我们的老师
在我们漫漫的求学路上,有一个人像明灯照亮了前程,像向导为我们为我们指引我们方向,像益友倾听我们我们成长的声音。这个人就是老师。
我有这样这位可爱的老师。用他自己的话说,他二十七岁。他不高,与同组的数学老师拍毕业照时,就算踮起脚也没他们高。当我们知道他的真实年龄,他说:“男人因为沧桑而成熟!”然后,脸上依旧挂着那年轻的笑容。虽然,,他的外表出卖了他的年龄,不过他的笑容没有——依旧二十七岁甚至更年轻。
那天,只听见周同学在和同桌说:“昨天,熊老师那叫一个屌丝——穿着一双老年咖啡色的凉鞋......”接着,我就听到一段开怀的笑声。当熊老师踏进,班门的那一刹那,一阵阵笑声接踵而至。站在讲台上的我不知道发生了什么情况,一低头,也“扑哧”笑了。一张二十七岁的脸,身上穿着一件充满活力的安踏衬衫,而脚下确实一双咖啡色凉鞋。对于平时只穿皮鞋的熊老师来说,这无疑是最大的亮点和笑点。老师似乎尴尬的走开了。更有一些调皮的同学得寸进尺的给老师取了个外号——“凉鞋哥”。终于熊老师在课上的一片笑声中道出了穿凉鞋的原由,“老师的脚扭伤了,不然怎么会……”他说。笑声戛然而止。下课,不少同学关心熊老师。望着他走着有点一瘸一拐的身影…..在办公室我隐约听到他说,他的脚发炎了,很疼。
我们还是不懂事的孩子,预备课他在隔壁班上课。而我们班没有老师。纪律很乱几次打断他在旁边上课,来整顿这边的纪律。我们把他激怒了。我们没有设身处地的为他想,或许脚上的伤正影响着他的心情,扰乱着他的思绪。他生气了。而且重重的训斥了我们,全部同学低下了头。很静!很静!他说的话更是重重的刺进我们的心坎。他又走过去上课了,我们依然低着头,陷入了沉思。
这件事以后,我们变得更加体谅他。同学们说他是一个“生气了之后就忘掉了”。
他,就是我们的熊老师。我们口中的“熊大”。这个的不仅是他的体格大,也是指他“生气之后就忘了”的胸襟博大。同学们还说他又当爹又当妈,而且他还有两个孩子23、24班。当23、24这两个孩子的家长可不容易啊。
他就是我们的熊老师。永远二十七岁的熊大——致熊大永远二十七岁的青春
我们的胜利
“加油!加油!”“跑啊!……”伴着一声哨响,随着一片喧哗,一场班级之间的足球较量开始了。不过,我们班能不能赢?
比赛前的几天,教室里。
老师刚刚宣布完比赛的消息。教室沉寂了片刻,便沸腾了。男生们纷纷离开了座位,向我——一个女生——拥来。不对,是拥向我身后的男生。大部分的男生都拥了过来,以至于坐在前面的我不得不换了座位。只见他们时而在“作战图”上指指点点,时而激动得手舞足蹈:“让他们吃不了兜着走!”他们对这场比赛的热情好高啊。随后的几天,他们屡屡聚在一起,屡屡指指点点,屡屡手舞足蹈,而我,也屡屡换了座位。凭着他们的认真,凭着他们的热情,我们一定能赢!
比赛继续如火如荼地进行着。
双方十几名队员,挟着球,在中场飘移。我们啦啦队员的心也随着球,时沉,时浮。随着一次次希望,一次次失望,我真不确定我们是否能赢了。“加油!加油!必胜!必胜!”身边的啦啦队员还在忘情地呐喊着。“我们不一定能赢。”我对正在挥舞着我们现场制作的“红领巾横幅”(用一条条红领巾系在一起的长带子)的啦啦队长说。“是啊,那更要喊啊。加油!加油
场上的队员奋力拼搏,场下的观众奋力呐喊。不同的是我们的动作,相同的是我们的认真与热情。凭着我们的认真,凭着我们的热情,我们一定能赢!“加油!加油!必胜!必胜!”
