拥有童心
650字
初一
抒情散文
窗外下着鱼,天阴沉沉的,正如我此时的心情一样,那样的无聊,那样的无奈,那样的无助……
现在的我几乎被那一张张白色的考卷给控制住了。读书是为了学知识，学了知识后要考试，考完试后又要记成绩，如果考得好，倒也无所谓，或许还会有一份好心情；万一考差了，不仅落得自己难堪，还要受老师、父母的批评……
就说这一星期吧！哪一天没有接触过试卷？这张试卷没有改出来，又要考一张，头都被考得两边大了。
难道所谓的“题海战术”就是这样的吗？那这样的话，岂不是天才也要被憋出病来了吗？且不说学生，老师又要改试卷，讲试卷，岂不是老师又长了许多根白头吗？难道为了普天下的老师和学生，社会就不能够仁慈点吗？
若没有一张张试卷的“苦苦相逼”，怎么会有学生逃学呢？怎么会有学生旷呢？虽然考试是必要的，但是学生不是为了考试而考试的呀？
我现在在读初一，那初二、初三呢？更重要的是高一、高二、高三呢？有多少学生因为学习压力过重而自寻短见，这是为什么？考试！考试不如意，觉得人生没希望，干脆死掉算了，没有烦恼，没有痛苦，是最简单、最痛快的做法了。可是，这样国家有少了多少栋梁之才呀！
我曾想过不考试的生活会怎么样。大家认认真真听老师讲课，课堂生动活泼，大家不会为考试而去读书，而是为了自己而读书，大家不会因考试而想方设法作弊，不会因考差了而自卑，也不会因考好了而自高自大。
所有的老师，所有的国家领导都是从学生时代走过来的，他们都应该知道。做学生难做一名好学生更难！身上背负着家人的期望，同学的期待，老师的期望，学校的期望以及等等等等。一个学生就背负着那么多，那么一个好学生呢？那种压迫使人堕落、堕落……
可怜天下父母心，但是也要可怜一下天下儿女心。因为他们承担的东西实在太多太多……
我会玩QQ了
400字
三年级
叙事
说起QQ来，大家都很熟悉，对大家来说也很简单。可是，对我来说却是非常的难。为什么呢？因为我眼睛近视了，爸爸妈妈不让我玩电脑，所以以我来说很难。后来，我戴了上治疗眼镜，也快治好了眼睛了，所以爸爸妈妈让我假期每天玩一个小时的电脑。
自从假期开始，我学会了玩QQ。我有QQ农场、QQ餐厅和QQ宝贝。我天天玩，所以我也转到简单那一栏里去了。下面，我给大家介绍怎样偷菜。如果你想偷菜，就点那个黄色的手，然后把成熟的菜就摘到了你的仓库里了。是不是很简单吧。
我再给大家讲一个有趣的故事吧。有一天，我好朋友孙笑宇农场里的菜被我偷了不秒，我还给孙笑宇的牧场里放了蚊子，而且在她QQ餐厅里蹭饭，并且还把他给解雇了。因为我不想花很多的钱雇她。我很高兴可是她很生气，我在QQ上向他道歉，又到农场里帮她的心，我又雇她当厨师。
我很高兴，也很兴奋，因为我会玩QQ了。
青岛银海学校三年级：大眼苗苗
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初一
抒情散文
650字
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拥有那颗纯粹的童心拥有那颗纯粹的童心——读《城南旧事》有感一个人，在某个被人遗忘的角落里，静静地读一本好书，那种滋味是妙不可言的。我就有幸有了这样一次机会，读了《城南旧事》这本书。这本书描写了二十世纪二十年代初，在北京城南的一座旧院里，林英子一家所经历的事情。6岁的英子天真烂漫，纯洁无暇。她不相信大人口中所谓的“疯子”，她也分不清好人和坏人。她为了妈妈的幸福，做了一回“狡猾”的“月下老人”。她也不知道重男轻女的封建社会，只知道宋妈将孩子送给了别人。最后，英子也随着父亲的离世，得到了成长。整篇文章让我印象最深刻的，无非是《我们看海去》的那一段。那一段讲述了一个人为了供弟弟读书而去偷东西，却被英子发现了，英子分不清他是好人还是坏人，但英子无意间出卖了他，他被抓起来了，英子感到十分愧疚。大家都说他是坏人，可英子不这么认为。