彩虹
600字
高二
散文
也许是内心不够浪漫的缘故，从小我就与流星、月食之类的无缘。嗜好从杂乱的蓬草中寻觅幸运的四叶草，但是它们躲猫猫的技术却是我难以恭维的。
所幸的是，我与彩虹却拥有几次邂逅。
第一次是在搭车回家的途中。坐在窗边的我刚好望见了远山那道彩虹，看它在氤氲中若隐若现地绽放温香去蔷薇的笑靥。那是一种雨霁晴初的清新与喜悦！我为此兴奋不已，甚至想在车上大喊自己发现了新大陆，唯恐别人错过了这道美丽的风景。但是我没有，因为我深知自己一向行为迥异，经常与身边的事物格格不入，因此只要一不小心就会闹笑话的。
第二次则是在半天火烧云映照下的傍晚。那时我们正好上完一节物理课，课上的是“光的折射”。所以我也能马上学而致用，去用专业的调调解释彩虹的形成原理了。只是“为何彩虹无论大小都是一如既往的弧状”却成了我心底一个美丽的迷。第三次相遇彩虹就在不久前。也是傍晚，一节晚自习刚开始不久，我的前桌胖胖的阿琦同学就首先展现了她过人的慧眼。对于美的追求我当然不甘示弱，无是就按捺不住内心的冲动，蓦地站起来跑出教室。很快地，就有大部队从各个教室一窝蜂似地涌赴到走廊上凭栏而眺，且顿时惊叫声四起。
彩虹，感谢你的闯入，感谢你给我们乏味的学习生活增加了一味调味剂——即便大部分人并不懂你的美，他们只是喜好热闹罢了。
而我，愿意向你学习。你，彩虹，一如亘古以来所有的希觊，只把岁月的骊歌用时光渐染，看它在日子的肆意篡改下变得语焉不详。虽然阴霾终将把你吞噬，但仅是为了昙花一现，你却依然情愿越过暴风雨，去迎接燃烧着的第一道曙光。
彩虹，我愿意向你学习，学习你的不甘平凡，学习你的仅为燃烧，哪怕下一秒就要湮灭。
浙江省文成中学高二
那些属于我们的过往
550字
二年级
散文
-那些属于我们的过往。
三年前，我认识了一个可爱而又活泼的小女孩，她叫高思琪。她活泼可爱，文采飞扬，她说她最喜欢“朋友”这两个字，也挺珍惜友谊。
后来她为了我写了一首诗，内容中有讲我的文笔很沉稳，但又是一个过分谦虚的孩子，我有很多朋友，很会交际……看到这里的时候，我差点感动的热泪盈眶，毕竟那个时候，从来不会有人会把我写的那么好过，从来没有人给我写文，于是我便发誓有一天也要为你写篇文。
那时候，我总爱去她作文本看看她发表的文章，我特别喜欢她那干净嫩稚而又优美的文笔，特别喜欢她那朴实的文采，她能写出的文章几乎远远地超出了同龄人的水平，每次看她的文章，总有一种说不出的感觉，凄美的笔锋，唯美的言语，描绘出一篇篇惊天动地的佳作。
我曾经是多么希望我是她最好的姐姐，我们能做永远的好朋友。但是她觉得“永远”是不可能的。我知道永恒是不可能会有的，但也不要说不可能，毕竟好好珍惜才会长久的。
她虽然比我小三岁，但是心智却比我成熟的早些，懂得了很多我都不懂得道理，她知道的东西要比同龄人知道得多，我挺羡慕她的早熟。
我们之间总是因为一点点小事而感动，但是不会因为一点点小事而生气反而更好，她说在她眼里我永远都是可爱的，岂止是外表上的，还有性格上的。
《注意以上内容是一年前写的。有改动。》
这篇贺文写的时候是在一年前，今天我在床底找到了，那个贺文本已经很久了，但是却记录了很多贺文。
今天我告诉了你，你又给我开了些小玩笑，记录：
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彩虹八月二十四日，今天，我们到美术馆去参观。首先，到天鹅湖边“赏鹅”，再来去“太极广场”看雕像。突然，下起雨了，我们到广场边的房子躲雨。等雨小了些后，我们才发现是出着太阳又下雨，简称“太阳雨”。雨停后，我们回到广场上。突然，表姐发现了彩虹，立刻请大家来看这道美丽的七色桥梁。整个暑假里，令我最难忘的就是看见彩虹的事了。因为这是我第一次看到彩虹，当然难忘啦！150字 小学 日记
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彩虹有一个东西，身穿七色彩衣，弯弯横驾空中。这是什么呢？没错，它就是彩虹，美丽的彩虹！暑假的一天下午，狂风大作，电闪雷鸣，雨哗啦啦地倾泻而下。大雨下了整整一个多小时。雨停了，不知谁叫了一声：“看那！天上有条美丽的彩虹！”我赶紧抬头仰望，果然，东边的天空出现了一条彩虹！弯弯的，一头架在南边，一头架在北边。它身着七彩衣，仔细看去，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，啊，就像一座美丽的七色桥！突然有人叫了起来，哇！双彩虹耶！果然，在刚才的那条彩虹下面，又出现了一条彩虹，弯弯的。是母子彩虹耶！有大人说：“看到双彩虹的人有福了。”我真高兴，我也有福了！彩虹是怎么形成的呢？我很好奇。我立马回身进房间查了下电脑。原来，因为刚才下了场大雨，空气中充满了水汽，被太阳一折射，就形成了我们看到的彩虹啦！但过一会儿就会消失的。为了不至于错过这美丽的奇观，我连忙又跑出房间去看。这彩虹，简直是一位魔法师呢！吸引了很多人的目光。看着看着，我有点恍惚，感觉自己已来到彩虹桥上。这里的一切都是彩色的，房子，树木、玩具，甚至连我也成了彩色的了……我爬到彩虹桥上开始荡秋千，荡啊荡啊，好不惬意……忽然小妹妹推了我一把：“姐姐，姐姐，别发呆了，彩虹淡下去了。”我这才回过神来。抬头一看，果然，彩虹的颜色比刚才淡了很多，慢慢的，它越来越淡，最后就消失不见了。啊，这美丽的彩虹姑娘，我好喜欢她！550字 小学 写景
