传承未来
跨越时空的隧道,去寻找历史的足迹,你定会为之震撼;面对革命英雄的大义凛然,面对他们宁死不屈的决心,你定会为之感动;面对壮士们不为艰险,面对他们艰苦奋斗的精神,你定会为之折服。
祖国的山河中,处处闪烁着红色革命的光芒,处处印迹着红色革命的史迹。透过历史的车轮,我们不仅会了解到历史故事,更会深刻地体会出中国人民的灵魂、气质及精神!
因为我们是中国人,我们爱自己的国家。所以,我们必须为中国的和平而努力奋斗,为维护中国的领土完整而和侵略者斗争到一兵一卒,绝不允许中国土地沦丧敌手。为了维护中国和平,大批仁人志士前赴后继,他们用信念和热血为历史写下不朽的一页。
“怕死就不当共产党员”一句话,包含着多么大的决心与毅力,体现了一位15岁女孩多么坚强的意志。她——刘胡兰,一位最年轻的共产党员,面对敌人的威逼利诱,不动声色,最后为了保护乡亲们,一个伟大而年轻的生命,走完了她光辉而灿烂的人生历程。毛泽东亲自为她题词:“生的伟大,死的光荣”。
“五尺身躯何所惜,四省之地几时收”一句豪言壮语,勾勒出另一名伟大革命者的光辉形象,他——邓铁梅,是一个自发组织革命志士进行反抗的英雄,在被捕后,面对敌人的审讯,慷慨陈词:“我是中国人。国家兴亡,匹夫有责,我一定要抗日。生为中华鬼,头可断,血可流,绝对不能接受投降的命令”,就这样一个满腔热情的爱国之志,又被无情地绞灭了。
一个倒下了,又有一大批革命志士站起来,正如夏明翰所说:“砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人。”各地的抗敌斗争如雨后春雨般迅速崛起,广大人民一呼百应,各地的斗争纷纷打响。尤其是在被敌人蹂躏的华北地区,战争更为惨烈。
“我们都是神枪手,每一颗子弹消灭一个敌人,我们都是飞行军,哪怕那山高水又深。在密密的树丛里,到处都安排着同志们的宿营地;在高高的山岗上,有我们无数的好兄弟……”一曲充满斗志的游击队歌,诉说着一个个不凡的故事,传颂着一位位伟人的业绩。在日军侵略华北地区时,是这些伟人领导人民,与人民并肩作战,狠狠打击了侵略者,鼓舞了全国人民抗战必胜的信心。
1949年10用1日,中国人民终于迎来了新中国的曙光,在这一天,中国站起来了,真正成为国家的主人。直至今日,我们也不应忘怀革命先烈为今天的和平而进行的不屈不挠的斗争,把革命精神永远记在心间,以它为明灯指引自己,为建设祖国的未来而奋斗!
少年强则国强;少年独立则国独立;少年雄于亚洲则国雄于亚洲;少年雄于地球则国雄于地球。”我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心,弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成爱国之行。今天为振兴中华而努力学习,明天为建设祖国贡献自己的力量!
我们要感激前人,学习前人,把前从的精神付诸于现在的行动上,无愧于后人,为后人留下我们的脚印。
让我们从现在开始努力吧!
传承生命的手
您什么时候悄悄跨越春天的门槛,走进我的梦里来的?我对您的感觉,如同旧年,甚至更遥远的春天天,和您还是走得那样和蔼亲近,好像我就睡在您的摇篮上,刚刚睁开朦胧的眼睛,而您用柔软的手打乱了我的蓬蓬乱乱的想念。那曾经被凛冽的寒风戳得千疮百孔的感情,是您用神奇的创可贴为我缝缝合合,那受伤的伤口才得以愈合。传承生命的绿呀,您告诉我,真情到底为何物,是忧伤还是快乐?您为什么在我痛苦的时刻老是悄悄的来,来了为什么又在我幸福的时刻悄悄的走呢?这是母亲的本色吗?今年春风到,明眸善来,母亲又为我们送来了烂漫的春天!使我们成了世界的主人了!
