谢谢你,还有对不起
知道,在这个世界上还有一个你的时候是去年的9月,是刚开学不久的事。当时怎么也想不到现在的你会喜欢我。
璇纸说过:“喜欢一个人,只要他能坚持三个月的说,那才是真真正正的喜欢他/她。”可是三个月哎,谈何容易啊。而且就算他能坚持三个月,我也不可能会去答应他的,就算到时我心动了,也不会改变这个答案的。我妈妈可比侦探还要像侦探哦,什么事也瞒不过她的法眼。稍有不对劲之地她马上就知道了。从小我就没她逃过的手掌心。
对不起,因为我的害怕,就算我会喜欢你我也不会说出口。答案将永不变。从小到大,我知道妈妈的厉害,我更知道她的做法是多么的夸张
不过还是要谢谢你。是你让我明白了另一种方式的被爱幸福。谢谢你,喜欢过我!我会把这段记忆封锁在心中,因为苦恼的同时我也很开心。
顿时发现,我真的很矛盾。希望你可以不再喜欢我了,怕你坚持太久会伤得很重。可又希望你可以一直喜欢我。这就是爱情中的人们吗?
被爱是一种幸福,可是当被爱者不想谈或不能谈时,却是一种痛苦,烦恼的事情。放下这段没有好结局的爱情吧,你会找到比我好的女孩子的。
谢谢你,喜欢我!还有,对不起!我不能给你想要的答案。希望你以后会找到一段美好的爱情,天长地久的爱情。
再见!
文具盒里的故事
有一天,钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息,一会就进入了梦乡。忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒,原来,铅笔、橡皮、笔刀扭打成一团,钢笔爷爷急忙把他们分开,问到:“你们为什么打呀?”铅笔、橡皮、笔刀异口同声地说:“我们在比谁的本领大。”铅笔说:“所有的文字都是我写出来的,要论本领大当属我。”橡皮不服气地说:“
要不是我及时地给你修改错误,你能写那么好的字吗?”笔刀急了:“铅笔断了的时候,不是我用牙一点点地咬出来的吗?我为了让你能写字,把我的牙勒得好疼啊。”三个人你一言我一句的又争起来。这时,钢笔爷爷说:“那我给你们想个法子以辨输赢吧!”只见他一拍脑门,眼珠一,便想出一个既巧妙又公正的法子来,便兴奋地说:“你们每人写一篇作文,字迹要工整,卷面要整洁,限时5分钟。预备——开始!”钢笔爷爷一声令下,他们便开始“奋笔写书”了。
铅笔想:这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋,第二个字就写错了,急得他直在原地打;橡皮只能擦不能写,不仅把纸弄得皱巴巴,还把纸擦出了一个又一个的洞;笔刀嘛,他只能用铅笔末撒字,不一会,末用完了,他们只好用牙刻,把纸弄得破烂不堪。
三个人看着自已的“杰作”,傻了。这时,钢笔爷爷又说:“现在你们一起合作写一篇,试一试。”铅笔开始写起来;写错了,橡皮急忙去擦;铅笔头断了,笔刀赶快来削。在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整洁的作文来。钢笔爷爷笑了,语重心长地对他们说:“团结就是力量啊。”他们三个意识到了自已的错误,羞愧地低下了头。
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“对不起””谢谢““对不起”这个词表示的是道歉,”谢谢“这个词表示的是感谢,但是我们都忘记对别人说。2015,我想学会对自己所有的过失而造成的后果说声对不起。2015,我想学会对每一个帮助了你的超市售货员说声谢谢。2015,谢谢你的到来,我不会对不起你的。100字 初二 散文
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至少还有你“嘟嘟嘟……”手机急速地响起,打破所有的宁静,就像镜子打摔在地上那样,也打破了他甜美的梦乡。他揉揉朦胧睡眼,打了个哈欠,伸了个懒腰。终于,很不情愿地接了电话。“谁……”正想说点什么,电话那头却大叫起来:“你现在马上出来!快!快!”噢,原来是她。不过,他和她已分开了很久了。他冷静了一下,看了看窗外的月亮。“我为什么……”他还没说完,电话那边又尖叫出来:“你快给我出来!是你说过的,无论任何时候,至少还有你,是你说的!”这下,他沉默了。不错,这是以前,同样是在这样的夜晚,他对她说的。“我等你,你快出来……我好冷哦……”这一次,几乎是哀求了。还没等他反应过来,电话那边又尖叫起来:“你一定要出来,不然我恨你!”说完,就挂了线,也没有说出在哪里。