吹牛我最厉害
300字
三年级
叙事
今天我们老师带我们上了一节想象课叫吹牛,也就是看谁吹的厉害哈哈我就那位让老师和同学门看见有牛在天上飞,是我在地下吹的人。
我得到吹牛大王的美称只要和全校的龄牙利齿的老师犟嘴也就是吹牛大王VS全校老师。哈哈1对4还是犟不过我。老师们说我能上天入地。我接到我无所不能。老师一时慌了神说你让我们看看。我说老师你得健忘了在是在吹牛不是在看谁厉害。要想看谁厉害那就犟吧!
我能在地球里飞到机器人那。哼!我还能和外星人说话哪!我1秒能写1万8千个字。1万8千个字又怎么样我1秒能读66666篇课文。
一场免费的好戏开始了。中途老师说我认输。哈哈老师认输了。我赢了!老师又说;“你下台吗我认输了。‘我连声说好!我走下了比武台!哈哈!这是吹牛哪!我想不好!赶快上台!可惜现在已经晚了!
大家为了我下次的犟嘴赛加油吧!
《哪吒传奇》读后感
300字
初三
读后感
“是他,是他,就是他,我们的朋友小哪吒……”大家对这首歌不陌生吧,它赞扬的是小小年纪却志气不小的哪吒。他是我们的英雄,他那种舍己为人的精神,值得我们学习!哪吒生在陈塘关,当时有条恶龙是东海三太子,他每年要吃一对童男童女,不然他会一个跟头水淹陈塘关,使百姓不得安宁。英勇无畏的小哪吒为民除害,抽了恶龙的龙筋,剥了他的龙皮。东海龙王知道后大发雷霆,他水淹陈塘关害苦了百姓。为了全陈塘关百姓,哪吒自刎了。跟哪吒比我们真是太渺小、太懦弱了,哪吒为了别人,连自己的生命都可以放弃,他是那种舍生取义的人。可是现在的人呢?都只顾自己不管别人。比如说吧,有的同学平时花钱大手大脚的,可一到捐款的时后,就特别小气。而我呢,一遇到做不出的题目就只会着急,和哪吒比,我差得太远了!哪吒真了不起,我们应该向哪吒学习,如果人人都帮助别人的话,世界该会多美好啊!
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三年级
叙事
300字
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谁最厉害小时候经常听评书,评书上讲穆桂英与樊梨花都是梨山圣母的徒弟,都是武功炉火纯青,盖世无双。弟弟就总是把她俩放到一比较,心里盘算着她俩到底谁最厉害?想来想去也想不明白,就去问我和姐姐:穆桂英与樊梨花谁的武功高?我们告诉他她们不在一个朝代,没法比。他就不听,一直追着你问,到底谁最厉害,不告诉他答案,他就不依。就这样无奈的情况下,胡编一个答案,糊弄过去,免得他缠的你心发慌。岁月匆匆而过,童年的那些美好往事已渐渐远去。可爱的弟弟已长大成人,已为人父。他那远去的童年趣事,却深深印在脑海里,每每想起,还让我忍俊不住笑起来,匆匆的岁月永远带不走那美好的记忆……250字 三年级 叙事
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吹牛今天第二节课的时候,林老师叫了三位同学去登分,其中也有我。我迅速地跑到办公室,林老师先安排我们先在绩分册上登,然后在素质评价手册上登分。我这个时候偷偷地趁机看了一下我的数学成绩,97分,秦小茹98分,范馨文91分,我对我的成绩不是很满意,因为没得满分,感觉得遗憾,也不知哪扣了三分。在填素质评价手册上,我大概看了看我的评语,任老师对我的评价挺好的,提出了一个意见,就是让我的字以后写得字更好一些。等我登完分,同学们都走光了,就剩下我们办公室登分的同学们了,来到校门口,只见妈妈还在那儿等我。我把书包给了妈妈,我们一路边走边说。妈妈说我的牛吹太大了,我就觉得不就是差三分嘛,有什么了不起,等下次给考个100分看一看,等着瞧,谁还没有个失误的时候。300字 三年级 叙事
