乌塔姐姐
400字
四年级
读后感
亲爱的乌塔姐姐：你好！听了你的故事，我们全班同学都很羡慕，你一个人游玩了差不多大半个欧州。每天早上“叮叮……”闹铃想起来了，随着妈妈的催促声“起来了，宝宝一会儿上学迟到了。”我翻了翻身子，又睡着了。这时妈妈把我从舒适的被窝拽了出来。“你这个小孩，快点……把手伸直，妈妈给你穿衣服。”唉！我非常不情愿地在妈妈的帮助下穿好了衣服，走到了洗手间，妈妈已经把洗漱水都准备好了。早饭也放在桌子上，等待我去吃。“季韩鹏，快点把红领巾带好，不然就迟到了。“就这样每天重复着“衣来伸手，饮来张口”的生活。我们中国的孩子没有像你这样的胆量的，就算有，家长也不会同意的。有一次，我想到姥姥家去玩，需要坐一个多小时的车，妈妈反驳我说：“这可不行，如果你坐错车了怎么办？遇见坏人又该怎么办？”爸爸也连忙对我说：“鹏鹏，要不爸爸送你去吧！反正我今天也没有什么事。”哎！我多么希望自已能像雄鹰一样展翅飞翔。不要像风筝一样总是被她们拽在手中。乌塔，我一定要做个自主自强的人，长大以后也要游玩欧州。祝你健康快乐！
四年级:季韩鹏
“烦人”的妈妈
700字
六年级
记叙文
如果有人问我，最爱的人是谁？我一定会好不犹豫地说，是我的老妈。如果有人问我，最烦的人是谁？我一定也会毫不犹豫地说，是我的老妈。听了我的回答，你一定很奇怪吧，妈妈怎么会让我烦呢？那么，就让我来告诉你吧。
老妈的“烦”，一是爱唠叨，二是要求严。
有一次，我上课听讲不认真，老师发短信，告诉了妈妈。回到家，妈妈把我叫到一边，说了起来：“我不是跟你说过了吗！上课要认真听讲，眼睛要盯着黑板，耳朵要听老师说的每一个字，重要的地方要立刻记下来。《弟子规》上也写着：‘读书法有三到心眼口信皆要’……”。一个小时过去了，妈妈还没有说完，又过了半个小时，妈妈还没有停下来的意思。在妈妈的“进攻”下，我彻底缴械投降。后来，妈妈看到我真正明白了所犯的错误，才结束了长达两个半小时的“演讲”。你看，我老妈是够“烦”的吧。
还有一次，老师给我们布置了画画的作业。因为我最讨厌画画，所以不情愿地拿起了画笔，敷衍地画了起来。这是，妈妈过来了，她盯着看了一会儿，说：“孩子，妈妈知道你‘头疼’画画，但是，越是困难的事，越要下决心去克服，不要被‘拦路虎’给吓倒了，今天，妈妈和你一块打败这只‘拦路虎’”。妈妈让我重新换了一张纸，从给我纠正画画的姿势开始，和我画起来。她不时提醒我，一会儿告诉我用胳膊压住纸，不要让纸乱动；一会儿告诉我不要太用劲，画错了擦不干净；一会儿告诉我不要用手乱摸，把画弄脏……。终于，一幅画就要完成了，我正想赶快画完出去玩，妈妈又说了，别着急，一些细节还没处理好呢。“天安门的色彩要鲜艳一些，这儿要画几个气球，这个地方要有小朋友玩耍……，这样这幅画才生动、好看、有意义”。在妈妈的不厌其烦下，一幅《我爱祖国天安门》的作品出来了。虽然，我嘴里喊着，老妈你真烦，没让我出去玩儿，但是看着自己满意的作品，心里美滋滋的。
咳，这就是我“烦人”的老妈，她的“烦”在我的生活中无处不在，有时候我真的很生气，有时候我又感到很幸福。我想，好多小朋友都和我有一样的感受吧，那么就让我们大声地说出来吧：“我爱你，‘烦人’的老妈”。
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四年级
读后感
400字
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乌塔读完《乌塔》这篇课文，我感到非常庆幸，因为我的父母的教育方式跟乌塔的父母差不多。虽然我没有一个人去游欧洲，也没有挣过差旅费，但是我的父母跟乌塔的父母一样，培养我自立、自强。记得三周岁半在南京爬山，父母还在后面气喘吁吁、慢悠悠地爬山时，我已经一口气爬上了海拔约500米的紫金山。五周岁时，父母还在山脚下时，我一个人爬山了万寿山的最高的岩石。小时候学走路跌倒了父母从来不扶，都是我自己爬起来。所有的压岁钱都是我自己保管的，但是我从来不乱花。假期我很少看电视、玩电脑，经常在家做科学实验，为了满足我对科学实验的好奇心，妈妈买了实验器材让我实验。假期也很少上补习班，而是游览了大半个中国。爸爸妈妈常说“读万卷书不如行万里路。只有亲身体验才是最好的。”每当我想要一个东西时，爸爸妈妈总会跟我说：“天下没有免费的午餐，你要靠劳动获得。”于是我就按照妈妈的要求做她给我的任务：按时做家务、自己洗碗、自己洗衣服。一直到我养成习惯。父母认为除了学习，还有一些跟学习一样重要的事，那就是为人处世乐观的心态、坚强的性格，另外遇到问题能独立思考解决，才能在社会中生存。我非常庆幸，我的父母的教育观念跟乌塔的父母是一样的。450字 四年级 读后感
