生命是什么？
300字
初三
叙事
有人会问：生命是什么？我相信会有许多人说不出，因为这有点抽象，要我说，生命是是一颗流星在苍茫星空中划过，来也忙忙，去也匆匆；是树林里一颗不倒的胡杨树；但也有人会说：生命是奉献。是的，生命的价值是在奉献中得以提升。
每一天的太阳在地平线徐缓升起，每一天依旧缓缓落下。时间是一条匆匆的小河，从指尖悄然划过，时间是人生一条划过的流星，来也匆匆，去也忙忙，留下的只是未干的水滴和一道黑夜里划过的痕迹。也许这就是生命。
在我眼里：生命是一片随风飘落的枯叶，飘落在幽静的小径上，仿佛向土地诉说着它的一生。它也许会很兴奋，也许会有失落感。兴奋的是它度过了美妙人生，失落的是，即将要离开这里。
紧紧的抓住生命，但生命总是像水一样，从指缝间划过，手指上还剩下未干的水。
春
350字
五年级
叙事
春天来了！
一场春风吹走了寒冷，柳枝抽出了嫩芽；一阵春雨融化了朔雪，草钻出了草地；一片春光照耀着大地，花朵含羞着笑脸。
这是多么明媚的春天！这是多么多彩的春天！
春，是一首歌！你听，麻雀在枝头叽叽喳喳地欢叫着，好像在宣告春天的到来；积雪融化，小溪欢快的流淌着，“叮咚叮咚——”一声声清脆悦耳，好像在弹奏一曲动人的歌；微风拂过湖面，平静的水面波光粼粼，岸边的垂柳舞动着柔软的枝条，“沙拉沙拉”挑起一支美丽的舞蹈。
春，是一幅画！你看，花儿娇羞着脸，含苞待放；绿叶探出枝头，青翠欲滴；笋芽儿顶出地面，奋发向上。一片多么生机勃勃的景象！
春——播种的季节，农民伯伯们戴着草帽，辛勤的在农田里耕种；学生们坐在教室里认真学习，为新的学期打下坚实的基础。
周末，我骑着自行车，和好友一起在田野里踏青。望过去，满眼都是绿，真是“春风花草香”！春风拂过我的脸颊，使劲挠我的痒痒，我笑得咯咯的。呼吸着着新鲜的空气，我不禁赞叹道：
“啊，这令人醉美的春天！”
春，我爱你！
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生命是什么？生命是学校里那些砖缝中长出的小花小草。在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长。开出的美丽无比的鲜花。 />生命是学校里那些在刺骨寒风的冬天、炎热的夏天里茁壮成长的树木。在不是阳光太强、或是没有阳光的地方，奋力地生长着。 />生命是周恩来总理在得了癌症的情况下，还在关心着国家大事。为了与病魔抗争，为了国家的兴衰，在得了癌症吃不下饭，为了挺过去，还要努力的吃饭，顽强的工作。多么负责任的总理啊！ />生命是非典疾病传染的时候，白衣护士们面对病魔，不怕困难。他们用自己的生命，保护着病人的安危。不愧是白衣天使！ />生命是许多热爱生命的人，有医生、护士、老师、警察，他们用自己的劳动创造着一切，在这同时，也照亮了他们。 />生命是勇气，生命是动力，生命是不怕困难，生命是不顾一切，生命是顽强拼搏，生命是活的有意义，生命是热爱。我们每个人都有自己的生命，每个人都要利用好生命，走好一生。 />有人说：生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳健，老年的愤世嫉俗。有人说：生命是母爱的慈祥，父爱的严厉，爱人的柔情，朋友的关切，是一切感情的组合体。也有人说：生命是夕阳衬落日，青松立峭壁，万里平沙落秋雁，三月阳春和白雪，是宝刀快马，金貂美酒，是孤月冷歌的漂泊。 />有人说：生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳健，老年的愤世俗。 />有人说：生命是母爱的慈祥，父爱的严厉，爱人的柔情，朋友的关切，是一切感情的组合体。 />也有人说：生命是夕阳衬落日，青松立峭壁，万里平沙落秋雁，三月阳春和白雪，是宝刀快马，金貂美酒，是孤月冷歌的漂泊。 />生命是什么，不同的人都有不同的答案。 />从古到今的千古人物，不管平凡的不平凡的，对生命都持有不同的见解。不管他们的一生是碌碌无为，还是功成名就，都已经成为了过去。 />现在拥有生命的我们，不管你是怎样的看待生命，都要去把它添满，去珍惜它，并且让自己的生命更有价值，色彩更加地丰富。不要等到生命快完结的时候才发现：原来我这一生是多么的廉价，多么的单调。不要到生命快要完结的时候埋怨：生命是多么的短暂阿，多么的无聊阿。 />其实，上天给我们每个人的生命都是一样的。生命是一本书，就看你自己怎样去编写，写得好世人肯定会记住你，赞美你；生命是一张纸，就看你自己怎样去勾勒，画得好肯定会被后人珍藏。生命是一朵常开不败的花。，即使遇到困难也永不言败。生命是一个不辍网的劳蛛，即使知道，网不住星星和月亮，但依旧织网；生命是一只不羁的猛兽，即使身受重伤，也要站立着死去；生命是不倦的舞者，即使身戴镣铐，也要舞出生命的绚丽与悲壮。 />一个人只配拥有一次生命，所以我们要好好地去珍惜它，。遇到困难时要去勇敢地去面对，遇到所犯的错误时要坦然地去面对。要仔仔细细，不愧于自己良心的去做好每一件事，因为每一件事都会成为你人生当中的小插曲，如果其中一个音符不对劲，就会破坏了整首曲子。虽然不要求事事做到完美，但要求事事尽到全力。奥斯特洛夫斯基说过：生命属于人们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样，在临死前的时候，他就能够说；“我已把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为全人类的解放而斗争。 />生命是世间上最美好，最珍贵的东西。不过生命他到底是什么，我们都要去珍惜它。不要让自己最宝贵的东西遭到污染。1200字以上 六年级 抒情散文
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生命是什么？生命是一本有限的储蓄单，你每天都在开支它，直到有一天，本子上出现个赤字。生命是一道乘法题，算一算，也有2～3万个新鲜的日子，这是生命的一条曲线，另一条曲线是身份、地位、金钱等，当这两条曲线相交时，生命的户口薄上出现零，零乘以任何数都等于零，这，真实而又残酷。生命又是一道加法题，然而功名、利禄、金钱又在推动着人们做着这道加法题，就像是一个用8年光阴去搏得财富，赢得富足，然而就在一夜，因脑出血而崩断了自己的神经，“含笑九泉“了。虽然他赢得了金钱利禄，却用8年的时间提前支付了40年的光阴，他的财富使他做错了这道算术题。俗话说：昨天是作费的支票，明天是未发行的债券，只有今天是现金，只有把握今天，才能把你的生命装饰得无比美丽。世界上无数个生命在创造着万物，然而两个人的相遇既是一种偶然，又是一种奇迹。可遇不可求。一个人在诉说、等待，另一个人在倾听、享受、期盼，这就是爱的至深源泉，又是缘的至身所在。生命又需要理想，春天的花明媚娇艳，理想是含苞欲放的渴望；夏天的树枝叶婆娑，理想是生机勃勃的向往；秋天的稻子金黄耀眼，理想是沉甸甸的等待；冬天的雪漫天飞舞，理想是暖融融的火焰。有了理想，生命就充满了活力和生机，因为它永远年轻。生命又要学会享受和承担，不要去期待生命途程一帆风顺，因为它的坚韧程度往往与他所经历的艰难困苦成正比，就让生命去迎接挑战吧，不要因为一根稻草掉在头上，就大呼小叫。活着幸福而不被它宠坏，活着困难而不被它压垮。因为生命是永远属于你的！550字 初三 议论文
