青春的韵律
450字
六年级
演讲稿
天灰蒙蒙的，雪很大，纷纷扬扬地飘落，我就是在这样寒冷的冬季出生了，我停下了臆想，“熙音，你没事吧？是不是那个尹目莱？又惹你生气？”依依因为激动，脸上有些微微的红，我说：“我没事，功课复习好了吗，哦，对了，有道题问你一下。”……“哦，这样啊，谢谢。”
数理化，天哪，我最烦的，目莱曾嘲笑我：文科第一，有什么用，还不是总科排名……就因为这个，我才发奋，不然，我还是很悠闲的，可恶，什么王子，骑士，那些女孩怎么都……我冒着被打死的危险说：依依也喜欢他，曾经半夜跟我聊了二十分钟，电话费要爆了。
自从目莱和我同桌后，女生们都用一副冰冷的眼神看我，仿佛我是一尊雕塑，尴尬~，害得我到现在都没人搭理，除了依依，我只能和他聊，他对我的态度却很好，至少能让女生们嫉妒。依依让我没事就问一些她写的问题，我本来就不怎么说话，让我像一只唧唧喳喳的麻雀，简直难上加难，哎，我豁出去了。
“你生日多少？”"2月18号。”“哦，我是1月18号。继续……”做完“报告”，我已筋疲力尽，上课铃响了，美妙!他扔了一个纸条给我：帮秦依依做的吧?我回复：算是吧，我也挺好奇的。王老师犀利的目光扫了一遍，我的冷汗直冒，睡意全无。我就小声说：“不想写几千字的检查就听课，下课聊。”他笑了笑，一丝丝温暖荡漾在我心里，接着，我又开始听课，并为刚才感到自尊全无。
后会有期
350字
初三
演讲稿
时间像火车，记忆是乘客
—题记
初一，那时的我们刚刚来到这所学校，满心欢喜与期待。正所谓年少轻狂，我们不知道努力，虚度光阴，尽情地挥霍着青春。我们交到了许多朋友，享受着快乐。可谁知时间是这么快，转眼间，我们又长了一岁。
初二，那时的我们已经有了心理上的萌动和冲动，思想上的幻想与梦想。我们偶而也会意识到，是时候努力了；我们偶尔也会感觉到，我们控制不住自己。我们在情感与思想的变化中一点点成长，我们都长大了。直到有一天，我们意识到接下来的生活更为艰难。
初三，那时的我们身上有着沉重的压力，老师和情人们的厚望，唐我们不敢懈怠自己。我们拼命的努力，即使内心很烦躁。我们一遍一遍的告诉自己，坚持住，只剩半年了。这是身处繁重的学习任务中的我们才发现，离毕业又近了一步。
如今，只剩下不到百天的时间，我们终将带着各自的理想，分道扬镳。未来的路还很长，但我们彼此都知道，这是我们能一起走的最后一段路了。
漫长的路不知还能否再相遇，后会有期。
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青春的韵律夜，静悄悄的来了，喧哗的只有落叶飘舞的声音，银勺在咖啡杯中慢摇的声音。妈妈是一位拥有智慧与诗意的作家，常对我说些听不懂的理论，不然就叹息着摇头说我是个长不大的女孩，其实，我一直想，如果时间流逝的慢一点，我可以打理好自己，可他太快了，不顾我的祈求往前冲刺。无怨的青春，无悔的岁月，似调皮的小孩，像纯洁的少女，任蜡烛在风中熄灭，直到我看透你的脸。青春是咖啡豆还是香橙？是淡淡的苦味，还是酷酷的酸甜，梦中，又见黛玉的忧愁，宝玉的悔。早晨，我来得很早，晨读了一会儿，就去了操场尽头的树林中读诗，“宁愿用三百年的生命，去换一个不灭的灵魂，为了自己心中的理想，她完成了一次最壮丽的献身。当太阳的金光，再一次照耀着，大海的万千碧波，她已化成海面上洁白的泡沫。”刚读完就看见目莱意味深长的看着我，我便说：“你来的也很早啊，来这里干什么，不找你的死党李嘉明吗？”他说：“我观察你好几天，那么喜欢读诗，我可以借你一些，只要你答应我一个要求。”“什么要求，别太夸张。”“让我坐左边，靠墙，可以睡觉，当然，不是王老拖的课。”“噢，原来是这个，可以，只是你小心点。”我对他的印象变好了一些，和他的友谊进了一步，真高兴!400字 五年级 叙事