英子去用她那颗纯洁的童心去发现了那个人好的一面，英子抛开了人们眼中那个偷东西的他，英子看到的是他是一个负责任的哥哥，他在为他弟弟出国打拼。我们是否也应该拥有这么一颗童心？去看到每个人“善”的那一面，而不是只放大每个人“恶”的那一面。不要因为一个人因为一个迫不得已的原因而去犯下的一个错误使得我们去误解他、去认为他是一个“坏”人。我们应该去学习英子，去拥有那颗最纯粹的童心，去发现这个社会最美的一面。拥有一颗纯粹的童心，你可以不再烦恼；拥有一颗纯粹的童心，你可以找到幸福；最重要的，拥有一颗纯粹的童心，你可以发现人性的最美之处。试着像英子那样，拥有一颗纯粹的童心吧！初一:黄鱼如果550字 初一 读后感
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童心童年的生活是五彩缤纷的.萧伯纳曾经说过:“童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段,人类就是在这种不断地再生过程中永远生存下去的.”我很赞赏这句话,我觉得生活赋予我们每一个人一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是童年,他充满着期待,充满着信心与希望.每个人都拥有自己美好的童年,它带给我们的是美好的期盼,纯洁的心灵,使我们微笑着走过这个阶段.然而,我们并不能忘记自己的童年,只有长大成人并保持一颗童心的人,才是真正的人……童年是一个纯真的时代.“童年呵／是梦中的真／真中的梦／是回忆时含泪的微笑”童年时代的我们拥有着时代的真情,这才是真正的自我.做人不能总是舍近求远,我们应该对未来充满希望,但是我们有时也要停住脚步回过头来看看自己的过去,毕竟我们走过那一段路.童年,年轻活跃,有着激流般的热情和无边无际的梦想,像白雪一般的纯洁,童年确实可以说是人生的花朵,无价的珠宝.童年往往是短暂的,我们应该珍惜,最重要的是我们要永远保持一颗童心.我们要把童年的特征都装在心里,刻在心上,时时刻刻都记住,记住自己的童年,真实的自我!童心能使自己用最纯洁的一面去看待大千世界,又不失那份活泼与自由;童心能使自己乐观向上地与大家和谐地融为一体,又不失那份稳重与成熟……但是我所讲的保持一颗童心,并不是肆无忌惮无知的一面,而是童年时代积极向上的特征,只有在这种特征的基础上,建立更加完善的自己,才能真正算一个拥有童心的人.要把自己对童年的认识统一起来,留住自己的童年做一个真正的人!550字 初一
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童心童心不知何时我再也不会追着爸爸问半天？不知何时我再也不会去玩那幼稚的“办家家”？不知何时我再也不会向往那月亮上的嫦娥公主？不知何时我学会了掩饰眼泪？不知何时我架起沉重的眼镜？不知何时我明白了“题海无涯”？不知何时我学会了与妈妈顶嘴？偶尔空闲，抬头看天，天——不再像以前那样湛蓝，而是灰白灰蓝，不知是眼镜遮住了我们心灵的窗户，还是......心，空荡荡的，好象......缺点什么？哦，是童心。早已习惯于灰尘仆仆的城市的我们，遗失了人间最美好的东西——童心。让我们拾起童心！放下手中繁琐的作业，放下肩头沉重的书包，放下人与人之间的隔阂，对周围每个人都漾起微笑。让我们用儿童的眼睛去看，让我们用儿童的耳朵去听，让我们用儿童的方式去说，让我们用儿童的心灵去思考。看，柳絮迎风飘起，是它在与春风嬉戏吧？听，小鸟在欢唱，是它在与我们对话吧？快，草地上坐着几个儿童，他们在玩些什么？他们在说些什么？让我们加入他们吧，去他们的世界，拾起自己的童心！400字 初一