比赛时间很快就要过去了,比分却仍是0比0。“加油!”我们更加卖力地呐喊。球被踢过中线,向对方的球门进发。胜利的机会啊!我们不喊了,手里的红领巾被我拧成了线,右脚也随着球的运动而翘起,绷直……除了呼啸的风声,其他的什么也听不到。“唿——”一声尖锐的哨响划破了沉寂,我猛然回过神来。只能靠点球决胜负了。
点球时,我们输掉了比赛。但当我们班的啦啦队长紧握红领巾的手突然松开,过头,向我们,向所有人微笑时,我释然了。不,我们并没有输。我们认真,我们热情,我们超越了自己,我们正视了失败,所以我们胜利了,不是吗?
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我们的老师谭老师是一位和蔼可亲的老师,她染着金红色的头发,眼睛大大的。谭老师批改我们的作业时,可细心了,我们有些字写错了,她都能看出来。然后,她范写正确的字头让我门练写。我们班绝大部分同学的字体都很漂亮,这都是谭老师的功劳。有一次,我的抄写生字作业没有得到A级,我不明白是怎么回事,就跑上讲台问谭老师,说:“谭老师,我的写字作业不知是那里错了?您能给我说一说吗?”谭老师说:“你呀,总是忘了写部首,还要注意把字体写端正,不要飘来飘去。”我明白了:哦,原来是这样,我一定会改正的!于是,我认真写好每一个字,努力地把字写得工整,美观。这不,在家长会结束后,妈妈跟我说,谭老师表扬我的家庭听写作业有很大的进步,我心里开心极了。这就是我们喜爱的谭老师。300字 三年级
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我们的老师我们的英语老师是李老师,他中等个儿,短短的头发,鼻子上架了一副眼镜。为了提高大家学英语的兴趣,李教师采取了赏罚制度。表现好的同学会得到ZOOM币或蓝币。ZOOM币是一种贴纸,它可以用来换学科卡(学校通行的一种卡片,十个可以换一个章,十个章可以当大队委)。十个蓝币可以换一些未知的礼物。他经常“优待”表现好的学生,让我们又羡慕又嫉妒又刺激我们不断进步。不过,李老师是很公平的。第一单元考试过后,他说:“今天开始,我们要严格起来了,被扣ZOOM币或蓝币的同学,不能评优秀、进步和明星学生。上课讲话的同学扣一个或两个ZOOM币,如果没有ZOOM币,可以扣蓝币。”为了不被扣币,我就慢慢改正了上课讲话和看书的坏习惯。以前讲空话的坏毛病也渐渐少了。老师就像一位辛勤的园丁,培育着我们这些成长中的、幼稚的小苗!300字 四年级
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我们的老师“大家好,我叫梅丹,梅花的梅,牡丹的丹。欢迎你们来到我们的班级——老年活动室!”他特意将“级”这一字拖长。拖长的声音更显朝气,果不其然地引起了全班同学的哄堂大笑。这,便是我第一次见到他的情景。成为他的学生已经有好多年了。但是,每一次上他的课都使我感到印象深刻。记得有一次,他教大家一篇关于海滨度假的文章。其中有一词组“SunofBeach”格外难记,班上几乎没有一个人记得住它的意思。可梅丹毫不灰心,他潇洒地拿起笔,在那个词组之下又写了一个词组。接着,他又一本正经地对大家说起了一个与之相关的故事。直到现在这两个词组还扎根在我的脑海中。可他也有自己严肃的一面。每听到我们说些不想学习的丧气话时,他便格外生气。先将我们训一顿,然后双手又开始比划起来了。“想当年,我刻苦学习,只为精忠报国,离浙大分数线仅仅三分之差;本想参军为国捐躯的,可是那个时候不符合要求了,真是遗憾,”他又指指我们,“你们可是继承我的希望的,绝不能说出这种话!”明明感觉有些吹牛的话,被他说起来显得格外认真。虽然不知这是真是假,但是从中流露出来的爱国却是不容置疑的。自此以后,班上的人都努力学习的,谁也没有再说过那样的话。下课后,大家往往与他打成一片,也时常要梅丹请客。梅丹被起哄声包围着,瞬间被“挑衅成功”。大手一挥:“走,去小卖部,五块钱以内的尽管挑!”随后他便穿着一件运动服(每次上课必穿),领着我们,浩浩荡荡地出发。引得周围人差异的目光在他身上不断环绕。上课时,梅丹是一个老师;下课后梅丹是一个大哥哥;球场上,梅丹是一个运动健将。但不管他是谁,我为结识他这样率性潇洒的人而骄傲!650字 六年级
