蚂蚁的村落
400字
六年级
状物
我躺在草坪上，望着蔚蓝的天空，忘了世界，也忘了自己。突然，一只蚂蚁引起了我的注意。
我的目光跟随着蚂蚁。突然，眼前突然放大了，一根根嫩绿的小草组成了茂密的森林。那只蚂蚁不断地左冲右撞，不断地左顾右盼，好像要找什么东西似的。前面有一块面包渣，那只蚂蚁快速地跑到面包渣旁边，使劲儿的搬，却就是搬不动。我想，它这么努力地搬食物，肯定是一位高明的厨师吧!它那头上的天线，似乎在发出无线电波一样。不一会儿，就走过来了几只蚂蚁，帮助那只蚂蚁搬面包渣。它们齐心协力，终于搬回了它们的巢穴。
它们居住在森林的正中央，那儿中间的位置很大，它们就在那儿工作。它们还挖了许许多多的洞穴，他们就居住在洞穴里。
我的目光顺着僻静的小路探索着。每个蚂蚁身上都背着一个比它们大三四倍的东西，它们一个个不知道从哪里来，我想，一定很远很远吧!他们急匆匆地赶路，究竟是什么力量使它们这么勤劳呢?
蚂蚁们也都有事可干：又在森林里边巡逻的警察，有在做饭的厨师，还有在帮别人搬东西……
我漫游了一个下午，直至夕阳抚摸着西山的时候，小狗的叫声才把我的心灵唤回。
我愿牵着你的手，到蚂蚁的村子去散步。
有趣的七彩童年
500字
六年级
记叙文
童年生活是那么地有趣，是那么地幼稚，是那么地让人难以忘记，是那么让人留恋啊！——或许是因为童年的趣事太多的缘故吧！
那时我3岁，因为家里穷所以就没有上幼儿园，那时我在家特别地淘。我家有只老母猪，妈妈每次喂猪时我都吵着要看，每次喂猪的步骤都是一样的，玉米面、糠和一点饲料。因为平时看妈妈喂猪的次数多了，我也渐渐的记住了喂猪的程序。有一天我趁妈妈出去的时候，我就弄了一桶猪食喂猪，看着猪吃得津津有味，我心想有那么好吃吗？于是我就弄一点尝了一下，不知怎的，总觉得味道怪怪的，吃着吃着就想吐了，吐掉之后，我觉得猪太笨了，这么难吃的东西都能吃。妈妈回来后，我说给了妈妈，妈妈笑起来，我也跟着笑，妈妈笑声更大了，好奇怪啊！后来才知道猪食是不能吃的。现在大了想起来都觉得好傻。
记得在我五岁时，我们家有了一头母毛驴，没过几天就生下了一头小毛驴。那时我很调皮，所以天天去看小毛驴。看着看着，就想逗一下小毛驴，于是我就拿起一根小棍子，去打它，没想到小毛驴火了，连蹦带踢，我躲闪不及，被毛驴踢一脚，顿时我疼的哭不出声了，过了好久才哭出来，我很生气，又想去给它几棍，又害怕它踢我。我只好离开了。
每次想起我童年，那一幅幅童年趣事，马上又浮现在脑海里，每次都忍不住笑了。现在觉得自己童年怎么会竟干了那么多的趣事？也许这正是童年的美妙之处吧！
广西柳州融安县融安县第二实验小学六年级:潘杨洋
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相似题目
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蚂蚁的村落清晨，我趴在草丛里。在温暖阳光的沐浴下，在动听悦耳的鸟叫声中，忘了世界也忘了自己。我目光追随着爬行的小蚂蚁，神游在小蚂蚁们的世界中，做了一次奇异的游历。空间在我眼前扩大了，低低的草丛成了一个广阔的大操场。一只小蚂蚁，一只穿着褐色“铠甲”的小蚂蚁在这操场上巡逻。他就像一名威武的勇士昂首阔步。过了一会儿，一只蚂蚁战士与它换岗。换岗后，它向前爬行着，这是要去哪儿？我跟着它来到了一个小土堆边上，我看见土堆旁的边上有许多村民。在同类蚂蚁的中间有一只强壮的蚂蚁爬过来与它热情的拥抱。我想它们应该是一对好兄弟，也或是一对好战友。就像焦赞与孟良谁也离不开谁。我的目光又被另两只大蚂蚁所吸引，暂时先把它们叫做蚂蚁甲与蚂蚁乙。它们用有力的前大腿打来打去，你不让我，我不让你，好像在比赛摔跤呢！蚂蚁甲用两条强有力的大腿拨弄、踢打这蚂蚁乙，蚂蚁乙也不甘示弱地反击着。两位选手你一脚，我一脚斗得十分起劲不可开交。周围的观众也很激动，它们有的站在蚂蚁乙身后，有的站在蚂蚁甲身后，为自己心中的英雄加油，呐喊。有了”粉丝“的支持，两位选手更卖力了。它们两个拳打脚踢，怒目圆瞪好似在说：“狭路相逢勇者胜！”经过了两分钟的争斗，蚂蚁甲胜出了。蚂蚁甲的“粉丝”们兴奋极了！欢呼雀跃着。精彩的比赛结束了。我的视线又聚集在另一只小蚂蚁身上，它急急忙忙地跑进洞穴，这是在干什么？难道它们是遇到了来犯的敌军，或是……突然，那头小蚂蚁出来了，后面还跟着一队蚂蚁，那只带头的蚂蚁不停地走着。突然它们停了下来。咦，它们是在干吗？哦，原来在地上有一小块面包屑。几只蚂蚁一拥而上，顶着面包屑一步一步走回洞穴。别看面包屑对我们来说很轻，可对蚂蚁来说要想搬回洞穴可不容易。它们齐心协力，喊着口号一步一步向前走，到了洞穴它们把食物搬了进去。充分展现了“众人拾柴火焰高”的精神。真不愧对于“小小搬运工“这个称号。不知不觉，艳阳高照，耀眼的阳光把我带回了现实生活。这就是蚂蚁的村落，我愿牵着你的手来参观参观。800字 六年级
