我眼中的诸葛亮
我眼中的诸葛亮
——读《三国演义》有感
张仕林
人们都知道诸葛亮神机妙算,足智多谋,他是刘备的军师,在刘备军营里是一位不可或缺的角色。诸葛亮有三寸不烂之舌,但凭他的舌头就是杀人的武器。
但是,金无足赤,人无完人,我觉得诸葛亮也有不足之处。
人们都说,蜀国无大将。蜀国除了五虎上将非常厉害以外,其他的大将武艺都不出色,所以,到了最后,一把老白胡子的赵云只能被挂上阵,要知道,战场杀敌靠的不止是武功,还要靠力量,所以说诸葛亮在后继人才培养上疏忽了,然而相比之下,曹操在这一方面就高出一筹了。
还有,诸葛亮非常不放心他人做事,每件事情都要亲自过问才好。就这样,在他心里的那些事却放不下,因为坐卧不安,到了最后,积劳成疾,在军营中去世了。
诸葛亮未能帮刘备统一大业就去世了,他的死是多么令人遗憾啊!
指导教师 崔梅茹
感谢对手
在人生的道路上,我们大多感谢自己的亲人,感谢自己的朋友,感谢一切帮助过自己的人,但是今天我要感谢一个人,那就是我的对手甚至是我的敌人。
我看过一篇文章,写的是日本北海道的一种鱼,叫鳗鱼。这种鱼肉味鲜美,但是有一个缺点,就是捞上来过一会儿就死了。活鳗鱼的价格是死鳗鱼价格的好几倍,当地的渔民都想不到用什么好方法来让鳗鱼多存活些时间,唯独有一个老渔民捞的鳗鱼到市场后,仍然是活蹦乱跳的,不但没有死,而且还都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后来那位老渔民告诉他们,办法很简单,就是在放鳗鱼的水里放入几条鳗鱼的天敌——狗鱼,让那几条狗鱼在众多的鳗鱼中间钻来钻去,搅得鳗鱼不得安宁,这样鳗鱼就会活动起来,只要鳗鱼活动起来,那它们就死不了。因为有他们的天敌狗鱼存在,也就是他们有对手存在,才使鳗鱼得以生存。
孟子曾经说过,生于忧患,死于安乐。确实是这样,如果没有狗鱼的存在,那些鳗鱼安于快乐,不思进取,缺少精神,没有斗志,很快就会死亡。而有了天敌和对手的存在,它们就会害怕,就会活动起来,反而生存得更好。没有对手,下场是可悲的,就像孟子说的那样,“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”。
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我眼中的诸葛亮《三国演义》中有许多名人和英雄,但我最喜欢的还是鼎鼎有名的诸葛亮。诸葛亮,字孔明,号卧龙,人称卧龙先生。他原本是一个隐士,十分自在。自从刘备三顾茅庐把他请出山后,辅佐刘备南征北战,立下赫赫战功。诸葛亮之所以在我的心中有这么重要的位置,是因为他足智多谋,是一名出色的军事家。“火烧赤壁”“草船借箭”“空城计”,把狡猾的曹操打得是落花流水,给多疑的司马懿弄得是不敢开火放炮。刘备对诸葛亮是心服口服,这些大计策,展现了诸葛亮杰出的大智慧。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”诸葛亮忠心耿耿的精神,值得我们学习。无论刘备遇到什么难题,诸葛亮都会为他解忧。诸葛亮不但是一名军事家,还是一名发明家。他发明的“木牛流马”使农民干活更省力。他还是一名文学家,他虽然有许多作品,可保存下来的却很少,真可惜呀!他的才华在历史上成为辉煌的一页,让我们敬仰与尊重。有些人认为诸葛亮和庞统分差无几,但我却认为,诸葛亮比庞统要高出一节。如果没有他的神机妙算,曹操与司马懿就不会败得如此彻底。曹操虽凶恶,但也有一颗爱国之心,如他写的“对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。”他是一个乱世英杰。诸葛亮一生忧国忧民,所以因病故去,年仅54岁。诸葛孔明,你为蜀国着想,你为百姓着想,你为天下苍生着想。你聪明盖世,是我敬佩得五体投地的大英雄。罗贯中笔下的诸葛亮,在我眼中就是一个完人,并且活灵活现。我爱诸葛亮,也爱《三国演义》。550字 六年级
