摘桃子
100字
二年级
日记
XX年05月08日 星期日 天气：晴
今天，我们一家人去桃园摘桃子。桃园里，桃树又粗又大，桃叶又绿又密，桃子又红又大。我马上摘了一个大桃子，等不及洗就咬了一口，“嗯，真甜！”不一会儿，篮子里装满了桃子。我们就抬着篮子高高兴兴地回家了。
读书的滋味
500字
五年级
记叙文
书，是个奇怪的东西。教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。”政治家说：“书是时代的生命。”经济学家说：“书是致富的信息。”如果你问我书到底是什么东西，我会豪不犹豫地告诉你：“书是生活的调味剂。”假如我连续几天不看课外书，生活就像吃菜没有加盐一样乏味。这种滋味就像陈寿所说的“一日无书，百事荒芜”!
在我的记忆里，没有一艘非凡的战舰，能像一本书，把我们带到浩瀚的海洋；也没有一匹神奇的骏马，能像一本书，带我们走遍世界的每一个角落。在我孤独时，书是一位朋友，为我驱散黑夜的寂寞：在我迷茫时，书是一颗启明星，为我指引方向；在我自卑时，书是一把勇气之火!
小时候，我最喜欢下着淅淅沥沥的小雨天的谈话，手里拿着一本书，如醉如痴的看着。偶尔往往不远处的绿树；打开窗户，闻闻清香的泥土味……这是一种多么惬意的滋味呀!
六岁刚回读拼音时，妈妈给我买了一套拼音版的《安徒生童话》，我兴奋极了!我被漂亮的封面和精美的插图吸引住了，有了想读下去的愿望。可是我毕竟才刚学会拼音，音都还发不准，然而，那密密麻麻的拼音就好像一群拦路虎站在我面前。妈妈不断地鼓励我，我鼓足勇气看了下去――虽然整整看了三个月，但是我收获到了知识，收获了快乐!那时，我有一种自豪的滋味。
书让我的生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。它就是我形影不离的好朋友!
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相似题目
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摘桃子有一天，两只小猴在草地上玩。忽然，有一只小猴发现河对岸有一片果树林，它说：“哥哥，你看那边的桃子有红又大一定很好吃，我们去摘桃子吧！”哥哥说：“我们又不会游泳，怎么过去呢？”它们想啊想，哥哥终于想起一个好办法，妈妈不是有一个大盆吗？可以当船啊！它们就跑回了家，从妈妈要了大盆，费了九牛二虎之力才把大盆抬到了河边。他们把大盆放进河里，哥哥拿了一根小棍当船桨，它划呀划，才划过这一条河。它俩摘了许多又红又大的桃子，把桃子放在大盆里，划着回了家。小猴把桃子拿出来，全家人美美的吃了一顿晚饭。200字 初二
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摘桃子东山上的桃子熟了.这可不是一般的桃子，而是几年前嫁接的、今年第一年结果的优质蜜桃，比王母娘娘的蟠桃还金贵呢！东山的虎大王，召集众臣帝量摘桃子的事儿，说是要选几只精干的猴子来做这项工作。犀牛大臣说：“虎大王，我看，咱们山上的黄猴就不错，技术高，素质好，不如让它们去摘吧！”虎大王说：“狐大臣，我看，你还是到西山上聘请灰猴来干这事儿吧！”狐狸大臣便领命脉从西山高薪聘请了灰猴，把桃子搞了。谁知，几天后，虎王听说，东山上的黄猴被西山的狮王高薪聘请了去摘西山桃了。黄猴和灰猴都没有在自己的山上发挥出才干来。（你听得懂其中的含义吗？）250字 初二
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摘桃子一天，两只猴子在草原上玩。一只猴子发现河对岸有几棵桃树，它说：“瞧！河对岸有桃树，不如我们去摘桃子！”另一只猴子想了想，说:“可是怎么过河呢?”想呀想呀，“对了！划船去河对岸。”另一只猴子拿来了一只木桶和一个树枝，说:“可以把木桶当做小船，把树枝当做船桨，就可以过河了。”两只猴子决定了，就一起把木桶抬到河里。划到河对岸，摘了许多桃子，顺便吃起了美味的桃子。吃着吃着，差点忘了回家。150字 三年级