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彩虹“太美了！”我边欣赏边感叹，我沉浸在这优美的景色中，流连忘返。“咦，怎么又水滴到我的头上？”我百思不得其解，随之水滴多了起来，我才发觉是下雨了，以最快的速度躲到一个小亭子里，我不停地抱怨，让我原本愉快的心情被这突如其来的大雨给冲得无影无踪，失落地望着那无情的雨点。不知过了多久，乌云散开了，天空停止了哭泣，绽放出笑容，我的心情也随着好了起来。“呀，彩虹！”我惊叫道，只见一道彩虹从深壑中跃出，在天际间画了一个弧线，有堕入另一个深壑，如同一座桥梁在蔚蓝的天空中；又如一条彩带在蓝色的裙子上，煞是好看，成了一道亮丽的风景线，吸引着游客们的眼线。瞧！彩虹又像是一个展开的彩色棒棒糖，再配上白白软软的棉花糖，真让人垂涎三尺。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色和谐融洽地出现在天桥上，渐渐变得那么低自然，那么低美丽，七彩缤纷，在阳光的照射下更加耀眼，令人向往，仿佛可以从这长虹之脚，拾级而登，临虹款步。不知过了多久，彩虹消散了，我却陷入了沉思，这倾盆大雨不像是我们在生活中、学习中遇到的种种困难吗？这绚丽的彩虹不像是我们历尽艰辛后的成功吗？绚烂的彩虹只有在一场大雨后才出现，居里夫人在简陋的工作室里研究，提炼矿石。夏天，炎热的仓库内弥漫着浓浓的烟雾，眼睛、喉咙被烟熏得刺痛；冬天，为了防止中毒，窗户必须打开，冻得连握笔做笔记都成问题，还要照顾孩子和年迈的公公……。正是这些困难让她坚持不懈，取得了辉煌的成就——一生两次获得诺贝尔奖，看见了美丽的彩虹，让世人敬佩。像这样的例子数不胜数，而我们遇到一点小困难，小挫折就叫苦连天。其实，我们每一个人的心中都有一道彩虹，只是苦于太遥远、太困难而无法实现，正如歌中唱道：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”，不战胜困难，怎能见到彩虹？从现在起，让我们为了我们心中的彩虹，努力！750字 五年级
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彩虹篇一：彩虹一阵大雨后，把大地的灰尘脏污洗干净，这时，太阳终于探出头来，我在碧潭河岸边散步，远山浮现一座色彩缤纷的桥：彩虹桥，它就在两朵软绵绵的云之间，我幻想自己惬意的走在彩虹桥上，吃着云朵棉花糖，眼前这幕彩虹幻景真令人惊喜!彩虹的七种颜色有着不同风格，红色像甜滋滋的苹果，澄色像可爱的小圆菊，绿色是绿草如茵的大草原，蓝色则是蔚蓝的一片天，靛色像那深遂的海洋，紫色是优雅的薰衣草，它们就像花花绿绿的调色盘，为天空彩绘上迷人的颜色，也像裁缝师为天空编织的七彩丝巾，我真想买一条送给妈妈!我在碧潭桥上欣赏着美丽的彩虹，彩虹的东边是远山，西边伴着云朵，跟我玩起捉迷藏，最终彩虹真的消失了，但是它带来的喜悦仍然存在，而且深烙我心，永难忘怀，我真期待下次再看到彩虹。篇二：彩虹自然界的景物真是千变万化。早晨安静的天空，有时候，原本阳光普照，还挂着软绵绵的云朵;有时后，却一转眼，响起哗啦啦的的水声，雨滴像淋浴时从莲蓬头急落而下的水。雨停了，天空又会重新贴着给人们欢乐的七彩布料——彩虹。下午上英语课时，忽然雷雨交加，又有三十个极为困难的单字要考，心头感觉像千斤重担压着，真让人心情烦躁。下课后，顿时雨过天晴，再次看到天边若隐若现的彩虹，好像害羞的少女，躲在很远的地方，只敢看大家一眼;直到彩虹的色彩渐渐明显后，我的心情也慢慢好转。有些人看见彩虹，也觉得没什么特别值得研究;有些人则从来不太注意她，仰望天空的时候，也视而不见。我觉得我们应该仔细欣赏，因为上帝创造的大自然非常奇妙。篇三：彩虹如果你看过一次彩虹，就永远不会忘记。孩提时代，有一次全家人一起出游，大家在车上说说笑笑，好不快乐。幼小的我一边听大家说笑，一边吃着美味的零食，至于沿途的美景，也只能任它一幕幕倒退在车窗之外了。忽然，妈妈指向天边，惊呼着：“看哪!彩虹!”，于是众人的目光立刻聚焦，全都仰望天际，当然我也不例外。只见一道七色拱桥，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，光彩耀眼，令人着迷。这是我第一次看到彩虹，那深刻的印象历历在目，胜过所有一切美景。我常猜想：那座七彩吊桥会不会是天使们通往天堂的密道呢?或者如果我能飞上天空，和天使们一起在彩虹上溜滑梯，那该有多好?但这些天真的幻想，却在一堂自然课里，硬生生的幻灭了!自然老师告诉我们：阳光透过空中的水气，产生折射的现象，因而出现了彩虹……，啊!原来如此，不是天使的吊桥，也不能溜滑梯，彩虹就是彩虹!虽然科学家们很“杀风景”的揭露了这个简单的事实，让我少了许多幻想的空间，但却同时告诉我们一个可贵的真理，那就是：“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香”!想想看，若没有先前的一场暴雨，怎能现出那美丽的彩虹呢?