滴水岁月_1200字
水,日渐丰腴;岁月,日渐苍老。
――题记
喜欢“水木”这个平凡的字眼。水木参天,葱郁如画,蓦地拔高一节节苍匆年华,深邃一潭潭模糊伤感。
凹凸不平的深青色的记忆碎片,直直地从迷糊的童年贯穿到感性多愁的少年。像忘了歌词一样,一首关于成长与爱的歌就这样呢呢喃喃呜呜呀呀地唱完了一半。
那些装满回忆的笑脸,泪水,欢乐与悲伤,都将被倾注于笔尖,随着光影的轮转,淡褪了绚烂的色彩,残下一块块冷峻灰暗的苍青石板,暴露着细密而龟裂的纹路。
一
童年是百宝箱,无所不能,笑语不断,欢乐无穷。
模糊记得那天午后的阳光棉花糖一样甜腻,云朵张着阔大的滑翔翼在湛蓝的天空港口浮游,流浪。我和堂姐一起坐在方桌边上,就面着眩目的阳光,用蜡笔勾勒着认真的未来。虽然不清楚画了些什么,但只觉得那段时光好充实,好饱满。
有些回忆就是如此难以言喻,但却伴人终生,仿如某种无名的味道,只要一触碰鼻翼,就会勾起无数悲伤的游丝。
二
我第一次在一首名为《青空》的歌声中哭泣,因为我看到了自己一望无际的孤独与荒凉。
“我想要飞出去,逃离这片刺青的天空;我想要飞出去,飞向原本属于我自己的梦想……”
寂寞只是因为想念着一个人。我承认我的思念过于深刻,背负着太多复杂的情感。他,他们,都已成为我生命中不可或缺的部分。每天清晨醒来,总会想起他们此刻是否也睁开眼睛想到了我。
就象初三别离那样的悲剧,我的泪水淋湿了整段冗长的夏天一般。我因为孤独,所以才会把所有的情感寄托在他们身上。我害怕触摸到寂寞时那种赤裸的感觉。我不完美。
我无法想像分班时胸口会有怎样的痛。那一定会使心脏痛开一口裂缝吧,溢满爱的血液随即变成暗红色。我知道我离不开他们,否则我就会像失去灵魂一样木那。他们就是驱动我思维的灵魂。我的根深扎于他们的爱之中。
我深深地迷恋他们,迷恋他们的声音。仿佛一种毒,一点一点渗进血液,神经,骨髓,无药可解。而寂寞本身就是一块紫色的巧克力,带着微苦而甜香的剧毒。
一个人的时候,我疯狂地追寻喧嚣,渴望一切喧嚣来袭击我,淹没我,将我带到人群中微笑,或荒无人烟的原野去痛苦。
幽暗而孤独的岁月森林,我找寻不到那属于我的,闪闪发光的未来。
三
我热爱幻想,因为孤独得可怕我才会用幻想来武装我自己。我喜欢华美而凄凉的画面,比方说,一个瘦小的女孩,孤独地站立于一片焦灼的大地上,而天地荒凉,昏黄与古铜色充斥画面。
可惜我不是艺术家,我无法将我意识中的悲凉描绘出来,去引起你们的共鸣。
每个人的心里都有一块白色的悲伤,而白色的悲伤是夜晚黑色噩梦的根源。
四
我还是喜欢骑着陪了我五年的单车,穿梭在那条回家的公路,因为我暂时不会孤单,至少还有天上的星星陪我一起回家。
家,在我的概念中,是一个温暖漂亮的名词。我知道为什么崔颢分明可以回家却仍在江楼之上吟出“烟波江上使人愁”的悲凉。我的家永远不会实现,她只在心中构建成了我的坚强与脆弱。她不是我的避风港,只是一所治疗伤口与寂寞的,落着秋叶的小站台。
五
长大后,心就变污浊了。
我不能再抿着嘴向高个子男生撒娇,再不能咧着嘴和女生没边际的谈笑。
一切变得规矩,整齐,阴暗。
水,日渐丰腴;岁月,日渐苍老。
这片支离破碎的文字,只是用来祭奠那些盛绽过的葱郁年华,代替我早已流涸涸的泪水。
风筝_650字
我是人吗?我不是,我是一只风筝。有一种力量在大地上束缚着我,让我接近窒息。我长有柔韧的翅膀,有太多旖旎的光彩在我身旁,使我美丽,也使我落于红尘中。
