家,温暖我的心450字

家,温暖我的心

450字 六年级 应用文

给了我温暖,它会为我们抚平难以愈合的伤口,让伤痛只停留在昨天,让今天的我更加快乐。集体之家,给了我帮助,让所学的知识存进脑海。亿人之家,给了我美好的生活,让我无忧无虑地成长。

亲情之家

早上的爸爸很辛苦,爸爸不但要去赚钱还要送我上学。妈妈和蔼可亲,也很勤劳,妈妈每天起得都比我们早。只为给我做美味营养的早餐;下午妈妈给我做可口的饭菜。这让我感到亲情之家的美好。

班级之家

一早进入教室,我突然发现自己忘记带橡皮,想到今天又要考试,于时慌了神。在我六神无主之际,突然在我同桌的桌子上冒出一块橡皮来。正当我纳闷这橡皮能不能借我时,我大胆地对同桌说:“这块橡皮能借我用吗。”却看到他微微点点头。这让我感受到集体之家的美好。

亿人之家

我们所生活在的社会是每个人相互依赖的。我们用零花钱从超市里买了许多学习用具。超市老板又拿出一部分钱请员工,解决就业的问题。有人帮老板做事,做事者就有经济来源来维持全家的生活……由一个13亿的炎黄子孙所构成了一个亿人之家,构成了我们生活的世界,共同构建伟大的中国梦。这让我感到社会之家的美好。

家是容纳,家是关爱,家是归宿,家是每个人心中的阳光。

不,我们不是弱者!

500字 初二 叙事

四时缓缓过去,百花互相耳语,“我们,都只是弱者!”甜香的梦,轮流着做罢;憔悴的杯,也轮流的饮罢。上帝,原来是这样安排的呵!—题记

5.12,他嘲笑般的看着我们,他对我们说,“弱者!”我们坚强的抬起头,我们大声的回复他,“不,我们不是弱者!”

轰隆隆。。地怎么摇了,怎么我们站不稳了,怎么墙壁倒塌了,老师大声喊着,“地震了,孩子们,快走。快!”他们匆忙的跑出教室,我和另外三位同学却呆住了,我们紧紧靠在一块,以为我们再也见不到阳光了。我们紧闭着眼不敢睁开。“咚!”巨大的声响,沉闷的冷哼。却没有痛感,只有温存的一些温暖,我们慢慢睁开眼,“谭老师!”我们小声唤他,他紧紧的拥住我们,他说,“你们没事就好!”他手臂有点松开,却还是不放手。我们哭了,哭着哭着便睡着了……

“有人吗?有人吗?”我听到声音,啊,是来救我们的吗。我们呼喊。压在我们身上的谭老师,早已没有声息,只觉得身上渐渐减轻,他们把我们拉了上去,谭老师,却永远不再醒来……

我看着他脸上的沙粒被轻轻拭去,我看着他乱蓬的头发被轻轻梳理,我看见他的后脑被砸得深凹下去,我看着他那双曾传播无数知识的手臂被刻上了残忍的痕迹……

谭老师,为什么我们感觉不到你,你是不是在上面微笑着看着我们,你是不是在对我们呐喊。谭老师,为什么你的身体那么冰冷,现在这么凉,你怎么不加衣服?

谭老师,我们将永远记住您,永远。

四时缓缓过去,百花互相耳语,“我们,都只是弱者!”我们会坚强恢复,“不,我们不是弱者!”

华中东典初二:梨子

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