心中的彩虹
彩虹出现风雨后,成功来自磨难中。这句话我体会最深。
“二模”后,走出教室,天一下变得昏暗起来,阵阵狂风刮得树叶哗哗直响,空气中弥漫着令人窒息的尘土,顷刻间,暴雨如倾盆般下了起来,砸在头上,竟是那样的疼。
其实是我的心在疼,一向自命不凡的我忽然发现自己在数学方面绝对少根筋,两次大考都没及格。同学的眼神,爸妈的问询,老师的催促,我如惊弓之鸟,不知呆在哪才好。有时躲在屋里骂自己笨,骂发明数学的人可恨,有时又常常在窗前看看外面的东西,极想把又酸又臭的心情蒸发掉。
马路对面是一所聋哑学校,除了学生有些“特殊",与其他的学校没什么两样。每次看着聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路,盲孩子有“说”有“笑”讲着什么,我的眼睛便开始发酸,或许只有弱者才会真正同情弱者,我们都是弱者,只是“弱”的地方不同罢了。
雨过风停的操场上,聋哑班的孩子在上体育课,他们一圈一圈的跑着,绝对没有我们上体育课的唧唧喳喳。我暗想:他们这样跑,有什么意思呢?即使他们变得很强壮,大自然那美妙的音声之色也是向他们关上的。后来他们拔河,两组人拽那根大绳子,没有呐喊的声音,可他们的表情动作告诉我,他们很努力。我没看出谁赢了,随即便有一组人跳了起来,他们跳跃着,互相的拍打着,脸上是发自内心喜悦的笑容。
我突然意识到,弱者发不出这样的笑,这是强者的笑,是成功者的笑。
好像童话一般,刚才还乌云密布的天空,霎时变得明朗起来,一道绚丽多姿的彩虹,在阳光的照耀下,给每个孩子都罩上一圈七彩光晕。
生命没有为他们带来完美,但他们为自己打开了一扇心窗,让阳光洒了进去,让欢乐洒了进去!
试着走进风雨,去寻找心中的彩虹,一定会重新找到自我。
我随即把桌上写满忧郁诗句的纸揉成团队进了废纸篓,联通一度黯淡的心情。
鸡蛋趣事
还记得那是我还上幼儿园中班的时候。有一次,我看到了一本图书,里面有几幅图讲了小鸡怎样出生。于是我就在脑海中想,我们家冷冷的柜子里(冰箱)里也有鸡蛋,里面肯定也有小鸡。
之后我回到了家里,开始了我的“鸡蛋孵鸡计划”。我打开了冰箱门,呀!够不着!于是我就搬来了一张椅子。在搬椅子的过程中,我遇到了许多困难。比如:有“障碍物”,中途累了想休息。但是为了自己能亲眼看到小鸡孵鸡的景象,我还是克服了这些困难,把椅子搬到了冰箱旁。我爬上了椅子。把鸡蛋拿了出来。虽然胜利的拿到了鸡蛋。但我却不知道怎么把鸡蛋壳搞碎。心想:把鸡蛋摔碎。不行!万一把小鸡摔死了怎么办?让小鸡自己出来。不行!太慢了!想了很久,终于想出来了!
对了平时妈妈给我剥鸡蛋的时候,都会先把鸡蛋往桌子上磕一磕,再用手剥。我开始行动了。我先把鸡蛋往桌子上磕了一下,再用手剥,咦?怎么会出来液体?嘻嘻,一定是小鸡撒尿了!慢慢剥,蛋壳快剥开一个口了!我把鸡蛋放在了地上。等待着小鸡的出生。过了一会,我看到了一个黄黄的东西!是小鸡吗?由于好奇心的驱使。我猛地把鸡蛋壳给剥开了!咦?怎么是一堆水,粘粘的,中间还是黄色的。难道是小鸡死了?!想着我便大哭了起来,并喊着:“小鸡死了!呜呜呜…”过儿一会,妈妈下班回来了,问我怎么了。我向妈妈说明了事情的原由。妈妈笑着说:“这个道理你长大就会明白了!”我半信半疑的点点头。
回想起童年的趣事,我不禁哈哈大笑!是啊!童年的我是多么天真啊!
相似题目
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心中的彩虹谁曾想过小小的水滴,竟是折射出万丈高虹的媒介;谁曾想过小小的喜鹊,竟是构造出爱情传说的主梁;谁曾想过简单的谈话,竟是谱写出华丽篇章的主旋律。当荷花的清香远播大地时,当蝉儿们此起彼伏的乐声撒向万物时,当街道里陆续传来孩童嬉戏声时。——暑假到来了,而七年级那么熟悉,亦又那么陌生的词汇,也近了,和着清风随着蒲公英飘向了遥不可及的彼端,一丝光影也没留下。常说时光无情,今亦见罢。呆坐窗前,看着挺直的松柏,傲骨依旧,只是看景的人早已不同。一年的时光到底做了什么,回忆着,却只是一片空白,眼眸里阵阵迷茫。房门突然打开,我忙收回飘荡的思绪。定睛一看是长我一岁的表姐。表姐看着我什么也没说,只是拉着我向外走。我不知所措地看着表姐,表姐解释道假期来了带你好好放松,好吧!玩一玩应该就能把烦恼全赶走。到地方时,我真是无语了——奶茶店。真是一盘冷水浇凉了我对玩的所有激情。我一脸嫌弃的看着表姐,表姐只是笑笑,无视我的嫌弃。表姐带着我坐在临窗的角落。店里客人不是很多,老板见我们进来,立马过来招呼。待店主走后,我仔细打量一番,好吧,我撕掉那嫌弃的标签,这起码适合我们在这儿看会书,写会儿作业。表姐素来喜欢绕弯子,今儿把我带这来,肯定“醉翁之意不在酒”。我单枪直入的问道:“姐把我带这来,不是单单请我喝杯奶茶这么简单吧?”表姐见我这样问,也打消了和我走迷宫的企图。指着窗外的清洁工说:“以前我每每来都会看见那位阿姨,或许别人看来她是这样的卑微,但是她扫的区域总是最干净的。”说罢便直直的闯入我游离的眼眸,我有意地躲闪开来,但姐姐的目光一直在那。“无论怎样的事情,只要你用心做,坚持就一定能得到回报。”姐姐的话,让我直面自己的内心。几时面对自己毫无起色的数学早已放下了对它的期待,也放下了对它的努力。无人问津的角落里眼泪也没有了,只有麻木的眼眶,只有不知所措的四肢,只有在与天空攀比下渺小的身影。姐姐一下子握住了,我那握紧的双手。这一握使我的心也安定下来,但内心的无助与迷茫却怎么也无法消失。“加油!我相信。”那坚定的话语和那坚定的眼神,使迷茫的我忽然明白了,心情也豁朗了。眼神里是坚定与执着。看着这四方的天地,仿佛是它给予了我魔力,给予了我新的世界。我知道在我的心中早已架起了一道无可替代的虹,这虹让我重拾信心,让我再次扬帆起航,让我走向坚定的未来!900字 初二
