有趣的树叶手帖画
秋天来了,顽皮的小树叶们伴随着风姐姐来到了各地。有的被风姐姐送到花盆上,有的被风姐姐送到大地阿姨的怀抱,还有的被风姐姐送到环卫工人的小车上,还有的……到处都有各种各样的叶子在翩翩起舞,在这幅美不胜收的景象中,我就迫不及待的想把这些掉落的树叶捡起来做一幅树叶手帖画。 我先准备了一张A3纸、一把剪刀、一卷双面胶和一盒水彩笔。还差一些叶子,怎么办呢?啊,有了,我立马下楼捡了一些银杏叶、一些枫叶、一些刚刚掉小来的小花……一切材料准备好后兴高采烈地来到学校,上课了,老师先让我们观赏树叶贴画作品,然后开始做我的树叶手帖画。我先把小花小心翼翼的贴上双面胶并贴在纸上,怕一不小心就伤害了花瓣,一朵接一朵,直到把A3纸的第一排贴满,然后我用竹叶一片一片的贴在纸的各个不同位置,接着我用两片银杏叶贴在竹叶的两边,再用黑色水彩笔画出眼睛,几只漂亮的小蝴蝶诞生在我的手上。紧接着我用绿色水彩笔画出高耸入云的大山,但好像还是不太完美,经过我反复观察,有办法了,我用一些枫叶和幸福树叶一排一排的贴在山坡上,最后我用松树叶贴在花根上,“当当当当”我的树叶手帖画成功出炉了。 大家经过仔细观察、认真制作,成功完成自己的作品后,梁老师一个一个的给我们照相,留下每个同学的辛苦。梁老师让我们每个同学来做评委,都围着手帖画走一圈,看看谁得第一名?谁得第二名?大家都认真仔细的评判着,最后老师决定举手表决,有得1票的、有得5票的、还有得10票的……统计完后,我的票数最高——16票,得到了第一名,好开心呀! 这次的树叶手帖画让我懂得了,只要努力、用心,就会有收获,就会取得好成绩。
小乌龟“慢慢
“锥子尾,橄榄头,最爱头尾壳内收,有谁比它更长寿?”你们知道它是谁吗?它就是我的好朋友——小乌龟。 我的小乌龟做事总是慢吞吞的,所以,我给它取名叫“慢慢”。慢慢六岁了,它的壳是棕色的,十分坚硬,上面嵌着黑色的斑纹。椭圆形的小脑袋上有一条条黄绿相间的条纹。慢慢的眼睛就像两颗“绿豆”,“绿豆”中间还有两颗“小芝麻”,亮晶晶的。一张大大的嘴巴,加上两个大大的鼻孔,四条短短的腿和一条三角形的尾巴,样子可爱极了。 别看慢慢平时慢吞吞的,遇到自己爱吃的食物,动作可不慢呢!记得有一次,爸爸把三只大虾放进慢慢的家里,慢慢迅速游了过来,张开血盆大口,两三口就把一只大虾吞进了肚子里。我惊呆了,决定仔细观察慢慢吃大虾。只见慢慢一口咬住大虾的尾部,可大虾也不甘示弱,一个回头,狠狠钳住慢慢的脑袋。慢慢吃了苦头,可它并没有退缩,反而变得聪明起来。它埋伏着接连咬了大虾的两只眼睛,让它分不清东南西北,然后慢慢浮出水面,呼吸一下空气,便又开始了第二轮进攻。此时,大虾已经奄奄一息,慢慢毫不留情,两口就咬穿了大虾的身体,心满意足地享受起美餐。 机智、勇敢的小乌龟慢慢给我的生活带来了很多乐趣。
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有趣的手撕画今天,一来到作文班老师就说:“今天,我们上一次活动课,学做手撕画”,我呢,很高兴,也期待自己的佳作能让同学老师喜欢。老师要求大家准备好纸和笔,先想好画什么,画好之后再斯。听完老师的话,我开始思考,过了一会儿,我想还是画一条鱼吧。画完时,我左看看,右看看觉得一点也不好看。所以,我又重画了两朵小花。这次画完之后,我觉得很满意。我先小心的把一个花瓣撕下来,接着,把对面的花瓣也撕下来,然后,把其他的花瓣都撕下来,最后,把它修整好。感觉还不错。这时,我抬眼望去,同学们有的在认真地撕,有的在修改画,有的在讨论,还有的在给自己的作品取名字。欣赏与展示作品啦,我看到毛子杉的可爱小熊,白锦润的居然之家,王新博的火星忍者。我的作品是开心花朵二姐妹,虽然,做的不是很好,但毕竟我动手了,那也是我的劳动成果呀!今天学做手撕画,我得到了开心快乐,也懂得了做事要坚持不懈!四年级:聂嘉一350字 四年级 叙事