无奈,他草草地换好衣服,就这么走出去了。他不知道她在哪,想打个电话给她,却关机了。只好胡乱地找了。他找过很多他和她以前去过的地方,可是总找不着。其实,他也不清楚,就算找到了,又可以怎样?他就一直找呀,找呀:他发疯地找了。在河边,隐约有一个女孩穿着单薄的衣服,长发随风飘,在风中颤动着……他几乎是一路狂奔过去……真是她,总算找到了。她见了他,一路狂奔过去,一把紧紧地把他抱住,哭着说:“总算等到你了,我就知道至少还有你。”他没说什么,他清楚地感觉到,她的身体很冷,很冷……看着那快要消失的月亮,想起自己找了那么久,不知道,这么一抱算是什么。“也许,真的至少还有我……”太阳出来了……600字 初二 记叙文
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至少还有你有一次,在别人的文章上看见了一个词“鲜活的生命”,突然觉得十分惊讶。是啊,我们都拥有一个鲜活的生命。就算这个世界再悲哀,但至少我们拥有一个自己的心,它从来不曾抛弃我们。一棵植物就算身临绝境,也不曾放弃生的希望,它努力得生长,直到开出鲜艳的花。它如此的坚强,是因为它有鲜活的生命做支撑。我们呢?我们有努力地去追求自己的梦想吗?我们付出了最大的辛勤了呢?如果你没有,你就不要怪上天的不公,因为上帝只给那些勤劳的人们光明,如果你整天活在抱怨中,你将永远是自己的过客,不能主宰自己的生命至少还有你,至少还有鲜活的生命,记下了我所有的过往····250字 初二 记叙文
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对不起,谢谢你前世的五百回眸,才换来今生的擦肩而过。是否应该珍惜——情?——题记丹,还记得我吧!在小学我们关系一直是敌对关系吧!当时真的是很讨厌你(那时是真的,现在想想是jd吧!),其实,我们之间的关系,并不一直都是以敌对形式出场。在那一段时间里,那一段记忆里,那一段故事里,我们也曾用关系在班中出现。自从我们升初,你也离开了我们,离开了这个曾让你欢笑,流泪,喜悦的城市。独自去往了另一个陌生的小城。忆,只要时间长了,就会忘记;情,只要不在一起了,就会失去,就当我漫步在这一时刻,这一难关时,你带来了你的思念,你的快乐!真的。谢谢你!让我记起曾经还有这么一个“敌人”逼我上进,逼我用功。要不是你,现在的我或许也不会是这样了。主持,为了你;写作,为了你;用功,也为了你。一切的一切,只为赶超你!现在你已不在这个小城,敌意化为友谊,记忆化为怀恋,情谊化为思念!只轻轻的问一句:近日如何?以前对不起,现在谢谢你!!350字 初一 记叙文
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请,谢谢,对不起车子进站,人们争先恐后,你争我挤,于是一场小小的纠纷开始了。有人不小心踩了别人一脚。踩人者,心安理得,若无其事;被踩者,横目竖耳,怒气冲冲。就这样,从破口大骂发展到大打出手。一句甚于一句的辱骂,一声高于一声的叫喊,一阵响于一阵的哄笑,组成了一曲刺耳的“马路交响曲”。不久前,在同一个车站,我又听到了一支不同的乐曲。车子进站,年轻的母亲抱着孩子奔来,恳切地对等在车门口的众人说:“对不起,孩子病了,请大家帮帮忙,让我先上,好吗?”众人后退了,年轻的母亲连声说:“谢谢,谢谢。”年轻母亲彬彬有礼的话语,感激的笑容,众人的赞许,组成了一首和谐美妙的乐曲。这也许是生活中常见的事情,但是从中可以悟出一个道理:讲礼貌,使用礼貌用语是非常重要的。前者,由于不讲礼貌,一件小事却发展到大打出手,不可收拾;后者,由于大家的礼貌,本来不大好办的事却得到妥善的解决。二者形成鲜明的对比。“请”这个词体现了你对别人的尊敬,别人听了自然感到高兴,这就增进了人和人之间的友谊和团结。别人帮助了你,你可不能心安理得地认为这是别人应尽的义务,应该说声“谢谢”。在生活中,谁也难免不小心损害了别人的利益,如果你能及时说声“对不起”,别人也是能理解和宽恕你的。可见,使用礼貌语言能反映人的精神面貌,体现人与人之间的关系。礼貌用语在我们生活中起十分重要的作用。如果大家都能讲礼貌,彼此都以礼相待,便能和睦相处,整个社会便会安定而和谐。反之,如果大家都毫无礼貌,蛮不讲理,一点点小事就会争吵不休,甚至掀起轩然大波,整个社会还有什么安定和谐可言?“请,谢谢,对不起”这三个礼貌用语,能平息无谓的纠纷,增进彼此的团结,只要我们都能使用这些礼貌用语,相信那种“马路交响曲”之类的噪音就会在我们的社会中销声匿迹650字 五年级 叙事
