我和书的故事
“书犹药也,善读之可以医愚”,这是在刘向眼中的书;“读书使人充实,思考使人深邃”,这是在富兰林眼中的书。而在我眼中书像大海,我就像在大海中的一艘小小的船支;书像钥匙,为我指引成功的道路……
我爱读书,只要是对人终生有益的好书,比如:童话、神话、各国名着……我都读。俗话说的好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。在书中,我发现了许多知识:在四大名着《水浒传》中,108位英雄好汉“路见不平,拔刀相助”、“劫富救贫”却遭来坏人的嫉妒、陷害,最终多数英年早逝。在《福尔摩斯探案集》中,福尔摩斯的的探案能力让我佩服的五体投地,他不但头脑冷静,推理能力更是无人能及。虽然他平常都悠闲地呆在家里,抽着烟斗,懒洋洋地等待委托人上门,但是他一但接到案子,立刻就会变得精神抖擞,如猎犬般敏捷。《吸血鬼》、《绿玉皇冠案》、《蓝宝石之谜》、《爬行人》……无论多么曲折离奇的案子,只要到了他的手中,很快就会水落石出。在《三国演义》中,刘备不畏风雪,三顾茅芦请;关羽刮骨疗伤,谈笑自如;张飞粗中有细,智取瓦口关;诸葛亮神机妙算,巧借东风烧赤壁……这些英雄好汉个个只为自己平定天下的志向。
有一种学习,没有老师、没有教室、也没有作业,却有眼泪、有欢笑、有启迪、有快乐,能让生活更充实——那就是阅读!“阅读改变人生,书香浸润灵魂”一起阅读吧!
生活处处有美德读《肩挑一个家》有感
在生活中,处处都有美德,处处都有“美德少年”。如,宽容的人是一名“美德少年”,勇敢的人是一名“美德少年”,自律的人是一名“美德少年”,勤奋的人是一名“美德少年”,团结的人是一名“美德少年”,坚强的人是一名“美德少年”,文明的人是一名“美德少年”,诚信的人是一名“美德少年”,乐于助人的人也是一名“美德少年”……总而言之,言而总之,美德在生活中无处不在。
我读的这本书的名字叫做《肩挑一个家》,本书讲述了一些“美德少年”年纪轻轻的就有的辍了学,当了家庭支柱。俗话说的好:“穷人的孩子早当家”。对此我有感而发。
这让我不禁想起了前些年的11岁女孩张璇。张璇是一个十分苦命的孩子,她的奶奶瘫痪在床,妈妈劳累过度脑中风也倒下了,有病的爸爸无力外出打工,一家子的重担全部都压在了张璇的身上。但是张璇却没有怨天尤人,反而变得更加坚强。张璇好几次在课堂上呕吐,老师都劝她休息一下,但小张璇没有放弃。从一年级到现在,张璇一直担任班长的职务,学习成绩始终名列前茅。这真是一个令人叹服的好孩子啊!