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乌塔今天，我学习了一篇新课文——乌塔。从中我认识了14岁的德国女孩“乌塔”。乌塔11岁就为她的旅行做准备。她阅读了很多与这些国家有关的书籍，为了能早点挣够旅费，她每天周末去帮餐厅、市场发传单，假期还到别人家陪小孩玩……她从不依赖父母，自己通过劳动挣取旅费。乌塔14岁就独自一人去游欧洲，她在着这之前，已经游遍了法国、瑞士、奥地利。她每到一地就先查警察局的号码，以便遇到危险和困难时向警察求助。并把自己照顾的十分好，不让家里人担心。看看乌塔，再想想自己，我真是羞得无地自容。每天，我都在父母的催促声中干这个，干那个：天气要变了，也不懂得增减衣物；我今年也是十一岁了，却从没想过要独自去干什么，更别说去做……总之，不管做什么事都依赖父母。从现在开始，我要自己的事情自己做，向乌塔学习自立意识和独立能力。今天，我们学了一篇讲了乌塔独自游历欧洲的故事，故事名为《乌塔》。读完了这个故事我很有感受，从中也联想到自己。乌塔既是一个独自生活能力强的孩子，也是一个具有自理和安排能力的人。而我是一个“家中宝”。我一出校门，回到小课桌门口（妈妈在那里等我），妈妈一看见我就帮我背书包，好像妈妈是小学生，而我是爸爸，回到家写作业如果遇到不会的或没见过的题，想也不想，字典也不查，就直接问妈妈。在一次去河南八里沟过独木桥时，我惊恐万分，妈妈拉着我去走。再用我的所作所为和乌塔比，简直是远离天涯，她敢独自游历欧洲，而我连独木桥都不敢过，放佛她是巨人，而我是矮人。我一定也要独自去做事，我要把我培养出“自立的种芽”。600字 四年级
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《乌塔》今天，我们学了《乌塔》这篇课文，我很羡慕乌塔，因为她十四岁就独自一人游历欧洲许多地方。乌塔计划周详，考虑周到，很独立，很自主，很自信。我今年八岁了，我一直很想去看看真正的大海，我也要好好计划一下，只是不知道妈妈是否会放心，我的妈妈很唠叨。文章中的“我”说：“在中国像你这样年纪的孩子，都是爸爸妈妈，爷爷奶奶心中的宝贝，会带他们一起去旅行，但不放心他们独自一人。”的确，爸爸妈妈太爱我了，肯定不会同意。我要把《乌塔》这篇文章拿给妈妈看，在日常生活和学习方面我要克服依赖思想，逐渐提高自己独立生活的能力，争取妈妈的同意，支持。十四岁，我的大海，等着我吧！250字 四年级 读后感
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《乌塔》今天我读了乌塔，用几句话来表达吧，她是个十四岁的女孩，她独自一人去游历欧洲，作者和她一个房间住着，作者问她你的爸爸和妈妈就不担心吗？乌塔回答道：“她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，在给家里打个电话，或寄张明星片，她自己用了三年的时间准备这次旅行，阅读了很多与这国家有关的书籍，为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩，然后她又问我，中国孩子是不是这样旅游的，作者说：”中国孩子是和父母一起出远门，因为中国孩子都是家中的宝贝，“但乌塔却对作者的这番解释很不满意，马上反驳，我也是家里的宝贝，但我们的兴趣不同，爱孩子为什么不能让他们单独出门，我不明白，你的话也不合逻辑。读了这篇课文，我决觉的乌塔说的对，因为那样不但能让孩子养成独立的习惯，而且还能锻炼孩子的生活自理的习惯。从学习乌塔这篇课文，我又反省了自己，我自己出去的时候，妈妈总是跟着我，就算是去邻居家，妈妈也是跟着我，生怕我出了什么事情，我就像家里的一个大爷，爸爸妈妈就是我的保镖，天天跟着我，保护我。