春之韵
650字
五年级
一位神奇而有魅力的姑娘，她含着羞乘着风，带着南国新鲜的泥土味儿轻轻地，悄悄地飞过来了。
她来了，千姿百态的野花也苏醒了，伸伸腰，抬抬头，争先恐后地尽情绽放。这些花虽不名贵，但他们用自己的点点姿色点缀着这翠绿的草地，把自己的全部无私地奉献给大地。单凭这一点，我相信有很多人做不到吧！
她来了，远处起伏的山群变得苍绿了。山坡上的小草这一片，那一簇，点戳着这光秃秃的山。树木也悄无声息地抽出了新枝，柳树的枝条轻柔地向下垂着，宛如一条条绿色的丝带挂在树上。那嫩黄色的小叶片，犹如带上系的花瓣。杨树也开了花，一串串的紫红色，身上长满软绵绵的毛，像毛毛虫一样，有趣极了。成片的木棉树，正是万绿丛中一点红，开出了朱砂似的娇艳红花。肥胖的斑鸠在高高的树上啼鸣，小巧的金丝鸟在花间戏舞、唱歌，歌唱这诱人的春景。
江南变得秀丽起来了。空气鲜鲜的，太阳暖暖的，插满禾苗的田地变成了海，星罗棋布的村庄，是海中的岛。芦苇钻出地面时透着青，河水也从沉睡中醒来，唱起了歌。
空气润润的，呼吸起来感到格外清爽，周围的远山就像洗过一样，历历在目，翠色欲滴。河堤上的杨柳，已经把鹅毛似的飞絮撒的漫天。
她是个魔术师，谁比她更神奇，谁比她更美丽？她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山随即睁开惺松的睡眼，褪去冬的旧衣，换上耀眼的新装；用魔杖点点大地的胸膛，花儿草儿赶紧从被窝里钻出来了，露出一张张可爱的笑脸；她用魔杖敲敲河流的琴弦，河水立刻弹奏潺潺的音乐，唱出心中的喜悦……
她，赐予万物以色彩；她，赐予世界以希望；她，赐予青春以未来！她就是春天！赶快举起双手去拥抱这个迷人的春天吧！
我与风亲密接触
550字
五年级
你轻轻拂过我的脸颊，使我为你着迷。你没有绚丽缤纷的色彩，却让世间万物风光无限。
古往今来，多少人为你倾倒，为你轻吟。“吹面不寒杨柳风”是你的姿态；“昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东”是你的魅力；“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风”是你的诱惑；“黄云万里动风色，白波九道流雪山”是你的豪壮……
春天的你，扬起温柔的情思，拂过解冻的湖面，荡起层层涟漪。你挥洒丝丝雨露，滋润枯萎的枝条。伴着温暖的春光，你轻轻曼舞，向人们展示你的阿娜多姿。春天的你，似一支清新脱俗的乐曲，唤醒了沉睡已久的生命，也唤醒了我惆怅的心。从此，陶醉在春风里。
夏天的你，激起澎湃的热情，大地郁郁葱葱，生机勃勃。催促农民伯伯对秋天的向往，对丰收的畅想。漫步在田间羊肠小道，迎着火一般的热情，心里充满无尽的遐想。有你真好，青春的田地色彩斑斓，我情不自禁张开双臂拥抱你。
晚秋的你，吹起淡淡的悲伤。我知道，你也有灵性，多愁善感。但你从未感到孤独，因为你悄然无声地带走了色彩，你的心五彩斑斓，幸福、充实。在落叶之间，我读懂了秋风，收获了成熟，送走了稚嫩。
冬天的你似一匹脱僵的野马，在田野里疯狂地奔跑，把瘦弱的小草踩得一片狼籍，把干枯的落叶吹得漫天飞舞，吹走了繁华、虚饰，只留下大地与高山。你打痛了我的脸颊，让我学会思考。
行走在风中，我与风亲密接触，感受风的美好时光，体会风的神秘启示……
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春之韵春天来了，花红了，柳绿了，万物复苏了。今天，我们去野外倾听春天的脚步声。中午十二点钟，我们向子婴桃园出发。一路上花儿向我们招手，柳树摇着头，小辫子摇呀摇，跟我们小朋友的辫子一个样。最引人注目的是那成片的麦子田。远远望去，像一块绿色的地毯一样，那么平整，没有一丝皱纹，再加上油菜花在旁边衬托，显得更加耀眼了。油菜花儿也非常美丽。你瞧，叶子金黄金黄的，远望去，花儿在微风中跳着春天的舞蹈，叶子在旁边为春天唱歌。看到这，我们不由得唱起了《春来了》这首歌来赞诵美丽的大自然。