我很疲倦,但是束缚从未松懈过,呼啸的急流也从未停止过,自己的使命从成为风筝那天起就已成定格——扑向湛蓝的天空。有太多的风筝断了线重重地粉碎成泥土;也有太多的风筝成为装饰品;极少数的被孩童送向了蓝天。
一只风筝要挣扎多久才能完成使命?一个人要走多远才能成为人?这问题有哪个哲人能够回答?昨天的柏拉图只能解释昨天,今天的答案还得来自今人。那么说来,解释人生的原来是我们自己。
我会背唐诗三百首,我向父亲撒过谎,我偷过妈妈的钱,我打碎过邻居的玻璃,我欺负过女孩子,我得过无数的“三好学生”,作文竞赛获得三等奖,我考过年级第一,我藐视过江一中,我也尝到过青苹果的苦涩,一切的一切,都像涅磐的凤凰,抖着灼灼其华的羽翼。我彷徨过,我悔恨过,我流泪过。但是没有任何东西能阻止我前进的风向与动力。
我要前进,我要飞翔。尽管我全身光彩耀人或是污渍斑斑,可我想飞翔。一只会飞翔的风筝不定获得蓝天;可是一只想飞翔的风筝决不会落后。
自己的蓝天还要自己去争取,自己的人生还要自己去努力。线。红尘。大地。
急流。翅膀。一切只是个前提,起决定作用的是风筝的种类——会飞翔的与想飞翔的两种。
十六年的急流转眼逝去,前面是绝路,希望有转角。完成自己的使命:蓝天或人生,风筝是,我也是。
所有的束缚
所有依稀的童年
所有灼热的青春年华
所有十六的走过的伤春悲秋
都在这个寒冷而又萧瑟的秋天,扑向盛大的死亡。
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最后一滴水最后一滴水广东省深圳市宝安区 公明中心小学七彩阳光文学社六(2)班 林妙玲一阵阵废气,遮住了蔚蓝的天空;一堆堆垃圾,掩饰了地球的美丽。浓浓的废气,格外的乌黑;臭气熏天的垃圾,分外的刺眼。资源的枯竭,地球的毁坏,是谁?是谁造成的?那就是——人类?人类无水可喝,后悔不已。这时,地球上最后一滴水出现了!那就是——人类遗憾的泪水!指导教师:潘连宇150字 六年级 抒情散文
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滴水莲邻家给了一盆他们不愿再养的滴水莲,我本不是个会养花的人,是因为听说是生命力极强极易好养的花,我并不知道它是什么花,生活经典语录,也于是就拿了回来。 我对花没有研究,但也喜欢开得五颜六色的满庭院都是,这也许就是爱美之心从皆有之吧。 关于花我是很少碰的,只有每天早上清洁窗台的时候才端起它然后换位置和角度。突然一日,我在端起它擦拭窗台的时候,从绿叶上滑落了几滴露珠般的水滴,清清的圆圆的落在我的胳膊上,凉凉的,生活经典语录,这种清纯使我的心一阵悸动与震撼,也使我心里不禁一阵猜想,在房间里的花不可能有露水啊,或者是家人浇水的时候滴在了叶片上的吧。每日去那里擦拭窗台都会遇到水滴从叶片滑落掉在我的身上。渐渐的我明白了它为何叫滴水莲了。渐渐的我也越发的喜欢这株滴水莲。绿绿的叶子,翡翠般晶莹,每日自生的清凉透明之水珠在心形的叶片上静静的躺着,不宽不窄的叶片上左右两边整齐的对称着叶脉,刚刚拿来的时候只有一片叶子,不过二十来日它竟也长出四片叶子来了。很多时候一个人不知不觉的就走到滴水莲的跟前静静的看着它,想着这个世界。 外面的世界的确是五彩缤纷的,而我的世界自有我的五彩缤纷,比如这一单绿调的滴水莲却也成为生命中的最喜爱的色彩。有些东西看来并不怎么起眼,实际上仔细用心的投入时才发现,那里面珍藏着多么让人感叹让人珍惜的东西啊! 