雨过天现虹
今天下午,上英语课时,外面下起来大雨,这可不是一般的雨,这可是“极度暴风雨”,我想:“今天爸爸很忙,就不能来接我了,我完了。”
江
“轰隆!”“啊”我尖叫起来,这雷声,差点没把我的心给吓出来了,“轰隆!”这雷声,简直像超级大喇叭发出来的,还有闪电,吓得我用校服裹住头。
放学时,幸亏天助我也,现在已经雨过天晴了,我迅速收拾好书包,抄起书包,就向家跑去。不一会儿,我就跑到了红绿灯那,我抬起头,向天看去,“哇!”天空中出现了一道彩虹,我数了数,只有五种颜色,我睁大眼睛一看,原来橙色和蓝色比较淡。这彩桥似的彩虹,这鲜艳的颜色,深深地吸引着我,连绿灯亮了都不知道。
我希望天天有彩虹看,但,有彩虹之前,不要有这暴风雨!
雨之絮语
我,诞生于白云的襁褓。我走时,他们笑着对我说:“孩子,你走吧,我们已不能承受。”
于是我开始了我的旅程。我穿过雾的大海,越过霞的深渊,踏着风的激流。
我看见农民带着草帽种植忙。
我听见小燕子乱扑翅膀。
我闻见春风吹过花草香。
可是我亲爱的朋友,你们为什么还要打着花儿般的伞将我阻挡?
我是那么轻柔,轻柔得像天鹅初生的绒羽。温和地轻轻从每一个有着纯洁笑容的孩子的脸边拂过,或是调皮地亲昵抚摸。我敢保证:我是绝不会碰碎每一个孩子的脆弱却美好的梦境的,我是绝不会弄浊他们散发出来的自然芳香的。
可是我亲爱的朋友,你们为什么还要认为我浑浊,害怕我把幼小婴孩温热的身子变得湿冷的?
我来了,雷电也不喧嚷,风也不拥挤。我尽量做得静悄悄,不会吓醒任何一只眯着小眼睛熟睡的松鼠。为了能给你们快乐,我不惜让自己的身体破碎,敲击在瓦楞、梧桐上,弹奏出美妙的乐曲。
可是我亲爱的朋友,你们为什么一而再地因为我伤感,在我旅途的终程低吟“秋风秋雨愁煞人”?
你们也讨厌我,怨恨我,我知道。我也会带来痛苦、灾难,我也知道。但是,是谁将我们居住的高大、绿色的房子推倒。我还能在哪里寻找居所?引发洪水又是我们的本意么?我这一个小小的孩子又能做出什么?
我亲爱的朋友呀,你们为什么还要咒骂我,把我看作豺狼虎豹?
相关推荐
-
雨后虹雨后虹江苏沛县歌风小学 罗一凡一场大雨后,大自然逐渐恢复了平静,空气中弥散着水汽和花木混和的味道。清新而又夹杂着淡淡的幽香。我深深地吸了口气。真是舒服极了。抬头远望,不经意间看见了一道美丽的彩虹,它横跨两峰之间,像是搭了一座便桥。它色彩分明,粲然夺目,漂亮极了,真像是哪个神童用七彩笔在天际间不经意间画的个圆弧。多么美丽的彩虹啊!原来下雨后的景色是那么得美啊。150字 三年级 写景
-
随笔雨过天阴雨后的晴天,雨后不一定是晴天。雨后的阴天也别有一番韵味。“雨过天晴”,可是初秋的这场雨过后却不是昔日的晴天,而是“雨过天阴”。天空阴沉沉的,灰蒙蒙的,失去了昔日的晴天所呈现出来的多种蓝色。天上的云与天空一色,失去了昔日的洁白无瑕。在天空与云朵之间出现了一个个黑点——大雁,一群排着不太规范的“人”字形大雁们在天空中盘旋;另一群大雁们中的三只大雁掉队了,不一会儿掉队的三只大雁归队了。这两群大雁在天空中盘旋了一小会儿,便排着整齐有序的队伍飞走了。这便是初秋的“雨过天阴”。200字 三年级 写景
-
