学会谦让
放暑假了,朵朵一家准备去野外度假。在度假前一天晚上,她们一家都在忙着准备生活用品。文具们就从书包里探出头来,爬上书桌聊起天来。
“朵朵最喜欢那个穿着粉色婚纱、梳着两个马尾辫的洋娃娃,这次度假也带着她,她们两个真是形影不离呀!”橡皮说。
“朵朵最喜欢的应该是戴在她脖子上的那条项链,那是在她七岁生日时,姑姑送给她的。朵朵只要一戴上它,就不会把它摘下来。”铅笔不甘示弱地说。
练习本抢着说道:“朵朵最珍惜我们了,比如说我,当她每次写作业时,都把字写得端端正正,从不在我身上乱涂乱画。”
听练习本这么一说,文具们都叽叽喳喳地吵成一片,像热闹的菜市场一般。
听着这番吵声,练习本大声喊道:“你们先别吵,先别吵!现在你们排成一队,我点到谁,你们就依次上来说一说朵朵最珍惜谁。”
听了练习本这番话,文具们顿时安静下来。它们有的推,有的挤,快速地排成一队,等待练习本报到自己的名字。
“刨笔卷你先上来吧。”
“我觉得朵朵应该最珍惜我,每次把笔刨尖之后,都会把我肚子里的‘垃圾’清理得干干净净。”刨笔卷是个大嗓门,一说话就把身旁的练习本吵得不耐烦。
“自动铅笔你上来说。”
“我觉得朵朵最珍惜我,每次用我写完作业之后,都会把里面的短笔芯取出来,使我的身体从不会堵塞。”
……
突然,朵朵推开房门走进来说:“刚才的一切,我都听到了。你们中的每一位我都非常珍惜,你们应该学会谦让。”
二年级:郑嘉琪
学会责任
太阳的责任是放射光芒,树木的责任是点缀大地,大海的责任是容纳百川……大千世界,芸芸众生,皆有责任。做人,如何做人?古今中外,责任为首。一个人要是没有责任感,他不可能发奋图强,也不可能大有作为。孔子的“当仁不让”,顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,都是这个道理。责任,使我们懂得如何做人,做什么样的人。
培根说:“责任好比宝石,它在无数光影的照耀下显得更加灿烂。”责任所产生的这种光芒使那些有高度责任感的人格外耀眼。
现代社会,在强调约束、规范等共性要求的同时,更加注重个人的基本修养。责任感就是基本修养的集中体现。我们有了这种意识,在任何时候,不同场合下,能做什么,不能做什么,就会有一个以责任为基准的判断,从而规范自己的行为,自觉地肩负祖国富强的重任,自觉地担负民族复兴的使命。
“两弹一星”,“神洲七号”,玉兔月球车,抗美援朝、对越自卫,奥运会,世博会,上合组织,经济总量前茅……这一切,靠的是责任铸就!
大庆铁人王进喜,两弹元勋邓稼先,栽树英雄马永顺;还有,领导干部孔繁森,爱国巨匠钱学森,东方魔稻袁隆平,地质之光李四光。再有,陈氏定理陈景润,扎根戈壁樊锦诗,最美教师张丽莉……这些人,是有强烈责任心的人!
