软硬兼备的老师550字

软硬兼备的老师

550字 初二 记叙文

我们的体育老师可真是一条硬汉子,可是同时也是一个心软的老师。

体育老师姓陈,他的身材可是所有体育老师中最结实的。别看他头上有几根白头发就以为他上了年纪了,人家可是有铁一般的臂膀和牛一样的力气呢。夏天的时候,陈老师经常穿着件T恤,上身的肌肉显露无遗。那两块手掌大的胸肌和和两排整齐结实的腹肌,再加上水管那么粗的手臂,组成这完美的身材真是令人羡慕。听陈老师说他以前还是练武术的,我曾开玩笑问老师他一个人能同时对付几个人,陈老师挺起胸脯,斜视着我,挑动了一下眉毛,自信满满的笑着说:“七八个绝对没问题!”

这样一位“武将”当我们体育老师你一定以为我们都会屈服于他的“武力”之下,可事实并非如此。一般情况下陈老师都尽量带着笑容面对同学们,让课堂显得轻松愉快,对我们也更是和蔼可亲,很好说话。就说这段时间吧,学校为向全市展示全校师生的跳绳水平,安排了大课间活动,于是体育课就成了训练跳绳的时间了。很多班级上体育课都被他们的老师逼着从头到尾一直在跳绳,但是陈老师很仁慈,知道我们男生喜欢打篮球,于是每节课总会留下十几分钟给我们自由活动。有时候我们如果有些不听话或者是调皮的话,他会皱起眉头,装出严肃的样子,吓唬我们说如果不听话就如何如何重罚,可是每次他都食言。我们知道他其实并不忍心罚我们,因为他确实很疼我们。

陈老师结实的外表下,有一颗亲切、友好的心,他喜爱我们,同学们也都喜欢他。

回忆上一届运动会

550字 六年级 叙事

我坐在沙发上,回忆起了上一届,第五十六届运动会。

那天我参加了两个项目的比赛。其中一项是跳远。

我坐在凳子上耐心地等待着。过了一个多小时,老师让我和几个参加跳远的同学一起去比赛场地报到参加比赛。

我们快速来到跳远的比赛场地。那里的老师让我们按照编号排队。他还告诉我们:“比赛分三次,先试跳,再预赛,最后决赛。”试跳时我跳得不错。我想:“一定要再接再厉。”试跳后要进行预赛了。我的心情非常紧张。随着老师的口令,选手们一个接着一个地跳着。这时,老师喊着:“郑燕,跳!”我马上像猛虎一样向目标前进。我踩住跳板向前起跳。老师大声说:“郑燕,可惜了。你的脚踩出跳板。”听了这句话,我觉得非常可惜,因为这一次我跳得非常远。我心里暗暗说,下两次一定要跳好。后两次都跳得不错。预赛过去就是决赛了。在决赛前老师淘汰了四个人,幸运的是其中没有我。

决赛终于开始了,第一个就是我。我既紧张又兴奋。老师大声说:“开始。”我立刻向前冲去,越跑越快。眨眼间我跑到跳板前,看准跳板,用尽全力一踩,身体立刻腾空,双手向前上方一摆,接着,我将双手猛地往后一挥双腿紧缩,同时收腹。我从沙坑里向前边走出。这时,老师居然在大声说:“啊,成绩不错!”这一句话使我对获胜更有信心。选手们陆续跳了过去。没过几分钟,大家都跳完了,裁判老师集中在一起排名次。很快,老师宣布:“第一名,郑燕......”顿时,我跳了起来,嘴里还喊着:“YE......YE......”听老师报完名次,我立刻跑回班级区向班主任报告好消息。

想到这里,我决定这次运动会还是报跳远这项目,同时要再接再厉,继续争取获得第一名。

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