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我们的老师上小学的这四年,有好几位老师教过我,其中给我印象最深的是现在的语文老师-景老师。景老师中等身材,慈祥的脸庞,两眼睛炯炯有神。她总是喜欢戴一块手表,有时还会戴一副眼镜。别看她年轻,但我们都很喜欢她的课。景老师对同学们要求严格,总是言出必行。有一次,景老师让同学们把听写本交回来。她严肃且语重心长的说道:“每天听写是为了你们更好的掌握字词,养成良好的习惯。”课后,老师认真地检查了同学们的听写本。由于我的努力,不但受到表扬,听写本还发到了群里。我的心里十分高兴。我以后会继续努力学习,不辜负老师对我的期望。景老师爱好广泛,她喜欢朗诵和绘画。学校的升旗仪式和课间操的主持都是她,她还代表学校进行朗诵比赛,获得了前三名,为铁十五局学校争光。景老师讲课幽默风趣,同学们完全被吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头含笑,老师讲课的声音时高时低,我们完全沉浸在其中。景老师对待事情认真负责。每天晚上她都会认真地批改着同学们发给她的日记。多么负责任的好老师啊!我们都被她深深地感动着,我们只有用我们的实际行动去回报她。景老师就是这样一位令我难忘的好老师。450字 四年级
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我们的老师记得一位老师说过:“每个孩子不可能都成为科学家,但是每一个孩子都应该有梦想成为科学家的快乐。”就是这位对科学事业几近“疯狂”的老师,点燃了我们的科学梦想……他有一双眯眯眼,总是发出炯炯有神的光,嘴角永远挂着一丝“顽皮”的微笑,让人打老远就能认出他来。他就是我们风趣幽默的“科学狂人”——陈耀老师。陈老师总是那样和蔼可亲,不管我们给他带来了多大的麻烦,他也从不责骂我们。我们一群孩子最喜欢到他的实验室里看他做科学实验,还经常将他的实验结果拿来仔细“研究”一番,却一不小心就把他辛苦组装的飞机摔得稀巴烂。在实验室里,我们不知扯掉了多少张试纸,打碎了多少个烧杯,给他带来了多少麻烦。但他从无怨言,还让我们做学校里的“科学义工”。陈老师虽然已经四十多岁了,却像个顽皮的大男孩,是我们永远的好朋友。为了提高我们对科学的兴趣,他带领我们航拍《鸟瞰籀园》。他总是以百般自豪的语气对着他的“八爪鱼”——那架有八根螺旋桨的,装有摄像头、发射器等设备的无人机,兴致高昂地跟我们说着,最近又拆了什么部件,研究出了什么零件,花了多少时间,试验了多少次,才有了今天的成功。中央电视台还邀请陈老师用他改装的无人机航拍,他笑着对我们说道:“我现在可是你们的导演,以后见到我要叫陈导知道吧!”从此,“陈导”这个可爱的外号就在我们中间流传开来了。可亲可爱的陈老师,还总爱带着我们去拥抱大自然。记得那次,他带我们去金泉农庄进行实地考察。到达目的地,已是傍晚时分,绚丽的晚霞映在那辽阔的海面上,犹如仙女剪下的红丝绸,把大海装点得格外美丽。我们在海边停下来,没多久,大海就涨潮了,只见一层层的波浪不断涌来,掀起阵阵狂澜。陈老师好像变得与我们一般大小,陪着我们一起玩水嬉戏,爽朗的笑声洒在了被晚霞映红的海滩。这时,我们突然发现沿海的岩石上有星星点点的白色斑点。陈老师解释道:“因为海水含盐,海浪拍打岸礁时,会将盐分带上岸礁。经过风吹日晒,便结在了岸礁上形成了自然的海盐……”看着陈老师侃侃而谈的样子,我们听得入了神,对他的敬佩之情油然而生。说我们的陈老师是“科学狂人”,一点儿也不为过。他总是在夜深人静的时候,还孜孜不倦地在实验室研究探索;总是在大家欢度假日时,还废寝忘食地进行科学考察;总是在我们遇到科学难题时,不厌其烦地为我们指点迷津……一次,陈老师带着他改装的无人机和我们一起外出航拍。