我认为,这些人应该得到社会的广泛关注。其中一些人虽然已经得到了一定的关注,但是我觉得,政府应该给予他们一些帮助。比如,发补贴等。让这些祖国的花朵可以和正常的孩子一样享受学习的乐趣和权利。“美德少年”不是嘴上说说就可以的,而是要学习他们的精神、品质、言行、举止。同样的,社会人士要帮助这些“美德少年”,也不是嘴上说说就可以的,而是要付诸实施,以行动来帮助这些困苦的孩子。“光说不练,假把式;光练不说,傻把式;又说又练,真把式。”我觉得,只有关爱与呵护这些困苦的孩子,才能起到一个保护孩子的权利的作用。
这就是我读这本书的感受。
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我和书的故事要说我是怎么和书结下了不解之缘的,还要从我小时候说起呢。大概在我三四岁的时候,妈妈每天晚上都给我讲一个故事。渐渐地,我喜欢上了书。便缠着妈妈叫我念书,妈妈禁不住我的死缠烂打,就答应了。可是一翻开书就遇到了一个大困难:不认识字。我又哭又闹又打滚,弄得妈妈焦头烂额的。无奈之下妈妈只好先跟我说叫我拼音,可我嫌太麻烦就是不妥协。妈妈无可奈何,使出杀手锏:讲大道理。在小时候,我是最怕妈妈讲大道理的。没办法,我实在是听不下去了,擦去泪水,眼一闭,心一横,说:“教就教,你教我就学!”这话一出口,妈妈一溜烟不知跑拿去了,我只好翻翻那本“天书”。不知过了多久,妈妈不知从哪里冒出来了 ,手里还拿两本拼音练习本。后来可想而知,妈妈每天都教我学拼音。我记得我声调老读不准,妈妈又打又骂。结果几个月后我竟出乎意料的学好了,学好了。自打那以后,我读书就不成问题了:开始读的是拼音加注版,后来慢慢地就开始看一些比较深奥的书了。到了一年级的时候,我认识的字都超出了老师的预料,他们读错的字都由我来纠正。到了最后,老师们不会读的字都来问我。当然在这其中也少不了妈妈的功劳。其实现在回想小时候那读不准的“洋音”实在好笑。不过,现在的我已经积累了许多好词好句了,写作思路也源源不断了。现在,我已经是五年级的大孩子了,书的种类也接触的多了,脑袋也装满了许多好文好词好句。所以在这里,我也不免多说一句:同学们,爱书吧,它是你们知识的源泉!600字 六年级 记叙文
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我和书的故事每一本出自不同作者的书都有不同的风格,或深沉,或悲伤,或愉悦,不管怎样的一本好书都能给我们带来快乐与知识。——题记我爱读书,特别是好书。书是我的好朋友也是我最好的老师,但有时书更像一杯甘甜浓烈的美酒。我要用这杯美酒敬天地,敬山川,敬大海,让世界万物都知晓书的伟大!妈妈告诉我在她怀我时就天天读书,这时我就和书结下了不解之缘。出世后我就对书有一种奇妙的感觉。我曾经还为书拼过命呢!暑假里爸妈为我买了许多书,一天我正在看书妈妈叫我去买菜,我也拿上了书。我边走边看,在过马路时我一不小心书甩了出去,我连忙跑过去捡。就在这时一辆红色小轿车向我驶来,我的身体像被定住了一样动不了了。我心想∶“这下死定了。”在这千钩一发之时那辆车在我十厘米的地方停下了,幸亏那位叔叔的车技好,要不我的小命就难保了。啊!书伴我走过了多少岁月,我和书的故事永远也不会画上休止符,他会一直伴着我。350字 六年级