一个小时以后，我们的目的地到了，踏进美丽的子婴，感到空气那么清爽，天那么蓝，云那么白，一切都变了，变成新的了。踏在松软的小泥路，感到脚下那么松软，土多么香，叶多么绿，一切都变了，变得更好了。刚踏进桃园，我就被迷住了——一棵接一棵的桃树印入眼帘，他们尽管不如我想像得那样高大，但却长得那么奇特，从中间的主干上伸出许多枝条，像龙的爪子一样向四周伸展，当之无愧的被誉为“虎踞龙盘”之桃。桃花也已开了大半，远望，像一片粉红的海洋;走近一看，才发现这桃花更像是美丽的花中公主。你看，它长着五片柔柔滑滑的瓣子，像雪花膏一样滑，一样柔软，花芯中间长着五根金黄的花蕊，像太阳的颜色一样，黄黄的那样娇艳。我们坐在一块平整的地上，一边观看桃花，一边玩起了“接龙”、“泡泡闯关”等游戏，一会儿就半小时过去了。在老师的带领下，我们又来到了桃园西边的梨园，梨花长得不如桃花那样绸密，很多还打着花骨朵，如一个个小泡沫球簇拥着挂在枝杆上，杆却很粗壮，很高大。听果园的叔叔说，这些梨树已栽种有五十年了，等再过几天，满树梨花将会一齐绽放。那将是怎样的情景呢?这真令我神往。我们又来到了羊圈边，羊妈妈正带着小羊在暖暖的太阳底下晒着。刚出生的小羊很可爱：雪白雪白的毛，一对灵巧的小耳朵，眼睛有点红。母羊长着一撮胡子，用那怯生生的眼睛看着我们，和小羊一起不时发出一两声咩咩的叫声。这时候，校长出来了，好不容易和校长见一面，我抓准机会，和校长合了影。转眼四点半到了，我们乘着车踏上了归途。车窗外，那晚霞洒在蜿蜒的河水中显得格外美，阵阵油菜花的香气也令人陶醉。春天真的的来了，春天那么美!900字 初中 说明文
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春之韵沙啦啦，沙啦啦……春雨轻轻悄悄地来了，就像一曲无词的歌谣伴着春风交响着美妙的旋律，一阵阵，一阵阵回响在春的早晨里。田野上，一畦畦绿色，一丛丛野花，都如饥似渴地吮吸着雨中的春露，显得可爱、美丽。路旁的几株杨柳，被春雨精心打扮后，变得轻柔娇美，就像姑娘那长而美的秀发，微风习习，隐隐约约，飘飘忽忽，使人感到就像新生命在颤动一般妙不可言。河岸边，鲜花盛开，一簇簇、一拥拥，真是美极了，朵朵婀娜多姿，亭亭玉立，散了出阵阵芳香，使人心旷神怡，淡郁的更沁人肺腑，花丛中，蝴蝶与蜜蜂在翩翩起舞，为春又增添了一份欢乐。小河里，河水叮咚，流水潺潺，鱼儿在水凌凌的水里欢快地游着，远处的森林里，传来了小鸟那缕缕缠绵的歌声，好像是在倾吐春天的欢悦。这一切的一切，就像歌唱家在为春天谱曲，弹奏出一阕阕优雅的、带着梦幻色彩的小曲……350字 六年级 写景
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春之韵“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”西湖是杭州的标志，每个季节都有各自不同的韵味。在这春寒料峭的时节，西湖又呈现出了另一种美……跨入曲院风荷的大门，就能看见远处笼罩在薄薄水雾中，像海一样飘渺的西湖；近处岳湖里接天的荷叶还没有长出来，眼前只有横七竖八的残荷。稍远的湖心小岛上，一株梅花傲然挺立着，在四周萧瑟中格外显眼，惹人怜爱。走近水边，水质十分清澈，可以清楚地看到一群群不知名的小鱼欢快地游过，它们是西湖的小精灵，为这个时节的西湖带来了另一种春天的信号！继续往前走，是一片梅林，梅花开的正盛；置身于这粉红色的海洋中，便会不由自主的浮想联翩：这株的姿态有些像贵妃醉酒；那株的姿态有些像李白作诗；这株的姿态有些像宫廷舞女；那株的姿态有些像……翻过一座桥就来到了苏堤之上。远望西湖水面，宛如飘动的湖蓝色纱巾，近看会发现西湖水是那般的碧绿，也许是水中的水草染成的，或许是湖边的绿树绿草倒映的功劳吧。远望柳树，是那样的嫩绿，就像垂下来的条条绿丝带；细细的，又宛如嫩绿的长发，自由地随风舞动，似乎想和水面来次亲密接触，不由让人想起贺知章的“万条垂下绿丝绦”，真是太形象了！