人生也是这样，不可能永远都是晴空万里的艳阳天，倘若偶尔颳起狂风骤雨，我们一定要坚忍的度过，因为雨后的彩虹，璀璨迷人，只要看过一次，就难以忘怀，永远值得期待!篇四：彩虹雨滴滴答答的滴着，看着窗外，乌云好像不哭了，雨也缓缓的停下来了。顿时，与身旁的邻居有个想法，到小学去玩耍，同时也可以观赏雨后大自然的奥妙，到了小学不久后，在操场的正上方竟然出现了一到美丽的大彩虹，这美妙的奇景还真震憾人心呢!大彩虹高高的悬挂在天上，连路过的人都不禁停住脚步来欣赏这蔚为奇观的大彩虹，这壮观的景象叫人不禁叫好，还有老师也架起了摄影机来拍摄最耀眼的它。它不仅让人感受到雨后的美好，而且也让人感受到大自然的奇妙，再加上与夕阳的光线，此刻，它们占据了我的心房。生活周遭中，其实不是缺少美，而是缺乏观察力，只要用“心”去沉浸在期中，就会发现其实大自然比想像中还来得美。大自然的力量就犹如一个人的生命，遭到天的破坏就像是一个人遇到了挫折，但因为坚强并不会因此而销毁与死亡。至今，想到彩虹那一刻的景象，彷彿又回到了当初，望着彩虹探头出来对着欣赏它的人微笑，哇!还真美呀，不仅是彩虹的美，连心也跟着不平凡起来了。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。1200字以上 初三
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彩虹彩虹，是历经下雨，再经阳光之淬炼才出现在天边的一座美丽的七彩桥。这种被视为各种美好事物的象征，虽然只是自然现象，但是从古至今的人们总是给它无限的想像空间。彩虹的鲜艳漂亮，让看到它的人都感到心旷神怡；也对应出下雨时的灰色与平淡。但是如果不下雨，就不会出现彩虹，就如同人生不会一直都在巅峰，也会有谷底，一定会有平淡，受挫折的时候。人们最常看到的，应该是地面上水坑或油渍所反射出的彩虹，但这也是最容易被忽略的。许多功成名的大人物，他们受到世人的尊崇和敬仰，就像人人都喜欢天空中的大彩虹一样。然而生活中，更有许多人在努力过生活，即使只像水坑中的小彩虹一样平凡无奇，也是需要掌声和鼓励的。人人都向往像天上彩虹般美丽的人生，所以才愿努力耕耘，带着希望朝梦想迈进。但是人生中真正如彩虹一样美的，其实是全心努力实现梦想，认真过生活的那段日子。夺目的彩虹，总是带给人雨过天晴的希望，这也是没有人会不喜欢彩虹的原因吧。350字 小学 写景
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高二
散文
600字
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彩虹窗外，烟雨朦胧。我抬起了已经在书中停留了很久的头，望向窗外那一片朦胧。在早春的四月里，整个世界都被这烟雨稀释了。再低头看看面前那一堆堆“摞”起来的课本和作业，我便有些心烦意乱。自从进入初中以来，感觉与小学相比，学习压力大了许多，而且学得太难受，还并没有什么成效可言。我仰起头，想闭上眼睛暂时逃避这一切，却在一刹那间愣住了。我看见了自己找寻了很久却都一直没有找到的东西——一抹彩虹！那是一瞬间在眼镜边缘闪过的很小的彩虹。我不禁欣喜若狂，因为我一直记得我们俩的约定。我不顾一切地冲向电话，颤抖地按下了那一串我再熟悉不过的号码。“嘟……嘟……”电话接入的铃声在此刻却显得十分漫长。跪坐在地上，不自觉的想起我俩共同的回忆。早已锈迹斑斑的记忆的齿轮，此刻却坚定地旋转起来。那时，你剪了一个可怜又可爱的蘑菇头，一副又大又圆的眼镜配上细细的鼻梁，显得有些滑稽，而琥珀色的瞳仁又让你增添了一份俏皮与可爱。但不知道为什么，我们对彼此好像都有些偏见，对方说话时，总是有些不乐意倾听。直到有一天，我们都忘记了带数学作业，盛怒之下的老师让我们放学后留下来重抄一遍。在空无一人的办公室里，两个小女生在那儿彼此惺惺相惜，相见恨晚。甚至连以前的偏见都忘得干干净净。从此，我们成了形影不离的“死党”。中午吃饭时我们在一起；放学回家时我们在一起；课间休息时我们在一起；体育课跳绳时我们在一起；春游时我们在一起……而我俩都期待着常常能在放学之后去一个名叫“浅草”的奶茶小店，一起在那里消磨掉半个小时的快乐时光。小学毕业典礼那天，天空特别蓝，没有一丝云彩。放学后，我们依旧相约在奶茶店。你到了之后，显得有些奇怪，低垂着头来到座位上，闷闷地，低着头不动，什么都没点。“你……有什么不高兴的吗？”我怯怯地问了一句。你摇了摇头，我却感觉到手背有点凉丝丝的，一看，竟是一滴泪。追问了许久，你才说，你要搬走了。“你一直都是非常乐观向上的啊！嗨，没什么嘛，我到时候去看你。”我说。“不，那儿很远。”你又摇了摇头，深吸一口气对我说：“你不是一直想知道为什么我总爱看着眼镜边缘不动吗？我是在寻找希望呢。”你吸了吸鼻子，抬起头。我惊讶地发现你的眼眶红红的，红得甚至有些可怕。你又自顾自地继续说：“传说，每当上帝创造一个天使的时候，就会在尘世间划一条彩虹。这条彩虹就代表希望。当你在镜框边缘发现彩虹的时后，一定记得告诉自己：‘希望来了。’到时，你一定要打电话告诉我，我就在假期的时候回来。记住！”我第一次听见你一口气说那么多话。……电话通了，我对着话筒大吼了一声：“彩虹，彩虹的颜色好漂亮！”1000字 高二 写景
