有趣的模型课
今天,我去少年宫上模型课,我刚进去,他们就说:“怎么女生也来上模型课?”老师给我们发了一套材料:机身、机翼、螺旋桨……首先把螺旋桨套在机身上,再把机翼粘在机身上,我的飞机就完成了。看着漂亮的飞机,我心里可高兴了。老师叫我们把新发的橡皮筋打个结,把它钩在螺旋桨上,就完工了。
老师带我们去外面试飞,有的飞机飞得又高又远,有的飞得又平稳又好,还有的飞得又低又差。时间不早了,老师带着我们回去了。
模型课真好,因为既能学知识又能让自己高兴。模型课真好,我喜欢上模型课。
有趣的模拟小记者采访活动
每当我电视上看见记者们的飒爽英姿,听见他们用三寸不烂之舌向明星们提问时,好生羡慕,羡慕他们能在电视上大显风采,。这个星期三下午,同学们将黑板打扮得花花绿绿,开展了一次模拟小记者活动,终于圆了我们的记者梦。
还未上课,同学们的兴趣已被激发。“叮――”,终于上课了,同学们也没有像以前那样打打闹闹,而是安安静静等待活动开始。沈子雁,易欣两位主持人走上讲台,一脸春风,宣布了活动开始。
第一个环节是同方同学一个充当明星,一个当记者提问。
我的同方是小骆,于是,我忙对他说:“我当记者,你当明星,就这么定了。”小骆听了,挖苦到:“有明星不当,非当记者,傻!”我听了,虽是一肚子气,但还是宰相肚里能撑船。“请问你最满意的一部戏是什么?”小骆倒狡猾,脱口而出:“每部戏都很满意!”“那你的座右铭是什么?”小骆想了许久,抓抓后脑勺,没头没脑地问了一句:“什么是座右铭呀?”“我晕!座右铭是什么都不知道,当什么明星嘛!”“哼,大不了不当嘛!”小骆不屑一顾。谁知不当不知道,一当吓一跳,他居然明知故问,怎么叫人不恼火?不一会儿,我们的问题问完了,可教室里仍然像炸开了锅。
看周震那一组,为了寻求真实感,竟把红领巾系在“犯人”万一的手上,而万一则像一只见猫鼠。
过了一会儿,该请同学上台汇报了。易欣等班上的权威同学当然不在话下,可喜的是平时腼腆的同学也积极参加,踊跃举手。
很快,第一个环节圆满结束,可精彩的还在后面呢!
第二个环节——新闻发布会。由我与黄书乔组合成love女孩,上台接受采访。
“大家好,我们是唱遍天下无敌手的超级组合love女孩。”果然不出我所料,台下呕吐声此起彼伏。我和黄书乔坐下,“歌迷们的问题便像洪水般涌来。
望着台下众多同学,我忽然有一种众星捧月般的快感。在众多举手的人之中,我看到了黄宇堃。他曾经冒犯过我,让我来当众出他的丑。
“那个黑不溜秋的人,问吧!”
刚一说完,台下一片哗然。效果真是好得出奇呀!
黄宇堃站起来,一脸苦瓜样,说:“能被大明星封号黑不溜秋,也不错!不过,黑不溜秋有个请求,请唱一首你们专辑中的歌吧!”