冬现春光明媚的春天过去了;赤日炎炎的夏天过去了;秋高气爽的秋天也即将画上圆满的句号,冬天,也将慢慢地向我们靠近。秋天,像一个顽皮的小孩,它无处不在,它在花园里奔跑,在校园里穿梭,在森林里徘徊。不知不觉,大树的绿叶换上了枯黄的衣裳,被秋风吹倒的小草伸着懒腰,把自己最后一点儿营养送给了土地……我向四周环顾,发现叽叽喳喳的鸟声渐渐少去了;发现枫树上的叶子变成了火红的地毯,铺满大地;草丛里的蟋蟀声陆续消失了。我总是觉得今年的秋天和往年不太一样,我看得清清楚楚;一阵寒风吹过,水上便泛起层层涟漪,好像告诉了鱼儿什么?小鱼就马上游向南边;大雁好像知道了天气给它的信息,急忙飞向了南方……春意盎然的春天过去了,烈日当空的夏天过去了,那么,当秋风习习的秋天过去时,冬天还会远吗?点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。400字 三年级 写景
-
雨天的发现雨天的校园,连走路都拖泥带水,我发现:坑洼的地方全是积水。风将我的伞吹了个“四肢朝后”。土软了,鞋湿了,唉!但我万万没有想到,这寒风刺骨的天气中,存在着不少的生机:小草在地上享受着风的吹吻,雨的淋润;青蛙在那歌唱,唱着春天的美,狂风的吹,肥沃的土……水沟、洼坑、池塘里的水像长江在咆哮。以猛虎下山之势的雨使水中溅起一朵朵水花。花坛中的月季已长出一个个花苞,像一位位娇气的小姑娘。大树被风吹的东倒西歪,小雨像淘气的孩子,滴答响着,,像在说:“你疼不疼?”大树在风中沙沙作响“为了孩子,这点磨难值得呀!”雨点像一个个海盗,钻进我们的教室,把我们上课用的书都弄湿了。雨天空气清新才是我最大的发现!今天的发现真不少呀。300字 三年级 状物
-
雨天的爱心下午放学后,突然下起了瓢泼大雨。看着身边陆陆续续回家的同学们,张丽的心情像这乌黑的天空。唉,没人送伞,我只能冒雨回家了!张丽冲出教室,冒着大雨往回家的路上跑去。刚跑出校门不远,就听见有人在叫她:“张丽,等等我!”张丽扭头一看,原来是刘老师。刘老师披着雨衣,跑到张丽面前,问:“怎么冒着雨回家呢?”张丽轻声说道:“我的爸妈都到外地打工去了,奶奶生病了,不能来接我。所以……”刘老师二话没说,马上把自己的雨衣脱下去,给张丽披上,说:“喏,给你。”“可是那是您的……”。“没关系,老师是大人,淋点雨没事”。张丽穿上雨衣,流着眼泪说:“谢谢老师!”刘老师笑着说:“傻孩子,别哭!”“好奇怪,怎么雨一下子停了呢?不对呀,雨还在下呢,可我怎么没淋到呢?”刘老师很纳闷,回头一看,只见王明正为自己撑着雨伞避雨呢!老师说:“王明,老师没事,你回去吧。”“不,您可以这样做,那我也可以!”王明坚持说。老师听了,感到很欣慰,说:“王明,你真是个好学生!”于是三人继续在雨中前进。400字 三年级 叙事
-
网友奔现也不知道是什么原因,现在都那么流行网友奔现,网上也有很多人在晒自己奔现后的情况,有很多人说是车祸现场,然后也有人说被骗了,很多网友则评论说都是装作不认识系列。网友说的也不是没有可能,因为人们现在的关注度都在新奇未知的事情上,很多博主或者主播为了吸引流量也是会做这样的事情,但是真是的奔现事情有没有呢,还是有的。网上很多新闻都在说十几岁的女孩去远地方和某某某网友见面,最后都是被警察护送回家,而那些男网友呢,通常都是大叔级别的人了,可是当局者迷,十几岁的小女孩心智可能还不成熟,很多时候宁愿相信网友的话,也不选择听一句好心人的劝告,广东卫视的一个测试节目,还选择了网友奔现的主题,一个十几岁的演员和一个中年的演员在公共场所里上演了网友见面的情形。十六岁的帅气男孩变成了油腻大叔,而周围的人都很关注这件事,虽然是个测试,但是结果都是一致的,周围的人都会选择保护这个小女孩。很多人因为现实里身边没有太多的朋友,都会选择在网上倾诉自己的想法和感受,而如果对方恰好善解人意,那么很可能双方的亲密度就会上升。但是无论他在网络上是多么优秀,你们之间终究是隔着屏幕,屏幕背后的他到底是什么样,你都不清楚,怎么敢网络奔现呢,生命只有一次,在和网友奔现之前一定要考虑清楚。500字 高三 日记
