知了的村落
400字
六年级
记叙文
今天,我又躺在青青的草坪上,看一只又一只的小虫经过,只有一只小虫在土堆里不肯出来。那就是——知了。傍晚,它们出来了,我跟着它们,走过了一片空地。在一片大草丛里,一只小知了看到了它的同伴,它们热情地打招呼,拥抱在一起,也不知道它们在聊些什么。过后,它们便一起走,可能是去游玩吧。它们从一只变成两只、三只,慢慢地,变成了十多只,就像游行的大部队在巡逻。
我跟着它们,一起看到了小知了们的家,里面有迷你型电视、小草凳,甚至还有沙发呢!看来它们的生活也不低于我们啊!况且它们还那么有礼貌,连进屋都要敲门呢!
它们边走边聊天,究竟聊的是什么,我也不清楚。
今天,我明白了原来昆虫也有友谊啊!甚至比人的感情还深呢!
天全黑了,知了们全爬到大树上了,我目不睛地盯着知了的壳,一点一点的蜕变了。我一连看了几个小时,却一点也不累,因为我找到了乐趣。知了的壳几个小时才蜕变了一点。忽然,我听见有人在喊我,我就应了一声,仔细一听,好像是妈妈。原来,我从傍晚出去以后,就一直没有回家,于是妈妈就来找我了。没办法,我只好把它带回家了,第二天,它变成了一只黑色的会飞的小知了。
茫笑
250字
五年级
记叙文
茫茫的人海就在我的眼际
走掉的是万一无人问津的人迹
留下的是充满你笑容的回忆
与你的相遇是上天的恩赐
和你相处的日子有着美好的回忆
短暂的时光转瞬即逝
你我将要各奔东西
心中仍然挂念着你
没有太多的怨意
只有在背后默默地关注着你
相处时说出的那些心思
我都会深深地铭记在心里
在以后的日子里
慢慢的送给你
脑海里有喜欢你笑容的记忆
有时候偶然的遇见你
一个笑容一个眼神透过镜子
渐渐的醉在梦里
送给你的那些言辞
只是希望你能好好的照顾好自己
没有那么多的时间陪你
只能陪你的是那些暖心的言辞
好好的照顾好自己
展开阅读全文
相关推荐
六年级
记叙文
400字
-
知了日头正当午,蝉儿窗口叫;午睡被打拢,心头很烦燥;悄声走窗前,掷石中树梢;鸣声嘎然止,我欲重睡觉;突闻蝉又鸣,叫我无奈何;蝉儿求求你,让我睡一觉。50字 六年级 散文
-
蚂蚁村落大家好,我是蚂蚁小导游“喳喳”。今天我将带领大家一起参观景色迷人的蚂蚁村落,你是不是心动啦?那我们就赶快出发吧!首先我们将参观的蚂蚁们的音乐摇篮——蚂蚁音乐皇家剧院。看!这个小提琴样式的建筑就是皇家剧院了。让我们一起走进去感受一下这皇家剧院的独特风采吧!大家快听,那大合唱一定让你如醉如痴吧!蚂蚁先生独奏的大提琴,特邀嘉宾蟋蟀演唱家,以及那拉二胡的蜜蜂先生,他们的合奏,可是森林中最好的乐队了。一边听着大合唱,让我们再来看看蝴蝶小姐,蜂鸟女士的舞蹈吧!蝴蝶小姐在空中闪动着自己美丽的花衣裳,转着一圈又一圈,时不时还会落到地上和大家打招呼呢!蜂鸟女士也不甘示弱她在空中表演着自己的拿手好戏“倒飞”。两位精彩的表演掀起了一阵阵排山倒海的掌声。参观完了皇家剧院,欣赏完了载歌载舞的表演,让我们去看看蚂蚁智慧的结晶——蚂蚁科技馆!大家请看,这高666层的就是科技馆啦!当然一件一件的看估计看三天三夜也看不完,所以我们只参观两件镇馆之宝。首先,要登场的是我们蚂蚁王国预测天气仪。这种仪器发明于蚂历06年,距今有2003年的历史了,虽然他的年代久远,但功能却不可小瞧。每当有自然灾害要发生的前6天,他就会自动提醒,让我们注意安全,保护好自己的财产。让灾难远离我们。第二件镇馆之宝是无线通信仪。这个发明可是蚂蚁王国的第一件科技发明。