寒寒
100字
六年级
抒情散文
冬天冬天天要冷
叫我怎么去出门
守在家里烤大火
母亲又骂又唠叨
心理难忍翻了脸
这是应该不应该
我之瞌睡大又香
早晨睡觉怕起床
母亲起来叫得慌
母亲来了两三趟
警告不起被挨打
还是怕打下了床
每天早晨做家务
家中有台洗衣机
省电省力是正常
放鸡
450字
六年级
状物
这天回家，奶奶要我照看刚出生不久的小鸡。因为小鸡要出去，奶奶不放心，生怕会走丢一两只小鸡，或大鸡欺负小鸡，于是便让我当起了“放鸡官”。
刚出门，我就找到了一根满意的棍子。我拿着棍子一挥，把一大群小鸡赶到了那片油菜田中。刚出门时还蛮听话的小鸡顿时像从笼中放出来的小鸟，到处乱跑。一只向前跑，而另一只却向后跑，一只左一只右，弄得我不知所措。
我看见远处有一个装苹果的大箱子，急忙跑过去，拿着空纸箱，在那黄色的油菜花地里，前前后后地追逐着小鸡，想把这些“叛逆者”给抓回来。我一不小心摔了个四脚朝天，连忙爬起来，又去抓小鸡。不知过了多久，不知摔了多少跤，那22只小鸡总算给抓住了21只，还剩最后1只。它就在前方，我对它进行了强行追捕。一不小心，呀，我把纸箱给打剐了!那21只小鸡又重获自由，我的噩梦再一次来临了。不知过了多久，我的白衣服变成了黄色的，我的脸上，这儿一块那儿一块沾了黄色花粉，头上也多了一些黄色的花瓣。
有什么办法既能使小鸡在油菜地里玩耍，又能让我轻而易举地抓住它们?我想了
一个妙招：用一根很长很长的绳子，按顺序捆住它们的一只脚，我则跟在后面。有了“锁绳”，这些小家伙可老实多了。看来，放鸡也需要智慧啊!
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六年级
抒情散文
100字
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寒天真冷啊我正坐在床上看电视，凛冽的寒风拍打着窗子，在窗外咆哮着，好似要冲进屋子。我不自觉地攥紧了衣服，感觉温度下降到了冰点，天，真冷啊。我用手挑起窗帘，看见外面的树都被寒风吹弯了腰枝，平时挺拔的树木，如今也像霜打的茄子，街上的行人各个缩着脖子，手插进了口袋。平时活泼的孩子们也不见了踪影。楼房的灯光逐渐熄灭了，好像过不了多久，世界上只剩下我一人了，不知道是不是早晨开窗时没有关紧，风溜了进来，我不禁打了个寒战，嘴里嘀咕着：这又是一个奇冷的冬天。我赶忙拉紧了杯子，把自己裹成了一个“肉粽”，甚至也把脸给盖了起来，令人尴尬的一幕出现了：因为我卷着被子盖，要想盖头，脚却露了出来，如若想盖脚，头却露了出来。我干脆缩成一团，成“丸子状”，这样，就不怕冷了。这时，我多么希望来个壁炉哇，这样该有多暖和！还记得，今年的的气温是一迭一迭冷下来的，第一场大雾笼盖住了高资，白茫茫的一片。就在还只是十几度的时候，就有人穿上了厚厚的大衣，带上了厚厚的围巾了。现在，冬天正式的来临了，天气也越来越冷了，我最难熬的时候也到了，我想，其他人会不会也和我一样怕冷呢？450字 六年级 日记
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寒天真冷啊我正坐在床上看电视，凛冽的寒风拍打着窗子，在窗外咆哮着，好似要冲进屋子。我不自觉地攥紧了衣服，感觉温度下降到了冰点，天，真冷啊。我用手挑起窗帘，看见外面的树都被寒风吹弯了腰枝，平时挺拔的树木，如今也像霜打的茄子，街上的行人各个缩着脖子，手插进了口袋。平时活泼的孩子们也不见了踪影。楼房的灯光逐渐熄灭了，好像过不了多久，世界上只剩下我一人了，不知道是不是早晨开窗时没有关紧，风溜了进来，我不禁打了个寒战，嘴里嘀咕着：这又是一个奇冷的冬天。我赶忙拉紧了杯子，把自己裹成了一个“肉粽”，甚至也把脸给盖了起来，令人尴尬的一幕出现了：因为我卷着被子盖，要想盖头，脚却露了出来，如若想盖脚，头却露了出来。我干脆缩成一团，成“丸子状”，这样，就不怕冷了。这时，我多么希望来个壁炉哇，这样该有多暖和！还记得，今年的的气温是一迭一迭冷下来的，第一场大雾笼盖住了高资，白茫茫的一片。就在还只是十几度的时候，就有人穿上了厚厚的大衣，带上了厚厚的围巾了。现在，冬天正式的来临了，天气也越来越冷了，我最难熬的时候也到了，我想，其他人会不会也和我一样怕冷呢？400字 六年级 应用文
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寒冷，环绕于身……愁，环绕于梦……恨，环绕于心……不懂寒意。不懂愁思。不懂幽恨。似懂痛，似懂恨，似懂死与命。也许，寒，不让人害怕。而恨，而怨，而死，让人深藏心底的丑陋释放，让人感到真正所谓的寒……50字 六年级 诗歌