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彩虹夜暮降临，星星也睁开了惺忪的睡眼，几楼皎洁而柔和的月光洒落在窗前，让人疑惑是霜雪。夜，在月色的映衬下显的那么平和而安详。而尘封已亿中，悬挂在心弦上，弹调出了一缕缕忧伤与快乐的弦律。回忆初中时，心中竟涌起一股淡淡的失落，不知是失去了才感到珍惜，还是为现在是成熟与苦笑。在夕阳的柔光中，一对行影不离的伙伴走在宽广的林荫道上，欢声笑语不时在他们身边飘荡，他们偶与也会大喊一声来展现青春的活力。时光就这样慢慢地在这林荫道上度过了一天又一天，一年又一年，重复住返着一对快乐的身影。然而终有一天，他们又相聚，然不同的是他们之间已有一道无形的墙，彼此眼中都有了一点陌生，多了一份成熟。都想说点什么，却不知从和说起，只有相视一笑，以此来打破尴尬的场面。心中也增添了许多失落和遗憾，也许人生就是如此聚散匆匆，失去了才知道其珍贵，平淡也得回亿的，这大慨就是人生真谛吧！今天，我们再次相聚，虽彼此眼中还有一点陌生，但多了一份同情和理解，这难道才是真正的友谊，当你告诉我说，你要去读师范时，我并感到惊奇，因为在茫茫的人海中能把握自己命运的人实太少了，命运的枷锁实太沉，现实与理想终究不是一回事。我知道你的理想不是读师范，是想读高中考大学。虽然你在别人面前笑脸盈盈，好像很开心的样子，但我从你那暗淡的眼神中看出，你只不过是在伪装你自己，以此掩饰你对现实的无奈和悲伤，内心深处充满了永远无法愈合的伤痛，虽然我们是好朋友，却也无能为力，我只能劝你笑对明天，不管现实如何，都有要敢于面对，不能逃避，退缩。人生像弹簧，你弱他强。只有勇敢的面对，相信风雨后会有晴空，彩虹必会出现时光过得真快，我们相聚这一天又要分别了，但我们的友谊之花却会常开不调，虽然分别了，但只要时刻牵持和思念对方就已足够。古人说“海内存知己天涯若比邻”。清风还在疾不除地吹着，窗外月光也变得更加皎洁与美丽。已是深夜，我却毫无睡意，心里思念也愈发浓厚愿我们在明日的阳光下重逢与相聚。800字 高二 记叙文
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等待彩虹抬头望望蓝天，云朵聚集。轰然间，雨点纷纷落地。那一滴滴晶莹透明的水珠溅起涟漪。此时的我，心也随着那节奏碎了一地。这个时候应该最适合哭泣吧。没人能够分清是雨水还是泪水。我是一个习惯忧郁的人。从小到大都不会表达自己的想法，任人宰割。妈妈常说我笨，不讨人喜欢，嘴巴不甜。在我的身上并没有什么突出的，所以，常常被人遗忘。有时常常想“如果我不是我，而是别人，那还会这样难受吗”现在想想，多么可笑。信任别人算优点吗？可能吧。但是，在我身上却得不到验证。同学们都说我太信任他人了，别人说什么都信，一点戒心都没。对朋友如是，对陌生人如是。我曾经非常信任一个人，她也很忧郁。可能正是如此，我才对她有“特殊照顾“吧。我几乎把所有的事情都告诉她，处处为她着想。付出了真心，换回的却是伤痕累累。那天，有几个同学来宿舍找她，好像怀疑她偷东西吧。后来一个同学把我拉出去“不要太相信她，她骗了我们很多事”“不会吧，你们是不是弄错了，她不是那样的人”接着又有几个人过来对我说“你真的不要太相信她，我们也是为你好”我怀着忐忑不安的心情回到宿舍。“你出来一下”我轻声的对她说，生怕引起舍友的注意。“刚刚小研说你脖子上挂的项链是她的。”我不敢抬头看她。好希望是一场误会。“你先进去吧，我想一个人呆一会。”这句话一说，那大概是真的了。接下来的几天，我也不点明。我和她相处的小心翼翼的，就怕伤了她。我都不和那些同学打招呼了，只要她在场。她们找了她好多次了，终于在一个宁静的晚自修，她主动找她们，承认了她的偷窃行为，而我是最后知道的。我不想再说什么，就笑笑对她说“一切都会过去的”。日子就这样从指间匆匆溜走。但不久，我和她之间又发生的一件事，它彻底伤了我的心。我陪她到邮局寄邮件，在回去的路上，我们碰到的一个全镇人都害怕的疯子，而她却弃我而逃。现在我和她也只是浅交了。我们这是农村，重男轻女的思想很严重，所以，在小时侯我常成为妈妈的出气筒。不论弟弟做了什么坏事，她都算在我头上。可能就因此才养成了怪脾气。不知不觉，泪已随雨滴落下。雨点稀稀落落，一丝一丝的。不久，雨就该停了吧。那泥土的芳香，沁人心脾。我抬起头等待彩虹。800字 高二 叙事
