我心目中的爸爸
550字
六年级
记叙文
每个人都有自己的爸爸,我心目中的爸爸是严厉而又非常亲切的。他就像一个变脸魔术师,神态变幻莫测。
爸爸工作十分辛苦,常常忙到很晚。但即使再忙再累,他都不忘帮我检查功课,督促我的学业。爸爸对我学习上的要求非常严格。在语文上,他总是叫我把字写好,如果字写得难看了,他就叫我重写。有一次暑假,老师布置写生字,我已经写了一个本子,可爸爸看见我的字写得不好,立刻火冒三丈,叫我重新写,不管写的什么时候。有的时候,我改作业都会改到很玩。在数学上,我总是很马虎,不是小数点点错,就是忘了约分,所以,每次我计算题错了,他都会叫我改好几遍。应用题如果我不会,他就会耐心的给我讲解,然后再给我出几道类似的题,等我写完都会了,才可以休息。有时都会写到十一点。我的英语不太好,爸爸常对我说:“要学好英语。”他还对我说,他就是小时候不好好学英语,现在才不会说英语。爸爸常常给我讲他小时候的故事,叫我一定要学好英语。还专门在网上找见了英语口语144句,打印出来,叫我每天都背。
当我生病时,爸爸每天给我做姜汤,冒着雨给我买药。叫我躺在床上,盖好被子。可我晚上睡觉总爱登被子,所以爸爸晚上隔一会就要给我盖被子,都睡不好觉。
生活中,爸爸是个爱干净的人。我常常把家里造的很乱,所以爸爸每天都要收拾。中午一吃完饭,他就开始扫地,拖地,擦桌子,整理桌子。直到这些都干完了,看起来家里不乱了,他才停下来。
这就是我心目的爸爸,我爱我的爸爸!
相似题目
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我心目中的爸爸我的爸爸浓眉大眼,挺着一个高高的鼻梁,跟大多数的人爸爸似乎没什么区别。不过,最有特色的大概要数他的胡子了!他的胡子长得非常快,所以他必须每天都刮胡子。这样一个长相大众化的爸爸却是个“全能爸爸”,不信就让我讲给你们听吧!星期天,妈妈说要带我去公园玩。可是真不凑巧,偏偏这个时候我鞋子上的拉链却坏了,这可急坏了我。这时,爸爸出现了!他二话不说,找出了工具箱,三下五除二就把我的拉链给修好了。还有一次,老师让我们做标语牌,我正为这件事愁眉不展时,爸爸又出现了,他问我为什么愁眉苦脸的。我把事情告诉了爸爸,他肯定地说:“这件事包在老爸身上了。”不一会儿,在爸爸的帮助下,一个漂亮的标语牌就诞生了,我真佩服我的爸爸。这回你们信了吧?这就是我的全能爸爸。有他在的日子里,我们一家人心里时刻都是踏实、安稳的。300字 三年级
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我心目中的爸爸我心目中的爸爸张浩东那天正好是星期五,我考试没考好,老师让我们改试卷。妈妈知道了我考得不好,我请求妈妈把我送到姥姥家去,我说:“我在姥姥家改试卷。”妈妈回到了家里跟爸爸说了我这次考得很不好,等星期天晚上妈妈才把我接回家。我和妈妈到家已经八点了,我回到家里就睡觉了,等早上的时候,爸爸说:“我已经知道你考试考得很不好,但是下不为例。”爸爸也没打我,我表示以后要好好学习,下次一定要考好。指导教师崔梅茹200字 三年级 写景
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我心目中的爸爸他工作繁忙。早晨我还没睡醒,他就要带着部队去出操、早锻炼,白天要开会、处理事务、下部队检查工作,晚上要到基层连队夜查,整天总有忙不完的工作。爸爸平常和我相处的时间很少,他无法照顾我的学习和生活,但爸爸一有空暇时间就会给我打电话,关心我的学习情况和身体健康状况,他总是鼓励我好好读书、多多练字。爸爸很疼爱我,但有时候对我就象对他的士兵一样,总是强迫我听从他的命令。有一回,我在书法老师家练毛笔字,写累了,就想玩会儿电脑。