快乐是一种能力
也许你会问:“快乐是什么?你快乐吗?”
是啊,快乐是什么?是拥有无数够几辈子花的钱?是拥有满满一屋子的玩具?还是把自己的对手还击得一点力气也没有?还是……其实这样做真的就是快乐吗?你真的快乐吗?
有一个这样的故事:有一对好朋友去沙漠旅行,在中途,他们俩发生了争执,其中的一个朋友打了另一个朋友一巴掌,被打的那个朋友很伤心,于是便在沙子上轻轻的用树枝写上“某某日,我的朋友打了我一巴掌”在回去的路上,被打的朋友不幸落入水中,另一个朋友马上跳入水中救他当上岸。被救的朋友非常感动,于是拿出小刀,在一块醒目的石头上刻上“某某日,我的朋友救我一命”。他的朋友很不解,便问:“为什么我打你,你轻轻得描在沙子上,而我救了你,你却刻在石头上呢?”这个朋友说:“沙子很渺小,风一吹就消失了,代表我会很快忘记这件不愉快的事情;而石头不管风吹雨打都稳稳的摆在那里,代表我将快乐永远记住。”
每个人都要学会宽容,假如有一个人不小心踩了你的脚,你会宽容的原谅他还是报复他呢?当你费劲心思去报复一个人后,你真的会快乐吗?或许报复的过程中,更多无辜的人受到了伤害。这时你真的感到快乐了吗?那么那些受到你伤害的人也走上报复的历程的话,恐怕这世界就乱成了一团。所以我们要学会宽容,原谅曾经犯过错的人,这样的话事情就变得简单而快乐了。用宽容的心感化那些犯过错的人、用宽容的心对待每件事每个人,这就是一种快乐,一种能力。
快乐,不需要多么的轰轰烈烈,不需要多么的伟大。快乐应该是普普通通发自内心的情感。一个小小的成绩,、一个小小的行动,或者只是一顿可口的饭菜,都能让你快乐起来。要学会自己制造快乐,自己感受快乐,并且分享、传递快乐。如果你学会了这个能力,那么这个世界将无处不在的快乐起来。每个人都将能为你的朋友。
我要慢慢地拥有这种叫快乐的能力,把它带给身边的每一个人,学会宽容、分享,让一切都快乐起来。快乐是一种很神奇的能力哦,它能将世界变得更美好,不信我们一起试试哦!
上海嘉定区嘉定区南苑中学初一:卐寂寞卐
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快乐是一种能力“幸福是什么呢?”我一边看着电视上“幸福是什么?”的采访节目,一边问妈妈。妈妈织着手中的毛衣,漫不经心道:“幸福就是快乐呗。”“那快乐又是什么?”“快乐?”妈妈抬头,调侃道:“快乐,就是我中一百万彩票。”我表示不理解,带着疑问去问朋友。“快乐啊,哈哈,就是不用上学天天在家玩电脑!”“快乐就是,好多朋友在一起玩啊。”“快乐就是我干事情的时候不用被你这样的傻子打扰。”一个朋友问我:“那你的快乐又是什么?”我一顿,想起小时候……那时,我常与小伙伴们一起去外村的河边玩,提着小桶,踩着拖鞋,在小河边捉鱼。只觉得阳光很温暖、河水很清澈、游动的小鱼那么让人迫不及待。有时,遇见一条大鱼,我们便激动起来,不管水底滑不滑,一个劲儿的往上扑。清澈的河水被搅得一团浑浊,泥巴糊了一身,鱼儿也跑了,我们却指着对方大笑起来,笑得那么开心、自然,整个河面上都洋溢着我们没心没肺的笑声。想到这里,我不禁笑了起来,回答道:“快乐,就是快乐呗。”没错,快乐只是快乐而已,只是一种单纯的情感、几声毫无顾忌的笑声。可是,此时我是笑不出来了——首次测试的成绩公布了,我去办公室挨了一顿批评。课堂上,我萎靡地趴在桌子上,只觉得整个世界都失去了颜色。回到家,表弟表姐们都在家里做客,我迟疑着要不要讲成绩告诉老爸老妈。桌子上放着安静半杯水,爸爸故作高深地说:“你们看这是什么?”我道:“一个只剩半杯的水啊。”妈妈说:“一个拥有半杯水的杯子!”表姐说:“一个还能再盛半杯水的杯子!”表弟却突然气喘吁吁地冲进来,抱着篮球,一身的汗味。他冲过来,一把抓起杯子,仰头潇洒得灌下,大笑道:“一杯能给我快乐的水!”大家都愣了,然后一起笑起来,直夸表弟聪明。我忽然豁然开朗:不就是一次测试嘛,若不是这次失败,能让我意识到该努力了吗,若不是这次失败,能让我再去攀登新高吗?我坦荡荡地将成绩告诉了爸妈,遭到他俩的白眼,我嬉笑着说:“塞翁失马,焉知非福啊!”原来,快乐也是一种能力、一种智慧,它能让你在挫折面前勇敢站起来,在失败后能大声歌唱着重新开始,在世界末日前也能淡然地和朋友聊着“今天的天气怎么样”。快乐是一种能力——隐藏在你内心深处的能力,只要弯嘴轻轻一笑,它便能发出万丈光芒!初三:晓雾800字 初三 写景
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快乐是一种能力看过一个电视节目,是关于袖珍三姐妹的。她们虽然自己不幸,但她们却帮助别人使自己得到了快乐。主持人问她们两个问题,你们觉得你们不幸吗?她们想都没想的说:“不!因为我们给了别人快乐。”你们觉得你们还拥有什么,她们异口同声而又大声地说:“快乐!”是啊,金钱,官位,都是身外之物,而快乐却是发自内心,是任何人都拥有的,是任何金钱都买不到的,是时间也换不回的。它在我们生命中占据了主要的地位,只是看我们有没有能力去发现而已。自从看了那个电视节目后,我才真正领悟到快乐的真谛,我要感谢那三姐妹,因为她们不仅让我终身受益,还让我变得成熟,让我明白了只有付出、给予,只有众乐乐才是真正的快乐。如果你问我快乐是什么?我会告诉你快乐是我们生活中每件小事,是人与人相处中的点点滴滴,你快乐,我快乐,他也快乐。上小学的时候,同班同学欺负班里一个最瘦小,家里最穷的一个女同学。当着全班同学的面骑在那个同学的身上,当时全班的人无动于衷,心里的魔鬼驱使着我坐视不理,而心里的那个天使则鼓动着我挺身而出。在左右权衡之下,我听从了天使的教导,帮了那个女同学,事后女同学的滚滚感激之泪,使我认定我当时的选择是对的。从那以后,我多了一个朋友,一个因我而感到快乐的朋友。她的快乐,也成了我的快乐。雄鹰拥有双翅所以搏击长空;骏马拥有健蹄所以驰骋草原;鲸鱼拥有肢鳍所以畅游海洋……而我?我拥有快乐,如果快乐也是一种能力的话,那么,我相信,我能拥有美好的明天!550字 初二 叙事
