“侦察员”找硬币 王斌鹏
今天下午,老师给我们玩了一个游戏,叫“侦察员”找硬币。
老师趁同学们下课的时候,偷偷在教室里藏起了六枚硬币。老师首选了一名男的“侦察员”找硬币,他叫肖钰宇轩。只见他弯着腰,仔细搜寻着教室里的每一个角落,却怎么也找不到,最后只好无功而返。
接着,老师又选了一名女的“侦察员”找硬币。这位女生叫温欣,只见她瞪大着眼,把教室里的抽屉都翻了个遍,仍然没有找到硬币的踪影。
后来,老师又选了一名男生和一名女生一起“侦察”。男生叫王选博,女生叫韩雨烂。他们利索地搜索着每个可疑的地方,最后,王选博在凳子脚下找出了一枚硬币,他显得特别的兴奋。
最后,老师让大家一起来找剩下的五枚硬币。顿时,同学们像被捅的马蜂窝一样四处乱跑,更像无头的苍蝇一下撞东一下撞西,生怕别人先把硬币找出来。不一会,赖俊羽在电视上摸到了一枚五角的硬币。时间越来越少,我差不多把所有的桌椅都移了一遍,可就是没找到,心里十分着急。突然,传来了:“我找到了!”的尖叫声,原来是郭云昊在地上找到了一枚一角的硬币。同学们更着急,动作更快了,把教室后面的凳子翻得东倒西歪,还发出 “噼里啪啦” 相撞的声音。又不知谁叫了一声:“我找到了一元的硬币”。原来是刘先钧在凳子底下找到的。
虽然大家尽力了,但是还有两枚硬币没找到。原来有一枚是在肖钰宇轩的本子里,还有一枚在老师的粉笔袋里……
原来,当“侦察员”也是不容易的啊!(辅导老师:陈席荣)
通联:章贡区红旗大道80号 市群众艺术馆
对不起,我的朋友,请你尊重我的选择
看了题目,你是否会问:“你干了什么事呢?”请不要着急,慢慢听我说。
一次数学测试,教室里鸦雀无声,连一根针掉到地上都听得见。我做到“是轴对称图形的画“√”,并画出它的轴对称;不是的画“×”。”这一题时,一共有十个图形。最后一个图形是奥运五环,我起初画了“√”,检查后才发现奥运五环右上角的圆圈比左上角的圆圈高一点,所以不是轴对称图形。我把“√”划掉,写上“×”。但我心里还是不安宁,这个图形是印错了呢?还是故意这样印的呢?我反复看了看,又用尺子量了量,感觉像是又像不是。但最后我还是画了个“×”。
做完试卷后,老师说:“第一组的试卷和第二组的试卷对调,第三组的试卷和第四组的试卷对调。”我们对调完毕后,老师就拿数学课代表(我最好的朋友)来评讲。老师评奖到奥运五环那个图形时,有个同学大声喊:“这个不是轴对称的图形!”然后又有几个同学喊:“是的!”教室里乱哄哄一片,老师示意大家安静下来,说:“五环是轴对称图形的!”便在数学课代表的那题画了个“√”。(数学课代表是画“√”的)
评奖完毕后,我就去收试卷。交试卷给老师时,我用尺子量给老师看,老师说:“可能是印错的,我跟其他老师讨论一下。”最后得到的结果是:那题应该画“×”。
对不起了,亲爱的朋友,我不该告诉老师,害得你不得100分,但你请尊重我的选择。
四年级:李雨洪
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