友谊，谢谢你
400字
五年级
叙事
站在阳台上，望着满天繁星。泪水不禁湿了眼眶，那件事，又涌上心头：临放学时，班主任把前几天收上去的作文发了下来，并指点出我写的作文很好，接着，她便大声的朗诵起来。同学们都被我的作文吸引了，都兴致勃勃的听着，还不时向我投来敬佩的目光。可就在作文接近尾声之时，班长却突然站起来大喊一声：“老师！嘉淇这篇作文是参考作文选，有一些语句一摸一样！”
听了这句话，我急忙站起身为自己辩解：“老师，我写作文的时候身边并没有作文选！我同桌可以为我作证！”
同学们疑惑的望着我们：因为我的作文都写得很好，怎么可能抄袭呢？但是说我抄袭的人是班长，她也不可能作假？
就在同学们犹豫不决的时候，我的好朋友贝贝突然站起来，对着全班说：“我相信嘉淇！”这一句话，全班都沸腾了，大家都在窃窃私语着，“她的作文水平大家难道不明白？她怎么可能抄袭啊！”听了她的话，大家纷纷看向了班长，接着一齐表现出相信我的神情。
教室里的气氛得以缓解，老师继续念着我的作文。只是，这次，大家更认真听着了！
在那一天，我发现我是多么幸福，我有着相信我的同学！还有，那珍贵的友谊。
谢谢你，珍贵的友谊！
我的二战之海上决战
600字
二年级
写人
美国与日本的战斗已经到了最后关头。
“通过‘飞禽’侦察机拍摄的照片来看，日本人应该会用海军与我们展开最后一战，而且，日本海军如果按照这个速度前进的话，明天就有可能和我们碰到一起去，所以请你——尊敬的国防部长大人赶紧下令吧，我们已经做好了一切准备。”我严肃地说。国防部长约翰轻轻笑了一笑，说：“你这个中国人还真了不起啊，我代表美利坚合众国的总统，诚恳地邀请您担当‘基督’号舰长，指挥美军舰队，帮助我们赢得胜利！”
次日清晨，‘基督’号军舰的全体人员都做好了战斗准备，我走上?望塔，不一会儿，就看见远远的海面上出现了一队挂着日本国旗的军舰。“日本人来了！”我命令炮手开炮。“咻”的三声，三枚400毫米超高音速激光制导航空穿甲弹像三条火龙一样冲向日本舰队，一声巨响，“天皇”号巡洋舰被炸得面目全非。几分钟后，断裂成两半的舰体缓缓沉入蔚蓝色的大海里去了。
旗舰“日本”号见势不妙，刚准备开炮还击，谁知海水下面忽然传来一声闷响，海面上霎时掀起两排几十米高的浪花，“日本”号被我们发射的鱼雷击中了，也同“天皇”号一样永远沉入了海底。
日本人发疯了，他们不顾一切地发射炮弹，向我们发起一波又一波凶猛的攻击。我临危不乱，沉着冷静地指挥舰队还击。双方的炮弹在海面上快速地穿梭着，像利箭一样迅猛、准确地打击目标。不知过了多久，炮火声渐渐哑了，弥漫在海面上的硝烟慢慢散去，我的‘基督’号安然无恙，我们只损失了几艘军舰，而日本人却损失惨重，剩下的军舰又遭到美军飞机一顿狂轰烂炸。
战斗结束了。这一仗，日本31特混舰队21艘军舰全部被击沉。在我的帮助下，美国大胜日本，全面赢得太平洋战争的胜利。
2009-2-1
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叙事
400字
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谢谢你“谢谢你的帮助！”他却挥了挥手，微笑着说：“没事，同学之间互帮互助是理所当然的。”说完便转身走了。这是一个狂风大作的下午，大树被吹得东倒西歪，电线杆也好像在和狂风作战。今天早晨，我因为有事所以没有来上学，下午一来，发现黑板上写了许多字母公式，我却一个也不懂。我便去问同桌，同桌却说：“这么简单的题你都不懂，你快去问别人吧，别打扰我。”说完，她就跟别的女孩一起跳绳去了。我又跑去问平时要好的朋友，但是他不屑地说：“别问我，我忙着呢。”这时，我的内心情不自禁地沮丧了起来，我多么想有人可以帮帮我呀。正当这时，上课铃响了。只见数学老师快步走上了讲台，用力拍了拍黑板，高声喊到：“安静！”