老师的“晴雨表
450字
四年级
叙事
晴天适合所有的活动，让人心情愉快，而台风正好相反，轻则狂风暴雨，重则是伤身虐心。今天，我给大家介绍一下我们老师的“晴雨表”。
其实老师们大多数的“天气指数”都是晴天的，不管严寒酷暑，她们都像妈妈似的照顾着我们。假如偶尔碰上班上有同学生病了，老师就更是操碎了心。有一次冬天的时候，寒风冷咧，北风呼啸。班上有同学感冒发烧了，吕老师慈爱的看着他，边安慰他边把自己的衣服脱下来给生病的同学穿上，她自己的身体也不好，我们都好担心她也会冻感冒。
当然，假如惹老师生气了，那可要刮起12级的台风了。有一次上课，已打了上课铃，班上还是很吵，老师反反复复的让我们安静，我们还是嘻嘻哈哈的。老师终于忍不住发火了：多说一句话的抄一遍课文，多说两句话的抄两遍课文，多说三句话的抄三遍课文。期末考试的时候，一拿试卷就有人笑了，因为有两道题目就是老师罚抄的课文，真是因祸得福啊。
现在长大了，慢慢地明白了：老师的“晴雨表”是什么？那就是我们这些小屁孩，我们就是他们的喜怒哀乐。当我们开心的时候，老师也开心；当我们难过的时候，老师比我们更难过。他们就象蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们的人生路。
四年级:陈希
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那一刻，我长大了
750字
四年级
叙事
“每个人都会长大，你也一样。”这句话爸爸经常对我说。我极度渴望着长大，可我不知道怎样才算长大。
去年我升上了五年级，我以为我已经长大了，就去问爸爸，“爸爸，我长大了吗？”爸爸笑了笑，什么也没说。
但直到有一天，我想我长大了，我真的长大了。
去年3月的一天晚上，我们一家正在其乐融融地看电视，充满了欢声笑语。电视画面一幅幅过，正播着新闻，爷爷奶奶都看着电视，关心着祖国大事。顿时，奶奶的电话响起，奶奶接听了，我不知道她听到了什么。几声“什么！”“现在怎么样？”，“我马上回来！”，然后奶奶的泪水“嗒嗒”地住下坠。我忽然有一种不祥的预感，心急如焚地问：“怎么了？”奶奶的眼泪没有停止，边哭边说：“姥姥出车祸了，快不行了。”听到这句话后，全家都呆住了，像死一样沉寂，良久没有声音。怎么会这样，一个月前，我们回老家的时候，姥姥还热烈欢迎我们，这么短的时间我就要失去了她了！这样的声音在我心中回响。爸爸忍着悲痛，先发话“我们先回老家吧！”说完便抬起头，像是征求我们的意见，奶奶什么也没说，拉着爷爷与爸爸出门了。我与妈妈因工作与学习周五再回去。
他们走后，我与妈妈沉默了很久，她叹了口气，进了房间，关上了门。我继续呆在沙发上，与姥姥在一起的场景历历在目，不断浮现在我凌乱的头脑之中，悲痛如同潮水涌入我那幼小的心灵。
那天晚上，我不记得我是怎么上床睡觉的。只记得半夜的忽然惊醒，走到客厅发现妈妈放在客厅的手机上有一条未读短信。其中“走了”二字异常剌眼，也刺痛，刺破我那脆弱的心灵。看完之后，我就这样倒在沙发上。
第二天，我来到了姥姥的家——天门的一座平房，那儿早已被悲痛笼罩，姥姥的遗像摆放在中间，让人格外痛心。几天前这里还热热闹闹，如今早已物是人非。
我的心灵通过这次有了更多的责任感，我要成为家中的顶梁柱，带奶奶走出失去姥姥的阴影。也许那一刻，我长大了！
四年级:叶子翔
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四年级
叙事
450字