以后，我不能这样了，我要学习一下人家乌塔，自理能力非常强，才十四岁，就开始独自一人游欧洲了，而且还是个女孩儿，我以后不能这样了学了乌塔这篇课文后，我从中学到了很多很多知识，而懂得了很多道理，从这篇课文中我也想到了很多。我想到了做人就要学会自理，我们不能光依赖父母，父母是不可能跟我们过一辈子的，自理能力强了就会像乌塔一样周游世界，我们要向乌塔学习自理。我还想到了乌塔周游世界前很有准备，这也很值得我们学习，等我们找不到妈妈时，提前也要有才准备，就要带着公安局的地图，还要记着爸爸妈妈的电话号码，这些都是从乌塔中想到的，我们一定要学习乌塔这篇课文让我想到了很多，我很喜欢这篇课文。我从乌塔感受到了很多。她自己一个人旅游世界各地，她为了这次旅游准备了三年，放假自己挣旅游费，不给家长要钱，我以后要像乌塔学习，虽然我不能自己旅游世界各地，我可以自己去近的地方帮妈妈买点菜或东西，虽然自己不能挣钱，但是我不能给爸爸妈妈要钱，要好好学习，长大挣钱给爸爸妈妈花。我学习了乌塔这一篇课文，我觉得乌塔是一个很天真很独立的一个小孩。乌塔你不仅会挣钱，而且还可以一人游历欧洲，这令我很佩服你，因为你做到了中国小孩子做不到的事情，在中国小孩子都是爸爸妈妈带领着去游玩的，而且中国还有图书馆、游乐场，和你比起来我们这里的小孩和你们生活自理上差多了，你可以自己挣打工费不用给你爸爸妈妈要钱，我们这里的小孩要给爸爸妈妈要钱花，在你要走的时候你还给作者说你要继续挣钱以后还要去中国旅行。你的这一点很令我佩服。1200字 四年级 读后感
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《乌塔》学习了《乌塔》这篇课文后，我的感触颇深。从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。现在的中国孩子，在家里都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵护，什么事都不让做，而文中的乌塔却大不一样。这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔，自己一人游历欧洲的事情。课文中讲到乌塔为计划这次旅游，整整花了3年的时间来准备，每到一地就要先查警察局的电话号码，还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢？有的同学不仅自己不敢出远门，甚至连上学、放学都不愿自己走，更别说像乌塔那样游历欧洲了。乌塔之所以能自立、自强，是因为她之前已经做好了充分的准备。这时，我们应该反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息时间表？周末时又是否遵守了呢？要从身边的小事做起，才能逐渐养成自立、自强的精神。课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱，而且都是一天花光，也没有攒钱，这实在是一种不好的行为。所以，我们应该向乌塔学习。乌塔曾经说过“光从电视和书本中认识世界总不完美”。我们写完作业后，能看一会儿电视，读一会儿课外书，就已经很不错了，大多数同学都是把笔一挥，直接就出去玩了。而从来不会想到去亲身体验一番。光从一些课外读物和电视节目中了解世界，是比不过亲身体验完美的，而且亲身经历总比听说到的记忆要深刻，所以，只有亲自体会才能有深刻的印象。从《乌塔》这篇课文的学习，我了解一个和我年龄相仿，但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。《乌塔》这篇文章写的是一个14岁的德国小姑娘，在父母的支持下独自一人游欧洲的事。当我读到“她一见我，立即坐起来打招呼……她很自然地问答道。”使我感到她很可爱，善于交朋友，很热情，给人一种亲切的感觉。而中国小孩恰恰相反，不要说见到陌生人，就是见到自己的亲朋好友也要父母提醒才不好意思地打招呼，让人觉得中国小孩很不礼貌。我还感受到乌塔的独立性很强，居然敢独自一人游欧洲，并把这看成是一件理所当然的事。读到这里使我想起一件事，记得那是一个阳光明媚的星期天，当我独自一人下太白岩时，爸爸总是不放心，在小路旁看了又看，并且让哥哥在山下接我。哎，不就是下个太白岩嘛！爸爸就那么放心不下，假如我也去游历欧洲，那爸爸妈妈不知有多担心。