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摘桃子有一天，猴哥哥和猴弟弟一起到河边散步。猴弟弟看见河对岸有好多棵桃树。他连忙用手指着对岸的桃树，流着口水对猴哥哥说：“哥哥，你看，河对岸有好多桃子，我们去摘吧。”猴哥哥说：“那我们怎么过河呢？”猴弟弟抓抓脑袋，没想出办法；猴哥哥想了想说：“我们可以坐在木盆里，划船到对岸去摘桃子呀。”说完，两只猴子跑回家拿来木盆，抬到河边。猴弟弟说：“这个木盆太重了，累死了！”猴哥哥说：“为了美味的桃子，再累也值了！”它们把木盆放进河里，然后坐在木盆里。猴弟弟说：“哥哥划快点，桃子都在向我招手了！”猴哥哥说：“小馋猫，知道啦！”很快，它们划到了桃树前，终于吃到了美味的桃子。250字 二年级
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摘桃子周末，天气甚好，偶尔吹来一丝凉风，夹杂着初夏的味道，让人倍感舒服！路旁的树上，鸟儿在“叽叽喳喳”地叫唤着，绿树随风轻轻舞动，我带着无比美好的心情，和爸爸来到上涌摘桃子。到了山上，极目远眺，到处都是枝繁叶茂的桃树，鲜红的桃子挂满了枝头，大小不一，让人看了，就垂涎三尺。我提着篮子，迈着轻快的步伐在桃林中穿梭，寻找着熟透的桃子。桃园里的桃子品种不一，有黄桃、油桃、还有水蜜桃，我最喜欢的就是水蜜桃了。它的皮上有一层细细的绒毛，碰到了常常会使人发痒，但它相比黄桃和油桃更具桃香，汁液更饱满。我找了一棵挂满桃子的桃树，拨开密密的树叶，用手托住一颗大桃子，朝着顺时针方向轻轻地转了一圈，桃子便落在了我的手里。我仔细一看，这个桃子黄中透红，看起来水灵灵的，特招人喜爱；虽然摸起来糙糙的；但却有一股淡淡的芳香扑鼻而入，使人心旷神怡！我小心翼翼地将它放进了篮子，心中充满了沉甸甸的收获感。高处的桃子由于阳光照射充足，所以一颗颗更加鲜红，更加诱人，我踩着树杈慢慢地往上爬，一下子就爬到了树上。看着这满目的桃子，我不禁发出了“啧啧啧”的赞叹声！手也忙碌起来，不一会儿，篮子就被装满了。这时的我再也忍不住了，赶紧用随身携带的矿泉水洗了一个，咬上一口，桃汁立即喷射出来，真是又甜又香呀，那味道令人回味无穷！虽然，满身的桃毛让我发痒了许久，很是难受，但我却顾不上管这些了，忙得不亦乐乎！因为通过这次摘桃子，我才真正懂得了只有自己劳动得来的食物，吃起来才是最香最甜的。600字 五年级
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猴兄弟摘桃子一天，猴兄弟来到河边，它们发现河对岸有许多又大又红的桃子，真惹人喜爱。 可是桃树被一条急缓的河包着，怎么办呢？ 猴哥哥灵机一动想出了一个办法，虽然算上不上好办法，但也足以过河。于是，他对旁边的猴弟弟说：“我们回家把木盆拿来当船，再找来一根木头当桨，怎样？”猴弟弟说：“好！”说干就干，它照着猴哥哥的办法做了一遍。就开开心心地过河了。之后猴兄弟就吃到了又大又红的桃子。150字 二年级 童话
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摘桃子看图写话有一天，天气晴朗，人们开心地去桃园摘桃子。他们来到桃园的门口，看见茂盛的桃林，人们兴致勃勃地摘桃子，心里想：桃子这么多，肯定能卖个好价钱。他们一边想一边摘，开心极了！有的摘完，装上车运到城里卖；有的装完一筐又一筐，拿回家里洗了吃；有的装完回家，做成水蜜桃罐头卖到城里。他们汗流浃背的，拿着毛巾擦汗，心里却很开心。还有些孩子也在这里摘桃子，他们欢声笑语、兴高采烈地摘着又大又红、又香又甜的桃子。他们在比谁摘的桃子最多。人们累得满头大汗，可是，桃子实在是太多了，一车一车，一筐一筐的桃子，人们从早晨一直劳作到太阳下山，人们开心地拿着自己亲手摘的桃子，有些人还送给那些孩子们几筐，孩子们开开心心地拿着属于自己的桃子回家了。人们盼望着下一年的丰收，盼望着下一年会收获些什么东西。300字 二年级