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心情晴雨表人们的心情千变万化。有时晴空万里，有时乌云密布，有时狂风暴雨，还有时雨过天晴。晴空万里在暑假时，爸爸说要带我去武汉玩。我和姐姐还有哥哥兴奋极了，开心的都跳起来了。我们都已经讨论好在武汉哪里玩了。就等再过几天出发，我都睡不着觉了。乌云密布今天早晨我们都兴奋得早早起来了，准备去武汉。可是，爸爸却对我们说没有买到去武汉的火车票。我听了，心里嘀咕着：我怎么这么倒霉呀！我只好垂头丧气地走到卧室写作业，叹了一口长长的气。狂风暴雨我心里打着小算盘，突然眉开眼笑，想到了好办法。我蹦蹦跳跳地跑到爸爸面前说：“我们可以买别的票呀！”爸爸说：“可别的票也买不到。”这次我真的失望，愁眉苦脸地躺在沙发上。雨过天晴我愁眉苦脸的，连话也不说。可是好消息突然降临，爸爸在我们面前宣布买到重庆的票了。我那愁眉苦脸的表情终于从我脸上走开了。从这件事我明白了，一张拉得长长的脸，会污染整片天空。所以我千万不能再这样了。350字 四年级
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心情晴雨表周末，爸爸妈妈抽出时间答应我说下午带我去吃好吃的，我高兴得跳了起来。晴空万里因为要吃大餐，我的心情就像游乐园里的过山车，连绵起伏。从上午到下午，我的脑袋里就一直想：“该吃什么呢？”边想，就像丢了魂似的，站在那傻笑，口水都馋馋地流出来了。乌云密布到了下午，我拉着爸爸妈妈正准备出门的时候，忽然乌云密布，整片天空都成了黑色，从远处传来轰隆隆的响声，接着下起了倾盆大雨。那雨滴圆滚滚的打到地上，发出刺耳的声音。妈妈看见这样的景象，说：“雨下的太大了，咱们还是改天再去吧！”爸爸接着说：“对啊，今天这老天爷变脸也太快了吧！我们改天再去。”我愤怒的说：“答应了我要去的，就必须要去。”妈妈回答说：“这么大的雨，你自己去啊！”被妈妈训斥了一番，我哀声叹气的走向卧室，头上像顶着乌云一样。狂风暴雨走到卧室，我翻开书本，写起了作业，我边写作业边抽抽噎噎地低声哭泣，一边抱怨着，一边拿书桌出气，恨不得把作业本撕烂。雨过天晴作业写了一半，突然一缕阳光照射了进来，“耶，太阳出来了。”说完立马放下笔，冲出卧室。原来爸爸妈妈已经准备好了，就等着我出发呢！我一下子扑了上去，和爸爸妈妈高高兴兴的出门了。今天，我知道了人的情绪千变万化，要学会控制好自己的情绪。500字 四年级
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性格晴雨表每个人的性格，就像四季的天气，有的晴空日丽，有的狂风暴雨，不同的人各有自己的性格，偶有碰撞，会有怎样的火花呢？我的爸爸，性格非常急躁，时常“狂风暴雨”。有一次，他找不到车钥匙了，急得团团乱转，还不耐烦地问妈妈和我，有没有看到车钥匙。平时只有爸爸自己开车，我们哪知道他把车钥匙丢到哪儿了呢？越急越乱，爸爸气急败坏地发起了脾气，哎，又一场“狂风暴雨”上演了。直到爸爸最后在地下室找到了他的车钥匙，天气才由阴转晴。妈妈的性格温柔多了，她属于“晴空万里，风和日丽”，从不轻易发怒，总是笑容满面。上个周末，我拿着妈妈的手机下载了一个游戏。下载完成，刚想美美玩个痛快，却发现中病毒了。大事不妙，这可怎么办呢？要是被妈妈发现，我，我……妈妈或许是看到了我惊慌失措的模样，走过来问明了事情缘由，轻声细语地安慰我：“没事的，你看，应该这样杀毒……然后再选择正规网站下载，这样就不怕手机中病毒了，你看，OK了！”亲爱的妈妈耐心地帮我解除了病毒侵入，然后还和我一起玩了起来。我可爱的妈妈啊，有你就永远是晴天！