然而外国的父母总是把锻炼儿女的独立性放在第一位，给他们学习独立生活的机会，真令人羡慕。我还从“她在家里设计好了旅行路线和日程……每个周末去市场分发广告单，假期还到别人家陪小孩玩”读出了乌塔很细心，也很了不起。说她细心，是因为乌塔在家里设计好了旅行路线，看了许多关于这些国家的书籍，每个细节都想得很周到。说她了不起，是因为她自已挣钱游欧洲，想想看游历欧洲需要那么多钱，她却要自己辛辛苦苦地挣，真是个了不起的小女孩儿！读完《乌塔》这篇文章后，使我十分羡慕乌塔，羡慕她独自一人游欧洲多自在呀！而我——中国小孩就连独自一人游重庆、北京都没有想过，更别说欧洲了，就是想过父母也只会说让你扫兴的两个字，那就是“不行。”我多么希望中国的家长也能像外国家长一样锻炼我们的独立性。四年级:十点半1200字以上 四年级
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乌塔《乌塔》想到的乌塔她的独立能力很强，她自己一个人周游全世界，用自己的眼睛来观察别的国家，而不是只是通过电视，她是用自己的亲生感受来了解不同国家的景点和外国的生活。而我们在中国，很多小孩子（包括我）上下学都要家长接送，出去玩和出远门就更不用说了，都需要大人们陪同，我们自己的独立生活能力很弱，而乌塔拥有很好的生存的能力，在她们国家，可以自己出门，也可以自己去学校，很多人可以自己去别的城市、国家游玩，自己安排自己的旅行，自己找旅馆，真让人羡慕！乌塔的能力真让人钦佩，我也会读千卷书行万里路，这将是我的梦想，我会实现周游全世界的梦想！250字 二年级 读后感
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乌塔这篇课文讲的是作者在罗马碰见了一个名叫乌塔的14岁女孩独自一人游欧洲。乌塔告诉作者，她在此之前已经去过了法国、瑞士、奥地利，在意大利游览了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，还要去希腊。她用了三年时间准备这次旅行，把时间和游览路线安排得很妥当，还利用周末的时间自己挣旅费。我读了这篇文章，感到非常吃惊，一个14岁的女孩子，竟然自己一个人游欧洲！在我们中国，这是很不寻常的。中国孩子们是家里的”小公主“、”小皇帝“，根本没有自理能力，有的甚至衣来伸手、饭来张口。家人们都太娇惯我们了，让我们失去了自己生活的能力。我虽然不会衣来伸手、饭来张口，但我不会自己洗衣服、做饭，我只会洗一些小东西，而做饭我必须要妈妈指点。我看过的许多书中都写了外国孩子自己挣钱的事，他们周末去别人家看管小孩子，就像保姆一样，还帮助邻居、朋友遛狗，或自己发广告单、捡瓶子卖钱之类的。他们通过自己的劳动换取零花钱，从不向家长随意索取钱去买玩具或不必要买的东西。我真希望中国的孩子能像乌塔一样有自己生活的能力呀！一个没有独立性的孩子，将怎样面对未来的考验，将怎样渡过生活的难关？努力吧，从现在开始，不依赖父母，我相信我们一定能做到！450字 小学 读后感
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乌塔乌塔的一句话让我更加的崇拜她，她说：“爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？”每当我想起这句话，我的脑海里就会冒出许多想法。我觉得我们虽然现在不能像乌塔那样游历欧洲,但我们却能先从小事锻炼自己，不过分依赖别人，久而久之，我们就会养成独立自主的习惯。但现在我们一般都是独生子女，家长都把我们当宝贝，真是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。因为家长有这种思想，所以，别说去欧洲，只要逛逛街，他们就会千叮铃，万嘱咐。因此,我们更应该学会独立生活。乌塔做的另一件事也让我很佩服她，那就是她游历欧洲一半的旅费都是她自己挣的。我原来想：乌塔是因为有事情做才能挣到钱，而我们是没有事情做，如果有事情做，我们也能挣到钱。但妈妈听了我的想法后，很不同意我的看法。她反驳说：“如果你想要做事情的话，会有很多事情做，那我们社区就有一块黑板报，你来办，我给你50元。”我不好意思的说：“我的黑板字写的不好，画画也画的不好，办不了。”妈妈又说：“那是不是找不到事情做啊！”我厚着脸皮说：“可是乌塔只是分发广告单和陪儿童玩，也没有办黑板报呀！分发广告单和陪儿童玩根本没有办黑板报难！”但妈妈坚持说：“那以后别的单位发广告单，我也叫你去发吧，到时候你可别耍赖哟!"“行，我一定不耍赖！”我坚定地说。啊！乌塔，我现在才明白你做的事情是那么的伟大！我佩服你！乌塔550字 读后感