一到目的地,陈老师便架好小飞机,双手熟练地操控着遥控器,连平时那对小小的眯眯眼也睁得老大,格外专注。只见小飞机稍稍停顿了一下,便扬起机身,扶摇直上,飞上了天空,在空中盘旋着。不料,刮过一阵强风,陈老师一时操控不稳,飞机便从百米高空坠入了稻田中。“哎呀,不好!”他惊叫一声,便径直冲进了稻田里。可要在这茫茫好几十亩地稻田里找回我们的小飞机,简直是海底捞针,难不成要一寸一寸地找吗?“轰隆隆——”乌云遮住了光明,一个闷雷在我们头顶炸响,一场大雨即将来临,我们等得焦急万分。紧接着,大雨倾泻而下,一分钟,五分钟,十分钟……时间一分一分地过去了,可还不见陈老师的踪影。“陈老师回来了!”我们终于在滂沱大雨中,看到了陈老师的身影。早已被淋成落汤鸡的他,却是满脸的兴奋,因为他成功地营救了他心爱的科研成果——无人机。这就是我们的“科学狂人”陈耀老师,我们永远不会忘记这个陪我们一起玩一起疯的顽皮的大男孩!1200字以上 六年级
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我们的老师到这,你可能会问我:“不是‘只许州官放火,不许百姓点灯’吗?怎么……”我们18日就要开始期末考试了,大家都忙于复习中,都想在期末考试时,考出一个好成绩!我何尝又不想呢?再说,我也是班上的尖子,谁不想考个好成绩呢?威风威风一下!今天的作业还比较少,我上午花下课的时间就做完了!自习课时,我一直都在和我的邻座互相出题做。上晚自习前,开始我在那玩,不想去复习!后来,我好不容易愿意去复习会儿书。正准备回座位时,突听见丁?在喊:“来!来!下五子棋了哈!”我一听,就不由自主地想起了我课桌里的五子棋!于是,便说:“我来!我有五子棋!”丁?似乎很高兴,马上就向我要五子棋。说实话,我把五子棋带到课桌里差不多有半学期了,我总共才下过一盘!我拿出五子棋和丁?下了起来!下了一盘,我就不想下了!这时,刘莉、许燕、伍鸿泠也走了过来,也表示想下!呵呵!看来五子棋的吸引里可真大啊!我干脆就把五子棋给了他们!就这样,过了好久……这时,我们的数学老师——Mr.Wang也在和我们班的几个同学在抓子儿!也真是的,这么大个人了还在玩小时侯的游戏,真是无聊!再说,又要期末考试了,他还带头“引导”我们玩,这还算是一个老师么?他可好,玩完后,看见她们在玩五子棋,便来到那儿,把五子棋缴了!到这,你应该明白了吧!其实,那五子棋就是我的,我可怜的五子棋啊!我越想越不服气,觉得我这学期总共才玩两次,怎么就缴我的五子棋啊?想着,想着,我还哭了出来……我们的班主任经常教育我们不能在教室里吃东西,特别是瓜子儿!还说,更不能乱扔东西。还说什么,扔了被值周老师发现了,要扣分,也就是扣他的钱钱(这是他的经典名言,我都可以倒背如流了)。也不知,他这样的话说了多少次!我一直牢记在心,这学期从来没有扔过一次垃圾。这周的星期四,我听我的小学同学说:“你们班的一个老师,星期二那天,一边吃瓜子儿,还一边扔!害得我们做了好久的清洁!我们班的一个同学还准备去学生处告他,可一见他是一个老师又不敢了!对了,他有点儿矮,又有点儿胖!没戴眼镜!”我当时都乐了,除了是我们的班主任还会是谁呢?没想到,平时说我们,结果自己也有这样的习惯啊!呵呵!笑着,笑着,我的脸又变阴了!为什么老师能扔,我们就不能扔呢?哎!为什么只许老师放火,不许学生点灯呢?800字 初一 抒情散文