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童心顾名思义，童心就是童年的心灵，童心本应该是纯洁，天真，无暇的，可到了如今半机械化的社会里，童心不再是纯洁，天真，无暇了，而变成渴望得到自由的童心，从而难免发生一些以意外。许多家长都限制自己子女的自由，可他们曾想过没，他们想要找回童年就说明他们的童年充满美好和对未来的美好憧憬，可他们又何必限制自己子女的自由呢？美国的儿童就很自由，主要原因在于他们的父母，有着乐观的思想。美国的小孩的自我能力，自主能力，在信息社会的生存能力，沟通和合作能力都凌驾与中国小孩之上。虽说学习上有些欠缺，但在未来社会里，读死书那也是徒劳。中国儿童大部分都不能自理家务，而美国儿童自理家务可算是绰绰有余拉。扬红樱阿姨笔下的人物——马小跳，虽说学习方面不够完美，但如果人人都很完美，那还是人么？有道是“金无足赤，人无完人”金子还没有百分之百的纯金1那人呢？可能性必定是零。所以，马小跳才是个纯粹的孩子，他是唤醒家长们童心的一个代表。因为孩子没有童年，那就更没有童心，所以我现在要呼吁：还我们童年，还我们童心，我们不要溺爱的幸福，要的是自由自在的享受大自然的幸福！400字 初一 抒情散文
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童心对于学生来说，学习成绩当然是必不可少的，但更应倾注于理性化的教育，作为一名老师，要有一定的教育方法。首先，要以自身影响学生。很容易就能想到，如果本身一个老师的素质不好，那麽教出来的学生也难以过素质教育这一关，相反如果用自己的素质来影响学生，学生就会和你一样，成为一个有素质的学生。其次，对学生不可以用体罚和刻薄的语言来教育，更不能用它开玩笑。学生的自尊心很大，不仅要教会他如何维护自尊，而且不要伤害他的自尊。有时，很可能是你无心的一句话就会在学生的心上落上巨大的烙印，比如：你怎麽那麽笨！他的朗诵好个屁呀！可能在你看来很平常的一句话就会给学生造成巨大的伤害.要善待学生，去感动他们，教他们做人的道理。次之，不要把学生的成绩看得太重。一个学生，不仅要学习好，要各个方面都好才可以。如果只会学习，别的什麽都不会，是要被社会淘汰的。像这种学习机器，是错误的教学所导致，我们一定要避免这个悲剧的发生。最后，要维护学生的童心。因为有童心的孩子才是真正的孩子，真正的孩子成就都是很大的，但是这样的孩子已经太少了。现在的孩子大多是为了满足家长和老师变得像小大人一样。他们在学校时是很优秀的，担当他们真正走向社会的时候，绝对不如真正的孩子。真正的孩子可以不聪明，但他必须是善良的；可以不漂亮，但他必须是勇敢的。这是我小学六年的一点见解，敬请大家指导。我的35051404.550字 六年级 抒情散文
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童心说龙洞山人叙《西厢》，末语云：“知者勿谓我尚有童心可也。”夫童心者，真心也；若以童心为不可，是以真心为不可也。夫童心者，绝假纯真，最初一念之本心也。若夫失却童心，便失却真心；失却真心，便失却真人。人而非真，全不复有初矣。童子者，人之初也；童心者，心之初也。夫心之初，曷可失也？然童心胡然而遽失也。盖方其始也，有闻见从耳目而入，而以为主于其内，而童心失。其长也，有道理从闻见而入，而以为主于其内，而童心失。其久也，道理闻见，日以益多，则所知所觉，日以益广，于是焉又知美名之可好也，而务欲以扬之，而童心失。知不美之名之可丑也，而务欲以掩之，而童心失。夫道理闻见，皆自多读书识义理而来也。古之圣人，曷尝不读书哉。然纵不读书，童心固自在也；纵多读书，亦以护此童心而使之勿失焉耳，非若学者反以多读书识理而反障之也。夫学者既以多读书识义理障其童心矣，圣人又何用多著书立言，以障学人为耶？童心既障，于是发而为言语，则言语不由衷；见而为政事，则政事无根柢；著而为文辞，则文辞不能达；非内含以章美也，非笃实生辉光也，欲求一句有德之言，卒不可得，所以者何？以童心既障，而以从外入者闻见道理为之心也。夫既以闻见道理为心矣，则所言者，皆闻见道理之言，非童心自出之言也，言虽工，于我何与！