我真的想您了,传承生命之绿,我脱下了冬天厚重的帽子和御寒的棉衣,轻轻松松在斜风细雨中到处寻找你的笑容,您知道吗?前些天,在我每天出入的台阶缝隙里,在那一簇藜蒿上,发现您瘦弱的身影。我高兴得像一个烂漫的孩子,俯下身体,认真端详着那最初的绿色。我知道,您是生命、是春天的形象大使,您是带着彩虹与梦想走进我们的世界,走进我们的生活,世界因为有您而精彩呀!我曾经借着开拓的理由用砍刀,深深伤害过您呀,今天想起,我真的深深愧疚,我不敢轻易原谅自己,请您用丰满的枝条惩罚我形而下的身体还有我形而上的灵魂吧!我的母亲…
绿呀,我的母亲,您是点亮生命的星星之火,没有您,哪来如火炬般绽放的娇丽花朵,在您的面前我们永远幼稚,我触摸到了您高尚的额头,因为那里有高尚的思想。看过您的人,心灵也会干净的,想过您的人,灵魂更加圣洁,当人类把利剑悬在头顶的时刻,人类都保持着沉默,那被黑暗覆盖的世界的知觉靠你的触手来复苏。一片绿叶,就是春天的故事,一树绿色,就是无尽的恩情,一遍绿色,就是生命的永恒空间!
当我犯错时,朋友,你可以鞭挞我的身体,但是请你不要谩骂我的人格,因为我的灵魂是被母亲之绿渲染过的,是母亲给我的色彩,我善良的心中到处是绿叶红花。所以我拥有思想,拥有了甜蜜的生活,拥有了生命的绿色。朋友,不要人在风景里,忘记了根本,还记得我要的是葫芦的寓言吗?你真的只要葫芦是吗?为了你可爱的葫芦,你不要忘记孕育果实的绿叶呀!朋友,当你乔迁新居的时候,不要忘记你最初的祖母绿,不要忘记带走生命最初之绿呀!不要把母亲丢在孤独的老屋里呀!这样你的灵魂永远也得不到安宁,上帝也不会原宥你的!
我听到这样一个故事:一位山村老母亲,含辛茹苦守寡抚养儿子长大,供儿子上大学,儿子很努力,毕业后工作也特别优秀,十年下来成为银行行长,娶了城里媳妇,生了孙子。儿子多次想接老母到城里,可媳妇不同意。母亲就是母亲,理解儿子的难,编许多借口不去城里。钱是好东西,也是坏东西,媳妇嫌钱少,借丈夫职权之便,揽钱搞工程,买股票,亏了再借,借了还亏……丈夫坐牢了,媳妇卷着剩下的钱财,借着为儿子前途着想的理由,连看一眼男人的时间都没来得及带着儿子远渡美国。那目不识丁的可怜老母,徒步走了一个月到劳教所看儿子,儿子当时泪声俱下,跪在老母面前说:“母亲,你一个字都不识,怎么找到这儿的?”母亲捧着儿子的脸说:“孩子。心中有盏灯永远不迷路……”多么伟大的母亲,那是绿的胸怀,那是绿对根的情结呀!
这个世界只有三种颜色:绿、蓝、红,其余的颜色都是混血儿。绿是大地的颜色,是孕育生命,是颜色的母本,是母亲的颜色;蓝是天空的颜色,是粗糙的颜色,是父亲的颜色;红是爱情的颜色,延续绿色的结晶,这是你我的颜色呀!所以我要为母亲而歌,为母亲而唱!朋友,当你穿行于青山绿水的时候,当你亲近绿树红花的时刻,当你享用绿色食品的当儿,你歌唱过生命吗?你歌颂过绿色吗?不要忘记,绿色的伟大,不要忘记绿乃传承生命的手,请你不要忘记这句诗歌:大地呀——母亲
初一:沈汝熙
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自然传承——风雨我喜欢大自然。大自然是一本打开的书,无论是蓝天白云还是细雨蒙蒙。无论是高山之巅还是大海岸边。无论是万丈高原还是一马平川,都值得人类去借鉴、学习和效仿。他是映照人类种种行为的一面镜子。我喜欢大自然的风。喜欢风的执着中不失变通。风的萧瑟,风的动人和热情。我喜欢大自然的风。喜欢他那来无影去无踪的感觉,幻想着自己有一天能拥有着像风一样快的速度。这想法却换来了母亲的笑声:“武侠片看太多了”。我喜欢风的温柔中不失坚强,要是能有个这样的姐姐就好了。与其说我喜欢风,不如说我喜欢做一阵风。不受别人的拘束,在广阔的天空中飞翔。有的时候,我会哼着小曲从天空这边飞到那边,然后自豪地来到人群中说:“我不受拘束。”