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我和书的故事书是一个平凡而又普通的字眼,是我生活中最亲密的伙伴。在我小时候我觉得书是世界上最无聊的东西。可自从我读了妈妈给我买的一本《安徒生童话》后,我不再这么认为了,因为我觉得在安徒生写的童话里所有的主人公都有自己的性格和“特色”。在上了小学后,我开始读各种各样的书,比如:小说、杂志、作文等等一些有益于我的书。在上二年级的时候我酷爱读书,我天天求着妈妈给我买书。在我生日的那天,我许愿我可以得到一本书就够了。许完愿,我又觉得愿望不能够实现,我只好怀着这样的心情睡着了。第二天早上,我惊奇的发现,我的床上放着一本《一千零一个愿望》。星期六那天我带着我的“宝贝书”到了一个小池子旁边津津有味的读了起来。虽然旁边的景色非常美,但我无心观赏。我看这本书的时候非常困难,因为我的知识不够渊博。当我正在查字典的时候,我那本珍爱的书从我的手中“溜走了”,“啪"一声掉进了池子里,我当时就像一个没有魂儿的动物,一头扎进水里,书是拿到了,可我不会游泳、我又不够高,站不起来。不知是天意,还是什么,这时哥哥出现了救了我。回到家后又是挨骂又是挨打,我哭了。当我打开那本书,里面浑浊一片,都被浸湿了。我又哭了。也许你会嘲笑我的作为,但你我有了同感的话,你也会这么做的。书是我的伙伴,我可以为它“拼命”,它也可以帮助我学到知识。但我提醒一点:那都是健康的、有益的书。550字 六年级
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我和书的故事小时候,我总爱看没有文字,只有图画的小人书和连环画,总觉得文字书很单调、无聊,只有小人书和连环画才能带给我快乐。那个时候,我经常一个人对着小人书比画,嘴里还嘟嘟嚷嚷地说个不停。有时候,我还一个人扮演几本连环画或小人书的角色,在屋里自娱自乐。上了三四年级以后,妈妈就不再给我买小人书和连环画了,这是我很苦恼,也对妈妈十分的不满。对妈妈给我买的《百科全书》毫不感兴趣,没翻几页就把它丢在一边不管了。有一次妈妈给我买回一本杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》,我还是照常翻几页,谁知,却把我给迷住了,想丢也丢不开。我一个下午就把整本书读完了,这下子,我才恍然大悟,原来文字书也能带给我快乐啊。我看了一遍又一遍,就是百看不厌,妈妈看我这么喜欢看杨红樱阿姨写的书,下午便带我到书店里办了一张借书卡,让我随时都可以去书店借书来看。有了借书卡的我,更像一饿狼,贪婪的读着每一本书。自从我发现了文字书中藏着的妙趣,我便喜欢读各种各样的文字书了。他们让我如痴如醉。我爱读书,是因为它带给了我无与伦比的快乐,带给了我无穷无尽的知识。它就像我的一个好朋友,一位知识丰富的导师,使我在知识的大海中漫游,最终走向成功!450字 六年级
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我和书的故事一提起书,我的脑海里就会浮现出许多有关书的名言:“书是人类进步的阶梯。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉……”我是一个十足的“小书虫”。但以前并不是这样,要说我以前可是一个见书就晕的“文盲”,我为什么现在有这样翻天覆地的大转变呢?别着急让我细细道来。小时候,爸爸妈妈老是逼我多看书,多读书,多识字。每当我看书犯困的时候爸爸总是骗我说在看会有好吃的,虽然我每次都提醒自己不要上当受骗,但是我还是次次中招。终于有一天我在也忍不住了,我将手中的书一页又一页的撕。后来被爸爸发现了,我本以为我会被打一顿谁知爸爸意味深长的告诉我:“孩子,书是好的,是对你有帮助的,你一定要好好看书,书里面有爸爸教不了你的知识,会告诉你为人处世的道理。”我开始慢慢的尝试去看书,我首先看了一本名叫《窗边的小豆豆》这一本书是写作者小时候上学时的真实故事,小豆豆被退学了,她被一个全新的学校“巴学园”录取了,在小豆豆看来,巴学园是一个与众不同的地方。巴学园的校门与其它学校的校门与众不同,是由两株矮树形成的,树上长着许多绿油油的叶子,“巴学园”有着与众不同的教室,它们是一个个废弃的电车车厢。巴学园有着与众不同的校长,第一次见小豆豆,这位小林校长就不厌其烦地听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝疲倦,一丝厌烦。