生命是什么
400字
初三
议论文
生命是什么？生命是一个不缀网的劳蛛，即使知道，网不住星星和月亮，但依旧织网。生命是一只不羁的猛兽，即使身受重伤，也要站立着死去。生命是一个不卷的舞者，即使身戴镣铐，也要舞出生命的绚丽与悲壮。
生命是个孩子的出生，望着孩子嫩崭崭的面孔，那圣洁美丽的感觉，便是生命一个美丽的开端。一个人去世了，他去的是那样安祥，死去时还带着微笑——生命以另一个极限纯美的方式结束。
生命是那叮叮咚咚流淌的小溪，就是动物们欢快的在地球上生存，就是那从水泥砖石缝隙里长出的小草。虽然这几根小草没人施肥，没人浇水，但它们仍簇拥在一起，傲然的挺立着。虽然它们身边没有鲜花，和绿叶的衬托，没有漫天飞舞的蝴蝶，但它们仍很明显，因为它们是从石头缝里长出来的。为什么小草能在这么恶劣的情况下生长，因为它们具有顽强的生命力，因为它们有勇气。即使什么都没有，只要有阳光的惠顾，它们就能存活下去。
生命是要有勇气的，是要拼博的，是要挑战自己，战胜自己，锤炼自己，这就是生命！我们要珍惜时间，用有限的生命，创造出无限的价值，画出一副五彩斑斓的人生旅途之画，没有遗憾的闭上眼睛！
小溪又变干净了
550字
五年级
记叙文
放学回家的路上，小鸭姐妹路过一条小溪。
它们看见小溪上漂浮着一些杂物：有塑料瓶、塑料袋、废旧泡沫板、杯子、玻璃瓶、香烟盒、食品包装盒……小鸭姐姐立即跳进小溪，朝杂物游去。小鸭妹妹看见了，也跳进小溪，跟着姐姐一起靠近杂物。它们用翅膀把一些小杂物赶到岸上，小鸭姐姐回家拿了几个大垃圾袋再回到小溪边。小鸭妹妹把这些小杂物装进一个大垃圾袋里，它们齐心协力把这个垃圾袋朝小区的垃圾桶搬去。在离垃圾桶还有一点儿路的时候，小鸭妹妹突然脚一滑，跌倒在了地上，垃圾也都倒了出来，撒了一地。小鸭姐姐看见了，扶起地上的小鸭妹妹问：“妹妹，你没事吧，有没有摔疼？”小鸭妹妹站了起来，说：“我没事，都是我，把垃圾都倒了出来。”“不要紧，没关系的。我们把垃圾装进垃圾袋里，继续搬吧。”说完，小鸭姐姐把垃圾装进垃圾袋里。它们把垃圾袋抬到垃圾桶旁，把垃圾袋扔进垃圾桶。
等它们回到小溪边，都傻了眼。小溪里的垃圾比原来的垃圾要多一倍！小鸭姐姐突然看见草丛中扔出一个塑料瓶。它们向草丛走去，原来是有一个人在乱扔垃圾。它们指责了这个人的不文明行为。这人走后，它们又重新跳进小溪清理垃圾。
等把垃圾都清理完了，它们在小溪边竖了一块木板，上面写着：请保持小溪清洁，不要乱扔垃圾，谢谢！回家时，它们碰到了鸭妈妈，鸭妈妈问：“学校不是早就放学了吗？你们怎么刚刚才回家？”小鸭姐妹神秘地笑笑说：“保密！我们饿极了！”小鸭姐妹想：做好事是不能让别人知道的。
第二天上学，路过小溪，看到小溪清澈见底，小鸭姐妹露出了幸福的笑容!