我的性格更像妈妈，因为我也喜欢晴天，喜欢让阳光住进我的心里，暖暖的天气渗透进了我的性格，不论做事还是做人，都如春光般温暖和煦。昨天下雨了，体育课上有个同学不小心踩到了泥地上，脚下一滑，猪八戒吃西瓜一样摔了出去。同学们都在嘲笑他的“滑稽”，我走上去把他扶起来，又帮他用水清洗干净。我喜欢阳光，也喜欢把阳光传播给每个人。每个人都有不同性格，即使生活中遇到了不顺心的事情，我也希望永远阳光灿烂，每一天都开心快乐，每一天都春风舒畅。美好的祝福送给我，送给你，送给每一个热爱生活的人，保持性格的天空永远晴好，永远和煦！650字 四年级
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我家的晴雨表妈妈是我们家的晴雨表，她开心的时候，家里便晴空万里，愤怒的时候，家里就电闪雷鸣，悲伤的时候，家里就乌云密布。晴空万里记得有一次，我考完试回到家，因为考的分数很不错，加上妈妈今天也有不错的收入，所以妈妈看到我的卷子的时候，边夸我边为我竖起了大拇指，脸上也立刻绽放出灿烂的笑容。只见她眉毛自然地收起了自己的身躯，眼睛弯弯的，像个月亮一样，嘴角也跟着微微上扬，看到妈妈那灿烂的笑脸，我心想：以后还要继续努力，让妈妈天天都能这样开心。电闪雷鸣上周日，因为我跟妹妹不小心把家里的一件东西打破了，而这件东西对妈妈来说非常的重要。妈妈看到后就大发雷霆，一向柔和的目光立刻变得严厉起来，眼睛里好像有一团熊熊燃烧的火焰，要把我烧着了似的。眉毛也拧成了一个倒八字，嘴巴紧紧的闭着，像一只发怒的狮子一样。我心里害怕极了，希望以后再也不出错了。乌云密布去年夏天，由于司机开车不慎，我和爷爷被汽车撞伤了。在医院里，我看到了妈妈那伤心的神色。眉毛垂了下来，眼睛里浸满了泪花，失去了往日的活泼。看到妈妈这么不开心，我心里也很难过。我暗暗下定决心：以后一定要注意安全，不再让妈妈伤心了。这就是我们家的晴雨表，妈妈的表情变化中有着对我的关心，我爱我的妈妈。500字 四年级
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我是家中的晴雨表天气有晴有阴，有雨有雪；有电闪雷鸣，也有风和日丽。在我家中也有这样变化多端的“天气”，而决定天气的因素就是我，我是家中的晴雨表。为什么这样说呢？因为爸爸妈妈的喜怒哀乐都由我控制。记得自从我成为了一名小学生后，我家的天气更是变幻莫测。那是一个周末，老师布置了许多作业，我坐在写字桌前发呆。忽然我感觉到身后一阵冷空气逼近，回头一看，妈妈正怒气冲冲地看着我，我预感到了一场暴风雨就要来临。果然，妈妈像一只凶猛的狮子一样发出吼声：“你这样慢吞吞地注意力不集中，态度不端正，什么时候才能养成良好的学习习惯？”妈妈的这场暴风雨下的我一点准备也没有，被淋成了个“落汤鸡”。我只好含着泪继续认真写作业。当然我家也会有风和日丽、阳光明媚的情况，那一般是我取得好成绩的时候。二年级下半年期末考试我考了班级第六名，我将成绩带回家，爸爸妈妈脸上挂着满意的笑容说：“姑娘你真棒，晚上给你做好吃的。”此时的妈妈和此时的家让我感觉到像阳光暖暖照在身上一样舒服。原来我家的“天气”好坏全由我的表现决定，掌握了这个规律，我开始慢慢地认真完成每件事、认真写作业、认真复习……因为我想让我的家每天都阳光灿烂，这样我会更加健康地成长。450字 四年级