责任,无处不在;做人,要做有责任感的人。
平常生活,责任不是惊天动地,不是轰轰烈烈;而是就在身边,就在每一件小事。比如,自我管理、孝敬长辈、节俭朴素、尊重别人、待人诚信、遵纪守法、保护环境、实践公德……这些,都是责任,做好这些,就是尽到责任。
易卜生说:“责任犹如一条船,每个人都要掌好舵。”我们拥有人生最美好的阶段——青春。青春是人生的春天,但是青春又仿佛是匆匆一现的昙花,一放松,一放纵,就极可能悄悄凋谢。唯有掌好我们的责任之舵,砥励品德,奋发进取,培养责任,方谓不虚度青春,不后悔碌碌无为。
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学会谦让梅之所以赢得“梅花香自苦寒来”的赞叹,是因为它对于冰雪的谦让;荷之所以赢得“出淤泥而不染”是因为它对于污泥的谦让;竹之所以赢得“千磨万击还坚劲”的美誉,是因为对于陡崖的谦让。要学会谦让,谦让是一种魅力,更是一种豁达的胸襟。谦让是苏东坡“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马”的从容;谦让是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的超然;谦让是杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的感慨。雄鹰学会谦让狂风骤雨,才能使它展翅高空。我们学会谦让,胸襟会变得更加宽广。要学会谦让,谦让是一种修养。纵观三国,一个英雄辈出的年代,一段扑朔迷离的历史。但又有多少英雄豪杰倒在嫉妒的血泊中?周瑜,一代能才。因为心胸狭窄,不能容人,导致自己吐血而死,时年三十六岁。公瑾死前还仰声长叹:“既生瑜,何生亮!”我想,如果当时周公瑾知道谦让,与孔明共同伐魏,恐怕三国的历史将要重写。要学会谦让,谦让是一种品质。我们在学会谦让别人的同时,更要学会谦让自己,谦让人生。面对于生命的挫折,我们要学会谦让,必要时,我们更要感激它。不经历风雨怎能见彩虹。不要因为挫折而失去了对生命的热情,不要因为挫折而失去了活下来的勇气。学会谦让,它将成为我们走向成功的风帆。太史公对于生命的谦让,完成了被称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,贝多芬对于生命的谦让,使之完成了举世瞩目的“命运交响曲”,奥斯特洛夫斯基对于生命的谦让,完成了着作《钢铁是怎样炼成的》。谦让生命,谦让自然。正是因为有了它,才有“春江潮水连海平,海上明月共潮生”的赞叹;才有“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”的感慨;才有“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的壮丽。我们要学会谦让。谦让不是一叶扁舟,随波逐流;谦让不是一叶浮萍,飘摇不定;谦让不是一束昙花,转瞬即逝。谦让是永恒的,正是因为这样,世间才充满着和谐。750字 议论文
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学会谦让谦让,是一种美德,是我们在生活中需要做的,也是必须做得事情。树木不仅给我们了香甜可口的果实,在夏天,大树还给我们挡住了毒辣辣的阳光,让人们在下面乘凉。太阳无私地给予我们阳光,如果没有了太阳,我们所面对的就是一片黑暗。地球妈妈无私地给予人类一切资源,给予人们生存的条件:有水、有矿物质等。需要对语言进行润色,对要描写的基本要素或者对象,进行刻画。如,大树,你可以把它描写成为它是一颗什么样的大树?是参天的?是郁郁葱葱的?同理,太阳呢?不要只说太阳,它给了我们什么样的阳光?是温暖的?是金色的?可以进行一下修饰的。如果把这些要素找出来,进行修饰,文章的色彩本身就要浓一些了。注意对一些要说的话,可以换一种方式,使它变得具体化。如,文中的“一切资源”,可以具体化,煤炭、石油、天然气……活着是对它们进行修饰,或者是就它们发挥的作用进行说明,没有它们就没有翱翔蓝天的飞机,就没有千家万户的温暖……顺着这个思路写,地球的无私就表现的更加淋漓尽致,比我们喊一个口号要好的多,也更可以表现出“让”的价值。同理,水可以怎么样表达?让人们在下面乘凉可以怎么样换一种方式?试一下。写完大树、太阳、地球之后,应该加一个总结句,形成总分结构。如,是“让”使世界变得精彩。我们也要学会谦让。谦让,是一种美德。在坐公交车时,我们应该懂得给老年人让座,因为老年人的身体比较虚弱,能让就尽量让;如果你在学校和同学吵架,千万不能对他人的话斤斤计较。你不让对方的话,这样只有一个结果,两败俱伤。所以我们在生活中应该学会谦让。谦让,是一种美德。我们在开车时要学会谦让,现在的很多车祸,都是因为这个原因。只为了几十秒钟,真的值得吗?我们应该相互谦让,这样才不会出现相撞事故。谦让,是我们一生最宝贵的财富。700字 三年级