苏堤两边星罗棋布地分着着许多草，远远看着，嫩绿的可爱，走近细看时，好象还没有发芽，真是“草色遥看近却无。”咦，那儿有什么东西在叫！今天运气好，看到了两只“相亲”的松鼠。一只雄性的松鼠正在殷勤地向异性展现自己呢！只见它不断从树的这一头窜跳到那一头，一眨眼的功夫，又从那一头跳回这一头，动作之迅猛，估计连猿猴也只能望“鼠”兴叹。过程中，它还不断用尾巴敲打着树枝，同时发出尖利的叫声。终于它契而不舍的地精神打动了它的偶像，两只松鼠一起跳跃着消失在了茂密树梢中。伴着慢慢西沉的太阳，我们一家三口意犹未尽踏上了回家的路。在路上，我不禁想：我们是幸福的，在这闲暇之余能来这样景色优美的地方游览；我们是幸福的，不用像白居易一样感叹“何日更重游”；我们是幸福的，生活在了这样一个美好的时代……800字 四年级
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春之韵梅花谢时，熄灭寒冬；杏花开时，燃烧暖春。春姑娘睁开了惺忪的双眼，穿着花衣，携着和煦的春风，来到了人间，给大地带来了春的气息。咦，是谁打翻了绿色的油彩瓶呢?哦，原来是春姑娘给大地换上了绿色的新衣。它轻轻地抚摩着大地，抚摩着天空，抚摩着所有的生灵!小草被春风唤醒，悄悄探出小脑袋，伸伸懒腰，好奇地望着眼前的新世界，眼里流露出对未来的希望和好奇。春风里，沉睡了一冬的树木又披上了绿衣，枝头上又抽出了嫩绿的幼芽，带着对新生的渴望，对未来的憧憬，在微风中欢笑着扭动，犹如婀娜多姿的少女在翩翩起舞!春姑娘拿出一只漂亮的花篮，将许多美丽的鲜花撒落到人间:红的那样鲜艳，黄的那么灿烂，白的那般无瑕……北归的大雁又投进了春的怀抱，回到了绿的世界。枝头上的鸟儿伴着潺潺的溪水欢快地歌唱，伴着春风，伴着春雨，伴着这一片勃勃生机!春姑娘忽然长袖一挥，“轰隆隆——”一阵春雷响过，贵如油的春雨一淅淅沥沥，滋润着绿色的大地，洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下苏醒过来，茁壮成长。嫩绿的小草，艳丽的花朵，欢唱的小鸟……构成了绚丽多姿，春意盎然的景色。请走进春天，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受那美好的春天吧!版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。500字 四年级 写景
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春之韵春天来了，春天真的来了。冬天的刺骨和寒冷已经悄悄溜走，天空越来越近，越来越美；我听见院子里的小草慢慢变绿的声音，一只睡眼惺忪的虫儿正为小草松土；我看见田野里细雨婆娑，不一会儿整个世界就都绿起来了；我看见含苞待放的桃花争先怒放，“残红尚有三千树，不及初开一朵鲜”。万物复苏的春天，可不能少了那一抹粉红。我看见了，我都听见了，我站在窗前，看见春色渐浓，春意盎然。到处的花草树木长出了嫩叶、嫩芽，红得如火的木棉花，粉得如霞的桃花，白得如玉的月季花竞相开放。大地上出现了星星点点的嫩草，小燕子从北方赶来，停在电线上，真像五线谱上的小音符，我一拍手，一只正要飞起来的小燕子被我的掌声一吓，赶紧飞回‘五线谱’上，兴奋地唱着赞美春天的歌，河里的小鱼儿在绿波中嬉戏，不时嘴里还调皮地冒出几个泡泡，小鸭子在水面上欢快地游动。真是“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花”，河边的杨柳爆青了，浅绿色的叶片在春天的召唤下生长出来了，树下有许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上翩翩起舞，好象在赞美花朵的美丽。一阵阵清凉的微风习习地拂过，阵阵袭来的芬香使我情不自禁不由地驻足细细品味。