他发明于蚂历01年,是伟大的蚂蚁波特发明的。现在每个小蚂蚁头上都有。无论你在何方,无论你遇到多大的困难只要发出信号立刻会有人来帮助你!怎么样,这两件最古老的宝贝不错吧!最后让我们再到训练大本营来看看吧!哇噻,这么多爱运动的市民们在训练呢!你看,有的在练习跑步,有的在爬草茎单杠,有的在练习举重,有的还在游泳不过好像溺水了快去救他吧!不管是男女老少都在加强训练。咦?那是什么?原来小昆虫们在和小蚂蚁比赛呢!“发展体育运动,增强人民体质!”一声声口号越来越响,我们的蚂蚁王国也越来越美丽,越来越强大!看!头顶的鸟儿回家了,夕阳也亲吻着西山做着告别,我们也要回家了!今天,我们的参观到此结束,欢迎大家再来!张振武小学小学六年级余金罡800字 六年级 抒情散文
-
蚂蚁的村落清晨,我趴在草丛里。在温暖阳光的沐浴下,在动听悦耳的鸟叫声中,忘了世界也忘了自己。我目光追随着爬行的小蚂蚁,神游在小蚂蚁们的世界中,做了一次奇异的游历。空间在我眼前扩大了,低低的草丛成了一个广阔的大操场。一只小蚂蚁,一只穿着褐色“铠甲”的小蚂蚁在这操场上巡逻。他就像一名威武的勇士昂首阔步。过了一会儿,一只蚂蚁战士与它换岗。换岗后,它向前爬行着,这是要去哪儿?我跟着它来到了一个小土堆边上,我看见土堆旁的边上有许多村民。在同类蚂蚁的中间有一只强壮的蚂蚁爬过来与它热情的拥抱。我想它们应该是一对好兄弟,也或是一对好战友。就像焦赞与孟良谁也离不开谁。我的目光又被另两只大蚂蚁所吸引,暂时先把它们叫做蚂蚁甲与蚂蚁乙。它们用有力的前大腿打来打去,你不让我,我不让你,好像在比赛摔跤呢!蚂蚁甲用两条强有力的大腿拨弄、踢打这蚂蚁乙,蚂蚁乙也不甘示弱地反击着。两位选手你一脚,我一脚斗得十分起劲不可开交。周围的观众也很激动,它们有的站在蚂蚁乙身后,有的站在蚂蚁甲身后,为自己心中的英雄加油,呐喊。有了”粉丝“的支持,两位选手更卖力了。它们两个拳打脚踢,怒目圆瞪好似在说:“狭路相逢勇者胜!”经过了两分钟的争斗,蚂蚁甲胜出了。蚂蚁甲的“粉丝”们兴奋极了!欢呼雀跃着。精彩的比赛结束了。我的视线又聚集在另一只小蚂蚁身上,它急急忙忙地跑进洞穴,这是在干什么?难道它们是遇到了来犯的敌军,或是……突然,那头小蚂蚁出来了,后面还跟着一队蚂蚁,那只带头的蚂蚁不停地走着。突然它们停了下来。咦,它们是在干吗?哦,原来在地上有一小块面包屑。几只蚂蚁一拥而上,顶着面包屑一步一步走回洞穴。别看面包屑对我们来说很轻,可对蚂蚁来说要想搬回洞穴可不容易。它们齐心协力,喊着口号一步一步向前走,到了洞穴它们把食物搬了进去。充分展现了“众人拾柴火焰高”的精神。真不愧对于“小小搬运工“这个称号。不知不觉,艳阳高照,耀眼的阳光把我带回了现实生活。这就是蚂蚁的村落,我愿牵着你的手来参观参观。800字 六年级
-
蚂蚁的村落在一个阳光明媚、万里无云的日子里,我坐在石阶边,静静地融入了大自然。我看到的:空间扩大了,在大陨石旁有一群黑蚁集结在一块儿商议,一只高大威猛的黑蚁王站立在一块石头上,大声的说:“最近白蚂蚁就要来攻击我们了。”说到这儿,石头下面的黑蚁们一阵慌乱,都在商讨怎么办?怎么办,黑蚁王清了清嗓子接着道:“正因为如此,我们要开始囤积粮食,训练战兵。”不久后,黑蚁们自动站成了一条条长队,每一队由一只大蚂蚁带头指挥和寻找食物。不一会儿就开始行动了,“一二一,一二一,立定,一二三四,”指挥官喊着口令,“前方北偏西35度,有一块小酸枣,前进,搬。”