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学会谦让一个阳光明媚的早晨,猴子爷爷带着小猴子们出去玩。它们四处转,看见一条小河,河对面有一片桃树林。小猴子们迫不及待地想要过这条湍急的小河去桃树林那边,它们四处看了一下子,看见有一座独木桥,小猴子们就想从这座桥上走过对岸去。小猴子们上了桥,这时猴老大说:“我是老大,你们得让我先过去。”猴老二说:“我第二大,你们得让我先过去。”这时猴老四说:“我最小,你们难道不应该让我先过去吗?凭什么让你们先过去呢?”猴老大听了老四的话,很生气地踢了老四一脚。这时老三一把抓住了老四,并且跳起来说:“你们别打了,别吵了,你们看弟弟都要掉河里去了!”这时爷爷看见了,很生气的对小猴子们说:“你们全部都给我回来。”小猴子们一个一个的走下了桥,被爷爷批评了一顿,害羞的脸都红了。小猴子们听了爷爷的话,惭愧地低下了头,然后就开始有秩序的过桥。猴老大对老四说:“弟弟,对不起,是哥哥不对。”猴老四说:“没关系的哥哥。”就这样小猴子们开开心心的过了独木桥,它们还从桃树林里摘了一点桃子回去吃。爷爷看见了非常欣慰。道理:这个作文告诉我们,要懂得互相谦让。450字 童话
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学会谦让E度网专稿 未经允许不得转载放暑假了,朵朵一家准备去野外度假。在度假前一天晚上,她们一家都在忙着准备生活用品。文具们就从书包里探出头来,爬上书桌聊起天来。“朵朵最喜欢那个穿着粉色婚纱、梳着两个马尾辫的洋娃娃,这次度假也带着她,她们两个真是形影不离呀!”橡皮说。“朵朵最喜欢的应该是戴在她脖子上的那条项链,那是在她七岁生日时,姑姑送给她的。朵朵只要一戴上它,就不会把它摘下来。”铅笔不甘示弱地说。练习本抢着说道:“朵朵最珍惜我们了,比如说我,当她每次写作业时,都把字写得端端正正,从不在我身上乱涂乱画。”听练习本这么一说,文具们都叽叽喳喳地吵成一片,像热闹的菜市场一般。听着这番吵声,练习本大声喊道:“你们先别吵,先别吵!现在你们排成一队,我点到谁,你们就依次上来说一说朵朵最珍惜谁。”听了练习本这番话,文具们顿时安静下来。它们有的推,有的挤,快速地排成一队,等待练习本报到自己的名字。“刨笔卷你先上来吧。”“我觉得朵朵应该最珍惜我,每次把笔刨尖之后,都会把我肚子里的‘垃圾’清理得干干净净。”刨笔卷是个大嗓门,一说话就把身旁的练习本吵得不耐烦。“自动铅笔你上来说。”“我觉得朵朵最珍惜我,每次用我写完作业之后,都会把里面的短笔芯取出来,使我的身体从不会堵塞。”……突然,朵朵推开房门走进来说:“刚才的一切,我都听到了。你们中的每一位我都非常珍惜,你们应该学会谦让。”二年级:郑嘉琪550字 二年级 叙事
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学会谦让世界上从来没有一件东西必须是你的或我的这一说法,谦让,是一种美德,是一种深厚的涵养,更是一种善待他人,善待生活的境界。什么叫谦让呢?其实,谦让就是谦虚、礼貌地退让。生活中的许多事都需要有人愿意退让,才可能发生转机。一个人学会了谦让,也就学会了如何礼貌待人。我们应该怎样谦让呢?大家都听说过《孔融让梨》的故事吧,这可算得上是谦让他人的典范了。仅有四岁的孔融深深地明白将大的梨让给长辈,好的梨让给兄长,把最小的梨留给自己的道理。是什么使他处处为他人着想?我想,不仅是因为他的孝心,更因为他有谦让的品质。正如《佛经》所说:舍得,舍得,有舍才有得。有时谦让也会给人带来意想不到的收获。清朝有个大学士名叫张英。一天,他收到家信,信上说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他帮忙打赢这场官司。张英阅后坦然一笑,挥笔写了封回信劝家人让出这块地,并附诗一首:“千里休书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”家里领会张英的意思后主动让出三尺,结果邻居感动得也让出了三尺,于是成就了“六尺巷”的美名。可见,谦让这一美德非常重要,我们只有学会谦让,以礼待人,才能融洽的处理好和他人之间的关系。要明白,不争不抢之人必有大家风范。同学们,作为新世纪的少年,让我们学会谦让,相互谦让,这样我们的社会才会更加和谐,世界才会更加美好!550字 初一
