雪花飞吧
150字
六年级
读后感
寒风刮来
自己戴着围巾在雪地上快乐地旋转
那雪
梦一般的童话世界
天使般的雪
纷纷扬扬地飘
心绪如同那雪花飞舞
璀璨如星的雪
把天空擦得那般明净
那雪是化装师么？
为树枝披上水晶制的流苏
冬天的雪花能够带来幸福
那么
我能许愿吗
象流星
摩天轮那般
母亲
父亲
你们要幸福
雪花
带着我的愿望
飞吧
粉笔
150字
六年级
读后感
常人都称赞蜡烛，
因为它燃烧了自己，
照亮了他人。
老师也像蜡烛，
无私的奉献。
我，
却敬佩粉笔，
因为它也是一支蜡烛，
牺牲了自己，
留给我们的却是
无限的知识和道理。
粉笔，
你是多么的无私！
你一身素雅，
你平淡无奇，
你不慕虚荣，
你无私奉献，
你舍己为人，
你朴实无华......
你在平凡中见伟大，
你在完成了自己的历史使命时
却粉身碎骨的牺牲了自己。
粉笔虽然平凡，
但粉笔的精神是多么的
伟大！
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六年级
读后感
150字
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雪花飞遥远的天边，住着一位美丽的姑娘。她的肌肤如雪，一头乌黑的长发在天际间更显苍凉。她在等谁？深邃沉浸的眼神望向遥不可及的远方。那里是不是也有一个人在回应她？阳光洒在她脸上，精致的脸庞仿佛是一副金色的面具。身边不知名的纯白花朵绽放出自然的美。四季歌，吾心茫。待君回，千年否？奴可知吾心？终有一天，她等不下去了。她知道自己要走了。她拜托雪花帮她等，从此这座无名雪山常年飘雪。可惜那人还是没回来。四季歌，雪花飞。君未归，情烧燃。感谢你走前牵过我的手。。。。。。雪花们在每年女子忌日时为她舞蹈。有雪花曾说：“何苦呢，你明知他永远都不会回来的。”每当这时女子好似就会回答：“我等的不是这个他，是我们初识的那个他。”250字 六年级 诗歌
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飞吧当东方泛起了鱼肚白，金色的太阳光芒四射，我从美好的睡梦中苏醒过来。我与窝中的兄弟姐妹们醒来以后，只感到肚子咕噜噜地叫着：好饿好饿。前几个月，自从我们顶着蛋壳从蛋里探出头来的那一刻起，我们就受到爸爸妈妈悉心的照料，每天他们都会好几趟去找吃的回来，尽管有时候我们争争抢抢，但爸爸妈妈总会让我们都吃到一点儿，虽然不很饱但是饿不着。可是现在怎么回事？爸爸妈妈已经两天两夜没回来了耶!我们饿肚子都两天了，都快没有力气吵架了。怎么办呢？我抬头看了看头顶，天空好蓝，白云好白，春光明媚的天气，或许爸爸妈妈流连于春光走得太远赶不回来么？春光虽美可我还是肚子饿，都无法欣赏美景了，怎么办？是不是让我们自己找吃的啊？妈呀，我看了看窝的下面，离地面那么高，吓死宝宝啦，底下是万丈深渊看不到底，如果乱动掉下去可咋办呢？必死无疑啊。不乱动，会饿死？乱动，会摔死，是饿死还是摔死？这是一个问题，我思考了两天两夜，直到没有力气思考，我感觉我快死了。这时候，有个兄弟来跟我搭话，问我饿不饿。废话，几天没吃饭当然快饿死啦。我看他也是跃跃欲试的样子，想扑腾着出去找吃的。但是似乎谁都没有最后迈出步子的那一点儿勇气。终于，他行动了，只见他颤抖着走向巢边，迈出了一步，又缩了回去，头一探一探的，浑身颤抖。毕竟第一个跳的危险更大。大家都看着他，空气仿佛凝固了，只能听到自己的心跳。也许太饿了，也许是闪了一下脚，也行老大就要带个好头。终于他猛地一蹬地，双脚往巢边一跳，翅膀展开一头掉了出去。啊……哇……我们害怕地一阵惊呼，不愿意看到他摔死的命运。忽然一个影子从崖下飞起来，原来他只是掉下去几米的距离然后就借助翅膀的力量发起来了，飞得很平，很稳，渐飞渐远，终于看不到了。远远传来他的声音，快来飞吧，很好玩的，大家一起来。受到他的鼓励，又有一个姐姐和兄弟准备行动了，大家排好队，仿佛机场待飞的飞机，一个接一个地勇敢地跳出了温暖的巢穴，飞起来了。这时候只剩下我了。我很怕，不敢动，想哭。这时候已经飞出去的小姐姐又飞回来，轻轻地过来抚摸我的翅膀，仿佛在给我鼓劲，然后猛地一下，我被她推出了窝……我感觉我直接往下掉，很重地往下掉，我想哭却哭不出来。她也跟着跳出来了，我吓得眼睛都闭上了。过了一会儿忽然一阵力把我往上抬，我睁眼一看，原来我的翅膀本能地打开了，原来我本来就会飞，只是我不知道，所以我不敢啊。我跟在她的后面，我也会飞了！我好高兴，好高兴，高兴的想唱歌，这就是飞啊，多么简单的一件事！当我掠过平原，掠过河流，我看到了自己的影子，美丽而强壮，我们再也不怕老雕的觊觎！再也不用饿着肚子等待。我是一只雏鹰！我好想唱歌！可是现在肚子好饿，没有力气唱歌了，我们要去找吃的啦！1200字 六年级 抒情
