别了
燕子展翅,雄鹰翱翔,那是鸟儿对蓝天的向往;小溪潺潺,波浪滚滚,那是河流对海洋的歌唱;稻谷飘香,硕果累累,那是大地对万物的畅想;春华秋实,桃李芬芳,那是母校对我们的希望!
别了!我敬爱的老师!敬爱的方老师,是您教会了我品字、赏句、写篇。我的一篇篇作文修改,一个个优秀的成绩都倾注着您对我的培养。敬爱的余老师,是您教会了我分数、小数、方程。一个个赞许的目光,一只只鲜红的五角星都给予了我奋发向上的动力。敬爱的周老师是您教会了我英语听力、阅读、写作。那些竞赛的证书是我送给您的回报!
别了!我可爱的同学!我们大家一起经历过了喜悦、愤怒、悲哀、快乐。当我们班获得校艺术节一等奖时,大家都笑了。那是喜悦的笑容。当我们班展示板后边的照片被恶作剧的同学戳了眼睛时,我们大家都愤怒地看着他们,看得他们无地自容,看得他们恨不得找个地缝钻下去。那是愤怒的目光。当我们班在行为规范方面屡屡迟到时,我们叹气了,那时悲哀的叹气声。当我们班在二日营中的“隐蔽夜行军”活动中胜利时,我们发出胜利的欢呼声。那是快乐的喊声。
别了!我亲爱的母校!看学校的操场,我们就会联想起同学们的最爱——体育课和竞争激烈的运动会。在体育课进行的大操场上,我曾有过无数测验失利,更有过无数次练习成功。在运动会进行的大操场上,曾经留下了我们成功后的汗水与欢笑,与失败后的叹气和泪水。
再见了,母校!再见了,我亲爱的母校,我可爱的同学,我敬爱的老师。
别了,母校!
光阴似箭,日月如梭。一眨眼,6年的小学生活在我手中不知不觉地溜走了。接下来迎接我们的是中学的阶梯。一想到要和着这与我生活6年之久的母校分开,心中有一股莫名其妙的伤感,不禁热泪盈眶。
是啊!在这里,有和蔼可亲的老师:有活泼可爱的同学,有数不清的树木……有我对母校美好的回忆。
早晨,漫步在校园里,你听见了什么?是鸟叫声吗?不,是同学的读书声。你闻到了什么?是花香吗?不,是一缕缕向我们飘来的书香。啊!这里是书声的海洋,花香的世界!
在课堂上,到处都是我们探求知识的身影;到处是我们遨游世界的身影;到处都是我们展翅飞翔的身影;到处都是我们……啊!这里给了我无数的知识,给了我展现自己的舞台,给了我对未来的憧憬!
母校啊!我温暖的家,在这里我快乐,我幸福!你教会了我知识、道理、尊纪守法、高尚品格……更给了我向前迈进的勇气和信心。这里的一切一切都深深的埋在我心灵的深处,成为我记忆深处最最闪耀的一颗星!
相似题目
-
别了还记得吗?曾经……我们相逢在那个瓜果飘香的九月我们相交在那个大雪纷飞的冬天我们相识在那个鸟语花香的春季我们相知在那个繁星闪烁的夏夜…… ……如今当夏季的凉爽的风儿向我们扑来当知了又开始唱起欢乐的歌曲当麦田里又泛起阵阵香味儿当那本日历飘飘扬扬撒了一地我们却要分别了那酸甜苦辣那喜怒哀乐就将要成为回忆……我们从相逢到相交从相识到相知经历了许多许多…… ……还记得吗母校那湛蓝的天空母校那宽阔的操场那清脆的读书声那些珍贵的友谊…… ……朋友记住:不论以后我们相隔多远不管我们是否还有联系相信这里的友谊将陪伴我们的一生…… ……别了,亲爱的同学别了,敬爱的老师别了,美丽的母校点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。350字 五年级 诗歌
-
别了别了三年的奋斗别了三年的校园别了三年的同学一切的积怨在此刻都已不再重要只是自责没有好好珍惜友谊只是自责没有好好把握时光见了三年的面孔却在短时瞬间将要离别此次一别生死相离或许再无相见所有的礼物和话语都太不真诚只是一直紧紧相握不舍分割暗恋的男孩女孩互相道出了告白有这三八线的同桌哭着喊“对不起”汶川离我们太远但相离就在身旁谁无哭泣?谁不动容?150字 初三 散文