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树叶画秋天来了,树叶在风阿姨的带领下翩翩起舞的离开了大树妈妈。它们有的掉在地上、有的掉在屋顶上……于是老师就让我们收集了各式各样的树叶,准备带到课堂上来做——树叶画。当我拿出树叶不知道该做什么,脑子一片空白。这时候老师展示出很多幅树叶画给我们欣赏。有小猫、小松鼠、小金鱼……这时我灵机一动,知道自己要做什么了。我决定要做蝴蝶。这时拿出剪刀、双面胶、A3纸……开始了我的树叶画制作。首先用比较椭圆的黄色树叶做蝴蝶的翅膀,再用比较长一点粗一点的绿色树叶做蝴蝶的身子。再把红色的枫叶剪成细条做蝴蝶的须子,又用彩笔画出蝴蝶的眼睛,这样美丽的蝴蝶就做好了。照这样的方法又做出了美丽的草坪,在草坪上有几朵漂亮的鲜花。蝴蝶就落在鲜花上,我的树叶画终于完成了,这时老师叫我们做好的同学上讲台拍照,有的一个人拍照、有的两个人拍,拍照结束后,老师又走到每个同学的座位上,并举起来画来让我们投票,选出1、2、3等奖贴在黑板上展示。虽然我没被选上,但是我决不气馁,决不放弃。下一次我会更加努力,把树叶画做的比这次更好,更漂亮。通过这次树叶画制作,让我明白了一个道理,做什么事情都不能马马虎虎,要专心致志仔细观察,认真做好每一个步骤,就能做好每一件事。真是“世上无难事,只怕有心人啊!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。600字 四年级 记叙文
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神奇的树叶粘帖画星期天,我和妈妈去公园玩,看见路边的树叶都黄了,挂在树上像一串串五彩的铃铛,飘落在空中像一只只黄色的蝴蝶,飘落在小河中像一只只金色的小船,飘落在地上像铺了一地的金子……我和妈妈收集了许多不同形状,不同颜色的树叶,回家做树叶粘帖画。我用椭圆形的绿树叶做鱼身子,用金黄色的像把扇子的银杏叶做鱼尾,再画上一些水草,河水,泡泡……这一副画就做好了。我还用银杏叶做蝴蝶,用绿叶做乌龟,用柳叶做蜻蜓,用枫叶做螃蟹……妈妈说我的粘帖画简直就像一个动物乐园。同学们,你们有兴趣吗?不妨也去试一试,很有意思哦!200字 一年级 状物
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有趣的树叶画本周末,老师布置了一个很有意思的亲子手工作业——制作树叶画,我觉得很有趣,一放学就迫不及待地拉着爸爸跑到小区里捡树叶。为了方便制作画,爸爸告诉我要注意捡一些不同形状、不同颜色、不同大小的树叶。于是,我们捡了黄色的银杏叶、红色的枫叶,还有很多叫不出名的叶子,有锯齿状的、有近似三角的、有桃心形的、有椭圆的……;颜色呢,有墨绿、嫩绿、深红、鹅黄、褐色……没多久,我们就捡了一大包。回到家,我们立即开始了树叶画的制作。先来构思这幅图画,把简笔画册拿来翻了翻,又在网上查了查,最后决定制作一幅山村景色的树叶画。首先,我们把要用的材料准备好:剪刀、胶水、双面胶,当然哟,还少不了捡回来的树叶。先来“造几栋房子”,用剪刀把枯萎的叶子剪成平行四边形,用来做屋顶;再找来绿色的叶子,做房子的外墙,墙上还要剪出门和窗户。可剪窗户时,却遇到了麻烦。因为要在叶子中间开窗户并不是一件容易的事,我剪了好几次,叶子都碎掉了。我只好求助爸爸。“爸爸,爸爸!窗户怎么开?”爸爸说:“可以用美工刀啊!你看我就做了一个。”“谢谢爸爸,谢谢爸爸!”我开心的回答道。房子终于“造好了”!,我再用剩下的枯叶剪成一小块,一小块,当成石板,在房前铺上了小路。接下来我剪下来蕨类的每一片叶子,做成了几棵小树;再用枯黄的树叶做成了栅栏;有的枫叶做成了太阳,挂在天上,剩下的做成了鱼的尾巴,银杏叶做成了蝴蝶……最后,一幅美丽的山村景色呈现在眼前:太阳高挂,天空白云朵朵,远处青山连绵起伏,青山绿水间,几栋农舍隐约可见。房前房后绿树成荫,鸟儿、蝴蝶在林中飞来飞去。屋前的小溪清澈见底,鱼儿们在水里欢快地游来游去。多么美丽的景象呀!我真想来到这青山绿水间,感受这生机勃勃的山村生活。600字 五年级 状物