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《飞吧，你飞吧！》读后感今天，我翻开课本，大声的有感情的朗读了一遍，读完后，我深受感动，心里久久不能平静。事情是这样发生的：大约在1942年期间，小萝卜头就和妈妈一起被抓进了监狱，他只能通过天窗去了解外面的世界。我想：小萝卜头有什么错，这么小就失去了自由，可怜啊！我们怎能感受到痛苦？下面就介绍了小萝卜头捉飞虫与放飞虫的事：突然，小萝卜头看到了什么新事物——飞虫。伸手捉了一只，他轻轻捧着小飞虫，唯恐吓到了它。刘思扬从口袋里摸出一个空的火柴盒，递给了小萝卜头，小萝卜头打开火柴盒，小心翼翼的把小飞虫放了进去，他正要关上时，他瞥见小飞虫在里面不安的爬着。于是，他果断的打开盒子，说：“飞吧，你飞吧！”小虫扇动翅膀缓缓地飞走了。通过他放飞虫的事，我可以看出小萝卜头渴望自由，如果他关上盒子时，他就知道它失去了自由，于是便放飞了小飞虫。战争是残酷而又无情的，是它夺去了数万人的生命，也夺去了小萝卜头幼小的灵魂。给他一些温暖，安抚一下他幼小而受伤的心灵。如果小萝卜头能来到这个美丽而祥和的世界，我一定要和他一起学习，一起玩耍……让他好好感受一下现代生活的幸福和温暖。人类不需要战争，而希望世界永远和平。我们生活在这个富裕而和谐的社会里，感到无比的幸福和自豪。我现在要好好学习，掌握更多的科学知识，长大以后，要发挥自己的一切力量，来维护世界的和平。550字 六年级 读后感
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飞吧飞吧美丽的生命读后感《飞吧，飞吧，美丽的生命》是一本非常有趣，让我回味无穷的书。读了这本书后，我对人类与大自然的合谐相处，对生命的关注与尊重，都有了进一步的理解。这本书讲述的是：一个讨厌的瘦男人企图通过邮递蝴蝶来赚钱，他在蝴蝶群采蜜的花朵上蘸了混了酒的蜜糖，想将蝴蝶一网打尽。一只美丽的美风蝶在醉熏熏中不幸被抓，当它醒来后发现抓它的是一位女老师。最后，在真正的华老师和她的学生们的帮助下，美风蝶和其它的蝴蝶逃脱魔掌，重新回到美丽的大自然中自由自在地生活。作者笔下的蝴蝶栩栩如生，千姿百态,不仅让我增长了许多关于蝴蝶世界的知识,还让我更加喜欢上了美丽的蝴蝶。书中的蝴蝶是主角，它们的一举一动都被赋予人类的思想感情，它们是大自然的生灵，是人类的朋友，而不应是被捕捉、伤害的对象。文中有这样一句话引起了我的思考：“美凤蝶不明白，对于蝴蝶来说，人类差不多是‘巨无霸’的生物，但是，为什么就偏偏容不下小小的蝴蝶，和其他物种好好享用地球的生命资源，互不相扰，和平共处呢？”这句话让我体会到蝴蝶觉得人类很霸道，很不友善。而现实生活中，有些人的确是把美丽的小鸟做盘中餐，用珍贵的豹皮做衣服，用象牙做雕刻等等。这样的例子数不胜数啊，难道不让我们觉得羞愧吗？已所不欲，勿施于人，人与人是这样，人与动物也应一样啊。动物是人类的好朋友，是大自然不可缺少的组成部份。我不能想象，当美丽的鲜花怒放，却没有了蝴蝶那翩翩的舞姿，这将会是一个多么冷清和毫无生机的世界！保护大自然小动物的生命与环境是生命对生命的尊重与爱护，更是我们人类的使命。只有和睦相处，互相帮助，我们的世界才会更和谐更美好！爱护生命，保护大自然的生态环境，从我们小学生做起吧！“飞吧，飞吧，美丽的生命”，这个美丽而宽广的世界是我们共同拥有的！650字 六年级 读后感
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