父爱的速度
如果说,母亲是一架梯子,使孩子爬得更高;那么父亲便是一辆车,让孩子行得更快。
——题记
小时候,我是个贪玩的孩子,所以,每当父亲干活回来时(父亲是一个工人,每天早出晚归),我便吵着要出去玩。每遇此事,父亲都会蹬着他那辆不能再永久下去的老“永久”,载着我到处飞。我风光地坐在车上,一路欢呼雀跃,目不睛地注视着周围的一切,以为什么也没落下,把所有的东西都尽收眼底。可直到现在我才知道,自己唯一落下的便是父亲急促的喘息!
每次回到家,总免了母亲的“滔滔不绝”:“我让你别带他出去玩,你不听,这样会把他玩野的。而且你也累了一天了……”对母亲这些话,父亲向来东耳进西耳出。因为就在母亲唠叨的同时,父亲已和我商量好下次游玩的地点了。
时间飞逝,我已从那个懵懂无知的小男孩长成了一个独立飞扬的小小少年。当然,青春的任性与叛逆也让我开始远离父亲。无论去哪里做什么,我总喜欢独自一人,再不愿和父亲一起。
然而,就在那天傍晚,我独自一人从校往家赶,在进村的时候,看到了一个大约五六岁的小男孩拽着一中年男子的衣角,喊到:“爸爸,我要出去玩。”听到这句话,我不禁停下了脚步,注视着这对父子。这时,只见那位父亲将小男孩抱上摩托车,说:“好,爸爸带你玩去!”小男孩立刻手舞足蹈起来……
眼前的着一幕,使我想起了许多,想起了小时侯与父亲的许多许多。不知怎么的,眼睛一下子就湿润了。回到家后,父亲依旧对我说:“把作业写了!”态度严肃。要是在往日,我一定会不耐烦地回道:“我又不是不做,要你说。”但这一次我没有任何的反感,而是默默的做起了作业,偶尔抬头,看见父亲正看着我笑,但我却怎么也笑不起来。
这一生,无论我的人生之舟速度有多快,都超不过那份父爱的速度,虽然它是无形的,可我心中有个码表。
秋游湿地公园
蔚蓝的天,轻盈的云,在一个晴朗的秋日里,我们到达了秋游地点——湿地公园。
我们沿着曲折蜿蜒的小路,绕着水边,踏上普普通通的小木桥,依栏而走。令人有一种超脱的感觉,轻盈自在。走到河心的美妙最令人心动,凭栏望去,一汪清澈的河水。说它像明镜,倒不如说称它为一块无暇的琉璃,在阳光的折射下,折出了淡淡的绿色的光芒。
有那么一瞬间,我忽然感觉到所有一切都凝固了,唯有脚下水波的轻微冲击,小小地震动着,让我整个沐浴在大自然的怀抱中,释放了所有的不快和烦恼。我多么愿意在此刻闭上双眼,接受秋风温柔的洗礼,风中夹杂着迷人的芳草香。秋季,真美!
我们继续向前走着,一路欣赏着美丽的景色:树木总不是那么矮小的,往往高大、粗壮;碧草总不是那么渺小的,往往成片、翠绿;就连花朵也总不是娇艳的,往往素净,却无比动人……
除了这些,还有芦苇是我的最爱。它们成片地在河边挺立,聚在一处,待风一吹,就整齐地摇曳着。偶尔,风也会拂起它们的一小团绒毛,吹上天空,再悠悠地撒下来,那个画面,永远地定格在了我的记忆中,那般地朦胧,唯美……
我小心地折下一枝,轻轻一抹,它便像雪花般下落,看它安静地渐落下来,我心里十分憧憬:如果自己也像它那般自在,是否也可以飞上天空呢?
远离了城市的喧嚣,置身于静谧的大自然之间,享受纯美的一切,这也正是秋游带给我们的最好礼物!