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快乐是一种能力西方一位哲学家说过,人有避苦趋乐的本性。现实生活中,人人都追求快乐,但结果大相径异。为什么?因为快乐是一种能力。能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。实现快乐的能力既不可能与生俱来,也不可能自天而降,只能在社会生活中靠学习、靠思考、靠实践而逐步形成并不断发展提高。这种能力不论是形成过程还是外在表现,都是多方面的,择其要者,主要体现在对人要有宽容心、对事要有辩证脑、对信仰要有钢铁志上。人非圣贤,有错难免。这种错,或是讨论中讲了错话,或是创新实践中做了错事。孔子说得好:“能近取譬,可谓仁之方也已。”仁之方也,亲亲为大也;亲亲为大,和睦相处,就可快乐起来、振作起来。事情就是这样:以己为喻,方能设身处地,推己及人,容人所不及,谅人所不能,恕人所不知,礼人所不欲,让同事、同志间的快乐、和谐元素骤然变长,不快乐、不和谐的因子渐而化小。地厚者自平,宽容者自乐。人的容量和他成就的事业是成正比的。在容人中,宽容者得到的不仅是快乐,还有事业的成功和发展。世界上的事总是有一利就有一弊。深山老林虽然天蓝水绿,但老百姓饭碗里的东西却未尽可意;城里的物质五光十色、丰富异常,但烦躁与污染却时时惹人烦恼。事情就是这样:沙中有金、玉中有石,这是事物的辩证法,也是生活的辩证法。这就需要学会辩证思维,对事,用“两点论”。世界万物的有与无、聚与散、难与易、长与短、高与下、前与后都是相对而言并相互转化的,没有一成不变的事物。没必要碰到点不顺心、不如意的事情就唉声叹气、一蹶不振。要相信,事情总会向好的方面发展,风雨过后会有晴天,从而乐观对今天,快乐奔明天。快乐是能力,能力兴细微。只要日复一日,年复一年,好学不倦,慎思不断,明辨不止,笃行不变,快乐就如万山中来的溪水那样,与日俱增,且一路欢歌。纱小六年级:丁航650字 六年级 叙事
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快乐是一种能力西方一位哲学家说过,人有避苦趋乐的本性。现实生活中,人人都追求快乐,但结果大相径异。为什么?因为快乐是一种能力。人非圣贤,有错难免。这种错,或是讨论中讲了错话,或是创新实践中做了错事。孔子说得好:“能近取譬,可谓仁之方也已。”仁之方也,亲亲为大也;亲亲为大,和睦相处,就可快乐起来、振作起来。事情就是这样:以己为喻,方能设身处地,推己及人,容人所不及,谅人所不能,恕人所不知,礼人所不欲,让同事、同志间的快乐、和谐元素骤然变长,不快乐、不和谐的因子渐而化小。地厚者自平,宽容者自乐。人的容量和他成就的事业是成正比的。在容人中,宽容者得到的不仅是快乐,还有事业的成功和发展。快乐是什么,不同的人会有不同的理解,会赋予快乐不同的含义,但不管你怎样的理解,怎样的感悟,能够让自己在弯曲的人生道路上,保持快乐的心情,始终应该是我们一生的追求。快乐是能力,能力兴细微。只要日复一日,年复一年,好学不倦,慎思不断,明辨不止,笃行不变,快乐就如万山中来的溪水那样,与日俱增,且一路欢歌走向更加美好的明天。五年级:冯宇轩400字 五年级 日记
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快乐是一种能力那是一家跨国公司策划总监的招聘。层层筛选后最后只剩下三个佼佼者。最后一次考核前,三个应聘者被分别封闭在一间设有监控的房间内。房间内各种生活用品一应俱全,但没有电话,不能上网。考核方没有告知三个人具体要做什么,只是说让几个人耐心等待考题送达。最初的一天,三个人都在略显兴奋中度过,看看书报,看看电视,听听音乐。第二天,情况开始出现了不同。因为迟迟等不到考题,有人变得焦躁起来,有人不断地更换着电视频道,把书翻来翻去......只有一个人,还跟随着电视节目里的情节快乐地笑着,津津有味地看书做饭吃饭,踏踏实实地睡觉......五天后,报考方将三个人请出了房间,主考官说出了最终结果,那个能够坚持快乐生活的人被聘用了。主考官解释说:“快乐是一种能力,能够在任何环境中保持一颗快乐的心,可以更有把握地走近成功!300字 高一 叙事
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倾听是一种能力“倾听是一种能力”,许多人都认识这一点,都知道“倾听”的重要性,但是我认为能够真正做到的人不多。明朝的大哲学家王守仁先生有一句至理名言:知行合一。就是在讲:知道道理很重要,行动更重要。下面我就从“知”与“行”的方面谈论一下倾听这件事。我们的祖先自从有了沟通交流的能力之后才有了长足的发展与进步。沟通交流的目的是让自己能够更好地认识自己,了解他人,提升自己的认知能力,取得切切实实的进步,使自己在处理复杂多变的事物关系中作出更为明智的选择。倾听是交流的第一步,没有倾听的交流是愚蠢的。就比如妈妈给我讲题的时候,往往讲到一半,我稍微知道了点皮毛时,就会不耐烦地说:“我知道了,不用讲了。”这就没有好好的倾听来真正了解别人的想法,这种不谦逊的求知态度也导致了在很多题上我始终一知半解。