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乌塔【篇一：乌塔读后感】读了《乌塔》这篇文章，我感觉乌塔这个小姑娘很勇敢、独立性很强，才14岁就游历了整个欧洲，并且还是独自一个人玩的，我很佩服她。在游玩之前，乌塔做了十分充分的准备：1、设计好旅行路线和日程；2、阅读相关的书籍；3、挣旅费。这一点我要向她学习，妈妈也要向她学习。因为我们经常是随性而游，没有做充分的准备，所以每次旅游都显得匆匆忙忙的，过后还会发现有许多地方没玩到，就会漏掉一些开心，漏掉一些见识。我在文章中看到了这样一句：“一个14岁的孩子，独自一人游欧洲，如果不是亲眼所见，我决不会相信。”从这句我发现德国人跟我们中国人不一样，中国人出国旅游的时候大多数都不是家庭中较小的孩子独自出国游玩，一般都是家庭中已成年的大人带着小孩才出国；而德国人却是有时候一起出去，有时候却独自一人出去玩。这说明了德国人的独立性很强，很早就学会了安排自己的生活。我也很羡慕她，因为她那里的治安肯定很好，要不然的话她肯定不敢，她的父母也必定不会让她出国游玩。如果全世界的治安都像欧洲一样好，有机会的话，我也可以试试。【篇二：乌塔读后感】今天，我们学习了《乌塔》这篇课文，文中主要写了一个德国小女孩乌塔独自一人游欧洲的故事，反映了国外儿童独立生活的能力和自立意识，同时也反映了她对生活的热爱。反复读了这篇课文，使我深受感动。我和乌塔的年龄差不了多少，但乌塔却能一人游遍欧洲，而我连一次远门还没有单独出去过，甚至上下学还要大人接送，这是多么大的差距呀！平时我什么事情都要依靠父母的帮助，自己却不能想办法去完成，真是衣来伸手，饭来张口，自己仿佛是一棵小树，全靠着父母的浇灌，否则就会枯萎。与乌塔相比，我真感到羞愧，她不但自理能力强，生活经验丰富，而且热情，有责任。而我呢，不但生活没有经验，还不爱看书，更不注意锻炼自己，平时对人不热情，不讲究礼貌和说话方式，更没有责任感，凡是不关自己的事一点也不关心，甚至关于自己的事情，也想全部推给父母，从不体贴父母的辛劳，为他们着想的太少了。通过和乌塔对比，确实让我看到了自己的缺点，在今后的生活中，我必须奋起直追，努力改正自己的缺点，像乌塔那样，要有责任，要勇于吃苦，从小坚强自立，做一个全面发展的人。【篇三：乌塔读后感作文】《乌塔》这篇文章讲的是一个德国小姑娘游历外国各地的故事。当我读到“小姑娘已经起身，正在收拾东西，准备外出。她走了不久，我也出去了”的时候，我体会到乌塔自理能力很强，一到进间就马上收拾东西出门，而中国孩子睡到很晚了也赖在床上不起来。当我读到“她一见我，立即坐起来打招呼，问我玩得怎样……”时，我体会到乌塔的热情、活泼。不像我们中国的孩子，非要爸爸妈妈提醒打招呼，他们才不好意思地打招呼，让别人感觉中国孩子没礼貌，不讨人喜欢。我想起了一件事，就是一年夏天，我正在游泳时，妈妈一直说：“冷不冷？饿不饿？”还叫爸爸把我管好，不然我手抽筋时会溺水。而外国父母什么事都让孩子自已去做。当我读到“自已用了三年的时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍；为了……陪小孩玩。”我体会到乌塔独立意识强、胆大心细，为了这次旅行，竟然用了整整3年来准备。乌塔走了这么多的城市，而旅费却是她自已挣的。不像我们中国父母，旅行时用他们的钱。“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。”我想对中国所有的溺爱孩子的父母说：“请放开你们那双溺爱的手，让孩子自已独立去生活吧。”【篇四：乌塔读后感】我最近学了《乌塔》一课，深有感触，我被她独立坚强的精神所感动。乌塔，你是一个坚强的小女孩，敢于独自游历欧洲，你为了这次旅行准备了三年的时间，阅读了很多国家的书籍和资料。你为了挣取旅游的费用，每个周末去餐馆和市场分发广告单，假期还到别人家陪小孩玩耍挣钱，这些旅费都是你用自己的劳动换来的呀！