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蚂蚁的村落在一个阳光明媚、万里无云的日子里，我坐在石阶边，静静地融入了大自然。我看到的：空间扩大了，在大陨石旁有一群黑蚁集结在一块儿商议，一只高大威猛的黑蚁王站立在一块石头上，大声的说：“最近白蚂蚁就要来攻击我们了。”说到这儿，石头下面的黑蚁们一阵慌乱，都在商讨怎么办？怎么办，黑蚁王清了清嗓子接着道：“正因为如此，我们要开始囤积粮食，训练战兵。”不久后，黑蚁们自动站成了一条条长队，每一队由一只大蚂蚁带头指挥和寻找食物。不一会儿就开始行动了，“一二一，一二一，立定，一二三四，”指挥官喊着口令，“前方北偏西35度，有一块小酸枣，前进，搬。”紧接着，他们迅速向酸枣前进，又迅速的将酸枣搬回洞穴。虽然小酸枣非常庞大，但是由于蚂蚁们配合得很默契，所以整个过程很顺利，不久，囤积的粮食就足够了。接下来就要考试训练黑蚁兵了。一些青少年黑蚁主动参加保村训练营，为保护蚂蚁村贡献自己的一份力量。间隙，练行里面正在热火朝天地训练，指挥官握着手中的小红旗，在井然有序的队伍前领跑，口中吹着口哨，指挥着黑蚁队伍。而另外一边，黑蚁们正在训练拳击，“嘭嘭”黑蚁教练正在给黑蚁们示范怎样拳击。不一会儿，大多数黑蚁都掌握了拳击的要领。马上，战争的钟声就要敲响了。总共有两方参与战争，一方为黑蚁，一方为白蚁。首先，白蚁开始攻击，用跆拳道中的樱花旋攻击对手，而黑蚁也不甘示弱，挡住了对方的樱花旋。开始拳击，白蚁大将心想着：“黑蚁的拳击好厉害！不好对付。”慢慢地，白蚁一个个相继倒下了。最后，黑蚁获胜了！而还在逃跑的白蚁，也没有生存的希望了。因为，黑蚁在白蚁的洞穴已经布下了天罗地网。我不禁感叹道：“大自然的一切都是那么的奇妙无穷啊！”650字 六年级
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蚂蚁的村落早晨，晴空万里，清风徐徐，我倚在一棵大树，目光追随着一只蚂蚁，作了一次奇妙的旅行。空间在我面前扩大，一只蚂蚁，用身体推着一块面包屑。我的目光追随着它，它穿过了有细密的草组成的森林，在一块平地上，有许多的蚂蚁村民，有几只幼小的蚂蚁跑到远归者身边，嚼着食物，那只蚂蚁，则有爱地看着小蚂蚁。村落里哪是街道，哪是小巷一目了然，许多村民熙熙攘攘的往来。黑甲虫面前围拢了许多村民，它们在干什么呢？哦，原来它们在与黑甲虫攀谈，似乎攀谈得很投机。蚂蚁带着黑甲虫参观村落，黑甲虫也忘记了旅途的劳累，对村民们的住所投以好奇的目光。我的目光随着繁华的街道探索，我被工程师的建筑所吸引。工程师们正在探测地形，它们全神贯注地规划着建筑设计。我还看见了测气候者正看着天空，智慧的双眼似乎已看懂了天气。搬运食物的运工，音乐演奏家，我还看见了许多……我悠悠忽忽的度过了一个上午，直至知了的叫声，鸟的歌声才把我唤回。如果有机会，我愿意在蚂蚁的村落旅行，直至太阳亲吻西山。400字 六年级
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蚂蚁的村落今天，我走在草丛中，在这么安静的草丛中，忘了世界，也忘了自己，我变成了一只蚂蚁。我走着走着，看见了同伴，他对我挥了挥手，好像在打招呼似的。又说了什么，但我并不懂他们的语言。我自己熟悉了周围，但一个喊叫声吸引了我，我走了过去。渐渐的，空间在我眼前放大了，我穿过草丛，一个很大的部落呈现在我的眼前。这里，有很多的蚂蚁战士，他们各个都很壮。我坐在板凳上看他们训练。看了一上午，觉得无聊，看见旁边有一个路牌，上面有朝前面的箭头，我就沿着箭头指示的方向去了。