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树叶画秋天到了,树叶回到了大地妈妈地怀抱,有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像飘浮的气球,有的像美丽的风筝,这时我听见了一个哭泣的声音;“我们没用了!”,我捡起一片树叶对它说:“小树叶你不要哭,我这就把你变成一幅树叶画!”我捡起几片树叶迅速地跑回家打开一本书小心地把树叶放进书里。过了几天,我把书打开一看,树叶安然无恙,但是有点干,一揉就碎,所以用起来要加倍小心。我先把梧桐叶贴在纸最上面,接着把大枫叶贴在梧桐叶的下面,然后再把两个柳叶贴在大枫叶的左右上侧,我再把另外两个柳叶贴再大枫叶的左右下侧最后把万年青树叶贴在柳叶的上面。就这样,一幅美丽的树叶画在我手中诞生了!通过自己的努力,把哭泣的小树叶变成了一幅美丽的树叶画,我高兴极了,小树叶也仿佛高兴地对我说:“谢谢你!”。300字 三年级 状物
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树叶画今天,我和妈妈一起做树叶画。我们先到楼下捡树叶,我看着地上一片片树叶,好像没有一片让我满意的。突然,我看见了一片又细又长的绿树叶,我急忙把它捡起来,继续仔细地找。我找呀找,看见一片像小鸭掌似的树叶,我把它捡起来,放进口袋里。不知什么时候,妈妈不见了。我想了想,“妈妈应该是到外面去捡了吧?”我连忙跑到小区外面去找妈妈,果然找到了,我见妈妈手里拿着许多树叶,我说:“妈妈,够多了,我们可以回家做树叶画了。”妈妈听了我的话就不再捡了。到了家,我看了看我们捡的树叶,发现其中一片长得很奇怪:一面是绿色,一面是黄色,好像两片树叶合在一起。看着眼前的一堆树叶,我想用它们来做树、小花、小草和房子。于是我从里面挑了那片细细的绿树叶做成树干,把黄色的树叶剪成一小片一小片的做树叶,用淡蓝色的树叶做花蕊,用金黄色的树叶做花瓣,用绿色的树叶做花叶,用树叶的花草边做小草,用黄色的树叶做房子,拼成了一幅美丽的作品!350字 三年级 状物
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树叶粘贴画金秋时节,秋风送爽。星期六下午,我和同学们在老师的带领下,去广场挑选了一些形态各异,五颜六色的树叶,准备做一幅树叶粘贴画。不一会儿,大家满载而归回到作文教室。同学们把树叶放在桌上,展示自己的劳动成果:有细长的松针叶、宽阔的梧桐叶、椭圆形的香樟树叶、还有绿油油的栀子花叶……“开始贴画了,请大家安静!”老师话音刚落,闹哄哄的教室瞬间安静下来,大家也忙碌起来:孙宇涵同学在贴“孙大圣的家”,王诗悦同学在贴“小蝌蚪找妈妈”,汪永熙同学贴“侏罗纪时代”……我也迫不及待地开始制作了。我把要用的树叶全部用抹布擦干净,准备做一只小蝴蝶。我先找出一片椭圆形的叶子,做小蝴蝶的身子,接着四片花瓣修剪一下做小蝴蝶的翅膀,再找一片叶子,把它修剪成尖而细长的蝴蝶触角,这样一只翩翩起舞的彩蝶就完成了。我想:得给它找个好伙伴吧!于是,我又修剪出五片细长的叶子,将它们拼成一只蜻蜓模样。再用四片银杏叶以及一片修剪过的银杏叶摆出荷叶的样子,摆出的荷叶造型错落有致,形状不一。在“荷叶”根部贴上大头细尾的蝌蚪,让它们自由地穿梭在“荷叶”根部。最后,在“荷叶”根部贴上一片片小叶子,把它装饰成湖面泛起的片片波纹,又在纸的左上角用黄色的树叶做一个小太阳。可是,我总觉得缺少了点什么,对了,还少了一朵荷花。我迅速用五片相同形状的树叶修剪做成花瓣,剪下银杏的根部,粘贴在花的下面作为花茎。就这样,一副完整的树叶贴画就做完了。耶!我的作品终于完成了,蝴蝶好像在纸上飞舞,蜻蜓好像在对我笑。老师看了我的树叶贴画,夸我做得好。我听了,心里美滋滋的,比吃了蜜还要甜。看着自己亲手制作的贴画,满满的成就感溢满心间。650字 五年级