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“谁最厉害”-童话作文星期天的晚上,夜深了,小丁睡着了。铅笔盒却开始热闹了,铅笔盒里的文具开始争论谁最厉害。铅笔最先发言,说:“我是最厉害的,我不仅可以写字,还可以画画呢!”橡皮一手掐着腰,一手指着铅笔,不服气地说:“应该是我最厉害,你犯的错误,只有我能帮你擦干净。”卷笔机不甘示弱地说:“明明是我最厉害,铅笔断了,我可以帮它削好。”他们吵来吵去,吵到三更半夜,把一边睡觉的钢笔和圆规吵醒了,他们跳起来说:“你们不睡觉是你们的事,可是你们几个别来烦我们。”这时,铅笔盒发话了,说:“你们都有自己的优点和缺点,只有你们几个配合,才能发挥出最大的能力,所以你们还是一起为小主人服务吧。”听完这话,他们都脸红了,从此他们再也不争吵了,他们变成了齐心协力的六伙伴。小主人觉得很奇怪,就问铅笔盒,为什么这些文具变得这么团结了。铅笔就把铅笔盒跟他们说的话都一五一十地告诉了小主人,小主人听了连连称赞说:“铅笔盒,你真聪明,竟然想得出这么好的解决办法。”400字 三年级 童话
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谁最厉害一说到童话故事,大家都会想到:从前有一位国王(公主。王子)或从前有一个王国(小镇。地方)。但这次什么都不是哦!而是……从前有一个让学生喜爱的大家族:文具(当然还有书本,但现在单讲文具)。文具们当然都住在书包里了。而有一天,书包里像开了锅的水,热闹非凡。原来,文具们在比谁最历害。铅笔说:“我最厉害,没有我作业就做不成了……”“哼,真自大,小主人现在可都用我,而你是低年级用的。”钢笔抢着说。“可你想想看,从一年级到大学,难道都不要画图和连线吗?”“这……这……”“没话说了吧,我最厉害!”。正当铅笔得意时,橡皮说:“谁说你最厉害,我不也要用到大学,而且能把你“吐”得笔屑给“洗”掉。”“这倒是真的。”铅笔嘀咕着。这时自动铅笔说:“弟弟,还有个原因使你不能自大。”“什么原因?”铅笔说。“我们俩是一家人,我的弱点就是你的弱点,没有笔铅在我肚子里的话我就是个废物,所以你不能自大。”“嗯,哥哥真聪明。”铅笔说。“嗯哼嗯哼,你们怎么能无视我。”文具盒说。“怎么了?”文具们不解地说。“我是老大。”文具盒说。橡皮说:“你用什么来证明!”“是啊是啊!”文具们一起附和道。“第一,我名字里就有一个文具,第二,没有我你们就丢在书包里,找不到了……咦,书包?”“对书包才是王者。”文具们忽然想起来(这次的文具们中包括文具盒)。从此它们过上了幸福。和平的生活。姜堰市实验小学四年级:周倩婷450字 四年级 叙事
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“谁”最厉害?一天,车子们在争论者谁最厉害。摩托车说:“我跑得很快,我应该是老大!”小轿车说:“不对不对,你虽然跑得很快,但是很危险,一不小心就会让坐着你的人跌倒。还是我最厉害,既可以让坐着我的人安全,又可以坐很多个人。”敞篷车说:“不是你,我最拉风,所以我要当老大!”公交车又说;“不行不行,我可以为人类服务得更多,既安全又可以坐很多人!”大货车还说:“即使你有这么多的功效也比不上我,我可以运很多东西!”路在旁边听了每辆车说的话,最后说了一句:“我认为,我们不应该这样比较,我们应该全心全意地为人民服务!”听了路的话后,车子们都很羞愧。是呀,我们应该像路一样,应该好好学习,长大为祖国作出更大的贡献!四年级:熊乐250字 四年级 叙事
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吹牛有人问我;“牛是怎么长大的?”我说;“是吹大的。”又有人问我;“牛能在天上飞吗?”我说;“可以,吹牛,吹牛,不就在天上飞嘛。”我这个人,是很爱说大话的,呵呵,大家别笑,让我细细告诉你们。我记得学校举行长跑比赛,别的同学还没跑到1米,我已经跑完全程正休息呢。还有一次,学校举行跳高比赛,结果,我跳得太高,把天上的一架飞机给撞了下来,乘客们都跳了降落伞。还有一次,老师带我们去冬游,说让我们比赛爬山,别的同学才爬到半山腰,我已经爬到了山顶观看风景呢。把我等得都已经不耐烦了。还记得有一次学校举行跳远比赛,结果,我跳得太远,一下就跳到了美国,我还得再跳回来,让老师同学们都等的个个都着急了。