处在这春季盎然美丽的环境中，我倍感心旷神怡。真想变成一只小鸟，飞到九霄云外俯视大地，痛痛快快地欣赏春天所创造的各种奇迹。春姑娘的到来给大地带来一片新的气象，处处都充满生机，充满希望，到处都光彩夺目、鸟语花香，使我好像进入了仙境一样，如梦如幻。春，酒里飘香，借问酒家何处有，牧童摇指杏花村。春，魂牵梦绕，春归何处？寂寞无行路。诺有人知春去处，唤取归来同住。聆听这春天的韵，这春天跳动的律。这是一个声音的仓库，更是一个生命的仓库。还有那春天的月亮，一丝一丝，一缕一缕，时而满弓，时而新芽，怎么突然躲起来了呢，原来藏在人们闹元宵的龙灯里，穿过田野，越过小河，绕过村庄，伴随着杏花春雨，伴随着小桥流水，伴随着唢呐万里。750字 写景
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春之韵春天，一个万物复苏的季节，春姑娘的踪影无处不在。踏入校园，冬天荒芜的草坪上已是生机勃勃。一颗颗绿茵茵的小草用脑袋顶开泥土，贪婪地吮吸着蒙蒙的春雨，开始茁壮成长。一棵棵树也长出了新叶。一阵清风吹来，树枝轻轻摇晃，好像睡醒的小孩伸着懒腰。再看看桃树，呵，那棵树开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点儿空隙。阳光下，就像几座飞花的喷泉。吸鼻子一闻，迎面而来的是花草的芬芳与阳光的香的气息。婀娜多姿的花儿，站在暖风中翩翩起舞，宛如亭亭玉立的少女。向前走几步，就到了教学楼前，宏伟的教学楼享受着春天和煦的阳光。正在看时，几声叫声打断了我。原来是同学们在玩，他们脱去了沉重的棉衣，充满活力。操场上，同学们个个生龙活虎，不再像冬天一样躲在教室里不出来。金色的阳光洒满大地，同学们有的在欣赏花儿的婀娜多姿；有的在操场上三五成群的踢毽子，瞧那上下翻飞的毽子，多像一直翩翩起舞的蝴蝶；还有的同学在进行激烈的篮球比赛。阳光下，一张张稚嫩的脸庞淌下一滴滴晶莹的汗珠。来到一个角落里，只见岩缝中钻出一颗小草，让我不禁感叹：它的生命力多么顽强！多么旺盛！也许是春的作用吧，它让我们勇于突破自我，迎难而上！校园美丽的春景多么令人陶醉！它既有花儿的婀娜多姿，还有旺盛的生命力。我爱这美丽的校园！也爱这美丽的春景！500字 五年级
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春之韵春。侧耳聆听，令目探索，任心体会。春之天籁，使人回味；春之遐想，待人思索，春之色调，闻人陶醉。春之天籁，是洒脱且飘飘然的。立于青山之巅，远眺。只见天地交界处浮现了一些小黑点，充满活力，时起时落。驻足原地，静待。近了，近了！原来是一队乌燕，扇动翅膀，荡然飞近。“燕子已经归回，春天还会远吗？”我暗自低语。它们身着乌黑油亮的衣裳，眶中嵌了一对清秀的眼珠，甚是俏皮。一张张小巧可爱的喙中传出了明脆而悦耳的鸣叫。“啾啾——”燕儿们俨然如专业合唱团，歌声如银铃般明快，又宛如是哪位高人弹奏扬琴，乐声与春风交织在一起，谱成了一曲春天交响乐。这些春的使者，一路向南，将歌声和生机播撒下人间，将人们在寒冬里沉寂的心唤醒，将春天的消息带回大地。欣喜，在心中雀跃。靠着栏杆，吟起“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，期待着春的到来。春之遐想，是朦胧且悠悠然的。撑着一把古朴的油纸伞，缓缓地走在江南湿漉漉的石板路上。春雨总是如梨花带雨般点点飘落，令人心中生出许多不可言状的悠远意蕴。伸出手，看着细如牛毛的雨丝融在手心，慢慢消逝它曾在着茫茫世界中停留的痕迹。雨仿佛一粒种子，播种在河里，开出朵朵晶莹剔透的水花。河水静悄悄地流淌，闪动着粼粼的水光，就好似闪动着明亮的眼波，凝视着这春天山野的秀色。河边杨柳依依，春色满目，脱离了严寒，迎来绿意。春是静悄悄的，使无论多烦躁的心平静、空阔。春天如烟如梦的美景，听着盈盈流水桨声灯影中梦的回声。我醉了，醉倒在春的杏花春雨和流水芬芳之中。