-
别了是春三月了,远远的的灿烂的油菜花连成广阔的金色的海洋,掩映着稀疏的小村庄,微风徐徐,掀起一次次波浪,为蓝天镶上一道道美丽的金边。还有那一大片一大片的碧绿菜畦,整整齐齐的铺着,一直延伸到天边。路旁,笔直的树威武的站立着,静静的忍受着终日如一的风吹雨淋,日晒雪压,默默的戍守着心中那份执着的绿的梦。空气中处处弥漫着淡淡的清香,道旁的迎春花泛滥的开着,一簇接着一簇,嫩黄,金黄,黄的发亮,黄的让人惊叹,大肆的渲染着这初春美景图。纤细的草儿碧绿碧绿的,在微风中轻轻的摇着!还有身旁水管滴下的水,叮咚,叮咚。天空中不是闪过一个小小的身影,哦,那是鸟儿!看,它们如一个个散落的音符,忽高忽地,时快时慢的在碧蓝的天幕下快乐的翱翔着,他们用他们的身躯在广阔的稿纸上酣畅淋漓地谱写出了这最美妙的春天的交响乐!但,隆隆的声音打破了往日的宁静,隆隆隆隆!让我们心痛,它正在拆毁我们多年的乐园——篮球场!隆隆隆隆,将我的思绪引到过去!隆隆隆隆,刚开始建篮球场是也是这种声音,但那时,给我们更多的是快乐与憧憬!篮球场建好的时候,一切都是那么新,我和伙伴在篮球场上跑着,跳着,离篮筐最近的地方我们小心地尝试着用手将球扔进篮筐中去,我们不管什么规则,就是疯狂的在篮球场上抢着球,扔着球……咚咚、咚咚,欢乐的声音在篮球场上久久的回荡,一直到深夜。随着我们技术的长进,我们也渐渐长大,篮球场也渐渐陈旧,但它始终陪伴着我们度过一个个春夏秋冬,伴我们走过七彩的童年和多少时光啊!啊!篮球场,你给予我们多少的欢乐与健康啊!可,可如今,原来人声鼎沸,充满欢笑和快乐的篮球场上只留下了一大块一大块的破碎水泥板,静静的立着石块,沙子洒满遍地。歪歪的篮筐呆呆的,破旧不堪的篮球网在丝丝微风中无力地摆动着。篮球场旁的草坪也被连根拔起,暴露的草根到处都是。忽而鸟儿在头顶上逝过,唧唧的叫了几声。对了,就是这种声音,多少个早晨,我们都是迎着冉冉的朝阳,听着声声鸟鸣,在篮球场上拼搏着。隆隆隆,又开始拆篮球场了,眼前依旧是那片荒凉的废墟。身旁水管中的水依然滴着,鸟儿依然叫着。篮球场在我的泪水中一次次模糊了!泪水中,篮球场上仿佛处处闪动着我们的身影,篮球场仿佛依旧是那样崭新,那样充满着生命力。我转过身去,不愿再看到令人伤心的篮球场。我竭力的想像着它昔日的美丽,可记忆渐渐模糊淡忘,我怎么也想不起它昔日的容貌。我便只能伤心的走着,默默地走到路段尽头,再回首看了看那满目疮痍的篮球场,心里默念着,再见了,篮球场!真的再见了,篮球场!虽然已看不到你辉煌的模样,但我心中的篮球场却愈发高耸,越发清晰起来!别了!1000字 初二 议论文
-
别了从前,我们紧紧相连,靠在一起,入梦。你说,你嗅到了梦的香气—宁静且久远。而我,只恍恍惚惚地瞥见了梦的影子,是那样的摇晃。曾经,我们彼此依偎,齐头并进,寻梦。你说,你看到了梦的彼岸。漫山遍野的向日葵,灿烂得,犹如天上的朝阳。而我,只隐隐约约地听到了梦的呤唱。轻轻的,宛若游丝。如今,你我即将分离,各奔前程,追梦。你说,你抓到了梦的衣袖。那样的温暖,那样的明朗。而我,只懵懵懂懂地扣着梦的门扉,被隔离在无人的角落。我们,都将朝着自己的梦想前进,踏上未知的征程。只是一个盼望出发一个盼望到达200字 初三 书信
-
别了雨吻过的玻璃窗泪一行一行阳光的手伸的那么那么长我的爱情却是悲剧收场别了,伤心的风雨衣别了,麻醉生命的句子别了,爱抽烟的天使别了,那个曾经的你初一:李影是好人50字 初一 抒情散文