我说的话还不止这些,我帅到什么程度你知道吗?帅到女生们和我约会都得排队,排到了世界的各个角落。还有一次,有人对我说,你能把天上的星星摘下来吗?我说;“可以”,正遇上大白天的,我一巴掌吧太阳给打了下去,一把就把月亮给揪了出来。我立马就去摘星星,可是,用的劲太大,星星坠落了,差点把地球给毁了。好了,就说这些,还有许多许多奇妙的事有空再说。这就是我说的“大话”我不仅由以上优点,我还很会吹牛,呵呵有人问我;“牛是怎么长大的?”我说;“是吹大的。”又有人问我;“牛能在天上飞吗?”我说;“可以,吹牛,吹牛,不就在天上飞嘛。”我这个人,是很爱说大话的,呵呵,大家别笑,让我细细告诉你们。我记得学校举行长跑比赛,别的同学还没跑到1米,我已经跑完全程正休息呢。还有一次,学校举行跳高比赛,结果,我跳得太高,把天上的一架飞机给撞了下来,乘客们都跳了降落伞。还有一次,老师带我们去冬游,说让我们比赛爬山,别的同学才爬到半山腰,我已经爬到了山顶观看风景呢。把我等得都已经不耐烦了。还记得有一次学校举行跳远比赛,结果,我跳得太远,一下就跳到了美国,我还得再跳回来,让老师同学们都等的个个都着急了。我说的话还不止这些,我帅到什么程度你知道吗?帅到女生们和我约会都得排队,排到了世界的各个角落。还有一次,有人对我说,你能把天上的星星摘下来吗?我说;“可以”,正遇上大白天的,我一巴掌吧太阳给打了下去,一把就把月亮给揪了出来。我立马就去摘星星,可是,用的劲太大,星星坠落了,差点把地球给毁了。好了,就说这些,还有许多许多奇妙的事有空再说。这就是我说的“大话”我不仅由以上优点,我还很会吹牛,呵呵有人问我;“牛是怎么长大的?”我说;“是吹大的。”又有人问我;“牛能在天上飞吗?”我说;“可以,吹牛,吹牛,不就在天上飞嘛。”我这个人,是很爱说大话的,呵呵,大家别笑,让我细细告诉你们。我记得学校举行长跑比赛,别的同学还没跑到1米,我已经跑完全程正休息呢。还有一次,学校举行跳高比赛,结果,我跳得太高,把天上的一架飞机给撞了下来,乘客们都跳了降落伞。还有一次,老师带我们去冬游,说让我们比赛爬山,别的同学才爬到半山腰,我已经爬到了山顶观看风景呢。把我等得都已经不耐烦了。还记得有一次学校举行跳远比赛,结果,我跳得太远,一下就跳到了美国,我还得再跳回来,让老师同学们都等的个个都着急了。我说的话还不止这些,我帅到什么程度你知道吗?帅到女生们和我约会都得排队,排到了世界的各个角落。还有一次,有人对我说,你能把天上的星星摘下来吗?我说;“可以”,正遇上大白天的,我一巴掌吧太阳给打了下去,一把就把月亮给揪了出来。我立马就去摘星星,可是,用的劲太大,星星坠落了,差点把地球给毁了。好了,就说这些,还有许多许多奇妙的事有空再说。这就是我说的“大话”我不仅由以上优点,我还很会吹牛,呵呵……点评:从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。1200字以上 初三 叙事
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吹牛从小时候开始,他就对吹牛情有独钟。从小学起,“吹牛大王”这个绰号始终伴随着他,他可以说是吹遍天下无敌手。每当他开始吹牛的时候,从四面围拢来的听众脸上那入神的表情中,他感到我们已经完全相信了他的话,并被他的口才所折服。围的人很少有说话的,因为我们怕吹不过他。他说这些并不是为了炫耀自己,用写作文的术语来说,只不过是首先拿自己的经历做一个例证的材料,让大家看一看吹牛毕竟是生活中并不太坏的事情。他给我和我的同学们枯燥的生活带来了一丝快意。当然,他对吹牛还有更深刻的理解。他心目中的吹牛,也就是在事实的基础上合理夸大,就是修辞中的夸张。要想吹得好,吹的受听,首先必须有事实做基础,并且还要对事实的内涵有深刻的体会;再就要有充足的想象力和大胆的联想,充足到、大胆到什么程度呢?就像一些人在一闪念之间,就有了科学上的新发现那样。当然还要有良好的口才。这些都是当一名称职的“吹牛大王”所必需的条件。