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学会“谦让”在我们日常生活中,我们应当怎样要求自己做到谦让呢,其实谦让是可以学会的,关键的是自己平时就要严格要求自己与人和睦相处、与人为善,自然就会发展成为从善如流了。谦让,就是一种心平气和的谦卑与互让;就是一种心明眼亮的谦虚与互利;就是一种心比天高的谦逊与互惠;就是一种心安理得的谦敬与互存。学会谦让,小鸟们出笼的时候不是争先恐后的,而是井然有序的飞出笼子的;小鱼们出海的时候不是你追我赶的,而是慢条斯理的嬉戏汪洋的;小马吃草的时候不是蜂拥而上的,而是各奔东西的寻找嫩草的;渔人捕鱼的时候不是集体撒网的,而是各自为营的分头捕捞的;人们挖金的时候不是你抢我夺的,而是分道扬镳的辛勤挖拣的。这,就是学会谦让的最有力的见证!当你走到小路时而谦让一下人来人往,也是自己与他人先便的良好表现;当你坐公交车时而谦让一下老弱病小,也是自己与他人方便的特好善意;当你开车相碰时而谦让一下彼此损失,也是自己与他人得益的最好举动;当你晋升职位时而谦让一下别人高升,也是自己与他人双赢的美好庆祝;当你腰缠万贯时而谦让一下穷人贫困,也是自己与他人共享的友好往来;当你德高望重时而谦让一下大众平凡,也是自己与他人亲近的可好伟大。谦让,不准一味地迁就那些狐假虎威的人而为非作歹,而准一味地牵就那些脚踏实地的人却奋发图强;不准故意的相让那些居心叵测的人而偷梁换柱,而准有意的相让那些专心致志的人却自食香果;不准特别的放纵那些争名夺利的人而挑拨离间,而准特殊的放任那些淡泊明志的人却静观自得;不准过分的就让那些图谋不轨的人而横冲直撞,而准过度的就让那些宽大为怀的人梦想成真。学会谦让,我们的人际关系圈子里就一定不会再有“尔虞我诈、油嘴滑舌、花言巧语、出口伤人”的口角战争了,而一定会有“礼尚往来、情深义重、宽以待人、感恩戴德”的友善交往了;我们的工作环境氛围里就一定不会再有“明争暗斗、争功抢劳、论资排辈、偷工减料”的小人牟利了;我们的政府衙门清廉里就一定不会再有“欺上瞒下、钩心斗角、铤而走险、狼狈为奸”的腐败交易了,而一定会有“忠心耿耿、廉政亲民、洁身自好、舍生取义”的透明施政了。学会谦让,我们的友情永远都不可能“泛滥成灾、眄视讥笑”的对待好友,而可能永远的“专心交往、尊重理解”的款待好友;我们的爱情永远都不可能“喜新厌旧、逢场作戏”的玩弄情人,而可能永远的“一心一意、扞卫情场”的热恋情人;我们的亲情永远都不可能“争吵不停、喧闹不息”的亏待亲人,而可能永远的“海誓山盟、长生厮守”的善待亲人。学会谦让,是我们日常生活中的一门必修课,我们要时刻切记保持勤学善举。六年级:真儿i1000字 六年级 叙事
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谦让今天我很开心,因为我很久不见的表哥来我家了。中午吃饭的时候,妈妈端来了一碗我最爱吃的糖醋排骨,表哥和我夹中了同一个排骨,我们两个都不肯放手。妈妈看见了,走过来对我说:“儿子,你要懂得谦让,人家表哥好不容易才来做客一趟,知道了么?”我听了之后,感觉到自己做错了,立马放开夹着排骨的筷子,羞愧的低下了头。我对表哥说道:“表哥,你先吃吧。”表哥开心的吃起了排骨,下午我们又玩了捉迷藏,今天真开心!150字 一年级 叙事
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要学会谦让谦让是一种美德,往往你谦让别人,别人就会给你最大的回报!我在网上见过一则这样的故事有一个老人他去世了,他和他的狗到了天堂和地狱的门口。守在门口的一个守卫说:“你们两个人其中要有一个人要去地狱,一个要去天堂。”听完老人马上向天堂跑,看到这里我就觉得这个老人非常的坏。可是事情并不是这样的,到了天堂门口老人在门口前停了下来狗也停了下来。那个守卫就非常的疑惑不解,他就问:“老人,你已经到了天堂门口怎么还不进去呢?”老人就笑着说:“其实我并不想要进天堂我只想要我的这一只狗进入天堂。”守卫就更加疑惑了说:“那你为什么还要往天堂的路跑呢?”老人说:“我这一只狗啊特别的忠诚啊,只要主人在哪里他就跟去哪里。所以我不得不跑到天堂门口让他进去。”守卫听了,热泪盈眶,把他们两个人都送到了天堂。在哪最后一刻我也感动了。是啊只要是人都会谦让的,我在那时想到要是那一只狗肯定会更加的忠诚,更加的照顾主人。人间处处有谦让,比如说我们厂里吃饭时选中了同一碗,我们肯定都会谦让,把那一碗让给他人,在做公交车的时候青少年看见有老人或者是妇女都会把位置让给他们,在过人行道时我们总会把路让给他人……还有很多很多这样的事例,所以我们要对人人都谦让这样别人也会给予你回报之恩!500字 六年级 散文