紧接着,他们迅速向酸枣前进,又迅速的将酸枣搬回洞穴。虽然小酸枣非常庞大,但是由于蚂蚁们配合得很默契,所以整个过程很顺利,不久,囤积的粮食就足够了。接下来就要考试训练黑蚁兵了。一些青少年黑蚁主动参加保村训练营,为保护蚂蚁村贡献自己的一份力量。间隙,练行里面正在热火朝天地训练,指挥官握着手中的小红旗,在井然有序的队伍前领跑,口中吹着口哨,指挥着黑蚁队伍。而另外一边,黑蚁们正在训练拳击,“嘭嘭”黑蚁教练正在给黑蚁们示范怎样拳击。不一会儿,大多数黑蚁都掌握了拳击的要领。马上,战争的钟声就要敲响了。总共有两方参与战争,一方为黑蚁,一方为白蚁。首先,白蚁开始攻击,用跆拳道中的樱花旋攻击对手,而黑蚁也不甘示弱,挡住了对方的樱花旋。开始拳击,白蚁大将心想着:“黑蚁的拳击好厉害!不好对付。”慢慢地,白蚁一个个相继倒下了。最后,黑蚁获胜了!而还在逃跑的白蚁,也没有生存的希望了。因为,黑蚁在白蚁的洞穴已经布下了天罗地网。我不禁感叹道:“大自然的一切都是那么的奇妙无穷啊!”650字 六年级
-
蝴蝶的村落今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。我目光追随着飞行的蝴蝶,做了一次奇异的游历。眼前一片鲜艳的花海中。出现了一群蝴蝶,使空间扩大了,原本低平的花儿们变成了花的城市。这时,一只蝴蝶,一只长着棕色翅膀的蝴蝶。在花城里飞来飞去。他手里拿着一朵娇艳的花朵,飞向正在修建的城市,原来它是一个建筑工程师啊!他在花城里飞来飞去是在运送建筑工具啊。怪不得他累得直喘气呢。可是什么力量使他这么勤勉地奔忙呢?我跟着他的方向走,发现了一群爱玩摇滚乐的少年。少年们身穿花色衣裳,翅膀上的纹理,帅气极了。他们潇洒地弹奏着一首首热情四溢的曲子。吉他、架子、鼓、贝斯,那些人间的乐器都不如他们用翅膀演奏出的音乐,那么激情,那么让人喜欢与陶醉。顺着花城的小径走,我看到“上班族”的繁忙工作与生活了,他们挤在“公交车”上手中提着文件夹。下了车的上班族们行色匆匆地赶着路是谁使它们如此勤勉呢?我完全迷惑了,在蝴蝶们的脑海中究竟蕴藏着多少智慧,我看见蝴蝶兄弟们在市场上做买卖;小丑穿着花衣正在花园里耍杂技;英勇的黑蝴蝶在城边保护市民的安全……各种工作都有不同的蝴蝶担任。我还看见了许多许多……我悠闲地漫游了一个上午,直到太阳把我的帽子都晒得透光时,我才被耀眼的阳光唤回来。我该回家了,我发现了蝴蝶的花城,我多么得意呀!我愿意牵着你的手,一起到蝴蝶的花城里去散散步。550字 六年级
-
知了知了夏日午后,天气很闷热,树上的知了在“知了知了”的唱歌,一只知了先独唱,然后娈成了很多知了的大合唱。树叶听到美妙的声音也翩翩起舞,知了的唱歌的精神更加抖擞了。50字 一年级 状物
-
村落今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己。在我眼前,空前变大了,小草成了大森林。一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们。蚂蚁的生活也很有规律,它们自己干着自己的事情:小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注。在小蚂蚁上学时,它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么,父母也许会批评它们,也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁,我想它一定是考了好成绩吧。