没想到我刚刚启动电脑,爸爸就带了一些战友要来看我写字,他一进门看见我坐在电脑前就来火了,生气地对我说:“你怎么没写字,而在玩电脑?”我反对他说的话,也很不高兴地对他说:“我才刚刚启动电脑,再说了,我写累了,想休息一下,玩玩电脑都不行?”爸爸听了,心里越来越生气,他气哼哼地说道:“不行就是不行,你不能反对我的意见,我是爸爸!”我拒理力争,觉得自己很有道理:“做完一项辛苦工作,不要休息吗?”这是,爸爸正想发火,书法老师就过来劝我们父子俩不要吵了。我委屈地哭了,后来我跟着爸爸回到部队,在路上我还哭着问爸爸:“你为什么不让我休息,玩电脑?”爸爸这时气也消了,从医学的角度跟我耐心地解释道:“电脑对人的身体辐射很大,经常玩电脑的人胸脯会痛,并且眼睛长时间盯着屏幕,视力会受到影响,以后会造成近视眼。”我这才明白了爸爸的良苦用心。500字 五年级 叙事
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我心目中的爸爸我心目中的爸爸胡新元我的爸爸非常关心我,每天晚上都检查我的作业。每天晚饭后,爸爸妈妈经常出去转着玩,把我一个人放在家里。我在家里做作业,做完了以后,我就在家里等着爸爸回来给我检查作业,作业检查完了以后,我就把检查出来的错误改正过来。然后,我在爸爸的帮助下,把读背的作业给做完了。当我睡觉后,爸爸也还在加班。每天加到很晚,非常疲劳,我相信爸爸的工作一定会更上一层楼,成绩更加突出。我爱爸爸,相信他一定会更棒。指导教师崔梅茹200字 四年级 状物
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我心目中的爸爸爸爸对我很严厉,不允许我看电视,不允许打游戏,不允许去同学家,不允许也就是把我界定到一个范围内也就是学习的范围内。也就是跟外界断绝一切联系。以前给我5张书法字,奥数。日记、练字四个任务。当我奥数完工时,老爸还打算给我添加一本阅读书。压得我喘不过气来。我变的不愿看书就是这个原因。我不想写书法,因为学书法没有用。艺术节书法比赛,老师都让上一届艺术节得奖者参加。我这一届艺术节书法比赛根本没参加。老师是不会选我的。当然,学了也是白学。因此,我创造了一个心目中的爸爸。我心目中的爸爸和蔼可亲,不会动不动就发脾气、打我,骂我的爸爸。而且,尊重我的意愿。但愿我的爸爸能变成我心目中的爸爸。250字 三年级 写人
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我心目中的学校我心目中的老师首先感谢老师给了我们这个畅所欲言的机会,结合政治课上所学的知识,谈一谈这个在我们心中许久的话题。学校、老师对于在学校中度过了七年生活的我们来说真是个最熟悉不过的词语。我们在学校的灿烂阳光中成长,又在老师的关怀帮助下增高。学校与老师对我们提出了许多的要求,我们也在心底对学校与老师有了一个衡量的标准。近些年来反映校园生活的中外影视剧层出不穷,其中不乏有一些相当优秀而有教育意义的作品。它们从校园概貌写到学生的心理,让我们看见了心目中的学校,心目中的老师。在我的心目中,学校应该如一个世外桃源,远离城市的喧嚣,为学生们营造出一种和谐的读书气氛。教学设施一定要非常完备,应把基础教育与欧美开放的教育方式相结合,多多采用电脑授课。学校也应在每周开展一节社会实践课,让我们认识社会,熟悉社会,走进社会。为了了解学生的思想情况,学校应该多搞一些不记名的调查活动,并与政治课结合,全方位的对学生进行思想教育。学校可以利用这种方式,让我们定期填写一些问卷调查,了解国内外历史与新闻。这样,学校才能深化素质教育,但同学们最敏感的考试问题,学校也应全面革新,对学生的创造力考试应大于或等于基础的测验,使学生能够成为一个全面发展的人才,而不是一个两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的呆子。