你的保护意识很强，你知道每到一个地方就查询警察局的电话号码，以便遇到困难时候请求帮助，你的这些优点值得我们学习。为什么外国的孩子可以一个人独自出门旅行，而我们中国的孩子不行呢？中国的儿童被父母溺爱惯了，缺少独立生活的能力。妈妈给我讲过一个小故事：鸟妈妈生了小鸟，等到它的翅膀长硬了，鸟妈妈就把小鸟赶出窝，让它独自飞翔外出寻找食物。中国儿童就像这只小鸟，等我们的翅膀长硬了，学会生存的本领，就应该独自飞翔了，不该再让家长捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。古代有句话：读万卷书，行万里路。从电视和书籍认识世界是不完美的，我们要走出去才能亲身感受到世界的美好。我长大了要做一个像乌塔这样坚强独立的人。【篇五：乌塔读后感】今天，我们学了第二十七课“乌塔”。乌塔是一个自理能力强的女孩。因为她单独一个人游欧洲的许许多多的地方，而且，她还是一个做事有计划的人。因为她都描好了路线，比如说：先去瑞士，再去别的地方。还有，她还是做事有主见的人。因为，她的爸爸妈妈都同意她去旅行。如果，我跟她比起（包括家长），我就差一点了，如果说别人的中国家长给乌塔的家长比起来，那就差远了。首先，我们中国人的家长太溺爱自己的孩子了。比如说：有一个夏令营的活动，我们中国的家长就不孩子参加，而外国的家长就报名，让孩子参加，锻炼自己。还有，我们的家长都怕累着孩子，不让孩子干活。而外国的家长就会让自己的孩子干许许多多的累活来培养孩子。如果说的家长的话，他们也有这跟乌塔家长的特点。首先，我和乌塔都有主见。比如说：我去夏令营的时候，爸爸妈妈都同意我去。还有，我在学一种东西的时候，爸爸妈妈都支持我。比如说：我学三国前二十四名将的时候，我都是深受爸妈的鼓励，再加上我的兴趣才学会的。今天，让我知道了中国的家长和外国的家长的比较。【篇六：乌塔读后感】最近学了《乌塔》一课后，我深有触感。课文讲述的是一个叫乌塔的十四岁小女孩独自游历欧洲，在罗马的的小青年旅馆里认识了汪晓洁的事。小女孩乌塔对王晓洁说：“我叫乌塔，已经十四岁了，是德国人，住在汉堡。这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地村，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还去了希腊。”中国的父母一定会忍不住惊讶的问：“啊！你一个人吗？你的父母不担心你吗？”乌塔回答说：“我在家里就设计好了旅行线路和日程，每到一地就先先查警察局的电话，以便遇到危险是请求帮助。在给家里拨个电话或寄张明信片。”你一定会想，这小的孩子独自旅行，旅费肯定是家里人给的吧。但事实并非如此，其实就连旅费也是乌塔一点一点赞的。他用了三年的时间来准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍；为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。乌塔小小年纪却如此自立，反观中国孩子，我听说过这样的一个故事；一个学生考上了一所名牌大学，但他却因不会洗衣服、叠被子……我想对中国的父母说：请为孩子撑起一片独立自主的蓝天。【篇七：乌塔读后感】乌塔是一个德国的女孩子，十二岁了，她经常自己游历欧洲，去了法国、瑞士、奥地利，在意大利游览了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，还要去希腊。我很惊讶，乌塔自己能游历欧洲的很多地方。我已经十岁了，都不敢自己出远门。十多年前有一次，日本和中国的孩子一起去野炊，日本孩子都在做事，而中国孩子却什么都不干，在十多年后的今天，中国孩子在生活自理、应对挫折方面仍然比不上日本孩子。我现在如果出门旅游，也是和父母一起去，我去过上海、北京、野三坡……我和爸爸去上海世博会时，门票、火车票都是爸爸买的。乘火车的人很多，水泄不通，上不去车时，我和爸爸只好从别的车厢进，再回到自己的座位。如果别的地方也很挤，只好跟着挤进去了。到了世博会之后，我和爸爸人生地不熟的，靠找人问路、看地图，或者看手机上的GPS功能才能找到路，一路上很多事情是爸爸做的，我也只是帮爸爸做一些力所能及的事，比如帮爸爸拿一些包。