相关推荐
-
别了,人生能有几回搏?此时不搏何时搏;人生能有几多忆?此时不忆何时忆;人生能有几次轰轰烈烈而又忙忙碌碌的初三,此时不去回味,更待何时呢?——题记陌生的初三初进初三,娇弱的我,有点儿彷徨,有点儿不知所措。看着一双双明亮、纯真而又陌生的眼睛,我不免有点紧张。是同桌的她帮我找座位,陪我聊天,这才使我那只小兔子(心)安分下来。忘不了,我的好友,我的同桌。繁忙的初三初三,是奋斗的一年,是拼搏的一年,是扬起风帆,驶向成功彼岸的一年。因此,我们在奋力的汲取书中的知识,我们过着两点一线的生活,即使衣带宽松,又何来的后悔呢?收获的初三忙碌了一个春秋,是该收获了。抬头望望,远方的路还很长。但我们已经成功的越过了一个坎坷,哪怕未来的路满是荆棘,我们也不怕。为了我们共同的目标——考上高中,走进理想的大学,我们废寝忘食,可是我们终不后悔,因为我们成功了。回头望望,多少辛酸,多少苦乐,仿佛在向我们招手,似乎在说:“再见了,你们成功了,你们个个都是挺棒的”我们笑了,笑的那样灿烂,我们也在向初三挥手,声音那样响亮:“别了,初三!别了我的梦港!别了,我记忆犹新的初三!”450字 初三
-
别了,告别了懵懂的初一,阔别了活力满载的初二,怀着一颗忐忑的心踏上了稳重的初三,感慨时间匆匆之余,更多的还是隐隐的伤痛。伴着中考脚步的一天天走近,便意味着离别的日子将近。我素来不是坚强之人,因此我不敢肯定那一天我不哭。三年的朝夕相处,早已让我对这个让我无语的班级产生了一种无以言表的情,在这里,我哭过,恨过,也奋斗过,这里弥留着我太多太多的爱与恨,一件件点点滴滴的往事至今刻在心灵的深处,曾经想过早点离开这个让我伤心的班级飞向憧憬中的高中,可是在即将离别的今日看来,如今的自己是那般可笑,在离别面前自己显的那般不堪一击,因为,才发现,这个写满了心酸的班级早已填满了我的心,那里有纯如雪的友谊,有最珍贵的回忆,那里,欢乐的天堂,有过太多次的不舍,牵挂终于打破了我的不舍。让我对这离别显得有些不知所措。曾今与朋友们架起友谊的桥,心与心的交流在这欢乐的殿堂,一切的一切,仿佛发生在昨天,第一次觉的离别竟这般可怕,真的不敢面对这残忍的现实,可是童话般的梦终究打破不了残酷的现实,我知道,这就是童话与现实最本质的区别,那就是童话美,只是梦,一个精神的寄托,现实残酷,却不可以逃避,不久之后,我们终将带着不舍走梦的世界。又一张同学录摆在了眼前,我冥思好一会,迟迟不敢动笔,是无奈,是不舍,还是依恋。因为我知道,一旦我写了,就意味着我接受了这段离别,可是,当日不也是伴着一张张同学录带着沉重的心离开了六年的母校吗?现实总是残酷的,尽管你不愿意接受,该来的还是会来的,有些事,不是我们可以改变的,我拿起笔认真的写着最真挚的祝愿,因为那至少是彼此最后的纪念了。有时候常常一个人在窗前痴想,自己会失去谁,我想,会不会某个地方某个人此时也正在想会不会失去我呢?匆匆的时光在指尖滑过,留下只是即将离别的残片,在心与心的失去间,我显得无能为力,时光,它就是如此,而人在时间的面前只是一个小小的玩物,现实,比想象中的更可怕。离别,比现实更难让人接受。我想,为何多彩的人生竟让这些不和谐的灰色占了生活的主旋律,既然缘来缘往,让太多的人们品尝到相交的乐,却很快又让他们饱受离别的煎熬。想不通,真的想不通,心已为聚圆,如今为何又为离碎,都说心是脆弱的,可是却经历了太多的残损事。与你相知不过才几载,如今别离何时方可聚,我想,遥远的未来,会不会少一些离别,让聚成为人生的真谛呢?