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桃子我爱吃很多水果，比如黄澄澄的芒果、红彤彤的苹果……但那白里透红的桃子才是我的最爱。桃子嘟着红扑扑的小嘴巴，再配上一身绒毛，低垂着脑袋，像个害羞的小姑娘，真是可爱极了。拿着桃子一闻，一股清香扑鼻而来，让人垂涎欲滴，撕开它那层薄薄的皮，轻轻的咬上一口，真是清爽哥口，美味极了。桃子不仅好吃，还能给人们补充各种维生素。这么好吃又这么有营养的桃子，怎么能让我不喜爱呢?150字 二年级 状物
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桃子桃子我最喜欢的水果是桃子。每到春天的时候，桃树上就会开出一朵朵粉红色的桃花。花快要凋谢时，桃就会长出来了。那时候桃子又圆又小，浑身长着短短的小绒毛，非常可爱。过了几天，桃子开始长大了。样子像枣那么大。等到桃子长得像网球那么大的时候，桃子的颜色就会变成粉色，有些会变成深红色，那时候桃子就成熟了。桃树上结满了桃子，远看就像好多小灯笼挂在树上。我垂涎欲滴，赶紧摘了一个，一咬：“啊！真甜！”我不禁的赞叹着。听妈妈说，桃子果核内的果仁还是一种药材呢！你知道吗？最好吃的桃子是无锡的水蜜桃。但是我也没有吃过。以后有机会我一定要到无锡去尝尝那儿的水蜜桃！250字 二年级 写人
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桃子摘桃子今天，阳光明媚，万里无云。我早早就起床了，因为爸爸、妈妈要带我去我早已想去的水蜜桃之乡——奉化。坐在车上，我向外望去。哇！外面的风景多美呀！一幢幢高楼大厦整齐的排列着，大路两旁一棵棵大树日夜不停地站在那里，真像一位位交警叔叔。一只只知了在树上不停地鸣叫。不知不觉中，已到奉化一个叫滕头的地方，我们被桃园的人带进了桃树园。一下车，我放眼望去，千千万万棵的桃树，就像成千上万把遮阳伞。可是奇怪了，怎么不见桃子宝宝们呢？带着这个问题，我迫不及待地跑到一棵桃树前仔细观察，原来桃子宝宝就像害羞的小姑娘躲在“衣服”里。有些被“衣服”包得严严实实，有些把头露在外面，好像正等着我们去摘呢。看着这么多桃子，我的口水也忍不住流了下来。开工了！开工了！我们各自提上篮子去摘桃子。桃园里的人告诉我们怎样摘桃子。没等他的话说完，我早已提着篮子像风一样冲进桃园，去摘美味的桃子。可是，半天我也没摘到几个桃子。当时，我就像泄了气的皮球。爸爸看见走了过来告诉我怎样摘。听了爸爸的话，我先撕开一点“衣服”看看桃子是否成熟。要找到成熟的桃子，我一手按住树枝，一手轻轻地摘下桃子。我摘下桃子一看，这桃子黄中透红，看起来水灵灵的，一看就知道很好吃。用手一摸，很粗糙，毛毛的。就这样，我摘了满满一篮子桃子。这时，我才发现火辣辣的太阳晒得我大汗淋漓。但我看着自己亲手摘的桃子，心里美滋滋的。今天摘桃子让我知道了农民们的辛苦，也让我懂得了“只有付出，才有收获”这句话的意思。600字 二年级
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摘桃子2011年03月13日星期日星期日，我和爸爸妈妈去摘桃子。我们来到了桃园，桃园一片绿色，景色美极了！我马上钻进了桃园，看见桃子一个个藏在树叶下，红红的青青的。我在树下摘了一个桃子，拿给爸爸看，爸爸说你摘的桃子还没熟呢。我们要摘带点红色的桃子，一会儿我们摘了满满的一袋子。今天玩的真高兴，我不但吃到了鲜美的桃子也学会了不少知识。想想农民伯伯太辛苦了，要摘这么多桃子。150字 一年级 日记
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摘桃子今天是我放暑假以来最开心的一天，一大早爸爸妈妈就带着我和叔叔阿姨们一起来到定海马岙的一个小山村。一路上空气非常清新，天湛蓝湛蓝的，路旁的小草随风舞动着，好像在向我们打招呼呢……!大伙一人提着一个篮子，沿着细细长长的山路嘻嘻闹闹地走着，小路旁绿油油的青菜像一个个穿着绿衣服的胖娃娃;红彤彤的西红柿像一张张姑娘害羞的脸;圆溜溜的大冬瓜躺在地上，真像一只只小懒猪;细细长长的丝瓜挂在藤上随风晃悠着，好像在欢迎我们呢!不知走了多久我们来到了山顶，“哇!”好大的一片桃林啊!