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放慢速度人就像是一列火车。随着时代的进步、科技的发展,火车一次次地提速,现在又有了磁悬浮列车。速度在加快,而在旅途中的风景为何看不清、看不见了,还是已被遗忘?当你认准一个目标奋勇向前追时,呼啸的风从耳边吹过,细密的雨从脸颊滑过,一切都已感受不到,心中只有一个目的地……那里栽满了彼岸花,“迈开腿,奔跑起来,加速再加速!”耳边只充斥着这一个声音。是时候放慢脚步了,当雨过之后,天空架起的那座彩虹,你看到了吗?你奔跑了一路,沿途中的秀丽风景,大好河山,你注意过了吗?忘我地奔跑,或许你赢得了这次比赛的胜利,但却换来一身疲惫与一束鲜花而已,同时你失去的远比你得到的要多得多。许多人认为夸父很伟大,我却认为他只是一个愚夫,盲目地追寻、奋力地追逐、忘我地追赶,结果却只是竹篮打水一场空。若他放慢脚步,就会发现世间有许多事情比逐日有意义得多。放慢脚步,或许最终结果有细微差别,但我相信你收获的比你失去的要多。放慢脚步并不是对人生的懈怠,而是在更好地品味生活。生活之意义不只在于你一生的成就有多少,更在于你挥洒汗水,拼搏努力勇往直前的那个过程。学会放慢脚步吧!不要一味地只注视着前方的那条路,其实,在路的两旁还有很多艳丽芬芳的花朵在为你盛开。放慢脚步吧!否则在你的身影驰骋而过之时,你带来的风将花香飘散,那片刻的花香永远不会再为你存留。当你恍然大悟之后,回过头来,芳香早已散尽,地上只有零落成泥碾作尘的残花败柳,却不闻芳香如故。时光光阴似箭,日月如梭,时光好似天上的流星,匆匆地来,匆匆地走,你永远追不上它。600字 六年级 议论文
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溶解的速度今天,我们班上科学公开课。上课的内容是“溶解的速度”。做实验的桌子桌面上摆有的实验器材有糖、烧杯、小勺……这堂课上有三个实验。第一个实验开始了,内容是准备两个烧灯,每个杯子放相同份量的水和食盐,一个搅拌,一个不搅拌,注意要同时放盐,否则实验结果会不准确。我们先把相同人是的水分别倒进烧杯里,然后用小勺勺了一些相同人是的盐同时倒进烧杯。其中,一个烧杯里的盐用筷子快速搅拌,另一个则放在桌面,静止不动。过了一会儿,我发现被搅拌过的烧杯里的盐全溶解了,而没被搅拌的烧杯内的盐,和刚放进水里的时候差不多,仿佛毫无变化。实验到这时,我也发现了一个方法:搅拌可以加快物质溶解的速度。开始第二个实验了,内容和第一个实验差不多,只是换成了超市里买的“方糖”。这个实验由小组决定实验方法,其中一块不增加快速溶解,另一块,可以用热水冲泡其中一块方糖,或把一块方糖搞碎冲泡等方法,使方糖完全溶解于水中。我们小组选用钳子搞碎其中一块方糖,冲泡在冷水中,同时,把另一块整块放入另一个烧灯的水中,并用筷子搅拌这两个烧杯的水。一会儿,搞碎的方糖块就完全溶解在水中,另一块方糖呢?还剩下一半没溶解。实验到此,我发现加快溶解速度的最好方法是把物质磨碎,用热水冲泡并搅拌。第三个实验是老师和三位同学共同完成的,他们把相同份量的热水和冷水分别倒进两个烧杯,将两份同样多的食盐同时倒进两个杯中,让我们观察食盐在热水中溶解得快,还是在冷水里溶解得快?过一会儿,热水中食盐渐渐溶解完了,冷水中的食盐却还没有溶解,好像大家都想把留下来似的。如何提高溶解的速度,是我今天学到的生活小窃门。四年级:曾子纯600字 四年级 叙事
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命运速度差那样微小的速度差,却太可怕。——题记她们两个,命运的起点不同,速度不同,所要经过的路却相同。于是,相差的距离越来越小。跑得较慢的她,在前面起跑。跑得较快的她,在后面起跑。一天,在前面的她,发现后面有人,并越来越近,于是微笑着说:“加油,加油。”后面的她,发现前面有人为她加油,于是愈发努力。终于,她赶上了她。她们一开始并排着跑,一起欣赏风景,一起风吹雨淋,一起笑,一起哭,快乐呢!然而,她们都忘了,她们的命运,有个速度差。渐渐,跑得较快的她超过了跑得较慢的她,跑在了前面,跑在前面的她,好想慢下来,让跑在后面的她追上。但这似乎并不取决于她。于是跑在前面的她强迫自己微笑着说:“加油,加油。”跑在后面的她的加油声,硬是支持着。她们勉强支撑着,不让距离增大。然而,命运的速度差太可怕了。