为你,千千万万遍读《追风筝的人》有感1000字

为你,千千万万遍读《追风筝的人》有感

1000字 四年级 读后感

阿富汗,一个阿米尔熟悉而又陌生的地方,在这里,一个关于爱,赎罪,愧疚的故事发生了,这是一段令人受益匪浅的故事,读过后仍觉得意味深长……

12岁的阿富汗少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。但在一次风筝比赛过后,一次悲惨的事件,促使两人各奔东西,成年后的阿米尔再度踏上久别多年的故乡,一切都不一样了:曾经的美好,早已被战争摧残的面目全非,他只希望为自己的好友--哈桑,尽最后一点心力。

在他们儿时时,风筝,不仅是一个用棉纸、胶水和竹子做成的玩具,而是象征着胜利与荣誉,交织着亲情、友情、爱情。在主人公阿米尔的眼里,这也曾一度能弥合父亲与自己的鸿沟,让自己成为父亲的骄傲,但是,他却因为自己的懦弱,背叛了那个为他追风筝的人,那个一直忠于他的人,那个从小兔唇的人,那个说出的第一个字是他自己名字的人--哈桑,看他受到阿塞夫的迫害。

长大后,风筝,不仅象征着胜利与荣誉,而是这对好友的对儿时美好生活的回忆,很简单,但是很快乐,想要成为父亲的骄傲,但父亲不在了。他拥有了家庭--一个他爱,并且爱他的人,一对视自己为亲生孩子的岳父岳母。就在这时,他得知了一个惊天大秘密--哈桑与自己是同父异母的亲生兄弟,于是,他选择了赎罪,决定去弥补,弥补他对哈桑的所作所为。将他被留在孤儿院的孩子带回美国。

故事的最后,历尽艰辛,阿米尔第一次像个男子汉一样,在满目疮痍和塔利班残酷的统治现实中,找寻回自己二十年前未能拥有的勇气,阿米尔终于救回了索拉博,可此时的索拉博却因精神上的伤痛,完全失去感情,唯有说起风筝,那哈桑和阿米尔童年最喜爱的玩物时,才会不知觉的笑起来……

为你,千千万万遍……这是哈桑对阿米尔的承诺,亦是阿米尔对索拉博的承诺。这一句话,看似简单,却又十分沉重。这是哈桑纯洁善良的写照,是哈桑挺身而出的见证,是哈桑忠志不渝的承诺。就是这一句话,救赎了阿米尔,他将哈桑对自己的忠诚,转化为对索拉博的关心与爱护,将所有的愧疚,化作对索拉博的耐心。

在这个故事中,风筝,象征着人性中的真诚,勇敢,善良与互相关爱。他们追求的,是亲情与友情,是信任与宽恕。

追风筝的人,我们每个人都是,在追寻一条自我救赎的路,心里藏着阴暗,有些人敢于面对,像索拉雅和拉辛汗;有些人选择用另一种方式去弥补,像阿米尔的父亲和哈桑的母亲;有些人在逃避后选择再次回归,像阿米尔。我想没有人是哈桑,因为不会有那样善良的人存活,所以我们的一生都是个追风筝的过程,希望在追到风筝的那一刻再倒下,然后仰望蓝天说一句:“这辈子我不再欠任何人的。”

人生就是这样,犯错,错过,再用一生来挽回。也许每个人心中都有一个风筝,无论它意味着什么,让我们勇敢地追……

勤能补拙

500字 六年级 读后感

这篇文章说的是法国最伟大的作家福楼拜勤奋刻苦、反复推敲的故事,其中一句话让我感触最深:“在一个转折的地方,只有八行,••••••我却花了整整八天时间。已经快一个月了,我仍在寻找那最适合的四五句话••••••”八行字花了八天时间,四五句话花一个月的时间,这么呕心沥血地写作,福楼拜成为当时最伟大的作家也就不足为奇了。

古今中外,向福楼拜这样的人士太多太多,从宇航员到地面人员,从作家到发明发现家,他们都是勤奋的。举个例子:“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”这句诗听说过吧!它的作者王安石最先是写了“春风又到江南岸,明月何时照我还。”后来发现不妥,就改,一改就是十几次,最后才定为现在我们看到的“绿”字。还有,华罗庚都知道吧,被外国人称为“创造了中国数学”他还培养了许许多多的数学家,陈景润就是其中之一。可是有谁知道?华罗庚从金坛初中到清华大学正教授,只用了七年时间!这被人们称为奇迹,可奇迹是怎么来的呢?———勤奋。

去多名人名言都是谈勤奋的:“勤奋是幸运之母。———富兰克林”;“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。———华罗庚”;“天才,就是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水———爱迪生”,而我呢?

学习上不勤奋,考试成绩总是中下水平。作文老是写不好。

今后,我一定学习勤奋,把考试考好。我相信我的成绩一定会好的

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