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青春的韵律生命,是由一串串飞扬的旋律谱成的乐章青春,是这乐章中最美的一段插曲她散发着活力的芬芳传递着成长的喜悦微风吹拂着脸轻轻地,柔柔得青春的旋律荡漾在其中更溢着一种清香的气息回忆已成为过去崭新的未来承载着一路风雨风铃在为我们奏响乐章青春的旋律回荡在我的心中!100字 初一 抒情散文
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冰雪韵律又是一场绵绵的雪，让哈尔滨变得粉雕玉砌；一层剔透的冰，让哈尔滨更是耀眼。哈尔滨，天鹅颈下的明珠；哈尔滨，冬季最为闪烁的冰城。她的灵动，可以让星光黯淡，她的璀璨，可以让珠宝失色。冰与雪——哈尔滨人的骄傲！雪，拥有世界上最纯洁的魅力，它可以雕琢出花朵的小巧精致，也可以堆砌出海浪的广袤无垠；它可以体现云的飘逸灵动，又可以展现苍松的挺拔坚韧。若是将哈尔滨誉为龙江瑰宝，那么，雪就是瑰宝飘逸的载体了。冰，囊括世界上最无暇的气质，它能把千年的历史文明凝在其间，也能让瞬间的精彩在它的怀抱中止步不愿前行；它能让一切物质变得没有任何瑕疵，又能让一切灵魂升华。若是将哈尔滨誉为龙江神话，那么，冰就是神话最好的倾诉。冰雪，有张有弛，有粗有细，当你仔细端详一件冰雕或雪雕时，你可能会赞叹——赞叹艺术家的伟大，但你一定不会不赞叹冰与雪的神奇。看呢，严寒之中，这样绮丽的艺术品，又给冬季增添了特别的一抹风采。不仅仅是观赏性的冰雪作品才是冬季的主打旋律。一场雪过后，你可以去雪地走走，细细聆听“咯吱咯吱”的声音，脚印会随着脚步的离去，留下一串串足迹，远远望去，并不是杂乱无章，却独有一番风情。我想，谁都会喜欢大雪纷飞的时刻。当一片片的雪花悠悠舞动，完成它在空中的舞蹈，以一条优美的弧线缓缓落在地上，独自赏雪，未必不是一件陶冶情操的事情。你可以尝试凝视一片雪花，看着它怎样落地，隐藏在它众多的兄弟姐妹中间，当你回过神来时，就欣赏一下刚刚落在衣服上的雪片，仔细看着——看大自然赐予它华丽的雕纹，你甚至会发现，没有任何两片雪花是相同的。即使这样的瞬间稍纵即逝，每一片雪花仍然坚持着它所愿的美丽，坚持到溶化，坚持到销声匿迹。你喜欢看冰么？任何一滴水，在冰封之中，凝结成了冰。冰在阳光洒下它温柔的光辉时，也会射出莹莹的光，是那么亮，和日光一唱一和，熠熠生辉。冰很朴素，可它也是最美的——留心一下，把目光停在冰上一会儿吧，你一定会看到，没有来得及逃逸出寒冷的空气，在冰核里凝固成最为精巧的艺术珍品，若凤舞龙翔，又好似含苞花蕊。冰的美，不在于浮华，而是最原始的美，随意的一滩水迹，都可以变成薄薄的一层冰霜，让你享尽视觉的快感，这种飘逸，是万物不及的瑰丽。冰和雪是洒脱的，是最宁静的美丽，然而，在冰城哈尔滨更能够在这种绮丽中感受它们的旋律，这旋律时高时低，时而像龙蛇腾空，气势恢弘，时而像流水涓涓，静谧宁和。冰雪是哈尔滨的内涵，更是哈尔滨人品格和素养的内涵；冰雪是哈尔滨的象征，更是哈尔滨人精神和灵魂的象征——我爱冰城的冰与雪，我为冰城的冰与雪自豪！哈尔滨清滨小学五年级 李一彤1000字 六年级 散文
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大树的韵律风，轻轻地抚摸着我；我的身体随着风舞动起来，奏出一首首优美的歌曲。这便是我———大树。我在一年四季都有不一样的韵律。当春天到来时，我头上的小种子便开始发芽，慢慢地长出花骨朵，开出几朵小花来，像给我戴上的饰品。虽说没那么华贵，但有一种清新朴素的美，朴素中带着一点点芳香，让路过的人心旷神怡。这便是春天树的韵律。当知了开始歌唱时，夏天就到来了。这时我的头发——绿叶开始变得茂盛起来；它以最快的速度生长，终于长成了一把巨伞，我用手臂撑开。