春之色调，是多彩且栩栩然的。春与绿总是一起出现的。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。春风吹绿山岗，春雨染绿树木，将春的世界变成养眼的绿。仰头望去，在阳光照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，老远看去，却看见一团团、一簇簇，浓淡相间、亭亭相盖。密处，浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。春也是多彩的，纷繁的桃花在晨光开的更加娇嫩，密密匝匝，宛如一道朝霞。这桃花初开是粉中带点白的，如脂，如玉，如雪，是那么娇嫩，那么水灵，那么晶莹，那么透亮，使人一见便生怜爱之心。微风徐来，阵阵花瓣飘落。弯腰拾起一瓣，这颜色明快的令人陶醉。春之韵，令多少人为之感叹，多少人为之灵感迸发，醉在诗意飘渺的春天里。春。900字 五年级
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春之韵春乃四季之首。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”在梦境的长廊中总能呼吸到春天的气息。我决心去寻找春的芳迹。柔柔的一抹蔚蓝，悠悠的一朵云彩，风儿轻轻地吹动摇篮，凉悠悠的雨滴落在脸上。时间静静地流淌，春天来了……春，是花开如诗的季节。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”在微风的吹拂下，漫山遍野的花儿睁开了眼，连成了片，汇成了海。面对这气势磅礴的色彩海洋，烦恼顿消，忧愁云散。在花海中，与蝴蝶共舞，与蜜蜂为伴，一起欣赏这美丽的风景。春，是雨落如丝的季节。“春雨贵如油。”春雨如烟如雾、如梦如幻，悄悄地落下来；飘飘洒洒、淅淅沥沥，滋润着万物，滋润着我的心田。春，是暖风醉人的季节。春风拂过，柔柔的、酥酥的，吹绿了青草，吹红了花儿，吹来了沁人的芳香。在春风的吹拂下，一下放松了心情，放下了一切。春色撩人，轻轻柳条在春风的伴奏下宛如翩翩起舞的仙女，与莺歌燕舞相得益彰，湖面上叶叶扁舟在波光粼粼的春色洗礼下，显得璀璨夺目，荡漾起心中阵阵涟漪。“春夜喜雨”，静谧的夜色都想凑凑热闹，顺便沾沾春天的气息，多情的春雨随风悄悄地滋润万物，害怕破坏这美妙的气氛。我扑在春的怀抱中，全心享受着她美丽的风光，耐心倾听她对我诉说，不怕年年岁岁春相似，唯恐岁岁年年心不同。人生又有几人能够领悟呢？要懂得：最完美的春色弥留心间，独自静享。走近春天，感受春天，收获春天。550字 五年级
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春之韵过年啦！过年啦！一蒸蒸大年糕拉开了年的序幕。过年捣出来的年糕可好吃了，一团软软的白色的年糕特别大，每一团似乎都弄好了，圆滚滚的。上面还印有鲜红色的美丽印花，圆圆的年糕寓意着一家人团团圆圆！年糕可是中华民族的传统食物，属于农历新年的应时食品，一种用黏性大的糯米或米粉蒸成的糕，在春节，我国很多地区都有讲究吃年糕。在过年前几天呢，我们家请了书法老师王爷爷来为我们写几幅对联和几个福字。春联又叫‘春贴’、‘门对’、‘对联’，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式。是华人们过春节的重要标志。当人们在自己的家门口贴上春联和福的时候，意味着过春节正式拉开序幕。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上，辞旧迎新，增加喜庆的节日气氛。还有，许多人家都会把福字故意倒着贴，寓意着福‘到’了！当然咯！过年是必须吃年夜饭的，桌子上的菜也是有寓意的！比如藕寓意着‘路路通’，鱼寓意着‘年年有余’，团子寓意着‘团团圆圆’……吃年夜饭时也有许多要注意的习俗，在坐下位子之后就不能站起来了，吃饭的时候要当心，别把筷子掉下去，不能砸掉了碗，这些会不吉利。