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心中的彩虹有悲伤才会有快乐,有失败才会有成功。也许,悲伤与失败会让我们掉入低谷,但我们为何不想想雨后的彩虹奇迹。——题记曾经有这样一支探险队,他们不怕所有困难,因为他们知道任何事都会有解决的方法!在阳光明媚、风和日丽的早晨,那支探险队到了一处荒无人烟的山上去登山在途中,他们看到一个山洞,就决定去里面看一看,队长一边走一边想:这山洞里应该不会迷路,我们再往前面走吧!再说现在还是早上,如果我们迷路了,还可以用洞外的阳光作为指路灯!许多队队员走得很累了,队长就找了一块平坦的地方,让队员们坐下休息一会儿,顺便吃一下午餐。可谁也没有想到,吃完饭后所有人都开始睡午觉了。时间一分一分的飞快流逝着,转眼已经到了下午三、四点了,队员都陆陆续续起来,但他们发现这个地区的太阳已缓缓落下,并马上到黑夜了,他们立即点燃了手中的打火机、火柴……可他们始终找不到出去的路,随着身上的食物越来越少,队员们的心情也变得失落起来,他们纷纷议论:“我们是不是要死在这里了?”“我们是不是出不去了?”“当初我怎么那么笨呀?”……随着火柴的熄灭,打火机的没油……他们都在幽静的山洞中潸然泪下,此时此刻,队长站出来了,他做了一些令人无法理解的动作:把上衣脱掉,又把纸巾举在头顶上……让队员们都很疑惑的看着他时,他的眉毛变成小船,嘴角微微上扬:“我找到出去的路了!”队员都不明白,就问他怎么知道的?他把衣服重新穿上:“因为我想到,假如我们不能够依靠洞口的阳光出去,那我们或许依靠着洞口的风向,来判断洞口在哪里!”队员们都惊叹不已,随后,队员们找到了出去的路!队员的心中洋溢着彩虹。也许我们自以为的安全办法不一定会让我们脱离困境,那我们不妨试一试,迎着风雨前进,那或许会成为我们雨后的彩虹!700字 初一
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心中的彩虹已经很久没有看到过彩虹了,从我有记忆开始,我好像只在五岁那年见过一次彩虹。那是一个平常的雨后的上午,我和妈妈正走在回家的路上,突然,妈妈顺势一指,对我说:“看,彩虹啊!”我猛地抬起头,只看见天边一道弯弯的小桥架在那儿,颜色虽然丰富却很浅,仿佛一眨眼就要与天空融为一体,我当时想:“这彩虹,还没有我用彩笔画出来的好看呢。”后来,我通过各种各样的方式再现了彩虹,在阳光下吹泡泡,在白炽灯下观察妈妈亮闪闪的手链,总是有一束绚丽多彩的光映入我的眼帘,那时正是想象力滋长的年纪,望着那小小的甚至有些刺眼的光,我仿佛看到了牛郎织女在彩色的鹊桥上相会,看到了李白杯中那滴滴断肠酒再一次幻化成诗篇,看到了九尾狐神齐的魔法把世界涂成了彩虹的模样,我多么迷恋这奇妙世界的奇观啊,我疑惑的是普通的单纯的白光,怎么会如此缤纷美丽,这种色彩,怎么永远无法用调色板调出,为什么我每次人造“彩虹”时,母亲总会站在我身后,偷偷地抿嘴浅笑。儿时的美好会随着长大而消失殆尽,处于青春期的暴躁的我,开始拒绝赞美世间万物,总是提出与他人相反的意见,与这个世界格格不入,再也没有看到过什么彩虹,我的小小的心田变得灰暗而单调,不知何时,岁月爬上了母亲的眼角,一笑,细纹缓缓展开,像一只朴素的蝶,泛着淡淡的诗意,我开始无视母亲的目光,偶尔地一次两眼相对,我看到了母亲眼底那粲然的星空,轻柔的目光述说着无尽关爱和担心,比彩虹更美丽,比月光更动人,比阳光更温和,心中的一些东西仿佛破了,流出彩虹似的水,于是时光倒转,又回到了五岁的那个上午。对彩虹的感情是飘忽不定的,时而冷眼相对,时而又爱到极致,但心中的彩虹是永恒的,我只有一辈子爱她的权利,因为她,我能享受生的喜悦,也是她,给了我每个漫漫长夜最温暖的关怀,突然间,眼眶就湿了,望着她,眼前又幻化出一道彩虹,向我微笑着,很美,很美……750字 初二
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心中的彩虹“雨过天晴白云飘,蓝天架起彩虹桥,赤橙黄绿青蓝紫,数数颜色有七道。”这一首朗朗上口的儿歌,伴随着我们从小学一年级,一直进入了初中……彩虹在我们的心中是美好。可是,倘若没有了太阳的万丈光芒,哪里来它姹紫嫣红的色彩;倘若没有了雨的滋润,哪来它熠熠生辉的美丽;倘若没有了云的支持;哪儿来它的傲然身姿?在我眼里,我亲爱的414寝室,最亲爱的同学们,便是那阳光,那雨露,那天边的霞。八个人之间,少不了争执,少不了争吵。在那个夕阳余辉笼罩下的操场,我们……释怀了一切。大课间,操场上。云依旧在飘,风依旧在吹,天,依旧很蓝。德育老师——陈老师与五班的同学们玩得很欢,心中隐隐生出一丝丝不悦。总觉得,陈老师偏心于五班,可五班总说老师偏心我们班。“我们拉绳子跑吧?”我打破了这该死的沉寂。她们也同意了。我带头,剩下几个人尾随,我们在操场上飞奔着,平时很长的一段路,一下子就跑完了,一口气跑了好多圈,累得,笑得,喘不过气来。虽然,中途有打扰到别人玩耍,但是,这并不影响我们的心情。跑累了,笑累了,也停下了奔跑的步伐。可是,好动的我们,还是停不下嬉戏。玩甩绳。像是穿梭在绿色之间的小精灵,头上的辫儿,宣告着我们愉悦的心情。再后来,我们又把绳子绑在树上,柳酸酸在绳子中间,潘MM和我,在身子两边,鸡肉,吴麻麻,在柳酸酸面前。你猜猜,我们这是在干嘛?“咻——”“啊——”嘿嘿,我们这是在玩愤怒的小鸟。不是手机里的,不是电脑上的,只是几个人儿,加上一条绿色的绳,这就是,属于我们的愤怒的小鸟了。柳酸酸扮演各种各样的鸟儿,而鸡肉和吴麻麻则是充当绿猪头,我和潘MM来不断地拉,发,射。还外带配音哩!