许多同学认为老师不能留太多的作业,不能对我们使用“暴力”,不能照本宣科,但我在这里要讲一位我最欣赏的老师,那就是电视剧《校园先锋》中的南方老师。她美丽、正直、大方、热情,教学方法也独具特色,很能就事论事,不推脱责任弄虚作假,强调学生重要的是品质,品质高尚、思想健康的学生才能成就大事业。它能理解学生们对学校、社会中坏现象的看法,赞成他们与坏现象作斗争,勇敢承担后果,不怕跌倒与失败。在生活中她仿佛是同学的父母,遇事她能正确地引导学生,她敢说敢做,在各方面都能成为学生的表率,我喜欢这样的老师。这就是我们心目中的学校,这就是我心目中的老师,但是我想,在不久的将来,我们的学校定会比我设想的更加美好,我们的老师也会更加完美,学校这个使我们面向未来的窗口,定会以一种新的姿态展现在我们的面前,让我们期盼着这一天的到来吧!800字 六年级 写人
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我心目中的007他配有杀人执照,他被授权可以干掉任何妨碍行动的人。他的敌人,是全世界最危险的人------他是谁?,他就是大名鼎鼎,风度翩翩,魅力十足的英国情报机构军情六处的特工,代号007的——詹姆斯邦德。詹姆斯邦德是英国作家伊恩-弗莱明手下的人物。他是一位英俊,驾着豪化跑车,神秘周游列国的男人。在电影中,詹姆斯邦德为了解救几百名高级特工而深入虎穴,不断与黑帮打交道。最后,在命悬一线的情况下,终于杀死黑帮老大,保全了几百名特工的性命。在电影中,邦德的好搭档Q博士在每一部影片中都会帮他打造各种稀奇古怪的武器。有随时可以呼唤军队的超小无线电;有会“认定主人”的PPK手枪;有具有透视、夜视功能的眼镜;还有一只能发射子弹,飞镖或当手雷用的钢笔。只有你想不到,没有Q博士创造不了的!詹姆斯邦德是一个勇气、冷静、智慧集于一身的人。面对死亡的恐吓,金钱的诱惑和体力的考验,他巍然不动,总是沉着应对。这是电影中的一个场景:一个与黑帮有着密切关系的人乘坐电梯。007跟踪他,想看他干什么?但是邦德知道他认识自己。不能让他看见自己,又要完成任务,怎么办?邦德等电梯上升一半时,三步并着两步,抓住电梯底部的两根铁杆,整个人就像风干肉一样,吊在电梯底。你们想想:在几百层高的大厦上,我们看着下面都会心惊肉跳。何况还是被挂在移动的电梯下面。稍有不慎就会掉下去,摔个粉身碎骨!在这种情况下,007要有多大的勇气才能迈出这一步?要知道,如果他心中有一丝犹豫,不是不敢上前,就是错过良机,摔得粉身碎骨!正因为他的正义勇敢,才使他深入人心。成为妇孺皆知的大英雄!2012年的伦敦奥运会开幕式上,播出了这样一段画面:詹姆斯邦德驱车到白金汉宫,邀请英国女王参加开幕式,两人乘飞机空降到现场的片段。由此可见,007在人们心中的分量,是多么的重!怎样?听了我的介绍,你们是否也很敬佩这位英雄?有时间,大家也去看看这位英雄的电影吧!750字 六年级
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我心目中的他我心目中的他在一次爸爸的同学聚会上,我认识了一个伯伯,这个伯伯是爸爸的同学,叫作邱和宝。在爸爸的同学中,这位伯伯比较特别,为什么呢,因为这一拨人中,就这位伯伯最瘦最小。我仔细的看了看这个伯伯,虽然他的年龄与爸爸一样的大,但是他的头发已经非常稀疏了,因此看过去显得很老,他的五官也长的不敢让人恭维,但衣着也十分的整洁。不管爸爸和他的同学喝酒怎么吵闹,他都很安静的坐着,说话的声音也比较小。所以他第一次留给我的印象就是:没有什么男子汉气概。聚会回家后,爸爸告诉我,在那些同学中,他最欣赏的就是那个伯伯,因为那个伯伯是这一拨人里面智商最高、做人最厚道、办事最沉稳的一个。