这样的吹牛,大家才喜欢听。这样的吹牛,才可以提高吹者的想象力和表达能力,这是一般书本上所学不到的。我想,《讲演与口才》杂志应该增加一个专栏,是专门介绍受人欢迎的吹牛经验的,名字我已帮它想好了,就叫“吹牛咖啡屋”吧!他绝对可以上杂志!我心目中的吹牛,还向来与幽默、诙谐连在一起。吹牛时所用的语言多数是充满着幽默情趣的,通常能令人捧腹大笑,大笑之后,记住你的话。吹牛,可以转移尴尬,使自己在别人的笑声中轻松“脱身”,这一点我是深有体会的。他虽然这样崇尚吹牛,但他却非常反对胡说。吹牛不等于胡说。胡说没有事实做基础,也不讲究语言的艺术。他吹牛的时候,心情是愉悦的,当人胡说的时候,心情是忐忑不安的。同学们称他吹牛大王的时候,充满了友善;但是假如他总是胡说,同学们会远远地离开我。朋友们,利用你们的智慧与幽默的感情试着去吹一吹牛吧,你会感到很愉快,听你吹牛的人也会很愉快,在愉快中,你会看到另一片天空――充满着生活情趣的五彩缤纷的天空。800字 初二 叙事
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吹牛小奇的柜子里有一支铅笔、一支钢笔、一支毛笔、一支粉笔。他们经常在一起吹牛。有一天,小奇正在看书,铅笔、毛笔、钢笔、粉笔又开始吹牛了。铅笔说:“告诉你们吧!有一次我把两公斤的石头变成了黄金,为老百姓们造福。”钢笔说:“那又怎么样,我还把一张一百元变成了两公斤的一百元。”毛笔生气了:“有一天我还抓到了1089个小偷,1089个坏蛋,还有99个强盗!”粉笔开口了:“我还变过雪花咧。”小奇生气了:“别说了,烦死了。”大家似乎找到了新话题,又开始说了。铅笔说:“小奇最爱我了,每当我的头断了,他都会帮我修好。”钢笔说:“小奇还给我喝水呢!”毛笔说:“小奇还给我洗澡呢!”粉笔说:“小奇还陪我睡觉呢!”小奇终于忍不住了,把它们扔出了窗外。它们难过的说:“看来小奇谁都不喜欢。”250字 四年级 叙事
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吹牛返校日时,同学们看见我胖了一圈,纷纷问我:“暑假你做了什么?怎么变圆了?”想起我这个暑假,在美国玩了二十几天,真是乐不思蜀,几乎天天都吃汉堡薯条,才会变成小胖。为了让同学们不要步上我的后尘,我决定吹个牛,让大家远离垃圾食物。我口沫横飞的吹牛着:“各位!美国好大很大,为了要玩,我们每天有八个小时穿梭在高速公路上,一路都看不见房子,偶而看见几只牛羊,很荒凉,美国真的没有大家想像中的繁华啦!万一有动物受伤,或是有人发生车祸,马上就会被秃鹰吃掉,不然就是变成熊的晚餐,超级恐怖的美国啊!”看着同学不能置信的张大嘴巴,我得意洋洋的继续吹嘘:“最危险的地方是在沙漠,因为只要有人身上有薯条、炸鸡、汉堡和可乐,就会有一些爱吃速食的强盗骑着美洲豹把你抓走。”听完这些话,同学们都说他们不要去美国了。300字 小学 记叙文
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吹牛小奇 的柜子里有一支铅笔、一支钢笔、一支毛笔、一支粉笔。他们经常在一起吹牛。有一天,小奇正在看书,铅笔、毛笔、钢笔、粉笔又开始吹牛了。铅笔说:“告诉你们吧!有一次我把两公斤的石头变成了黄金,为老百姓们造福。”钢笔说:“那又怎么样,我还把一张一百元变成了两公斤的一百元。”毛笔生气了:“有一天我还抓到了1089个小偷,1089个坏蛋,还有99个强盗!”粉笔开口了:“我还变过雪花咧。”小奇生气了:“别说了,烦死了。”大家似乎找到了新话题,又开始说了。铅笔说:“小奇最爱我了,每当我的头断了,他都会帮我修好。”钢笔说:“小奇还给我喝水呢!”毛笔说:“小奇还给我洗澡呢!”粉笔说:“小奇还陪我睡觉呢!”小奇终于忍不住了,把它们扔出了窗外。它们难过的说:“看来小奇谁都不喜欢。”300字 四年级 童话
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