什么才是美
又是一个细雨蒙蒙的日子,放学铃响之后,一队又一队的孩子们整齐地走出了学校。
一会儿的工夫,马路上便绽开了五颜六色的大蘑菇,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,七个姐妹全都到齐了。雨伞们排成了长长的一队,仿佛悬挂在空中的一条五彩的河流。
一路上,孩子们有说有笑,有的还顽皮地伸出手去摸摸小雨点儿,而此时的花伞们也不甘寂寞,一面欣赏着众多雨点儿在自己身体上跃起、降落、体、旋的各种高难度动作,一面开始了今日的话题。
一把小红伞问道:“你们觉得什么才是美?”
“穿漂亮衣服就是美!”一把花伞毫不犹豫地回答着,说完,得意地抖了抖自己身上的漂亮花衣裳。
“才不是呢!长得漂亮才是美,瞧瞧我这身材,又秀气又高挑,典型的魔鬼身材!”一把粉红长柄花伞抢着说道。
“不对,举止优雅,气质不凡才是美!”
“不对,见多识广学问渊博才是美!”
“不对,出身名门才是美!”
“不对,物美价廉才是美!”
一阵阵争论声此起彼伏,最后只剩下一把黑伞还没说话。说真的,这把黑伞长得可真够难看的,一身黑漆漆的,而且面料粗糙,做工低劣。难怪那些花伞们都离它远远的,生怕挨着它。
一把黄伞瞟了一眼黑伞,轻蔑地说道:“就你那副丑样,也好意思出门,还和我们挤在一起,评论什么最美,真不害躁!”其他的花伞全都得意地笑了起来。
这时,只听见黑雨伞小声说道:“说真的,我确实不知道什么才是美,我只知道是人类给了我生命,所以我要竭尽全力去为他们服务,这不,我的身体虽然淋湿了,可是伞下的那个小孩却一点没有淋到雨,再看看你们下面的那些孩子,有的袖子湿了,有的裤子湿了,有的鞋子湿了,有的衣服湿了,还有的甚至连头发也湿了,连一个孩子也保护不了,你们的美又有什么用呢?”
嘲笑声消失了,议论声也没了,只剩下了孩子们的欢笑声,还有那小雨点儿欢快的舞蹈声,花伞们呢,全都陷入了沉思,也许在回味着刚才那黑伞说的一番话吧。
指导老师 吕柳书
在飞往拉萨的路上
这一刻
我登上了飞往雪域的班机
我知道,那遥远的异乡
——有我未了的夙愿
轻易的就在当下实现
飞机在万米的云端颠簸
我的心在万米的高空彭拜
不为何故,只为
凝视你一片圣洁的心
在飞机着陆的前30分钟
透过机窗,看见你裸露的身体
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它暴露在晴空之下,格外苍凉
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青稞如油
牛羊满圈
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哦,原来这才是美美在哪里?在金黄的菊花里,在歌星的歌声里,还是在美丽的舞姿里?这一切都需要你有一双善于发现美的眼睛。只要你打开心灵的窗户,睁开你那朦胧而又善于发现美的眼睛,其实美到处都有,当你发现了美,你是不是很惊讶。美无处不在,在一个炎炎夏日,空气中没有一丝微风,人走在集市上像是被关在蒸笼里一般,燥热的空气扑到人的脸上让人有种说不出的难受,树的叶子像是被抽走了水分,一片片蔫蔫地蜷着。我走在集市上,那里特别的热闹,有许多车堵了路,行人都是你拥我挤,而我却跟在车后面,没有拥挤。忽然,我看见一个陌生的身影趴在地上,穿着破烂又打了补丁的衣服,有一条腿从膝盖处已经没有了,身上的皮肤似乎被刷了一层棕油漆,又厚又脏,脸上蒙着厚厚的灰尘和汗水。他低着头沉闷不语,连脑袋都不敢往上抬,似乎害怕大家那针一样的目光刺痛他。他的泪水已经湿透了后背,承载着他的只是一个带有轮子的木板,两种手各拿一根棍子,用棍子推着慢慢向前走去。往他面前路过的人都用厌恶的眼神看着这位乞丐,来来往往的人没有一个人施舍一些钱给他。车堵得越来越严重,我后面来了许多车,就在一瞬间,我后面这俩车的门开了,我起初以为里面的人要叫前面的车快点开,但是我想错了,从车上跳下来的是一个可爱的小男孩。他的皮肤很白,圆圆的小脸蛋。只见他手里拿着十块钱,有点儿紧张似的走到乞丐面前,将十块钱小心翼翼地放入乞丐面前的破碗里,回头便向车里走去。随后只见一位身材苗条穿着美丽的女士下了车,把小男孩抱上了车。望着眼前的母子,我不由得拿出几块钱放入乞丐的碗里。我很感动:他们虽然看上去很富裕,但却拥有一颗善良的心,没有渺视贫穷,而是真心地帮助他,关心他,这就是我们平常生活中所忽视的美,当你发现了它,你是不是很惊讶,很感动。初二:张文韬650字 初二 叙事
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是什么?高二是什么?我们问语文老师。语文老师深沉一笑,缓缓吟出一阕新《满江红》。“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈,十年功名尘与土,八千里路云和月,莫等闲,白了少年头,空悲切。旧年耻,犹未雪,吾等恨,何时灭。徒步行登上,学术之峰。壮志饥餐数理化,笑谈渴饮语政英。待从头,收拾旧河山,朝天阙。”回味着这阕新《满江红》,我自信而庄严地许下了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的志愿。我们已明白,高二是立志之时。高二是什么?我们问数学老师。数学老师沉吟不语,神秘地出了一道几何题。已知:开学第一天为圆心,耕耘为半径,成果与圆面积大小成正比。问:如何才能使成果最大?驾轻就熟的我们三下五除二报出了答案——半径最大呗!脱口而出之后愣一愣才恍然自己已报出了“真正”的答案。我们已明白,高二是耕耘不辍之时。高二是什么?我们问体育老师。体育老师闻言即一板面孔,立即下一道指令——每人长跑特训1000米!体能不算太差的我们勉强支持着跑完了前400米。500米的时候,已有不少人想偷懒“挂”在跑道边了。殊不知平日里一向对此睁一只眼闭一只眼的体育老师一反常态,强迫我们上路。迫于无奈,我们汗流浃背地挨过了600米,也许是身体极限已过,脚步转而轻松起来,不算太累地跑完全程。正当我们抱怨不止的时候,被体育老师一语惊醒——“中间200米不好受吧?”气喘如牛的我们顾不上擦汗,暗暗下定决心:“一定要忍住高中阶段的中间200米!”我们已明白,高二是突破自我的忍耐之时。漫步在金色的校园里,心中格外明朗。清晨的阳光穿过树叶的缝隙,洒在我们的肩头,我们清楚地看到了肩头的责任。我们自信地笑了,因为我们已明白高二是什么。650字 高二 写人
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