这样的玩法,可使我们笑抽了,个个都挺不起腰来,个个嘴巴咧的完全没有形象了。管他呢,我们414的女孩儿们,都是一群疯丫头,能疯,能玩,天生乐天派。云依旧在飘,风依旧在吹,天,却朦朦胧胧地笼上了一层薄薄的轻纱。我们心中的虹,像是花篮上的花边,被紧紧地系着,系着八颗跳动的心,系着我们美好的友谊,这份友谊,将伴随我们度过三年,甚至,更久……“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦。不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功。把握生命里每一次感动,和心爱的朋友热情相拥,让真心的话,和开心的泪在你我的心里流动……”这一首歌,唱着我们的友谊,唱着我们的梦,唱着我们心的跳动。我想:如果一个人,没能拥有友谊,那么,他的世界,是不是就像雨天一样灰暗,一样死气沉沉呢?1000字 初二
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心中的彩虹在我印象中:每次走在这乡间的青石板小路上,那栋用红色的砖砌的房子印入我的眼帘,显得如此神秘。精神便瞬间打了起来。狂奔,奔向那栋房子。来到那房子门前。喘着气大喊的那句:“外婆,我回来了。”外婆每次都会笑呵呵的走了出来……外婆便是我心中的彩虹。外婆像彩虹一样美好。小时候,我住在外婆家,外婆可疼我了。我要什么,外婆总会想尽法子帮我。我便对外婆有了很厚的感情。可能从那时起,我就觉得外婆是这个世界上最疼我的人。那时,每天晚上都要缠着和外婆睡,老倚在外婆怀里,用手轻轻拨弄外婆的头发,外婆不像一些乡下老太太身上有股刺鼻的异味,反而有一股怡人的香味。听着外婆缓缓地讲着她的故事,不会太有趣,心里却是暖暖的。外婆是一个手艺很好的妇女,做得一手好菜。在外婆那——饭量本不大的我却都能吃完满满的一碗饭,本来很挑食的我却能被外婆边个不同的花样给镇住。不喜欢吃胡萝卜,外婆就做夹着胡萝卜的肉饺子给我吃;不爱吃南瓜,外婆就做好吃的南瓜饼给我吃……外婆对我的用心,对我的好,令我有难相忘,便像是天边的彩虹如此美好。外婆像彩虹一样指引我找到正确的方向。外婆虽是个没读过书的农村妇女,对我的影响却胜过了任何一本教科书。这也是我如此爱她的原因之一!她教会我的道理就像娜一轮彩虹,指引我拥有希望!每当我跌倒时,她憨厚的那句:“婷婷,摔疼了吧?快起来,没事的。外婆给婷婷擦点药就好了。伤好了就没事,哭鼻子都没用,对不?”她亦是那个教会我与人为善的那个人,她人缘很好,对人很友善,以至于我从来没见过她和别人吵架,打小起,便教育我为人处世要懂得谦让,不要什么东西就只想着自己。她说的话总是对的,有道理的,即使当时我可能不太理解她所说的,但是以后事实总证明她是对的。她便像彩虹,指引我走向正确的道路。望着天边的彩虹渐渐消失,外婆也不在了。不过彩虹教会我的,还在心中。外婆,我的彩虹,我的指明灯。750字 初一
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彩虹窗外,烟雨朦胧。我抬起了已经在书中停留了很久的头,望向窗外那一片朦胧。在早春的四月里,整个世界都被这烟雨稀释了。再低头看看面前那一堆堆“摞”起来的课本和作业,我便有些心烦意乱。自从进入初中以来,感觉与小学相比,学习压力大了许多,而且学得太难受,还并没有什么成效可言。我仰起头,想闭上眼睛暂时逃避这一切,却在一刹那间愣住了。我看见了自己找寻了很久却都一直没有找到的东西——一抹彩虹!那是一瞬间在眼镜边缘闪过的很小的彩虹。我不禁欣喜若狂,因为我一直记得我们俩的约定。我不顾一切地冲向电话,颤抖地按下了那一串我再熟悉不过的号码。“嘟……嘟……”电话接入的铃声在此刻却显得十分漫长。跪坐在地上,不自觉的想起我俩共同的回忆。早已锈迹斑斑的记忆的齿轮,此刻却坚定地旋转起来。那时,你剪了一个可怜又可爱的蘑菇头,一副又大又圆的眼镜配上细细的鼻梁,显得有些滑稽,而琥珀色的瞳仁又让你增添了一份俏皮与可爱。但不知道为什么,我们对彼此好像都有些偏见,对方说话时,总是有些不乐意倾听。直到有一天,我们都忘记了带数学作业,盛怒之下的老师让我们放学后留下来重抄一遍。在空无一人的办公室里,两个小女生在那儿彼此惺惺相惜,相见恨晚。甚至连以前的偏见都忘得干干净净。从此,我们成了形影不离的“死党”。中午吃饭时我们在一起;放学回家时我们在一起;课间休息时我们在一起;体育课跳绳时我们在一起;春游时我们在一起……而我俩都期待着常常能在放学之后去一个名叫“浅草”的奶茶小店,一起在那里消磨掉半个小时的快乐时光。小学毕业典礼那天,天空特别蓝,没有一丝云彩。放学后,我们依旧相约在奶茶店。你到了之后,显得有些奇怪,低垂着头来到座位上,闷闷地,低着头不动,什么都没点。“你……有什么不高兴的吗?”我怯怯地问了一句。你摇了摇头,我却感觉到手背有点凉丝丝的,一看,竟是一滴泪。追问了许久,你才说,你要搬走了。“你一直都是非常乐观向上的啊!嗨,没什么嘛,我到时候去看你。”我说。“不,那儿很远。”你又摇了摇头,深吸一口气对我说:“你不是一直想知道为什么我总爱看着眼镜边缘不动吗?我是在寻找希望呢。”你吸了吸鼻子,抬起头。我惊讶地发现你的眼眶红红的,红得甚至有些可怕。你又自顾自地继续说:“传说,每当上帝创造一个天使的时候,就会在尘世间划一条彩虹。这条彩虹就代表希望。当你在镜框边缘发现彩虹的时后,一定记得告诉自己:‘希望来了。’到时,你一定要打电话告诉我,我就在假期的时候回来。记住!”我第一次听见你一口气说那么多话。……电话通了,我对着话筒大吼了一声:“彩虹,彩虹的颜色好漂亮!”1000字 高二 写景