走到尽头，发现一扇门，就进去了。哇！是一条小巷。我发现，在这里，不光有蚂蚁，还有花色斑澜的小圆虫，披着俏丽的彩衣，有黑甲虫……而且大家都很友好。突然，我发现远处有一只蚂蚁发现了食物，头上的角一动一动，此时有很多蚂蚁村民过去帮助。咦？我好像感应到了什么，原来是蚂蚁发来了信号。我看着蚂蚁们一齐把食物搬了起来，这种团结的力量真令我羡慕！吸引我目光的是一个音乐指挥家，他非常潇洒地指挥着。他的学生们也非常认真的在听课。他张着嘴说了些什么，看！然后只见蝉们鸣叫着，甲虫振着翅膀……这优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！我悠悠忽忽地在这村落里漫游了一个下午，见识到了动物的智慧，而且还发现了虫子们快乐的天地！我多么得意啊！我愿牵着你的手，一起到这有趣的村落里去散散步。550字 五年级
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蚂蚁的村落今天，我又躺在沙发上，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。我的目光追随着爬行的蚂蚁，作了一次奇异的游历。空间在我的眼前扩大了。一只蚂蚁，一直搬着食物的蚂蚁，迷失在这间厨房里。我想它一定是在为儿女们寻找食物吧！你看它虽然迷了路里，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，助于走出一条路。我的目光跟着它的脚步移动！它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们触角碰着触角，与对方打招呼。我也想和他们打个招呼，可惜我不懂得他们的语言。它们的村子散布在厨房边缘的小洞里。这里，有很多蚂蚁村民，人山人海。那只搬运食物的蚂蚁村民走进了村子。我发现在同类中，有一只娇小的蚂蚁正从洞口里跑出来迎接远归者。我的目光被一群音乐演奏家们所吸引。它们几个一伙，几十个一群；有的表演街舞；有的在唱摇滚乐；还有的正在边跳着舞一边唱着深情的乐曲。这优美的音韵像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐由于人类的音乐。在蚂蚁世界里，有测气候者忙于观察气象的景象，有洗发师忙于洗发的情景，工程师忙于设计。各种不同的工作，便由不同的蚂蚁担任。我还看到了许多许多……我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至月亮的光芒亲吻着我的脸颊，妈妈的叫声才把我的心唤回。我很得意，因为我发现了蚂蚁的天地。金溪县实验小学六年级：姜博金溪县实验小学六年级:姜博500字 六年级 记叙文
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蚂蚁村落大家好，我是蚂蚁小导游“喳喳”。今天我将带领大家一起参观景色迷人的蚂蚁村落，你是不是心动啦？那我们就赶快出发吧！首先我们将参观的蚂蚁们的音乐摇篮——蚂蚁音乐皇家剧院。看！这个小提琴样式的建筑就是皇家剧院了。让我们一起走进去感受一下这皇家剧院的独特风采吧！大家快听，那大合唱一定让你如醉如痴吧！蚂蚁先生独奏的大提琴，特邀嘉宾蟋蟀演唱家，以及那拉二胡的蜜蜂先生，他们的合奏，可是森林中最好的乐队了。一边听着大合唱，让我们再来看看蝴蝶小姐，蜂鸟女士的舞蹈吧！蝴蝶小姐在空中闪动着自己美丽的花衣裳，转着一圈又一圈，时不时还会落到地上和大家打招呼呢！蜂鸟女士也不甘示弱她在空中表演着自己的拿手好戏“倒飞”。两位精彩的表演掀起了一阵阵排山倒海的掌声。参观完了皇家剧院，欣赏完了载歌载舞的表演，让我们去看看蚂蚁智慧的结晶——蚂蚁科技馆！大家请看，这高666层的就是科技馆啦！当然一件一件的看估计看三天三夜也看不完，所以我们只参观两件镇馆之宝。首先，要登场的是我们蚂蚁王国预测天气仪。这种仪器发明于蚂历06年，距今有2003年的历史了，虽然他的年代久远，但功能却不可小瞧。每当有自然灾害要发生的前6天，他就会自动提醒，让我们注意安全，保护好自己的财产。让灾难远离我们。第二件镇馆之宝是无线通信仪。