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等待彩虹抬头望望蓝天，云朵聚集。轰然间，雨点纷纷落地。那一滴滴晶莹透明的水珠溅起涟漪。此时的我，心也随着那节奏碎了一地。这个时候应该最适合哭泣吧。没人能够分清是雨水还是泪水。我是一个习惯忧郁的人。从小到大都不会表达自己的想法，任人宰割。妈妈常说我笨，不讨人喜欢，嘴巴不甜。在我的身上并没有什么突出的，所以，常常被人遗忘。有时常常想“如果我不是我，而是别人，那还会这样难受吗”现在想想，多么可笑。信任别人算优点吗？可能吧。但是，在我身上却得不到验证。同学们都说我太信任他人了，别人说什么都信，一点戒心都没。对朋友如是，对陌生人如是。我曾经非常信任一个人，她也很忧郁。可能正是如此，我才对她有“特殊照顾“吧。我几乎把所有的事情都告诉她，处处为她着想。付出了真心，换回的却是伤痕累累。那天，有几个同学来宿舍找她，好像怀疑她偷东西吧。后来一个同学把我拉出去“不要太相信她，她骗了我们很多事”“不会吧，你们是不是弄错了，她不是那样的人”接着又有几个人过来对我说“你真的不要太相信她，我们也是为你好”我怀着忐忑不安的心情回到宿舍。“你出来一下”我轻声的对她说，生怕引起舍友的注意。“刚刚小研说你脖子上挂的项链是她的。”我不敢抬头看她。好希望是一场误会。“你先进去吧，我想一个人呆一会。”这句话一说，那大概是真的了。接下来的几天，我也不点明。我和她相处的小心翼翼的，就怕伤了她。我都不和那些同学打招呼了，只要她在场。她们找了她好多次了，终于在一个宁静的晚自修，她主动找她们，承认了她的偷窃行为，而我是最后知道的。我不想再说什么，就笑笑对她说“一切都会过去的”。日子就这样从指间匆匆溜走。但不久，我和她之间又发生的一件事，它彻底伤了我的心。我陪她到邮局寄邮件，在回去的路上，我们碰到的一个全镇人都害怕的疯子，而她却弃我而逃。现在我和她也只是浅交了。我们这是农村，重男轻女的思想很严重，所以，在小时侯我常成为妈妈的出气筒。不论弟弟做了什么坏事，她都算在我头上。可能就因此才养成了怪脾气。不知不觉，泪已随雨滴落下。雨点稀稀落落，一丝一丝的。不久，雨就该停了吧。那泥土的芳香，沁人心脾。我抬起头等待彩虹。800字 高二 叙事
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亮丽的彩虹是的是的，我不坚强，但我也不会让泪水随意放肆啊。----------题记45℃角，多么美的直角线啊。以前的自己，总是考虑太多，顾及太多，偶尔情绪还反复的作祟！还以为自己多么伟大，多么成熟，而现在才领悟，一切的一切，都不会因为你的提前想到而改变什么；看看我是有多笨，对吧！唯一能改变的，只有自己的心态，世界万物，瞬息万变，一刹那，都可以乾坤逆转！如果你想，那么行动应该多于想像！我们的心态也在不知不觉中随波逐流，想回到过去，却只是自己的一相情愿；不想强求什么，也不想轻易放弃，对于不能改变的事实，没必要过分坚持，就像生活一样，既然不能选择改变，惟有选择接受现实。生活中太多的无奈，促使了我们成长，让我们的意念字不知不觉中变得丰硕！而感情生活的无奈，也使我们变的更坚强，让我们幼小的心灵得到了足够的安慰与独到！能够维持脆弱的感情，只有在经历过后，才会逐渐壮大；内心是一片的荒凉，我不知道如何述说，我的文字已有些枯竭了，凉凉微风吹拂在颊边，即便，乱了心神，只剩下微薄的呼吸声在空气里悠然飘荡；越来越懒得去打理一些东西，一直都是在独自自语一些东西，无论遇到什么问题都是：好像似乎大概是！然后得到一个矛盾的答案：然而未必不见得！就连我自己都觉得可笑．．．．．．一叶兰舟，烟波别了谁，青春为何如此放肆？找不到那种曾经留下的任何痕迹；唯一想到让我追悔莫及的就是我的手机。手机，是我一直的渴望。终于通过我的努力我有了我的第一个手机。可现如今，我只能回忆，我只能沉默，我只能默默忍受。忍受着那份唠叨，那份恶语。青春若不放肆，我还会把刚刚要回来的手机再一次“交到”别人的手上吗？你们说手机在被收的时候我的眼神是凄凉的。对，眼睁睁的看着我的手机在我的眼前一点一点的消失，脑子里却在预测以后的日子。总是习惯一个人在安静的夜里，在阳台上吹着微风，听一支歌，一直听，最后却不知道自己听了些什么；只为了让自己的心态保持一个良好状态。不知道从什么时候开始，上线会安安静静的听歌、做着作业。然后沉默；当你们看见好友上线时心中一阵紧张，以为是我，突然之间下线了！我害怕别人看到我闪动的头像。其实是害怕遭到谴责和掩盖内心的自卑！我常常这样，留点时间给反思，留点想念给自己，青春若不放肆，我还会是天天笑得没心没肺的吗？青春若不放肆，我还会是天天对着课本ABCD的一顿乱读吗？是的，我的青春不放肆。我只会做乖宝宝，在你们眼中总是长不大的孩子。有首歌曾写道：“看成败，人生豪迈：反反复复中追问，才知道只不过是从头再来。”还有那句，只为一个期待的眼神！但我最怕的是没有朋友，还有那份让我心烦的唠叨和逼迫。年轻的我们刚刚踏上人生的路程，前方还会有无数个日子需要面对，是！16岁了，可这个年龄让我徘徊了许久，让我失去方向感，为什么不能随遇而安？为什么不甘于平凡！仅仅只是不想做井底之蛙吗？或许真的只是那么的肤浅．．．．．．风雨也好，艳阳也罢，只要在曲曲折折的行程之中，挥洒着一腔执著；拥有着一份梦想，能够大胆的去追，此生足已！若不自欺欺人，不急功近利，得失俱忘，不已物喜，不以已悲！青春若不放肆，那当是属于我们的一生将是一道亮丽的彩虹！1200字 高二 散文
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彩虹风，轻轻吹过我的泪情，让她飞这份爱，难再追雨，依旧再飘分不清是哭是笑天真的梦该醒了雨后的天空有一点迷蒙你在远方挥手仿佛要我跟我跟着你远走一起拥有的甜蜜和幻想追求过的梦现在只能深藏在脑海中看见天空中有一片彩虹是否你也会惦记起我和你的相逢随时光匆匆曾经美丽的爱情将会飞走你我的笑仍留在回忆中五年级:风光作文网专稿 未经允许不得转载150字 五年级 散文