顿时，全班鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听得见。老师用严厉的目光看了一下我们说：“你们知道吗？明天全校要抽查考试，正好抽到了我们班，你们还有心情说话，还不赶紧复习？”听了老师的话，我的心犹如被针刺了一下似的，因为明天考的可是今天所学的内容呀，而我却什么都不会，我明天还怎么考？正在我焦急而无奈的时候，一双手拍了拍我的肩膀，我扭头一看，原来是他！只见他说：“我知道你早上没有来，我把今天的学习笔记借给你看一下，有什么不懂的地方可以尽管问我。”听了他的话，我顿时觉得一股暖流涌上心头，感动得说不出话来。结巴地说：“谢谢你帮助我！”他挥了挥手，微笑着说：“没事，同学之间互帮互助是理所当然的。”说完，便转身走了。望着他的背影，我的心久久不能平静，是啊，同学之间就应该互相关心、帮助，因为我们都拥有一个共同的大家庭。以后我也要向这位同学学习，当别人遇到困难的时候，及时伸出援助之手，让我们的班级充满爱。650字 五年级
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谢谢你一日游于公园，入眼便是大片的嫩绿——树木抽了新芽，正怯怯的打量这世界——世界一片清新；不久时又见了一片桃花林，瓣瓣桃花舒展着身体羞涩地观察这世界——世界一片娇嫩；再向前走，又是耀眼的红——不知何植物开了花，为新生欢庆舞蹈，环视这世界——世界一片灿烂。谢谢你，春，让我知何为姹紫嫣红。一日在街上漫步，鼻尖忽触到一丝香气，若有若无。四周寻找，只见簇簇白花开于路边。凑近轻轻嗅嗅——淡淡香气萦绕于鼻尖，心中愉悦。转身走几步，又是另一种气味环绕身周——是青草香。深深吸气，周身轻松。谢谢你，春，让我知何为芬芳馥郁。一日清晨醒来，朦胧中听见几声清脆的叫声，似大珠小珠落玉盘，十分悦耳动听。霎时恢复清明，全神贯注的听着这欢快婉转的二重奏。整个人都平静下来，片刻前因起床产生的烦躁感荡然无存。不久后来到楼前，赏花时忽的飞来一只黄色的精灵，“嗡嗡”的声音充满激情。谢谢你，春，让我知何为宛转悠扬。犹记一次午餐，第一次尝槐花。虽用油炒，却遮不住那清芳，尝后只觉唇齿留香，忍不住再吃几口。后又尝了槐花蜂蜜，浅浅尝时不觉有何特别，但细细品却又别有一番风味，令人留恋——这独属春的芬芳。谢谢你，春，让我知何为余味无穷。色之斑斓，气之馥郁，声之宛转，味之清芬都是你。谢谢你，春，让我能感到世界之美！500字 五年级
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谢谢你小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔；水滴感激大海，因为大海让它永不干涸；花朵感激绿叶，因为绿叶令它如此艳丽；而我要感谢你——电蚊香。夏天来了，夏天来了，我既开心又烦恼，开心的是可以吹空调，又可以吃雪糕。但烦恼的是，因为要被蚊子咬了。就拿昨天我跟蚊子战斗来说吧！昨晚我正睡的很香，突然传来一阵“嗡嗡嗡”的叫声，我也没太注意就睡觉了。但随后我的腿上很痒，打开灯一看，腿上有一个包。我痒得一直抓，抓得都破皮了，才不痒。我一睡下，又觉得痒得厉害。然后又起来看看，腿上更凶了，一个包、两个包、三个包……令我痒得无法入睡。这时我才找到风油精，凑合用一下才睡着。第二天，我发现腿上有好几个红包，我气得恨不得全身涂满风油精。直到你的出现才挽救了我。我捧着你娇小的身躯，心想：这次蚊子肯定不咬我了。我心里洋洋得意，在晚上睡觉前我就给你插上电。果然不出我所料，你就像我的守护神，为我驱赶可恶的蚊子。我一晚上都没被蚊子咬过。之后的几个夜晚，我再也没受蚊子骚扰。电蚊香大哥，谢谢你，谢谢你为我驱走粘人的蚊子，谢谢你替我拒绝“红包”。千言万语都汇成一句话：电蚊香，谢谢你！450字 五年级