风——它为人间做了许多事。当春天来临时,风把大地摇醒,大地的醒惊动了草木,各种花也从沉睡中苏醒,争相竞艳。几片枫叶从树上缓缓飘落,就说明秋天悄悄来了。秋风带来果实成熟的季节。植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌落下,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫渐渐都销声匿迹,到处呈现出衰草连天的景象。这让我想起了一首歌:“秋风萧瑟 红叶片片飞落 清风入梦寒 听霜林唱秋歌……”大自然就像是一位画家,他自如挥洒着笔墨,描绘出一幅幅的人间奇景。雨就想是大自然中的一位钢琴家,他尽情地敲击各种琴键,弹奏出一支支人世间的精美旋律。我喜欢雨。因为雨的清凉如同我的性格般冷静。雨的锐利如同刀锋般划过我的身体,塑造着我的气质和坚韧。雨也有心情的,如同人一般,安谥的、浪漫的、悲哀的、激情的或愤怒的……不明白雨的心情,你就会得不到雨的厚爱。心中期待着一场真正属于自己天地的雨,使音谱谱在我身上,滋润我干枯已久的心……风给了我试练,雨给了我阻碍。尽管是这样,但我仍然喜欢它们。因为我坚信着阳光总在风雨后风雨是在人生道路中不可缺少的。没有风雨,就没有平坦的人生。而走不出风雨的人,便走不到晴朗的街巷。走不出风雨的人,就走不到人生华丽的舞台。打不湿的,刮不破的,是我的心。写在我心的,是对人生的憧憬……800字 初二 散文
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传承普爱,展望未来海不辞水,故能成其大。母校您用您那宽广的胸怀包容了无数莘莘学子。给予了我们知识的养料,让我们不断的茁壮成长。当我站在母校面前时,看到冉冉升起的五星红旗时,心中深深的体会到校园是一片神圣的沃土,给我们知识和未来!在校门口,看着“灵武市第一小学”这几个烫金大字总是那样醒目;教学楼那瓦蓝色的四合顶上立有一小校徽,白色的楼身前竖着十五根红白相间的条梁,形成一个格子状,上下共四层楼。这样的建筑风格简单明了,让人看着心情也格外舒畅。走进教学楼,站在楼道里,那落地式的栏杆到还有点欧美建筑的风格。放眼望去,操场上的全景都一览无余:红色的跑道上留下一串串成长的足迹:碧绿的草坪承载的是学生们最纯真美好的回忆:草木弹奏的是四季的乐章……一切都是那样美好,明媚。明亮的教室里传出朗朗书声,老实在讲台上用多媒体生动的给学生们讲课,教室里的一切设备都与以往截然不同。看着这一切谁可曾想以前的一小是什么样?黄色的长方形教学楼,楼面上还留着一条条褐色的“泪痕”显得苍老无比,楼梯口和楼道有些狭小,每到课间和升旗仪式上学生们总是你争我抢,争先恐后,形成一种混乱的场面,要梳理大半天才能恢复正常。其实这一切源于一个”窄”字.教室里桌子上都不知刻了多少代学生的“字画”。地上也是光秃秃的水泥地;黑板上还有好多小坑;一写字粉笔头就乱窜;就连多媒体对我们来说也很少能见到。操场上也是水泥地,而且还存在很多安全隐患,例如跳大绳或在操场上做游戏时一不小心摔倒就会蹭破皮肤,有时候还会把脑袋磕破。路面上也有很多坑洼,每逢下雨时里面就会积满了雨水,连走路都得“步步惊心”。但现在不同了。建筑风格新颖的教学楼:操场上换上了塑胶草坪和跑道,在玩耍时就不会在摔倒受伤;宽敞的楼道,在课间时再也不会出现拥挤的现象,学生们都有秩序的上下楼,防震演练时我们总能快速有秩序的逃出去,在地震真正来临时就不会慌乱阵脚,安全逃生,从而也杜绝了人多踩踏的事故发生;教室里窗明几净,地上铺了白色的瓷砖,整个教室都显得亮堂起来,而且每个教室里都配备了多媒体,老师讲课更精彩,学生们上课更有兴趣,回答问题也变得积极多了。校园里的一切都焕然一新!在党和政府的正确领导下,使我们的校园建设的越来越美丽,而且更完善。让青春在这里闪光;让灵感在这里迸发。党啊,是您,是您全心全意的支持教育事业,使一颗颗不甘平庸的年轻的心在这里得到升华。啊,母校,您是一片智慧的沃土;是一片灿烂的星空。这里记载着学子们求知的历程,绵延着花季少年的期盼;这里留下了跋涉者的足迹,洒下了求知者的汗水。为了回馈党和政府对我们的深情厚谊,我们要努力进取,争先创优做一名品学兼优,对社会有用的中华好少年!1000字 初一 记叙文