呵，这把伞可真漂亮！之前在春天的花骨朵都绽开了，星星点点，点缀在这把绿色的大伞上，好看极了。许许多多的人都来这里乘凉；有些人在吃完晚饭后散步时走累了，就靠在我的身上，吹着习习的晚风，惬意极了！这便是夏天树的韵律。当我的树叶变黄时，秋天就来了。这时我头上的花朵也都凋谢了，长出一颗颗诱人的果实。每当孩子们放学了，总会有几个孩子来摘果实；我微笑着说：“快把果实摘了吧！到冬天可就浪费了呦！”可惜他们听不到我的语言。在秋天，我和同伴每天都会飘下许多的树叶。这些树叶有的被小蚂蚁拿去做船了；有的落在地上成了上好的肥料；有的被人们拿回去烧火取暖……这便是秋天树的韵律。当冬天悄悄地到来，那时的我已经毫无用处了。洁白的雪花轻轻飘落下来；我被冻得瑟瑟发抖，我多么希望能有一件暖和的衣服啊！我正想着，突然走来几个人，他们手里拿着金色的绳子；我仔细一看，这不正是夏天在我身下乘凉的几个人吗？他们来是要干什么呢？只见他们几个商量了一下，拿起绳子，在我的身上编织起来。我恍然大悟，原来他们是要给我做衣服呀！不一会儿，衣服做好了。我看着身上漂亮暖和的衣服，真激动呀！这就是人们所说的互帮互助吧！这便是冬天树的韵律。风，温柔地吹着；有一棵小树长成了树，它是我的伙伴，于是，又一个动人的故事开始了……750字 六年级
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远方的韵律听！“离离原上草，一岁一枯荣……”一千年的唐诗，那美妙的韵律，让我心动，陶醉。我从小就爱读唐诗。在幼儿园时，每次有读唐诗比赛时，我总会积极参与。老师每次听见我读的唐诗，总是赞不绝口：“廖奕岩，真棒，给你一个大拇指！”由于老师对我的鼓励，我的信心增大了几分，天天都要读好几首古诗。可是，却没想到这颗诗的种子正走进我的心中。到上了小学的时候，由于我幼年经常读唐诗，让我有了个好基础。只要是问关于唐诗的我总能第一时间回答出来。我还不时把唐诗背出来，提高我的记忆力，就在这时，我冒出了一个梦想——我要向经典咏流传那样的经典传唱人，我要把我们祖先的智慧，我们的瑰宝——唐诗唱到每一个人的心中。就这样，我天天都在默默努力着，为的就是完成我这个梦想。就在一次，一个同学问我的梦想是什么？我自豪的回答他：“当个经典传唱人！”同学一听，指着我哈哈大笑的说：“就你，你能当个小员工就不错了，想这些宏远大志干什么！”我一听，气的脸通红，手的血管都暴起青筋。心想：“啍，别得意，我一定能行。”就是因为我这句话，我每天都读唐诗：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中……”渐渐的，我养成了习惯。每天不管作业是多还是少，我总会搞定一两首诗。日积月累，如今我可以读出唐诗三百首了。在这三百首中，有一首是诗人李清照写的：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”在我背这首诗时，我仿佛也感受到了李清照，心中的自豪与愤怒。堂堂的南宋统治者不管百姓死活，抛弃中原河山，只顾自己逃命，苟且逃生，而想到了项羽乌江自刎的事。这让我对那些不顾百姓死活的人感到羞耻，对项羽这种人感到自豪。我似乎也身临其境，眼前不禁流下了两眶热泪。这些唐诗的韵律和意境，超越了它本身。成为诗人寄予情感的载体。古诗的韵律，是独有的，是独一无二的，是优美的，它们度过千年时光，也魅力不减，为中国传统文化留下了璀璨的金钥匙。古诗也无时无刻滋润着我，每天读两首唐诗成了我生活不可缺少的部分。我不禁为自己是中国人，感到幸运。就在不知不觉中，唐诗已刻在我骨子里，流进我的血液里，溜进我的心，住了进来。唐诗己经成为了我生命中的一部分。唐诗就像一根小草，“野火烧不尽，春风吹又生。”在我心中，那颗诗的种子，开始长成一株小芽。我要为了我的梦想，为了我心爱的唐诗，奔向远方，响起那美妙的韵律。900字 六年级