还有更严重的,有的人一直试图把自己的意见和看法强加给别人,总是以盛气凌人的口气纠正对方,这样一种用自鸣得意的方式证明自己,否定别人的做法一定会导致争吵,最后变得毫无意义。命名原子的德谟克利特说过:只愿说而不愿听是贪婪的一种形式。这样的人在“我即上帝’的交流习惯的方式下,总是认为自己是对的,却从来不会审视自己的行为,这样的人的认知与进步就停滞了。我们需要通过倾听来理解别人的感受和需求,没有人喜欢被挑衅、被攻击。而“要做一个善于辞令的人,只有一种办法,即是学会听人家说话”。所以人际交往的高手,往往都懂得倾听对方,懂得在言语上克制。以一种谦逊的低姿态来与人沟通,并且句句切入主题,句句口人心弦,言语之间如沐春风,让人舒服,受人喜欢,它能更好的表达自己的观点,说服力更强。所以保持一种倾听的习惯,远比盛气凌人的抬杠高明太多。“耳朵是通往心灵的路。”我们要通过倾听充分理解他人,更快捷地达到自己说话的目的。高效的倾听能更好的取得进步、解决问题。让我们真正拥有倾听这种能力,让倾听真正成为我们的一部分。750字 初一
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静,是一种快乐清风吹过脸颊,风中带着花的气息,深吸一口气,是那么的舒心,独自听着鸟语,切身体会大自然……每周末,天气总是那么晴朗,当我打开阳台的门窗,一整柔和的光芒迎面而来,顿时心情倍加愉悦。站在阳台上,一阵阵清风拂过,头发也随之飘动,我并不想去用手去梳理它,我想任其飞舞。坐在石阶上,心是那么的静,世界也是静的出奇。我时常抬头仰望天空,仰望白白的云朵,有时会看见几只小鸟匆匆地从空中飞过,我会想:这些鸟儿是那么自由,那么快乐,那么的轻松……一片树叶落在我身旁,我被它所带入现实中来。我低下头来,伏下腰来,轻轻的拾起那片叶子,然后放在手上,让风姐姐将它带回属于它的地方。最近外面到处飘着杨花,它仿佛似雪,在人间到处飘荡,它们的洁白衬托出了这是世间的静悄悄的美,让人仿佛置身于仙境之中,让人享受着,沐浴着日光。偶尔我的心里也会泛起快乐的涟漪!安静的水杯、沉默的石头、孤寂的树叶、闭着嘴唇的云朵看久了忽然就觉得他们动了起来,轻轻的、晃晃的,像有了生命,却保持着一个姿态、一个表情,忽然就觉得原来它也和我一样……当你习惯了街市的喧嚣,偶尔感受一下静的滋味,它也会让你觉得这是一种快乐!原来“静”也是一种快乐!初一:王慧450字 初一 抒情散文
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读书是一种快乐成功是快乐的,收获是快乐的。每个人都有一些让自己快乐的事。可能是学习、可能是下棋、也可能是打球,最让我快乐的是读书。莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”因为,读书可以获得许多的知识。陈寿说:“一日无书,百事荒芜。”因为,如果没有读书的积累和灵活的运用,做事也做不好。很多名人对书都有很多感想,因为书是很重要的是不可缺少的。我读过一本书,名字叫《震动》。当妈妈买来这本书的时候,我欣喜若狂,连忙津津有味地趴在床上看了起来。一个小时、两个小时。三个小时,天色已经暗了下来,我才发觉看了三个多小时了,但我丝毫没有停下来的念头,我继续埋头看着,继续在书的世界中遨游。突然一个声音把我从书中拉了出来,“吃饭了,还让我叫你几遍呀。”我看了一下表,哎呀!我竟然看了四个多小时,我赶紧跑到餐桌边,边吃饭边想书中的几个少年那种团结的精神,难道不值得我们学习吗?这本书带给我的是心灵的震撼。我看过《昆虫记》,我和它之间也有一段故事呢。睡觉前我正在看《昆虫记》,可是妈妈却让我睡觉。我没看完,不甘心,但也只能“睡觉”。妈妈刚走,我就拿出手电筒和书,偷偷的看了起来。我看完一个又一个故事,了解了一种又一种昆虫,开心极了,就像在和昆虫们对话。妹妹碰了碰我说:“你还看呀。”我一看表,12点半了。我才依依不舍得放下书。我还看过《绿野仙踪》,被书中主人公不怕困难,乐观面对生活的精神而打动了。一次写作业的时候《绿野仙踪》就放在我旁边,我心里一阵痒,最后禁不住诱惑,小心翼翼的拿起书看了起来。突然一声大吼,把我吓了一跳,一看,是妈妈。我赶紧放下书写起作业来。但心里依然想着《绿野仙踪》,真是“身在曹营心在汉”呀!书是人类的朋友,是人类进步的阶梯。读书对我来说是一种快乐,对任何人来说都是一种快乐。650字 初一 记叙文
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付出是一种快乐有那么一群人,他们视默默无闻地付出是一种快乐,无怨无悔地凭着一颗真诚心承载起生命远航的风帆,只为了天下的和谐,为了更多人幸福,为了更多人快乐!这些可亲可敬的老师们,承传着古圣先贤的智慧,以身作则地弘扬着中华民族的传统美德。每个周六下午,有几位原本可以趁着周末,陪着家人一起享受天伦之乐的老师,放弃了难得的休息时间,硬是投入到为了构建一个供大家学习的平台而无私奉献的准备中,散发出那一丝光彩夺目的光和热,点缀着这个纷繁芜杂的人世间,让人们在尔虞我诈的社会中也能感受到怦然心动和洋溢着光辉的人性之美。人生的成长离不开感悟,更离不开体验。以前,只是听说有几个老师会在每个周六事先做好晚上的学习准备工作,却从来不曾亲眼目睹。因此,难免缺少很多亲临其境的感触。这一次,有幸能加入到这些德高望重的老师们的行列一起感受付出的快乐,对我而言,实在是一种恩惠。