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劲寒不寒一觉过后，窗外已是白色一片。下雪了，雪花零零松松的打着旋儿，最终不轻不重的跌落在地上。兜兜转转，回头看着那雪上自己踩过的行行印迹，竟不知该看什么，为何要回头？时不时的掩着嘴，咳嗽着，才发觉现在的我竟如此的娇气——因为小感冒而请假。或许，醉翁之意不在酒，我只是想要片刻的宁静而已。高中，对于每个人的求学之路上都是值得去认真对待的。小学蒙昧无知，初中懵懵懂懂，大学又过于现实，只有高中，才最适中，对童话式爱情的追求，对友情的远距离把握。但毕竟不是完美的，因为高考，使得这高中的路程变得有些残缺的段落，让我们上下求索，学会在夹缝中生存。可就算如此，比起小学、初中和大学来说，也是值得一提的。这是许嵩的感悟，可对我来说，却有些不同，每句话都有每个人的理解，在我看来，小学无知但却幸福，初中懵懂但却踏实，大学是个空闲而繁忙的阶段，空闲的时候无趣难耐，繁忙的时候却又累的想放下一切，趴下睡觉，睡觉的时候在别人看来好像只有看着那呼吸间胸部的起伏才能证明你还活着。而高中的路程却是有些虚浮的，感觉不那么真，不那么纯，甚至从根本上繁衍出一股凉意，就如同现在，脚踩在雪地上的感觉一样，冷气从底部源源不断的冒出。手在长长的衣袖里盖着，衣袖能掩盖得住手，却掩盖不了延绵不断的心事。一夜白雪的悄然到来，让一群人不停的叫啸着冷啊冷啊的，起初未感觉，以为是个人耐寒程度不同，到了学校，才真的觉的冷了。脸上，更是一副拒人千里的冷漠，也因此而显得寒意十足。我是散漫的，面对一切，不去强求，更不想去挽留。对于老师所要求背诵的文言文也是对我的胃口则背，像五柳先生的一些文章，这些都是不需要我去逼迫自己的，然而，在高考面前，却犹如放屁，它不会在意你向往什么，追求什么，所以，很可能一不小心，就漏掉了，成为在高中生涯中的一纸空话，让自己追求向往的前路成为一片冰窟窿，凄冷冻人。然后，想想自己曾经做的事：曾拿着一页被剪切下来的失分作文，给语文老师看，请她评析，以此衡量老师知识面的切与实，此举当真是寒意十足。然而老师并不知道这是一章失分作文，故此评析起来，说它哪哪好，又是点明中心又是照应全文的谬赞如滔滔江水，故此，我心里更是添了一分寒意。我不知道我当时是什么感受，或许，有些许歉意，也在那瞬间被冰冻，慢慢的，便忘却了，成为大海中被掀没的一叶扁舟。但是，从那一刻起，我之后的作文课，已经完全由认真对待变成了敷衍了事，这举却是雪上加霜。再来，想想自己作文路上的败处所因；在一次期末考试的作文中，发生了令我苦闷的事情。是的，在我看到同学以歌词组成那念不通的作文得了四十七分时，我已经冻的有些哆嗦。之后，我考试作文也随之变成了散漫的随写——无头无尾。尽管这样有些不合适，但，不尊重我的人，我何必要认真待之？我心里是这样安慰自己的。当然，这也导致我的真实感受只能藏匿在这虚拟的空间里。或许有人通过这虚拟的媒介看到了一个真正却虚拟的我，只是心寒一阵便又觉得其实并没有什么的，但也不乏一些亲近的人忧心忡忡的对我劝导：你的思想太偏激，你应当抬头去看看户外的天空，去呼吸那干净的空气，多看看这世界的美好。那语气仿佛在说你这孩子满脑子污秽，看到了太多这世界的黑暗面，已导致对这世界无所留恋，无药可救了。而之后，看到这偏激语句的闪光点后，又不断点头赞叹我的文采很好，以示鼓励，但这偏激语句的背后的故事，则被看者忽略，或者是不敢去正视。但这却让我又一次的陷入了万丈冰渊。随着看的东西越来越多，思想也逐渐沉淀起来，慢慢的了解到中学时代杂文应注意什么。中学的杂文，并不一定要针针见血，锋芒毕露，而是要注意隐藏，把自己的思想隐藏在字里行间，将想表达的融入文字里，这样，或许自己写的东西并不是自己的真实写照和想法，但一定是自己的向往和追求。待到踏入社会，再去把这锋芒表露出来，定有所成就。以后是否有所成就我不知道，需要注重的是，哪怕是踏入社会，也得稍有隐藏。那时，不是锋芒毕露，而是隐藏的更深了；锋芒在隐藏中表露出来。但倘若如此，倒真又让我彻彻底底的成为了一具挣扎的雪人——因为不想要隐藏。慢慢的，冷着冷着，便不冷了，不是不够冷，而是冷的够彻底。劲寒不寒，只因彻底。1200字以上 六年级 记叙文
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寒食我们的家乡的节日有很多，比如元宵节，端午节，儿童节…而我要说的节日是寒食节。有一首古诗叫做寒食为什么叫寒食呢？因为曾经有一个古人那个时候他是皇帝很重要的一个人，背后他却一个人在大火里面活活的被烧死，然后皇帝就把那一天命为寒食节，在寒食节的时候家家都禁火，只能吃现成的食物，被皇帝重用的人，就派宫女去给他们送蜡烛，他们生火炒菜，轻烟飘散到了，权贵豪门的五侯家，他当时很不满的想为什么他们能生活，而我却不能。我可是权贵豪门，他这篇诗其实写的就是，诗人，描绘了春天京都长安城寒时节的景象充分流露出作者对现实的不满，和对权贵们的讽刺。250字 六年级 读后感
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