这个发明可是蚂蚁王国的第一件科技发明。他发明于蚂历01年，是伟大的蚂蚁波特发明的。现在每个小蚂蚁头上都有。无论你在何方，无论你遇到多大的困难只要发出信号立刻会有人来帮助你！怎么样，这两件最古老的宝贝不错吧！最后让我们再到训练大本营来看看吧！哇噻，这么多爱运动的市民们在训练呢！你看，有的在练习跑步，有的在爬草茎单杠，有的在练习举重，有的还在游泳不过好像溺水了快去救他吧！不管是男女老少都在加强训练。咦？那是什么？原来小昆虫们在和小蚂蚁比赛呢！“发展体育运动，增强人民体质！”一声声口号越来越响，我们的蚂蚁王国也越来越美丽，越来越强大！看！头顶的鸟儿回家了，夕阳也亲吻着西山做着告别，我们也要回家了！今天，我们的参观到此结束，欢迎大家再来！张振武小学小学六年级余金罡800字 六年级 抒情散文
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蚂蚁的村落星期天我早早地写完了作业到妈妈诊所里玩。玩了一会儿后我帮妈妈往花坛里浇水。突然，一个绿色的小东西把我的目光吸引住了。我仔细一看，哦，原来是一对小蚂蚁正在努力的搬运着这庞大的食物呢。我的目光跟随着它们做了一次奇异的旅行。空间在我眼前扩大了，这队小游侠们走进了一座由细密的草茎组成的茂盛的森林。它们走着走着，一路上遇到了不少同伴，它们互相寒暄着，我真想听听它们在说些什么，可惜我不懂它们的语言。它们的村子坐落在这座茂盛的森林里。这里有许许多多的小洞，那一定是它们的家吧。这队满载而归的小游侠们走进了村子，一只较小的从洞里跑出来迎接这队远归者。它们对视良久后又高兴地给这对远归者让出一条可通行的道路后便进了洞，它们一定在里面准备开庆功宴吧。我看出了蚂蚁的村落哪里是街道哪里是小巷。大街小巷里，一些体型较大的蚂蚁，披着乌黑的斗篷，在这些娇小的蚂蚁中间，它们好像一个个严肃而认真的指挥官，使得多少蚂蚁对它们俯首帖耳。我的目光又顺着僻静的小路探索，我看到村民的劳动生活了，它们一队队不知从什么地方来的，一定是从很远的地方吧？现在它们归来了，每个都背着大过自己两三倍的食物，快到达洞口时又用自己脚上的小刀片把食物分成一小块儿一小块儿的，分完后，又依次搬进小洞里。是什么力量使它们这么勤勉地劳动呢？我猜一定是出于对家庭的责任感吧！我还看见了许多许多……我愿和你一起去那小蚂蚁的快乐天地里散散步。六年级:臧乐蒲550字 六年级 散文
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蚂蚁的村落今天，我又到楼下的草坪上玩。我的目光追随着一只爬行的蚂蚁，作了一次奇异的历险。草地中的空间在我眼前扩大了，密密的草地变成了茂密的森林。一只蚂蚁，一只生着黑皮肤的蚂蚁，走在这片树林里。我想它一定是一个劳动者吧！你看它背上背着这么大的糖，还是坚持不懈。它左冲右撞，终于撞出了一条路，像一个胜利者。一路上遇到了不少同伴，它们互相打着招呼。它们的村子散布在茂盛的森林里，每一个村子之间都有石板路相连，那是许多颗石子，我猜是建筑师弄的。我的目光被一个村里的景象吸引住了。这个村子的口有一个黄色的玩具枪里的那种子弹，许多大蚂蚁都使劲推着它，不然子弹就会滚进洞口，影响到蚂蚁们的日常生活。终于，蚂蚁们把它推出来了，我真高兴！我看到了许多蚂蚁：运送尸体的，搬食物的，建筑师，建筑工人……每只蚂蚁都有自己的工作。我还看到了许多许多……我在蚂蚁的村落中漫游了两个小时。我发现了蚂蚁们的快乐天地。我是多么快乐呀！我愿意拉着你的手去蚂蚁的村落散步。350字 六年级 记叙文
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蚂蚁的村落今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。我的目光追随者小蚂蚁，作了一次奇妙的游历……空间在我眼前扩大，细密的草茎，成了茂盛的森林，一只小蚂蚁，他看见了一小块饼干，这块饼干是弟弟中午无意间掉下来的，小蚂蚁试图要把那块饼干抬回家，可惜这对于小蚂蚁来说，任务有些艰巨。因为那块饼干实在太大了，是小蚂蚁身体的几十倍甚至一百倍。虽然抬不回家，但是小蚂蚁不会轻言放弃，小蚂蚁叫来了许多的同伴。一起搬回这个对于他们十分重要的食物。