他在大学里面念数学系的时候,很多教授都解不出的题目,他都解得出来,因此曾被系里的师生称之为“天人”。爸爸说完这些,我目瞪口呆,感到非常惊讶 …… 后来我又知道,今年被北大录取的李晚寒(我的一个表姐),以前也曾因为数学不够拔尖,被爸爸叫到这个伯伯那里去补习,今年高考才取得了优异的成绩。这个伯伯还曾是《向往太阳》中主人公孙夏冰的班主任。这更让我对这个伯伯的看法有了改变,觉得他很MEN(男人),而且是个非常高大的MAN。当然了耳听为虚,眼见为实,我还是有那么一丁点不太相信这个伯伯真的那么厉害。在一个周末,这个伯伯来到我们家做客,我准备看看他是不是真有这么厉害,我在网上找了几道很难的奥数题,然后跟爸爸讲要请教这个伯伯几个问题,爸爸让我去问,我就把这几道很难的奥数题给他做。我以为他会想很久,但他就像做口算题一样,很快地做出来了,还给我讲解该怎么做,而且将题目的技巧不是一般的好,让原本对这些一窍不通的我也很容易就明白了。这时,妈妈还在旁边说这个伯伯不仅数学会教,物理、化学都会教。这件事后,我已经对他佩服得五体投地了。这个伯伯让我明白了,人的身高、长相并不可以代表一个人的一切,我们不能小瞧别人,真是人不可貌相,海水不可斗量。750字 六年级
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我心目中的大人物在我们的生活周遭,常会遇到实力比我们略胜一筹的人;也会读到许多伟大的科学家、音乐家等,而我们可能会因心中的憧憬,这些伟人即成了我们心目中的大人物。而我的心中住着一位更厉害、更恐怖的大人物──时间。许多人的心中,可能产生了一大堆的问号──为甚么时间会是大人物?因为,不论是多么伟大的人物、多么浩瀚的星球,终究抵不过时间的摧残,总有结束生命的一天。十多年来,我心目中的大人物,不是别人,正是这位渺小软弱,却也拥有惊人力量的时间。它曾扳倒了世界数一数二的音乐家──贝多芬先生,更亲手灭了恐龙!乍听之下虽然恐怖,但也告诉了我:生命终究会结束,我们应把握当下、努力开创未来的道理。记得以前,我总是赖在沙发上浪费光阴,可能是时间看不下去了,才会出面教导我吧!时间先生曾告诉过我一句话:“一寸光阴一寸金;寸金难买寸光阴。”好深奥、好有意义的一句话啊!时间不能用金钱购买,为有把握当下,才是真王道!350字 六年级
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我心目中的宝安宝安,它得名源于明书记载:“得其宝者安,凡以康民也。”作为一个宝安人,我心中的宝安应该是个安民康民的宝地。而民生不外乎衣、食、住、行,我个人对衣没有要求,就从食、住、行和教育方面谈谈我心中的宝安。民以食为天,我心中的宝安是食物可以安心吃的康民宝地、美食天堂。我心中的宝安应该是天更蓝,水更清,草更绿,房价更低的宜居宝地。上月的雾霾天气,让一些来深赴港游客只能和“假蓝天”合影。看到这则新闻,我无比怀念农村老家的蓝天绿水和清新空气。有人戏说农村人和城里人的区别就是前者呼吸的是新鲜空气,后者呼吸的却是汽车尾气。这种说法虽然有点夸张,但也确实提醒了我们改善居住城市的环境刻不容缓。一个宜居的城市不应该让它的居民成为一个个背着重重的“壳”艰难爬行的“蜗牛”。这个高房价的时代让不少人选择“逃离北上广”。而深圳宝安节节攀升的房价也成了不少房奴的心中之痛。我心中的宝安应该是能让居者有其屋的宜居宝地,让那些为了房子而奔波的房奴可以减轻点负担,不会被一个重重的“壳”压得寸步难行我心中的宝安是交通更顺畅,出行更方便,条条大路通我家的中国“罗马”。每到周五,我都要等上十几分钟的公交车,在回家的路上堵上几十分钟。原本回家只需要一个多小时,因为公交班次过少和私家车左插右拐堵塞交通的原因,以致我回到家都要两个小时。我希望宝安的私家车更少点,公共汽车更发达点,节省浪费在路上堵车的时间。我心中的宝安是在教育上人人平等的求学圣地。如果宝安在教育上给每个人一个公平的起点,就能为宝安的建设提供更多的人才,把宝安建设成我们心中理想的家园,让这里的人可以过上安心、富裕的生活。650字 六年级