巴学园有着与众不同的午餐,每当午饭到来时小林校长会对同学们说“山的味道,海的味道都带来了吗?”小豆豆和同学们都会齐声喊道:“带来了。”然后就开开心心的吃起饭来了。巴学园还有着与众不同的教育方式,孩子喜欢那节课就上那节,当然在快乐的同时并且学习着。巴学园对每位同学因材施教像我国大教育家孔圣人一样。渐渐地我克服了一看书就睡觉的坏毛病,我完全沉浸在书的海洋,书中的文字好像一个又一个小精灵,让我在字里行间中跳跃着。书陶冶着我的情操,开阔我的眼界。书带我穿越上下五千年,带我上天入地,带我遨游于知识的海洋,带我飞去那知识的殿堂。渐渐地,我的书看的越来越多,书也变成了我每一天不可缺少的“精神食粮”是我人生中的引路人。书,你是我沉入低谷时的一把火苗,是在沙漠中迷路者的指路标,如果我是一朵花,那么你就是辛勤培育我的园丁,如果我是一台机器,那么你就是启动我的电源。啊!书你是我的朋友!900字 五年级
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我和书的故事_我和书的故事书,是我每天密不可分的东西,也是我迷失人生方向的指南针,还是一座心灵的小屋,更是我的必备宝典。记得我八岁那年,我拥有了第一本课外书。那是一个阳光明媚,风和日丽的早晨,那天正好是我的生日。我早就跟爸爸说好,我的生日礼物是遥控飞机。可是我晚上回到家拆礼盒时,没想到里面不是遥控飞机,而是一本《安徒生童话》。我顿时傻眼了,跑到楼上失声痛哭起来,那时我心如刀割,火冒三丈,我心里嘀咕着:爸爸有必要耍我吗?他一定是世界上最狠心的爸爸。第二天的时候,我再次看见了那本《安徒生童话》,这时候,我的手好像被控制了一样,竟然情不自禁的翻阅起来,看了一会儿,就感到如醉如痴,达到了忘我的境界。这时,爸爸走过来对我说:“儿子,书籍是人类进步的阶梯,虽然你现在可能觉得没什么用处,但是以后你会发现它的用处可大哩!”说完之后,我似懂非懂的点了点头。第三天早上,我醒来的时候,发现旁边有一个礼盒,我立马拆开来看,原来是遥控飞机。我不亦乐乎,礼盒里面还有一张纸条:书籍是人类进步的阶梯。我恍然大悟:原来爸爸是要让我多读课外书啊!就这样,我拥有了人生中第一本课外书。点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。550字 初二 说明文
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我和书的故事临泽四中七(13)赵清燕培根曾说:书籍是思想的航船,他载满着人类的智慧,运送给一代又一代。在我看来,书籍是良师益友,教会我们许多道理,是把打开知识大门的钥匙,带我在知识的金色殿堂中尽情舞蹈……光阴荏苒,到现在,书籍已陪我度过了许多快乐的时光,从印着花花绿绿图案的动物画册到注有拼音插图的童话书,再到厚厚的小说,让我如花苞吮吸春雨般地吸取着营养,游走在字里行间,我随着书里的情节,时而屏息凝气,时而捧腹大笑,忘我的陶醉于佳作之中,那书中的故事,如一张流光溢彩的乐谱,在我心上弹奏出一曲时高昂时低沉,时而快,时悠扬的乐曲。而我的心则像五线谱上的音符般时高时低,常常随着一个个有着奇妙魅力的方生字,我的嘴角轻往上挑,漾出一抹微笑。在一个个引人入胜的故事中,我学会了许多许多。《鲁滨逊漂流记》使我明白了在困境也不应轻言放弃,《海底两万里》又让我对科学探索萌发了无限浓厚的兴趣。红头发安妮感人的生活经历,保尔使我明白了坚强的全部含义……书籍,使我懂得了许多道理,有开阔了视野,丰富了知识。还让我尝试积累更多优美的词汇。提高写作水平的甜头;书籍,是我的长生果,指引我去攀登知识的高峰,文明的岛屿;书籍,给我插上梦想的羽翼,带我飞上更广阔的天际。我和书的故事,永远不会画上句号。书将自始至终陪伴在我成长的道路上,踩上光亮脚印。指导老师 王淑霞500字 初二 记叙文