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彩虹也许是内心不够浪漫的缘故,从小我就与流星、月食之类的无缘。嗜好从杂乱的蓬草中寻觅幸运的四叶草,但是它们躲猫猫的技术却是我难以恭维的。所幸的是,我与彩虹却拥有几次邂逅。第一次是在搭车回家的途中。坐在窗边的我刚好望见了远山那道彩虹,看它在氤氲中若隐若现地绽放温香去蔷薇的笑靥。那是一种雨霁晴初的清新与喜悦!我为此兴奋不已,甚至想在车上大喊自己发现了新大陆,唯恐别人错过了这道美丽的风景。但是我没有,因为我深知自己一向行为迥异,经常与身边的事物格格不入,因此只要一不小心就会闹笑话的。第二次则是在半天火烧云映照下的傍晚。那时我们正好上完一节物理课,课上的是“光的折射”。所以我也能马上学而致用,去用专业的调调解释彩虹的形成原理了。只是“为何彩虹无论大小都是一如既往的弧状”却成了我心底一个美丽的迷。第三次相遇彩虹就在不久前。也是傍晚,一节晚自习刚开始不久,我的前桌胖胖的阿琦同学就首先展现了她过人的慧眼。对于美的追求我当然不甘示弱,无是就按捺不住内心的冲动,蓦地站起来跑出教室。很快地,就有大部队从各个教室一窝蜂似地涌赴到走廊上凭栏而眺,且顿时惊叫声四起。彩虹,感谢你的闯入,感谢你给我们乏味的学习生活增加了一味调味剂——即便大部分人并不懂你的美,他们只是喜好热闹罢了。而我,愿意向你学习。你,彩虹,一如亘古以来所有的希觊,只把岁月的骊歌用时光渐染,看它在日子的肆意篡改下变得语焉不详。虽然阴霾终将把你吞噬,但仅是为了昙花一现,你却依然情愿越过暴风雨,去迎接燃烧着的第一道曙光。彩虹,我愿意向你学习,学习你的不甘平凡,学习你的仅为燃烧,哪怕下一秒就要湮灭。浙江省文成中学高二600字 高二 散文
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彩虹夜暮降临,星星也睁开了惺忪的睡眼,几楼皎洁而柔和的月光洒落在窗前,让人疑惑是霜雪。夜,在月色的映衬下显的那么平和而安详。而尘封已亿中,悬挂在心弦上,弹调出了一缕缕忧伤与快乐的弦律。回忆初中时,心中竟涌起一股淡淡的失落,不知是失去了才感到珍惜,还是为现在是成熟与苦笑。在夕阳的柔光中,一对行影不离的伙伴走在宽广的林荫道上,欢声笑语不时在他们身边飘荡,他们偶与也会大喊一声来展现青春的活力。时光就这样慢慢地在这林荫道上度过了一天又一天,一年又一年,重复住返着一对快乐的身影。然而终有一天,他们又相聚,然不同的是他们之间已有一道无形的墙,彼此眼中都有了一点陌生,多了一份成熟。都想说点什么,却不知从和说起,只有相视一笑,以此来打破尴尬的场面。心中也增添了许多失落和遗憾,也许人生就是如此聚散匆匆,失去了才知道其珍贵,平淡也得回亿的,这大慨就是人生真谛吧!今天,我们再次相聚,虽彼此眼中还有一点陌生,但多了一份同情和理解,这难道才是真正的友谊,当你告诉我说,你要去读师范时,我并感到惊奇,因为在茫茫的人海中能把握自己命运的人实太少了,命运的枷锁实太沉,现实与理想终究不是一回事。我知道你的理想不是读师范,是想读高中考大学。虽然你在别人面前笑脸盈盈,好像很开心的样子,但我从你那暗淡的眼神中看出,你只不过是在伪装你自己,以此掩饰你对现实的无奈和悲伤,内心深处充满了永远无法愈合的伤痛,虽然我们是好朋友,却也无能为力,我只能劝你笑对明天,不管现实如何,都有要敢于面对,不能逃避,退缩。人生像弹簧,你弱他强。只有勇敢的面对,相信风雨后会有晴空,彩虹必会出现时光过得真快,我们相聚这一天又要分别了,但我们的友谊之花却会常开不调,虽然分别了,但只要时刻牵持和思念对方就已足够。古人说“海内存知己天涯若比邻”。清风还在疾不除地吹着,窗外月光也变得更加皎洁与美丽。已是深夜,我却毫无睡意,心里思念也愈发浓厚愿我们在明日的阳光下重逢与相聚。800字 高二 记叙文
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亮丽的彩虹是的是的,我不坚强,但我也不会让泪水随意放肆啊。----------题记45℃角,多么美的直角线啊。以前的自己,总是考虑太多,顾及太多,偶尔情绪还反复的作祟!还以为自己多么伟大,多么成熟,而现在才领悟,一切的一切,都不会因为你的提前想到而改变什么;看看我是有多笨,对吧!唯一能改变的,只有自己的心态,世界万物,瞬息万变,一刹那,都可以乾坤逆转!如果你想,那么行动应该多于想像!我们的心态也在不知不觉中随波逐流,想回到过去,却只是自己的一相情愿;不想强求什么,也不想轻易放弃,对于不能改变的事实,没必要过分坚持,就像生活一样,既然不能选择改变,惟有选择接受现实。生活中太多的无奈,促使了我们成长,让我们的意念字不知不觉中变得丰硕!而感情生活的无奈,也使我们变的更坚强,让我们幼小的心灵得到了足够的安慰与独到!能够维持脆弱的感情,只有在经历过后,才会逐渐壮大;内心是一片的荒凉,我不知道如何述说,我的文字已有些枯竭了,凉凉微风吹拂在颊边,即便,乱了心神,只剩下微薄的呼吸声在空气里悠然飘荡;越来越懒得去打理一些东西,一直都是在独自自语一些东西,无论遇到什么问题都是:好像似乎大概是!然后得到一个矛盾的答案:然而未必不见得!就连我自己都觉得可笑......一叶兰舟,烟波别了谁,青春为何如此放肆?找不到那种曾经留下的任何痕迹;唯一想到让我追悔莫及的就是我的手机。手机,是我一直的渴望。终于通过我的努力我有了我的第一个手机。可现如今,我只能回忆,我只能沉默,我只能默默忍受。忍受着那份唠叨,那份恶语。青春若不放肆,我还会把刚刚要回来的手机再一次“交到”别人的手上吗?你们说手机在被收的时候我的眼神是凄凉的。对,眼睁睁的看着我的手机在我的眼前一点一点的消失,脑子里却在预测以后的日子。