岂非以假人言假言，而事假事，文假文乎！盖其人既假，则无所不假矣。由是而以假言与假人言，则假人喜；以假事与假人道，则假人喜；以假文与假人谈，则假人喜；无所不假则无所不喜，满场是假，矮场阿辩也。虽有天下之至文，其湮灭于假人而不尽见于后世者，又岂少哉！何也？天下之至文，未有不出于童心焉者也。苟童心常存，则道理不行，闻见不立，无时不文，无人不文，无一样创制体格而非文者。诗何必古选，文何必先秦，降而为六朝，变而为近体，又变而为传奇，变而为院本，为杂剧，为《西厢曲》，为《水浒传》，为今之举子业大贤言圣人之道，皆古今至文，不可得而时势先后论也，故吾因是有感于童心者之自文也，更说什么六经，更说什么《语》《孟》乎！夫六经《语》《孟》，非其史官过为褒崇之词，则其臣子极为赞美之语，又不然则其迂腐门徒、懵懂弟子，记忆师说，有头无尾，得后遗前，随其所见，笔之于书，后学不察，便为出自圣人之口也，决定目之为经矣，孰知其大半非圣人之言乎！纵出自圣人，要亦有为而发，不过因病发药，随时处方，以救此一等懵懂弟子、迂腐门徒云耳。药医假病，方难定执，是岂可遽以为万世之论乎！然则六经《语》《孟》，乃道学之口实，假人之渊薮也，断断乎其不可以语于童心之言明矣。呜呼！吾又安得真正大圣人之童心未曾失者，而与之一言言哉！900字 六年级 抒情散文
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童心无价童心无价世界上最难拥有的是童心，它不会有一个固定的位置，也没有一个价格去购买。世界上最容易拥有的也是童心，他等到你足够天真时，就会出现。童心无价。文中的《拉拉和我》，有一次以为桐尼叔叔的妻子越来越胖是因为吃太多东西其实是桐尼叔叔的妻子怀孕了。又一次是怕爱玛姑妈和可瑞姑妈吃蛋糕中毒，所以把蛋糕吃了个精光，后来肚子疼了。在文章《刮脸》中，小贝当要剃头，然后又装大人看报（其实他根本读不懂），他发现有位先生在刮脸，他也要刮脸。理发师让小贝当躺好后自己看报纸去了。小贝当大声喊道：“理发员，你怎么还不给我刮脸呀？”理发员说：“等你长出胡子。”看，一句句童言闹出了多少笑话！这真是应了四个字：作者：王晓250字 四年级 抒情散文
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拥有人生是一个过程，一个用“拥有”和“寻找”覆盖着的过程。寻寻觅觅，是我们生活是内容。有了寻找，让我们的生活有了目标；有了寻找，能让我们在茫茫的大海中不迷失自我，有了寻找，才能让我们的生活更真实，更饱和。寻找的结果是拥有，拥有让我们得到成功的喜悦，寻找到后的快感。寻找是探索真谛的工具。真理不是上天直接赐予我们的。真理就像埋在沙底的黄金，须有人去淘，有人去找，有人尝试着去开采。“地心说”是古代一尘不变的真理，它就像权威，罩着当时的亿万人的心，没有人敢否定。这时，哥白尼站了出来，将“日心说”的萌芽从土中生出，机关残忍的大火将这颗“独苗”烧灭，但幼苗的根仍在土中，它要继续寻找适合它生存的环境。寻找在守旧老人的权威下开始了，尽管有着权威的逼迫和外界的摧残，尽管他们知道自己的反抗将使自己死无葬身之地，可他们还是去寻找更广阔的、天空。千心万苦的淘漉，艰难险阻的跋涉，让人拥有道路成功后的快感，寻找着的东西终究拥有了。拥有让人变得饱和，拥有是寻找的目标，拥有让寻找者一尘不变地追求，让他们执着赋予生命新的内涵。拥有是史铁生身残后的志坚，拥有是司马迁惨遭酷刑后的《史记》，拥有是孙膑膑脚后的《孙子兵法》……拥有是对寻找的肯定法，拥有不能让内心蒙蔽。我拥有，可我还要寻找。人的一生，有着无数次的寻找，尽管寻找后的结果有时美满，有时后悔，然而一次次地拥有不能让我们驻足在暂时的喜悦中，每一次拥有，都预示着我们下一次的寻找。所以我说，我拥有，可我还要寻找。550字 初一 抒情散文