天空虽下着毛毛细雨,但收到林老师的电话的一刹那,心中却洋溢着激情澎湃的快感,只因有机会让自己付出,而且能和这些老师们一起努力,一起为了同一个目标而付出,真得感到莫大的荣幸。来到学习点,笑容满面的林老师早就等候在那里了,进了学习点的教室,我静静地聆听着林老师和倪经理地安排。只见他们一边说笑一边有条不紊地进行细致而有计划地准备工作。这一次的准备工作与以往有所不同,晚上,乐清中学的一位心理老师来给大家讲解发生在身边的心理学,整个大荆学区的短信都发出去了,预计来得人肯定不少,所以,不得不事先把准备工作尽量做得详尽一些。先要为家人准备好听课要坐的椅子,教室里原来就有一些椅子了,只是担心到时候人多椅子不够,因此倪经理慷慨地把放在仓库里的那些崭新的椅子一箱又一箱地贡献出来。只见林老师左手提着五张椅子,右手也提着五、六张椅子,真像个大力士,从门口笑盈盈地走进来,仿佛他提的不是好多张椅子而是空气;林老师手中的椅子还没摆放完,倪经理就面带笑容地拉着一箱子还没开拆的椅子,伴随着“呲,呲,呲”的摩擦声,出现在我们的面前。打开一看,还包着尼龙纸的全新的椅子,呈现在我们的面前。这时,我打趣道:“倪经理,你怎么舍得把这么新的椅子奉献出来用呢?”倪经理不慌不忙地答道:“这东西买来就是迟早要用的吗。”这时,轮到林老师说话了,他笑嘻嘻地说:“这椅子用起来,才能体现出它的价值!”话音刚落,大家都开心地笑了。搬进来的椅子都摆好后,林老师和倪经理又出去了,他们俩好像在竞赛似的,脸上一直端满了笑容,笑容是那么灿烂,又那么具有亲和力。一转眼,我们把该摆的椅子都摆好了。接下来,又陆续来了卢老师和李老师,看他们的表情,好像来领奖似的:卢老师是小跑着进来的;李老师一进来,就见到他那笑呵呵的样子。于是,我们几个就开始分头行动:我负责烧开水,李老师就准备教室里还需要摆放的孔老夫子的头像以及其它相关的东西;林老师和卢老师各自拿着一把扫帚兴致勃勃地去门前打扫路面的垃圾。当我把开水烧好后,就站在门口观望最美的风景:卢老师认真而仔细地扫着,几乎不放过任何的枯枝败叶;而林老师时而站立着扫,时而俯下身去拾捡那细枝残叶;他们俩在一扫一挥间,扫出了中华民族的希望,为了传统文化的传承,用一颗真诚心托起了整个民族光辉的希冀。看着看着,我陷入了沉思:如果人人都能献出一份无私的爱,那么世界就会更加温馨和祥和;那么我们就会被仁善所包围;那么我们就会沉浸在幸福中享受人世间更多的感动和精彩。付出是一种快乐!让我切切实实地感受到了人性中那份至真至善的魅力,闪耀出光彩夺目的光芒,给予人生一份弥足珍贵的感悟;给予人生一份厚重的回馈;更给予人生一份深谋远虑的智慧。1200字以上 初一 叙事
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发呆是一种能力我这样看待发呆:发呆是一种能力,这种能力是与生俱来的,它是与感动并存的。面对那浩渺的星空,你能说你不被它的壮美所感动吗,你能说你不会引申出人生的思考和感悟吗,你能说你不会把眼神久久地停留在它身上吗?如果你会,这就是发呆。在物欲横流的花花世界中,人们很少能为自己开辟一块净土去播种心灵。在这之中,发呆扮演了如宝石般的瑰彩,却不被世人所发现。在这之中,发呆成了心灵最好的净化剂,却不被世人所利用。在这之中,发呆净洗了世俗的繁杂,却久久地停留在了历史之中了。我说,发呆是与生俱来的。它在每一个人出生时就深深地附在那个人身上了。但在世俗的车轮的碾压下,它渐渐地被遗忘:发呆只是一种消磨时间而庸碌的表现。但你错了,朋友!有时候,发呆甚至比你的匆匆忙忙还重要!一个年轻人找到一个圣僧,哭诉他拼搏五年也没有一点功成名就。圣僧请他坐下,缓缓地对他说:“告诉我,你这些年都做了些什么?”年轻人挺疑惑:“一开始我在市场上打工,后来自己进货,上市。再后来我就不干了。”“为什么不干了?”“我干到一半突然感到迷茫而无所适从,不知道自己在干什么。”“哈哈。”圣僧突然一敲桌子,“问题就出在这里!你没有很好地去反省自己,在你的生命中,没有一个中转站,也没有一个休息站台,只是一味地向前走,当然会迷路了。”圣僧一语破天机,发呆是人生的中转站,松开紧绷的神经,放开紧抓的双手,给自己的大脑一份清醒的认识,有时,是一种可以回天转力能力。发呆是一种改变自己的能力,它瞬息万变,在不注意之中就进驻你的神经,翩然进入你心灵的客厅。有时,你可能觉察不出你在发呆,那就是时间给你的信号:世界在此时,归你所有。发呆是一种能力,在现代社会中,它正像人类的尾巴一样悄悄退化。让我们把握这种能力,它或许可以改变,你心灵的痕迹。650字 六年级 议论文
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感动是一种能力感动在词典上的意思是――思想感情受外界事物的影响而激动,引得同情或向慕。虽然我对这本词典抱有崇高的敬意,依然认为这种说法不够精准,甚至有点词不达意。难道感动是如此狭窄,只能将我们引向同情或是向慕的小道吗?这对“感动”来说,似乎不全面不公平吧?感动比这要丰饶得多,辽阔得多,深邃得多啊。感动最望文生义最平直的解释就是――感情动起来了。你的眼睛会蒸腾出温热的霞光,你的听觉会察觉远古的微响,你的内心像有一只毛茸茸的小松鼠越过,它纤细而奔跑的影子惊扰你思维的树叶久久还在曳动。你的手会不由自主地出汗,好像无意中捡到了天堂的房卡,你的足弓会轻轻地弹起,似乎想如赤脚的祖先一般迅跑在高原……感动的来源是我们的感官,眼耳鼻舌身加上触觉和压觉。如果封闭了我们的感官,就戮杀了感动的根,当然也就看不到感动的芽和感动的果了。感官是一群懒惰的小精灵,同样的事物经历多了,感官就麻痹松懈了。现代社会五光十色瞬息万变,感官更像被塞进太多脂肪的孩子,变得厌食和疲沓。