一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过,把蚂蚁强盗抓住了,我想蚂蚁警察一定很高兴,因为它为人民做了一件好事。在农家小院升起炊烟,小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。我愿拉着你的手,一起去蚂蚁的王国散散步。今天,我又兴致勃勃地来到蚂蚁洞旁,看见它们熙熙攘攘地往来。蚂蚁站成一排排的,正准备做操了。忽然,蚂蚁队伍乱了套,纷纷散开,它们跑着跑着,不断地左冲右撞,一只庞大的蚂蚁撞到了一只娇小的蚂蚁,那只娇小的蚂蚁眼泪争先恐后地落了下来,怎么办呢?那只娇小的蚂蚁再也爬不动了,一大群蚂蚁拥过来,抬起娇小的蚂蚁就向远处走,它们的嘴里不停的在安慰小蚂蚁,小蚂蚁感恩不已,连声说谢谢。我的目光顺着蚂蚁走的路探索,我看到了蚂蚁的团结互助,友好的品质。我更在那里得到了许多!我漫游了整整一上午,直至太阳公公笑得更猛的时候,我的心才收回来。看到它们这样团结友好,我完全迷惑了,到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧?蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习?是什么力量是它们这么团结呢?我完全沉浸在蚂蚁的海洋中了。蚂蚁回家了,洞里传来一阵蚂蚁吃食的声音。我,在这智慧的海洋里返璞归真了(一)蝗虫和蚱蜢“一件绿袍子,六条细细腿,腿上长满刺,一蹦三尺高”。嘿嘿,大家猜猜,这是啥?不知道吧,那可是大名鼎鼎的害虫王国的“王爷”——蝗虫先生,因为我和它不是很熟,所以就把它和它的跟屁虫——蚱蜢带回来研究研究,我还为它取了一个有趣的未用名——“绿火车”。“绿火车”的“车头”上有有两根灵活的“天线”,天线下边两只冒牌“千里眼”,金光闪闪,挺吓人的。跟它眼睛相配的是那四片可怕的颚,一动一动的,好像要吃了我似的。在这可怕的颚中间却又隐藏着一张可爱的“樱桃三瓣嘴”。在它的腹部还有一幅像铃铛似的图案,甭提有多古怪了,我想那可能是用来吓唬人的吧。“绿火车”最大的特点我还没说呢,那就是它那六条腿,其中四条前腿上各有一个圆溜溜的吸盘,还有八根尖尖的细爪子,而两条后腿上共有十个小吸盘,小腿上还有好多刺,仔细看,还真像一把把小锯子。听妈妈说,蝗虫和蚱蜢个子虽小,但却都是超级大坏蛋,它们特爱吃稻麦,高梁,玉米等庄稼。被成群的蝗虫扫荡过的地方,辽阔的绿地会变成荒原,庄稼会被吃个精光,凡是它们咬得动的东西几乎无一幸免,这真是太可怕了。哼,坏家伙,现在我就把你关入“禁闭室”,绝食、面壁思过,看你还敢再做坏事!1200字以上 五年级 写人
-
知了“知了、知了”,夏日的蝉鸣声,听似让人烦躁,其实那是蝉在大声告知世界:我想要成为歌星!我们有没有蝉那样的梦想?没有,这么说来,你不如蝉了;有,那么你认真去实现了吗?你有没有天长地久地坚持下去,不论别人怎么说?如果没有,哦,那你更不如蝉了!我们都要理想,蝉也不例外。可是我们总经不起打击。当有人说你什么什么做不好,永远都成不了某某时,有人就放弃了,永远。可蝉呢?很多人说它声音很大,很难听,可是它从来没放弃过自己的梦,非要在这短暂的一生中完成自己的梦。你说它是犟脾气,但它从未因犟而误了自己的理想,自己的一生,短暂的。250字 小学 抒情