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我和书的故事大千世界,各人有各人的兴趣,有的人喜欢集邮,说花花绿绿的邮票会带给他广博的知识和无限的乐趣,有的人喜欢养花,说有益身心,胜于吃药,其乐无穷。我却独特钟情于我的书,我觉得看书也有其独特的乐趣。莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”文学家鲁迅曾经讲过,“要把文章写好,最可靠的还是要多看书。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。醉心阅读是我得到了报偿。一次,作文的题目是《二十年回故乡》。当同学们正急得抓耳挠腮,冥思苦想时,我已经开始动笔了。平时积累的描写美丽景色的好词佳句,亲友重逢的佳段源源不断地从我笔尖流出。小河像一条玉带环绕着村庄缓缓地流淌,河面在阳光的照耀下泛着亮光,小鱼、小虾在水中嬉戏。河边的草地犹如一块绿地毯。草地上五颜六色的野花你不让我,我不让你,竞相开放。一群群色彩斑斓的蝴蝶在花丛中穿梭,翩翩起舞……在大家还在冥思苦想,奋笔疾书的时候,我已经完成了自己的写作,我的文章还被老师当成范文在班上朗读。这样的经历不止一次。每次老师把我的文章念给大家听,我都会感到无比的欣喜和自豪。这是读书给予我的馈赠。看书的乐趣是当时心里的甘苦,那么重复看书时的摘要则更是一种高尚的享受。看书看过并不是就掌握了,每当翻起以前的书再看时,那时的心情尤为甜蜜。似乎那不是一本书,而是一位风度翩翩的知识女神。书,不但充实了我的课余生活,给了我宝贵的知识,更重要的是,它带给了我无比的乐趣。集邮的人总是津津乐道与于他的花花绿绿的邮票,养花的人常常看着娇媚的花草赞不绝口,而我却钟情于带给我无穷乐趣的书。五年级:黄晨昊作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 写人
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我和书的故事一天下午,我正在做语文作业,却被一道难题难住了,急得我直挠头。我找爸爸,爸爸不在,我只好求助与我的“朋友”—书。正当我准备找资料时,妈妈却叫:“孩子,盐,没了,帮妈妈去买一包回来!”风吹来,书页吹乱了几页,好像是对我的无奈表示遗憾。我只好慢吞吞地走了。我边走边想,怀念我的老朋友。忽然,眼前一亮,那是什么?那是书,书店!我兴奋了,思维来了个360度的大转弯,身不由主地朝书店走去。我拿起一本书,津津有味地看了起来,思想随着书本起起落落,那一道难题也在书的引导下迎刃而解。我高兴得一蹦三尺高,兴奋不已。时间,还早着呢!在看一本。我的目光停留在《小学生作文大全》,眼睛闪着亮光,拿下开看`“孩子”一声熟悉的声音传入我的耳朵,原来是妈妈!“你怎么在看书,盐呢?”哦,只这`”“不要说了,快跟我回家!”我只好依依不舍地和“老朋友”告别(放下书),和妈妈走了。回到家,我把那题补上,嘘了一口气。这时,姐姐闯入了房间,嘲笑我:“你不是去买盐了吗?怎么去了看书,书呆子!”我反驳:“书是我们的好朋友,看书十分有用`”我与姐姐展开了激烈的辩论会,最终,我哟丰富的知识赢得了姐姐,那还得感谢我的好朋友—书呢!汉朝刘汉说过:“书犹良药也,善读也可以医愚。”它是窗户;是阳光;是我们的朋友。450字 六年级 写人