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春的韵律不知不觉,万物苏醒,大地一片生机勃勃,春意盎然.走进东湖,沿着柏油马路向前穿行,一棵棵柳树映入眼帘,柳树上那纵横交错着的枝干上吐出了嫩绿的新芽.挺立的树干像少女那婀娜的身姿,一阵阵微风吹来,好像少女正在摆弄着她飘逸的秀发.柳树下,一株株小草破土而出,伸展着那嫩绿的身子,还不时地摆动着,像是在打一个又一个的哈欠,一副懒洋洋的样子,活像一个个天真无邪的孩子.小草身后一片片淮河水在春风和阳光的吹拂和照耀下波光粼粼,金黄色的太阳倒映在水中,好有一翻诗情画意.再向前走,伫立在柳树下,金黄的阳光哗啦啦地泻向大地,透过一片片只有指甲大小状的柳叶.顿时,我变成金色的了;柳叶变成了金色的了;河水变成金色的了……所有一切的一切,都在这一刹那中,变成了金色.来到大坝下,躺在松软的草坪上.眯起眼,感受太阳公公深情的照射,春风姑娘轻柔地抚摸自己的脸颊.躺在大自然的怀抱之中,躺在大自然所恩赐的一切绿色中.无论使看着、听着、嗅着、尝着，还是感受着，都有一种前所未有的顺畅、舒适、温暖、悄悄地、悄悄地钻进了我的心扉。望着眼前成片成片的树林，那么整齐地挺立在家乡的一方，树林前是一种看了就让人垂涎欲滴的绿成片成片的麦苗地。麦苗地颜色深浅不一，有深绿、浅绿、草黄绿…..这几种颜色搀杂在一起显得那么和谐,那么柔美。麦苗地的旁边是一种看了就让心中产生温暖的黄---一片片金黄色的油菜花，四朵美丽花瓣加上含苞待放小小的绿色花苞，真是美不胜收啊！垂涎欲滴的绿和温暖的黄搭配在一起真是天作之合。放眼望去，黄色加上绿色真是锦上添花啊！让我大饱了眼福。轻轻合上双眼，突然听到一阵阵婉转的鸟鸣声，让我地心潮如同大海一般跌宕起伏，耳中听到在风中柳叶、柳枝摩擦时发出的“沙沙”声与一切美妙的声音奏出了一曲和谐、美妙的乐章。合上双眼，关上耳朵，鼻子来给我传达信息：一股淡淡的花香，大自然中绿色的气味，树木，叶子发出清新的气味…….使我神思飘扬、心旷神怡。心灵也得到了消息：太阳温暖着我们、春风滋润着我们…….无论是什么都在时时刻刻呵护着、祝福着我们。所有的一切，都奏响了新的春天，照亮了我们善良、淳朴的心。春天是美好的，绿色是美好的，尝试着去感受它，是最美好的境界。一阵阵微风吹来,好像少女正在摆弄着她飘逸的秀发.柳树下,一株株小草破土而出,伸展着那嫩绿的身子,还不时地摆动着,像是在打一个又一个的哈欠,一副懒洋洋的样子,活像一个个天真无邪的孩子.小草身后一片片淮河水在春风和阳光的吹拂和照耀下波光粼粼,金黄色的太阳倒映在水中,好有一翻诗情画意.再向前走,伫立在柳树下,金黄的阳光哗啦啦地泻向大地,透过一片片只有指甲大小状的柳叶.顿时,我变成金色的了;柳叶变成了金色的了;河水变成金色的了……所有一切的一切,都在这一刹那中,变成了金色.来到大坝下,躺在松软的草坪上.眯起眼,感受太阳公公深情的照射,春风姑娘轻柔地抚摸自己的脸颊.躺在大自然的怀抱之中,躺在大自然所恩赐的一切绿色中.无论使看着、听着、嗅着、尝着，还是感受着，都有一种前所未有的顺畅、舒适、温暖、悄悄地、悄悄地钻进了我的心扉。望着眼前成片成片的树林，那么整齐地挺立在家乡的一方，树林前是一种看了就让人垂涎欲滴的绿成片成片的麦苗地。麦苗地颜色深浅不一，有深绿、浅绿、草黄绿…..这几种颜色搀杂在一起显得那么和谐,那么柔美。麦苗地的旁边是一种看了就让心中产生温暖的黄---一片片金黄色的油菜花，四朵美丽花瓣加上含苞待放小小的绿色花苞，真是美不胜收啊！垂涎欲滴的绿和温暖的黄搭配在一起真是天作之合。放眼望去，黄色加上绿色真是锦上添花啊！