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我眼中的诸葛亮《三国演义》与《⻄游记》、《红楼梦》、《⽔浒传》相媲美,成为中国四⼤名著,成为历史上四颗闪耀的明珠。读了《三国演义》,我也晓得了许多栩栩如⽣的⼈物:⾜智多谋的诸葛亮,骁勇善战的关⽻、张飞。⼀身是胆的赵⼦龙,忠厚⽼实的鲁肃。其中我最敬佩的是诸葛亮,不仅是因为他的⾜智多谋,上知天⽂下知地理,⽽且他的宽容他的惜才也是深深地印在我的⼼中。中国是礼仪之邦,中国的礼仪代代相传。⼀名伟⼈是要学会宽容的,就像诸葛亮⼀样。诸葛亮的宽容故事很多,我最喜欢的是《七擒孟获》这个故事,公元225年,蜀汉丞相诸葛亮为了巩固后方,率领军队南征。正当大功告成准备撤兵的时候,南方彝族的首领孟获,纠集了被打败的散兵来袭击蜀军。诸葛亮得知,孟获不但作战勇敢,意志坚强,而且待人忠厚,在彝族中极得人心,就是汉族中也有不少人钦佩他,因此决定把他争取过来。孟获虽然勇敢,但不善于用兵,结果闯进埋伏圈被擒。孟获认定自己要被诸葛亮处死,因此对自己说,死也要死得像个好汉,不能丢人。不料诸葛亮亲自给他松绑,好言劝他归顺,孟获不服这次失败,傲慢地加以拒绝。诸葛亮也不勉强他,而是陪他观看已经布置过的军营,之后特意问他:“你看这军营布置得怎么样?”孟获观看得很仔细,他发现军营里都是些老弱残兵,便直率他说:“以前我不知道你们虚实,给你赢了一次,现在看了你们的军营,如果就是这样子,要赢你并不难!”诸葛亮也不作解释,笑了笑就放孟获回去。最后一连七次生擒孟获,七擒七纵后在这种情况下,孟获终于从心里佩服诸葛亮。为了让各部族都归顺蜀国,他把各部族首领请来,带着他们一起上阵。结果又被蜀兵引进埋伏圈,一网打尽。蜀营里传出话来,让孟获等回去,不少部首领请孟获作主,究竟怎么办。孟获流着眼泪说:“作战中七纵七擒,自古以来从没有听说过。丞相对我们仁至义尽,我没有脸再回去了。”诸葛亮的聪明让我敬佩,告诉我们遇事要动脑筋,想办法解决问题,我眼中的诸葛亮多么伟大啊!800字 六年级
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我眼中的诸葛亮在我眼中,诸葛亮是一个上知天文、下知地理、料事如神、胆大心细的人。大家都知道,他是三国时期蜀汉大名鼎鼎的军事家、政治家、发明家。诸葛亮:字孔明,号卧龙。人称卧龙先生。刘备“三顾茅庐”请他出山后,辅佐刘备南征北战,立下了汗马功劳。诸葛亮之所以在我眼中有这么高的地位,是因为他是足智多谋的天才军事家。“火烧新野”、“草船借箭”、“空城计”等充分展现了他大智大勇,用兵胆大果断,知己知彼,善于发现敌人的弱点。根据自然现象巧用大雾天气使“草船借箭”取得成功。利用司马懿的多疑巧施“空城计”吓退了追赶蜀军的魏军。我眼中的诸葛亮不仅是杰出的军事家,还是伟大的发明家。他为了农民灌溉农田方便,发明了脚踏水车。为了解决送军粮的困难,他发明了“木牛流马”,它在难于上青天的蜀道上翻山越岭如履平地。它最大的特点是:把舌头一转,它就可以按指挥上山下坡。和真牛马一样灵活,好神奇呀!诸葛亮鞠躬尽瘁,死而后已。他有如此多的功劳,从这几方面可以看出,他是一个勤劳聪明的爱国之人。这就是我眼中的诸葛亮。400字 四年级
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我眼中的诸葛亮白羽扇,素纶巾。一扇轻摇间,风自扇底来,计从胸意出,指点江山格局。你是智慧忠诚的化身。草船借箭、火烧赤壁,在刘备眼中,你是治世之能臣,军事之奇才;在周瑜,司马懿眼中,你是一个值得尊敬的对手;在蜀汉百姓眼中中,你兢兢业业,不忘最初兴复汉室的诺言,是那些身处水火之中,饱受战争之苦的老百姓眼中的希望。我最早接触您的时候,还是个孩子。动画片中,您的相貌英俊,动作潇洒,谈吐文雅,成为了我心中的第一位偶像。