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我和书的故事书,是我们知识的源泉;书,是叫我们更多的知识的无声老师;书,是带我们遨游只是王国的战舰。我今天要和大家讲我和书的故事。我第一次见到书,大概是3、4岁的时候,那时我妈妈地给我一本薄薄的书,我摸着书光滑的书皮,问:“妈妈,这是什么呀?”妈妈说:“这叫书。来,我念给你听。”妈妈声情并茂地念给我听,我听着听着陶醉了,让妈妈读了一次又一次,知道睡觉才肯罢休。还有一次,我写好了作业,就差听写没报了。老师让我先去看书,听写时叫我。我飞快的拿了一本《一千零一夜》,沉浸在了书的世界里。当看到染布店老板把理发店老板辛辛苦苦赚的钱偷走时,我感到愤怒;当看到阿里巴巴的哥哥被强盗杀害时,我感到悲愤;当看到阿里巴巴过上了辛福的生活时,我感到高兴……当我回过神来,我的同学说:“你看书也太入神了吧,刚刚老师叫你叫的这么响你都没听见。老师早就给别人报好了听写,老师叫我给你报!”于是,我就多了个外号“书呆子”。“读书破万卷,下笔如有神”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”“书记是人类进步的阶梯”……这些名人名言我们都是从书上学到的,只有多读书才能学到更多的知识,将文章写得更好。五年级:陈萱萱400字 五年级 写人
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我和书的故事我和书之间的故事就像天上的星星医院多,数也数不清。下面,我就给你讲两件事,让你饱饱眼福吧。“啊!”一阵尖叫声从厨房传出来。你们猜猜这是谁?没错,就是我这个“女高音”。知道为什么吗?嗨……真是哑巴吃黄连―有苦说不出呀!早上,我一手拿着书,一边拿着鸡蛋饼吃饭。我背书中的故事所吸引了,看见了凶狠的皇后,看见了心地善良的白雪公主,便融入到故事情节去了。没想到,我刚要吃另外一张。手便从鸡蛋饼的“领地”里跑到了他大哥鸡蛋汤的“领地”里。顿时,泪如雨下,妈妈指着我说:“你这个‘小书虫’呀,痛吗?”怎么样?这件事足够表现了我对书的喜爱吧!还有更够味的呢!这天早上,我去新华书店买书。买完书后,我便看了起来。刚看完第一页,书就好像有“磁性”一样,非要逼着我看第二页。这时,妈妈打电话叫我回家,我只好边走边看。只听“砰”的一声,我便撞到了一个人,我低着头说:“没事吧!”他没出声,我慌了。心想:坏了,撞到人了,我是不是撞严重了,怎么不出声呢!回家是不是还得挨皮肉之苦呀?”我抬头一看,原来是电线杆,虚惊一场呀!我对电线杆说:“对不起,拜拜!”就马上回家了。书陪我渡过了快乐的时光!它将会成为我一生的朋友!450字 六年级
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我和书的故事“书籍是人类进步的阶梯。”这话一点都没错!我似乎天生就是一个小书呆子,我每天都看书,书已然是我形影不离的好朋友,更是我的好老师。我爱书!每次放学以后如果妈妈没有来接我,我就到学校旁边的书店看书,就算她来接我,如果没有特别急的事情,我也让她在书店里等我把书看再走。出去的时候,如果有特别喜欢的书就会让妈妈给我买。买的书多了,渐渐的,我的书柜里装满了我喜欢的各种书。按类分有故事书、作文书,科学实验书等等。厚厚薄薄、大大小小、新新旧旧,他们有的正在站着、有的靠着挤满了我的书柜,大约有一百多本了吧!每一本都是我的最爱,我舍不得丢弃它们任何一本。后来书柜装不下了,我就放在电视柜下面,电视柜也装满了我,就放在床头柜上。每天晚上读半本,有时候读一本妈妈让我睡,我就边看书边说好,直到妈妈把灯关了,我还不乐意:“妈妈,你为什么把灯关了?”我喜欢读书,读书还提高我的作文水平,记得我有三本《嘻哈兔玩儿作文》,其中有一本让我知道,作文水平好就得有凤头、猪肚、豹尾,只要把这些写好作文就能写好,还有看中华成语故事让我积累了很多、好词、好句、好段。是书籍教我知识,是读书使我快乐,我爱读书!450字 四年级
