重游上海科技馆_1200字
一听到冬游去科技馆的消息,我便无奈地摇了摇头,兴趣索然——毕竟小时候已去过了几次——不过学校组织的冬游还是要去的:当然,也顺便看看里面有什么新变化。 学校包车一路摇摇晃晃到了科技馆,看起来外表还是老样子。进入科技馆,首先映入眼帘的仍是“生物万象”。我跟随着小队穿越了热带雨林区,这里主要展示各种植物。世界上有50多万种植物,这里展示的只不过是冰山一角,却也看得我们眼花缭乱、目不暇接。接着我们又来到了石林区:我们穿过蝙蝠洞,眺望两栖爬行角,细看微观世界,参观昆虫园,拜访鸟类王国,用非常短的时间结束了“生物万象”展区的参观。记得小时候来看时只知道这些花花草草和小动物很漂亮有趣,现在再看时却想着保护环境了:阅历不同,感悟也不同吧。 紧接着是令我兴奋的“智慧之光”。这个展区最大的特点就是大量的互动展品,并且每一件都是那么迷人,每一件都能带给人惊喜!我在展区内接触到了如今最新的科技产品,这真是让人兴奋!同样,“地壳探秘”也让我兴奋不已,参观这个展区让我更具体、更全面地认识了我们人类赖以生存的家园——地球。二楼的“地球家园”中展示的生态灾难让我领略到地球可持续发展的重要性,而“信息时代”则让我感叹社会飞速的发展。 如果说以上几个展区令我兴奋、激动不已,那么接下来要说的便是让我惋惜、遗憾不止的两个展区:“机器人世界”和“蜘蛛展厅”。前者我未能前去参观,实乃本次活动中之最大遗憾。而后者,虽然也让我对蜘蛛有所了解,但当我发现那只巨大蜘蛛已经无法从上面突然落下惊吓人们时,不禁倍感扫兴。不过幸好,我们随后进入三楼的“探索之光”展区,亦被我认为是“最成功的展区”,虽然整体类似于“智慧之光”展区,但内容更丰富精彩,让本来热爱自然科学的我更加痴迷。如果说“智慧之光”展区反映了19世纪人类对自然科学的认识,那么“探索之光”展区就是一个反映20世纪科技光辉的展区。然后,我又被“宇航天地”中各种各样的航天模型所吸引——当然,我目前没有胆量去尝试体验宇航训练:毕竟我可不想吐在科技馆洁净的地板上——好了,也许我还得感谢我们走失的队员,因为如果不是因为寻找他,我们也不会发现“人与健康”展区:同样是一个令我影响深刻的展区。我们通过各种体能测试挑战自我,和小队里其他伙伴一起踢球,我还了解到了一些贴近生活的健康常识。 参观了这么多的展区,又找回了同伴,大家没有一个不累的,但也没有一个不兴奋的。于是我们小队来到“探索者长廊”一边休息,一边讨论各自的感想。一会儿又来到露天区域进行午餐:大家有说有笑,好不快活!是啊,冬游就在大家的说笑声中结束了,想想科技馆的变化也不少啊,尤其令我疑惑和费解的,就是馆内的扶手上,部分展品上,或者是一些其他东西上,表面上都仿佛带着电(应该是静电),让我和同伴吃了不少苦头,以至于我最终不得不戴上备用的手套。只是我至今都不明白为什么那些东西上会有电。
科技伴随我成长_900字