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传承窗外云舒,眷起秋叶泛黄。前不久,在房子的阁楼上有幸找寻到四十年前爷爷的凤凰单车,借着阁楼昏黄的灯光,老旧的单车锈迹斑斑,还隐隐约约有“凤凰”二字的标志,两个倒三角相接的车架,弯曲的老旧车把……行将就木!如同风烛残年的老人,所有的一切无不让人晓得岁月在其身上留下的深情,我摩挲着车架,冰凉、深沉。轻轻的敲击,老旧的钢铁依旧轻吟着清脆的回声。恍惚地,我竟舍不得这步入暮年的老人安详于空荡昏暗的阁楼,他本应属于阳光,本应在路上飞驰。我对老旧的事物,总有一种道不明的感受。留恋地看了俯在墙角的老人,关掉昏黄的灯,阁楼的昏暗使我寻不到老人的踪迹,他就这样隐没于黑暗,我轻轻地关上门。我想让他重获生命,我暗下决心。窗外蓝天,映出云的洒脱。正遇午饭,席间,我与爷爷谈起老单车的事,爷爷放下碗筷,眉飞色舞,声形俱动地跟我分享四十多年前的趣事:当时,爷爷正值壮年,在供销社工作,可谓意气风发地买了28寸的凤凰单车。在当年,买单车的钱可不少,但因为喜爱,就算家里不宽裕,也还是买了下来。而后来,由于爷爷身体的原因,单车不再游走于大街小巷,只得无奈地栖身于楼阁。时间的长河,永不停息。带走爷爷的黑发,带走青春的容貌,留下两鬓微白的发丝,留下古朴深刻的皱纹。而那单车,由光滑的黑漆穿过时间,落下斑斑铁锈,由流畅的转动却也只得含恨困在不过三丈的阁楼。也许青春就是这样,我在暗中思索改装大计,我决定让爷爷旧时的单车,再临蓝天下平坦的大路!当天,我就和玩伴扛去修理,自己动手拆,想尽一切办法弄开生锈的车把,顺利地拆开破旧的轮胎,喜悦与烦恼相交,欢声笑语又大汗淋漓,夏末秋始的凉风抚去我们身上的汗水。终于,整车变成一车架,一前叉及一堆废铁。我不舍地收起破损的配件,开始装上各种新配件。现如今,行将就木的“凤凰”单车铅华洗尽,流线的两个倒三角架贴上碳纤维纸,留下若有若无“凤凰”二字的原厂漆,银色的羊角把与亮银的牙盘、链条、轮组、坐管,再加上墨色坐包高高俯首,真如涅槃重生的凤凰!简洁的车依旧可寻得流年所铭刻的锈迹,爷爷说好看,老师朋友对此赞不绝口。有人说复古,有人说奢华,对我而言,那只是传承——精神与物质的传承。我很庆幸自己正处于美好的青春年华,无所羁绊地去学习,去生活,我的青春活得很美好,有要好的朋友,有想做就做的决心,有不竭的活力,在怀旧与向往的路上意气风发!无尽的岁月磨灭许多事,却也不曾抹去那些存在过的事实。幸运地是,我在短暂的青春里留下我毕生难忘的事,或喜或悲,汇成我的故事。窗外夕阳透过窗台,淡淡的光拉长单车的倒影,那曾是爷爷的爱车,也正是我如今的爱车。1000字 五年级 散文
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传承作文九六班 刘润瀛时间是一切的宿敌。它以不可抗拒的力量将世界的每一寸土地改变、颠覆、毁灭。为了将一代又一代的意志铭记,便有了这样一个词——传承。传承,是象征一个民族乃至世界的逐渐成熟的智慧所在,尤其是对中国这样拥有经千年历史文化的大国而言,传承是必不可少的。在祖先智慧的遗物中,不仅有物质的,还有精神上的。秦始皇陵,是中国历史上第一个皇帝陵园,同时也是是世界上规模最大、结构最奇特、内涵最丰富的帝王陵墓。