总是习惯一个人在安静的夜里,在阳台上吹着微风,听一支歌,一直听,最后却不知道自己听了些什么;只为了让自己的心态保持一个良好状态。不知道从什么时候开始,上线会安安静静的听歌、做着作业。然后沉默;当你们看见好友上线时心中一阵紧张,以为是我,突然之间下线了!我害怕别人看到我闪动的头像。其实是害怕遭到谴责和掩盖内心的自卑!我常常这样,留点时间给反思,留点想念给自己,青春若不放肆,我还会是天天笑得没心没肺的吗?青春若不放肆,我还会是天天对着课本ABCD的一顿乱读吗?是的,我的青春不放肆。我只会做乖宝宝,在你们眼中总是长不大的孩子。有首歌曾写道:“看成败,人生豪迈:反反复复中追问,才知道只不过是从头再来。”还有那句,只为一个期待的眼神!但我最怕的是没有朋友,还有那份让我心烦的唠叨和逼迫。年轻的我们刚刚踏上人生的路程,前方还会有无数个日子需要面对,是!16岁了,可这个年龄让我徘徊了许久,让我失去方向感,为什么不能随遇而安?为什么不甘于平凡!仅仅只是不想做井底之蛙吗?或许真的只是那么的肤浅......风雨也好,艳阳也罢,只要在曲曲折折的行程之中,挥洒着一腔执著;拥有着一份梦想,能够大胆的去追,此生足已!若不自欺欺人,不急功近利,得失俱忘,不已物喜,不以已悲!青春若不放肆,那当是属于我们的一生将是一道亮丽的彩虹!1200字 高二 散文
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青春的彩虹听说,昨天,天空有出现彩虹。也只是道听途说罢了,我却如此执着,我坚信,今天要看到彩虹。早上的阳光特别的强烈,让我的心情跌倒了谷底,是信念破灭了还是来源生活的一切。下午放学后,太阳还是一样的炎热,没有因为即将来临的黑夜而退却,也没有因为时钟的转动而温柔。回到家,坐到门口就开始和奶奶一起织网。也许是因为朋友关系之间的处理不当,也许是因为生活的阴霾,乱了我的思绪,压了我的心脏,难以喘气,我自嘲自的想,难道这就是青春,布满悲伤的青春吗?啪嗒啪嗒,有什么东西拍打着头顶的屋瓦,我抬头望去,大大的点滴从天空而落下,奶奶慌忙的说,快快,把窗户关了,这么大的雨点,奶奶说'会不会是冰雹啊?"左边的邻居的姐姐慌忙的收着衣服,和她的妈妈斗着嘴。右边的邻居想把伞借给门口躲雨的过路人,过路人说不用,两个人就这样一直争议着,道路上有匆忙赶路的人,有的人没有拿着任何遮挡雨的道具,就这样一直低着头前行,有的人拿着破旧的伞匆忙的走着……是不是青春,就像这场雨一样,那么措手不及。再望向天空,一半乌云密布,一半有微弱的光从云隙里透出,像是争斗着。而我,刚刚就处于这种边界里,忐忑不安,说不出的混乱。道路旁的柳树在雨中摇摆着它那纤细的腰,也许它从不畏惧风雨。河里的水莲花高傲的抬头,让雨水尽管扑打在它微红的脸颊里,是喜爱风雨吗?雨时快,时停。终于,雨停了,太阳也面临着落下西山的结局,在山的那一角,绽放出微弱的五彩光,我好奇的望过去,再珍惜一看,是彩虹?有七种颜色的彩虹,微弱得很,像是别人触碰不及一般,也像是经过风雨的洗礼一般的光亮。嘴角微微扬起,心像破开云雾般的清晰,像寻找到焦点一样的透彻。我知道,这就是青春。600字 高二 叙事
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心中彩虹从跨入小学的那一天开始,从第一次在五星红旗下宣誓开始;从晨曦的光辉照在你上学路上的那一瞬间开始,心中的彩虹便开始绽放。在老师,朋友,班级,校园,搭起的彩虹桥上我们沿路回忆。七年之中最不能磨灭的是老师涓涓细流的教诲,最抹不去的是那如同冬日太阳温暖我们的友谊。清晨,当我坐在教室里细心整理昨日老师布置的任务时,当我在课堂上积极发言时,当老师的目光投入我的眼帘时,我感到了一股暖流冲击而来。老师们,总是时刻关心注意着我们的成长,面对我们的学习,老师们同样的急切,急切想把我们培养成参天大树。当我们误入歧途时,是老师拿着指明灯为我们指引道路。如果用一种颜色形容老师那就是红色,他们的光辉不比阳光逊色,是他们的光辉照射使我们在寻求理想的途中没有迷失,是老师那火焰般的红色的心一次又一次的点燃了我们心中的火焰使它不断燃烧……积聚在同一个校园,同一个班级的我们,渐渐的熟知,渐渐的了解了彼此;欣赏彼此的优点。当你处于困境之中时,是他们在不断的鼓励你前进,当你在梦想的路途中迷失时,他们如同警钟时刻提醒着你。当你偶遇狂风暴雨时,雨滴也许很大,也许很缠绵;也许落地会激起“万丈水花”,也许只是悄无声息的蔓延侵蚀着你的肌肤。这是总有一个人为你撑起心中的雨伞,总有一个人与你一同阻挡这场风暴。当风暴过去,我们总会在山头仰望天空欣赏天空中的彩虹,那道蓝色的彩虹便会格外的靓丽。我们把它叫做了友谊。知识是人类精神的粮食,是我们梦想道路上的武器。翻开书本,我们如饥似渴的去饱览着它,我们似曾相识过,但又觉得有些陌生,应为它们仅限于给予而从不曾索要过。它在我们的脑海里不断的篆刻着,不断的累积着,虽然在这途中会留下一丝残缺的乐趣,但是它那耀眼的光芒也在不断的散射着。当闲暇时间,我会打开它的胸襟投入它的怀抱中去游览,去欣赏它内在的的魅力……如果让我把它比作一种事物那它就是阳光,就是树枝上的绿叶,花朵的花蕊,鸟儿的翅膀。只有拥有了他,树苗才能茁壮成长,大树才能枝繁叶茂,花朵才能给予花香,鸟儿才能遨游天空。如果用一种颜色来形容它,那就是黄色,它拥有着金色的色彩却没有金色那么的华丽;而是在一旁默默的散射着光芒。橙色,有家一样的温馨所以我把它表达成我们的班级,绿色代表着希望,所以我把它比作老师的期望,青色,严肃大方,所以我把它比作教诲我们的校园,紫色,梦幻、美丽所以我把它比作学生时代的梦想。当雨后的彩虹出现在心中,我变会想起每一种颜色代表的人,事,物……也正是有了他们的陪伴我们的生活才不会单调,我们的故事,我们的画卷才更加的缤纷、多姿。1000字 初二 记叙文