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彩虹九岁那年，她失去了看彩虹的机会。这一切都是因为她有一位粗心而善良的母亲。今天，天上有一道彩虹，好美好美，女孩被妈妈用轮椅推了出来。母亲看看天上的彩虹，然后慈祥地说：“孩子，咱们今天去哪里？”“嗯。。我想去孤儿院。”女孩想了一下，说。“为什么？”母亲十分不解.“我想听听孩子们的欢笑声；我想摸摸我种在那儿的小树，看看它长高长大了没；我想闻闻青草的香味，刚刚下过雨，那些顽皮的小家伙们一定更加有精神吧！”女孩富有憧憬地说，嘴角挂着满足的笑容。“是啊，那是多美的一件事情啊！可惜……”母亲不再说下去，但她的心里又荡漾起波纹，又想起了那个风雨交加的夜晚……那天夜晚，学生家长打电话到自己家，说自己的学生还没有回家，自己着急的不得了，匆匆穿起衣服，拿上包，就准备往学生家跑，但自己的女儿拖住自己，说自己眼睛疼的要命，自己草草的拿了几片消炎药对付，就赶到学生家去了，在游戏厅里，自己找到了学生，才想到女儿，等到自己满身雨水的回到家，看见女儿在地上疼的打滚时，才知道事情的严重，急急忙忙把女儿送到医院，医生却说：“直到这么严重了才送来，你这个家长是怎么当的？现在，就是华佗在世也无力回天了。”自己脑子当时一下就蒙了，然后抱住女儿大哭……“妈，天边一定有一条绚丽的彩虹吧！”耳边又响起了女儿的声音，自己也回到了现实，“记得小时候，我常常躺在您的怀里，听你讲彩虹仙子的故事，呵呵。。。现在，我还记忆犹新呢！”女孩扬起嘴角，顽皮地笑了。“哎~~都怪妈不好，要不是妈当年的粗心，你也可以看到彩虹，你也可以像其他孩子一样地蹦，一样地跳，一样地奔跑！哎~~~孩子，妈对不住你啊！”母亲叹了口气。“不，妈，其实我也很幸福啊！至少，我可以聆听孩子们的欢声笑语，还可以闻到青草的香味。最重要的是，我有一个好妈妈，她尽心尽力地照顾我，对我的生活照顾无微不至，我为我有一个这样的妈妈而自豪！”女孩无神的眼睛变得（的）晶莹了。“孩子，你就真的不恨妈？”母亲内疚地问。“我爱还来不及，哪来的恨呢？“女孩用纤细的而白嫩的手抚摸着母亲那双粗糙的手。女孩是幸运的，她不仅有个好妈妈，她还拥有善良的心，一颗宽容仁慈的心。女孩看见了，在风雨的洗礼后，阳光普照大地，和风中，一条绚丽的彩虹架在蔚蓝的天空中，它联系着两颗真诚，美丽，宽容，善良的心……800字 六年级 抒情散文
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彩虹彩虹，在遥远的天方，盛开着灿烂的光彩，七种不同的颜色，书写着七种不同的人生。红，火一般的热烈，代表着人生的激情与热烈；橙，给人一种温馨的色彩，代表着人生的美好与和谐；黄，灿烂盛开的鲜花，沁人心脾的芳香令人久久回味；绿，草一般的颜色，清新而又自然；蓝，天空一般的美丽，令你自由的翱翔；紫，一个美的字眼，童话一般的美丽，人生不就如此？彩虹，风雨后出现，就如人生一样。一句歌词说得好“彩虹总在风雨后”150字 六年级 抒情散文
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彩虹清晨的雨后当你再次仰望天空时我已化作那躲藏在云层中的彩虹正透着云雾看着你不想让你察觉当朝阳照耀着我的身躯我正在回忆那梦的碎片阳光正抚摸着你恬静的微笑不想惊扰你心中的平静只是远远地，望着你……不知何时你低下头来渐渐离开在远方，我看到你那迷离的身影还有你那眼眸里的柔情心中多了几分欣慰在梦的尽头我不会带走你的一切只是伴随你的脚步左右你若安好，请将我遗忘遗忘在天空的云雾之中……新疆塔城市第一中学初二：何永心200字 初二 抒情散文
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彩虹彩虹在那天幕的左翼，列着一行水虹。青的天底衬着，那一道迷离的桥，是想要诱来仙子飞过？润泽多采的山野，那层痕洋溢着画意。这一道挂上了空的虹，是否直接天宫？虹，是因为阳光射到空中接近圆形的小水滴，造成色散及反射而成。阳光会以不同角度入射，在水滴内以不同的角度反射。当中以40至42度的反射最为强烈，于是形成了我们所见到的彩虹。而因为水对光有散色的作用，不同波长的光的折射率有所不同，蓝光的折射角度比红光大。由于光在水滴内被反射，所以观察者看见的光谱是倒过来，红光在最上方，其他颜色在下。其实只要空气中有水滴，而阳光正在观察者的背后以低角度照射，便可能产生可以观察到的彩虹现象。彩虹最常在下午，雨刚过天刚晴时出现：这时空气内尘埃少而充满小水滴，天空的一边因为仍有雨云而较暗。而观察者头上或背后已没有云的遮挡而可见阳光，这样彩虹便会较容易被看到。另一种经常可见到彩虹的地方是瀑布附近。而在晴朗的天气下背对阳光在空中洒水或喷洒水雾，也是可以人工制造彩虹的。彩虹的明显程度，取决于空气中小水滴的大小，小水滴体积越大，形成的彩虹越鲜亮，小水滴体积越小，形成的彩虹就不明显。一般冬天的气温较低，在空中不容易存在小水滴，下雨的机会也少，所以冬天一般不会有彩虹出现。