曾经的一切一切,难道只能成为历史长河中的回忆吗?窗外,花已残,百日前花儿依旧以高傲的姿态展现着生命的蓬勃,可是如今这残碎的梦花已碎,千万个不舍后花儿终将带着对枝的依恋离开赖以生存的地方,去勾勒另一个如诗如画的梦境,生物尚且如此,何况是人呢?离别,我们输给了你,但请你记住,真正的友谊不会因距离的改变而褪色,我要把离别当做天然的考验,在这个人生的答卷上我不可以失败,我不会忘了,高中的大门我来了,朋友们记住我们的约定,“高中见”。让我们一起加油,争取让这即将断了线的友谊继续相依存。不久的将来,我希望梦想中的学校有你们,我在高中等着你们,万一的万一,一个小插曲打破了我们的约定,我们当中有人没有到达约定的地方,那也请你记住曾经还有一个我,让我们把对彼此的思念刻在心里。即将别离的初三,再见,即将别离的朋友,再见,即将别离的校园,再见。陕西安康汉阴县涧池中学初三:肖芳1200字以上 初三 记叙文
-
别了喧嚣了一整天的纸醉金迷的城市终于又重归于沉寂。乳水般的月光哗哗地透过玻璃窗一下子倾泻在躺在床上的我,突然间觉得这单纯的月光洗涤着我的灵魂和苍白且疲倦的身子了。又像一归巢的鸟,迷了路,有点累!脑子里隐隐约约记起,刚才的那种已经离我很远而且永远不再属于我的那个声音,这种声音真正诠释了“无忧无虑”。我依稀地辨出是住在对门刚上幼儿园的小男孩,他的脚步声很大,还很调皮重重地跺着脚,似乎要把一切踩在脚下,嘴里哼着压根儿不成调的小曲(原创歌手)。我忽然想起,也曾经在那个懵懂的年龄,同样是踏着那样的脚步,哼着类似的调子。这种熟悉而又陌生的声音让我明白,它只能生活在我的记忆里,永远不可能再回来了,因为这种声音只属于童年。我突然变得怀旧起来,像一个迟暮的老人,想起童年的无忧无虑,甚至不计后果的“放肆”。现在看来“放肆”真是一种享受。记得七岁的时候,曾经和父母一起上庐山,云雾缭绕的仙境,让我如痴如醉,把抑制不住自己的激动化着一声长啸,引来无数惊异的目光。前年雨中登花果山,面对雨雾茫茫诗一般的意境,只是在心中一遍又一遍的感叹。时间一次又一次地碾过我和我的影子,长大了,是的,真长大了!我的影子也长大了,但也更无力了,总是任由自己蜷成一堆摊在地上,发出沉重的叹息。人长大了,自然想得就多了。于是不论做什么,便多了一些顾忌,少了一点“放肆”。500字 初三 议论文
-
别了穿过运动场让雨淋湿,我羞涩,何时变得孤寂,躲在墙角里偷偷地哭泣,我犹郁的你,有谁会懂你……题记一首《中学时代》在水木年华的吟唱中令多少匆忙的人们忆起逝去的童年,年少时的疯狂,年少时的快乐,年少时的悠哉,都随着一首歌曲别了。曾年少的孩童别了童年的洗礼,踏进了青春的礼堂,活泼的青年别了纯真,迎来了成熟,成年的人别了时光,走进了苍老,老人别了世界,抱进来生,世界上每一个人都应经历这一些,我们别去时如何依舍,如何恋凡……每一次别去,眼泪都不禁顺着脸颊流淌,花季的我们别了纯真,进入了人生初潮最后一轮奋斗期初三,我不禁感慨岁月流逝的脚步,多少欢笑,多少眼泪,多少语言,多少符号,一切都随放学声一次次地别去,真挚的同学,尊敬的老师,繁多的作业,老旧的桌椅,姿耀的粉笔,随着滴答滴答的钟声即将别去,不管日后我们的前途如何,这时光永远是我们最纯真的回忆!同学们,我们约定,永远不要忘记,请永远不要忘记!把百合日记藏在书包里,我纯真的你,我生命中的唯一……作者:别露350字 初三 散文
-
