给灾区小朋友的一封信450字

给灾区小朋友的一封信

450字 三年级 写景

亲爱的地震灾区小朋友:

你好!

我不知道你这位拆开我的信的人是谁,但我这个傻乎乎给你写信的人很想与你成为朋友。不管你愿不愿意,我都要用笔与你同在。我现在在上小学五年级,学习还比较靠前。我知道地震给你的心留下了沉痛一击,我能体会到,不管你现在情况如何,我都想请你与我一起做一个了关开朗的人。

自从地震发生后,我一直关注你们的情况,每当我打开电视,听见你们悲惨地声音,我都忍不住默默地流泪。当我再一次的看到你们这些地震受灾儿童,我猛地感觉到了一次心灵与心灵的呼唤,不是只有亲人才有这种感觉么?难道你们就是我最亲的人?当我有了这种感觉就立即向红十字会捐了115元慈善捐款,也许我这些所有的零花钱可以帮助你们送去一顶遮雨的帐篷、一包美味的饼干......我会尽我所能,帮助你们,因为你们是我最亲的人啊!唉,我又落泪了。

当你们走进重建的新家时,是否会想起我这个曾等待你回信的傻女孩?不管你是我的哥哥或姐姐,弟弟或妹妹,我都会用我的爱心将我最真诚地祝福送给你们。动起笔吧,写下你的回信,快点,因为有一个等你回信的小女孩正焦急地坐在家门口等邮递员把你的回信送到她的手中。

2008年5月12日的地震,让我们的友情有了一个开始。啊,朋友!啊,亲人!

蔷薇花开

700字 初三 书信

学校将要举办合唱比赛的消息,早在两星期前便已宣布。那时同学们都在为期中考试忙碌着,没有心思去准备比赛,更没有闲情逸致去倾听花语。蔷薇花不知不觉中已被春风唤醒,她将叶片更新为鲜嫩的新绿,努力的汲取营养去孕育花苞,轻轻的呢喃着,像世间宣布着她的苏醒。

中考阻击战结束后,同学们才懒懒的开始排练歌曲,大家都认为这并没有什么,唱歌时没有全神贯注,就似乎我们给予歌曲身躯,却没有赋予它灵魂,一个并不鲜活的“生命”,就更少有人去关注它了。

蔷薇花幼嫩的花苞已从青茎上顶出,网状的脉络攀爬在栏杆上,它们已经开始了卖力的生长,一阵微风涌送而来,那花儿的轻呓之声便尾随风儿离去。看着老师日益焦急的神情,“集体”这个词眼时刻砰击着我们的心灵,同学们在潜移默化中,都开始一丝不苟的对待它。校园里时刻都萦绕着此起彼伏的歌声,大家都在为集体贡献着自己的一份力量。虽然同学们的歌声还很稚嫩,但在老师心中,这歌声犹如清澈的甘泉般滋润着心田。一抹不宜觉察的粉红从蔷薇花苞中迸溅出来,她轻轻的颤动着,为生命的萌芽而惊喜着,激动着。茎脉已蜕变为青绿色,快活的舒展着脉络……

“春天里,有阳光,树林里,有花香,小鸟,小鸟,你自由的飞翔,啦啦啦……”一曲阳光的《小鸟,小鸟》谱写了一篇激情昂扬的青春舞曲,72个同学72朵花,每朵花儿都向同学们展现着最灿烂的微笑!此时的蔷薇花已含苞待放,倘若细细品位,便可捕捉到那春天的小仙子馈赠给凡间的花香。

在同学们的急切盼望中,合唱比赛如约而至。带着春天的祝福,老师的叮咛和大家的自信,我们踏上了属于我们的舞台,尽情展现着个性化的风采。而且,大家都看到老师那欣慰和赞许的笑容了呢……

蔷薇花在我们比赛的那一天绽放,她那四片柔嫩的花瓣随着和风快活的跳跃着,墨绿色的脉络像一张华贵的毯子,自由自在地摇曳。原来,我们都在不知不觉中走向成熟……

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