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童心向党“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进……”这是一首永不过时的儿童歌曲，它时刻激励着我们积极向上，每当我们唱起这首歌时，我的心里都充满了激情。我的祖国曾经遭受了无数的战争和灾难，人民生活在水深火热之中。从1921年7月1日起，伟大的中国共产党诞生了，从此，中国的革命面貌就焕然一新。面对中华民族的危难，多少仁人志士慷慨就义、前仆后继。15岁的刘胡兰在敌人的铡刀下临危不惧，毛主席曾为她题词：“生的伟大，死的光荣。”年仅13岁的王二小为了掩护乡亲，将敌人引到八路军的埋伏圈里，自己却英勇牺牲了。《闪闪的红星》中的潘冬子，机智、巧妙地与敌人周旋，在残酷的斗争中不断地磨练自己……这些英雄少年舍生忘死，直到献出自己年轻的生命，他们这种崇高的爱国主义精神和民族正气，永远值得我们学习。我们是新时代的中国少先队员，有着崇高的理想，我们今天生活在和平、繁荣的年代里，应该像那些英雄少年一样从小就胸怀大志、努力学习，做一个德才兼备的少先队员，努力使自己成为一个有理想、有道德、有知识的共产主义接班人。我生活在美丽的春城——昆明，这也是一座有着悠久历史的革命遗迹的城市。1911年10月滇军将领蔡鄂、唐继尧等在昆明举行武装起义宣布云南独立发动了“重九起义”，彻底推翻了清王朝在云南的统治。1915年袁世凯称帝，消息传到昆明群情激愤。在唐继尧、蔡鄂等着名将领的领导下编组护国导出师讨伐。取得护国运动的胜利。1938年，北大清华大学、南开大学在抗战爆发后，内迁昆明组成西南联合大学在昆明八年培养了从多专家学者，成为民主运动的中坚力量，对云南现代文化教育产生了重大的影响。今天的昆明变得更加美丽。世博园四季长青、游人如织。西山睡美人侧卧与美丽的滇池相息相伴。今后，我们的城市会更加国际化，随着新机场的建成，轨道交通网络的形成，我们的出行将更加方便。我们现在正处于学习的阶段，先辈们为我们创造了良好的学习环境。作为在党的哺育下成长起来的小学生，我们要从小树立正确的世界观和人生观，热爱党，坚决拥护党的领导。从现在起，我们要努力学习科学文化知识，时刻准备有一天报效祖国报效党。六年级:果果疯子900字 六年级 抒情散文
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童心在城市的喧嚣之中维持一颗童心这几乎是不可能的，每天，人们都要为生计忙碌着，几乎没有自己的时间。在生活中，善心可以让人去帮助他人，从而赢得赞美。爱心可以让人去关心他人，从而得到心灵上的安慰。就连贪心也可以使人不满足于现状，从而不断向前，不断进取。而童心，好像是最没用的，他只会给人带来一些幼稚的想法。这种想法并不会让你怎样，最多只是让人们笑一笑，最后什么也不剩。在这样残酷的生活中，人们怎么会不把没用的童心丢掉呢？童心一般只存在于孩子们中，这也是它被称作童心的原因，只有孩子才有充足的时间胡思乱想，并且对事物的理解有限，当人们慢慢长大，对事物理解的多了就算是有时间也不再会有像小孩似的天真的想法了，人必定要长大，也就必定要失去童心。当然有时童心还是会再次光临，但是因为脑海里已经有了理智，人们也不会在把那些心中古怪想法表现出来。那样就算是你有那只来片刻的童心也就无人得知，也就失去了乐趣。所以现在的我们只能回忆，回忆小时候的胡思乱想、那些天真的往事。童心只是孩子们的权力，而我们已经不在是孩子却开始夺去还孩子们的，难道对我们来说不重要的童心对孩子也不重要，现在的孩子们每天各个不同的学习班之间奔跑，他们不再有童心就成了只知道上课的机器。大一点的也就算了，可是那些小学都还没上的孩子就已经开始上什么学前班了，有人说学习是长跑，早起步好。但是如果应为要起步使孩子们失去对学习的兴趣那起步再早又有什么用呢？二况且他们不只是失去对学习的兴趣，还有童年，甚至童心啊！要是几百年后，童心都不再存在于人间那，人就不会是人了。我们有过就不能让孩子们失去，不能让他们只能羡慕，羡慕前人的童心。童心650字