别了,散了在不知不觉中,我们已经长大了,仿佛就是眨眼间的事,小学生活也即将结束了,在这么一段令人受益匪浅、回味无穷的成长过程中,我们经历了很多很多,有过泪水、有过欢笑,有过打打闹闹,也有过和睦相处。可是这些都将转瞬即逝。我们经历过的,有第一次步入学院,与父母“离别”的酸;有交到新朋友,与朋友共患难的甜;有考试考砸,害怕被责骂担惊受怕的苦;更有过做错事被老师批评,羞愧不已脸上火辣辣的辣。但是,这些“酸甜苦辣”都即将“晋级”!让我们对母校说一声:别了,散了。别了,我生活了6年之久的美丽校园;别了,含辛茹苦默默无闻的老师们;别了,我用了那么久的桌椅板凳;一切的一切,都在向我“含泪招手”,说着:ByeBye。散了,昔日的六四班,今日的七一班,未来的“未知班”!大家都即将各奔一方,也许,以后在天涯海角的各处,都能见到五四班、六四班的影子呢。散了,往日温馨的“大家庭”;散了,“大家庭”的“成员们”,含泪微笑着说声再见!快毕业了,本该有太多太多的话想说,可不知为什么,看到大家却难以启齿,已到了嘴边的话,最终还是化成了“泡沫”,不翼而飞!剩下的只有“金豆豆”,悄然落地。默默擦干眼泪,对着镜子里的自己微笑,却发现,此时的自己笑比哭还难看!快分离了,也许以后不会再相见,至少坦然面对这一切,对大家说声再见啊,可是不知为什么,脑袋里刷刷闪过,那些和同学们、老师们、朋友们一起欢笑、一起山坳的情景,让我难以忘记,久久无法释怀。恐怕,真正到了分离的那一刻时,除了更多的舍不得,就只有“大雨倾盆般的”泪水了吧。别了,请同学们记得微笑,千万别哭泣啊!散了,请大家记得六四班,那个永存我心的团体!也许,以后的我们再相遇时,谁也不认得谁了吧,那样才好,不必伤心,不必牵挂;但是,前提是:忘记,可是,我不会让那个所谓的:“前提”存在!650字 初三 叙事
-
别 了别了,伴随了我五年的实验小学,无论到了哪里,无论走了多远,无论将来成就了什么,我都不会忘记那一片承载了知识的黑板,我都不会忘记那一条承载了汗水的跑道,我都不会忘记那一个个承载了欢声笑语的篮球架……,而如今,我要离你远去,请让我叫您一声:“实小母亲”!别了,伴随了我五年的班主任老师-----祝老师,您的讲课还是那么声情并茂,但这,也许是最后一次享受了,您批评学生还是那么严厉,但这,也许是最后一次看了。以前,您声斯力竭地大吼,总是那么不以为然,现在,才觉得如此亲切,如此难得。别了,伴随了我五年的同学,这五年里,我们几乎无话不谈,有什么不开心的事互相诉说,得到缓解,而如今,我们即将分开,告别五彩缤纷的小学时代,踏入一个新的集体,无论你在哪里,我都忘不了曾经的欢声笑语,你们的笑声,你们的模样,都将被我永恒地封存在名叫回忆的相册里,十年后,再度回忆,才会发现童年原来那么天真无邪,童年原来那么丰富多彩,童年原来如此纯真……,曾经的书声琅琅、曾经的笑声回荡、曾经的故事荡气回肠、曾经的想念一如既往……,为你们送上一份最真挚的祝福!别了……别了……五年级:王骏伟作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 散文
-
别了!离毕业考只剩11天了我心里现在很矛盾既想尽快开始新的学习生涯又对相处六年的老师同学们恋恋不舍就像朋友写的一首诗中说的一样现在的我们不仅是埋头苦学更多的是抓紧每分每秒捕捉校园,班级中的每一个细节想要把这美好的回忆和57张可爱的笑脸永远留在我们的记忆深处!哎泪水怎么又滴到了键盘上该来的还是会来的在毕业的那一天我一定不要流下伤心的泪水我要把我最美丽的笑容留在这些可爱的老师同学的心中留在这不一般的六年一班中留在这见证我成长历程的校园中!别了!伙伴们!200字 六年级 抒情散文
-