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学会谦让吧!一个身怀六甲的妇女艰难的挺上车,手还牵着个五六岁的小孩。她环视了一下四周。想要找个座位,不看还好,一看仿佛车中的空气瞬间凝固。挂在每一个人的脸上是那么的平淡,仿佛她也成为了这车上的空气是那么地隐形。车上的大姑娘小伙依然是挂着耳塞,悠然地嚼咬着口香糖……,这一切看来是那么的自然。以上一幕上在一个电视公益广告的画面。虽这一幕经过导演指导,演员的演艺,但谁有敢说这样的事情又不在真实的生活无声的演义着呢?前不久,也在报上阅读到这样一篇文章:一位身患癌症的老人拿着化疗单和诊断书跪求在公交车上请求他人让个位。短短几行文字,却是那么的刺眼,也深深地刺痛了我的内心:我们的社会传统谦让美德今何在?记得从小学过孔融让梨等等的传统美德故事,在学校里老师又一次一次地告诉我们:要学会谦让,但是转身背后又是两个同学为了块橡皮檫在争吵。试问我们如今的教育何在?联想身边的种种,又不得不又提起:提倡文明礼让,弘扬社会风尚。车让车,让出一份安全;车让车,让出一份秩序;人让车,让出一份文明;人让人,让出一份友爱;在现实生活中,如果我们都“让”一点,那么人与人之间是真诚地关心帮助,也便不存在邻里纠纷,群殴滋事等等阻让社会进步的现象。在家庭中,可以让出浓浓的亲情;在校里,可以让出和谐天地……学会谦让吧!让和谐构成新时代的风尚。让人与人燃起一份无私的关怀,为生活多一份绚丽。500字 初一 议论文
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谦让我很小的时候,就听过“孔融让梨”的故事,想必大家也都很熟悉。可是这个故事好像并没有影响过我,因为家里既没有哥哥弟弟,也没有姐姐妹妹,所以我也不用谦让。可是经历了那件事之后,我学会了谦让。有一天,正好是星期日,我在家休息。小姨带比我大一岁的姐姐到我家做客。吃完饭后,爸爸妈妈去上班,家里就剩下小姨、我和姐姐。小姨在沙发上看电视,我和姐姐便到我的卧室玩。我们做了一个游戏,是演小红帽的故事,姐姐让我演大灰狼,我不干,便求她跟我换一下角色,可她不讲理地说:“怎么地,愿玩不玩,不玩拉倒,反正我就得当小红帽!”我便跟她吵了起来,同时惊动了小姨,小姨来到我的卧室,问明了情况,然后就对姐姐说:“这就是你的不对,你是姐姐,应该处处谦让妹妹一点,可你这倒好,竟和妹妹吵起来。”我本以为姐姐会因此生气,可没想到一向争强好胜的姐姐,听了小姨的话,竟然主动开口向我道歉。这情景深深触动了我,使我明白了谦让的美好。从那以后,我学会了谦让,处处为别人着想,也得到了大家的赞赏。谦让是善良,是宽容,是中华民族的传统美德,我们要发扬这种精神!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。500字 四年级
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谦让刺鼻的消毒水味在空气中漫延着,让人闻着觉得不舒服。这是医院的三楼,“B超诊区”的牌子挂在墙上,电子叫号器在按顺序叫着号。诊区里坐满了人,有的在聊天,有的在玩手机,有的在导医台前和护士说着什么,可能在咨询B超的流程。“嗒嗒嗒嗒……”一阵清脆而急促的高跟鞋音在楼道里响起,一位穿着华丽衣服的女人,看起来非常年轻,走路虽快但很优雅,出现在B超候诊区。她走向了导医台。“护士,请给我提前安排一下。我有急事!”她一边说,一边拿出了人才卡。“好的,请跟我来。”一路上女人吸引了很多人的目光。来到写着“诊室1”的房间门口,护士并没有直接带她进去检查,而是让女人排在了老人后面。“您排在他后面,下一个就是你,他老人家已经排了很久了。”“人才卡没有用了吗?不是有优先权吗?”女人抱怨道。“可您看他都这么大岁数了,让一让他也没有问题啊,您也算是高级人才了。”“我都说了我很着急,等会还要去接女儿,就让我先检查不可以吗?再说我不是有这个优先权嘛!”“他都排了这么长时间了,你才来一会,你就等一个不行吗?”护士和女人吵了起来。“咳咳……我说这位女士啊,就你先吧。”这时一直沉默的老人开口。“咳咳咳……”,然后又是一阵咳嗽声。500字 六年级