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童心我的弟弟是个长不大的孩子，拥有这个善良的童心......那天乌云密布，弟弟急忙出去，我觉得奇怪，忙问弟弟去哪，谁知道他二话没说，一个劲的冲了出去，天要下雨了，他想往哪跑啊，我这个弟弟就是淘气，偏偏这个时候出去玩，淋了一身回来，第二天接着感冒了，我本来想说他两句，考虑到他是个病人，就算了，没想到这之后没多久......又一次乌云密布，弟弟出去了，上次的教训还不够吗?他不听我的劝，难倒又想淋成落汤鸡吗?我拿着雨伞，跟着弟弟出去了，弟弟到了一棵树下便停下来了，他双手托着腮，很认真的思考了一会儿，急忙挖起土来，挖土?难过弟弟是想挖雨冲过后的泥土玩吗?难怪每次趁雨来之前出去.我连忙阻止"快停下，手都弄脏了，别玩了，听话"弟弟不知道我来了，吓了一跳"姐姐，我是在帮蚂蚁搬家"我仔细一看，确实有一些蚂蚁排着队走过去，密密麻麻的一串黑线，眼看就要下雨了，弟弟忙的不可开交"姐姐，来帮帮我吧"弟弟不懂得蚂蚁窝怎么建，本来和豆粒一样大的蚂蚁窝被弟弟这么一弄，和馒头一样大了，我看着弟弟涔涔细汗冒个不停，也忍不住动起土来帮他，平时我看见谁家孩子玩土，总想上去说两句，土多脏啊，我很讨厌孩子玩土，弄的脏兮兮的，可是今天我却自己“玩”起土来，我帮弟弟，是因为觉得他驻的蚂蚁窝不好?因为看他太累了?还是因为我也想帮帮蚂蚁?都不是，我被他那种执著的精神感动，我被他那天真的童心渲染，我被他那善良的心灵震撼，所以我帮他。很巧，天刚下雨，我们就完成了，弟弟的脸上，衣服上都被厚厚的土盖着，瞧弟弟的样子，不知道得还以为他刚从土堆里爬回来呢，我不也一样吗?镜子中的我没了那白白嫩嫩的皮肤，一脸的土覆盖着。后来我不再反对弟弟，因为的懂得童心的可贵，我愿做童心的守护着......650字 六年级 叙事
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童心保持一颗纯真的童心，就需要有一种知足常乐的心境。我想童年时能够经常快乐的一个原因，是我们容易满足，一个小玩具，一块糖都能使我们转悲为喜，随着阅历逐渐丰富，我们经常容易患得患失，斤斤计较，所以不易抛开烦恼，如果我们也能尽量让自己保持一种知足的心态，也就比较容易得到快乐。有没有人爱都不要紧，最重要的就是保持几分天真童心，要快乐、开朗，做个幸福温暖的人。书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。被朋友伤害了的时候，别怀疑友情，但提防背叛你的人。原谅，但并不遗忘。做人存几分天真童心，对朋友保持一些侠义之情。要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖。这和性格无关。但你要忠诚，勤奋，要真诚的尊重别人，这样你的人生才不会黑暗。人生不在乎年龄，贵在心里年轻;衣着不在时尚，贵在舒适合体;膳食不在丰富，贵在营养均衡;居室不在大小，贵在整洁舒畅;养生不在刻意，贵在顺其自然;锻炼不在夏冬，贵在持之以恒;作息不在早晚，贵在规律养成;情趣不在雅俗，贵在保持童心;朋友不在多少，贵在求一知己。我们怀念过去，是因为过去的时光里，包容了很多我们已经失去的东西，有些一旦遗失，就再也无从寻找。过去是回不去了，但我们可以从现在开始，书写一个全然不同的结局。失去童年，可以保留童心；青春远去，那就焕发精神；爱情枯萎，还须以爱待人；事业不逮，力求保持做人做事的完美心态。就让我们时时保持一颗童心吧，即使孩提不再、我们的心依旧纯真，脸上的笑容依旧灿烂，保持一颗童心，就保持了一份对生活的热爱，保持一颗童心，你会活得自由自在，幸福快乐；保持一颗童心，你的心胸会更开阔，生活会更精彩。650字 四年级 散文