别了对大家而言,今天是一个普通的日子,而对我来说,今天却是个不平凡的日子,我即将离开母校。在最后一节课,也是同学们相聚在一起得最后一段时间,当课快进行完的时候我看到有的同学眼里有亮亮晶晶的东西,我知道那是同学们的眼泪,是同学们友谊的眼泪。谁想离开母校?谁想离开生活了六年的母校?下课铃响了,大家都笑了,但我知道那是苦涩的笑,谁都想掩饰自己的心情,不想让同学伤心,不想看同学流泪。不知道谁哭了第一声,全班都哭了,哭得好伤心好伤心……回想起以前的时光,是那么快乐,那么美好!这十大家的心连在了一起……出教室时,同学们的手拉起来了越来越紧,我们手拉着手走出教室,走出大厅……直到校门口才挥手告别……再回去的路上,我哭了,哭得好伤心。250字 六年级 散文
-
别了!那一次,心似乎裂了那一次,泪如河一般。那一次,天似乎黑了。同学们都在认认真真听老师讲课,脸上都洋溢着笑容,谁都没有意识到一场“灾难”即将降临在我们头上。“咚咚咚”有人敲门,老师同刚刚敲门的人出去了。我们还那么安静,没想到的是:老师进来后表情不再是那么高兴,她在地上走了几圈,脚步是那么沉重,那是的我们还以为老师在逗我们了,可…… “我们要分班了。”老师低下了头,“我们要分班了”“啊?”同学们异口同声,愣了一秒钟后,我站起来说:“呀,别逗我们了,老师,我们怎么可能分开呀?”我笑了。“不,是真的。”老师明显已经快哭了,这是我们才相信。刚刚还充满笑容的教师,顿时沉默了,安静的可怕,我们在一起5年了,整整5年了,这5年中,我们一起笑过、哭过,可现在突然要分开,我鼻子酸酸的,不争气的泪水也在眼眶凑热闹,我趴在了桌子上,哭了,哭了,我尽力忍着,可,泪还是如雨下,心想:不、不、我不要走,不要和同学、朋友、老师分开。我把脸向了小宇那,她是我最好的朋友,我们在这短暂的5年当中互相帮助、共同学习、共同游戏,可老天却这么残忍的让我和她分开,她走向我这边,抱着我哭了,我不知道自己该如何面对这一场可怕的灾难,不知道、不知道,心似乎黑了,天仿佛黑了,“宇,我不要走!”平时那么坚强的我向她说。“我也是,不要离开‘快乐班级’不要离开吕老师……”这时老师哭了,“安静下来,不要哭了,天下不是没有不散的宴席吗?老师也不想要离开,和你们在一起的每一分一秒都很快乐,可,可……”老师的眼泪掉了下来,我一直都是老师最最宠爱的学生,我紧紧的抱着了老师,老师也像妈妈一样,用手抚摸着我的头,说:“不哭了,好好学习吧!”“不,老师,不要走呀!”可……分班了,个班的老师都来领学生,同学们哭的更加厉害了,真个教室只有哭泣的声音,宇,要走了,我逼着了眼睛,我害怕自己控制不住会去抱着她,我想:既然要离开了,那就开心的离开吧!因为这本来就是不可以改变的,哭又能怎么?只可以证明自己很脆弱而已,不是吗可是,听见她的脚步声,又忍不住,情不自禁的跑去她身边,紧紧的抱住她,“晴,我不要离开。”她说,“是的,别走,宇不要。”我们的身体分开了,先是身,然后手,最后手指……还是走了,曾几何时,我们还在山上许诺“永不分开”可现在却迫不得已的分开了。老天,为什么对我们怎么残酷?这样对我们不公平呀!心似乎裂了泪如河一般,天似乎黑了,心似乎裂了!900字 六年级 散文
-