让我大饱了眼福。轻轻合上双眼，突然听到一阵阵婉转的鸟鸣声，让我地心潮如同大海一般跌宕起伏，耳中听到在风中柳叶、柳枝摩擦时发出的“沙沙”声与一切美妙的声音奏出了一曲和谐、美妙的乐章。合上双眼，关上耳朵，鼻子来给我传达信息：一股淡淡的花香，大自然中绿色的气味，树木，叶子发出清新的气味…….使我神思飘扬、心旷神怡。心灵也得到了消息：太阳温暖着我们、春风滋润着我们…….无论是什么都在时时刻刻呵护着、祝福着我们。所有的一切，都奏响了新的春天，照亮了我们善良、淳朴的心。春天是美好的，绿色是美好的，尝试着去感受它，是最美好的境界。1200字以上 六年级 议论文
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生活的韵律福建省福鼎市桐南小学六年四班陈雨晴指导老师:施永芳举一杯香茗,掬满口清香;携一身倦气,进入生活天堂.耳畔重新响起稚嫩的琅琅书声。纯净的清泉一次次涌满肺。眸中再次浮现慈爱的殷殷笑容，像圣洁的湖水一滴滴滋润心田，丝丝涟漪轻叩你情感的堤岸，谦逊的灵魂晶莹剔透，感动的泪水一点点输入你不息的血脉，真善的品格光彩照人，演绎着多彩富丽的人生！生活要用酸甜苦辣咸编织一首甜美的歌，用赤橙黄绿青蓝紫诠释斑斓的画。生活可以在花前月后，荡漾在秋千上，徐步在花田下，寻觅回树下的孤立，叹息于落叶无声的风华。其实，叶落归根的幸福，觅于“落叶本是无情物，化作春泥更护花”之中。去了，落了，并不用叹息，叶落也有再来时。栀子花瓣在飞。不要刻意追求，生活本身就是一种美。走向生活，靠近生活。领略生活的丰富多彩，能在鸟语花香中陶醉。大胆去体味生活的滋味。似一串魔幻水果，酸酸甜甜，美丽无限，跟生活一起出发。浪起时，那不畏挫折的双眸。花开时，那笑逐颜开的容颜。苦难时，那欣然泪下飞舞------走向生活，广交朋友，用绵绵情谊去燃起生活的火把。人如果没有朋友，就像树林里一棵孤独的小树，一阵狂风吹来，没有树木遮掩，就会连根拔起朋友像漆黑的明灯，指引我前进。朋友像一支拐杖，不在迷途中跌倒。广交朋友，赋于我生活的价值，生活的欢乐。记住友谊，那会化作一种动力。朋友的真，朋友的诚，是我人生的辅佐的人，朋友的心，朋友的情，创造我生活的点滴。从来，我们不相识，来自世界的角落。真心，真情，支起我们的友谊。从此，我们一起，去面临痛心，去享受笑语，去放飞我们共同的心。流逝的岁月，泯灭不去我们的友谊，我们用那感人的眼睛诠释生命的意义。友谊，给我力量，鼓起勇气做自己。生活，教我努力，不断韵律描自心。让我们拉手，生活中多少欢乐等待我们分享。记忆涌起一片诗语。生活多么广阔。生活是海洋，凡有生活的地方，就有快乐和宝藏------700字 六年级 书信
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青春我的舞台我自己建造，要让全世界看到！我的剧本我自己写好，相信自己永远是主角！我的魅力我自己知道，定会出乎每个人意料！我的青春我自己照耀，每个明天，让我用青春和爱真心拥抱。喜欢刺激，因为年轻让个性张扬；我喜欢冒险，因为年轻让血液沸腾；我敢于挑战，因为年轻让勇者无畏；我敢于超越，因为年轻让思维创新。张开手，让年轻无极限！穿越在不同的领域和空间，挑战一切，生命因此有了不同的体验；不害怕改变，不停地向前，前面未知的区域是我冒险的起点。享受每一分钟，我看见世界的明天奇迹出现！年轻无极限，我一直相信：只要坚持，明天就会更好；只要坚持，我的青春就一定会绚丽多彩！青春是最丰厚的财富，青春是最特别的魔术，青春是最美丽的记忆，青春是最无限的潜力。我因为享有年轻而满足；我因为拥有青春而骄傲。我珍惜每一分钟，学习、改变、追求、创造……我知道一切都不容易，所以我努力握紧手中掌握未来的丝线。我要对得起自己的青春，对得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天……我年轻我快乐,我年轻我张扬,我年轻我拼搏,我年轻我期待~~~我们要大胆相信自己的实力,只要你能付出努力就一定可以做到,除非你自己放弃自己,所以我要大声说，我一定要做出成绩,我一定要别人刮目相看!!!450字 高一 演讲稿