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心中的彩虹拿起画笔,在心灵上空,画出一道最美的彩虹。——题记从小,心中就有一个神圣的向往;从小,心中就有一块奇妙的境地;从小,心中就已经开始勾勒蓝图。现在,蓝图早已勾勒成功,就剩画出那道最美的彩虹———当上一名律师!赤红色,象征激情,象征正义。印象中,父亲调解矛盾时总是那么威风凛凛;港剧中律师的语调总是那么慷慨激昂。我一直羡慕律师们能流利的背出宪法,历法。于是,我开始努力,我积极参加各种演讲、辩论活动,不断锻炼我的口才,为当律师打下一个坚实的基础。我想,总会有一天,我能站在法院的律师席上,大声道出我有史以来的梦想。橙不同于红色,橙色象征永不退缩,永不言弃。因此,我当律师的下一个目标———永远坚守最初理想,永远不向困难低头,让人们认识到:律师们并非那么刻板,他们有梦想,他们会为之不懈奋斗!于是,在这种精神的激励下,我从不轻言放弃,考试失利,我不会哭;遭遇挫折,我不气馁。我想,总有一天,我会不折不扣的实现我的理想!黄黄色,意味着阳光,它能温暖人们的心房,为人驱散心中的阴霾。因此,我要将林肯作为我一生的榜样———只为正义打官司,只为伤者鸣不平。于是,我开始关注身边大大小小小的不平等的事,在必要的时候也会路见不平,拔刀相助,我开始积极参与捐款活动,为需要的人们送去温暖。我想,总会有一天,我会成为大家称赞的好律师!虽说仍有四种颜色我没有描绘好,但,我一定会努力,一定会奋斗,为我的那个伟大的理想,为我那个美妙的蓝图,尽自己最大的能力,去画好那道彩虹!我相信,我能行!550字 初二 记叙文
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心中的彩虹在每个人的心中都有一片天地,或美丽的彩虹,在我的心中永远只有一幅美丽的彩虹画面,她让我的世界变得五彩,就像彩虹一样。今年暑假期间,我和姐姐要到北海去旅游,临走前几天,妈妈忙个不停,为我们整理行装,嘴上也机关枪似的响个不停,看,她手里拿着个盒子,一边把什么晕车宁、人丹、等等塞进盒子里,嘴里还说个不停“上车前先吃两片晕车宁,十多个小时的汽车,够你们两受的,到了那可别吃太多虾子,虾子吃多了不好,小敏,你是姐姐,可得看好妹妹”“知道了,知道了,我们又不是小孩子”姐姐嚷道。妈妈在生活上爱唠叨,在我的学习上也爱唠叨,周末,年到我打开电视,妈妈就唠叨:“这么大了,还看动画片,多看点英语节目嘛,不加把劲把英语补上可不行呀,唉,听见没有?换换台。”为了我能把英语学好,妈妈给我买了英语磁带,每天早上六点钟,天还没亮,她便拍醒我:“快起床,该读英语了。看看我没反应,妈妈可来报了,”“怎么?喊都喊不动?你看看别人家的孩子,学习多自觉,从不让妈妈喊的,可你呢?喊都喊不起来……”如果我哪天没读英语,妈妈便会“拧”我的耳朵。嘴呀,就像没关闸的水响个不停。织梦好,好织梦现在,我的英语学习进步了,再也没挨妈妈拧耳朵。这都源自于妈妈的严厉管教和唠叨才会让我的成绩进步的。妈妈,你就是我的好妈妈,你是我心中最美丽的彩虹。初一:茫茫公主500字 初一 叙事
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心中的彩虹它承载着缤纷的梦想,激起了所有色彩的轻舞飞扬;它,悄悄的来了,又轻轻地走了,生活中最美的风景不都是以白色做基调,编织出白色的梦;是什么,来的不留痕迹,走的悄无声息,焕发出生活着最亮丽的颜色,留下了释放青春的活力;是青春的岁月,是花季的真情,这涌动在我们心中的真情如彩虹般炫目。13岁——编织白色的梦刚刚步入初中生活门槛的我们,插着无知天真的翅膀飞翔在纯真的天空。那年我们总是扬着嘴角,仿佛我们离一切都还都很远。我们在操场上欢笑、追逐、跑跳,聊着青春的话题,一切都很轻松愉快。有时和同桌会因一块橡皮而争吵,当朋友取得优异成绩的时候会送上最真挚的祝福,当朋友失利的时候送上最贴心的鼓励和安慰……我们一起幻想童话故事中美好的事情降临到我们身上,一起编织一个又一个白色的梦,而这些不断涌现的友情不正如白色般圣洁吗?14岁——释放绿色的青春走到童年的终点,撵着青春的脚后跟,当我们还沉浸在小女孩的纯真时,青春已叩开我们的心门。进入初二,没有刚进初中的乳臭味干,我们也少了几分怯懦,多了几分活力。我们习惯在操场上奔跑,尽情地享受着青春的飞扬。还记得运动场上那一个个矫健如飞的身影,还记得在合唱比赛中那一段段优美的旋律,还记得国旗下那一次次激情澎湃的演讲……最无法忘却的还是那拔河比赛失败后,同学和老师们目光中流露出的一丝遗憾,但更多的是团结,让全班66颗心紧紧贴在一起,没有抱怨,只有最贴心的安慰和鼓励。虽然我们失败了但绿茵场上留下我们无悔的青春。青春有朝气蓬勃的生机,挥洒出生命中最辉煌的色彩。浪花只有在撞击中才能常开不谢,青春只有在奋斗中才能焕发光彩,而这些舞动的青春不正如绿色般鲜活吗?青春绽放出我们生命中最美丽的颜色,每一种颜色都代表着我们的青春,汇集所有颜色绘制出最美的一道彩虹。在青春的旅途中留下了我们的足迹,记录着我们的酸甜苦辣。彩虹是短暂的,青春也会有逝去的那一天,我们应在青春的道路上留下美好的足迹。800字 四年级 抒情