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我们的数学老师教室外的走廊上,一位提着手提包碰巧从五层教学楼经过办公的女老师。老师的身材稍微有点胖,乌黑中却掺着几根白发的短发,那是岁月无情地给老师留下的见证,正是蜡烛燃烧自己的迹象。老师的脸上带着皱纹,好像在思考着什么。这时的我变有些哽咽了,我就像在外面受伤跌倒后的孩子见到了母亲,找到了避风港那般的温暖。是的!是的!她就是我最喜欢的老师——数学老师!有些回忆会随着时间而模糊,但我和冼志红老师度过的分分秒秒仍然记忆犹新。三年级的那年,虽然冼老师是教数学的,却担任我们班的班主任。那时我对她的印象深刻,她就是一位教学有方,平易近人的好老师。四年级担任我们班的数学老师。在相处的两年时间里,我看到了敬业的她,关心学生的冼老师。冼老师的教学方式是一流的。文能教得你归田隐居,武能举起粉笔行云流水。那次冼老师在讲课,大部分同学都在认真听课,只有两个同学正在“梦里水乡”。冼老师便问了一个较易回答的问题:“睡觉和认真有什么区别?”有人回答:“睡觉是动词,认真是形容词。”冼老师借机幽默:“现在班上大多数同学是‘形容词’,但也有个别的是‘动词’哦。”在同学们的笑声中,个别‘动词’也变成了‘形容词’。冼老师还有别的职业,就是称霸武林的武林高手。你或许会说我是不是看武侠小说走火入魔了,这年头哪来的神功?众位看官且慢,请听我道来。凡是不认真上课,不交作业和“逍遥派”的同学,都难逃魔掌,他们尝过老师的神功后就不想再尝了,他们都改头换脸了。冼老师教出来的班是怎样的呢?毫无疑问,当然是每次考试都是全年级第一。但时间总是无情,唯一怀念的两年如梭地过去了。现在我已经升五年级了,没有以前那么天真活泼了。还记得五年级的一次期末考,我考得不是很理想,冼老师依旧关心我的学习,她说,不要泄气,她相信我下次会考好的。若时间能倒流,我愿意回到有冼老师的日子里;若时光能停留,我愿意永远停留在冼老师充满笑容的时刻。冼志红老师,我是因为爱您,所以爱您!800字
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我们的冯老师公认地,冯老师是一个严格的数学老师。她长得不高,也可以说有点矮,一头棕色的头发与她板着的脸,似乎形成了一种反差萌。脸上架着一副黑框眼镜,严肃起来的眼神能把人杀死。她的课时而无聊,时而有趣,就如同她的性格,阴晴不定。她上着课,如果听到一丝吵闹,脸上的笑容顿时消失,板着一副冰块脸。就说说今天课上发生的事,程菡同学在课上趴台,她把这位可怜的人叫起来,“扔”了出去,似乎是吼着对我们说:“在我的数学课上,没有一个人敢睡觉,在我的课上睡觉,后果自负……”下面同学鸦雀无声,都不敢惹现在正在生气的冯老师。其实,冯老师很温柔。记得一次我和同桌亭廷的“周三测”成绩惨不忍睹,于是我和亭廷卧薪尝胆,打算提前预习新课,提前写新课作业,表示“痛改前非”。当我们怀着一颗忐忑不安的心,拿着作业本,来到冯老师面前“恳请”指点一二:“冯老师,这是新课作业。”冯老师早就丢掉了大魔王的模样,换上了笑容满面,她稍作吃惊地说:“你们这就写完了,我今天还不打算上这一课。你们把作业放着吧,我找时间看看,回去吧,要不然上课就迟到啦!”啊!如此温柔!少女气息简直爆表啊!她拎着她的工作袋,和我们一起走办公室。我们回教室上课,冯老师则上了五楼给另一个班上数学课。她可以严肃,可以温柔,很少女,当然也可以一本正经地和同学们“谈人生”。今天在我们写习题时,她给我们上了“人生大课堂”。就开年级肖主任玩笑事件,她对我们说:“我们老师辛苦付出,不求你们有什么回报,只求你们能尊敬师长。你们这样开师长玩笑是肯定是不行的,在外面,你们也不能说自己的老师有多么不堪。何况老师批评你们是教育你们,希望你们好。如果有人要骂你们,我也坚决不会同意,因为只有我才能骂自己的孩子,其他人我都不允许……特别是我的数学科代表们。”这可以说是特别的护短了。这时我充满敬意地抬头望向冯老师,她的眼神像是一位母亲对待一个刚刚受到委屈的孩子,又温柔又严厉。冯老师就是这样一个既严格又温柔的数学老师。800字 初一