等大家饭差不多吃好时，长辈们就要发红包了，我们要说些吉利话，分完红包大家都吃好了，才可以站起来。过一会儿之后，如果你明年想快快长高，那就去大门那跳跳，记住啦，要跳的高一点噢～过年我们要干什么？肯定是拜年啊！以前我们是一手一袋子礼品，上门去拜年，现在有的人还是好客的走亲访友，拎着礼品去別家坐一会儿，吃餐饭，聚一聚。不过大家知道吗？有的人都懒到家了，随着现代高科技的发展，他们都在用手机微信、发条短信打个电话，就算拜年了，你说懒不懒？元宵节奶奶做汤圆给家里人吃，许多地方也会举行灯会，汤圆奶奶做得可好了，盘龙灯、看灯会、猜灯谜都是元宵节的特点。元宵节过后，寒假就快过去了，同学们要上学，大人们要上班了，祝大家在新的一年里心想事成，天天向上！800字 五年级
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春之韵“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”春，似乎让历代诗人都赞不绝口，让历代画匠都为难于她不喻自明的唯美，让历代琴师都拼命寻找她奔走的痕迹。“又是一年春好色”，在新的一幅春景中，我走出了家门，试图去寻找春的脚步，去感悟春之韵。我选择了公园去感受她，因为这里的花往往最美、最真挚。刚至园门口，一股微风就吹了过来，她很和煦，如绝色少女的纤纤柔指轻抚过你的脸庞。很快，她就消失不见，只有一串银铃般的笑声还在这里回响。刹那间，我的脑海里一道灵光闪过，但也只是抓到了边缘。走进园内，才发现果是名不虚传！各式各样的花儿整齐地排列在各个地方，红的、紫的、白的……你挨着我，我靠着你，构成了一幅美丽的色块画。令人目不暇接。走到园中心，有一面碧波荡漾的“镜湖”，它倒映着普天的碧蓝，映衬着大地的光辉。湖畔的花草树木受了湖水的滋润，变得一尘不染。绿叶映衬着红花，红花又描青了绿叶。小草刚刚从地底下探出头来。想一个初经人事的孩子般对这个五光十色的世界一无所知，它也许想看一看自己出生的泥土，也许想瞅一瞅滋润自己的河水，也许想找一找自己的哥哥姐姐，也许想瞄一瞄一直照耀自己的阳光……春天的一颦一笑，一举一动，都让人想铭刻在自己的脑海里，不断回味。闭上眼，看到自己白天一 一起名的小花；睁开眼，又有新的乐趣等待自己去“挖掘”。身处百花之中，仿佛天地为我而生，我即使这唯美的春色，一切随心。至此，我才明白，原来春天是惬意的，我不禁深深感叹大自然的鬼斧神工。细细的观赏她，你会发现别样的美。将速度放慢一点，静静地走着。才发现一花一草皆有情，一山一水皆有韵。春柳婀娜，夏荷亭亭，红枫尽染，腊梅涌香。哪一季不生动？哪一天不动人？小桥流水，草原广漠。哪一处无风景？哪一处不动人？放慢速度，我将饱览无限风光。700字 五年级
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春之韵一日之计在于晨，一年之计在于春。春天是万物的生命的起源。——题记花之韵春天，如少女一般，带着那淡淡的清香，再次悄然降临。鲜花复苏，如同睡醒了一般。草原上万紫千红，树上花枝招展。空气里总有一股令人心旷神怡的暗香。花，怒放了，盛开了。迎春花开始热烈欢迎春天；桃花悄然开放，使人们看到了她那漂亮的衣裳；各种小野花相继怒放，展现出她们独特的美。风之韵春风，轻轻拂过我们的脸颊，如同棉花的轻柔软摩擦，又像少女的温柔抚摸，舒服极了。微风拂过花朵，带着花的花香，慢慢的吹过草地，拂过身体，总是令人觉得身在天堂。走在大街上，享受着花香，吹着暖暖的春风，犹如在仙境漫步一般。每当这时，人们都知道了一件事，春天到了。微风再次轻轻拂过，杨柳甩起了长辫，发出了阵阵“沙——沙——”声，仿佛在赞美春天，又好似在为春天作曲，“沙——沙——沙——”来庆祝春天的到来。又是一阵春风，这次，这风还吹暖了我们的心。水之韵溪边，长满了树，花，一片生机。溪里，一条条小鱼顺着溪水，顺流直下。