藕与莼菜
200字
五年级
叙事
同朋友吃饭，嚼着薄片的雪藕，忽然怀念起故乡来了。若在故乡，每到新秋的早晨，门前经过许多乡人，他们各挑着一副担子，盛着鲜嫩的玉色的长节的藕。在产藕的池塘里，在城外曲曲弯弯的小河边，他们把这些藕一再洗净，所以这样洁白。仿佛他们以为这是供人品味的珍品，这是清晨的画境里的重要题材，倘若涂满污泥，就把人家欣赏的混凝之感打破了；这是一件罪过的事，涂满不愿意担在身上，故而先把它们洗得这样洁白，才挑进城里来。
五年级:天使的星星
微笑中的叹息
200字
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叙事
人生有两片天空：一片是乌云，一片是晴空。
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人生——时晴时雨，在晴时，你是欢乐的；在雨时你有可能会滑倒，会在潮湿的雨地失去信心；或是踢脚下无辜的碎石，仿佛要把怒气全泻在这弱小的石头中……
雨后初晴，甘露未尽，往往在乌云后是一方晴空，往往挫折后是一番幸福，往往苦涩后是一粒冰糖……
叹息——乌云，微笑——晴空，在哪里跌倒就在哪里爬起，记住，朋友——你不是弱者！人生磨难重重，不要叹息，不要在风雨中颤抖！狂风吹不倒身体，暴雨打不弯坚定的志向！
雨后是晴空，是成功，是希望，是微笑！
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藕与莼菜作者巧妙地用吃藕开始了整篇文章。可以看出作者是多么的思念故乡啊，就吃藕这么点小事情就引发了作者对故乡的怀恋。然后，作者用回想给我们展示了故乡——美丽的小城边、弯弯的小河、一个个健康、朴实的藕民身姿，种着许多美丽可口的藕。作者告诉我们故乡是美的，有丰富的藕，那里人很尊敬藕，感觉藕是一种神圣、洁白的化身。每家每户都飘荡着这种清新、自然的滋味。之后便做了一个对比，现在作者在外地，藕几乎是珍品，很少有新鲜、可口的藕。这和故乡的藕有很大的不同，使得作者有些失落和伤心。在故乡时时吃的藕，此时竟然一年不吃一回。好不容易吃了一次藕也不新鲜，可小孩子吃的津津有味的。可见藕在那里是如此珍贵啊！这强烈的表达了作者在外的思乡之情。接着，作者一个过渡句，想到了故乡的莼菜。那在故乡春天能天天吃的东西竟在这儿不长吃，不上馆子就吃不到了！而在故乡的每条小河边，都能看见有小船盛满了莼菜，很方便就能吃到。然后里面写无味的莼菜要用好汤衬托，故乡不就是这好汤吗？有了勤劳的老百姓、可口的藕、好吃的莼菜、美丽风景的烘衬才变得富有颜色与丰富的诗意，无味之味真足令人心醉的感觉。离开生长地的藕和莼菜都面目全非，让作者不得不想起了故乡，一种浓厚的思乡之情油然而升。()想念故乡的事，人，景，食，这一切的一切就是对美好故乡的最好解释。对，其实故乡只不过是抽象的词，就像作者所说的，恋故乡不是单纯的爱故乡，更是因为有知心的朋友、有亲爱的家人，有故乡的事系着作者，才有如此浓厚的思念之情。最后的结尾更让我感受到了作者思念故乡事的心情，这思念伴随着作者去天涯海角。其实整篇文章都很简单朴素，没有华丽的辞藻，浓浓的淳朴的感650字 六年级 读后感