从我来到这个世界,各种科技成果就一直伴随着我。可以毫不夸张地说:我的成长过程中,时时处处都能感受到日新月异的“科学技术”。生活和学习中,各种先进、实用的电器“包围”着我,给我的生活带来了极大的方便。 记得很小的时候,我家就有彩电、电冰箱、洗衣机、抽油烟机、音响、VCD机、微波炉、电话等,这些东西不厌其烦、任劳任怨地提供着优质服务,大大地减轻了大人的劳动强度,提高了生活质量。可妈妈说,这些东西呀,她小时候见都没见过。我觉得妈妈说的事倒有点像古老的故事。现在,你走近“家电城”,一定会看得眼花缭乱,那里简直就像一个“五彩缤纷”的世界,各种电子产品应有尽有。单是学生用的学习机、文曲星、快译通、复读机等就多得数不胜数,我不能想象没有电器的日子该如何过?没有了现代科技的支撑,生活就失去了光彩。三眼看世界 近几年,家用电脑陆续走近了千家万户。各种品牌、型号、功能的电脑,市面上是比比皆是。电脑的普及应用给我们的生活学习带来了革命性的变化。2003年,我家也添置了一台电脑,那时,我兴奋得好几个晚上都没睡好觉,它可真成了我形影不离的好朋友。 电脑的神奇功能,能把我带到一个新奇的世界。在飞速发展的信息社会当中,离开了电脑与互联网,就会寸步难行。毫无疑问,首先电脑是我学习的好助手。多媒体教学,远程教学都是很好的教育资源。最为便捷的是,我们可以随时在网上查阅资料,遇到问题,也可以在网上求助,从而挑选最佳答案:在电脑上你可以随意勾绘精美绝伦的图画,你可以灵活自如地写文章,你还可以建立自己的博客,把你对生活与学习的感悟随时写下来与大家分享;其次,电脑能帮我们做许许多多的事情,通过电子商务,你可以在网上购物、订票,还可以在网上开商店,满足你做“生意”的兴趣……再者是电子娱乐,在没有电脑的时代,可以供我们游戏,娱乐的东西真是少之又少,人们不得不买回笨重的录音机,一盒盒的磁带等等。可现在,只需一台电脑,即可看动画、玩游戏、看电影、听音乐。通过电子邮箱,可以同亲朋好友传递信笺、贺卡……生活在信息时代,你可以尽兴在信息高速“公路”上驰骋。 由此可见,科技是人们生活中多么重要的一部分!我们的生活离不开科技,我们每天用的、看到的东西都是科技的发展带来的。 科技伴随着我成长,让我们拥有更美好、更灿烂的明天吧!
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重游上海科技馆一听到冬游去科技馆的消息,我便无奈地摇了摇头,兴趣索然——毕竟小时候已去过了几次——不过学校组织的冬游还是要去的:当然,也顺便看看里面有什么新变化。学校包车一路摇摇晃晃到了科技馆,看起来外表还是老样子。进入科技馆,首先映入眼帘的仍是“生物万象”。我跟随着小队穿越了热带雨林区,这里主要展示各种植物。世界上有50多万种植物,这里展示的只不过是冰山一角,却也看得我们眼花缭乱、目不暇接。接着我们又来到了石林区:我们穿过蝙蝠洞,眺望两栖爬行角,细看微观世界,参观昆虫园,拜访鸟类王国,用非常短的时间结束了“生物万象”展区的参观。记得小时候来看时只知道这些花花草草和小动物很漂亮有趣,现在再看时却想着保护环境了:阅历不同,感悟也不同吧。紧接着是令我兴奋的“智慧之光”。这个展区最大的特点就是大量的互动展品,并且每一件都是那么迷人,每一件都能带给人惊喜!我在展区内接触到了如今最新的科技产品,这真是让人兴奋!同样,“地壳探秘”也让我兴奋不已,参观这个展区让我更具体、更全面地认识了我们人类赖以生存的家园——地球。二楼的“地球家园”中展示的生态灾难让我领略到地球可持续发展的重要性,而“信息时代”则让我感叹社会飞速的发展。如果说以上几个展区令我兴奋、激动不已,那么接下来要说的便是让我惋惜、遗憾不止的两个展区:“机器人世界”和“蜘蛛展厅”。前者我未能前去参观,实乃本次活动中之最大遗憾。