知道为什么重要吗？这一小块饼干也许就是蚂蚁们好几天的粮食。这时，我觉得有些口渴，于是我跑回家喝了点水，喝完后就赶快跑到了田野里。我一看，那块饼干居然不见了。我四处寻觅，最后我在远处看到了一群蚂蚁，原来它们的村落撒布在森林边缘的小丘山。在村落里，所有的蚂蚁都在忙碌着。有的在准备着桌椅，有的在练声，为了下面的大合唱，有的在布置着舞台……知道这些蚂蚁们在干什么吗？告诉你们，这一切都是为了下午的歌舞会。歌舞会开始了。先看见一只金龟子走上了舞台，开始报起了幕，仿佛在说“各位亲爱的来宾，亲爱的朋友们，在这个美好的下午，我们迎来一年一度的歌舞会，接下来有请特邀嘉宾蝴蝶小姐为我们表演《舞动》”只见蝴蝶小姐穿着绚丽的服装，在舞台中央翩翩起舞，那优雅的舞姿，跟着优美的音乐，让人全身都十分的放松。接下去，还有蟋蟀的小提琴演奏，螳螂的钢琴演奏……最后，当然就是小蚂蚁的大合唱了。蚂蚁们排着整齐的队伍，走上了舞台，排成了一个心形。萤火虫在蚂蚁们身边飞来飞去，演唱开始了。随着蚂蚁们整齐而又美妙的歌声，所有的来宾们都陶醉其中……直至妈妈叫我回去吃饭，才把我的心灵唤回来。我愿意牵着你的手，一起到蚂蚁的村落里去散散步。六年级:xxxxxxxxxxxxxxx650字 六年级 叙事
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蚂蚁的村落走出门，就与微风撞了个满怀。我走着走着，来到了山中。我追随者几个蚂蚁村民们，作了一次奇妙的游历。空间在我的眼前扩大了，我跟随着蚂蚁们在“森林”中走了很久，为什么蚂蚁们不会掉队呢？原来，蚂蚁们有一个自身的“法宝”，这就是蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向，所以蚂蚁们才不会掉队，及时掉队了，也很容易回到原来的地方。我跟随着蚂蚁们，终于来到了蚂蚁的村落。蚂蚁的村落里有很多蚂蚁村民。有一些蚂蚁看见了一只黑甲虫，它们友好地交谈着，好像谈得很投机似的。为什么蚂蚁们不会怕这只庞然大物—黑甲虫呢？可能是因为这黑甲虫经常和蚂蚁们玩吧！有一些刚刚走出去寻找食物，还有一些刚寻找食物回来。我走啊走，看见一场大力比赛。说蚂蚁是个大力士，你一定不相信。其实一开始的时候我也不相信，但是我看了这场比赛却不这么想，比赛结果出乎意料：体魄雄伟的大象它只能拖走比自身重四五倍的货物；英姿勃勃的骏马也只能拖动相当自身重五倍的东西……而蚂蚁却轻而易举地扛起超过自身体重十几倍的东西，轻松获得“金牌”。如果你愿意，我可以与您一起去蚂蚁的村落里玩一玩。450字 六年级 记叙文
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草虫村落在这奇妙的大自然中有许多奇妙的小虫，它们的世界是那么和睦。我在草地上走着忽然，在鲜嫩的草上看到一只雪白的蝴蝶。蝶儿，姿态轻盈，在娇艳的花丛中穿梭来往。把大自然的风景点缀得更加妖娆。蝴蝶给雨水打落在地面上，沾湿的翅膀轻微得簌簌颤动着，张不开来。它奄奄一息，即将逝去。但它白得像一只雪白的一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多么可怜呀！它又像一位白衣仙女，屹立在花丛中，显得那么清高优雅，弱无轻风。在夜里，许多昆虫都放声歌唱，夜里是那些小精灵们的舞台，蝈蝈不像蛙叫那样短促、跳跃，像声声鼓点，而漫长、高亢、执着，“嘶呀……。嘶”，好像二胡。因此夏季田园交响乐队中，如果说青蛙是鼓手，那么蝈蝈便是弦乐师了。想试：炎热天气当空，树枝丝纹不动，连鹅鸭都聚集在树枝下的时候，如果说没有这位弦乐师的高亢奏鸣，该会使人感到多么的寂寞啊！还有在豆棚架下，林下水边，在篱前的丛草里，流莹起来了，三三两两，忽前忽后，时高时低，忽快忽慢，那么轻巧，飘忽，好像一些看不见的小精灵提着绿幽幽的灯笼，飞来飞去，那美妙的形象和色彩，确实，是很令许多人着迷的。它们又像一些看不见的仙女，提着灯笼在空中遨游。在那豆棚架旁有一个小池塘，月光下得池塘水面闪着亮光，水中倒影着天上的星星和月亮。看呀！这些可爱的小精灵正摇着脑袋起劲的歌唱。在这大自然中每一个昆虫都像人一般具有人一般的喜怒哀乐，我爱大自然，更爱大自然中得草虫。500字 一年级 状物