虽说陵墓建造时花费了很多人力财力,但陵墓样式设计别具匠心,陪葬的奇珍异宝更是巧夺天工,它显示了我国古代伟大劳动人民的智慧,是无法复制的珍品,需要我们小心保护。而精神传承的内容,则体现在我国从古至今文人墨客的吟诗作文上。被世界所熟知的四大名著,便是我们的精神瑰宝,它们字里行间昭示了作者或悲痛或愤怒的情绪,也怀着对先人的敬畏。无论是建筑物群,还是古诗小说,都是需要我们传承的一笔财富。传承的形式又值得我们一番品味。古代通讯不发达,只能在纸上或竹简上一一记录,这种方式非常传统,而且记载的内容会很全面,还可以看出记载着对历史某件事的主观情绪。而在民间流传的故事则非常有限,并且在传递过程中很有可能会变了味,真实性必然减少,但也曾添了不少神秘色彩,令人回味无穷。还有通过绘画、雕刻等形式传承下来。如果没有这些手段,我们怎么会知道李白被流放之时怀满腔不平,而发出“君不见黄河之水天上来”的感叹;我们又怎么会知道范仲淹在岳阳楼前坚定地说“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。罗丹说:“拙劣的艺术家永远戴着别人的眼睛。”的确是这样。我们需要传承,但我们更需要将传承与创新融合,将历史与未来融合。以史为鉴,清朝末期直到新中国成立这段历史是我们最不愿提起的,最屈辱的历史。清末闭关锁国,只是顽冥不化地守着自己的旧文化,不愿意与世界一同前进,这样做的结果必然是成为其他强国的猎物,是弱肉强食时代的失败者。如果我们只是一味地随着祖先的脚步走,我们永远不可能是冠军,毕竟时代是变化的,唯一不变的只有变化本身。如果我们既不能改变环境,又不能改变自己,只能无力的站在原地,等待着灭亡逼近。但反过来说,假设我们只有创新没有传承,那么这样的“创新”必定只是纸上空文,没有最根本的核心。如此说来,传承和创新互相依存,密不可分。学会传承,就像在空无一物的土地上播下种子,渐渐抽枝发芽,而创新像是阳光雨水,让文化锦上添花。在时间面前,纵使一切都被改变,也不会将传承二字动摇一寸。1000字 初三
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家风传承中国是礼仪之邦,五千年的文化源远流长。家是最小国,是最能落实并表达礼仪和文化的的地方,而中国传统家庭的家风家训更是刻在每一个中国人的骨子里,流淌在每一个华夏儿女的血液里。于我家而言,一代一代的将“百善孝为先”的品格传承下去就是我们的家风传承之首要。孝道应该落实在生活当中。小时候经常听妈妈讲祖爷爷的故事,祖爷爷既是一位教师,也是一位医生,还是一位义商。他知识渊博,博古通今,尤其爱钻研医书,爱书法,所以我的爷爷也写得一手好字。祖爷爷一生丰功伟绩,在许多领域都取得了非常大的成就。所谓传道、授业、解惑在他身上得到了很好地体现。祖爷爷既是一个优秀的人,也是一个有趣的人,妈妈说在她很小很小的时候,每到夏日的傍晚,她们就会披着夕阳的余辉在日暮的院子里纳凉,而祖爷爷就会给她们讲那过去的故事。祖爷爷的父亲是地主,所以文革前生活很是阔绰,他的家是一栋很大的四合院还有小阁楼,每每空下来,祖爷爷都会与他的父母聊天、讨论、谈心。祖爷爷说:“陪伴是最好的爱,父母陪我们长大,我们应该陪父母慢慢变老”。如今我也喜欢和父母聊天,谈心,向父母分享我的快乐与忧伤,这也许就是“孝道”在我家的传承吧。祖奶奶生了七个孩子,我的爷爷排老三,而我的奶奶生了三个孩子,我的妈妈排老二。过去奶奶那一代,他们都住在一个大杂院里,现在,尽管各家分开住了,但每每过年、过节还是会团聚在一起,爸爸妈妈常带我回去团聚,晚上习惯性地给爷爷奶奶洗脚,剪指甲,按摩和谈心,起初我不理解,如今我倒更愿意主动回家去看望我的爷爷奶奶了,弟弟也常这样做。妈妈曾讲过:"世界上最令人欣慰的事就是看见父母的笑容。”