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生命是什么生命是什么？生命是刚出生婴儿大声的啼哭；生命是一棵娇弱的小草，顽强的从巨石下钻出来；生命是一只丑陋的毛毛虫蜕变成一只美丽彩蝶；生命是……年幼的我以前并没有思考过生命是什么？直到有一天，一只弱小的蚂蚁让我感受到了生命的价值和力量。那是一个平常的周末，我起床去书房写作业。刚刚坐下，就发现一只“不速之客”——黑蚁骑士，它正在向我的桌子迈近呢！只见黑蚁骑士快速的爬向桌子的桌脚，慢慢的顺着桌脚，向上爬。我玩性大发，想逗逗它。向它吹了一口气，它“咕噜”一下滑了下去，只见它一个翻身又爬了上来。我对准它猛吹一口气，理所当然它又掉下去……就这样，黑蚁骑士和我打了几个回合，还是不放弃，它的坚持，不得不让我口下留情，让它顺利爬上了桌子！原来，一只弱小的蚂蚁，也可以战胜困难，朝它的目标前进，最终实现梦想，让它短暂的生命变得很精彩！我明白了，生命就是勇往直前，坚持自己想要的。350字 四年级
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生命是什么我常常思考一个问题，生命是什么？春天来了，万物复苏。一根根瘦弱的小芽长了出来，在春天的沙尘中长了出来，这是一种多么强大的生命力啊，竟使它不顾这样强劲的风沙，顶开厚厚的泥土，不断生长，开花结果。对于它来说，生命的意义在于顽强。夏天悄然而至，在这燥热的季节，自然少不了蚊虫。我家门口有一张蜘蛛网，上面粘了一只苍蝇，它没日没夜的挣扎，可还是没能挣脱这张网的束缚。两个星期后，它一动不动的粘在那张网上，直到生命的最后一刻，它心里还有对自由的渴望。对于它来说，生命的意义在于自由。秋天随着瓜果飘香的季节到来，农民伯伯们也开始了辛苦的忙碌，他们把一年的收获输送到全国各地，供人们食用。对于他们来说，生命的意义在于奉献。冬天随着一阵寒风袭来，所有的树木都脱去了金黄的秋装换上雪白的冬装，寒风中它们冷得发抖，只有那坚强的松柏依然屹立在那儿。对于它而言，生命的意义在于不惧风霜。哦，我明白了，生命的意义在于顽强、自由、乐于奉献、不怕困难！400字 六年级
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生命是什么“不要让生命再悔悟伤悲，不要让生命再逝去遗憾，孤独黑夜的前方还有曙光，把生命的天空照亮。”所谓生命，到底是什么呢？生命垂危的蚕宝宝软弱无力的趴在盒子里，见状，我本想把它扔掉，好奇之下，我把它放在手里细细观察。它微弱的挣扎着，努力挪动身体，我感到一股生命的力量在我手中蠕动，虽然已经到了生命的尽头，但蚕宝宝那种求生的欲望令我震撼。于是我把它放进盒子里，让它生存下去。几年前，我的妈妈住院，隔壁病房里住着一位和我年纪差不多的女孩，她每天都要吃很多药，挂好几瓶吊瓶，可是每当我去她的病房时，她总是乐呵呵的和我分享她在幼儿园里的趣事。她没有因为生病而失去对生活的热爱，她告诉我虽然药很苦，挂瓶很疼，但是要快点好起来，爸爸妈妈才不会担心，才可以快点去上幼儿园，和伙伴们一起玩。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。我们一定要珍爱生命，尊重生命，过好每一天，让每一天都充满生活的色彩。350字 四年级
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生命是什么生命是什么？有人说生命是替人着想，也有人说生命是脆弱，但我要说，生命是顽强。一个春天的午后，我在楼下捡了一根树枝，拎到了广场上耍棒子。耍了一会儿，我随手把它往地上一插，就径直回了家。过了几天，我又到了广场上玩耍，正准备拿起上次那根棒子玩玩，没想到的是：靠近顶端的部分，竟然长出了一个小嫩芽！我不由地被惊到了，心想：“这么个小木棒可真厉害！没有根，没有水，它还可以抽出芽来，真是神了！”我油然而生一股敬意，决定另外再找一根。但不知怎的，我的好奇心占了上风，寻思开了：“如果我把它折断，把嫩芽扔了，它还会这样吗？”想罢，我立马三下五除二地折断了它，并把它插到了一个寸草不生的地方。又过了几天，我按捺不住，去了那个寸草不生的地方。没有发芽，一切都是老样子，它静静地伫立在那儿，注视着我。“哈哈哈，我的‘计谋’成功了！我就知道你不会发出芽来的！”我不禁笑出了声。“轰隆隆，轰隆隆”，此时的老天爷好像知道我在做恶作剧似的，打起了雷，还下起了倾盆大雨，我差点被淋了个落汤鸡。我不再关心那根可怜的小木棒。雨过天又晴，处处闻啼鸟。当我和伙伴们追逐于小区树林的时候，我不经意地瞥了一眼那根熟悉而又被我淡忘的小木棒儿。一点绿色映入我的眼帘，我不禁眨了眨眼，以为自己看花了，没错儿，是那根小木棒儿，遭受我“欺凌”的小木棒儿！它迎着风，挺着胸，扬着小嫩芽儿向我打招呼呢！我被这个顽强的小木棒儿，哦不，是小树儿，给震到了。那一瞬间，我似乎明白了，生命是什么。600字 四年级