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童心“嗯，是谁把这些破玩意儿给捡来的，那么脏，真不讲卫生！”妈妈一推开家门，就看到墙角边凌乱地摆放着一堆垃圾，有塑料瓶、易拉罐，有旧的衣服、鞋子，还有书本、报刊。“哎哟喂，这些都是谁拾来的呀？”平时特爱干净的妈妈大着嗓门问道。“妈妈，这堆“宝贝”可是我辛辛苦苦捡来一星期才攒起来的呢！”小军喜滋滋地说道。他心里想，这次妈妈一定会夸奖我的。可是妈妈听了小军的这一番话后，更加生气了。“好哇，怪不得这几天你回来的这么晚，原来是去拾这些破玩意儿了，哼，我可告诉你，小军，咱门家可不是废品收购站。说完，她就气冲冲地走进厨房，拿来一把扫帚，把这堆垃圾扫进了垃圾桶。“哇……”小军看到自己辛辛苦苦积攒起来的废品，被妈妈全都给扔了，不由得大哭起来。而平时最疼爱他的妈妈此时看都没有看他一眼，就虎着连脸走进了厨房， 噼噼啪啪做起了饭。“砰，砰，啪，啪。”这时候，门外传来了一阵奇怪的声音，妈妈忙放下锅铲，去外面看看发生了什么事。“咦，你怎么又把这些破玩意儿给捡回来了？”只见小军拎着那袋废品，说：“妈妈，我去一趟废品收购站，马上就回来。”说着就跑了出去，妈妈站在那儿，过了好一会儿才反应过来，她疑惑不解地想着：小军这是怎么了？平日家里不愁吃、不愁穿的，样样都依着他，这几天是怎么了啊 ？为了解开这个谜团，妈妈也顾不得做饭了，就急匆匆地跟在小军后面，看他到底要干什么。从废品收购站出来，小军就一直向前走着，来到了广场的一个募捐点上，将卖废品所换来的20元钱投进了募捐箱中。“哦，原来小军捡废品是为了给灾区的人们募捐啊！”妈妈看到这一情景，不禁恍然大悟，想起自己刚才的所作所为，脸上火辣辣的，也走过去捐了200元钱。妈妈深情地望着站在眼前的小军，透过他那飘在胸前的红领巾，它仿佛看到了一颗璀璨的童心在熠熠发光。650字 五年级 记叙文
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寻找童心，释放童心现在想起来真不可思议！一向对长篇小说不大感兴趣的我竟然破天荒地看完了一本长达486页的《淘气包马小跳》。这部作品诙谐幽默、好玩有趣，映射了现代儿童的心理，努力唤回我们儿童张扬、好玩的天性，舒展了我们好久未释放的童心。书中的主人公马小跳是一个敢作敢为、善良、爱动脑筋的小男孩儿。在他的身上，体现了一个不断犯错误、不断改错误的孩子的特质。只不过他常常闯祸，便成为了老师和同学眼中的淘气包。在他的世界里，我看不到一丝忧愁，而是看到他快乐的身影，看到他与三个“铁哥们儿”并肩作战，创造“丰功伟绩”。在他的世界里，我有着无穷无尽的幻想，一会儿，我在惊叹：丑乖丑乖的安琪儿连老师的问题都回答不出来，而在做脑筋急转弯的时候，却能对答如流！一会儿，我又在好奇：世界上真的有巨人阿空吗？真的有像城堡一样的房子吗？再把目光转移到我们身上：在我们的世界，除了永远做不完的题海和永远上不完的兴趣班之外，就是每天沉浸在父母的唠叨声中。“不好好学习，将来连混都混不下去”什么的。跟马小跳相比，他是一只在蓝天中翱翔的雄鹰，而我们呢，只是天天软禁在笼里的傻鸟，永远飞不出来，也永远不会飞。在这本书里，凡是有马小跳的地方，每一件事、每一天、每一个人都会很精彩，很与众不同，很不平凡。而正因为这种不平凡，深深地吸引了我，使我带着是悲是喜的心情，看完了这本书。在这本书里，有贪玩的老爸、马小跳的邻居安琪儿、中队长路曼曼、宝贝儿妈妈、漂亮的夏林果……总之，有马小跳的地方，每个人都不寻常，每一天都不一样。我是多么希望成为另一个同样快乐的马小跳！虽然他淘气、成绩差，可是，“跟着马小跳，不跳也会笑”！让我们去寻找童心，释放童心，做一个快乐的“淘气包”！六年级:lihanting650字 六年级 读后感