但又念一想:这样可以制造气氛嘛!于是,我靠我的聪明才智,胡编乱造了一首“五花八门”乐风的歌,台下立刻笑得人仰马翻
最后,在一首中,活动圆满结束。
相关推荐
-
有趣课有趣的作文课嵊州市雯雯艺术培训学校一年级马杭东今天的作文课,我让大家猜了:“进去要用它,出去也要用它,如果不用,你就进不去。”有些人说:“答案是门。”还有些人说:“答案是钥匙。”我说完了,就轮到黄景怡说笑话了,黄景怡说:“小明抱着芭比娃娃,小明解大便的时候也把芭比娃娃拿进厕所,小明把自己的手放进马桶里,然后把小手拿上来添了一下,小明把自己的手当成了棒棒糖,小明还说,好甜啊!”黄景怡说好了,我哈哈大笑。今天是我最开心的一天了。200字 一年级 抒情散文
-
有趣课有趣的作文课嵊州市雯雯艺术培训学校一年级余怡静今天下午,我给同学猜了一个谜语,我的谜语太简单了。我今天讲:“小明的爸爸生了三个孩子,第一个老大,第二个老二,第三个是谁?”同学都猜了第三个是小明。我以后要给同学猜最难的谜语。还有几个同学没上台给我们猜谜语、讲笑话,但是有几个同学还是勇敢的上台给我们讲笑话和猜谜语。今天的作文课真有趣!150字 一年级 叙事
-
模型昨天,我考了一百分,滕老师奖励我了一个模型。我一拿到模型,就把所有的零件拆下来。看到一个大门,就把它安在大小刚好的孔里,我又看到一个房子,但分不清哪个是正面,哪个是反面,再仔细一看,有一面有一个白白的条,那是正面!我把它装了上去,房子上有个孔,我又把“取物处”装了上去,把“天台”也安了上去。哈!房子装好了!旁边有一辆红色的小汽车在跑,哦!这边还有一辆绿色的小汽车呢!拼好了模型,我和陈果她们把得到的五花八门的模型合在一起,建立了一个“幸福小镇”,真是应有尽有呀!这个模型,既锻炼了我的手巧,也是我努力而得来的奖品。200字 一年级 记叙文
-
有趣的编程课星期六早上,妈妈一早就冲进我房间,叫我起床。原来,今天要上编程课了! 我和妈妈来到少年宫,人可真多呀,出来的,进去的,都是来上课的。走进教室,有股恐怖的气氛,使我有点害怕。但是,这种心情很快就没了。因为,教我们的是一个幽默又和蔼的老师,他跟我一样姓刘。 开始上课了,老师首先讲的是pascal语言。Pascal是一种计算机通用的高级程序设计语言。它由瑞士NiklausWirth教授于六十年代末设计并创立。老师首先打了一个程序,并告诉我们程序,由程序头和程序身组成。程序头是Program,在这后面,写的是程序名。但是,这个是完全可以省略的。程序身由Var、Begin、和End.组成Var在Pascal作为程序的保留字,用于定义变量。begin后面是程序。End.就是结束这个程序。 今天程序课上的真开心,我一定要继续上下去。350字 一年级 叙事
-
有趣的班会课一缕温柔的阳光,透过明亮的玻璃窗,泻在了干净的黑板上。黑板上“文明之花处处开”这几个大字在阳光的映衬下显得格外引人注目。我宣布“文明之花处处开”主题班会正式开始。精彩的节目一个接一个,有小品、快板、还有唱歌和舞蹈。我参加了舞蹈。当音乐响起的时候,我们八个同学在欢快的音乐中翩翩起舞,其他同学被我的舞蹈感染了,都加入到音乐中,随着音乐拍手唱歌,在热闹的气氛中我们结束了这次有趣的班会课。这次班会课让我明白了文明是处处都存在的,我们平时要讲文明,做一个文明人。作者:张娅蕾 指导老师:蒋丹200字 一年级 叙事
-
有趣的活动————————机器人模型今天,我们学校组织五六年级参加青少年共学习。我参加的是机器人模型组,学习有关机器人的知识。早上8点我匆匆的来到活动中心,等待活动的开始。很快,老师就来了,将我们带到制作机器人的教室。一堂课就这样开始了,只见桌上摆了三个模型盒,每组一盒,我跟刘家俊、徐城鸿一组。老师先布置了一项任务,让我们用橡皮筋带动轮子,让小车动起来。说完,我们马上就开动了。忙的不可开交,“气喘吁吁。”由于做的太快,做的不咋的,由于太急,没有仔细思考,质量上出现了的问题,我和徐城鸿左思右想,怎么也想不好不由的出现分歧,不知不觉的又好了,但又是一组的人,只能和好,一起同心协力,团结一心,把小车终于拼好了。下午老师运用了高端的技术,让我们用电来控制小车,实在是太难了,没有完全听懂。虽然,这次的活动我没有那样的“聚精会神”,但是总结了无数的经验,知道了“机器人”的真正含义以及他的工作原理。通过这次的学习,我受益匪浅,收获不少。六年级:叽里呱啦350字 六年级 记叙文