-
知了知了总是在夏天的时候发出最响亮的声音,因为有它的存在,我们的夏天不孤单。一“知了,知了……”今天,我和弟弟爬山时,捉了一只知了。瞧!它还在叫:“知了,知了……”呢!我和弟弟把知了带回家,准备研究后写篇日记。这只知了不知是知了宝宝还是变种了,比普通的知了小且外表颜色有点绿,翅膀有两对,背的最上面有一对大大的翅膀,这对大翅膀下面又有一对小翅膀,身子小小的,眼珠大大的,好可爱。弟弟把它放在巧克力瓶子里,它慢慢地爬着,弟弟又把它放在本子上,它还是慢慢地爬,我不耐烦了,用笔碰了它一下,它忽然扇动了一下翅膀,真好玩!我又碰了它几下,可它不再扇动翅膀了,我又换了几种玩法,它才扇动了一下翅膀。我知道它累了,就放了它。我好喜欢它——知了。二炎热的夏天到了,人们穿上了薄薄的短袖。可在烈日的照射下,黄豆大的汗珠还是流淌下来,树上、草地里还有些东西在叫,好像在说:“热死了!”“热死了!”我心里在想是谁在叫“热死了!”“热死了呢?”于是,我决定把她接来探个究竟。经过我好几天的努力,总算把那个虫子捉了起来,我带着疑问跑去问爸爸妈妈,他们竟不约而同说道:“这个虫子是知了。”于是,我就把它装到瓶子里,带到我的房间中,可它还是叫个不停。我觉得很惊讶,现在房间里开着空调,根本就不热,他怎么还在叫呢?于是我带着疑惑,上网查找了相关的资料,经过一番了解,原来是因为夏天适合求偶才叫的。在这之间,我还发现了一个奇特之处:这声音的来源不是从嘴发出来,而是从胸部的鸣叫器官发出的洪亮声音。今天真开心,学到了好多课外知识。平时我们就要养成仔细观察的好习惯。三这是晴空万里的一天,我在衢州乡下捉知了。这里树林郁郁葱葱,空气清新甜润,天空湛蓝深远,上面还漂浮着几朵棉花般的白云呢!如果你也在乡下你一定能看到昆虫们在开“演唱会”。知了成了主唱歌手,听,那响亮的歌声多么悦耳......知了唱得如此投入,我真想捉几只知了来玩玩。于是,我便找来竹竿和粘力球,把粘力球插入竹竿,这样,武器就制作完成了。我把武器往知了背上一粘,知了便无处可逃。我仔细观察它,发现它是一只黑甲歌手,头上的“四官”极小,眼睛却好比两颗豆子,这差别是多么的大啊!它有两对翅膀,一对大一对小,呈半透明状。乌黑光亮的身体上长着六条腿,非常可爱!一个下午,我抓了近三十只知了,累得汗流浃背。可是到了晚上,它们都成了餐桌上的一盘菜,虽然有点不舍,但味道还是蛮不错的。唉,心里蛮纠结的。描写知了的`每当到夏季时,它便开始“知了,知了”的演奏起来,它是棕黑色,翅膀是经几次蜕变而得来的,到这,恐怕你已经能猜出了,不错——就是知了。又一个夏天,一道微微的暖风吹过,引得树发出“唰唰”的响声。放眼望去,一片绿叶在随风摇摆,犹如绿色海洋,渐渐地,树叶便沉寂下来,隐藏在其中的小黑点,便大声歌唱起来,那便是主演奏家——知了了,它学名“蝉”而蝉又分为响蝉和哑蝉,响蝉顾名思义则为发出洪亮响声的,反之,哑蝉则是默默无闻的。响蝉是雄蝉,哑蝉是雌蝉,响蝉们演奏时,则是先由一只发起,最后再由此蝉结束,估计,它就是领唱吧!今年,我踏上了探索蝉的征途了,主要成员有:我(队长兼次要探索),爸爸(副队长兼军师主要探索)妈妈(炊事人员兼医务人员),个人优势:我,拥有一颗探索自然的热心,爱拼才会赢。爸爸,显然是知识分子,小时为抓蝉高手,一套“打蝉棒法”端的使得好,常道:区区小蝉,何足挂齿“。