在这清澈见底的小溪里，鹅卵石成了铺垫，水草成了地毯。赤脚踏上去，让清凉的溪水随意冲洗，让鹅卵石按摩着脚，身体一阵舒畅。湖里，忽然有鱼儿跳出水面，一会儿，取代的是一片寂静。微风拂过，湖面上泛起了层层涟漪，在阳光的照射下，发出五彩斑斓的光。一会儿，湖面平静下来，像一面镜子。春雨，掉了下来。这绵绵细雨给我们的感觉是那么柔软，舒适，使得我们有时伸出舌头，让雨水落入嘴里，又赶紧缩回舌头。小孩子们在雨中嬉戏，有时，还用手去接雨水，捧着雨水到处乱泼，这场面真是有趣极了。春天的花，春天的风，春天的水，给我们带来了无限美好。650字 初一
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春之韵春回大地，万物复苏，鸟儿在枝头歌唱，蝴蝶在花间飞舞，打开门，就会感受到一股春天的气息。——题记万条垂下绿丝绦春姑娘给垂柳脱去灰白色的衣裳，又换上淡绿色的外套，让绿色的翡翠飞上枝头，让轻柔的枝条翩翩起舞。那柔嫩的枝条像许多纤细的小手，愉快的接受春姑娘的爱抚。它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，时而垂向地面表演着精彩的杂技，每个动作似乎都在向给它生气的春姑娘表示着自己的感激之情。可爱深红映浅红一阵轻柔的微风吹过，含苞欲放的桃花，如同害羞的少女，顿时被唤醒起来。朵朵桃花就像一只只优雅的蝴蝶，伸展着婀娜多姿的身材，扑打着翅膀，像一位成熟的舞蹈家慢慢坠落，让人目不暇接，神迷意醉。桃花挨挨挤挤，一簇一簇开满枝头，散发着淡淡清香。粉红色的花瓣，黄黄的花蕊，真是漂亮极了！美丽的桃花有的像害羞的少女，低着头；有的像顽皮的孩子，小小的，风吹来，荡起了秋千；还有的则像一位骄傲的公主，开在最高处，直立着，像是在炫耀着自己的美丽。美丽的桃花开得是那么灿烂夺目啊，真是迷人极了！空谷低回溪流声明净的小溪真迷人啊！她清澈透底，欢快流畅，在阳光底下闪闪发光，发出轻轻的“哗哗”声，真像流动的水晶。听，小溪“叮咚叮咚”的歌声多悦耳。瞧，一块块带有花纹的鹅卵石静静地卧在溪底。看，一条条小鱼在溪水里欢快的游来游去，真是一幅迷人的水墨画啊！春天是万物复苏的季节。春天里的鸟语花香，春天里充满生机，难怪许多诗人和画家和作家会赞美春天，画家会用手中的画笔来描绘春天，我们会用眼睛去享受春天，残疾人会用心灵去感受春天，让我们一起投入到大自然的怀抱，感受绚丽多彩的春天吧！650字 初一
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春之韵它，看着新生命的诞生；它，有着清新的绿；它，怀着一颗热爱一切的心……它就是春天。它如一曲动听的乐曲，让我为之着迷。早晨，我走出家门，与微风相伴，来到草坪。草坪上的柳树已经长出了嫩芽，为柳条增添了清新的绿色，阳光洒满了大地，我躺在草坪上，静静地望着天空。这时，几只小燕子夺去了我的目光。它们黑白相间，体态瘦小却又不少几份秀丽。它们停在电线上，仿佛在休息，但远远望去，好似五线镨上的音符，为春天增添了优美的春韵。我跟随着燕子的脚步来到了一棵树下。抬头望去，我才知道，燕子在筑巢。它们把从远处叼来的树枝放在这棵树上，用唾沫合在一起，渐渐地，窝建成了。看着它们这么努力地筑巢，我想我也该勤奋学习了，只要抓紧时间完成学习任务，就能多出些时间来玩耍，这不是一举两得的好事吗！这时，我注意到一只燕子嘴里叼的不是树枝了，细细一看，原来是一只小虫子。这是一只燕子妈妈，它叼着小虫子是打算将食物喂给它的孩子呀！燕子的妈妈宁可自己饿着也要先将食物喂给燕子宝宝，这是多么伟大的母爱啊！这时，我想到了我的妈妈对我的爱。妈妈就算再忙，也会抽出时间来问我“今天学校里过得怎么样呀，需要什么东西”等等，需要的再给我去买。妈妈，我爱您！一阵吵闹声打破了我的思绪，转头一看，原来是两个孩子在玩闹，他们在比谁先抓到柳絮。我看了看一旁的柳树，不禁想到“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀“。再看看那两个孩子，他们正在向上嘣跳着呢，看着他们俩玩闹的情景，我不禁笑了。春天，一个生机勃勃的季节，一个有着优美音韵的季节，它让我着迷。我爱春天，我爱春之韵！650字 六年级