别了,朋友 别了,同学六年的光阴正如一条徘徊在时间隧道的长龙,也许该到尽头了,我依依惜别。每一次看到你们那甜美的笑脸时,我的心总是非常平静,可,在平静的海面也有泛起波澜的时刻,而正当你们受伤的时候,我的心又仿佛被针扎了一下,那种无助的感觉,我体会到了。如果你问我体会到了什么,我可以对你说我体会到了友情的沧桑。那是珍贵的,那是幸福的。那是百炼成钢的情,那是风风雨雨的爱。如果你问我体会到了什么,我可以对你说我体会到了友情的酸甜。那是珍贵的,那是幸福的。那是百般争吵的酸,那是重归于好的甜。如果你问我体会到了什么,我可以对你说我体会到了友情的冷与暖。那是珍贵的,那是幸福的。那是寒风凛冽的冷,那是雪中送炭的暖。多少我不能忘怀的事情,在我心头萦绕。“光阴似箭,日月如梭”漫长的时光流逝的太快,太快。。我没抓住的绳索也太多,太多。离别了,它的痛苦在班级沉浸,哭吧,眼泪是你最好的表达,同学和朋友我们“别了”。六年级:辛忠明350字 六年级 散文
-
别了……转眼间,在我的母校中度过了6个春秋。也看着我亲爱的老师在6年的辛勤耕耘中显出的苍老痕迹。在照毕业照的时候,一直忍着没流眼泪,只在想着,如果我们的友谊用一张毕业照画上了句号,那会怎样?亲爱的母校,再见,现在没有出考试的成绩,所以我依然希望我的成绩能为母校争光添彩,因为我还小呢(笑)所以我希望以后我会成为让母校引以为豪的人才。亲爱的班主任,您常常笑着说:“你们欺负老年人呢!”虽然是在开玩笑,我也是忍不住的辛酸——6年之前,您刚刚开始教育我们的时候,您可从来没有说过您是“老年人”呢。在我们成长的时候,您也在被岁月洗礼着,6年,竟也不复年轻。以前很轻松的说:“邱老师你还年轻呢!”现在想想6年前的你,的确是那样年轻亲切,6年的时光,是因为我们的朝夕相处,才没有发觉您一点点的变化着。我亲爱的同学们,我们朝夕相处6年,没有发现彼此的成长,因为我们早就在一点一滴的时光中习惯了大家的变化,当站在一年级学弟学妹面前,想到曾经的我们也是这样,突然发现,原来这6年,我们成长了这么多。明天领成绩,然后放假,然后军训,……最后,母校成为回忆,童年成为回忆。不,我相信,我会永远记住母校,记住我的班主任,记住我的同学们……别了,母校,别了,(2)班……500字 小学
-
别忘了祖母从没上过学,也没碰过书本,她唯一懂得的,就是写自己的名字。然而,我在学“1.2.3”的日子当中,我发现了一个新天地,原来,祖母也懂得加和减。成年后每一次回乡,都成了家里的大事,祖母总会像过去的许多年一样,把我爱吃的都留到我回家的那一刻才一一搬出来,因此,我总爱把以垃圾桶来形容我在家的情况──这边还未把东西吞下,那边祖母已经在张罗其他宝贝祭拜我的五腑庙了。每次来去匆匆,来不及吃完的,祖母总是想尽办法要我带上路,一包又一包,一盒又一盒。前一回,在家时看到祖母的羊角豆,我马上告诉她,城里的羊角豆好贵啊。不消说,我又带走一大包羊角豆。临走前,她一直交代我,哪一包,什么颜色的袋子是先摘的要先吃,另一包要后吃,可是我匆匆忙忙的离开,哪还记得什么颜色袋子里的要先吃啊。回来后忙了几天,才有时间自个儿炒菜吃,马上就想起了祖母给的羊角豆,一打开,心立刻冷了半截,里面有两包,哪一包要先吃呢?唉,真是懊悔,那天怎么不听清楚嘛。一边自责,一边就随意打开其中一个袋子。忽然,我看到了一张字条!立即,我呆住了,眼泪也不听话的流了下来。祖母不认识字啊,但是她却用这种方式提醒着我,那两张字条上,一张写着“1”,意思是,“1”的要先吃,“2”的要后吃。祖母的心思,如此的细致如此的温柔,她的爱,让我心酸酸软软地疼起来。500字 初一 散文
-