妈妈,她的尖利之眼终可派上用处,如火眼金睛,厉害的可以黑夜放光,进入树林,果真如同虞世南所道:居高声自远,非是藉秋风”,一片蝉鸣响荡树林,听爸爸说:“蝉在树林背阴面,不喜光”,好阴险,自我保护能力挺强。果真,不一会儿,就抓到一只,火力全开,一家三口使尽解数,来抓蝉,最后,一家人气喘吁吁拿着自己的劳动成果,点数一下,共15只,我们回到了家,将蝉放在纱窗上,细细观看蝉的蜕变……深夜,家中响起了清脆的蝉鸣,“知了,知了……”点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。1200字以上 初三 状物
-
知了每当夏天来临的时候,我们都会听到那知了在树枝上“吱吱吱”地叫着,好像在说:“热死啦!热死啦!”那么,我们对知了又有多少了解呢?其实,知了是俗名。它也叫“蝉”智力,而它正真的学名叫“蚱蝉”。当然还有其它的名字。比如黑蚱等。雄虫体长而宽大,一般大于是四点四到四点八厘米左右,翅展十二点五厘米,雌虫稍微短一些。头部横宽,颜面顶端及侧缘淡黄褐色。它有一对复眼,位于中央,呈淡黄褐色。单眼有三个,位于复眼中央,呈三角形排列。它的触角短小,位于复眼前方。有两对翅,透明反光。雄虫具有鸣器,而雌虫则没有。所以,我们夏天所听到的知了的叫声,都是雄虫发出来的。这些知了多栖于柳树,苹果树,桃树上等。靠吸取树根汁液维持生活。因此,知了其实是害虫。怎么样?通过我的介绍,对知了是不是有了一定的了解了呢?300字 三年级 记叙文
-
“知了”“知了”“知了”,学名叫蝉。它有一个习惯,就是老叫知了(知道了),而并不实际去做,常常令大家失望。有一天,小鸟对蝉说:“请你帮我找一片草地好不好?”蝉回答说:“知了———知了!”小鸟回家去了,在家左等右等也不见它来,过去一看,原来它在睡大觉呢!几天后,小熊来找蝉,说:“蝉,这几天我的房屋被闪电击毁了,请你帮我做份设计图 ,好吗?”蝉满口答应:“知了———知了!”过了几天,小熊再去找它 ,它 已经无影无踪了。一星期后,小白兔来找它,让它临时保管一下它的萝卜。蝉照例回答:“知了———知了!”蝉趁小白兔走后,偷偷地吃掉萝卜,然后到别处去玩,当小白兔回来时,萝卜已经不翼而飞了。有一次,蝉由于喝醉了酒,掉下坑去,它大喊:“救命,小鸟、小熊、小白兔,救命!”大家都说:“知了———知了!”可半天也不来,蝉急得哭起来,大家这才救它 。从此,蝉决心改掉说话不算数的坏习惯。于是,大家又与蝉成了好朋友。指导教师:童平香400字 初二 记叙文
-
那村落瞧,那村落——我的家乡。少小离家,我已经忘却了它的名字,我只知道那里青山绿水,很美,很美。那里的月光如水,匀匀的,缓缓的,在心底潺潺流淌;月光如纱,轻轻的,柔柔的,萦绕着我的乡梦。愕然回首,我已经23天了,时常一个人暗自流泪,朋友安慰我,问我在想什么?“我想回家,我想回家!”。“那你——回去呀!”“不,我不能。父母含辛茹苦送我外出求学,我难道就这样空手而归吗?”所以:奋斗吧!从现在开始,别想偷懒,时间会证明一切,只要付出,就一定有收获!奋斗吧!从这一瞬开始,尝到成功的喜悦,会忘记,会忘记成功路上的艰辛与坎坷!除了拼搏我别无选择!喜悦,忧伤,编织了沧桑岁月;欢聚,离别,汇聚在人生旅途。于是,我暗立誓言:成功是我唯一的选择!我要回去,我要带着我的精神食粮回去,我要让家乡人民都能感受到繁华的气息,我要让城里人知道,乡下人也能有出息。到那时,再美美的说一声:爸妈,儿子回家了!我要将累累硕果献给我的家乡——那个生我,养我的村落!400字 初一 叙事