如今人渐渐丧失了感动的能力,感动闪现的瞬间越来越短,感动扩散的涟漪越来越淡。因为稀缺,感动变成了奢侈品。很多人无法享受感动,于是他们反过来讥讽感动,谄笑感动,把感动和理性对立起来,将感动打入了盲目和幼稚的泥沼之中。感动是一种幸福。在物欲横流的尘垢中,顽强闪现着钻石的瑰彩。当我们为古树下的一株小草决不自惭形秽,而是昂首挺胸成长而感动的时刻,其实我们想到的是人的尊严。我上小学的时候,在一次考试中,得到了有生以来最差的分数。万念俱灰之时,我看到一只蜘蛛锲而不舍地在织补它残破的网。它已经失败了三次,一次是因为风,一次是因为比它的网要凶猛百倍的鸟,第三次是因为我恶作剧的手。蜘蛛把它的破坏者感动了,风改了道,鸟儿不再飞过,我把百无聊赖的手握成了拳。我知道自己可以如同它那样,用努力和坚忍弥补天灾人祸,重新纺出梦想。我也曾在藏北雪原仰望浩渺星空而泪流满面,一种博大的感动类似天毯,自九天而下裹挟全身。银河如此浩瀚,在我浅淡生命之前无数年代,它们就已存在,在我生命之后无数年代,它们也依然存在。那么,我的存在又有什么意义呢?在这个惶然的瞬间,我被存在而感动,决心要对得起这稍纵即逝的生命。我喜欢常常感动的女人,不论那感动我们的起因,是一瓣花还是一滴水,是一个旋动的笑颜还是一缕苍老的白发,是一本举足轻重的证书还是片言只语的旧笺……引发感动的导火索,也许举不胜举,可以有形,也可以是无所不在的氛围和若隐若现的天籁。感动可以骑着任何颜色的羽毛,在清晨或是深夜,不打招呼地就进入了心灵的客厅,在那里和我们的灵魂倾谈。珍惜我们的感动,就是珍惜了生命的零件。在感动中我们耳濡目染,不由自主地逼近那些曾经感动过我们的灵魂。也许有一天,我们也在无意间成了感动的小小源头,淙淙地流向了另一个渴望感动的双眸。感动,感情动起来,多么直白朴实的解释。从什么时候起我们封闭了自己的感官,切断了自己感动的心弦,变得冷淡、冷漠?感动是一种心态。当你对美丽视而不见时,你感受不到春天小草萌生的新芽,你感受不到夏天朵朵灿烂的葵花向日,你感受不到秋天累累硕果压枝低,你感受不到冬天晶莹的雪花飘舞。能被感动,是一种心态,拾起感动,我们的心便不再枯涩。感动使我们变得清纯率真,变得清洁明亮,变得丰富广博。感动是一份热情。作者说:“我喜欢常常感动的女人,不论那感动我们的起因,是一瓣花还是一滴水……”是啊,只要你还能被感动,你就不至于丧失良知和天性,你就会充满激情地去面对明天那轮崭新的太阳。感动是一种回归。生命无处不在,却又是非常短暂的,如白驹过隙,稍纵即逝,然而生命又在广阔的空间中占据了每一个角落。可喜的是,我们是生命中的一员,得以存在;可悲的是,我们终要离去。所以,我们不必去思考生命缘于何、止于何,只要正视我们拥有的时刻,握一缕阳光,感动于它普照万物;吸一口空气,感动于它支持苍生;拥一捧清水,感动于它是生命之源。毕淑敏的文章耐人咀嚼,篇幅不长,但对人的内心却是一种触动,使人陷入长久的深思之中。1200字以上 初三 议论文
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有风度是一种能力在面对别人成功时,毫不在乎者难以成功,因为他们不具有成功者的风度,对成功没有渴望;面对别人心存妒忌,怨天尤人者断不会成功,因为他们不具有坦然的风度和开阔的胸襟,如果仅仅从精神是否愉悦的角度来讲,面对别人的成功,远远没有面对自己的成功那样令人诚服。但能坦然面对接受别人的成功,却是一种风度。风度,是思想修养和文化涵养的外在表现,它的美是通过人的外在行为,如表情、语言、体态、等方面而显现出来的,它恰恰是人的内秀与外美的和谐统一的体现。外在美让人愉悦,内在美让人诚服,内外结合的风度美,则即能赏心,又能悦目。宋庆龄生前担任过国家副主席,而她的服饰却是非常简朴的,但她从来没有失过风度。她头上经常佩带几分钱一个的钢发卡。与孙中山先生结婚时的一套梳妆用具,她一直使用到逝世。宋庆龄穿衣服,讲究整洁,她很爱惜衣服。家里总是备着两套服装,在家穿普通衣服;遇到外出活动,会见客人,才穿质地好的衣服。宋庆龄的衣服,大多数是她自己设计由工作人员做的。年龄大后,身体发胖,她就把原来的衣服从腋下开个缝,按个边,加加肥,照样穿着。像宋庆龄这样能在自己的光彩面前,保持淡然心境的人固然有一种风度,但能在别人的光彩面前保持安然心态的人更见风度。奥林匹克运动会的信条是:“奥运之所重不在获胜而在参与,人生之意义不在克服而在奋斗。”1936年柏林奥运会,美国黑人运动员杰西•欧文斯参加跳远比赛,他最强大的对手是德国的鲁兹•朗。预赛时,鲁兹•朗顺利通过。可是,由于希特勒的种族歧视,欧文斯有点紧张,试跳两次未获成功。在关键的第三次,鲁兹•朗走了过来,用自己的毛巾给欧文斯在起跳处作了一个标号,使之进入决赛。几天后,欧文斯战胜鲁兹•朗,夺得金牌。这时,又是鲁兹•朗第一个跑了过来,举起欧文斯的手高喊:“杰西•欧文斯!杰西•欧文斯!”并赢得了看台上雷鸣般的呼应。欧文斯多年后仍这样说:“是鲁兹•朗使他懂得圣洁而充满关怀的“人类之爱”,才是真正永不磨灭的运动员精神。也许,我们每个人都应该有这样一种风度,每个民族都该有这样一种风度。所以,让我们能微笑地面对别人的成劝,让我们的胸襟坦荡起来,这样才可能有真正的风度。输得有风度是一种能力,是一种素质,也是一种智慧。“比赛”结束,胜负已分,但关于“输”与“赢”的评判,却不止于此900字 高一 议论文