-
相信,雨过后就是天晴细如牛毛的雨滴悄然的落在地雨过后阳刺过云雾照耀着大地然而——5.12那场地震,就如同一场突如其来的“瓢泼大雨”四川汶川的人民不得安宁一阵慌乱之后大家的目光转移到那里这,让全世界的爱凝聚在一起捐款捐物的地方人们排着长长的队伍等在那里直到把要捐的东西放进捐款箱里采血车的周围人们好早就等在那里直到看见抽血针管扎进自己的血管,把血抽到针管里装着救灾物资的车,开着警笛,飞速赶到灾区,把从八方汇聚的爱送到那里虽然,我们的同胞被呀在废墟底但是,我们相信以他们坚持不懈的信念他们不会向命运低头他们会和死神搏斗到底几日乃至十几日过后大雨慢慢下过了,小雨来了但又过了几日,天气已转阴与死神继续搏斗的灾民被救出后,送往各地医院治疗,医院的承诺是:我们尽最大努力一定治好你没有与死神搏斗到底的让我们一起为他们祝愿:一路走好吧,安息终于,耀眼的光芒出来了,天晴了太阳和以往的一样美丽现在的城市和以往一样高楼耸立只是,缺少了些欢声笑语但是,在不久的将来欢声笑语会更多于原来因为,我们相信相信雨过后就是天晴雨细如牛毛的下着悄然地落在的地雨过后阳光照耀着大地但5.12的那场"瓢泼大雨"我们将永远也不会忘记它将成为历史中一篇长长的日记注意:看完后别忘了发表留言,把你觉得我写得不好的地方打出来,发个我.500字 六年级 日记
-
彩虹,残虹天也会因情动而落泪,电闪雷鸣雨交加,那是,天的心情在恶化,但是,泪会风干,雨,不会永远下,彩虹,挂在雨后,七色,精工制作的颜色啊;只是一倏,就已隐逝;惟剩,一抹亦幻亦真的残虹,他绝美,他精彩,他不要苦苦强求的永远。。。。。。100字 高三 日记
-
雨天的日记星期一早晨的天空先是湛蓝的,不一会儿,乌云从东方往西方滚滚而来,天空顿时变得黑压压一片,突然“轰”的一声,雷声伴随着闪电,紧接着一场倾盆大雨从天而降,噼里啪啦,把窗户上的玻璃冲洗得干干净净。渐渐地雨越下越小,最后停止了脚步。不一会儿,太阳公公又露出了笑脸。我好奇地问外婆:“为什么天一会儿下雨,一会儿又出太阳呢?”外婆说:“这是梅雨天,每年在这个季节都会出现这种现象,梅雨天像小孩的脸,一会儿哭,一会儿笑,变化无常。”我恍然大悟,原来梅雨天是这样的!200字 二年级 日记
-
雨天的日记今天上午下了很大的雨,真的很大很大!天气也很冷很冷!今天上午,我觉得异常闷热,便去阳台,想吹吹风。可谁知,那风可不是我想要的那种大小,恐怖的都快把我吹走了!我赶紧想关上窗户,但风又大,雨又大;又把我给“吹”了回来。我再一次去尝试,推开了纱窗,关上了第一扇窗,但怎么风还是那么大呢?天哪!我关错了窗子!赶快换回来。好不容易关好了一扇窗子,可还有三扇呢!但此时我的手已经冰凉了。用意志,我关好了窗子,但手和胳膊,早就冻的冰凉了。哎,雨天好恐怖呀!我讨厌暴雨天啊!200字 二年级 日记
-