随着年纪的增长,阅历也不断拓宽,我对您也有了新的看法,在那个动荡不安,却有英雄辈出的年代,您无疑是诸侯中的一股清流。初出茅庐的您不为利益,为了“仁义”辅佐实力单薄的刘备成就霸业,忠贞地献上自己的谋略。再到后来的白帝城托孤,您感激涕零,接受刘备的遗诏,并发誓决不取刘禅而代之的誓言,成为千古第一忠臣,使我内心深受触动。那时在我眼中您是忠义的代表。后来上了小学,我又读了你许多故事。舌战群儒、火烧赤壁无疑是您最精彩的两次表现。刘备当初南下,狼狈不堪,是您运用计谋使得刘备能在群狼暴虎之间能有一席之地。为了兴复汉室,履行《隆中对》中的诺言,您奔走东吴,说服吴王,舌战群儒,将问题一一解决,运用自己的才智和灵活机变的能力,将群臣的刁难巧妙化解,使吴王心愿臣服地和刘备结盟,难怪刘备说与您相遇,如鱼得水。在赤壁之战中,您再一次大显神力,成就了历史上一段以少胜多的佳话。那时在我眼中您是智慧的化身。最近我学了《出师表》这篇文章,这不仅让我联想到了您六出祁山。尽管您在书中详细周密地分析和设计了北定中原的计划,但或许上天对您的眷顾已然不在,在一次次的北伐战争中,您一次次经历失败,遭遇挫折。直到病死,您一直在为自己的理想而奋斗。这时在我心里您是坚强的盾牌。这就是我眼中的您——诸葛亮,一个代表时代,承前启后、开天辟地的英雄。750字 初二
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我眼中的诸葛亮大家都喜欢看古代的小说或者是电视剧吗?我想觉得有喜欢的历史人物吧,我最喜欢的就是诸葛孔明!记得小时侯,外公经常抱着我在电视机前看《三国演义》,稍大些时候,妈妈帮我买了三国彩色连环画,再大些到了读书的年龄,爸爸妈妈带我到影院看了《赤壁》,而在我四年级下册语文中就有《三顾茅庐》这一课,在老师的鼓励下,我开始阅读《三国演义》这部著作……就这样,我与《三国演义》结下了不解之缘。《三国演义》中最令我感动的人物,就是诸葛老师了。电视(影)上的诸葛老师容貌轩昂、鹅毛扇不离手,非常潇洒,运筹帷幄,有决胜千里的气势!通过对《三国演义》书籍的阅读,我更感到诸葛老师是一位十分了不起的人物,是智慧的化身。我敬佩他上知天文,下知地理,神机妙算,足智多谋;我敬佩他为了天下黎民,放弃了平静的田园生活,陷入惊涛骇浪般的政治斗争中;更敬佩他大公无私,为汉室江山鞠躬尽瘁、死而后已的精神品质。我觉得做人就应该这样,不能为自己的一丝利益而不顾他人,不顾大局。自从被刘备“三顾茅庐”请出山后,诸葛老师辅佐刘备南征北战,立下了赫赫战功。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等,充分显示出他的大智大勇、足智多谋;他知己知彼,用兵大胆果断,善于发现敌将的弱点,攻其不备。他根据自然现象,巧用大雾天气,“草船借箭”的故事至今仍令后人津津乐道。他利用司马懿的多疑,巧施“空城计”,吓退了追赶蜀兵的魏军……我真是太佩服他了!另外诸葛老师还是一个大发明家呢,他发明了脚踏水车、木牛流马,为农民灌溉农田、军粮的运输解决了大问题!这些都让我佩服得五体投地啊!诸葛老师一生为蜀国兴亡、为天下百姓鞠躬敬瘁,死而后已,最终积劳成疾,去世前不久还写下了感人肺腑的《出师表》,为蜀国的未来殚精竭虑。看过之后,不禁为他感叹,惋惜,他高雅的气节,永远定格在了我的心中。他就像是天上的一颗璀璨的星星,照亮我们的前途;他的淡泊名利、宁静致远将教导我们的一生!诸葛老师,你让我感动!虽然我不能像您那样神机妙算、聪明过人,但我也可以有宽广的胸怀,远大志向,以及淡泊名利,宁静致远的气节,与满身傲骨。我一生的偶像:诸葛老师!800字 初二 记叙文