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爸爸我心目中的偶像一张严厉而又慈祥的面孔,魁梧的身材,一双有力的大手,模模糊糊地父亲又站在了我的眼前。我的父亲是一位普通的农民,虽然有工作的地方,但是他的手变得黑而粗糙,我总是为此而伤感。父亲虽然只是一位农民工,但是,他的智商可不低。他没有上高中,是因为当时条件太……,为此,我听妈妈说,父亲为了我们姐弟俩上学,就是砸锅卖铁也在所不惜,只要我们能考上学,受多大的苦也没有关系。当时我听到后,差点没有哭出来——我懂事了,知道父母的辛酸了。同时也知道了父亲为什么不亲口对我说,我现在也略知一二,也许怕我的压力太大吧!父亲真的在“拼命”了,他只有一个目标,就是挣钱供我们上学。父亲的所作所为也使我深受感染,使我也在自己在心中立了一个目标,因为我知道只有立了目标,才有可能成功。也许,这就是我成功的原因吧——当然,这也是父亲给我的动力。一个普通的农民工竟有这样的动力,你一定觉得他不简单吧!是的,我的父亲可以说是我心目中的偶像。我的座右铭也是父亲帮助我定的。父亲让我记住了这个词语——攀登,它是用来告诉我“胜不骄,败不馁”的道理,更是为了促进我不放弃学习的道理,告诉我只要攀登才有希望,学习就像登山一样,只要努力,它就会像一只手推你一下,让你不停留。这便是我的父亲,他给了我伟大而又无私的父爱,这种爱是可以同母爱相比的,它们是共存的。我爱我的父亲!500字 初二 记叙文
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我心目中的爸爸妈妈在我心目中,妈妈是个聪明而又能干的人。而爸爸则是个博学多才的人。从小,他们俩对我的要求就很高,总希望我样样都能出类拔萃。先说说我那可爱的妈妈。她做事认真,工作出色。记得那一次,她要参加普通话水平测试员资格考试。好几个月前她就抱着那本厚厚的书,每天不停地看啊,读啊,还不时地叫我帮她听听,是否有错音,有没有进步。后来妈妈终于取得了省级语音测试员的资格。我的妈妈能说一口流利标准的普通话,而且又是个语文老师,在潜移默化之中,我学到了很多关于语言方面的东西。我能当主持人,能在朗诵、演讲、作文比赛中频频获奖,这些都应当归功于妈妈的指导。妈妈不仅在知识上给了我很大的帮助,而且也很重视对我在品德、意志等方面的培养。我们班的同学总喜欢给别人起绰号,就连老师也不例外。其中有一位老师她批评起人来没完没了,男同学嫌她罗嗦,管她叫“无休大姐”。平时我很少这么说老师。可有一次不小心说漏了嘴,妈妈听了很严肃地批评了我,并耐心地教育我,说这是不尊重老师的表现。从此我不再叫老师的绰号了。妈妈还是一个特别爱干净的人。到过我家的人都夸我妈妈能干,家里被她收拾的井井有条、一尘不染。妈妈很聪明,她能变废为宝。那些没用的东西一经过她的手,立刻就变成装饰品。她教我用旧挂历做剪贴画,用碎布做布娃娃的衣裙,用包装纸做……我的妈妈有一双巧巧手。再说说我那博学多才的爸爸吧!我的爸爸是个教师,又是校长,身兼双职,既要教书,又要忙于学校其它工作,所以整天忙得不亦乐乎。常常是到了开饭时间,我端坐在饭桌前,对着那些美味佳肴左等右等,妈妈站在窗前望眼欲穿,可就是不见爸爸的人影。爸爸的优点可多了,比如对工作认真负责,一丝不苟;对长辈敬重有加,孝敬父母;对妈妈体贴入微,关怀备至;对我从不摆家长威风等。