我要向乌塔学习，要自立自强，自己解决问题，增加见闻。我已经会自己坐公交车去上学或去姥姥家。我还要学会问路、看地图，还要会自己制定旅游的计划。【篇八：乌塔读后感】最近，我们学了许多篇课文，但是最让我难忘的还是《乌塔》这篇课文。这篇课文讲了十四岁的德国小女孩乌塔独自一人游欧洲八个城市的故事。读完这篇课文以后，我生出好些疑问来：为什么中国孩子不可以独立自主呢？经过一番努力，我终于想出了答案：中国父母爱孩子，甚至不让孩子单独出门，而德国父母爱孩子不象中国父母那样溺爱，而是让孩子独立，就象乌塔那样，甚至可以独自一人游欧洲的八个城市。当我在课文中看到乌塔说出她用了三年的时间来自己赚钱准备这次旅行的时候，不禁赞叹起来；当我看到乌塔和作者对话时，她又是显得那么热情，当我看到……看完《乌塔》以后，我也反思了自己，在家里有很多事情明明自己能动手做的，却老是偷懒，动不动叫妈妈帮忙，妈妈希望培养我的独立能力，有时候故意不肯帮忙，我还生气哭泣发脾气，有时还叫年迈的外婆帮忙。和乌塔比起来，差距真的是非常大啊。我想从今天起，从每一件小事做起，凡是力所能及的事，我都要自己动手，尽力而为，努力把自己也变成象乌塔那样独立能干的小姑娘，今后我也要靠自己的本领去环游咱们祖国的大好河山！1200字以上 初一 读后感
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《乌塔》读后感朋友们，我相信，你们在读完《乌塔》一课后一定会很惊讶：一个年仅十四岁的孩子，竟独自一人游历欧洲。这令人难以置信。如果中国的孩子说：“我要自己走遍中国！”我们会认为这是异想天开的事；如果中国的孩子说：“我要独自游亚洲！”那么，我们可能怀疑他是不是疯了。然而，在外国，这却是事实。外国孩子能自己旅游，而中国孩子却不能，这是由于外国和中国的教育方式截然不同。在外国，一两岁大的孩子刚刚学会走路，父母就不再管他。孩子不慎跌倒，即使父母就在身边，孩子得到的也只是一两句鼓励的话，最终还是要自己勇敢地站起来。但是，如果在中国发生类似的事，父母不管有多忙，也会跑到孩子身边，抱起孩子，至少会对孩子说几句安慰的话。外国的父母从小就培养孩子的独立能力和自理能力，而中国的父母只让孩子把学习搞好，其余的什么也不让干。父母对孩子的溺爱，表面上是为孩子好，实际上恰恰耽误了对孩子独立和自理能力的培养。在实际生活中，独立能力和自理能力是一个人必不可少的能力。现在我们可以依赖爸爸妈妈，但我们终有一天要离开父母，只身一人到竞争激烈的社会上闯荡。如果我们缺乏独立能力和自理能力，我们将无法在社会上立足，更不用说为社会作贡献了。我认为，我们应该学习外国的育儿方式。父母从小就要培养孩子的独立能力和自理能力，为孩子的前途打下坚实的基础。作为我们小学生，也要注意培养自己的独立能力，自己的事情自己做，不再那么依赖父母。路，要自己走。550字 六年级 读后感
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乌塔乌塔读后感读了《乌塔》以后，我有许多感受，我要把这些感受写下来。我很羡慕外国孩子，他们的教育方式很宽松，不像中国孩子，我们在家有父母管，在学校又有老师管，而且外国孩子需要一笔钱，都靠自己挣，中国孩子却直接就向父母要。读完《乌塔》这一课，我想到有一次我自己去上海，虽然不是自己玩，但至少是我自己坐飞机去的。走之前，哥哥、姐姐、姥姥、奶奶……大家都劝我不要去了，可我还是坚持住了，不就是起飞、降落，再起飞、再降落，有什么大不了的！结果这次旅程中，我玩得很愉快，还结交了一位外国朋友呢。如果乌塔来到了中国，我一定要勇敢地走上前去，当她的小导游，带领她去看中国的美丽景色。同时，我还希望成为她的知心朋友。光说不做，不算真本事！我要用实际行动来证明自己！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。400字 三年级 读后感