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诸葛亮我眼中的诸葛亮他身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅;他很聪明,上知天文,下知知地理。 他就是三国演义中大名鼎鼎的——诸葛亮。关于他,还有许多诗,比如“一天浓雾满长江,远近难分水渺茫。骤雨飞蝗来战舰,孔明今日伏周郎”。他有治国治军的才能,济世爱民、谦虚谨慎的品格,他一直都是老百姓中的英雄。周瑜也很聪明,但是他不是最聪明的,诸葛亮才是。因此周瑜一直想除掉诸葛亮,这样他就是最聪明的了,周瑜想尽了许多办法,可都没成功,像他这样坏的心灵是不会成功的,往往好的心灵都会战胜坏心灵,所以他在白费力气。我们应该向诸葛亮学习。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。300字 二年级 写人
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诸葛亮三国里面我最欣赏和崇拜的就是诸葛亮了,因为他不仅忠厚,而且还很聪明,下面我先来介绍一下诸葛亮。诸葛亮,字孔明,人称卧龙。公元208年,曹操率三十万大军南下荆州,诸葛亮以其大智勇出使东吴,说服东吴抗击曹操,取得赤壁之战的胜利,为刘备取得立足之地。刘备称帝后,诸葛亮任宰相。公元233年,蜀后主刘禅继位,诸葛亮被封为武乡侯。他励精图治,赏罚分明。公元234年,因积劳成疾,病逝于五丈原,葬于定军山。我之所以喜欢诸葛亮,是因为他有勇有谋,而且他对刘备非常忠心,他不顾一切代价保护刘备。刘备死后,他本来可以坐上刘备的位子的,可是他没有,他让刘备的儿子刘禅坐上了这个位子!但是刘禅实在是不争气,他贪玩、无能,但是诸葛亮还是耐心的帮助他,最后没有成功。听了我的介绍,你们也开始喜欢诸葛亮了吧!300字 初二 散文
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论诸葛亮滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。当我读完《三国演义》的最后一页时,我不禁掩面叹息,叹世事之多变,也叹诸葛亮“出师未捷身先死”。或许有人会问,诸葛亮是不是英雄?曹操在煮酒论英雄时曾对刘备说过:“今天下英雄,惟使君与曹耳!”可能当时曹操还不知道诸葛亮的盛名,但是诸葛亮未出茅庐便知天下三分,在刘备三顾他于草庐之中后,改变了他“苟全性命于乱世”的命运,他也以《隆中对》来报答刘备。而南阳诸葛亮,上知天文,下晓地理。曾烧夏侯淳于博望坡,借东南风于七星台;困陆逊于石阵中,七擒孟获于不毛;更以空城计退司马懿十五万大军,凭木偶吓仲达。可称为英雄也。但他择刘备而为其谋也,不图后事而拥刘禅,以经天纬地之才事无耻之君,实在是太不明智之举,所谓“智者千虑,必有一失”。最终在北伐魏国时卒于五丈原。所以诸葛亮又非英雄也!诸葛亮到底是不是英雄呢?请君说吧!300字 初三 议论文
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我心目中的诸葛亮诸葛亮是千年前躬耕于田地间的隐者,也是才华横溢洞观全局的谋士。他的身边围绕着一圈神秘的光环,刺痛了平庸之辈的双眼。因此,他注定孤独。孤独,所以没有安全感,越发想把自己包裹起来取暖,挨过冬天的严寒,于是他傲然。如果有一天,你与他擦肩,你点头,他却未微笑。请原谅,他的挑剔和骄傲。直到有一天,他遇见了刘备,那个他一生跟定的君主,他以为,从此他望向远方的目光将不会浓雾弥漫,却不知正一步步陷入他人用欲望筑成的深渊。再无昔日采菊东篱的清闲,再不能与花草呢喃,再无法闲摇羽扇,再没有冷眼旁观。忘掉遗憾,参战,参战!公子一夜白头。多少个日日夜夜,多少杯淡茶浊酒,多少盏昏黄油灯,惟剩瓦冷霜华重,漫漫长夜然无人与共!上帝与他开了玩笑。我更欣赏田园中的身影。300字 初三 议论文
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