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生命是什么？我常常想，生命是什么呢？雨后的一天，我在奶奶家的墙角下发现许多蚯蚓，我抓起一条准备观察，可我一拉，把蚯蚓拉断了，我连忙跑去告诉爸爸，爸爸说：“没事，蚯蚓会变‘魔术’。”“一条小小的蚯蚓怎么会变‘魔术’？”我迷惑不解的问爸爸。“看下去你就知道了！”爸爸回答我。接下来的一幕令我震惊，那条被我拉断成两截的蚯蚓竟然变成两条，我感到了一股生命的力量，那样强烈！那样鲜明！去年的冬天，九江遇到了50年不遇的冰雪灾害，我家的太阳花都被冻死了，今年春天，我发现原来的花盆和旁边的花盆里冒出红红的小幼苗，开始，我还以为是野草，后来，听爸爸一番解释：太阳花的种子被风吹雨打，撒到了花盆里，长出了新芽。我恍然大悟：原来是太阳花啊！太阳花的生命力非常的顽强，尽管过了一个寒冷的冬天，冻坏了它茎叶，但是它的种子还能生长、发芽、抽出新的枝叶。在我们的生活中，有很多榜样值得我们学习，其中给我印象最深的就算雷锋了。我记得他有这样一句名言：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。虽然雷锋已不在人世了，但是他的那种默默无闻、无私奉献、乐于助人的精神还留传在人间。我们要珍惜生命，在这个世界上的所有生命都可以创造一个属于自己的缤纷世界。你知道生命吗，你了解生命吗，你珍爱生命吗？如果答案是肯定的，那么你就应该学会善待生命。人生一世，草木一秋。上天赋予了我们以生命，我们高兴，我们欢呼，我们为之而载歌载舞。可在欢乐之余，我们却忘却了与我们不同类的生命，其实他们和我们一样，也是只拥有一次生命。曾经有这样一件事：在高高的山崖上，一一只小羊陷入困境，它孤立无援地战栗在悬崖的边缘。底下有几个观望的人。过了不久，来了一支队伍，有轿车、消防车、汽车、摄像机，他们展开了一一场拯救，拯救这只小羊。读到这里，你也许会说何必为了一个毫无价值的小羊而兴师动众呢？其实不然，他们拯救的不仅是一只小羊，也是一个生命，无论它如何渺小c试想一下，悬在危崖边的是你，你又做何感想呢？想到这里，我又想起了餐桌上的生命。把动物当成了美食，什么山珍海味、燕窝鱼翅等。看到这个故事后，我恍然大悟。试问：生命重不重要？生命是否值得珍惜？如果答案是肯定的，那你怎么会忍心伤害他们呢？有人说过：生命相当于汽车的发动杌，生命相当于灯泡的钨丝，生命相当于鸟儿的翅膀，没有了这些，生命将无味。五年级:时间不等人900字 五年级 日记
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生命是什么生命如歌，它婉转动听；生命如茶，它清香四溢；生命如树，它茁壮成长；生命如河，它奔向四方……生命裹上了一层神秘的面纱，他用外表蒙骗了许多人。只有真正懂得生命的人，才能微笑着走到生命的尽头。生命到底是是什么？当我们活着的时候，似乎很难回答这个问题。生命是强的，还是弱小的？生命是高尚的，还是龌龊的？也许每个人的答案都不一样，因此，可以证明生命是多彩的。“滴答！滴答！”一颗颗水珠从石缝中涌出，这是一个生命的起点。后来，水滴越积越多，形成了一个小水滩，但这是，太阳出来了，小水滩一会儿变成了蒸汽，消失在空气中，但它没有放弃，仍然鼓起勇气，“滴答！滴答！”，一滴小小的水滴又从石缝中冒出，慢慢地形成一股水流，慢慢地，变成一条小溪。一个新的生命开始了，小溪唱着歌向前奔去。我觉得生命像条河。有一个人一不小心将一颗树种掉在了一块砖缝中，过了一个月，石砖被小苗顶了起来。那小小的苗里有着一种非常强大的力量，那种力量就是生命的力量，可以掀翻盖在自己身上的石砖。下了几场雨，刮了几阵风，小苗长大了，它伸出枝丫，向四面展开。不久便开了花，清香四溢。当花儿落了的时候，树上结果了，这就是付出有了收获。就这样年复一年，日复一日，它变成了参天大树。我觉得生命像棵树。没有经历风雨怎么见彩虹？没有经历挑战怎么可能会有生命的果实？阳光总在风雨后，生命只有经历磨难，才能茁长成长。温室里长不出参天大树，如果在过于舒适和一帆风顺的环境中成长，最后收获的只能是经不住考验的寄生虫。无论过去是辉煌还是凄凉，是成功还是失败，上帝都不会再给我们第二次选择的机会。所以，让我们珍惜生命吧！600字 初三 议论文