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生命是什么我常常想，生命是什么？早晨，我和爸爸妈妈去公园里晨跑，突然看见路边灯下的池塘里有几朵娇小的荷花，我问妈妈：“妈妈，池塘里的荷花为什么这样娇小，这样娇嫩呢？”妈妈说：“过几天，也许过几天，它们就会亭亭玉立，我们来打赌，如果我赌赢了，你就要写篇关于荷花生命力顽强的文章，好不好？”“好！”我非常自信的回答。一周后，我和妈妈如约来到公园，跑去看荷花，令我没想到的是前几天娇小的荷花，如今早已在水中亭亭玉立！我突然感到一股生命的力量在我眼前跃动，那样强烈！那样鲜明！荷花那种奋力求生的欲望令我震惊，我我忍不住由衷赞叹！夜晚，我和姐姐去散步，因为现在正是初春，所以人行道边的草地上到处是干枯的黄叶，没有绿叶的草地是寂寞的，见不到让人眼前一亮的新绿是乏味的。过了几天，我们又要经过那片寂寞的，乏味的黄色草地，令我惊讶的是，那片黄草地早已冒出娇嫩的绿芽，那象征着希望的颜色让我眼前一亮，我忍不住夸赞小草不屈向上，茁壮生长的品质。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。连小草、荷花都能奋力求生、茁壮成长。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活的更加光彩有力。450字 四年级
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生命是什么？有人会问：生命是什么？我相信会有许多人说不出，因为这有点抽象，要我说，生命是是一颗流星在苍茫星空中划过，来也忙忙，去也匆匆；是树林里一颗不倒的胡杨树；但也有人会说：生命是奉献。是的，生命的价值是在奉献中得以提升。每一天的太阳在地平线徐缓升起，每一天依旧缓缓落下。时间是一条匆匆的小河，从指尖悄然划过，时间是人生一条划过的流星，来也匆匆，去也忙忙，留下的只是未干的水滴和一道黑夜里划过的痕迹。也许这就是生命。在我眼里：生命是一片随风飘落的枯叶，飘落在幽静的小径上，仿佛向土地诉说着它的一生。它也许会很兴奋，也许会有失落感。兴奋的是它度过了美妙人生，失落的是，即将要离开这里。紧紧的抓住生命，但生命总是像水一样，从指缝间划过，手指上还剩下未干的水。300字 初三 叙事
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生命是什么生命是一首歌么？是的，它有歌的悠扬，亦如歌般跌宕。生命是一枝花么？是的，它有花的绚烂，亦如花般易逝。生命是一片云么？是的，它有云的轻柔，亦如云般缥缈。生命是一场雨么？是的，它有雨的畅快，亦如雨般清冷。生命是一道虹么？是的，它有虹的多彩，亦如虹般虚幻。但，生命不止这些。或许，只有生命本身才能完美诠释生命。只是，具体到每个个体，诠释出的生命仅是一个片断，每个人的生命不尽相同。法国小说家司汤达在自己的墓碑上留下这样一行字：亨利贝尔，米兰人，写作过，恋爱过，生活过。乍一看，有一种出奇的平静与淡泊。只是，当我们知道他生前过着怎样痛苦的生活，有过怎样迷茫的思索，谈过怎样失败的恋爱，我们便会看到墓碑下司汤达那张写满无奈与痛苦的脸。生命对于司汤达，是一段在荣誉荫庇下漫长的痛苦征程。生命带给司汤达的是痛苦，而对于叔本华，“人的存在是一种错误家庭的富裕并没有带给叔本华任何的快乐，“我的一生可视为一段无用之插页，是对我长眠于‘无之极乐境界的干扰”，“我还是6岁的时候，一天晚上父线从外面散步回来，发现我深陷于绝望之中”。玛格丽特?杜拉斯曾说，我看见我的生命，你的死亡；我那在继续的生命，你那在继续的死亡。读到这样的文字，我的眼前呈现出无尽的黄色，是那片向日葵田地里的金黄。梵高，梵高。这位始终徘徊在向日葵田地里的画家，将自己不被理解的孤独与愤怒渲泻天他所热爱并执着的绘画创作中，而他的画布上，永远跳动着绚烂的金黄――那是他生命的色彩，只有在黄色中，他才能看见自己跳动的生命脉搏。