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春之韵春姑娘轻轻悄悄的来了，她来接替冬姑娘的工作。她给严冬的桃林抹上了炫丽的唇膏，粉红的桃花是她得意的作品；她给泥土染成了翠绿，嫩绿的小草是她染布上的点点绣花；她给紫藤扎上了长长的辫子，辫子上的朵朵紫花是紫藤耀眼的装饰。她随手一舞，冬天的踪迹不知哪儿去了。她用温馨的微风抚摸着大地，使万物变得生机勃勃，全然没有了一冬的忧愁。她也用微风轻轻地梳理着柳树纤细柔长的柳条，一切都是那么舒缓，让人感到无比的亲切与舒服。细雨蒙蒙，春雨那沙沙的声音，是春姑娘抚琴的美妙弦音；小河潺潺，河水那缓缓流行的声音，是春姑娘走路的轻盈的脚步声；微风柔柔，微风吹笛的声音是春姑娘轻轻的陶醉声。这是春姑娘的一种特殊的韵味。春姑娘带着我们在春风里奔跑，呼吸着泥土清馨的芳香，小草发出迷人的气息。我们在草地上放着风筝，快乐地追逐着。我们在草地上静静地享受着风筝的自由的乐趣，这样油然而生出一种忙里偷闲的情致。春姑娘带我们去田野里，看着大片大片的油菜花，你会感觉到这儿才是花的世界，花的海洋。浓郁的花香，会使你感到温暖。群蝶飞舞，蜜蜂匆匆，这里仿佛是一个甜蜜的境界，真想躺在田野里，慢慢畅想美好的未来。我们像燕子一样为春姑娘歌唱。水是那么柔，山是那么翠，风是那么暖，花是那么艳，草是那么绿。这些令你遐思不已，轻歌曼舞。我们没有悲伤，没有忧虑，我们有过快乐的童年。现在的我们像小草一样活跃，突破泥土的束缚，享受阳光的温暖和雨露的滋润。我们像大树上的嫩芽，春姑娘闪动着梦的翅膀，我们呼吸着她迷人的芳香，我们沉醉在她的怀抱里。我们无法忘记春姑娘窈窕的身姿在轻盈闪动，婀娜挥动娇嫩的玉臂和她那洒脱的盈盈一笑的酒窝。我们感叹春姑娘的韵味，我们要珍惜这美好的阳光。650字 初三 书信
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春之韵春迈着轻盈的脚步翩翩走来，她经过的所有地方，都留下了春的痕迹。我走在花园中，呼吸着雨后的新鲜空气，享受着太阳照耀在我身上的暖洋洋的感觉，春风抚摸着我的脸颊的温柔的感觉，一切烦恼都荡然无存，留下的只有轻松与快乐。好香呀！我四处寻找，才发现，丁香花早已绽放出了“笑容”，每朵丁香花都有四片花瓣，每一片小小的花瓣都微微向外卷起。大概是喜欢自己的新“头型”吧，丁香花们摆动着纤细的腰肢，显得更加迷人了。看，紫色的丁香花在风中摇曳的身姿，多么美丽呀；瞧，那白色的丁香花有的还未开放，那可爱的花蕾多像妈妈漂亮的珍珠耳坠呀；藕合色的丁香花有的还含苞欲放，像一个个羞答答的小姑娘。远处的树上怎么红红的一片呀？我一蹦一跳地顺着石阶来到了那片树旁。哦，原来是一片红色的桃树开了，一片片花瓣凑成了一朵朵娇艳的花儿，散发着淡淡的清香。有的花一团又一团的挤在一起，不知在议论什么小秘密；那一只只花苞在雨珠的衬托下，如同一条红色的珍珠项链。看，那边还有几棵开着粉色的桃花的树，只见每棵树上都长满了桃花，一朵挨着一朵，一朵挤着一朵，但每一朵都特别有顺序，细细的枝干也被压弯了腰，再加上几颗雨珠的点缀，煞是美丽。前几天还枯黄的小草现在变得嫩绿嫩绿的，经过了雨水的滋润，他们跳起了欢乐的舞蹈——他们时而弯下了腰，时而左右摇摆，就像一群可爱的孩子在玩耍。大概是受了小草的感染吧，柳姑娘也摇动着她那婀娜的身姿。不知什么时候，嫩芽早已迫不及待地探出了淘气的小脑袋，那软软的小小的嫩叶更是显得可爱，就像柳姑娘头发上的绿珍珠，使得柳姑娘更加美丽动人了。春多么神奇，凡是她到过的地方都带着春的气息，到处莺飞燕舞，鸟语花香，一切都显得是那样的安谧静美。650字 六年级 抒情散文