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慢生活:慢是一种能力富兰克林的名言“时间就是生命,时间就是金钱”,作为大工业时代的座右铭,曾影响了整个世界,激励了无数人化身为社会机器的一个齿轮,越来越多的人沦为时间的奴隶。“慢的乐趣怎么失传了呢?”作家米兰·昆德拉在《慢》一书中发出这样的感慨。但是现在,一场新的提倡“慢”的革命正在全球悄然兴起。这场革命,是由无数厌倦了忙碌日子的人们发起,他们希望让生活的脚步慢下来,让生活更加从容,用更多的时间和自由慢下来欣赏生活的乐趣。生活慢得下来吗?——在向往和现实之间在记者就10位不同行业白领所作的小型调查中,大家都渴望拥有慢生活的生活状态,但有八成认为“慢生活”只能是美好的向往。国情不允许是白领们最为集中的观点。IT公司总监Fred认为,目前以我国国情,快生活在所难免,“我觉得中国的情况特殊一些,20年经历了欧美200年发生的事情,现在西欧的生活不快,大概是因为他们的社会发展正处在较为稳定的阶段。而我国尚没有这样的经济基础和条件,还需要我们这代年轻人艰苦奋斗。”另一方面,生活压力大是白领们认为慢生活仅是向往的原因。快工作,慢生活——慢生活更多关乎心态北京大学社会学教授夏学銮表示,中国目前可能还不具备实现“慢生活”的社会经济条件。但同时他认为,“慢生活”的价值理念可以并也应贯彻到人们的生活、学习和工作过程中。“你不能实现‘慢生活’,却可以实现慢节奏、慢速度、慢心态。在这‘三慢’中,最重要的是‘慢心态’,你只要记住人永远只能停留在一个时空中做一件事情;着急是于事无补的这两点,心情就会平静下来,就不会成为时间的奴隶。”其实,“慢”是一种态度,一种生活方式,更是一种能力——慢慢运动、慢慢吃、慢慢思考……所有这些“慢生活”与个人资产的多少并没有太大关系,只需要有平静与从容的心态。正如“慢生活家”卡尔·霍诺指出,“慢生活不是支持懒惰,放慢速度不是拖延时间,而是让人们在生活中找到平衡。”媒体工作者薇薇是快工作、慢生活的有效实践者。虽然身在媒体工作,工作忙碌,又有家庭、孩子,但她依然能超然地活得轻快而自在。上班时,她认真、高效地完成本职工作,下班后和孩子、老人共享天伦,业余读读钟爱的古诗词,练练书法,周末全家人则一起去爬山、逛公园、会朋友。纵然红尘万丈,人群忙碌匆促,她却似乎可以岿然不动,保有内心的平静、淡定和从容。如果我们能掌控生活的速度,知道什么时候可以放下,什么时候要加快脚步,什么时候必须驻足,什么时候又该跃起,放慢脚步,倾听内在的声音,也许就能像薇薇一样找到最适合自己的生活节奏。快生活让我们失去了什么?时下的中国,越是在大城市,“快”就越是一种躲避不开的潮流。日前,《中国青年报》社会调查中心与新浪网新闻中心联合进行的一项调查显示,84%的人认为自己生活在“加急时代”,其中71.1%的人称,“精神高度紧张,压力大”,是让他们着急上火的主要原因。至于“加急时代”最突出的表现,60.2%的人觉得是“生活节奏加快”,54.7%的人认为“浮躁,踏实不下来”。甚至,在长假期间,人们的脚步也慢不下来。原晓娟,一位媒体工作者,先后担任《时尚先生》《美食与美酒》编辑部主任,却因罹患癌症,以35岁的花样年华告别人世。患病后,她在博客中写道:“我们的生活太过于匆忙,以至于失去了生活的本来意义。我们甚至忘记了内心真正的需要,忘记了身体的真实感受。生活像拧紧了的发条,我们恨不得把一分钟掰成十分钟来使,拼命地努力,只知道生活永远是下一刻,我们忘记了童话、忘记了四季更替,忘记了蓝天白云露珠……”快生活究竟让我们失去了什么?健康:有一种叫“延缓幸福综合征”的心理疾患,患这种病的人,总是为没有充足的时间去完成该完成的事情而感到焦虑,而且永远把自己的兴趣爱好和休息时间放在次要位置。据估计,全世界40%的人患这一隐性心理疾病。慢慢品味的机会:“快生活”使生活变得粗线条和匆促,无暇像古人般吟诗作对,无暇顾及没有实用价值的趣味。在浮躁喧嚣的社会风气推动下,人们正在忽略和失去一些有价值的、看似无关紧要的细节,效率易导致功利,而速度往往会使人来不及体味情感的含蓄和细腻。艺术不会诞生在匆忙中。人,需要诗意地栖居。生活本身:约翰·列侬曾说过,当我们正在为生活疲于奔命的时候,生活已经离我们而去。快生活真正让我们失去的,绝不仅仅是健康。正如社会心理学家刘铎所言:“快生活让我们失去最多的其实是对生活的体验,而这恰恰是生活本身。”1200字以上 初二 议论文
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征服是一种快乐征服是一个男孩的心,心有多大舞台就有多大;征服是一个男孩的梦,梦有多远,人生的未来就有多远;征服永远是人生最快乐的事。英国大作家笛福的《鲁滨逊漂流记》被广大青少年朋友所喜爱,被广泛传诵,主人公鲁滨逊凭着自己坚强的意志在荒岛上生活了二十八年,征服了大自然征服是人类的历史,不必说霍金在身患绝症的情况下,与命运作斗争,最后成为伟大的天体物理学家;也不必说郑和下西洋,鉴真东渡日本弘扬中华文化;更不必说海伦·凯勒在她的老师沙利文的帮助下,取得了正常人都难以取得的文学成就。有一天,我在看书时,看到这样一个故事:中日小朋友联合举办一次夏令营比赛——爬山比赛。比赛的前一天,有教官给日本小朋友讲安全知识,遇到危险是怎么救助的内容,日本小朋友都认真的学习。而我国的小朋友,有的和爸爸妈妈出去买明天路上吃的小食品,有的出去看风景,还有的爸爸妈妈陪孩子在宿舍整理被褥。第二天出发了,日本小朋友轻装上阵,行走很快,而我国的小朋友却大包小包的拿着零食,走一路吃一路,很快就拉后了。有的小朋友走一半就走不动了,最后日本小朋友率先爬上了山顶,他们在山顶欢呼雀跃,他们认为征服了我们,甚至有一天也要征服我们的国家。征服是男孩的心,需要从小培养;征服是男孩的梦,需要从小灌输;征服是男孩的意志需要从小锤炼。征服永远是最快乐的事,我们要征服别人,而不能被别人征服!500字 六年级 议论文