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藕与莼菜同朋友喝酒，嚼着薄片的雪藕，忽然怀念起故乡来了。若在故乡，每当新秋的早晨，门前经过许多的乡人：男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起，躯干高大且挺直，使人起健康的感觉；女的往往裹着白地青花的头巾，虽然赤脚，却穿短短的夏布裙，躯干固然不及男的这样高，但是别有一种健康的美的风致；他们各挑着一副担子，盛着鲜嫩玉色的长节的藕。在产藕的池塘里，在城外曲曲弯弯的小河边，他们把这些藕一再洗濯，所以这样洁白。仿佛他们以为这是供人品味的珍品，这是清晨的画境里的重要题材，倘若涂满污泥，就把人家欣赏的浑凝之感打破了；这是一件罪过的事，他们不愿意担在身上，故而先把它们濯得这样洁白了，才挑进城里来。他们要稍稍休息的时候，就把竹担横在地上，自己坐在上面，随便拣择担里的过嫩的藕或是较老的藕，大口地嚼着解渴。过路的人就站住了，红衣衫的小姑娘拣一节，白头发的老公公买两支，清淡的甘美的滋味于是普遍于家家户户了。这种情形差不多是平常的日课，要到叶落秋深的时候。在这里上海，藕这东西几乎是珍品了。大概也是从我们的故乡运来的。但是数量不多，自有那些伺候豪华公子硕腹巨贾的帮闲茶房们把大部分抢去了；其余的便要供在较大一点的水果铺里，位置在金山苹果吕宋香芒之间，专待善价而沽。至于挑着担子在街上叫卖的，也并不是没有，但不是瘦得像乞丐的臂和腿，便涩得像未熟的柿子，实在无从欣羡。因此，除了仅有的一回。我们今年竟不曾吃过藕。这仅有的一回不是买来吃的，是邻舍送给我们吃的。他们也不是自己买的，是从故乡来的亲戚带来的。这藕离开它的家乡大约有好些时候了，所以不复呈玉样的颜色，却满被着许多锈斑。削去皮的时候，刀锋过处，很不书爽利。切成片送入口里嚼着，有些儿甘味，但时没有一种鲜嫩的感觉，而且似乎含了满口的渣，第二片就不想吃了。只有孩子很高兴，他把这许多片嚼完，居然有半点钟工夫不再作别的要求。想起了藕就联想到莼菜。在故乡的春天，几乎天天吃莼菜。莼菜本身没有味道，味道全在于好的汤。但这样嫩绿的颜色与丰富的诗意，无味之味真足令人心醉。在每条街旁的小河里，石埠头总歇着一两条没篷船，满舱盛着莼菜，是从太湖里捞来的。当然能得日餐一碗了。而在这里上海又不然。非上馆子就难以吃到这东西。我们当然不上馆子，偶然有一两回去叨扰朋友的酒席，恰又不是莼菜上市的时候，所以今年竟不曾吃过。直到最近，伯祥的杭州亲戚来了，送他几瓶装瓶的西湖莼菜，他送给我一瓶，我才算也尝了新了。向来不恋故乡的我，想到这里，觉得故乡可爱极了。我自己也不明白，为什么会起这么深浓的情绪？再一思索，实在很浅显的：因为在故乡有所恋，而所恋又只在故乡有，就萦系着不能割舍了。譬如亲密的家人在那里，知心的朋友在那里，怎得不恋恋？怎得不怀念？但是仅仅为了爱故乡么？不是的，不过在故乡的几个人把我们牵着罢了。若无所牵系，更何所恋念？像我现在，偶然被藕与莼菜所牵系，所以就怀念起故乡来了。所恋在哪里，哪里就是我们的故乡了。傅雷中学初一:马时杰1200字 初一 散文
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藕藕——是我们非常常见的东西，它非常普通，但是拥有非常大的力量。在我们吃饭的时候，我们经常吃藕，但是我们在吃藕的时候，即使藕断了，但是丝还连着，藕长在淤泥里，但是挖出来，并且削了皮儿，里面却是洁白无瑕。这就是藕的品质。用在人身上就是，即使在人生的最后，也不能放弃，也有人不在外貌，只在于心灵的特点。举一个最简单的例子：在汶川地震的时候，有许多人都被压在下面，有的逃生了，有的被救了出来，但是也有人没有被救出来，这些人有的坚强不屈，一直在下面坚持着。