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心中的彩虹其实,我知道,心中的彩虹就是你最喜欢的东西。?你知道我最喜欢什么吗?我最爱祖国的地图。?我的书桌上有一架地球仪,对面墙上贴着一张胶版印刷的大地图。书架上摆着不同版本的地图册。每次看到它们,我都觉得心跳在加速,真想钻进去把不明白的地方研究个够。?记得儿时,我把一本地图揣在怀里,告诉爸爸:“我把中国抱在怀里了。”现在,我明白了,是祖国把我抱在了怀里。?面对大海,我感到自己知识的浅薄。祖国要发展,发展要能源。我恨不得早点用我的智慧和双手把藏在海底的石油开采出来,让美丽的国土不再为贫瘠而忧愁。?面对平原,我看到自己力量的弱小。国计民生,以食为天,一个袁隆平的发明满足不了众多人口的饱腹,日新月异的变化已让传统文明付出代价。耕地减少,生态恶化,我恨不能快些钻研出具有魔力般的高效肥料,优良种苗,绿色食物,让可爱的国土上不再有人乞讨。?面对高山,我发现自己眼界的空渺。知识经济,科技领先,这是还沉睡着千百年的矿藏珍肴,上亿年存储的生命原料还没有办法挖掘出来,满足需要。我不能眼看着超级富国垄断着世界经济命脉,而任由他们的设计和装备来攫取祖国的黑金赤宝。?大海、平原、高山,蜿蜒起伏的版图仿佛架起了一座任我行走的“彩虹桥”,我要让这七彩霓虹的富丽堂皇,装扮着我那有着漂亮容貌的祖国。因为,我是她的儿子,她是我的自豪。?今天,地图为我架起心中的彩虹,成为我求知成长的向往。?明天,飞驰上连接南北的彩虹大道,我一定报效祖国,让她永远美丽富饶。?文章大气灵动,通过描写“小小的我”和广阔的国土,作者思考着国计民生的大问题,诉说着对祖国的贫富安危和焦虑,情真意切地将彩虹的寓意理解得感人至深。?扣准题意要求,直接引出“心中的彩虹”就是自己的最爱。而可贵之处就是将求知进取的理想以形象化的看地图为切入点娓娓道来。在地图前想到自己的责任,看到祖国的未来生存忧亡。真是绝妙的构思,智慧的立意。?语言琅琅上口,一气呵成。结构层次缜密有序,叙议穿插自如,虚实结合井然,抒情色彩浓郁。?800字 二年级 写人
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心中的彩虹成绩发了下来,那是一个低得让我恐惧的分数,这分数好像一道闪电,正中劈在我头上,击的我全身发软,心一阵紧似一阵的痛,就像一条蛇正死死缠住我的脖子,抽干我的思想。泪,缓缓流过一个叫心的地方。初二这一年,我学会了什么,知道了什么,日子是迷惘的吗?要初三了,已经是初三的学生了,到底想怎么办?我不禁偷偷问自己,可是,心里只有沉默,不知道答案。一串串泪珠酸涩无奈的像掉了线的珠子,狠狠砸在了脚上。“莫斯科不相信眼泪”,小时候,在万众人中受捧,五彩缤纷的日子要到头了,不是吗?不经意间。要从摆满鲜花与掌声的房间搬到黑暗的房间,我想重新飞上青天,可又那么力不从心,我惊讶,但是,现实是我失去了一双坚强的翅膀,悲伤之后,便用眼泪来发泄,但,那总让人觉得经历艰辛却无人理会。多少个深夜凌晨,捧着一卷书,坐在昏暗的灯光前,在这个看似平静的深夜,又有多少人在和我一样刻苦,而我,只能比他们多熬一刻,深夜里,万家灯火熄灭,又何尝发现一个女孩在落泪,时常痛恨自己,这条路是自己选的,又有什么好哭的呢?但努力了拼搏了却没有多少收获,听着潮水般的掌声为胜利者响起,看着娇艳的花儿为成功者绽放,只可惜那人不是我。风雨过后,会出现彩虹,那眼中有泪,心中会不会出现彩虹呢?我努力思考,想追寻答案,有没有人能随随便便的成功?有没有鲜花能不经历风雨的磨砺?有没有果实能不经历虫害的考验?在这一次次搜寻中,我有了一个答案,泪水的果实,便是彩虹了。我明白了,眼泪不只代表你有着迷惘的过去,不代表你是一个弱者。冬天来了,春天还会远吗?我坚信,落日后还会再升起,月缺后还会月圆,只要信念在,只要心中的彩虹在,明天一定缤纷炫彩。初三,我终于知道该学会什么,该知道什么了,到了该擦干泪水,挥挥衣袖,带上久违的笑容与勇气起航了。也许还会再流泪,但只要心中有彩虹,明天还会晴朗依旧。650字 初三 书信
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心中的彩虹阳光总在风雨后,请相信有彩虹。所以,天道酬勤,只要勤奋,胜利一定是属于你的。题记“故天将大任于斯人也,必先若其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为,所以动心忍性,增欲其所不能。”只有你经历了各种苦难,坚持不懈的奋斗下去,胜利和成功必将属于你,事实上,我们都懂的这些文绉绉的言语,但如何去做呢?我也立志要干什么什么,但过程十分地困难,希望也确实渺茫,所以,我总会反复的问自己,为什么别人能行,自己不行?结果我也不知道,也许实力不行,也许意志力不坚定,我十分地困惑,也十分的迷茫,像孤身一人站在了大海的中心,但不确定朝哪个方向走,也就在这时候,好强的自尊心会使你感到自卑,因为你不如别人,却无从下手,困难就好比‘‘刺猬’’但你却是一只可怜的‘‘小狗’’,心里着急却无从下手。在一次又一次的跌撞与气馁中我好像悟到了什么:困难就像汪洋中的巨浪与狂风,我们就只有一条船,船上的人就是我们,对于困难,我们只有奋力向前,沿着光明的地方前行,对于困难,我们别无选择。在此过程中,光明的地方就是我们的梦想,而奋力向前,就是要不断的坚持与努力,只有战胜了困难,才会离梦想再进一步。梦想,好像离我们很远,但一个“渴望而不可及的地方”好遥远,现实也许就是离梦想这么地遥远,但却是成功路上不可缺少的一部分,只有确立了自己的目标,知道了你的梦想是什么,才会有前进的方向,就会有为之奋斗,才能会有功力战胜不了困难的人永远主宰不了自己的命运,只有战胜困难,命运才能自己主宰,如果生活不由自己主宰,将会有多么可怕了,生活又有什么意义呢?每个人心中都有一个梦,梦就是心中的彩虹穿越了阴霾,经历了风雨,才会到达成功的彼岸离梦想才会更进一部。阳光总在风雨后,请相信有彩虹。——后记650字 一年级 散文