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家中的“晴雨表”妈妈说我是家中的“晴雨表”，我开始不明白什么是“晴雨表”，妈妈反复给我讲，给我举例子才明白了什么是“晴雨表”。妈妈给我买了一盒新彩笔，彩笔买来就是用的，可妈妈还不让我用，明天的美术课我就想用，妈妈不同意，我就在沙发上耍赖，谁劝我也没有用，爸爸也不理我，妈妈说只要我表现好一些就给我用，我想只要我一哭，最后一定能达到目的。我的眼泪说来就来了，还大声的哭，爸爸拿出彩笔盒，妈妈说先放在客厅，明早表现好就可以拿到学校用，我听了高兴地笑了，妈妈说我变得真快，立马成了晴天。妈妈说我是家中的“晴雨表”，高兴时就笑，说明太阳出来了，不高兴了，又哭。250字 三年级 叙事
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老师，老师您像耀眼的太阳，温暖着我们这些幼芽。老师，老师您像一片云，用知识的雨水滋润着我们这些幼芽老师，老师您像一艘船，把我们送到知识的彼岸。老师，老师您像火箭，我们是一颗颗卫星，把我们送上宇宙中。100字 初二 叙事
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老师，老师每一年的教师节我都是“平平淡淡”地度过的，我从没有和别的同学一样蜂拥而上围住老师，献上花束、礼物和贺卡，而是安静地坐在座位上，安静地翻着书，安静地偶尔瞥一下他们，心中有着说不出的滋味儿。敬畏？厌恶？我对老师的感情真是一言难尽。这种心情到了初中更是加倍压在心中——我遇上了那位老师。她看上去给人一种望而生畏的感觉。干练的短发，高颧骨，鼻梁上架着厚厚的眼镜，不苟言笑。真是典型的“教师相”。她对我们很严厉。调皮捣蛋的同学们一上她的课便都成了乖乖宝。我们每个人都感觉很压抑，心情会根据她的脸色而选择沉重的程度。哪怕是做游戏，我们也丝毫不敢大喘一口气，以玩游戏的心理来玩游戏。第一年的教师节，同学们照样像快递一样地送礼物，我是照旧一副不谙世事的样子。无意间我看到她抱着大堆的礼物笑眯眯的样子——她也正好看见我，便冲我灿烂地笑了一下。虽然我的成绩不错，但一直和她没有课堂外的交集，她也应该对我没什么特别的印象，加上她是个“女王级”的人，这一笑，还真让我受宠若惊，突然间便感觉不好意思起来。接下来两年教师节，我都送了礼物给这名老师，上她的课时也格外认真。但今年的教师节前夕发生了令我颜面扫地的事情。默写时因匆忙有一个字写的不太好，加上前面的一些笔误，分数只有88分。她在全班面前批评我：“她本来可以得90的，但因为这个字写得不清楚，我算她错，所以她必须和其他不及格的人一样将书上的不规则动词表抄四遍。”当时的心情真是五味杂全，虽然我知道如果没有粗心的笔误我也不会不及格，但是理智马上被憎恨淹没了——我在老师眼里一直是个好学生，而如今全班看我的笑话……我的眼泪流了下来。正当我一边哭一边抄时，眼前是一张纸巾，我当然知道是谁，倔强地选择无视，哪怕在我面前的是一位令人畏惧的老师。她将纸巾放在桌上，离开了。第二天是教师节，我的内心和以往一样空虚，那种感觉在阔别两年后再次在心底扎根。第一节课下课老师把我叫到办公室，问我：“昨天是不是感到很委屈？”“没有。”我的心里很混乱。“很难过是不是？”“没有。”我不知她的用意。“老师昨天想了很久，想和你道歉。”“不用的老师，是我自己的错。”我的心仿佛被融化了，豁然开朗起来，“您说的对。我知道您是为我好。”那次，老师和我说了很多话。我突然感觉我和老师之间的距离近了很多。不再是当初那一个笑的距离。“上课了，快回去吧！”“嗯……老师？”“怎么了？”“祝您教师节快乐！”上海市实验学校东校初三：赵思原900字 初三 叙事
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