但是还有些人就放弃了，他们觉得自己是必死无疑了，所以就不吃不喝，在下面等死。在司马迁被关进监狱的时候，如果他觉得自己已经无力回天了，所以就自杀了，那样就没有这本有名的史书——《史记》，就是因为他坚强不屈，在狱中坚持的写《史记》，才流传下来这些重要的历史资料。在现代社会，人到了老年就要死，但是每一个人的晚年是不一样的，有些富豪老人就给贫困山区的人捐款；有些人就想多活几年，疯狂的买营养品，结果最后吃出毛病，少活了很多年；还有一些富豪老人就把钱留给后代。所以，这些富豪老人不在于衣着打扮，而在于心灵的美妙。大家一定都看过《三毛流浪记》这本书，本书中的三毛是一个孤儿，但是他心地善良，即使自己也是一个贫困儿童，三毛还有帮助其他的贫困儿童，大家又可以联想到三毛的坚强和勇敢，要是三毛没有这样的气节，他是不会这么坚强的活到现在的。所以，在现实社会中，我们要学习藕的美好品质，要做一个坚强和心灵质朴美妙的人。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。700字 五年级 状物
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藕藕是一个顽皮的小孩“纸”生长在淤泥里却拥有洁白无瑕的内心50字 五年级 散文
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藕我的家乡在宜宾，是藕的盛产地，它生产在污泥里。炎热的夏天到了，正是藕叶最美的时候，绿绿的藕叶又大又圆，像一把绿绒小伞。在雨后的清晨，你会看见一颗颗晶莹剔透的露珠，在绿绿的藕叶上滚来滚去，非常惹人喜爱。过了一段时间，藕开花了，雪白雪白的，形状跟荷花差不多，花瓣大大的，掉在水里，像小船一样在水里荡来荡去，非常美丽。又过了一段时间，藕花开始结果了，金秋时节，农民伯伯们把藕从污泥里挖出来，它不像苹果梨子那样高高的挂在枝头上炫耀自己，它那样肮脏，到处是污泥，还带着臭味。但是经过水的冲洗，终于露出了真面目：一节连着一节，想婴儿的手臂，白白胖胖的。一节偶有三四节，如果你用刀把一节藕切开，，就会看到横切面上有一个一个小小的孔。虽然藕被切断了，但是它的丝还连在一起，难怪人们常说“藕断丝连”，原来就是这个意思。藕不仅可以煮来吃，还可以炒着吃，烤着吃……我最喜欢吃的也是藕，因为有一次，我游泳后回到家，一开门，一阵清新扑鼻而来，我问妈妈：“这锅里煮的事什么呀？”“是藕炖鸭子”妈妈回答。等饭菜上桌后，我狼吞虎咽地吃着藕，还喝了三碗汤，肚子成了大西瓜都还想吃，真让人垂涎三尺！藕全身都是宝，可以清热，藕叶和藕节可以做成中药，晒干了可以做成藕粉。我非常的敬佩藕，因为它有“出污泥而不染”的品质。想公安战士，缉毒人员……他们都具有藕这样的精神。我爱藕，更爱具有藕这样精神的人。500字 五年级 状物
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藕我们大家一定都吃过藕，可是否知道藕就是“出淤泥而不染”的荷花的根茎。完整的一支藕工有三段。最前面的一段像个胖乎乎的芽孢，后面的一段比它长，最后的一段最长。藕上面一般都沾有许多泥，大概都是躺在荷塘泥土里的缘故吧！但只要用清水洗一下，细嫩的乳白色的面就会呈现在你的眼前。听大人讲，藕可以生吃，也可以做菜，还可以当药治病，藕节便是一味能止血的中药。