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生命是什么生命是什么？生命是一个不缀网的劳蛛，即使知道，网不住星星和月亮，但依旧织网。生命是一只不羁的猛兽，即使身受重伤，也要站立着死去。生命是一个不卷的舞者，即使身戴镣铐，也要舞出生命的绚丽与悲壮。生命是个孩子的出生，望着孩子嫩崭崭的面孔，那圣洁美丽的感觉，便是生命一个美丽的开端。一个人去世了，他去的是那样安祥，死去时还带着微笑——生命以另一个极限纯美的方式结束。生命是那叮叮咚咚流淌的小溪，就是动物们欢快的在地球上生存，就是那从水泥砖石缝隙里长出的小草。虽然这几根小草没人施肥，没人浇水，但它们仍簇拥在一起，傲然的挺立着。虽然它们身边没有鲜花，和绿叶的衬托，没有漫天飞舞的蝴蝶，但它们仍很明显，因为它们是从石头缝里长出来的。为什么小草能在这么恶劣的情况下生长，因为它们具有顽强的生命力，因为它们有勇气。即使什么都没有，只要有阳光的惠顾，它们就能存活下去。生命是要有勇气的，是要拼博的，是要挑战自己，战胜自己，锤炼自己，这就是生命！我们要珍惜时间，用有限的生命，创造出无限的价值，画出一副五彩斑斓的人生旅途之画，没有遗憾的闭上眼睛！400字 初三 议论文
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生命是什么_750字日光灯下投着我的影。大而模糊的影。顷刻间，字迹模糊了。我使劲揉揉惺忪的双眼，然而闭眼的瞬间，脑里的阿拉伯数字奇妙地打着转儿。我的神精迫使我做出一些奇妙的举动：我轻轻地关了灯，点燃了一根蜡烛――一根只有一小截的蜡烛。我呆呆地盯着燃烧的蜡烛，暗淡昏黄的火焰，随着微微的风漾起无数股涟漪，再望去便是森森的蓝。烛光中我想起了《犬夜叉》中的桔梗，一个可悲可怜的人儿。死时，她是带着怨恨离开的。因为奈落，让她怨恨一个不该怨恨的人。而后，又凭着这股怨恨重生，不！不应该说是重生，那只是一具躯壳，用墓土造的躯壳。但是，她的确是凭着这怨而继续战斗的。难道，生命就是怨恨？怨着生，怨着死，死复怨。不！生命也是拼搏！烛光突然明亮起来，又慢慢暗淡，直至熄灭在自己的蜡油中，终结。借着街灯我小心地取出碳化了的芯，用小刀把蜡油刮了起来，重新溶入了一个小器皿里，这样它又可以继续燃烧。或许生命是燃烧。燃着生，燃着死，死复燃。我想，生命也是奉献。抬头望望天空，夜深得如一匹泼墨锦缎。……“懒猪，起床拉”老爸的男高音一直都是所向无敌的。“是”然后就是每天的必修课(就是那些非常琐屑的事，像洗脸之类的)按照惯例我是会去看我的花儿的。当然这次也不例外。昨日还含苞未放的花儿今天已经开满了枝头。可是先盛开的花儿却已变为残花，碎碎的花瓣儿跌落在土壤里。我拾起那些年轻的花儿，姑且也学学黛玉把它们葬在了泥土中。就让它们“化作春泥更护花”好了。又或者，生命是绚烂。眩着生，眩着死，死复眩。不！生命也是给予，是豁达。总以为，蜡烛燃烧是为了熄灭，花儿绽放是为了凋零。那么人的生不就是为了死吗？我想是我错了。第一次感觉到心这么有力的振动，它那么坚强，那么执着。终于，我不知道生命是什么？是生命太复杂亦或是我太无知……700字 初三
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生命是什么我总是在想生命是什么？那天下午，狂风骤雨吹打这一座小村庄，暴雨一连下了一个下午，一个小孩躲在一个墙角里瑟瑟发抖，一个下午如同一个漆黑的夜晚，狂风不停地攻打着村庄，暴雨不停冲刷着弱小的房屋，这个小孩悄然地睡着了。突然“轰隆”一个巨大的雷电轰炸到这小孩家里不远的空地，小孩被这雷电给惊醒了，雨也仿佛被这道雷电给叫停了。小孩听外面不在有下雨声，慢慢地向外面走去，当他走到外面时，他被惊呆了，周围一片废墟，小孩哭了，哭得是那样伤心，踉踉跄跄地向前走去，他不知道前方到底有什么，迷茫地走着，一不小心，他摔跤了，忍不住，他又一次的哭了，哭声响彻云霄。也是在这个时候，我遇到了一朵花，它是那样鲜红，美丽，它的花瓣上还有着被大雨摧残过的痕迹，可这个痕迹让他现得更加美丽。我懂了，生命是什么？，在我看来就是这朵花，无论生活给它多大的困难，它都会坚持活下去不放弃，生命就是意志，就是努力，就是拼搏，就是坚韧，我抬起头，往回走……350字 六年级 叙事