而后者,虽然也让我对蜘蛛有所了解,但当我发现那只巨大蜘蛛已经无法从上面突然落下惊吓人们时,不禁倍感扫兴。不过幸好,我们随后进入三楼的“探索之光”展区,亦被我认为是“最成功的展区”,虽然整体类似于“智慧之光”展区,但内容更丰富精彩,让本来热爱自然科学的我更加痴迷。如果说“智慧之光”展区反映了19世纪人类对自然科学的认识,那么“探索之光”展区就是一个反映20世纪科技光辉的展区。然后,我又被“宇航天地”中各种各样的航天模型所吸引——当然,我目前没有胆量去尝试体验宇航训练:毕竟我可不想吐在科技馆洁净的地板上——好了,也许我还得感谢我们走失的队员,因为如果不是因为寻找他,我们也不会发现“人与健康”展区:同样是一个令我影响深刻的展区。我们通过各种体能测试挑战自我,和小队里其他伙伴一起踢球,我还了解到了一些贴近生活的健康常识。参观了这么多的展区,又找回了同伴,大家没有一个不累的,但也没有一个不兴奋的。于是我们小队来到“探索者长廊”一边休息,一边讨论各自的感想。一会儿又来到露天区域进行午餐:大家有说有笑,好不快活!是啊,冬游就在大家的说笑声中结束了,想想科技馆的变化也不少啊,尤其令我疑惑和费解的,就是馆内的扶手上,部分展品上,或者是一些其他东西上,表面上都仿佛带着电(应该是静电),让我和同伴吃了不少苦头,以至于我最终不得不戴上备用的手套。只是我至今都不明白为什么那些东西上会有电。初二:范文青1000字 初二 叙事
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上海科技馆一日游_1200字上海科技馆座落于黄浦江东岸的世纪广场,这是一个把自然科学,技术和艺术融为一体的主题科技乐园,也是让我们探索生命奥秘的天地。那天到校之后,不一会儿,车子就来了,等到老师点了名之后,就按照事先拍好的顺序上车了。也许是我们太兴奋了,也许我们太激动了,在车上我们超级活跃的。等到了上海科技馆,我们就一拥而下了,激动了半天,老师才带我们进去,等到了里面,我们更加焕然一新,等真正的进入了科技馆内部,我们立即就分散开来了,那个场面叫振奋人心啊。进入了一层的动物世界,仿佛向我们展开了一幅大自然的画卷,动物多着呢,有庞大的非洲大象,有年幼的小羊羔,有长着长牙的獠猪,有高大的长颈鹿,有比大象小一点的犀牛,有黑白花纹的斑马,有可爱的大熊猫,有凶猛的非洲狮群等数不胜数的动物。这些动物张牙舞爪的,神情十分凶恶,好像真的就在你眼前,栩栩如生。这里的动物排列十分有趣,有的是天的面对面在一块,看来这科技馆是想让所有动物和睦相处了……突然,眼前出现了一片奇花异草,什么面包树、椰子树等应有尽有。原来,我们来到了生物万象,一进去就是坎坷不平的山路,那儿人头攒动,人山人海,把上面挤了个水泄不通,很难上去,我们等了好一会儿才进去,进入里面先看到的是植物类的扎人王——仙人掌,那里的仙人掌多种多样,让我流连忘返。看完了仙人掌,我们来到了有许多鱼的的地方,地底下有,边上也有,各种各样的鱼:海里的,江里的,湖里的,河里的,我还看到了中华鲟等等一些珍稀动物。走着走着我们进入了蝙蝠洞,在漆黑的洞穴里一只只蝙蝠停在洞壁上,怪吓人的,一看是假的。这个生物万象展区景观仿照我国云南的自然风光,向人们介绍生物的多样性。在这里你可以尽情领略到丰富多彩的生命现象以及物种与生态的相互依赖关系,并认识到保护自然环境的重要性。