别忘了祖母从没上过学,也没碰过书本,她唯一懂得的,就是写自己的名字。然而,我在学“1.2.3”的日子当中,我发现了一个新天地,原来,祖母也懂得加和减。成年后每一次回乡,都成了家里的大事,祖母总会像过去的许多年一样,把我爱吃的都留到我回家的那一刻才一一搬出来,因此,我总爱把以垃圾桶来形容我在家的情况──这边还未把东西吞下,那边祖母已经在张罗其他宝贝祭拜我的五腑庙了。每次来去匆匆,来不及吃完的,祖母总是想尽办法要我带上路,一包又一包,一盒又一盒。前一回,在家时看到祖母的羊角豆,我马上告诉她,城里的羊角豆好贵啊。不消说,我又带走一大包羊角豆。临走前,她一直交代我,哪一包,什么颜色的袋子是先摘的要先吃,另一包要后吃,可是我匆匆忙忙的离开,哪还记得什么颜色袋子里的要先吃啊。回来后忙了几天,才有时间自个儿炒菜吃,马上就想起了祖母给的羊角豆,一打开,心立刻冷了半截,里面有两包,哪一包要先吃呢?唉,真是懊悔,那天怎么不听清楚嘛。一边自责,一边就随意打开其中一个袋子。忽然,我看到了一张字条!立即,我呆住了,眼泪也不听话的流了下来。祖母不认识字啊,但是她却用这种方式提醒着我,那两张字条上,一张写着“1”,意思是,“1”的要先吃,“2”的要后吃。祖母的心思,如此的细致如此的温柔,她的爱,让我心酸酸软软地疼起来。500字 初一 散文
-
别了桂林暑假来临,我踏上了去桂林的旅程,经过三个小时的飞行,我终于踏入桂林这美丽的天堂。桂林的风景果然甲天下。我们带着无比美好的心情,游览了水平如镜的漓江,清新碧透的竹林,还有巍峨壮美的象鼻山,五彩缤纷的桂林钟乳石岩洞……这里的种种美景让我流连忘返,沉迷其中。时间过得很快,再有两天就该离开了。刚才还是晴空万里,忽然却又下起了濛濛细雨,老天也变了脸,不露出一丝阳光。我们在桂林古镇里四处游览,为亲人买些礼物。不一会儿,濛濛细雨就变成了中雨,古镇的街道都积满了雨水。回到旅馆,我们收拾好行李,准备第二天踏上回家的旅程。第二天一早,我们出发往机场,就在这时,天空忽然刮起狂风。终于来到了机场,我依依不舍地趴在窗玻璃上,望着窗外。突然,天降大雨,雨点疯狂地砸在停机坪上,好似猛虎下山,又好似地震,不一会,停机坪上好似一片汪洋,雨水如注。十分钟后,机场发出通知,说是因天气原因,飞机将晚点起飞。听到这个广播,我忽然明白了,原来是天气猜到了我的心思,知道我不愿意离开这座美丽的城市,所以才下起了大雨,让我多待一会儿。我心中万分不舍,向桂林这个美丽的世界依依作别。别了,桂林!别了,这座美丽的城市,以后我们一定会再相聚。500字 五年级
-
别了,童话曾记得上幼儿园时,老师只要拿出那本厚厚的童话书,我和同学们总能坐得端端正正,津津有味地听着老师讲着动听的故事。我常常幻想自己是那受百般宠爱的小公主,走到哪里都是受人尊敬,不知道那都是老师、亲人为我们营造出来的美好,所以总是无忧无虑,放荡不羁。有时我还幻想自己身处童话世界,遇到了那条会带来灾难的巨龙,接着又被一位骑士救回家,然后戴着天使的翅膀飞向那美丽的月亮。在那美丽的月亮上,还有一群可爱的小兔兔跟美丽的嫦娥姐姐,嫦娥姐姐陪我玩,小兔子们逗我开心……后来一有时间,我也总会拿出那本厚厚的《格林童话》坐在家门口的台阶上静静地看,边看边想象着:自己和白雪公主一起逃脱王后的追杀,和小红帽一起担心大灰狼,帮灰姑娘反抗那不公平的命运……还总以为苹果有毒,因为它毒死了白雪公主。可长大后,我知道了许多东西,比如说世上不可能有巨龙,飞上月球的是飞船,根本没有天使,月亮也没有那么漂亮,上面也就没有住着什么嫦娥和玉兔。在我没有明白这些事情前,我总把快乐和天真放在脸上和心里;长大后总把快乐挂在脸上,把悲伤放在心里;以前我不太懂人情世故,现在经历了许多离别,看清了世间的真实。虽然我不再相信童话,早已告别了童话,但我还是相信美好。儿时的美好,我永不会忘记。500字 六年级