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韵律清音犁花院落溶溶的月光，和着柳絮池塘淡淡的清风，流入我的心中，轻轻地拔动我的心弦，敲响我的心键，奏出曲曲远古的清音……歌,这萦绕于耳际的温柔乐曲,我称之为“清音”.这清音非.丝非竹,是悠然飘进庭院的韵律……这清音,穿过了唐朝橘红的烟尘与宋朝暗黄的天宇,来到这月光如水的庭院.是龙章凤姿的米糠嵇康临刑前的千古绝唱吗？放荡不安的外表下有着怎样的高贵心灵？面对如此强大的司马集团,他选择坚持,坚守自己心中高贵的选择。难怪千百年后，他那惊世骇俗的选择会流芳于世界！这清音，飞跃了时空隧道，飞过了无无限的大西洋，来到了这犁花满园的庭院，来到了这位智者面前。他为我们创造了美丽的“心灵花园”：紫罗兰的芬芳、飞鸟的叮咛、天空的蔚蓝……我选择内心的宁静，“忠于心灵亦忠于自己”，康德如是说。这轻音，落在历史的海岸，慢朔那一道道历史的沟渠，飘向这月光如水的庭院。楚大夫沉吟江畔，九死不悔；陶渊明悠吟南山，饮酒采菊……纵然掐媚污蔑鄙视听，也不随波逐流；纵然马革裹尸，魂归吴西，也要阳声边塞逐鹿狼烟；纵然一生清苦，终岁难饱，也要……多少迁客骚入高声底吟，随着这清音萦绕在月色溶溶的庭院中。悠然间，他们远去了，伴着清风明月，我知道这一去，变是无回。今夜，月依旧。选择一方梨花飘香、月色满园处，静下心来，倾听、聆听……450字 初二 散文
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《青春》读过韩寒的很多书，应该说没有几本没读过。每每读到他的文字都有一种恍然大悟的感觉，禁不住要感叹：原来这个事情可以这么看待啊，或者是原来文字还可以这样表达。虽然现在他面临“代笔”质疑，重要的是书的内容。没看完一本书有新的体会和认识，只是我们看书的目的，而不是看书的作者。每一代人的青春都不是容易的，爷爷奶奶的青春在战争中度过，爸爸妈妈的青春在文革中度过，而如今我们，要在食品安全、各种事故、富二代横行霸道的环境中度过，为什么这些都要我们来承担?为什么社会不能对我们宽容一点?我们总是妄想改变这个世界，但每次努力的结果都是被世界改变。有理想总是是好的，因为青春终究会过去，如果在年轻时都不能拥有理想，为理想奋斗，只会给青春留下遗憾。虽然韩寒说他不喜欢理想这个词，他认为理想本身什么都不是，一点也不高尚，只是欲求的一种文艺表达。所以，他也不强调理想是救赎青春的一种方式。的确，或许我们根本不需要什么救赎、理想、方向，那些都太高尚，太远大，以致于有些不切实际。每个时代的人都认为自己没有赶上一个好的时代，这不是时代的错，也不是我们的错，因为这是我们必须要经历的，只有经历之后才会体会那种历久弥香的青春的味道。450字