我们还来到了体验地震的场所,在两旁用铁链锁着的木桥上,突然一抖,又突然一震,让我们一惊一乍。然后,我们又兴致勃勃地去了2楼,一个展厅立即吸引了我们——蜘蛛展,哪里有许许多多蜘蛛,我还看见了一点像活的蜘蛛,那里的标本都做得栩栩如生的,我还在那里看见了带有蜘蛛图案的印章……我还知道了有捕鸟蛛穴、居狼蛛等等蜘蛛。然后我去了我最喜欢的地方——智慧之光,里面好玩极了,鬼屋里的球让我质疑,这屋是向右倾斜的,可球向高处滚去,这又是为什么呢?为什么在一个洞里,灯光向一个方向匀速转去使人头晕呢?这要用科学的解释。这智慧之光展区以大量的互动展品为主要展示手段,演示物理学数学、化学、生物学等学科的典型现象,揭示其基本规律、基本原理。机器人世界特别让我记忆深刻,因为我和机器人下过棋——五子棋,比过射箭,还看过他们救人……展馆还有很多,我也不一一介绍了,希望大家也能去领略上海科技馆的风采。这次春游真难忘啊……现在,只能用“难忘”来形容了。初一:吴瑞云作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初一 叙事
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游上海野生动物园_1200字今日天公不作美,下起了淅淅沥沥的小雨,但这并不能减少我们出去游玩的兴致。我们来到了上海野生动物园,观看各种各样的野生动物。我们坐着大巴车,驶进了车入区。首先映入我们眼帘便是七个大字,“食草动物放养区”。首先见到的是一群牛,小牛正悠闲地摇着尾巴。它们时不时地伸出舌头,舔舔这,舔舔那,蹬蹬蹄子又刨刨地,还不时地东张西望,好像对我们这些远方的客人十分新奇。大牛头上长着两个像织布梭子似的大耳朵,耳朵前长着两只尖尖的硬角,长长的脸上有着一对铜铃般的大眼睛,圆圆的鼻子下面长着宽宽的大嘴巴。它们吃草正吃得津津有味,一见我们来了,好像有点兴奋,舒开蹄子跑了起来。这时又走来一只小鹿,尾巴较短,腿较长,毛是黄褐色的,现出美丽的光泽,中间还有着点点白斑,头上有一对树叉般的角,一对粉红色的耳朵向上竖着,两只明亮的眼睛炯炯有神。它那又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子。长颈鹿温文尔雅,有一身美丽的花斑,长长的脖子,高高的个子,它的身材显得那样的高大挺拔,仿佛是一位亭亭玉立的少女。它的胆子也够大,竟把头伸进车窗里向我们讨食。我们整个车顿时乱成一团,同学们都尖叫起来,急忙从包里找出零食给它吃。它吃后,伸出头满意地走了。我们还看到了马、斑马等许多食草动物,令我大开眼界。我们又到了食肉动物区,其中,给我印象最深的便是熊和老虎。狗熊身体笨重,动作缓慢,全身乌黑的皮毛油光光的,两只乌黑的眼睛,盯着我们,像在向我们讨吃的。我们丢给它一瓶可乐,想逗逗它,能否打开吃。它先用后脚把可乐固定住,前脚不停地转动瓶盖,眼睛还不停的瞅一眼我们。那盖子不一会儿被它打开了,可能是没拿好瓶子,可乐洒了一地。它马上用舌头去地上舔,喝完了,那心满意足的样子,还真有点像贪吃鬼。老虎昂首阔步地走着,厚厚的黑黄相间的毛,似件大袍,披在肩上,白嘴上还长着长须,威武雄壮,真不愧是百兽之王!色彩斑斓的额头上有个鲜明的王字,不时大吼声,让人闻风丧胆。动物园里还有毛茸茸的大狮子,跑得飞快的猎豹,让我们目不暇接,眼花缭乱。