我的同桌600字

我的同桌

600字 三年级

我们班有一个同学,他个子比我矮,非常不安分,班里的同学都称呼他为“捣蛋鬼”。

上学期的一个午后,老师临时有事离开了,给我们布置了许多作业,要我们放学后交。大家都忙着做题,可这个“捣蛋鬼”同学却拿出零食,津津有味地吃了起来。我偷偷看了下他的作业,发现他只做了两道题。

一会后,“捣蛋鬼”将头凑到我作业本前,嬉笑着说:“小妹,行行好,教我一道题?”我本想拒绝他,可看到他那可怜巴巴的神情,最终心软,只好同意了。

“学霸,你哪题不会?”我笑着问他。“这题,你看,这道题很难啊,我绞尽脑汁都没想出来。”呀,这么简单的题都不会做,我白了他一眼,直接给他答案。可他没有放过我的意思,又对我说:“恩,小妹,答案,我想……肯定是对呢,可你是怎么得出的,你得教我啊?”没办法,我只能一五一十地给他讲,讲完后,他耸耸肩,做出一副恍然大悟,他多么聪明的臭美模样,真拿他没办法。

“捣蛋鬼”喜欢出风头,有一节课,老师让他到黑板前做题,他开始“大显身手”了,只见他一摇一晃地学着大猩猩的模样走向讲台,逗得同学们哈哈大笑。到了黑板前,他抓耳挠腮,甚至几次“故意”将粉笔掉在地上摔断,却半天写不出一个字来。老师问他会不会做,他说:“报告老师大人,我不会。”老师又好气又好笑,让他滚下去,他听了后,真的摇晃着做出“滚”的动作,逗得全班同学再次哈哈大笑,连老师都忍不住笑了。

对了,说半天,大家一定猜出来他是谁了吧,对,这个“捣蛋鬼”就是我的同桌小科同学。

顽强的蚂蚁

500字 六年级

人生如戏,很多事都在意料之外!是啊,谁又曾想一个弱小的生命中包含着不屈的信念和知难而上的决心。

犹记,暑假时来到姥姥家,抬一张小桌“插身”小院,一边学习一边感受乡下独有的自然气息。这时,一只背上有红点的小蚂蚁溜上了桌子,我不耐烦地把它扫下了桌子。

谁知,那只带有红点的小蚂蚁安然无恙,再次爬上了我的桌子。这便让我的好奇心熊熊燃烧起来,像一只手在我心间挠来挠去,催促我去探明真相,我轻轻捏起那只小蚂蚁,往下一扔,蚂蚁如同一位武林高手悠然飞下,这桌子对于蚂蚁来说称得上是“百丈悬崖”了。

我想:难道这只蚂蚁有什么特异功能!

我不甘心,又找来一只大黑蚁,这只蚂蚁称得上蚂蚁中的“老者”了,我把它从高处扔向地面,它着地后安然无恙,悠闲地走了,像什么也没有发生过一样!

是什么支撑着它这不屈与顽强的力量,我很疑惑,好奇心使我必须明白其中的秘密。

我查阅了科学书籍,知道了其中的秘密。

蚂蚁在下落过程中受到了空气阻力,而物体受到阻力的大小与空气接触时的表面积大小有关。蚂蚁体积很小,在下落过程中它受到的空气阻力与重力越趋于平衡。蚂蚁在这种作用力下,就会毫发无伤地降落到地面,不会摔死。当然也可能会受到很轻微的伤害。

蚂蚁张开脚像一个降落伞,能悠然落下,这是科学进化的力量更是蚂蚁生存的智慧。

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