-
有趣课星期六的作文课,王老师让我们每个人都带两颗泡泡糖,我就兴高采烈的在楼下精心挑选了两颗“浪漫鲜果味”的泡泡糖,又一蹦一跳地回到了教室里。我满心欢喜地回到教室,拿出刚买的泡泡糖,仔细观察起来,我看见泡泡糖外壳的颜色是黄色,牌子是比巴卜,上面是比巴砰在床上美滋滋的做梦——梦到了自己在奖台上炫耀,得了“射击冠军”的称号。而且台下的人还对他赞不绝口呢!厂家是“不凡帝范梅勒糖果(中国)有限公司”。用纸来包裹好吃的泡泡糖。生产日期是XX年9月6日。保质期是24个月,哎,真好!还没有过期。我又放下心。接着看:配料:白沙糖、胶基、葡萄糖浆、食品添加剂(甘油、山梨糖醇、柠檬酸、日落黄、苋菜红、柠檬黄、坑氮化剂:bht)。好像对人体无害。我摸子摸光溜溜的外壳,闻了闻香喷喷的果香味。我觉得它真的可以让人垂涎三尺,迫不及待的想把它吃了。我又把它撕开。放在嘴里,第一口吃起来又酸又硬,后来慢慢变软了甜了,“接着老师把我们分成三组,举行一个泡泡大赛,推选泡泡大王!”“好呀!”同学们异口同声的答道。于是,大赛开始了,他们一个个自告奋勇的举了手,老师只挑出了三个精力充沛的队员,有的没选上,垂头丧气的,有的女孩还抱头痛哭。“加油!”“加油!”我们的欢呼声震耳欲聋。每个人都为赛台上的人担心,害怕自己组输了,我们组还为比赛的人提供优质的泡泡糖。首先田程海争先吹起了一个大泡泡,他们组的人齐声喊起:“加油,加油!”“叭”一声,泡泡在加油声中爆炸了,但还是获得了第一名。第二场比赛又开始了,是一个小巧玲珑的女生和两个膀大腰圆的男生比。经过了一翻较量,有着白里透红的脸蛋、婀娜多姿的身材的朱娅玲成为了冠军,并成为泡泡大王。谁说女子不如男?甚至也还能吹出“妈妈带娃娃”呢!她可为女生夺回了一次面子!好让男生丢脸了呢!这节作文课真有趣,同学们不但有香甜的泡泡糖吃,而且还吹起气球般的泡泡,整个教室里都弥漫着泡泡糖的香味,要是上其它课也像这样,那该多好啊!700字 五年级 叙事
-
有趣课今天早上第一节就是作文课,刚一上课老师就说:“我们一起做个游戏吧!”老师的话音刚落,我们又蹦又跳高兴的不得了。“现在我把游戏规则讲给你们听。”老师说,“我们让一个同学背对黑板,我在黑板上写一个词语,让另外一个同学面向黑板用三句话来描述这个词,背对黑板的同学猜出这个词语中的任何一个字。”这时一个同学说:“是必须三句话吗?”“没错,多一句少一句都不行!”老师肯定地说。游戏终于开始了,第一个上场猜词的是李子龙同学。老师在黑板上刚写完这个词,同学们就开怀大笑起来。我心想:这个词这么搞笑,看他能不能猜出来!李子龙看着大家的表情也非常纳闷,他左看看,右看看,真是丈二的和尚摸不着头脑。郝得甲同学有幸被叫起来进行描述。他由于太兴奋不假思索地说:“在西游记里,有一个人,抱老婆。”他的话音刚落。李子龙就脱空而出:“猪八戒。”可是却笑得合不拢嘴。“我说的有那么好笑吗?”郝得甲瞪大眼睛不解问。“大家不要笑了,”老师打断我们的笑声说:“郝得甲总体上说的不错,但是有一个致命的缺点,那就是——”“这三句话都不完整!”同学们异口同声的说:“没错!”老师接着说,“谁来接着给这三句话补充完整啊?”一个同学说:“他是西游记里的人物。”另一个同学说:“他说唐僧的二徒弟。”我说:“他是天蓬元帅。”老师微笑着点了点头,表示非常满意。经过这次作文课,我明白了我们做每件事情都应该先用头脑思考思考,再去做。500字 四年级 叙事
-
有趣课今天,我们上了一堂有趣的作文课。上课铃刚响,熊老师便来到了教室,走上了讲台,从包里拿出一袋上面写着“绵阳特产葱香味花生”的花生。顿时,教室里哑雀无声,安静了下来,有的同学在想熊老师是不是想在回家的路上吃呢?有的同学在想熊老师是不是在来的路上见花生好就顺手买了一袋,想让大家尝一尝?这时,熊老师让两名学生来数一数有多少颗并发下去。大家可高兴了,都想赶快吃进肚子里。可是熊老师不让大家吃,说这是今天写作文用的材料。她让大家闻了闻,有点葱香味,又让我们摸彩一摸,凹凸不平,她让我们再看一看它的颜色和形状,并吃下去,又香又脆,不但好吃,而且对人的身体很有好处。把花生做成花生油,可以炒菜、作调料,非常有营养。生吃还可以治病。我们在这堂作文课中感到十分愉快,不但有好吃的,而且学到了知识。这真是一堂有趣的作文课呀!300字 四年级 记叙文