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废弃的古村落我在被无数人踩踏出的野草泥土路的分岔口，走向一片我所向往的地方。从远处看，这里只是一片茂盛的树林，透过层层叠叠树叶之间的缝隙，可以隐隐约约看见一点青石头的颜色。沿着曲折的泥巴路往里走，却可以看见另一番情景：用青灰色石头垒砌的房屋，大半的墙都倒了，我可以轻松地穿过整栋房屋。原先结实的木梁黑瓦，此时已变得摇摇欲坠，木梁早已被蛀空，碎瓦散落了一地。废弃的房屋依山而建，看上去错落有致。处于村落中的我隐隐约约听到几声窸窸窣窣的声音，回头望，却什么也听不到了，我明白松鼠又用它特有的方式向我打招呼。穿过古村落便来到一处开阔地带，看到不远处的山坡上一个人赶牛吃草。牛在曾经的梯田上安闲地吃着，或是趴在草坪上休息，没了城里浑浊的空气与机械化生产，这群牛显得格外健壮、无拘无束、自由自在。那人发现了我，转头冲我一笑，牛觉察出我的存在，望我几眼，又各干各活去了。回家的路上，我一步三回头，茂盛的树林，使废弃的古村落愈加幽深；耀眼的阳光，使荒废的古村落更加沉寂；活动的松鼠，使废弃的古村落更加寂静。我真希望，从那残缺的烟囱里，飘散出一缕带有泥土青草清新味的青烟……450字 五年级 状物
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蚂蚁小时候，我就从书上得知，蚂蚁是个大力士，它们可以抬起比自身重好几十倍的东西。而且，蚂蚁一般也不单独行动，它们总是成群结队地生活在一起。如果发现了食物也不一人独吞，而要抬回去大家分享。今天我总算有机会目睹蚂蚁的这一行事作风。这是一个星期天，我在体育馆玩。快中午时，我从口袋中拿出了奶奶为我准备的饼干，坐在树荫下吃起来。饼干屑纷纷落在地上，这时，我发现一只蚂蚁过来了。我想，你不可能把这些饼干屑抬回去的，我这样想着。于是，我就扔下一小块饼干，考验考验这只小蚂蚁。只见这只小蚂蚁围着我扔下的“庞然大物”转了一圈，却捡了一粒饼干屑转来转去走了。看来，小蚂蚁也是徒有虚名，什么大力士。于是，我离开大树，去其他地方玩了。过了大约十分钟，我又来到树荫下，眼前的景象让我大吃一惊，只见成群成群的蚂蚁，排着整齐的队伍浩浩荡荡地赶过来了，领头的蚂蚁个儿要高大一些，也许是这支部队的最高司令长官吧。原来那只蚂蚁是回去报信了。我感兴趣地蹲下，仔细地观察起来。别看这些蚂蚁忙忙碌碌，活儿倒是做得挺有秩序。有的驮起一小粒就走了；有的饼干屑稍大点的，就有四五只蚂蚁一起搬运。好几十只蚂蚁搬运我故意扔下的那块“庞然大物”最有趣了。好象这些蚂蚁都很笨，没有一点方向感，几十只蚂蚁围着这一小块饼干，大家都在用力，那块饼干好象在荡秋千，一下子向前，一下子又往后，走走停停，进进退退。我心中疑惑起来，这样下去，蚂蚁们要到什么时候才能完成任务呀？慢慢地，我明白了，原来也并非所有的蚂蚁都在推，也有在拉的，一会儿进，一会儿退，那是顺着一定的地势在曲线前进，小小的蚂蚁，竟如此聪明！我不由自主地趴到地上用心地看着，一直看着它们把这一“庞然大物”拖到家门口，这么小的洞口，怎么能进呢？我真替它们担忧起来。我抬头看看天色，已经不早了，我依依不舍地离开了体育馆，我相信团结的蚂蚁们一定有办法解决这一难题的，可惜，我要另找机会欣赏它们的才干了。第二天，我发现一群蚂蚁正在将一颗饼干屑抬进洞。最后，它们竟然成功了！蚂蚁就是这样团结合作，靠自己的力量获得成功。800字 五年级 状物
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蚂蚁蚂蚁我本以为蚂蚁是软弱而不堪一击的家伙，但经过几次观察发现，我改变了对蚂蚁是软弱不堪一击的看法。有一次，放学回家路上，我发现一只刚出生的小蚂蚁，像是和妈妈走丢了，旁边有一只比它大好几倍的西瓜虫下在捉弄它。西瓜虫爬过去用脚踢踢它，又用自己庞大的身体压它。小蚂蚁丝毫没有还手的意思。我本想帮帮它，却又不想像语文第九课《自然之道》里的向导，好心办坏事儿，害了它们。于是我继续观察。突然，我发现，小蚂蚁不还手是因为，它在等西瓜虫玩累了，趁它休息的时候逃跑。如果小蚂蚁早还手的话，西瓜虫会连续不断地捉弄，那小蚂蚁的痛苦会更久。小蚂蚁经过好几次失败，终于逃出了西瓜虫的魔爪！小蚂蚁闻着妈妈散发出的信息素，终于找到了妈妈，它们团聚了。蚂蚁的强大的求生本领给我留下了深刻的印象。300字 六年级 状物