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谢谢你“谢谢你”，其中“你”是指的谁呢？这个先保密，但是，他是我的“朋友”，我感谢他不是因为他多么爱帮助我，而是他对我的关心，对我的陪伴与对我的宽容。他对我的关心，是目前对我关心最多的人了（除了我妈妈以外）。每次我一旦受伤了，他总会跑过来问我有没有事，真是像朋友关心另一个朋友时的场景。记得有一次，我跟这个“朋友”一起在家中的客厅里打闹，我们打呀打，时不时还抓起一个垫子就往对方身上砸去，这样既不疼，又可以当武器。就这样，我们“打架”打了快十来分钟。可这时，他把我往后一推，又勾了一下我的脚，我往后一仰，倒了下去，头又正好碰在了椅子上，我感觉一阵刺痛，眼泪“哗哗”流了下来，那个“朋友”立刻跑了过来，问：“你怎么样？对不起。”这个“对不起”是用朋友的语气说的，既含有担心又藏着抱歉，而这句“对不起”，让我瞬间感动不已。这个朋友不仅关心我，让我感到一丝暖意，他还会随时随地地陪伴我，让我不孤单。每天晚上，这个“朋友”都会回来陪我，如果回来得太早的话，还可以陪我去踢足球，这样就不怕我去操场时只能自己玩了！当然，最开始的并不是每天晚上陪我踢足球，而是在快要睡觉的时候陪我看书，每天洗完澡，我都会找一本好看的书，坐在床上和他一起看。有时还会做个鬼脸逗我笑，每次我都会哈哈大笑。每次妈妈看见我和这位“朋友”一起坐在床上看书时，总会微笑着说：“你们俩坐在一起看书时真是温馨呀！”然后我们便会看看对方，再看看自己，便不约而同地笑了起来。这位朋友对我的陪伴是非常重要的，但更重要的，还是他对我的宽容。他是一个宽容的人，对于我的错误并没有恶言恶语，记得有一次，我写完了一套数学卷，开开心心地将这个数学卷子给了这个“朋友”，心里有压制不住的欢乐……不，停停，情况有变！“朋友”的脸色越来越难看，我的脸色也随之变得难看。我知道我又粗心了，等待他的责罚，但没有，他把我拉到身边，说：“这有点太不认真了吧！你看，把2。05看成了2。5……”后来又找出了许多错误，羞得我脸通红，但心中却暖暖的。这个“朋友”，其实是我的爸爸，他一直以朋友的方法去爱我。因为他的关心，让我感觉到了温暖，因为他的陪伴，让我不再孤单；因为你的宽容，让我免了许多次打，所以，我要向这个好朋友爸爸说声：“谢谢你！”900字 五年级
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谢谢你有一天,我看见一幅漫画.图上有一对父母,高高地举着手,拉开一条绳子.站在绳下的是他们的孩子,小男孩不知所措,呆呆地仰着头,望着比他高两倍的绳子,他跳起来手都挨不着,更不说跳过去,而父母却焦急地催促着:"宝宝快跳.”小孩根本不可能跳过去,而父母还是高兴地举着绳子.在现实中,那根"高高在上”的绳子就好比父母给孩子定的高标准.古时候有个故事叫拔苗助长.宋国有一个农夫,总嫌禾苗长的太慢.有一天,他突然想出了一个主意,就到田里把禾苗一棵一棵的拔高.回家后给儿子报喜,儿子听了,焦急地跑去田里.一看,禾苗全都枯死了.这个成语和这幅漫画是一个意思.都比喻了急于求成,违反了自身的发展规律.在现实生活中也有这样的故事.我常常听说,父母们望子成龙,望女成凤,给孩子报了许多补习班.有一次我听妈妈说:"有一个个刚来她们工厂上班的孩子,说他小时侯,父母给他请了一,三,八的高级教师来补课,100元钱一节课.”"啊”我惊讶地叫了出来,"父母还真阔气.”而这些超过了孩子的承受能力.老师讲得深奥,他根本就听不懂,成绩照样上不去.现在父母都希望孩子变得聪明,找个好工作,可是急于求成,太大压力效果只会事得其反,所以欲速则不达.450字 五年级 叙事
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