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心中的彩虹每个人心中都有一条美丽的彩虹,它是情感调料筒涂描的,红色是快乐,绿色是辛酸,蓝色是难过……快乐之色东边天的朝霞早已挂出,它像一条地毯,专为太阳铺出光明之路的红地毯,而我也迎着这条光明之路开始了我一天的快乐之旅。“呜呼!春天来郊游,真美!”我大声地向着伙伴,向着这一凭如洗的蓝天大声呼喊着。炊烟袅袅在青天盘旋而上,只只如蝶如蜓的风筝在空中你追我赶不甘示弱,欢呼声嘻戏声弥漫了整个黄堤边,似乎因为我们的到来它更显得生机盎然。当然享受完它的美后也不会忘记留出时间为它清理——义务拾垃圾。心中的彩虹是红色是快乐,它让我懂得了有索取就要有所付出。辛酸之色“叮叮”下课了,早已把我饿得肚子咕咕叫的我,必然是拿起碗冲在全班之首冲出教室向食堂奔去。“啊”糟糕,难堪,痛苦。我由于没有控制好重心,在离胜利之地——食堂窗口,一米左右的地方一脚踩进水中,“扑通——”我摔了个四脚朝天,溅起了层层浪花。衣服也因此染上了纯天然的灰色,摸摸酸疼的屁股,一瘸一拐地爬起来,小心翼翼地向寝室去,这情景可真像战败的战士,可以想象这情景得有多狼狈啊!心中的彩虹是绿色是辛酸,它让我懂得了心急吃不了热豆腐。难过之色独自一人生活的压力,同学生活的矛盾,考试的失利……这一切的一切无形之间给了我巨大的压力,如千斤重的石块压在我胸口让我喘不过气来。独自一人漫步在零零散散的雨滴中,不知不觉来到了田野,不禁驻足痴望眼前这附着在桃枝上的蛹,它不停的摇晃着,仿佛里面有一种非常强大的力量要争破它,终于,从里慢慢伸出了一双翅膀,经历半个小时之久,它终于摆拖了蛹,化为了一只美丽的蝴蝶向丛野中飞去。心中的彩虹是蓝色,它让我学会了坚强。每个人心中总有一条彩虹,不管它给你的生活涂描了怎样的色彩,它总能教会你许多。650字 初二 散文
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心中的彩虹在我心中有道彩虹,小时候我只知道彩虹是七色的,是非常美丽的,有一句歌:"阳光总在风雨后,我相信有彩虹。”因此,彩虹在我的心中总是保留着一种美好而又神圣的形象。记得是那一次,由于我的骄傲与得意,导致我的成绩一落千丈,看着别人都“满载而归”的回去,我的心里不免有些失望,不管怎样这是我从来都没有想到过的事情,我的眼前一片迷茫。回到家里,我吃不下饭,在自己的房间里,看着考卷,那鲜红的错号像匕首一样刺进我的心里。感觉顿时间我心中彩虹没有了颜色,消失得无影无踪。面对着一落千丈的成绩,我心想:我怎能如此大意?我怎能骄傲?我无话可说,就像嗓子里被蒙上了一层纱,妈妈见了说:“人生只有经历风雨,才能遇见彩虹。”说完就离开了我的房间。听完妈妈这简短而富有深意的话,我感觉好像被狠狠地打了一个耳光,那样难受,为什么妈妈不打我,不骂我呢?那样我也许还会好受些。我知道无论我怎么伤心都已无济于事,于是我告诉自己不可以放弃,从头再来,要奋斗,阳光总在风雨后,坚守自己心中彩虹,没有颜色的彩虹是没有任何价值的!只有经过努力,才可以成功。彩虹不仅仅是美丽的颜色,如果不是,那么就是奋斗,经过奋斗后的成功。是金子总会发光!一颗种子经过奋斗,于是就有了幼苗破土而出的奇迹,从而撑出一片绿荫;一条瀑布经过奋斗,即使前方有悬崖,会摔得粉身碎骨,也不退却,于是跌成一首快乐之歌!人生中,只有经过努力和奋斗才能成功,只有经历风雨才能看见彩虹,我们心中的彩虹就是我们的信念,其实我们本可以品尝到甜甜的滋味却经受痛苦,其实我们本可以快乐却要经受挫折,就是因为这样,我们才能坚守自己心中的彩虹!雨是风的痕迹;灰蒙蒙的天是雨的消息;彩虹是风雨过后的美丽!——尾记650字 初一 散文
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心中的彩虹彩虹是美丽的化身,它象征着一个又一个美好的品质。曾几何时,我的心中也出现过这样几道美丽的彩虹,绽放出了迷人的光辉。目光停留在我的第一次演讲比赛上。那时的我,代表我们学校到市里参加这项活动。我讲述的内容是一位位伟人通过不懈的努力与艰辛,最终获得了真正成功的故事。为了这次比赛,我曾在炎炎烈日下练习我的站姿;曾在老师、父母面前一遍又一遍背诵着文稿;我曾在书山题海中寻觅着那几句我所需的优美片段;曾在镜子面前反复比划着那些枯燥无味的手势……但是,当我如行云流水般讲完并赢得了评委和观众的阵阵掌声时,我知道,我所做的一切努力都是值得的。我也像那些名人一样,通过努力获得了属于我的成功。顿时,我心中出现了一道勤奋的彩虹。“太好了,我终于得A了,”我高兴地欢呼起来。自从严格之至的张老师接管我们班后,“太过活泼”的我已经有很长时间没在得到A了。父母都怀疑我是不是在努力学习。没想到,这次期末考试我竟然得了A。突然,我发现我的文章中有一个极小的语法错误。改过来还是不改,我脑海中发生了激烈的争吵。终于我做出了决定,告诉了张老师。随着张老师的大笔一挥,干净利落把A改成了B。我的心也平静下来,出现了一道诚实的彩虹。在一次的数学竞赛上,我们每一个人都在精益求精地认真计算着,肃静的教室中只有沙沙沙地写字声。突然,一声清脆的响声打破了宁静,原来,是我最具实力的竞争者王xx的2B铅笔断了。他无助的看着大家,可是回应他的只是冷漠的神情。我没做多余的考虑,手伸进笔袋,取出了我另一支笔递给他。他立即向我投来感激的目光,此时,我的心中出现了一道助人为乐的彩虹。虽然事隔多年,但我仍然记忆犹新,这些缤纷的彩虹将永远挂在我的心头,为我照亮人生之路。650字 初三 记叙文
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