-
有趣课有趣的作文课缙云县水南小学潜玮今天,老师问我们:“大拇哥,二拇弟,中三娘,四小弟,小妞妞,来看戏。”“中三娘”指的是谁?同学们说:“中三娘指是中指。”我和同桌做猜中猜的游戏。我将左手手指头聚拢,张开右手左手把包住,不让同桌看清楚,他沉思了一会儿,然后果断地指一个手指,确定了一下,我张开手指,他发觉猜错了。轮到我猜了,我的心里怦怦直跳。我猜对了。我耶地一声叫了起来。因为我在游戏前仔细地看了看同桌的中指,所以才能猜对。同桌的中指可有特点了,他的指甲有点长,有点黑。他的指纹是簸箕。同桌不服气,要求再猜一次,我用食指替代中指,他这次赢了。呀!这真是一节有趣的作文课。250字 二年级 写人
-
有趣的课今天我们上了一节有趣的课。首先老师发给我们么个人一张纸,让我们写东西。老师让第三组写班里同学的名字,谁都行。老师又让第二组和第四组写在哪里,比如说:在海里、在家里、在天上、在面包店……最后老师让第五组和第一组写在干什么,比如说:写作业、玩电脑、画画……写了一会儿,老师要求把纸收上来。老师找了三个同学,让他们念。第一个同学说:“张一然。”第二个同学说:“在海里。”第三个同学说:“玩电脑。”没定他们说完,我们就笑了起来。接着就有:“李梓宁在云彩上写作业。刘倩在操场上游泳等。”真好笑!真是有趣的一节课!银河小学三年级:李昱慧200字 三年级 叙事
-
有趣的模型拼摆 记叙文中午,我们吃过饭就坐着大客车去丰满区少年宫。下了车我们就进入了少年宫,老师带我们去了一个房间,进了教室同学们发现每一个人都有两个拼图。老师让我们现场做一个,拿回家一个。首先老师说:“拿出钢琴拼图,打开包装。”然后按照说明指标序号。我标完序号,就动手拼图了。拼了一会儿发现根本不对,我就在心里说:“好难啊。”然后我马上让老师帮助我。在2个多小时的努力下,我终于拼完了钢琴模型。我暗暗地笑,好有成就感哦!我想那个小汽车模型,我一定要自己完成哦!200字 三年级 记叙文
-
有趣的计算机课叮铃铃。下课铃响了。我们一起呼喊着说,下一节是计算机课。我们一直期盼着能快点上课。这是计算机老师过来弄,我们去计算机屋。哒哒哒!上课铃响了。我们开始打开了电脑。我旁边的人还在沉迷在4399中正在玩的飞车。他居然有一个皮肤。很贵的。他说这是只是100个碎片罢了。我也迫不及待的开启了我的游戏。玩起了我的枪战游戏。我开启了游戏特别开心玩了起来。有发现我前面的人居然在吃辣条我和他借你一包。津津有味吃了起来。叮叮当当下课了我们一起讨论着我们刚才玩的游戏。可能这就是计算机课的快乐吧。??200字 高三 记叙文
-
有趣的美术课作文网专稿 未经允许不得转载今天上午第三节课,我们去多媒体教室上美术课。主题是“大家一起来想象,画画虾和蟹”。王老师给我们看了几张变形了的蟹的图片。有的是加了钉子的机器蟹,有的是拿着厨具的厨师蟹,有的是拿着红缨枪的卫兵蟹。我开始想象了,我画的是“飞碟螃蟹”,我在纸上先画蟹的外壳,是飞碟的身体,接着画螃蟹的八条腿,是飞碟的降落器,然后画蟹的两个大大的鳌,是飞碟的攻击器,最后再加上背景。一副美丽的画就完成了。今天的美术课可真有趣呀!江苏省江阴市实验小学二年级:吴子进200字 二年级 日记
-
有趣的手工课今天,手功课上,老师教大家剪小动物的尾巴。老师先做了试范,她一手拿着卡纸,一手拿着剪刀,教我们剪不同动物的尾巴。大家听得可认真了,老师一说完,大家就迫不急待地动手剪了起来,过了一会儿,各种各样的尾巴就剪好了。有的同学剪了孔雀的尾巴,孔雀的尾巴就像美丽的扇子。有的剪了松鼠的尾巴,松鼠的尾巴像月儿,还有的剪了小兔的尾巴,小兔的尾巴像棉花……老师看着同学们的手工作品,脸上露出了满意的笑容,最后老师表扬了大家心灵手巧。今天的手工课大家上的真有趣呀。二年级:林翔作文网专稿 未经允许不得转载200字 二年级 图片