-
蚂蚁的村落我躺在草坪上,望着蔚蓝的天空,忘了世界,也忘了自己。突然,一只蚂蚁引起了我的注意。我的目光跟随着蚂蚁。突然,眼前突然放大了,一根根嫩绿的小草组成了茂密的森林。那只蚂蚁不断地左冲右撞,不断地左顾右盼,好像要找什么东西似的。前面有一块面包渣,那只蚂蚁快速地跑到面包渣旁边,使劲儿的搬,却就是搬不动。我想,它这么努力地搬食物,肯定是一位高明的厨师吧!它那头上的天线,似乎在发出无线电波一样。不一会儿,就走过来了几只蚂蚁,帮助那只蚂蚁搬面包渣。它们齐心协力,终于搬回了它们的巢穴。它们居住在森林的正中央,那儿中间的位置很大,它们就在那儿工作。它们还挖了许许多多的洞穴,他们就居住在洞穴里。我的目光顺着僻静的小路探索着。每个蚂蚁身上都背着一个比它们大三四倍的东西,它们一个个不知道从哪里来,我想,一定很远很远吧!他们急匆匆地赶路,究竟是什么力量使它们这么勤劳呢?蚂蚁们也都有事可干:又在森林里边巡逻的警察,有在做饭的厨师,还有在帮别人搬东西……我漫游了一个下午,直至夕阳抚摸着西山的时候,小狗的叫声才把我的心灵唤回。我愿牵着你的手,到蚂蚁的村子去散步。400字 六年级 状物
-
捉知了夏天的窗外永远是那么的亮那么的热闹,白云悠然的随风飘荡,烈阳依旧炙烤着万物生机,旁边的白杨树上知了在声声的叫着夏天,阵阵蝉叫不禁想起曾经每年与发小结伴捉知了,那是童年共有的乐趣,不容侵犯。清晨,太阳一大早就唤醒了知了,阵阵叫声也唤醒了熟睡的我们。起床后吆喝着奶奶准备着抹浆糊,抓知了的必备工具。几个发小不约而同的来到后山树林里,手举长杆,年纪小个头矮的就拎着袋子,随着声音挨个树寻找目标。夏天的树林虽然没有秋天的凉爽,但是相比太阳光下可爽快的多,伙计们忙碌的身上的衣服都洒满了汗水,稚嫩的皮肤在户外显得微黑却不失活力,一行人乐呵呵的手里攥着嗷嗷叫的知了,像是反抗我们的俘虏,同伴坏坏的笑着“再叫一会就烤吃了你们”。还有几个故意折断了知了的翅膀,即使飞也飞不远,当做开心的玩具,树林里依旧是蝉声阵阵,完全不在乎这几个孩子的行为,像是看破了红尘,早已料到会有今日吧。夏天伴随着我们的暑假,暑假伴随着炎热,而炎热中我们有知了伴随,因为有知了,开心属于童年的每一天。400字 高三
-
捉知了傍晚,我们吃完饭后,妈妈提议去捉知了,我们都同意了。于是,妈妈带好工具—一把小铲子,一个塑料瓶。我们就出发了。到了一片树林前:那里的树不但蓬蓬勃勃、高大粗壮,正是捉知了的好地方,而且地面坑坑洼洼的,就像一个冒险岛,真有趣!我们兵分两路,我和妈妈去里面找,爸爸和弟弟在边上找。我和妈妈很仔细的把地上的小窟窿挨个挖挖看。可是一点收获也没有。正在我垂头丧气之时,我转头一看,看到树干上有个貌似知了的东西。我走近一瞧,是只知了!我拿给妈妈看,妈妈说:“这是只老的,不能吃。”我心想:即使不能吃也没事我可以把它拿回家玩。我把它放在手上。谁知,他用爪子把我手挖破了,我吓得把它扔在地上,放跑了。我继续找,在一棵大树上捉到一只知了。我朝爸爸喊:“爸爸,爸爸,我捉到一只知了!”爸爸也朝我说:“我们也捉到一只知了!”虽然我们捉到了两只知了,但是我们还在努力的寻找着。时间过得真快,转眼间晚上了。我们带着“战利品”回了家。真是一次有趣的捉知了!山东青岛城阳区金村小学四年级:袁乐珠400字 四年级 记叙文
栏目热门
-
1.0