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我们的各科老师渴望知识的学子,在书山上攀登,谁不希望有个引路人?在学海中遨游,谁不希望有个陪渡者?人生路上,老师就担当着这个角色。他们为我们的人生添加了色彩,帮助我们过得更快乐、更成功。语文老师——冯老师她是一个中等个的老师,头发乌黑发亮,有一双烔烔有神的眼睛,永远都洋溢着青春的朝气。这是她身上与别人不—样的气质,使你在许多人当中,一眼就能认出她。冯师教学认真,我尤其喜欢她为了启发我们的思路自己写的的作文。从立意、选材、结构、开篇结尾……每一篇都取材于我们的生活,特别贴近实际,真切感人,使我不再惧怕写作。对于我们成绩不突出的学生,她没有任何的讽刺和歧视,只有关心、鼓励。她总能发现我们独到的闪光点加以赞美,带给我们自信和快乐。语文老师——我们的朋友。数学老师——王老师王师是我们的班主任兼数学老师。他是男老师,着装得体、高挑身材,给人—种渊博、威严、能干的感觉。他对我们的要求特别严格,—切必须按他说的去办。例如:买零食、带手机、抽烟喝酒等等一律不准。有谁违反,定“斩”不饶——到办公室谈话,说得你心服口服,有谁再失控就该做检讨叫家长了。他火眼金睛,班里无论多么隐秘的不良行为也在劫难逃休想得逞,谁也别想做漏网之鱼。他的数学课,深入浅出,幽默风趣。我们总是轻松地追随着他的思路,在快乐中学会了许多知识,—点儿也不厌倦。数学老师——我们的偶像。英语老师——刘老师她二十出头,年轻漂亮,—头秀发柔顺发亮像黑色的瀑布。英语老师整天戴着眼镜,上课时,她总时不时的扶—扶眼镜,唯恐它要掉下来,刘师的英语说得非常流利。她给我们讲有关身体部位的单词,让—个个男同学用英语,介绍自己的身体各部位。把同学们逗的捧腹大笑,而她也在笑。她的笑,总是给同学们——种春风拂面的感觉。英语老师——我们的快乐天使。还有我们的体育兼地理赵老师、生物吴老师、政治岳师、物理王老师。我们的老师们,虽然都是那么平凡,他们只是中国千百万人民教师中普通的一员,但他们给我的教诲是深刻的,给我们的影响是深远的。他们在我的心里是那样的光彩照人。800字 写人
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我们班的老师老师的工作平凡,辛苦又责任重大。我们班的老师都是好老师,现在我为大家介绍我们班的老师吧。陈老师是一个和蔼可亲的老师,她是我们班的语文老师。她上课深入浅出、循循善诱。同学们都很喜欢上她的课,而且还抢着回答问题呢。我也不例外。每一次我和同学们抢着回答问题,虽然有几次同学们抢走我的“问题”,我还有一些不甘心、不服输。每次上语文老师的课,我们这些“淘皮蛋”就立刻安静下来,安静的连呼吸声都听到,同学们全神贯注的听课。王老师是一个可爱、温柔动人的老师,她是我们班的政治老师,也是我们班的班主任哦!同学们都不怕她,而且还叫她“茴姐”呢,我也不例外哦。茴姐上起课来,情绪饱满,表情丰富。同学们常常都被深深的吸引住了,随着课文内容时而喜,时而怒,情绪十分激动。茴姐是我们做好朋友,同学们都很喜欢她,有什么不开心或烦恼的事都和她倾诉。姚老师是一个有耐心、有责任感的老师,她是我们班的数学老师,她脸上整天荡漾着笑容,好像有喜事似的。俗话说:“笑一笑,十年少。愁一愁,白了头。”只要姚老师上课,我们班成了一个有欢乐的海洋。她上课,方法灵活多样,态度和气,语气风趣。她常常给我们说笑话,姚老师对工作从不马虎,常常与我们一起攻难题。我们都爱听她的课。黄老师是一个美丽、时尚的老师,她是我们班的Englishteacher。她常用一些格言来鼓励我们积极进取。她把我们比作海绵,把知识比作海洋,教育我们以“海绵吸水”的精神,在知识的海洋尽量吸足水。我们很喜欢听英语老师的课哦。我们班是普尖班,但是我们班的英语每个人都考90分以上呢,比特尖班还厉害。我决不是在吹牛哦。这些就是我们班可敬的任课老师,她们可能有着不同的性格,上课时也有不同的看家本领,但是有一点是相同的,那就是她们为培养我们这些祖国的花朵,为了让我们做新世纪的接班人。一个个都是那样的尽心、尽力、尽责、不辞劳苦。在这里,我代表全班同学说一声:“谢谢您们,我们爱您们。”阳西方正中学七年级 陈榕坤800字 初一 抒情散文
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