奶奶也常说:“百善孝为先”。父母就是我们的根,如果不把根给滋养好的话,我又怎么能生根发芽呢?爷爷虽然不善言辞,但他总是用身体力行来告诉我该怎么做。他特别尊重自己的父母,即便他们已经过世了,但每年清明节、春节爷爷都会召集家人去扫墓,悼念先祖。我们蒋家的家谱还是爷爷亲手撰写并雕刻的,一代一代的传承,足以见其真诚。从我们家的每一位成员身上,我都能体会到优秀家风的气息,它已经深深融入了我们的生活,成为了我们的习惯,祖爷爷传给爷爷,爷爷传给妈妈,妈妈传给我,今后我也会坚持下去,传承家风,这是我的责任,也是义不容辞的义务。国是最大家,家是最小国。中国有千千万万的家,千千万万的家就有千千万万种家风,但它们相依相通,最终汇聚成中国人的华夏国风,所以我们每一个中华儿女需要传承的不只是一种中国人的精神,而更是由五千年的历史沉淀下来的家风、国风传承!1000字 初二
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传承_1000字一条丝绸之路,连接着古老的文明与年轻的臆想;一首《义勇军进行曲》,传唱着已逝的六十年与未来的每个日夜;一把奥运火炬,燃烧着百年的梦想与腾飞的勇气;一艘航天飞船,承载着劳动的智慧与团结的力量。五千年的古老文明,六十年的坚持发展,这是一个民族的辛酸与辉煌,远非史书铅印的文字所能表述。我们携手一起走过,去传承祖国的文明,传承祖国的精神,传承祖国的梦想和希望。我们以《诗经》关雎的歌喉,以屈原《橘颂》的音韵;以古风与乐府,律诗与散曲;以京剧与秦腔,梆子与鼓词,传唱祖国历史的恢弘,传唱祖国山河的壮丽。我们以岳飞的一阕《满江红》,以文天祥的一腔《正气歌》,以鲁迅的一声《呐喊》,以朱自清的一道《背影》,传唱祖国不屈的脊梁与骨气,传唱祖国不灭的尊严与神圣。我们以瞿秋白手中的那束野花,以方志敏身上的那份清贫,以杨靖宇腹中的那些草根,以刘志丹胸前的那块补丁,以焦裕禄窗前的那盏油灯,以孔繁森原上留下的那串脚印,传唱祖国的坚韧与顽强,传唱祖国的灵魂与精神。五千年上下祖国的山河屹立不倒,六十年风雨民族的精神源远流长。六十年,我们在敌人的轰炸下建立了全新的中国。我们修葺了北平的残垣,让古城免遭炮火创伤获得新生,让和平之声响遍四面八方;我们解除了西藏的束缚,让那片青青草原和碧蓝天空更加宁静美好,让那些纯真质朴的人儿重新展露笑颜;我们迎来了港澳的回归,让七子之歌的美妙旋律回响整个世界,让紫荆花和莲花一齐盛开在四季永不凋谢……我们在建立全新生活的同时也保卫了领土的完整。六十年,我们从闭关锁国走向了世界。我们也去写美索不达米亚和爱琴海沿岸的古文明,也去画圣索菲亚大教堂和巴黎圣母院,也去考察希腊国土上倒塌的墙垣和罗马帝国古代文明……我们在领略祖国风貌的同时也享受世界的异域情怀。六十年,我们的祖国腾飞了。我们让原子弹和氢弹一起爆炸,在中华的土地上震响;我们让航天飞船一飞冲天,在宇宙中翱翔;我们让杂交水稻滋生繁衍,在祖国的怀抱中茁壮……我们在学习古老文化的同时也崇尚科学的发展。我们是炎黄的后代,是华夏90后的希望,是一个民族的脊梁,是一个国家的未来。我们将传承丝绸之路上的文明,义勇军的不屈,奥运的坚韧和对科学的执着,我们将传承一种文明,一种经久不衰的文明,一种精神,一种永垂不朽的精神。传承,让我们的生命在祖国的关爱下延续下去。传承,让古老的文明在年轻的臆想中延续下去。我们将用坚强的双手托起祖国明天的太阳,让它的光芒绽放在世界最瞩目的地方。它的名字叫做——中国!初二:ko2014作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初二
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