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对不起,谢谢您阳光透过窗户的缝隙照进教室,为景物罩上了一层金光,漂亮极了。我们坐在教室里,无一不在专心致志地看着大屏幕上的视频。不在吵闹、不再喧哗,真的好想组成了一幅静画。我也是其中的一员,看着流动的彩色画面,愧疚一点一点涌上心头,暗骂着自己之前为什么要那样做,那样想。至于我为什么愧疚,那要从前几天开始说起。前几天,依旧是那样的风和日丽。不知道有谁再教室里喊道:“发通知单啦!”当组长把通知单发到我手里的时候,我只是漫不经心地看了一眼,哦,原来是提倡我们捐一元压岁钱给环卫工人的。那明天把一元钱带到学校来不就好了。我把通知单放进书包,对这件事没有太在意。第二天一早,我像往常一样来到了学校。正当我放下书包时,老师拿着一张单子和文件夹冲我们喊道:“交捐款钱啦!”我的心中猛然一紧:我忘了带钱!不过我又转念一想,好多人都没带钱呢,下午再交总可以吧?可能是因为我对这件事情没有留心的缘故,下午,我又忘了带钱。反正又不是什么大事,大不了我可以不捐啊!有那么多人捐钱,少了我一个又有什么关系呢?直到后来,老师给我们看了一个关于环卫工人的视频。屏幕中的环卫工人站在被雨水席卷的深圳,他们似乎感觉不到风沙,像一座座矮小的山挺立在风雨中,挥动着手中的扫把,扫去深圳的黑暗,赐给我们一片光明。他们生着一副慈祥的面孔,身上穿着简洁、朴素的工作服,嘴角弯起的弧度,真挚、美好。不论前方的路有多么难走,他们始终微笑着,迈着坚定的步伐,挺着胸膛不畏风雨。他们是神圣的,是高贵的,但却又是那么谦虚,让人敬佩,默默付出只为他人。惭愧、愧疚、懊恼这些情绪交加,我决心要捐出那一元钱,为自己的所作所为忏悔。如果你在大街上遇到他们,请不要嫌弃他们脏乱,投以他们一个美好的微笑吧。650字 四年级 叙事
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还有你生活在这个校园中快要六年了,六年中,有太多的东西令我留恋,让我珍视。绿树、青瓦、碧草、灰砖,每一样都珍藏着我与他们的一段记忆。六年中,尽管校园发生了许多的改变,但有一样令我珍视的事物却依然如故,每日静静地守候着,那就是学校中再普通不过的校门。与校门结缘,其实是从对它的反感开始的。冰冷的铁栅栏,没有生气的黑漆让人对它的第一印象便是一堵没有任何设计感的一栋高墙。那时年少,每个人都有一颗富有想象力的心,书本上枯燥的知识已经难以满足少年们对外面,对远方的向往,我总是渴望能更多的去看一看这个大千世界。但往往而立的几座校门总是无情地挡住我们,面对着外面的热闹喧嚣,我们只好在校门一边畅想着另一边的美好。后来,终于有机会走出去看看世间百态,却远没有我们的想象精彩,我才明白,校门阻隔了我们,却也把青春的想象这份珍贵的礼物送给了我们。日子一天天的过着,转眼就是三年。一场考试,让我们生活的轨迹发生了变化,我还穿着熟悉校服,但校园已经经过一次装修而发生了改变,很多旧时相识被新生面孔取代。熟悉的陈设没有了,更使人失落的曾经身边的挚友也不再这个校园中陪伴着我了。我们也常常见面,希望像从前那样分享快乐与喜悦,一起度过每一天青春年华,但这道校门把我们阻隔开了。隔着校门,望着彼此身上不一样的校服,我们明白了,既然过去的一切已经过去,我们只有倍加珍惜今日的相会才能拉近阻隔所带来的距离。校门阻隔了我们,但也教会了我们珍惜,在崭新的校园中,还好有他,给我陪伴,让我安心。又是一个三年,又一次来到了人生的转折点。与六年前相比,这个校园让我既熟悉又陌生。一样有一样旧有事物的离开,一件又一件新生事物的到来,令我怅然若失。而在繁忙的学习中,我也渐渐忽视了身边不曾改变的东西。直到一天晚自习结束,踏出教学楼,校园一片静谧,而不远处的街道上一片喧嚣,车水马龙。我才意识到,外界的纷扰离我如此的近,我却从未察觉。原来是校门,校门阻隔了外界纷扰对我们的影响,让我们静心挥洒青春。尽管很多东西都在改变,但这校门没有变,它挡住了太多的喧嚣,将我们包裹其中,给我们一种可贵的安全。六年,寒来暑往,春去秋来,物是人非。很多熟悉的东西在这个校园中消失了,唯有校门,你不变的矗立在那里,守护着我与我的回忆。900字 高中 抒情
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