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生命是什么我常常想生命是什么？有一天晚上，我在公园里玩，看见了一位母亲，摘了一朵月季花让孩子玩，玩完便随手扔了。我想：一朵月季花从此告别了人世间。妈妈看透了我的心思，对我说：“花儿还没有死，它是坚强的，它会‘苏醒’的。”妈妈捡起那朵花，把它的根部泡在水里，让我两天换一次水，花真的苏醒了。生命意味着坚强。星期天晚上，我骑车去买馒头，看见了一个比我矮许多的人，她看起来三十多岁。旁边的人都嘀嘀咕咕地说，但她并不管那些人，而且还跟女儿边吃烧饼边说笑。她对生活充满了热爱，她也有生活的权利。我们应该尊重她。生命是对生活的热爱和向往。我看过一部电影，讲的是日本鬼子进了一座大山，迷了路，粮食也吃完了，他们就抓了一只小狼崽，把它给杀了。狼妈妈叫了起来，它的叫声引来了许多狼，把日本鬼子咬死了。生命是母亲对我们的照顾，让我们从花骨朵长成一朵鲜花。妈妈说：“生命是一首曲子，我们是音符，我们的成长可以弹奏出悲哀的、快乐的、感动的音乐。”爸爸说：“生命是一本故事书，我们是书里的小故事，只有成长才能看完这一本厚厚的书。””我说：“生命是一杯水，当我们经历完一件事后，杯子里就少了一滴水。生命还是一部电影，当我们长大了一点，电影才会演下一刻的精彩。”生命到底是什么呢？大自然里的一切都知道，让我们去探索这个奥秘吧！山西长治四中初一：gpy1998131500字 初一 叙事
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生命是什么我常常想，生命是什么呢？有一次，在一个不引人注意的地方，我发现了一只蜘蛛在不厌其烦地做同一件事，那就是织网。有一天，风很大，把蜘蛛织好的网吹破了，可蜘蛛不灰心，又继续织网。可是，不一会儿网又被风吹破了，蜘蛛却仍然继续接着织网。我发现，无论风怎么把网吹破，蜘蛛都一直埋头苦干，心里只想着织网、织网。。。。。。这一下，我忽然明白克服困难和挫折去做事情就是生命。我把大蒜瓣放在一个阴凉的地方，过了几天，从大蒜瓣的顶端长出了绿油油的蒜苗，在少有阳光、没有泥土的情况下打算发芽了，这就是生命的体现。还有一次，我了解到仙人掌它虽然相貌丑陋，长满尖刺，但是它可以在炎热的沙漠里顽强地生存，并且开出绚丽的花。这也让我明白，生命的表现也可以使在恶劣的生存环境下能不屈不饶，茁壮成长。生命的意义能够体现在我们每个人身上，也能体现在动植物上，只要我们仔细观察，随时都能体会到生命的意义。350字 四年级 叙事
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生命是什么生命如歌，它婉转动听；生命如茶，它清香四溢；生命如树，它茁壮成长；生命如河，他奔向四方；生命染上了一层面纱，它蒙骗了许多人。只有真正懂生命的人，才能微笑的走到生命的尽头。生命到底是什么？当我们活着的时候，似乎很难回答这个问题。生命是强的，还是弱小的？生命是高尚的还是低昂的？也许每个人的答案都不同，因此可以证明生命是多彩的。“滴答，滴答！”一颗颗水煮从石头缝涌出，这就是生命的起点。后来水滴越来越多，形成了一个小水摊，当时太阳出来了，一个小水摊的水变蒸汽，消失在空中，但是他还没有放弃，变成小溪。一个新生命开始了，小溪唱着歌向前奔去。我觉得生命像条河，奔流不息。四年级:李乐鑫作文网专稿 未经允许不得转载300字 四年级 状物
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