死后，他安葬在那片向日葵田地里，永恒的金黄，延续着他那令人室息的生命。这，是一种生命中不能承受之重。重，意蕴深远。重，在杜甫身上，是生命的沉郁雄浑。重，在鲁迅身上，是生命的尖锐辛辣。然而，生命中还有一种不能承受之轻。轻，并不一定是轻浮。轻，在毕加索身上，是生命的永不停歇。轻，在陶潜身上，是生命的宁静淡泊。轻，在李白身上，则是生命的漂泊放纵。李白有典型的游侠精神。这种精神注定他的一生漂泊，“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”，他的故乡，永远在旅途的下一站。他的游侠精神也注定了他的放纵：在朝，他要力士脱靴，贵妃磨墨，御手调羹；在野，他愿“霓裳曳广带，飘浮升天行”。公元762年，病骨支离的李白举杯邀月，却发现月在水中，于是他俯身捞月，最终，与月长眠。李白生命的华采乐章在高亢中结束。李白的生命是酒，是他用诗情，不羁与飘逸酿造出的最醇香的酒。《旧约传道书》里有这样一段文字：一代过去，一代又来，地却永远长存。日头出来，日头落下，急归所出之地。风往南刮，又往北转，不住地旋落，而且返回转行原道，江河都往海里转，海却不满，江河从何处流，仍归何处。生命即如此，像轮回。生命的故事已上演太多，正上演更多，将上演无穷。对生命的诠释已有很多，正有更多，将有无穷。对于我们，生命是什么，这是一个需要我们穷尽一生的精力去寻找答案的问题。1000字 高三 议论文
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生命是什么花园里那高大的树上，挂满了晶莹剔透的露珠，在晨曦的怀抱中，可爱的小露珠在生命的最后一刻发出了耀眼的光芒，在它消失的同时，枝头树梢上，青绿色的嫩芽生机勃勃地诞生了，在阳光的笼罩下泛出美丽的光。这美丽的一幕勾起了我的思绪，一个生命的消失，带来了另一个生命的诞生，而这其中的“生命”究竟是什么？我带着这不一般的问题，寻找到了花色斑斓的答案。生命犹如一片绿叶。随着时间的流逝，原来绿色的叶子渐渐泛黄起来，但它那有序的叶脉却永远清晰可见。我们美妙的人生总有一天会随这时间而消逝，是不是应当留点丰功伟绩永存于世呢？生命就如一条小溪。乐观坚强地奔向大海，不怕石头的阻挡，也不怕泥沙的冲击，更不怕大山的阻拦，勇敢地奔向理想的目的地，直到最后一滴。生命就是天空中划过的一场流星雨，美丽而短暂。流星一瞬间的划过，令我们大开眼界；而它的立即消失，却让我们失望不及，生命中美好的事情很多，可是短暂的人生总是不会让我们尝到完美的滋味，总是给我们一半的喜悦，让另一半成为我们的失望。生命如花。花儿很美，可我们的生命更美，花儿有绿叶的呵护，生命有心灵的照顾，生命中因为有爱，那朵美丽的生命之花就释放着光芒，散发着清香，使原来本死气沉沉的生活变得五彩缤纷，充满活力和光彩。生命是靠心灵来扶持的，你心灵的花朵，开得芳香吗？生命犹如一束温暖得阳光，使我们的生活充满温暖，充满温馨。美丽的阳光透过玻璃窗照进了我们的心灵，在我们幼小的心灵里培育出一棵参天大树，培育出一朵朵花儿，让我们成为祖国最艳丽的花朵。生命如阳光，晒在我们心灵的每一个角落，让黑暗在瞬间转化为光明。生命更多的时候像一场雨，看上去很浪漫，但是你要忍受那雨中的寒冷和潮湿，看雨时的无奈和寂寞。人生就是这样，不经历风雨怎能见彩虹？面对生命里的风风雨雨，有的人微笑，有的人退缩，于是，微笑的人在风雨中学会了坚强，找到了成功，而退缩的人却只会让生命之舟偏离通向成功的道路。答案就是这样，生命是丰富多彩的，对于生命的评价，是根据不同角度去评判的，而我认为，生命在众体中是渺小的，像大海中一朵小小的浪花，微不足道；在父母的眼里，我们的生命是伟大的，像一颗璀璨的夜明珠，是无价之宝。曾有人赞美生命美丽如花，有人咏唱生命灿烂如朝霞，又有人吟诵生命短暂如流星，还有人觉得生命温暖如阳光，更有人诉说生命坚强如小草，然而，你对生命的评价，又是什么呢？900字 初一 议论文