而我认为他最大的优点就是从来不去打麻将。一有空儿就躲进他的“小天地”——书房,不停地写啊,画啊。爸爸写了很多书法作品,也获过很多大奖;在许多报刊上发表过论文,还出过书呢!我的爸爸真是棒极了。小时候,爸爸在写作品时,我总站在他旁边,仰着头看着他龙飞凤舞的写。每当爸爸写完一幅作品,总要问我写得好不好。那时的我那知道什么好不好,不过既然是爸爸写的,我都说好。爸爸的作品写得真好啊!我打心眼儿里佩服爸爸。在爸爸的熏陶下,如今,我也能在宣纸上挥毫泼墨了,不时也能在一些比赛中获奖。在我们家,爸爸妈妈对我很民主。他们虽然要求我学很多东西,但都征求我的意见。如果我确实不想学,他们也不会勉强我。不过,要是我决定了学什么,他们就会要求我认真对待,绝不能三心二意,否则批评起来可是很严厉的。要是我做错了什么事,他们对我惩罚也是不留情面的。这就是我的爸爸妈妈。1000字 五年级 记叙文
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我的爸爸和我心目中的爸爸谁是我的爸爸?在水泄不通的人群中,我一定能找到他;在川流不息的车流中,我也肯定能找得到他。因为只有我的爸爸长着那么细小的眼睛,脸上永远挂着一张迷人的微笑。如果我是一只小鸭子,他就是我最幸福的港湾。我做错事情,爸爸也从来没有用责怪的眼神来看我一眼。我画的画和我的作业他都用一个字来说:“好”,让我很有自信心。爸爸也有粗心大意的时候,有一次我做数学卷子时,才做了一半,爸爸就说做完了,我们一起去玩儿吧!结果回来的时候妈妈用不高兴的表情看着我们,说:“数学试卷只做了一面呢!”。如果我的爸爸做事能够不再粗心大意,那他一定就是我心目中完美无敌的好爸爸。250字 二年级 写人
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我心目中的二中敦煌二中掩影在一片绿色中,与学校周边高大宏伟的建筑群相比,它显的极普通,静逸古朴中有感觉二中是一个神秘而又向往的地方。进入二中,眼前突然一亮,学校的样子焕然一新,校门、围墙贴了许多励志的图片,上面有三字经、校规、名言警句等等。凸显出浓浓的校园文化气息,今年正巧赶上国家级“双基”达标教育的检查,学校的各种设施在不断的完善和提高。教学楼被白石灰刷的雪白雪白,让人清清爽爽,每间教室里都有一个新的多功能柜,墙上有一架投影机,在上课时拉下屏幕,电脑从多功能柜中拉出,同学们就可以看着大屏幕中所制作出来的幻灯片来学习在书中学不到的一些东西,我又感受到了现代化的气息。在教学楼后门出去是操场,操场两边绿树成荫,两排高大挺拔的白杨树,仿佛两列排着整齐队的士兵,欢迎同学们的到来。为了国家级“双基”达标,正在铺塑胶跑到,就会成为二中有一道亮丽的风景线。操场中按设计会出现新的篮球场、排球场等等。在有补不久,操场上将会生机勃勃,男同学争先困后的抢着篮球,女同学呼朋唤友去打排球,刚来的一些新生带着好奇的眼光,随着老师一二一的口令走着整齐的步伐,每当一下课,同学们跑下楼,在操场上踢踢腿、伸伸胳膊,为下一节课做准备。教学楼对面有一幢楼,里面有生物实验室,音乐教室,微机室等。生物课和音乐课,我们就可以来到那所楼上,书上所描写的实验内容基本上都能自己动手试一试,让我们在知识的海洋中遨游,音乐课上我们到那个楼上会认识新的、没有见过的乐器,亲自体验各种各样美妙的声音。以后每当我清晨走过书声朗朗那个的教室,每当我沿着文化墙走过,我都会幸福的笑一笑,因为我将要在敦煌二中度过人生中最美好的一个阶段。敦煌二中初一五班初一:陈玉650字 初一 写景