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树叶画大比拼今天,我们班举行树叶画大比拼。每个同学都带来了自己精心用树叶粘贴成的树叶画,也都迫不及待地想欣赏一下别人的作品。终于盼到了上课,老师让我们把画放到了桌面上,大家尽可以一饱眼福。接着,每位同学都轮流持画上台,介绍作品的内容和制作过程。在此基础上,初步选出了7位同学,又经过票选,好中选优,选出了五个优秀奖,有充满诗情画意的《秋》,有威武的《小狮子》,有美丽的《花丛中的蝴蝶》,还有雄纠纠的《大公鸡》……其中我最喜欢的就是陈茗轩的《大公鸡》了。瞧!她用几片较大的叶子做成了鸡的身体,那对翅膀还在拍打着,仿佛想和我们决斗呢!大公鸡的头都是用一片红叶子制作而成的,歪着红色的脑袋,晃着鲜红的鸡冠,圆睁着一双炯炯有神的大眼睛,好一头充满活力的大公鸡呀!欣赏完同学们的树叶画,老师亮出了他的作品,他举起题为《竹》的作品,边说道:“这是我的树叶画”同学们都惊奇地叫了起来:“这是一幅彩印的图画吧!”“不,一定是打印的!”同学的眼睛个个瞪得有鸡蛋那么大,都觉得不可思议。有几个胆大的同学还伸手摸了摸。哟!还真的是树叶粘贴而成的!这幅《竹》做得可真精致呀!老师巧妙地把金丝兰叶黄色的边剪成一块块的小长方形,贴成竹的节,把翠绿的部分剪成一片片细长的三角形当竹叶。真令人叫绝!还有更妙的呢!《竹》的下方还抄录写了郑板桥的咏竹诗:细细的叶,疏疏的节。雪压不倒,风吹不折。老师在赞颂坚韧不拔的竹子,教育人们要做一个意志坚强的人。真是诗中有画,画中有诗呀!这次树叶画大比拼,鼓励了我们师生勇于创新,培养大家心灵手巧,真是一次有意义又有趣的活动!650字 六年级 叙事
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有趣的画鼻子游戏今天老师让我们玩了“画鼻子”这个游戏。把一个人用毛巾蒙上双眼,在台上用笔画鼻子,其他三个人用嘴巴来指挥那个人,让他把鼻子画在正确位置上。十二个人分成三组,每组四人。游戏开始了,首先上场的是女生。她刚被毛巾蒙住,就说:“我都呼吸不来了,也太不舒服了。”我刚听她说完。心中暗暗窃喜,心想:太好了,真是天助我也。最好等会儿她发挥失常,鼻子全都画错位置就好了。她开始画了。台下的三个女生喋喋不休的用嘴巴指挥着。她似乎有逆心理,往左的她往右,往右的又往左。我又想:她太厉害了,竟然左右不分。她移来移去,等三个人说好了,她才停住,用笔画好了鼻子。画好后,她把毛巾拿下一看,微笑、生气、大哭都画得很好,除了想睡觉,想睡觉鼻子明明是直的,可到她手里,又变成斜的了。男生一组派出了陈同学,他拿上笔,一边听队友的指挥,一边专心致志的在黑板上摸索,其他人马上误导潘相宇,想让他画错几个。我叹了一口气:如果陈同学被我们误导成功的话,我们就有一定的把握能成功。可是,他是陈同学不吃我们这一套,细心的聆听队友那微弱的声音,一边听一边画。过了一会儿,就画好了,也只错了一个。终于轮到我们这一组了,我们派出了小张同学,他满脸笑容地走上了台,以为能全对,可事不随人愿,他听信了对手的谗言,开始乱画起来。不一会儿,就画好了,他摘下毛巾,信心满满的向黑板上一看,他立马傻眼了,鼻子一个个都画错了。他由信心满满转为垂头丧气。这个游戏让我懂得了:队友应该互相配合,认真的听从队友的指挥,不能被对手误导,自己心里明白了之后要果断画上,只有这样才能把每个表情的鼻子位置画好。从这个游戏中让我明白了一个道理:要听从队友的指挥,不能被别人误导,也不能被别人牵着自己的鼻子走。650字 六年级 叙事
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