此外，荷叶和荷花都是从藕节枝上长出来的，荷叶不但能作为制作菜肴时的辅料，用作药物还能使人通气生津。荷花更不用说了，她的美丽，她的高洁，曾赢得多少诗人和画家的赞美。然而，大家只看见荷叶漂浮于水面，只知道荷花的美丽，可曾有人想到过那深陷在泥土之中的藕吗？切开藕，里面七孔八窍，藕虽然断了，但是藕丝却不肯断，这是否也体现了一种精神呢？我赞美藕，它默默无闻地躺在水底的污泥之中，人们很难注意到它。但它却有着博大的胸怀，有着远大的理想，有着高尚的品格，它从不与荷花争娇斗艳。当人们把它采出来时，它又毫不吝惜地把自己整个儿献给了人类。这是多么可贵的精神啊！400字 三年级 叙事
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剐藕今天中午，我闲着没事干，就到爷爷家那看有没有什么好玩的。开始，我看见爷爷在搓洗豆子，看起来好象很好玩，我就叫爷爷让我洗，我一搓，哎！真是不舒服，满手粘着豆子皮，拍好久才弄干净，然后我又看见爷爷在刮藕，这可是我最拿手的，我就放下搓豆子，开始刮藕。爷爷说要刮薄一些，可我却不耐烦，拿起刀子就使劲儿刮，把藕肉都刮下来了，一会儿，光面刮好了，该刮凹面部位，可是我怎么也刮不到，倒是把周围给刮得一干二净，“怎么办”我问爷爷：“是不是这把刀有问题？”，爷爷说“那个位子要用水果刀的刀尖来一点一点地刮。”哎！真是看似容易，做起难。原来看着爷爷做事非常容易，三下五除二就搞定了，可到我手里却是笨手笨脚的，连刀都拿不稳，好不容易把第二节藕刮好了，当我刮第三节藕的时候，我的手、臂已经累得使不上劲了，腿也站麻了。今天我算是体会到了爷爷做饭真累啊！我只刮了三节藕就那么累，而爷爷要做那么多菜，不知道有多累啊！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。450字 三年级 叙事
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写藕大家一定都知道许多道理吧！这都靠老师和书本的帮助，可我却从小小的藕中，得到了一番大道理。今天，妈妈烧了我和弟弟都爱吃的藕，妈妈刚说完“吃饭了”，我们便马上洗好手，坐到位子上，菜可丰富了，骨头汤、菜汤、还有藕。妈妈笑着问我们：“康康，你们知道藕的好处在哪里吗？”“藕的味美。”弟弟说。“藕可以做藕粉。”我说。“藕的好处有很多，有一样最可贵。藕它把所有的美都让给了荷花，自己却深深地埋在泥里。而且它不像其他果实一样，高高挂在枝头上，引人喜爱。就算成熟了，也要进泥土里挖了才知道。”我和弟弟都点点头。“所以，我希望你们像藕一样，大方谦让，不注重外表，自身对他人要有用。”虽然妈妈烧的藕已经吃完了，但是妈妈的话却深深地印在我的脑海里。做人要脚踏实地，不要华而不实。300字 二年级 叙事
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藕饼我的家乡是一个鱼米之乡——海门。那有许多美食，红烧山羊肉，万年芋艿，东灶港海鲜……不过我要介绍一种令大家垂涎三尺的美食——藕饼。听爸爸说，藕饼是一种既好吃又有营养的美食。小时候，大家都没有油烟机，谁家炸了藕饼，大家也都是老远就能顺着这香气寻觅而来。藕饼真有那么好吃吗？今天，我也来尝一尝这个美味的小吃。我将准备好的猪肉放在砧板上，小心翼翼地剁了起来，刀与砧板有节奏地发出“笃笃，笃笃”的声音，如同一匹骏马在草原上奔驰。