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我和书的故事小时候我是个淘气包,可是我现在斯文多了,懂事多了。书把我从一个顽童变成了一个知书达理的小女孩。有一天,我过生日,我在院子里玩,我拿着一个洋娃娃在院子里到处跑,院子里鸡飞狗跳,在外面打工的姑姑回来了。姑姑把我脏兮兮的小手洗得干干净净,送给我一套绘本,绘本的颜色迷着了我,姑姑把我带到我的书架那里,她帮我整理好书架上乱放着的书。就从那一次,我与书结下了缘分。我开始看的是绘本,后来看连环画,再后来我就看童话故事。我看了一本书叫《海的女儿》,美丽善良的美人鱼深深地打劫了我,美人鱼投入海中成了泡沫。原来,爱也是成全和牺牲。还有《丑小鸭》,让我懂得了是金子总会发光的真道理,人生中的挫折和痛苦是不可避免的。如果你现在认为我的书架不好,我是不答应的。每次来到书架前,看着整洁干净的书架和那些图书,我感到很温暖。双十一来临时,我让老师帮我从网上买书,我买了三本,分别是《海豚的微笑》《为爱种棵树》《许愿星空下》,这些都是我喜欢看的书。记得小时候我看书是囫囵吞枣,后来,我才慢慢地一个一个字读出来。书让我从一个淘气的世界变成了一个知书达理的世界中。书是我的好朋友,是我的好伙伴!450字 五年级
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我和书的故事莎士比亚说过:书是全世界的营养品。在高尔基的眼中:书是人类进步的阶梯。可是在我的眼中,书就像是一位老者给你讲说人世的道理,书就像是一把钥匙,为我们打开知识的大门。中午阳光明媚,一片片金黄色的阳光洒进了我的卧室,我正坐在书桌前,看着爸爸送给我的《狼王梦》,我看着《狼王梦》这本书仿佛进入了狼王梦,我亲眼目睹了书中紫岚和大白狗为争小鹿的激烈战斗,和紫岚为了让它的三个公狼仔成为狼王的辛苦和努力。这时妈妈的叫声将我从书中拉了出来,妈妈说:“你这个小书呆,又在看狼王梦,你都看了几十遍,不知道有啥好看呀?别看了,赶紧去洗洗手,要吃饭了。”我恋恋不舍地把书合上,走出了房间,我坐在饭桌上又想起了蓝魂儿最后到底是生是死?我马上跑到了书房,又看了起来。这时妈妈坐在饭桌上说:“别看了,快来吃饭,不然我就把书没收了。”这时我看的太入迷了,把妈妈的话当做了耳旁风。这时妈妈看我没有来,就生气地走了过来,一把把书拿走了,我跳了起来,想把书抢回来。妈妈接着又说:“你吃完饭后我把书给你。”我赶紧的吃完饭,从妈妈的手里把书拿了回来。这就是我和书的故事,这本书让我懂得了,不能太自私。450字 三年级
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我和书的故事一谈到书,我会有许多话说,书,是我的良师益友,更是我生活中不可缺少的一部分,正如毛泽东所说:“饭可一日不吃,觉可一日不睡,书不可一日不读。”我就是这样的。现在回忆起来,我也不知道我是怎么爱上看书的。反正,书看多了,就觉得书非常的有意思,书不仅可以成为我们的营养品,而且能积累下大量的好词佳句,为写作打下很好的基础。我家的书房里的书柜上,放着满满一书柜的书,其中,一大半的都是我的书籍,把我的书翻翻,会发现,书里很少有我国的著作,因为我喜欢看国外的名著,国外著作里,我最喜欢看的一本,就非《神秘岛》莫属了,它主要写的是:有五个美国南军的战俘,一个偶然的机会,他们五人一狗坐上了氢气球逃了出去,由于风向的原因落在了一个太平洋之中的一个荒岛上,他们利用岛上的各种资源,住在了一个崖壁的“石宫”里,并让自己的生活越来越好,在危急之中,得到了好几十次《海底两万里》中尼摩艇长的帮助,在火山爆发之际,又让格兰特的儿子把他们带回了美国。让我陶醉在了书的海洋之中,无论读多少遍,我也不觉得腻,书可以让我平凡的生活多彩起来。我和书的故事将永远不会画上休止的符号,只会随着我的成长变的越来越精彩,越来越丰富……450字 五年级