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我心目中的他我心目中的他朋友和友谊是人生最宝贵的财富。朋友能温润我们的心田,能分享我们的欢乐,能驱散我们的烦恼,能给我们支持与力量。在人生的旅途上,朋友与我们相伴同行。友谊,是人类一种最美好的情感;是人与人之间沟通的桥梁;是使人受到鼓舞,获得进步的力量。来到中学后,身边的一切都与以前有所不同,不同的环境,不同的人,不同的制度。但在这不同的环境中,我也结识了许多好朋友,其中有一位,与我最为要好。还记得军训的时候,劳动基地组织我们去爬山……刚开始,我们一个小队,整齐的,一个跟着一个在前进,可不一会儿,我的体力开始下降,渐渐地跟不上队伍,落到后面去了,我从一班落到了三班,正当我支撑不住,快不行了的时候,忽然耳边传来:“加油!不要趴下,你一定可以,不要放弃”。这句话仿佛力量的源泉,是我忽然之间有了力气,一口气冲了上去。这时,我转了过去,发现,他就在我后面。他说:“ 怎么停下来了,加油,跟着我的步伐,我们一起上去。”于是,我们一起冲了上去。在我不行了的时候,他便会用语言鼓励我,用行动帮助我。让我成功爬到了山顶……这便是他,幽默风趣,乐于助人,又很善良。如果说我是一条船,那朋友便是船帆,友谊就是风;如果说我是一只小鸟,那朋友便是翅膀,友谊就是蓝天;如果说我是一棵小树,朋友就是园丁,友谊就是阳光。朋友与友谊都是我们人生中不可或缺的东西,有了他们,生命就会更精彩!550字 初一
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我心目中的桥众所周知,中国是个地大物博的国家,我国拥有丰富的物质文化遗产及非物质文化遗产。桥,一个不陌生的名字吧?中国的名桥就很多:奇妙的赵州桥、雄伟的南京长江大桥、饱经沧桑的钱塘江大桥······我则希望,在不久的将来,在中国,能有这样一座桥:桥的一头连着福建省,另一头连着台湾省。桥有三层,最上一层是自动人行道,大陆与台湾的公民可以站在自动人行道上彼此热情地问候。自动人行道上还有凳子,站累了的人可以坐在凳子上聊天,或抬头看看透明顶罩外美丽的天空。中间一层是汽车道,又宽又平整,保证驾驶员决不会因为堵车或道路原因而丧失出游的好心情。而且路上还有一条疲惫车道,所有想睡觉的司机都把车开上去,疲惫车道载着车子匀速前进,既不会晚点,司机也得到了休息。上汽车道前,每辆车都得经过耗时一秒的酒精测验,好司机通过,酒后驾车的司机,就只好乖乖停下啦!最下面一层是火车道,一次能并排6辆车一起前进。彼此还有隔音设施,休息的旅客决不会被吵到。大桥是用一种透明且安全的材料制成。旅客们不会在过桥时只看到铁皮墙,他们看到的将是大海广阔的胸怀。桥的两边放满鲜花,沁人心脾的芳香会使人笑口常开。桥边插满了五星红旗,时刻告诉世人,中国大陆与台湾是密不可分的!桥上还开辟了一个交友区,大陆与台湾人民在桥顶联欢、赏景、交友,别提多快活了!我相信,在未来,这座桥一定会建成的,建筑者将属上我的大名!550字 初二
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我心目中的榜样刘振操是我的同学,在班上担任数学科代表职务,我最佩服的是他对工作认真负责的那股劲儿。我心目中的榜样就是他。说到这里,还真想起一件事。有一天早上,同学们陆陆续续来到教室,组长们忙忙碌碌地收着作业本,把数学家庭作业交到刘振操这里来。刘振操一边收本子,一边还简单地翻看翻看。忽然,他的眉头紧皱起来。我凑上前一看,“哎呀!这是谁的本子!”上面的字有的像大头娃娃;有的像瘦猴子,歪歪扭扭的,一塌糊涂。翻到封面一看,原来是黄智霖的。刘振操手拿作业本,跑到兵乓球台旁,硬是把正在打球的黄智霖给拉了回来:“你写的作业太乱了,老师怎么改?重写!”说着把作业本平铺在桌子上。“管得宽!”黄智霖把眼皮一翻,“想叫我重写,没那么容易。”“这是我的责任!”刘振操也毫不让步。“组长都没管,你凭什么?”