一棵棵桃树像一顶顶撑开倒放雨伞，阳光下树上的桃子密密麻麻的，仿佛像一个个小灯笼，你挤我碰的，好像在对我们说：“愣着干什么，还不快来摘。”看着这些可爱的桃子，我终于忍不住了，提起篮子快步走进桃林不管三七二十一飞快地摘了起来，才一会儿就摘了好几十个。这时妈妈走了过来：“咦!你摘的桃子怎么都是生的，教你的时候不好好听，真是搞破坏，来，再叫你一遍，摘桃子一定用眼睛看，看看桃子是不是水灵灵的有点透明了，再用手摸摸感觉是不是有点软，那样的桃子才是熟透了。”听了妈妈的话，我的脸热乎乎的，真觉得难为情。“是啊!做每件事都应该认真，把问题搞懂了再做，不能无所谓，这也许是我干事情、学习经常出错的主要原因吧!”于是我认真的听完妈妈的介绍后，重新提起篮子细心地挑选着……，看着篮子中的“战利品”，我甭提有多么开心了。回家的路上，看着一只只我亲手摘的桃子，我心里美滋滋的。回想起其中的细节，使我懂得了做任何事都得认真、用心，只有这样事情的结果才能完美。600字 六年级 日记
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吃桃子今天我吃了一个桃子。桃子又大又红，看着就觉得很好吃。我咬了一口，甜甜的，可是我的牙齿掉了，咬不动，只好请妈妈帮我把它切成一片一片的。我拿起一片薄薄的桃子片，很快就吃完了。于是我把这么一个大桃子吃掉了。又大又红的桃子，真令我迫不及待地向想吃了它。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。200字 二年级 日记
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吃桃子昨天晚上，妈妈逛街的时候从超市里买回来了一袋桃子，我拿了个桃子用水洗了洗就吃了一个，我觉得很好吃。爸爸上班的时候我又拿了两个桃子，一个给爸爸，一个自己吃。当我要去洗桃子的时候，看见爸爸用餐巾纸在桃子上一擦，桃子上的细毛就一撮一撮地脱落了，我觉得挺好玩的，也拿了一张餐巾纸在桃子上擦了起来。结果手上沾满了桃子毛自己也不知道。吃完桃子后我觉得脸上有点痒，我就用手去抓，结果越抓越痒，越痒就越抓，我赶紧用水洗，可是怎么洗也没有用。我赶紧告诉了我爸爸，爸爸说，可能是脸上沾上了桃子毛，我说那怎么办呢？桃子毛那么小，看都看不见，洗又洗不掉，脸又很不舒服，我怎么把桃子毛搞掉呢？爸爸说，我有个好办法，我赶紧说，你有什么好办法快告诉我，爸爸说：你去找一卷透明胶带来，我心里想，找透明胶带有什么用啊，爸爸说，你快去拿呀，我自有办法。我赶紧找来一卷透明胶带交给爸爸，只见爸爸用一截透明胶带贴在我脸上，然后又把透明胶带撕下来，经过几次来回，我的脸立刻就不痒了，原来，桃子毛全都黏在透明胶带上了，嘿，我老爸真聪明。400字 三年级 日记
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采桃子采桃子嘉兴实验小学404班吴齐晏今天上午，爸爸带我去姚庄采桃子。我们乘车经过了一个多小时的路程终于到了姚庄，那里的桃子可多了，只见一片片桃树林，树上结了好多桃子，桃子的个头很大，在阳光充足的地方的桃子就红一点，阳光少的地方的桃子就显得青一点。我们选好了一块桃树后就开始采桃子了，桃树不高，我很方便就能采到树上的桃子，树上的桃子可真多啊！有的把树枝都压弯了，有的桃子好几个长在一起，就像双胞胎桃子，很快我们就采了很多桃子。我们采完桃子，爸爸叫我吃一个桃子看看，我选了一个又大有红的，洗了一下，很很地咬了一口，可真好吃啊！250字 二年级 日记
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桃子我喜欢吃桃子，但我不经常吃。桃子是一种好吃的水果，因为桃子的果肉不会酸，而且桃子很漂亮，把它倒过来，像一个粉红色的大爱心。桃子外面的皮毛毛的，摸起来感觉像个心形的硬绒球，下面有三片碧绿叶子。切开来，桃子中间是红色的，有些苦。所以我喜欢吃桃子。100字 三年级 状物
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