天蓝日记
沉甸甸的心,重翻当年记册,幼稚小字,短少篇幅,如跳动着童年生活乐谱,每一天的心情都记在里面。如今,再一次回味,一股冲劲涌山冈心头,伴着一点点感伤。也许昔日忧心的苦事,如今只不过是小事一桩;或者以前的乡村乐事,现在莫过是平凡……缤彩的童年已成过去,留下的是美好的回忆。人越长大,越容易触景伤怀,越成长,就越多的烦恼,越长成,就越向往童乐。
不想长大,是长大后的渴望,快点成长,是童年的期望。
人类往往是在经历后,才知道后悔,所以因为种种矛盾,就迫使我们应该珍惜现在,就应该憧憬未来,一个真理的得知是建立在付出的基础上。
在我们一生的日记中,我们要扮演不同的角色,从这个意义来讲,我们每天记的其实就是我们自己的小说,只不过要完成这本小说,需要的是我们的一生。以前的日记,记着童年,现在日记,记的是青春,将来的日记,记的就是成熟。我们从扮演一个妈妈怀中的最爱小孩,到老师鞭下的调皮学生,到充满幻想的年青人……我们要演太多的角色了,我们就是其中的主人工,这是一个怎么样的日记,怎么样的小说,看的就是我们自己了。
日记要真实记,人要塌实做,今天的日记就是今天的收获,我们记的是我们每天真实的自我。
可是,今天的日记……我不想记,面对和躲避,我应该选择哪一个呢?
写给老师的一封信
敬爱的华老师:
您好!
您知道吗?在我们的心目中,您是神圣而不可侵犯的;在父母的眼里,您是培育祖国栋梁的好老师。如果我们失去了您,就像一只宠物狗突然失去了主人一样,一时不知如何是好。在此,我还想与您一起回忆往事。
在同学们的眼里,您是风趣而幽默的。有一次您与我们谈话,说班级可以分为两种人。一种人如果做错了事,老师提醒一下就反映过来了,并且马上改掉。另一种人如果也做错了事,老师怎样提醒他都不会反应,怎样说都不会改掉。听完这席话,我们都捧腹大笑了起来。但仔细想一想,这不就是我们班吗?说的一点儿也没错呀!这让我明白:批评也可以说的妙趣横生。
老师,您的声音是那么富有吸引力,它已经牢牢牵住了我的心。您上的每一节语文课都令人难以忘怀。就像四年级第一学期的第一课:《老师领进门》。您把课文中的一首小诗歌朗诵得格外动听。诗情画意的歌儿通过您美妙动情的朗读,使我们仿佛身临其境,同作者一起来到了文中之地,欣赏到了一番别样的美景呢!
老师,您最让我印象深刻的就是您的宽容与理解。有一次我做错了事,您没有当着全班同学的面说我,而是随后找我个别谈话。您分析得入情入理,让我明白自己错在了哪里,为什么错,还希望我以后不要再犯同样的错误。您没有对我失望,也没有罚我。我在回家的路上一直回想着您说的话,它让我找到了方向,也就是要更努力地学习,要把不对的地方改掉,改掉缺点,把优点保留下去,才能变成一名好学生。
您的严格使我们学会了做人,您的关怀使我们茁壮成长。在知识的海洋里架起一座又一座桥梁,辛勤的汗水是您无私的奉献,桃李满天下是您最高的荣誉。在教师节将要来临之际,我想对您说声“谢谢”!
祝
健康快乐,幸福永伴您身边!
您的学生:
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天蓝我曾经想用一种颜色去形容人与人之间那千丝万缕的联系。说真的,人——在大自然面前真的太渺小了。构成世界的无非是那以三原色为底的各种物质,我们只是那几千亿分之一的几率组成的新色系。一种颜色无论怎样改变也不会对这个宇宙造成一丁点儿影响,但是就在5月12日,这个调色盘愤怒了,在神州大地上无情地涂染上死亡的黑与白,大地震动着以汶川为中心的各个区域。大地不再是那个我们曾经对它充满无限崇拜的大地母亲,它是一个恶魔,土黄色的外表无情地吞噬着一个个无辜的生命,连神也哭了,在巴蜀的天空中洒下倾盆的大雨。大爱无边,大爱无界。灾难是每个国家、每个民族都无法避免的考验,可它却是那么残忍,生命是那么的脆弱,以至于在自然面前我们连祈求的机会都没有。难道就任由自然的恶魔戮杀我们?不!绝不!那么就让绿色给予我们团结的力量。人与人之间的联系不是那让人心悦神怡的草绿色。一抹茶绿是那么柔弱以至于星火就可以将它毁灭。但是我们炎黄十三亿子孙众志成城,那绿色便不再简单,我们团结,我们友爱,我们不是十三亿分之一的一棵小树,而是根扎根,心连心的大森林。5月12日,灾难一发生,一时间神州各地的人民不约而同地奔向献血站,募捐款成百亿的送往灾区。天也会被我们震撼,再强的地震也震不倒我们,因为十三亿人民的心早已如根般深深扎入土中。生命也许会夭折,可爱心却永远不会消失,爱给予我们火红色的力量。当地震时一位老师义无反顾地用自己的身躯挡住砸下的石板,挽救了那四个孩子时,鲜红的血如火焰般点燃了孩子们生的希望。只要团结我们就可以战胜一切灾难,只要有爱我们就可以战胜命运,可是如果连我们自己都泄了气那么还有谁可以勇敢地站起来,我们需要一股力量,中国需要一股力量。它便是希望,是希望之蓝。也便是天蓝。当温总理哽咽着鼓舞受灾群众时,当灾区人民泪流满面地说“我们没事”时。所有的人都听得出来人们心中的悲伤无助。可是面对灾难我们都要拿出那份勇气,我们不怕困苦,希望之门从未关闭过:通往汶川的道路不是依旧通了吗?那超过72小时的生命奇迹不依然存在吗?天依然是蓝的,只要看到那同一片蓝天,我们就知道有爱在,心永远在一起。灾难曾经降临,但它终究会过去。天会阴,但蔚蓝的晴天也不再遥远。黄色不是全部,但只要在天蓝的天空下,绿色会蔓延,红色会升华,该过去的终究会过去。900字 高三 叙事