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蚂蚁“千里之堤，溃于蚁穴。”蚂蚁虽小，但却很团结。虽然一只蚂蚁力量很小，也并不起眼，但千千万万只蚂蚁在一起筑巢，说不定千里的堤坝也会被挖得千疮百孔，从而倒塌。我相信蚂蚁之间也是有感情的。我曾从网络上看到过一篇报导，是关于蚂蚁家簇的一件事：有一次，一个庞大的蚂蚁家族外出觅食，结果山林发生了一次重大的火灾，火势蔓延得很厉害，正向蚂蚁家族一步一步逼来！情况危急，结果大家商量着让小孩、老人围在里面，而强壮的公蚁则围在外面，裹成一个球体。不一会儿，一个巨大的黑色球体从大火中滚了出来，随着一阵阵“噼噼啪啪”的声音，裹在里面的蚂蚁获救了，但围在外层的蚂蚁却失去了它们宝贵的生命。也许你们会认为外面的公蚁死得可惜，而内层的老蚁才该死，因为它们无法再生儿育女，而且也活不了多长时间了。其实不然，当森林大火来的时候，你是愿意放弃自己生你、养你一辈子而不求回报的父母，还是用自己的生命换取他们的生命呢？这一点便可以看出蚂蚁的孝顺，而且还让自己的孩子生还，这是可以看出它们是多么爱自己的孩子。如果这些公蚁不付出自己的生命，也不团结，只想自己生还而不顾别人，也许这一场森林大火就将这个蚂蚁家族毁灭了。他们是用最小的损失换回了这个家族的其它成员的生命，可见它们多么的聪明，多么团结！从这一件事，我改变了对蚂蚁们的看法，以前我对它们十分的憎恶，它们总是爬来爬去，长得丑陋，还会咬人。现在我越来越欣赏它们。我认为公蚁们的美好品质值得我们学习，学习它们的团结，舍己为人。如果人们拥有这样的品质，那该多好呀！通过这篇报导，我正确的认识了蚂蚁，我也改变了对它们的看法。我越来越喜欢这丑陋但却团结、聪明的蚂蚁了。650字 初一 状物
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那村落瞧，那村落——我的家乡。少小离家，我已经忘却了它的名字，我只知道那里青山绿水，很美，很美。那里的月光如水，匀匀的，缓缓的，在心底潺潺流淌；月光如纱，轻轻的，柔柔的，萦绕着我的乡梦。愕然回首，我已经23天了，时常一个人暗自流泪，朋友安慰我，问我在想什么？“我想回家，我想回家！”。“那你——回去呀！”“不，我不能。父母含辛茹苦送我外出求学，我难道就这样空手而归吗？”所以：奋斗吧！从现在开始，别想偷懒，时间会证明一切，只要付出，就一定有收获！奋斗吧！从这一瞬开始，尝到成功的喜悦，会忘记，会忘记成功路上的艰辛与坎坷！除了拼搏我别无选择！喜悦，忧伤，编织了沧桑岁月；欢聚，离别，汇聚在人生旅途。于是，我暗立誓言：成功是我唯一的选择！我要回去，我要带着我的精神食粮回去，我要让家乡人民都能感受到繁华的气息，我要让城里人知道，乡下人也能有出息。到那时，再美美的说一声：爸妈，儿子回家了！我要将累累硕果献给我的家乡——那个生我，养我的村落！400字 初一 叙事
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知了的村落今天，我又躺在青青的草坪上，看一只又一只的小虫经过，只有一只小虫在土堆里不肯出来。那就是——知了。傍晚，它们出来了，我跟着它们，走过了一片空地。在一片大草丛里，一只小知了看到了它的同伴，它们热情地打招呼，拥抱在一起，也不知道它们在聊些什么。过后，它们便一起走，可能是去游玩吧。它们从一只变成两只、三只，慢慢地，变成了十多只，就像游行的大部队在巡逻。我跟着它们，一起看到了小知了们的家，里面有迷你型电视、小草凳，甚至还有沙发呢！看来它们的生活也不低于我们啊！况且它们还那么有礼貌，连进屋都要敲门呢！它们边走边聊天，究竟聊的是什么，我也不清楚。今天，我明白了原来昆虫也有友谊啊！甚至比人的感情还深呢！天全黑了，知了们全爬到大树上了，我目不睛地盯着知了的壳，一点一点的蜕变了。我一连看了几个小时，却一点也不累，因为我找到了乐趣。知了的壳几个小时才蜕变了一点。忽然，我听见有人在喊我，我就应了一声，仔细一听，好像是妈妈。原来，我从傍晚出去以后，就一直没有回家，于是妈妈就来找我了。没办法，我只好把它带回家了，第二天，它变成了一只黑色的会飞的小知了。400字 六年级 记叙文