我们又来到了百兽山上观看大型艺术表演。那猴子骑自行车、骑马逗得我们哈哈大笑。其中最有趣的要算狗熊拳击了。只见两只狗熊人模人样的走着台步,手里戴着拳击套。“裁判”一身令下,两只熊就互相冲了过去,抱在了一起,相互扭打着,你给我一拳,我给你一掌,两个肥胖的圆球在台上滚打着,分不出胜负。这样一直来了三个回合,那不同凡响又滑稽的样子让我们开怀大笑。结束后,其中一只还认认真真地给观众鞠了个躬。这时,我们的肚皮都快笑破了。这次游玩动物园让我大开眼界,同时也让我懂得了:动物是人类的朋友,我们必须与动物和谐相处,要学会保护动物,保护生态环境。1000字 五年级 人物传记
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游科技馆今天,阳光明媚、万里无云。是个游玩的好日子。果真如此,今天,科技夏令营的成员一起去嘉兴科技馆。我们怀着共同的心情来到科技馆。在车子上,同学们不约而同地聊起科技,他们对科技还真了解啊。不一会儿就到了嘉兴科技馆,同学们一个接一个的从车子上下来。不知是我们来得太早,还是工人没上班,科技馆没人,只有一个老奶奶在门口,好象在看门。他见我们来了,就把门打开,让我们进去,仿佛她知道我们要来。时间到了工人上班的时间了,一名阿姨走过来,我一下就能分辨出她是工人。她带着我们游览各种科技,连古代仪器都有,她还讲了现代,有节约电的灯,有地震仪器,还有能不用电的太阳和星星灯。她还让我们感觉地震,地震中,晃得太厉害。如果,我不抓住栏杆,早就摔倒在地,我感觉地震太可怕了。我们还来到2楼,里面有各种各样的玩具。有对话筒有一笔成功‘还有魔屋’……这里的知识丰富多彩。由于时间关系,回校时间到了,我只好依依不舍的走了。参观科技馆今天一大早,我们去了嘉兴科技馆。一进大门就看到好多牌子,有今年发生的大地震,有万物之母太阳能……讲解员阿姨就讲了起来,有乘水的鸟,首先是几只大鸟下面有一些红和蓝色的酒精,灯光一照大鸟就会左右摇晃,把水滴到下面有小碗的另一直鸟的碗里。有一个半圆形的大盖子,里面有许多的橡皮管子,大盖子旁边还有两个小转盘,小转盘上面还有:红、黄、蓝、绿,四张颜色,还有一盏灯照着,转到什么颜色里面的橡皮管子就会陈显出什么颜色。还有一个踩上去就能跳到几层高的跳跳板,大家都感到好奇去试了一试,但是没有人跳到最高层。接下来我们就上了科技馆的二楼,二楼是个游戏天堂,第一个游戏是传声筒,即使隔得再远,在一个传声筒里讲话,另一个传声筒那边也能听得清清楚楚,下面一个游戏是隐身术,一个人进去,一眨眼,只有他的人头了,其他的什么也看不见了,我觉得什么奇怪,好奇的也进去想试一试,一进去才知道原来里面有一个洞呢,头可以钻出来,身体的前面是木头,木头的前面是玻璃,挡住了身体,所以在外面的人看起来,只有一个头了。还有一个木头刻的树人,只要碰一下树人的鼻子,树人就会说:“不要碰我的鼻子。”阿姨讲解到:“树人身体里面有感应器,所以树人才会说话呢!”接着我们下楼了,是要去做一个实验,实验是这样的:先把一个纸杯放在酒精灯上,纸杯里放入水,纸杯却没有烧着。是因为什么呢?通过实验我们知道了答案。最后是我们的自由活动,我们都先来到了开车的地方,后来有上了二楼去了-游戏天堂。大家玩的不亦乐呼,有的玩拳击,有的玩弹钢琴,还有的玩攀爬。新乡市第二实验小学五年级 朱棣1000字 六年级 叙事