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生命是什么我想知道生命是什么。我问别人，为什么他们都回答不出来？我觉得生命没有一个标准的答案。妈妈常对我说，现在要好好学习，长大后进入理想的学校；成人后拥有一个好的职位。在工作中，谨慎的做出选择。生命，是一张没有答案的考卷。冷风冷雨中，一朵朵小花悄然开放，给大地点缀上艳丽的色彩，给人们的心头掺入一抹彩虹。用自己微薄的力量给世界加上各种各样的颜色。生命的意义是勇气。飞蛾不停的扑火，给人们带来了光明，而自己却燃为灰烬。不会有任何人想念任何一只扑火的飞蛾，也不会有任何人记得它们。但飞蛾为了带给人间光明而不停地朝火光扑去。生命的意义是奉献。砖缝中生长出了瓜苗。没有泥土，没有养分，仅靠着阳光雨露，不屈向上，茁壮生长，虽然它仅仅只活了几天。生命的意义是努力。再从我们的身上来说，有的人一收到挫折就跳楼、自杀，轻易地放弃自己生的权利。人们都说世间万物，唯有人命最为高贵。但如果我们这么轻率的话，生命还不如一只飞蛾。生命诚可贵，大家要珍惜。400字 四年级
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什么是生命生命是什么？有一次，我在家里很无聊，出去找点乐子。忽然，我看见一只迷路的蚂蚁，于是，饶有兴趣地把它带回家，放到一个盆子里，用水慢慢地往它身上泼。我想：“它也活不了多久了！”但它挣扎着，极力摆动它的六肢，蚂蚁那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。我家有一盆吊兰，一不小心被我打翻了，我把它胡乱地堆在墙角，不再理会。第二天起来，我看到那盆吊兰又重新长了出来，那微不足道的吊兰里包含着一种多么强大的生命力啊！竞然可以在没在阳光，没有水份的恶劣环境下不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。“哔哔—哔哔”开水烧开了，妈妈正在洗衣服，让我去关一下火。正当我要关掉的那一秒，开水滚了出来，泼到了我的手上。“啊-啊！”我手上的皮脱落了下来，为了止痛，我紧紧地拽住手。“砰砰-砰砰！”那一声声沉稳而有规律的跳动给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的，我可以好好地使用他，也可以白白糟蹋他，一切全由自己决定，我必须对自己负责。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。400字 四年级
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生命是什么生命是什么？我常常想。“是小草获得重生，或是我们刚出生的那一刻，我们就是一个生命？”我也常常思考。可是今天，我终于懂得了生命。放学回家的时候，我经常到学校的游乐场玩，在旁边有几棵，据我所知，那应该是仁面子树。不仔细看，还真看不出与别的树有什么不同，它显得有些苍老，树皮还有些腐烂，细心的我很快又发现，有一部分的树根正露出来，这让这棵树倾斜了些，那树根像老爷爷的胡须，很不整齐，很细很细。我想：这应该是那棵被台风打倒的树了。我仿佛看见了树与台风作斗争的时候：台风卷土而来，树根还在拼命地往土里钻，好像在说：“加油！再坚持一会儿，一会儿就好了！”可台风并没有停下的意思，而是越来越猛。可是，它坚持了很久，终于倒下了。我还发现顶上的叶子是嫩绿的，与别的树一样，原来是叶子发芽了，它又重新开始生长，微风吹过，叶子蠢蠢欲动。好像一股生命在我眼前。这就是生命。“生命是宝贵的。”校园的树告诉了我这样一个道理：“懦弱者知难而退，勇敢者迎难而上。”只要你不放弃，那你就是生话中的强者。400字 四年级
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生命是什么生命如歌，它婉转动听；生命如水，它温柔似水；生命如树，它枝繁叶茂；生命如路，它伸向远方。当小鹰长到该会翱翔时，它会面对生命的无奈。它必须从那悬崖峭壁上掉下，若是它坚持努力便会飞翔周游世界，那生命是坚持，那么强烈！让你震惊，这是如此顽强呀！当你看到鲜花从那小蜜蜂时，你是否知道蜜蜂从出生第二十一天就得如此辛苦地采蜜。劳作，从早至晚，默默无闻不就是为了不让生命昙花一现？它们眼中生命就只有艰辛地劳动。这生命力是多么鲜明，它跃动着！墙角中，许多蚂蚁在纷纷地忙碌着工作，我用手捉住一只蚂蚁，它在我手中四处逃跑。我的手只要稍一合拢，它就奄奄一息了。但它挣扎着，极力扭动着四肢。我感到有一股生命的力量在不停地跳动。它用力地跳动，让我忍不住放开了它。这生命不就是爱惜自己吗？生命是什么，它是坚持，是辛劳，还是爱惜自己。生命它如昙花一现，在每一个一瞬间，都要好好珍惜。每当你糟蹋它时，它总是飞闪而过。生命短暂，更要好好珍惜，让自己成为众人眼中的光彩！400字 四年级