而在很多时候我们会见到两条虹，在平时的彩虹外边出现同心的，那是霓。霓是阳光经两次反射而成。当阳光经过水滴时，它会被折射、反射后再折射出来。在水滴内经过一次反射的光?，便形成我们常见的彩虹。若光线在水滴内进行了两次反射，便会产生霓。霓的颜色排列次序跟主虹是相反的。由于每次反射均会损失一些光能量，因此霓的光亮度亦较弱。两次反射最强烈的反射角出现在50°至53°，所以霓位置在主虹之外。因为有两次的反射，霓的颜色次序跟主虹反转，外侧为蓝色，内侧为红色。霓其实一定跟随主虹存在，只是因为它的光线强度较低，所以有时不被肉眼察觉而已。在1307年，欧洲有人提出彩虹是由水滴对阳光的折射及反射而造成。笛卡尔在1637年发现水滴大小不会影响光线的折射。他以玻璃球注入水来进行实验，得出水对光的折射指数，用数学证明彩虹的主虹是水点内的反射造成，而霓则是两次反射造成。他准确计算出彩虹的角度，但未能解释彩虹的七彩颜色。后来牛顿以玻璃菱镜展示把太阳光散射成彩色之后，关于彩虹的光学原理就这样全部被发现了。900字 初一 抒情散文
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彩虹人人都说，风雨过后见彩虹，也许“彩虹”是一种美丽，是一种希望。有首歌唱道：风风雨雨都接受，请相信有彩虹。很多人去观赏彩虹的绚烂，但在观赏彩虹的同时，有没有想过彩虹过后又是什么呢？依旧是蓝天，是几朵浮云。但那些有意味着什么呢，难道意味着有过彩虹？错了，那并不能说明什么。小时候，我特别喜欢下大雨，一到雨天，我总是特别高兴，妈妈总是说我不懂事，说下大雨，会使人工作、学习不方便。而我还是一如既往的喜欢下大雨，因为大雨过后，会有彩虹出现，我喜欢那架七色的彩虹桥。我上了小学，虽然下大雨的时候，会让我的鞋子、裤子都湿漉漉的，会让奶奶的腿很疼，但我还是一如既往的喜欢下大雨，喜欢雨天，不为别的，只为那架七色的彩虹桥，我喜欢那种绚烂，喜欢那种美丽，更喜欢那种希望。但就是那一次，我不再喜欢下大雨，不再喜欢雨天，不再喜欢彩虹。那是在小学三年级时，在一个大雨天，我要去上学，虽然有点不方便，但我不埋怨，因为我知道大雨过后就是彩虹，我等待着大雨的停止，等待着彩虹的降临。终于，天空出现了一架彩虹桥，一会儿彩虹消失了，这并不令我伤心，因为我知道，彩虹会消失。但我并没有离开，我还是看着天空，因为我想知道：风雨过后见彩虹，那么彩虹过后又是什么呢？我希望，会有一个天使降落人间，挥舞着翅膀。但事实证明我错了，彩虹过后依旧是蓝天，是浮云。我不再喜欢彩虹，因为我不喜欢短暂的美丽，我喜欢永恒。现在，一到雨天，我不会那么开心，虽然风雨过后会有彩虹，但我还是喜欢晴天，喜欢那几朵浮云却是空白。绚烂，只是短暂；而晴天，却是永恒！600字 四年级
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彩虹风停了，雨难受，彩虹却高挂于天穹，傲立于世，似乎毫不难受。可知，她曾肝肠寸断，曾遍体鳞伤，更曾独饮寂寞，有着万古不可承受的痛，用铮铮铁骨高歌千古绝唱。那是敢于叹“古来圣贤皆寂寞”的傲骨。雷霆万钧，阴风怒号，浊浪排空，狂风怒号着，咆哮着，波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣，狂风掀起千层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。彩虹的化身，在风雨中呻吟，风雨似乎要吞噬一切，它们太可怕了。天穹日星隐曜，希冀的光环黯然失色，一切都似乎好渺茫，它怯退了，怕了。问天使：“为什么有这么多风雨，为什么人生之路荆棘丛生，为什么有那么多鸿沟不可逾越？”天使笑了：傻孩子，每个敌人都是你影子的化身。最大的敌人是自己，若你制服了心中的恐惧，战胜了自己，你就是赢家，每个人的前世都是天使，当他战胜了自己，不屈于世俗，那天使的羽翼会再出现，你会挣脱一切的，抬头仰望天穹，你看到了吗？天使不曾离去，希望不曾毁天灭。”天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏之全身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。苍天不负有心人，烈火中的千锤百炼，才成就了千年的骇世宝剑，自己会有什么理由屈服呢，我没理由放弃，彩虹的化身，它懂了，就如黎明破晓也是挣脱了黑夜才成功的。它在风雨中傲立，独饮着寂寞，承受着痛楚，它在高歌，风雨你是那样的无力，雷霆你不能叫我屈服，骇浪你无法让我惶恐，我才是王者，我才是自己的主宰！尽管此刻它已伤痕累累，狼狈不堪。风停了，雨难受，它也累了，在倦意中闭上了双眼。当它再凝眸仰望天穹，俯视山河大地时，它已经有了羽翼，那是天使的羽翼，它挣脱了！它成为了彩虹。千古绝唱一般的美，倾城躯体内那坚毅的灵魂，不屈的傲骨！600字 初三 书信