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成长是一种快乐我在记忆的沙滩上捂着头往回跑,一丝凉风吹拂着我的脸颊。我跑着跑着,忽然沙滩上浮现出一张既让我陌生又让我熟悉的画面,那不正是我和表姐冲浪的情景吗?那是一个酷热的暑假我们一家人来到贵阳玩,于是我们在贵阳的表姐家借住。有一天表姐冲到我面前大叫道:“小宇宇,我们今天可以去桃花源冲浪了!”听了这句话我欣喜若狂。于是我们带上游泳衣和必需品搭了出租车就出发了,可以用一句话来概括“万事俱备,只欠东风。”不一会儿,我们来到神往以久的桃花源,山泉从山上淙淙的流下来,好像在说欢迎你们的到来。冲浪池里有着各式各样、大小不一的圆球,里面的冲浪的人可多了。看到这情形我们终于按捺不住心里的激动了,便飞快却换上游泳裤,穿上救生衣拉着表姐像离弦的箭似的冲了进去。可是刚下去恰好一个大浪就扑了过来。把毫无防备的我们打倒在地,突然浪涛好像怕了我们似的一下子又退缩回去了。但立刻前赴后继地又拥了上来,让我们防不胜防,只有一些胆大的人在制浪机的前面照像,拉起一排人墙,等待着下一个大浪的到来。他们根本不把巨大的浪涛放在眼里。浪涛好像生了气似的越来越大了,表姐实在抵挡不住了便丢下我独自逃跑了。我顿时火冒三丈,就近捡起个球就向她砸去,不偏不倚刚好打中她的头,她就哇哇大哭起来了。吓得我疾步如飞的跑过去看个究竟。谁知我中了她的奸计,她一把就把我拽到冲浪池里不许我动,在这种情形下我只好服从命令任她捉弄了。表姐摘下游泳帽装满水给我戴上,忽然我心生一计,趁她不注意用头撞她,然后装着很痛的样子。表姐看我痛得厉害就放了我还帮我吹头痛的地方。我心想哈哈鱼儿上钩了。趁她放手之际我赶紧逃跑,表姐发现上当了自然而然对我是穷追不舍。眼看就快追上了,我干脆停下来用脚一勾,表姐一时刹不住车就被我给绊到了,我心里暗暗高兴。正当我们玩得忘乎所以时大人们却生拉硬拽地把我们从冲浪池里给揪起来回家 了,临走前我们还余兴未尽,依依不舍呢。也许有人觉得成长是一种痛苦,而我却觉得成长是一种快乐。800字 五年级 记叙文
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快乐是一种财富对于财富的定义,各人有各人的看法。我常喜欢问自己:财富到底是什么?是金钱,健康,还是知识?那我想要的财富是什么?为了回答这个问题,我一直都在寻找自己的财富。终于,我找到了我的财富——快乐。许多人问过我的愿望。我不假思索道:1、活得简单;2、活得精彩;3、活得快乐。我的回答出人意料,他们听后,总是委婉地说:“要是生活永远都是如你所说的那样,就好了!”我不禁感叹:拥有快乐就是拥有财富。但生活总有很多不如意的事情。自从上了初中以后,我便失去了以往最童真的快乐,曾经的笑容也荡然无存了。初中的学习非常繁重,让我有些喘不过气来。每天除了要在学校里认真听课以外,还要在家里疯狂地做作业和练习册。我得到了许多,但失去的也就更多了。以前我想拥有的财富是更多的知识,可现在,我真正想拥有的财富是快乐。此时,困窘的我蓦然想起了古龙小说里最另类的人物——花满楼。那个7岁因被铁鞋大盗刺伤而失明,心里却不怀怨恨。积极向上地过着每一天的花满楼,总在我困窘不已的时候出现在我的脑海中。他爱花。总是坐在幽静的小楼上,享受着清茶。他爱笑。仿佛等待着朋友不开心时向他倾诉。当鲜花开满小楼时,他虽看不见,但却总是快乐地笑着。“你有没有听见过雪花飘落在屋顶的声音?你能不能感觉到花蕾在春风里慢慢绽放时那种曼妙的生命力?你知不知道秋风中常常都带着从远山传来的木叶清香?”这是他最爱说的话。他的快乐能感动狂傲不羁的陆小凤,他的笑容能融化冷酷不已的西门吹雪的心,他的正直能使放荡狡猾的司空摘星感叹。正所谓“鲜花满月水长流,花满心时亦满楼。”一个瞎子都能这么快乐,我为什么就不能快快乐乐地过好每一天?花满楼使我明白到,快乐应掌握在自己的手上,只要积极过好每一天,我就能得到我想要的财富。现在,我不再迷茫,也不再痛苦。以前,朋友说我很悲观和消极。可如今,笑容洋溢在我的脸上,宛若快乐的小精灵。我现在才发现,生活原来可以如此快乐。我对朋友说,我已经找到了属于我的财富——快乐。在我痛苦的时候,我会再想起花满楼。鲜花开满小楼,他虽然看不见,但心却感受得到,也嗅得到花的清香。快乐常在心中,我也能拥有财富。800字 初三 议论文
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快乐是一种心态快乐是一种心态,它会给人一种力量,一种能改变命运,获得幸福的力量。一个快乐的人不一定是最富有的,最有权势的,同样,一个快乐的人也不一定是最聪明的。但是,这个快乐的人有一个与别人所不同的地方,就是,他是快乐的,他会把自己的快乐带给需要快乐的人,让身边的人感受自己的那份最最简单的快乐,哪怕在别人的眼里,不值得一提的小事。自己的快乐远远能胜过更多的财富。花开不是为了花落,而了为了灿烂。花开不是为了花落,而了为了种子。有人说,人比人得死,货比货得扔。我倒不同意这样的说法。我觉得人生活在这个社会里,不可能不与人发生各样的关系的,也不可能不拿自己的境遇和别人做比较,问题的关键不在于比较与否,而在于如何比较。一种比较可靠的比法是,不比人有自己无的,只比别人没有自己有的,就像曾经有人开玩笑说,你不要与象棋冠军比下象棋,你要与他比游泳。