现学现卖上午坐在我后面的张雅差点儿迟到,我仿照语文书第22课《跨越海峡的生命桥》文中的句子“小钱是幸运的,几经辗转,终于在台湾找到这样的人”改编为“张雅是幸运的,几经辗转,终于在打铃前进了教室并坐到座位上”。我好不容易熬到下课,我对张雅把我的仿句说给她听,她听后,丝毫没有责备我的意思,而是“咯咯”地,一刻不停地笑着,我看见她笑的那么开心,也傻傻地笑着。别以为我是仿抄那句话,实际上呀,那叫“活灵活用”。就是现学的东西立马就能用上,也可以说是“现学现卖”,这种学以质用的方法是很让人记住这句话的喔,说不定,背课文时就不用怕。250字 四年级 叙事
-
虹骤雨初停, 天空重新变得宁静。不远处,忽现了一道彩虹。 抬头便可看见, 那美丽而神秘的虹。仿佛近在眼前,伸手可触,又好像遥不可及, 只留给人一个美好的遐想。 细看, 许多种绚丽的色彩, 汇成了这耀眼的虹。红,是热情的红,红的大方,红的奔放。 橙,是活泼的橙,让人欢笑,让人舒畅。 黄,是鲜亮的黄,黄的自信,黄的耀眼。 绿,是深沉的绿,引人深思,有人遐想。 青,是淡雅的青,青的缥缈,不可捉摸。 蓝,是充满生机的蓝,使人愉悦,使人轻松。 紫,神秘而优雅,使人遐想,引人探索与发现。 虹,渐渐地淡了, 不知不觉也消失了, 留给我无尽的遐想。250字 二年级
-
《天虹战队》读后感暑假,我看了天虹战队小学这本书,非常的有感悟。《天虹战队小学》这本书描述的是印度尼西亚十个贫穷的孩子和他们两个老师的故事。故事里有很多情节都非常生动,读了以后像是刻在了脑海里。比如有家PN公司发现学校所在的地方有很多锡矿,想来挖掘矿藏,几乎要摧毁这座学校,老师穆斯带着学生们跟公司谈判——虽然那个工头有点凶悍,最终使公司的挖掘机绕。看完《天虹战队小学》,我觉得这是一部写给成人的书或者你也和我一样曾被书名和封面误导着在执着的追寻梦想的时候你的出世无法选择,知识是否真的能改变现状,你那薄弱的执着,对梦想的追求,还得面对生活的无奈,最后最后,你是否会向现实妥协?250字 小学 读后感
-
随笔——雨过天阴_200字E度网专稿 未经允许不得转载雨后的晴天,雨后不一定是晴天。雨后的阴天也别有一番韵味。“雨过天晴”,可是初秋的这场雨过后却不是昔日的晴天,而是“雨过天阴”。天空阴沉沉的,灰蒙蒙的,失去了昔日的晴天所呈现出来的多种蓝色。天上的云与天空一色,失去了昔日的洁白无瑕。在天空与云朵之间出现了一个个黑点——大雁,一群排着不太规范的“人”字形大雁们在天空中盘旋;另一群大雁们中的三只大雁掉队了,不一会儿掉队的三只大雁归队了。这两群大雁在天空中盘旋了一小会儿,便排着整齐有序的队伍飞走了。这便是初秋的“雨过天阴”。江苏淮安清浦区淮安市金英中学初二:摩天輪的鎂250字 初二 写景
-
雨过(2)天,渐渐变阴暗,云朵不知什么时候变得阴暗起来。我坐在教室里,看着外面的天,这时候,我想到了自己曾经的过错。“丁零零……”下课了,同学们一窝蜂地冲了出去,我却看着自己的试卷,“89.5”这个鲜红的数字,犹如针一样,刺痛了我的心。半晌,我才拿上雨伞,听着同学们的欢声笑语,默默地走开。雨,沥沥淅淅地落下,我拿起雨伞,漫步在雨中。到了家,我静静地走进了书房,静,还是静,静的只能听见我的脚步声与呼吸声。我吃过午饭,嗑着瓜子,雨,还在下。走过,静静地走过……一缕阳光从云间照出来,阳光重见天日。我看着窗外,想起了美好的回忆……250字 四年级 写景