“他不管是他失职,我还要去找他。快重写!”“就不!”“不重写就不收你的作业!”这下黄智霖可慌了,因为不收作业,就要被登记缺交作业,老师就要给家长写条子,回家就要被……于是,他只好乖乖地坐下来,慢慢腾腾地掏出黑笔。刘振操看到他愿意改了,态度也缓和了,亲切地说:“你要养成书写工整的习惯。”说着,刘振操打开韦颖倩的作业本给他看,写得工整极了,像印出来的一样。黄智霖斜眼看了一下,不好意思地低下头来,刘振操终于说服了他。虽然这是小事,但刘振操一丝不苟的美好品质,却是我十分敬佩的。他是我学习的好榜样。550字 五年级 写人
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我心目中的鲁迅我开始读鲁迅的文章时,鲁迅便在我心中树立了高大的形象。他是一个把杂文视为匕首和刀枪,勇于跟反动派作斗争的伟人。在众多的作家群中,鲁迅是突出的一个,也是特殊的一个。与其他举世瞩目的文豪相比,人们不禁要发出疑问:仅仅是写些短小的结构杂文,小说的鲁迅,何以在世界文学史上独树一帜,放出夺目的异彩?是的,鲁迅没有莎士比亚的累累巨著,没有卢梭的长篇自传,也没有雨果那曲折、动人的小说情节。然而他的确是位伟大的作家,因为他首先是位伟大的战士。他生活在一片混沌的世界中,却异常地清醒与敏锐,他不屈地战斗着、抗争着,以思想作剑,寸笔为枪,划存漫漫长夜,挑出些许亮色。读鲁迅的作品,实际上是在了解鲁迅的为人。他敢骂,骂苟延喘、阴险狡诈的“落水狗”,骂奴颜卑膝,貌似中庸的伪君子;他敢论,论国民众生的劣根本性,论轰轰烈烈的大革命的悲剧之源;他敢抨击,抨击狂人眼中“吃人”的世界,抨击把孔乙己推上绝路的封建礼教;报敢呐喊,为艰辛而麻木地生活着的闰土,为爱四大权力压迫的祥林嫂。他嫉恶如仇,使那些反动御用的文人们捉襟见肘,心惊肉跳,使病态社会的千疮百孔暴露无遗。他的幽默中闪烁出睿智与深刻,内中包含的是一颗忧愤深沉的爱国之心!这,就是鲁迅。他属于中国,也属于世界。他消失了,又永远活在人们的心中。这就是我心目中的鲁迅先生,让我们发扬鲁迅精神,人人内心中包含着一颗忧愤深沉的爱国之心吧!550字 四年级
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我心目中的英雄我心目中的英雄有许多,但最令我敬佩的还是我的妈妈。妈妈是一名医生,妈妈对于她的工作是十分的热爱,并且十分负责,我甚至都觉得在妈妈眼里,工作都比我重要。记得有一次妈妈带我看电影,可是我们刚坐在演播室里,妈妈的手机铃声响了起来,妈妈接了,妈妈在听的过程中还时不时“嗯”一声,挂掉电话后,妈妈抱歉的说:“对不起,儿子,医院刚刚打来电话说来了一位病人,急需抢救,所以我必须以最快的速度赶到医院,所以你只能一个人看了,到时候我会通知你爸爸来接你的。”妈妈说完便走出了演播厅。几乎在看电影的两个小时里,我一直都是掉着眼泪的,心想,好不容易妈妈能陪我一次,却被一个电话叫走了。还有一次,我和妈妈刚上床,这时妈妈电话铃声又响了,妈妈接通了电话后脸上又流露出焦急的神情。我就知道一定不会是什么好事。果然妈妈挂了电话后就说:“不好意思,儿子,医院来了一位重要的病人,不及时救治的话可能会有生命危险。”一听到这我的眼睛便湿润了,我说:“妈妈你就不能陪陪我,不去医院了吗?”可妈妈却说:“不行啊,人命关天”。说完便头也不回的跑出了家门,只剩下孤单的我一个人在被窝里哭泣。终于,凌晨三点多时妈妈终于回来了,她显得十分疲惫,一回来躺在床上便睡着了,我感到非常的难过。这就是我心目中的英雄,我的妈妈,她的负责让我终身难忘,所以我发誓长大以后一定要成为像妈妈那样优秀的人。550字 六年级
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