剁完猪肉，我将手洗净，然后从干净的清水中将白白嫩嫩的莲藕拿出，接着用小刀将前后两个老的藕头藕尾切去，然后将藕切成一个个两个藕片尾巴连在一起的大夹子。我十分认真地切着，生怕自己一不小心将藕片切断。接下来就是一个艰难的任务——和肉馅。当然，这里要请上我的“大力士”爸爸来帮忙，只见老爸将袖子往上卷了卷，然后向肉中加了少许的盐、葱后，便用筷子向着顺时针的方向飞速搅拌起来，在老爸和肉馅的时候，我将面粉“变成”了我等会儿需要的面糊。开始包藕饼了！我将藕片口轻轻打开，用筷子将肉馅一点点塞进去，然后轻轻一按，将多余的肉馅刮去，这样，一个藕饼就做好了。炸藕饼了！我先将藕饼在面糊中滚了一下，然后往油锅中里一放，只听一声“噼里啪啦”的声响，油锅里冒起了无数个泡泡，像一条条小鱼在荷叶中来回穿梭。藕饼的颜色越来越深了，由白色到淡黄，又由淡黄到金黄。刚出锅的藕饼金灿灿的，油汪汪的，像一朵朵向日葵，又像天空中的太阳。我看得“口水直流三千尺”，迫不及待地咬了一口。啊！真香，藕饼的香味在我的嘴中化开，在唇舌之间缠绕着，久久不肯离去。我吃了一口又一口，这时越吃越好吃，我不由自主地称赞道：“藕饼真好吃，真是太赞了！”700字 初一 叙事
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寻藕记童年的趣事犹如大海里的海水一样多；像孩子们的笑声一样甜；和一部好的电影一样精彩，令人回味无穷，就比如下塘挖藕这件趣事就让我至今难忘……记得某年秋季，荷塘里原来绿油油荷叶，经过了一个炎热的夏季以后，背弯了许多，原本绿色的叶子也变为褐色的了，一下子苍老了许多。那在夏天河塘里娇滴滴、亭亭玉立的荷花姑娘现在也是驼着背，没有了往日的风采和生机。看到这一画面，相信人们都会为之动容、惋惜，可我却十分的高兴，因为秋天来了，河塘里的水几乎都被抽水机抽干了，那我们就可以下塘挖藕咯！上午，我随着外公和爸爸来到我家后面的河塘，准备挖藕。踩在松软的湿润的泥土上，我感觉棒极了。转过身看外公，只见外公两手伸进土里来回摸索，不一会儿就找到三四根藕了，我看了顿时也玩兴大发，学着外公的样子：把手伸进土里，摸索、摸索、再摸索，可是呢，顽皮的藕仿佛在和我捉迷藏，我怎么找也找不到。我心里暗自想：难道外公的手有魔力吗？可以吸引藕；还是外公有什么秘诀？我疑惑地问外公：“外公，怎么才能挖到藕啊？！您教教我呗！”外公笑呵呵地对我说：“xx呀，藕一般都是在荷叶的茎底下，要顺着荷叶茎往下找就能找得到啦！”听了外公的话，我恍然大悟，走到一片枯叶前，顺着茎往下找，果真找到了！我用力一拔，白白胖胖的藕就蹦了出来。我拿起藕，像个电视里打了胜仗一样，手举起藕，趾高气昂地向他们炫耀道：“外公、爸爸，你们看我也挖到藕了！”外公和爸爸都向我竖起了大拇指，我心里喜滋滋的。接着，我又开始了“寻藕”的游戏，有的时候，藕太大了，我量脚深深地陷在泥土里，双手用劲地拔，不小心用力过度，一屁股坐在了土里，成了泥人，我还顺带用手沾点泥巴涂在脸上，样子应该很搞笑吧！经过一上午的努力，我们把调皮的藕都找出来了，但是我们三个也光荣的成为了“大花猫”，浑身脏兮兮的，手上脚上都是泥，脸上也有。虽然很辛苦，但是又十分的有趣，很开心呢~！童年的乐趣太多太多，但我唯独能记得这件寻藕记，因为时常想起都会逗的我哈哈大笑。800字 六年级 叙事
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