或许,有人会说这样做有点阿Q精神,可是这又有什么要紧的呢?如果这样做,能让自己快乐就足够了,学学阿Q的精神又有何妨呢?保持一颗平常心,让自己快乐一点。当然,人也应该与自己的以前相比较,看看,自己是不是进步了,是不是还要尚须改变的事情,自己哪些事情做的还欠妥的,等等了。只有不断的与自己的从前进行比较,才能不断的进步,人才能不断的找寻到快乐的资本,快乐也就自然不自然的形成了一种习惯。一个在面貌上流露出的情感是最真切的了,流露习惯了,就会在脸上留下持久的痕迹。一个常常皱着眉头的人是很难有一张舒展的脸的。一个快乐的人,会将富有魅力反作用于他人身上的,使自己变得更加的从容而自信。快乐是对自己的热爱,也是对他人的一种宽容。快乐的人是不会与自己过不去的,也不会很苛求于别人的做法的,因为这样的人,一般来说都是豁达乐观向上的。一个快乐的人,是不会把自己的脸上挂满了春秋战国的阴影的,因为这样做只会影响到他人的情绪,也会影响他人的心情。快乐是一份责任,快乐是一种方式,快乐是才华的代名词。800字 初二 议论文
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快乐是一种心情一日,初中老同学聚会。席间,有人提议每人说一件大学生活中的趣事与大家一同分享。轮到我时,我只得拣一件自己在教书生涯中的小事来说。因为我没念大学,初中毕业报考了师范学校,三年之后便回到家乡当了一名普通的乡村教师。然而我的说话同样博得了大家热烈的掌声。而我呢,也融入了那份甜甜的同窗情之中,未曾感到丝毫的自卑。和老同学在一起,颇能体会那份坦诚与率真。我也从未因自己未念大学而灰颓。坦白地说,我向往大学生活,我做梦都想上大学。但既然命运这样安排,那么兢兢业业地做好自己的工作,那也算是一种对自己人生的负责,对自己生存状态的关注与升华吧。虽然我不曾拥有那多姿多彩的大学生活,但我对他们的谈话仍然很感兴趣。我想,既然自己不曾拥有,那就快乐地欣赏别人的拥有吧。有时欣赏也是一种拥有,分享别人的的快乐也是一种快乐。这样与别人交往就不会有压力,就不会患得患失。其实,每个人都有自己的生活方式,只要我们在生活中少点浮躁,少点追名逐利,多一份恬淡,多一份从容,保持良好的心态过属于自己的生活。那么,平淡的人生同样可以活得很精彩。不可否认,我的人生可能会因为缺少那段梦幻般的大学生活而成为一种遗憾,但绝不会因此而变得暗淡无光。虽然我没有完美的人生,但我有美好的人生观。我同样可以骑着摩托车而拥有驾驶“宝马”的心情;抽着“长征”而品味“中华”的味道;嚼着炸土豆片而享受“肯德基”的香甜。泰戈尔说:虽然天空没有痕迹,但我确已飞过。是的,见证天空的蔚蓝与浩渺的,不一定非得是漫天飞舞的流星、五彩纷呈的彩虹和那让人魂牵梦萦的风筝。其实,麻雀与蜜蜂那忙碌的身影同样是天空真实而美丽的记忆。快乐是一种心情。其实快不快乐,还是自己说了算。人活着的价值不在别人眼里,而在自己心中。别人的评价不一定是真实的,客观的。因为很多时候人们总喜欢拿别人为由头说自己的事,这就难免会掺杂主观感情色彩,附加个人偏见,而只有自己的心态才能真实地体现自己的价值。活着不是为了攒聚多少物质财富,也不是为了收集自己人生档案里的零碎纸片,活着就是为了享受生活的快乐。只要自己觉得自己是快乐的,你的人生就有意义。所以,平凡的人们,我们干嘛不让自己快乐一些呢?800字 高一 散文
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付出也是一种快乐收获是一种快乐,成功是一种快乐,而付出则是另一种快乐。不久之前的那件事让我深深地感受到了付出的快乐。那是一个星期六的上午,我和爸爸在自在公园打乒乓球。突然,我听见有一个的声音在叫我。我环顾四周,看到前面的花坛旁有一张熟悉的脸,原来是我的同学悦悦。我连忙跑过去,把她拉到球台前,邀请她和我们一起打乒乓球。她十分惊慌,双手不停地摇摆着,一步步地往后退,嘴里呢喃地说道:“我不会打乒乓球,这太难了,我真的一点都不会!”我走上前拉着她的手说:“怕什么?不会就学嘛!哪有不学就会的!来,试一试!”她还是摇着手说:“我不行的,我真的学不会的!”我急了,也不管她愿不愿意,硬是把她推到了球台前,将球拍塞到她手里,然后一本正经地对爸爸说:“老爸,给你一个光荣而又艰巨的任务,教我的同学打球。老爸,看你的了!”说完,做了一个鬼脸,笑着走开了。这边,爸爸已经开始“上课”了。爸爸首先告诉悦悦,不要紧张,深呼吸,握好球拍,做好准备。然后,爸爸教她把球轻轻往上一抛,等球落下弹起,用球拍轻轻往斜上方一推。一开始,她太紧张了,试了几次都没有成功,她的手总是颤抖着。于是,爸爸走到她身边,轻轻握着她的手,带着她感受球的方向和力度。我也在一旁不停地给她加油。渐渐地,她不紧张了,手也不抖了,全神贯注,一遍又一遍地比划着动作。爸爸突然松开了她的手,只见她左手十分自然的把球轻轻一抛,右手握拍轻轻一推,球过了。“过了!球过了!”我和悦悦同时叫了起来!看到悦悦脸上开心的笑容,我和爸爸也开心地笑了。我们又教了悦悦好多打球的动作,悦悦学得很快。那天,悦悦特别的开心!几天后,悦悦突然对我说:“原来打乒乓球也不难嘛!原来我也是可以的!谢谢你!”真是没想到,教悦悦打了几下乒乓球,竟然使她更自信了,这让我非常开心,特有成就感!爸爸知道后,语重心长地对我说:“赠人玫瑰,手留余香!只有在真心地帮助别人时,人们才会感受到真正的快乐,这就是付出的快乐!”800字 六年级
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