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《乌塔》今天，我们学习了一篇课文，叫做《乌塔》。课文讲述了14岁的女孩乌塔独自一人游欧洲的故事。我觉得乌塔非常自立，非常有主见，才可以得到这么多的自由，这么多的快乐。我也是这样。我刚上课外班时，妈妈总是不放心我一个人坐公交车。但有一天，妈妈让我一个人去上暑假班，我便自己去自己回。妈妈回来后表扬了我，从此以后，我都独自一人去上课，我忘记带钱坐车的时候还会卖萌博得师傅的同情心呢!我似乎也体会到了乌塔的快乐。不过乌塔旅行需要的费用都是乌塔自己赚来的，我们也要学习她不依赖父母的精神。乌塔就像一颗小草，为了争取更多的阳光雨露，奋力生长，无论遇到怎样的困难和挫折她都坦然面对，让自己在磨练中成长。最后，我也想对爸爸妈妈说：“为了孩子的未来，请放开手，让我自己走吧!”点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。400字 三年级 读后感
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乌塔读后感我学习了一篇课文《乌塔》，这篇课文讲的是一个十四岁的小女孩儿乌塔独自一人游欧洲的故事。表现了乌塔独立意识和生活能力强以及他对生活的热爱。屋塔就能独立生活，可我却和乌塔不同有一次，我看见妈妈干活特别累，就走到妈妈的身边对她说：妈妈我来帮你干活吧！可是妈妈不让我帮他干活，还不停的对我说你赶紧去写作业吧！有时候我的作业写完了，可是妈妈还是不让我干活，又让我去复习前面学到的内容。还有一次，我学骑自行车摔倒了，妈妈看见了赶紧跑到我的身边把我扶起来又连忙向我的身体上四处看看，还不停的问我：痛不痛啊？痛不痛啊……最后妈妈扶着我走了。还有一次我记得非常清楚，我的朋友们来找我玩儿啦，我就告诉妈妈我想出去玩儿会儿，可是妈妈怕我们去很远的地方，还怕我们被陌生人拐跑就不肯让我们出去玩，就让我们在家里玩。通过学习《乌塔》这篇课文，我明白了，我们从小就应该学会独立，学会坚强，我们不能只依赖家长。如果我们事事都依赖家长的话，家长迟早有一天也会离去我们的，所以我们就要学会独立、坚强，像乌塔姐姐学习。400字 读后感
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乌塔读后感前几天我们学了《乌塔》这篇课文，这篇课文写了乌塔很勇敢、独自去欧洲旅行的故事。跟她比起来，我真得很弱。我弱在没有像乌塔一样的自立性，为什么我不能自立？因为中国式的爸爸妈妈总是护着自己的孩子。今年三月，我们学校组织我们去春游。学校门前早已人山人海，每个学生的家长，都背着大包，手提着好吃的。到了目的地，有一位家长从一棵大树后面，只露出两只眼睛，看着自己的孩子，生怕自己孩子渴了、饿了、累了。有一次，妈妈让我和弟弟一起去买菜，妈妈给了我们50元。我们拿着妈妈给的50元。我们买完菜，往家跑的时候，风很大，弟弟说：“我们倒着走吧？”我说：“好呀！”我们扭过头来看见妈妈在后面呢！我和弟弟朝妈妈走去。我问妈妈：“妈妈，为什么跟着我们？”弟弟也说：“为什么呢？”妈妈说：“我怕你们走丢了。”弟弟说：“妈妈，你太不相信我们了。”我说：“妈妈，我是大孩子了，已经自立了。”现在，中国家长不应该太护着自己的孩子，要让孩子学会自立，才能自强，才能成为社会有用的人。400字 读后感
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《乌塔》读后感今天，我看了《乌塔》这篇文章，它主要是讲一个14岁的德国小女孩乌塔独立游历欧洲多个国家的故事。看完后，我拿自己和乌塔一比，真是差了十万八千里啊！我生活在一个小康之家，10岁了，还过着衣来伸手饭来张口，养尊处优的生活。就说上学吧，学校离家只有15分钟的路程，可我现在都四年级了，一次都没有独自上过学。再说说做家务，洗衣服是会的，可大多时候都是妈妈帮我洗，或让洗衣机代劳；洗碗也是会的，可一般都是爸爸妈妈帮忙洗掉的。俗话说：穷人家的孩子早当家，可我这生长在温室里的花朵哪有机会练习当家啊！其实乌塔和我一样，也出生在幸福美满的家庭。但德国和我们中国的教育观念却相差很大。在我家，爸爸妈妈把我当掌上明珠，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，恨不得永远跟在我身旁。在乌塔家，他们不论大人还是小孩，都各有各的事情做，大家都彼此放心、也都很快乐。我觉得爸爸妈妈要学会放手；我也要向乌塔学习，也许不用那么独立，但要会自理，自己会照顾好自己。400字 读后感