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彩虹每每回想起那只忍受火焚般巨痛破茧而出的化碟，心，就情不自禁得一怔，既而便想到了你，初三的你。你，像马戏团里的一只狮子，正在全神贯注着循循逼近的滚烫的火圈，然后在想：是跳过去飞过去还是晕过去。你喃喃自语：太累，太愁，太苦，太疼，太想哭……，如果可以昏过去，也许可以解脱可以自由，可以不用在忍受煎熬，寂寞，抉择和撕心裂肺的痛．于是你闭上眼睛作出深吸最后一口空气，然后就倒下的决定。刹那间，一种莫名的辛酸、苦恼和倔强冲击着你的大脑，你如梦初醒，咬了咬牙：好笨啊，几个月的奋斗怎么可以就这样让它灰飞烟灭！流过汗流过泪流过去的辛酸，疼过，累过，愁过，苦过也只不过是“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸．”境由心造，尽情的释放出浑身解数就可以啊．你镇定自若：初一初二已懵懂走过，蓦然回首，才知道过往的岁月失去的太多，人生的抽屉空得如此尴尬．面对即将到来的烈火圈，你全力在脑海里闪现着：沙粒必须在蚌的体内经过磨砺才能成为耀眼的珍珠；七彩绚丽的彩虹也要经过风雨才能成为人们的赞叹。可不是吗？“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透的奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”你跃跃欲试：退两步，再退两步，再退！近了，近了，更近了！不在有任何恐惧，后怕和担忧．你全力以赴，成败永远只在一瞬间。既然逃不出这马戏团的束缚，烈火圈的挑战，为何不背水一战，赢得持久热烈的掌声！适者生存，存者自适。人前人后，泪水汗雨，都藏在心底的长江和黄河。一步步跋涉与初三，一点点挤过荆棘，成功的一刹那，原来天空如此的明澈湛蓝。你是所向披靡，无所畏惧的风。600字 初二 议论文
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彩虹哪里有彩虹告诉我能不能把我的愿望还给我为什么天这么安静所有云都跑到我这里有没有口罩一个给我释怀说了太多就成真不了也许时间是一种解药也是我现在正服下的毒药看不见你的笑我怎么睡得着你的身影这么近我却抱不到没有地球太阳还是会绕没有理由我也能自己走你要离开我知道很简单你说依赖是我们的阻碍就算放开那能不能别没收我的爱当作我最后才明白看不见你的笑要我怎么睡得着你的身影这么近我却抱不到没有地球太阳开始环绕环绕没有理由我也能自己走掉是我说了太多就成真不了也许时间是一种解药解药也是我现在正服下的毒药坐在浴缸里莲蓬头代替我哭泣像下雨其实我不知道眼泪有没有流就像这故事中你有没有爱过我虚弱的窗帘留不住房里的黑夜也要走清晨唤醒了我照亮昨夜的梦一直到这时候才开始有一点懂你的爱就像彩虹雨后的天空绚烂却教人迷惑蓝绿黄红你的爱就像彩虹我张开了手却只能抱诅你的爱就像彩虹雨后的天空绚烂却教人迷惑你的轮廓你的爱就像彩虹我张开了手却只能抱诅吻我离开我你就像出太阳下雨难捉摸越是努力揣摩越是搞不懂只好慢慢承认这故事叫做错oh!一层一层一层一层一层一层又一层层的迷宫我来不及回头oh!忽左忽右忽上忽下忽东忽西忽前忽后的折磨都是你的捉弄你的爱就像彩虹雨后的天空绚烂却教人迷惑蓝绿黄红你的爱就像彩虹我张开了手却只能抱诅你的爱就像彩虹雨后的天空绚烂却教人迷惑你的轮廓你的爱就像彩虹我张开了手却只能抱诅吻我离开我你就像出太阳下雨难捉摸越是努力挽留越是一无所有只有慢慢期待雨后你的影踪600字 五年级 叙事
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彩虹一天上午，乌云密布，我去图书馆买书。我赶上公交车的一瞬间，窗外下起了巨大的“豆子”。我起初蒙了一下，然后飞速地跑了回家。一会儿，雨停了，空气是那么清新。我坐在院子里乘凉，仰望天空，一条“七色长龙“出现在我的面前。我既是兴奋，又是激动。我立刻问妈妈怎么回事，她却说：“我不告诉你，你自己查书吧！”我十分气愤。可没有办法了，只好自己查书。找了好久，终于找到了。彩虹形成的原因是这样的：彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。原本光是笔直行进的，但它也具有一旦进入水中就会折射的性质。因此太阳光在通过雨的颗粒时就会折射。此时，由于光折射的角度因颜色而各异，所以七种颜色会以各自不同的角度折射。所以七种颜色会很漂亮地排列起来。这就是形成彩虹的原理。因为彩虹呈现于与太阳方向相反的天空，所以想在雨后看彩虹时要背对着太阳。我又有了疑惑，彩虹为什么是拱形的呢，我又开始寻找答案，哦，原来是这样的：光穿越水滴时弯曲的程度，端视光的波长（即颜色）而定——红色光的弯曲度最大，橙色光与黄色光次之，依此类推，弯曲最少的是紫色光。每种颜色各有特定的弯曲角度，阳光中的红色光，折射的角度是42度，蓝色光的折射角度只有40度，所以每种颜色在天空中出现的位置都不同。若你用一条假想线，连接你的后脑勺和太阳，那么与这条线呈42度夹角的地方，就是红色所在的位置。这些不同的位置勾勒出一个弧。既然蓝色与假想线只呈40度夹角，所以彩虹上的蓝弧总是在红色的下面。彩虹形成的原因是因为阳光进入水滴折射之后散射所形成……当我再看彩虹时它不见了，我有一丝遗憾。之后每一天，我都想看到这美丽的彩虹。六年级:623253629600字 六年级 叙事