终于有一天……跑在后面的她摔倒了,脚扭了。她忘记了自己不能跑得太快,快得超过她原本该有的速度。跑在前面的她察觉到了,想停,却停不下来。跑在前面的她,边跑边但心后面的她,不去看那孤独的风景。跑在后面的她,一点一点往前爬,手肘磨破了,手指磨破了,膝盖磨破了,血渗出来,打湿身下的泥土。前面的她,越来越担心,跑几步,就往后看。后面的她也越来越累。忽然,后面的她感觉自己变清了:有人把她扶了起来。扶她起来的那个人,微笑着治好了她的伤,带她慢慢跑。前面的她也感觉到了,于是在内心许下一个诺言:将来一天,我一定要像你一样摔倒,等你赶上来。后面的她微笑着望着远去的人儿,许下一个诺言:将来一天,你摔倒了,我一定扶你起来,陪你慢慢跑。不要害怕那命运的速度差。朋友不在身边了,至少朋友因为与你的命运有个速度差,与你相遇过一次。这就够了。——尾记600字 初一 散文
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时间×速度=路程“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”——题记曾经,在五年级上学期时,数学老师教给我们:“求一段路的长度,也就是求路程,要把时间乘以速度;相反,求到达终点花了多少时间,就要把路程除以速度……在解决有关这样的问题时,都可以用上这个公式,其实它们的思路都是大同小异的。”这些话,我一直铭记在心。直到今天,我看到了2012年高考的作文考题,我才感同身受:运动中的赛跑正是如此,在已知的距离中,用已知的速度奔跑,看你用的时间是多长,这就是“路程÷速度=时间”。那么,人生的赛跑呢?一次,我在一本杂志上看到一个故事:一只生活在草原上的残疾的母豹,为了照顾两只年幼的小豹,花费了所有的心血。每天,它都要用仅有的三条腿四处奔波,为小豹寻找食物;有时,它为了抵抗侵略者而伤痕累累……但它并不气馁,为了心爱的子女,它日复一日,年复一年地奔跑着——即使它得不到回报,即使它会因此累死在草原的某个角落,但它仍坚持着。这只残疾的母豹在有限的生命中,不知疲倦地奔跑着,谱写了一曲母爱的赞歌!着名钢琴家贝多芬,暮年时期耳朵失聪,甚至严重影响到了他的正常生活。在与声音整整隔绝了25年之后,他仍呕心沥血,创作了《月光奏鸣曲》、《第九交响曲》、《命运交响曲》等世界闻名的杰作。贝多芬,他活着的时间不算长,可他在短暂的生命中,竟跑出了如此长的人生路程!他的名字因他的辉煌音乐而流芳千古!或许,在这么多的伟人面前,我显得很渺小;或许,我这一生并不能做出太大的贡献。但是,我不会放弃,我一直努力着,一直拼搏着,在人生的道路上奔跑着!我相信,我一定能用有限的时间,用有限的速度,跑出我精彩的人生!600字 六年级 议论文
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父爱有人说“母爱是温柔的,父爱却是含蓄的”。但我认为,父爱远远比母爱伟大。我的父亲是一个“两面派”,他既有温柔、和蔼的一面,也有严肃,大公无私的一面。他严厉起来是不苟言笑的,从来就不顾儿女私情。每次我遇到他,就像老鼠遇见猫,躲躲闪闪的,要是在他的面前,我连大气都不敢出。这不,近日我就被逮着一回。正当我高高兴兴,准备上床睡觉时,突然传来了一声令人悚然的声音:“小芳,朱老师布置的背书,你背了没有?”哎呀,糟糕了,背我是背了,可我背的一点也不熟练。隔三差五的出错。怎么办,我是背还是不背。背吧,或许老天可怜我就给我一个瞎猫碰上死耗子的机会呢!“兄弟敦和睦,朋友笃诚信......陈......子昂,爱在于质实......”“错!是“孝”在于质实,不是“爱”在于质实!”“哦!”接着我又嘀嘀嘟嘟的背了起来。可才没背一会,父亲就显得不耐烦了。他用那严格的口吻对我说:“你这样不行,跟老鼠啃竹子一样,你为什么,不多花点时间去读、去背呢!”“你是为自己读,不是为我读,你知道吗。”“现在你还来得及,你要抓紧这一分、一秒的时间啊。”不知为什么,听了父亲的话刚才的恐惧感早已不翼而飞了,我知道爸爸这是为我好,于是我擦去腮边的泪水,继续背诵。不过,好在于父亲也有温柔的一面这样我就享清福了。在一次家庭聚会中,妈妈为我煮了一盆红烧鸭肉,于是爸爸把肉都夹在我的碗中。我很纳闷,爸爸这么壮,怎么不吃呢?!同样,每次有好吃的东西,爸爸都留给我吃。现在长大了,父亲的爱也渐渐让我明白了。父爱是伟大的!父爱不比母爱差!600字 初三 记叙文