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草虫的村落今天，我又趴在草地里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。耳边传来一阵“嗡嗡”声，我的目光随着声音的来源望去，蜂巢上坑坑洼洼的。突然，一只肥肥的幼虫探出头来。它摇着身子，储存着能量，准备做蜕变。它吐着丝把自己包得牢牢的。哈！有一个茧开始有了点动静，那个茧破了几个洞，小蜜蜂不停地用头顶破茧。它昂首挺胸地钻了出来。它拼命震动着翅膀，好像在向同伴们炫耀。它那健壮的身躯，是它骄傲的资本。一位身披黑铠甲的天牛大将军率领着众位下属，准备向大树进攻。它那细长的触角，甚至超过了它本身。它背上白色的圆点，给它本来就充满威信的身体多增加了几分霸气。它的部队肯定经过调教，一个个都神气十足，毫不亚于人间任何一支军队！“自然界清道夫”从几里路外赶来。它手中那圆圆的粪球不小心被一根小树枝插住了，小树枝好像希望奔波的屎壳郎坐下休息会儿。屎壳郎谢过小树枝的好意后，把粪球附近的泥土、石子都刨开，然后接过小树枝手中的粪球，继续赶路。我多想跟这“自然界清道夫”道个别啊，可惜我不懂它们的语言。太阳向我洒下一束光，才将我从这昆虫的世界带回。我，在这昆虫的世界中，返璞归真了。400字 五年级 状物
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草虫的村落今天，我坐在山上的石凳上，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。我的眼睛随着一只只小虫子，做了一次奇异的旅行。空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂密的森林，一条小沟构成了长江，连那巴掌大的小石头也成了高不可攀的一座座大山。一群穿着绿色军装的小虫，排成一队，认真地驻守着边疆。我跟着这些士兵，来到长江边，只见远方像变魔术一般的变出了一只树叶小船，船上的乘客正收拾行李准备下船。船靠岸了，船上的人一一排成队伍，有秩序的下船。士兵们上了船。船长驾驶着船只，一会儿就到了村子。我的目光被一条小吃街所吸引。你看，那儿有野果糖葫芦，有一个个刚出笼的树叶包子，还有……随着小巷前进，我看到了一只迷失在死胡同里的蜈蚣小姐。她不断冲上居民楼去问楼上的住户：“青菜街小虫号一楼，西瓜虫夫人的家怎么走？”可她一次又一次的失望了。她垂下了头，毫无目的的往前走，走着走着，她看见了目的地：西瓜虫夫人的家——青菜街小虫号。我完全迷惑了，在小虫子的脑海里，究竟蕴藏着多少智慧？我正看得带劲的时候，家人叫我下山了，我这才回过神儿来。400字 六年级 记叙文
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续写《草丛的村落》空间在我的眼前放大了，一朵一朵的花儿变成高大的树木，一望无际的草原变成了茂密的森林。一只蝴蝶，一只色彩斑斓的蝴蝶，飞在各种各样鲜艳的花朵之间。我的目光跟着它的脚步，一路上我遇见了不少蝴蝶、蜜蜂，它们互相打招呼。村子的大街小巷上，大部分都是蝴蝶，那只美丽的蝴蝶小姐走进了村子，花色斑斓的它，逗得不少蝴蝶驻足痴望；在蝴蝶城堡中，蝴蝶王子正在和远方来的蝴蝶公主跳着轻盈地舞蹈；音乐家演奏着美妙的乐曲；蝴蝶小姐也加入了这场舞会，跳完舞后蝴蝶小姐来到了集市和小区……蝴蝶村落中，不只有蝴蝶，还有许多其他的虫子。蜜蜂少爷带着它的仆人在花丛中勤劳的采蜜；而蜜蜂小姐在花丛中与朋友们玩闹、嬉戏；打屁虫在“嘟、嘟、嘟”地享受着自己家族独有的音乐天赋苍蝇姐妹在谈论着今天骄傲的胜绩……我的目光离开了这些，来到了喧闹的居民住宅。我刚一进来便听见“叽叽喳喳”的吵闹声，原来是毛毛虫的妈妈蝴蝶阿姨正在责骂毛毛虫不争气，把去优良学校的机会白白让给了小蝴蝶，自己却在差等学校念书……我还看到了许多许多……我漫游了整个下午，夕阳到来，我才依依不舍的走回了家。400字 五年级 童话