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青春偶然间，我发现自己步入那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。青春是一团火，笑容与彩霞飞映，汗水伴露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，智慧弹奏着优美的乐曲。拼搏、拼搏、拼搏！用火一样的热忱，全身心地投入获得动人的笑脸。青春是一条河，平静时，泉水叮咚响，绵绵述说着青春的故事；激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒。青春是一首歌。我们正是朝霞初升的年龄，正是爱唱歌跳舞的时候，在歌舞的海洋里，荡起充满希望的双桨。这时我想高歌一曲《我的未来不是梦》，以表示我的愉快。朋友，青春是一笔不耐花销的财富，时光匆匆如流水，岁月如流水不复回。为了不让青春的相册里失去我们的倩影，让我们珍惜青春，用青春燃烧的火焰，一起去努力拼搏奋斗吧！朋友们，我们既被称为朝阳，就理应有光彩照人的青春。青春，短暂而珍贵。请爱惜青春吧，别让它过早流逝；为它自豪吧，切不要虚度光明，它毕竟是我们一生中最辉煌的时刻。趁青春年少，好好珍惜，不要让时光随意逝去！我们正处于青春年华的好时期，我们风华正茂、朝气蓬勃、阳光积极。这时的我们有着太多奋斗的精力，拥抱青春，用生命点燃未来的希望。珍惜年华吧！450字 五年级
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青春青春，是一个美妙的词语。在这个年龄中，会遇到或感受到我们意想不到的事情。所以是一个美好又奇妙的时期。城市孩子有着跟农村孩子不一样的青春期……城市中，花儿与少年们无忧无虑，幸福快乐溢满心中，但是，如果到了那青春的转角处，心中会慢慢发生前所未有的变化，正如步入一个向成人走去的大门，或许一些会绕一大圈，而另一些就直接拿着钥匙进门。现在，许多青春少年，手里有着各种手机，打扮的花哨。无非，就是懵懂时期。但，不需要担心，这是一个正常的过程。许多人都会经历这个坎，不需要担心，但是呢，需要适可而止，不能执迷而下，这也是人生中一个重要的转折点。乡村中，孩童进入青春期，也是天真无邪的，也许还是什么都不懂的。他们是尘世喧嚣下的花朵，他们可爱，没有任何咋念，他们会认真学习，甚至渴望学习。因为他们身来就贫，不能提供很好的学习环境，可能很小就要出去打工，被人辱骂，被人践踏尊严，可是他们为了能吃口饭，不停地工作，工作……他们无奈，不能顶一句嘴，所以，他们只能不停地努力……青春年华，每个人都希望留下美好，纯真的记忆。一年级:王丽媛作文网专稿 未经允许不得转载450字 一年级 叙事
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青春青春如花，她年少且活力，透着生命的气息，绽放无以伦比的艳丽；青春如酒，一丝放荡一丝高傲，在生活的江湖上携剑游走；青春如歌，忧伤而明媚，扬起的旋律缭绕心间。你是否还记得那荡气回肠的一生歌唱？“路见不平一声吼哇”，正因为年少所以轻狂，正因为年少所以热血沸腾！那让人无法忘却的豪情，在青春中燃烧，豪情万丈，多想煮酒论英雄！那优美而清澈的忧伤，恬静的在心中涌起。“卷来的风暴凶猛有种美，死了心痛就没感觉”，青春中莫名的伤感让人叹为观止，那是一个怎样的花季？忧郁中透着些许无奈，脆弱而又坚强。“那风中的歌声孤单哽咽的声音是谁，回忆中那个少年为何依然不停的追”宛如糖，甜甜的却有一丝难以品味的哀伤。那个特殊的时候，几多执着，几度艰辛，是谁咬着牙挺了下来，又是谁在风雨中学会了许多。“下一站不是天堂就算失望不能绝望，我和我的骄傲的倔强在风中大声的唱”不是不曾想过放弃，青春生命的执着让我们坚持下去。用一份坚强，一份执着，一份倔强，一份勇敢，一份忧伤谱写了青春的旋律。青春宛如一首抒情歌，回旋婉转，耐人寻味，扣人心弦。青春如歌，她是绽放的花，她是华美的风景，她是恬静的月夜。一幕幕，一次次，我们在曾经中找到青春的足迹，我们在青春中找到曾经的故事。450字 初一 抒情散文
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