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天天天蓝抬头望望天,那么明朗,那么清澈,没有一丝瑕疵。云朵厚重起伏,飘忽不定。和煦的日光照耀着,万物都显得富有生命力,某种力量生生不息,让人感到朝气蓬勃。那么可爱的天,生机勃勃的,远处泛着银光,闪闪发亮。那么纯洁的白色和那么可爱的蓝色搭配起来,形成一道美丽的风景线,看起来那么舒服、和谐。空中,一架飞机驶过,留下一道雾白色尾痕,然后,徐徐地散开。那淡淡的,浅浅的蓝,充满了清新的希望;那纯纯的白,浮动着,甚是可爱!天空就像倒过来的大海,一片蔚蓝。一束阳光温柔地泻在我身上。蓦然发现,世界也有这么美好的时候,连烦恼与疲倦也不禁退缩到金色灿烂背后。悠闲着,放松着,潇洒着,放肆着,即使有不愉快,也是因为这一切太过释然了吧。此刻,我好想拥抱那片蔚蓝,抓住那丝柔软。这是我最放纵的欲念,最不切实际的渴望,想象我可以做到,心情就像幸福从杯子里溢了出来。天空清澈。没有会下雨的白云,但无论是晴、是雨,我们始终都活在这方蓝天下。昂起头,云卷云舒。阳光射来,刺眼的很,用手挡在眼前,顿时暗了些。不自觉地,张开五指,透过阳光,我看到幸福的微笑在指缝间闪光。天,还是那么蓝,那么蓝,我们如天上浮云一朵,满怀兴致地描绘着人生美丽的蓝图。450字 初一 记叙文
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信心——读《天蓝热水瓶》有感《天蓝热水瓶》一文对我感触很深。这篇文章,讲的是一个刚上初中的女生,住校。住校必须有个热水瓶,那个初中生,第一个热水瓶在挤得时候,掉在了地上,破了。她,又去买了一个热水瓶,店主还告诉她使用的方法,结果,又因为一个小小的漏洞而爆炸了。那个初中生灰心了,两个热水瓶在不到两个星期的时间里都破了。她爸爸却鼓励她,要有信心,于是,她又买了一个热水瓶,一个天蓝色的热水瓶,最后,这个热水瓶用了整整十五年。十五年,和前面两个时间相比,相差了太多太多,做事,怎么可以没信心呢?我记得,我有一次围棋考试,因为我刚到这个层次,冲击下一个层次还要很长时间,因此我显地非常没信心,但我还是报着试一试的心态去下,结果,没信心的后果就是七盘里面赢一盘的惨败。一年后,我卷土重来,那时,我不止实力上大为进步,就连信心也比前一年好多了,结果,我取得了七盘赢六盘的好成绩。实力固然重要,但有时,信心往往比实力更重要。在古代,两军交战,最重要的是什么,是士气,是将帅的信心。春秋时期,曹刿论战这个经典的故事,就说明了信心的重要性,敌人三次进攻每一次都没攻下,从而使敌军信心大降,而我军士气很旺,一举攻下了敌人。这篇文章能收录冰心奖,可以让人收益匪浅,也让我知道信心非常重要。六年级:顾成蹊450字 六年级 读后感
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日记201X年6月9日星期四晴有风今天是端午节又是回家的日子,既能回家又能吃粽子,真是喜上加喜,一石二鸟啊!今天终于到了回家的日子,也是端午节,端午节就要吃粽子,不错我们学校的早餐就是粽子了,可是就吃两个,还是没有吃过瘾,不过等一会儿就要回家了,回家就可以吃很多的粽子了。到了教室里,为了在家里没有写作业的烦恼,能放开口吃粽子,于是我开始拼命的写呀写。一刻都不松懈,一直到了我爸爸来接我。于是我就回家了。在路上,我爸爸去了一趟超市,并把我带上了,我们来到了卖粽子的地方,琳琅满目,各种各样,真是八仙过海——各显神通啊!我们买好了粽子就回到了家里,今天晚上我们就要吃粽子了。到了晚饭我已经迫不及待了,于是还没等热退去,我就上去拿了,烫的我哇哇地叫。过了一会儿,就凉好了,于是我拿起一个粽子剥开了皮,开始大口大口地吃。啊!粽子真是太好吃了,尤其是里面的甜枣甜甜的。我还知道一个关于吃粽子的由来。我们伟大的诗人屈原,准备从悬崖上跳进河里自杀,人们为了不让大鱼把屈原吃了,于是就往河里就一种类似粽子的东西来喂大鱼。粽子实在是太好吃了!450字 日记