素得近乎有些高傲的滴水莲在我的眼中是那样的圣洁,我仿佛都不敢轻易的用手去随意的摸一下它的叶子,恐怕我这凡夫俗子的心美丽与丑陋并驾其驱的人性惊扰了它。 人们都说,花是有生命的,是的,花是有生命的,我想不开花的花更有着旺盛并清透坚固的生命力。我并不知道滴水莲开不开花,但那却不是我盼望的,我的敬重与尊崇自心底而发,你看那珠滴水莲从不怪谁很长时间忘记了给它浇水,而自顾自怜的朝气勃勃的成长着。 也有许多人称它叫滴水观音,我想它是开花的吧,但是我想只凭它的名字它的花期应该是很少有很少见的,提起笔想画它的样子的时候,突然发觉我是那样的喜爱着它。 不经易间我越来越爱它了,它的朴素与平凡,清洁与透彻,或许这在别人的眼里并没有什么感受吧。我突然想起席慕荣曾说过的话:“到底是什么使平凡的米,变成甘醇的酒?”是时间。而我想,到底是什么使平常的生活变得有滋有味?也许这就是心灵。是的,没有也许,是时间,也是心灵。 写到这里的时候只有席老师的一篇文章可以表达我的心情了,真真切切的爱的心情:到底时间是善良的,还是邪恶的魔术师呢?不是,时间只是一种简单的乘法,另把原来的数值增倍而已。”是啊,时间与心灵把变质的东西在每一天不断的变得更腐朽,而开始变醇的美酒,每一分钟都在继续增加它的芬芳。这滴水莲是有着最清洁的光芒的,在时间的流逝中它会更珍贵。 在人世间,当我们在不同的角度不同的位置去看待不同的自己时,我想才会不断的产生着自新的力量吧。 原来许多东西一直都潜伏在我们心底,就如人生最初的原点的渴望与清净。生命本生是一种诱惑,但是我想这并不是它的面貌和全部。我愿意相信每个生命的美好与真诚,我愿意相信每个生命的善良与宽容,我愿意相信每个生命的良知与真性。 我仿佛带着自身给自身下达的使命,于是我认真的去写了,我投入的去努力,然而我确实没有奢求什么回报,我只想,在生命里,是不是因为我还能有一些原来很美的事物,也因为我的努力和真心而不知不觉的终于越来越近,越来越好了呢。在这人世间,有谁不想像这盆滴水莲一样清纯而旺盛着生命,同样是父母所生的儿女,同样是自然孕育的生命载体,有谁愿意让自己随落,有谁又不愿提升自己完美的人格呢!任何一个人都愿意看到在时间的过滤中温和的笑容,体谅的眼神,成熟的风彩,智慧的神韵,任何的内心深处都愿意紧紧环抱不放真善美的渴望,不是吗?即便这个世界冷落了我们,或者是我们冷落了这个世界,即便是这个世界打怕了我们,但是归根结底我们的人生与我们的时间是要我们自己以什么样的态度来期许我们自己的。 我要感谢这样一株滴水莲,它让我在一个小小的角落里活得很诚实很温暖,我想就请每一个我爱的朋友们在各自的角落里认真快乐的工作与生活吧,因为人生比滴水莲更美丽珍贵得多,就让我们彼此互相分享着红尘之中红尘之外的种种美好与不易的诠释,彼此互相分享一种生命一种相信一种理解一种爱护一种体谅一种宽慰一种平凡一种感动一种感谢一种感恩的心吧。1200字以上 初三
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涌泉之恩,滴水相报_1200字有这样一个数字,2008年5月12日14时28分04秒永远镌刻在每个人的心中。那是一个伤痕,也是一个记忆。我们不敢忘记,也从未忘记。今年汶川县将5月12日确立为汶川“感恩日”,感恩祖国的关怀,感恩人民的大爱。 2008年,那一声巨响,改写了汶川的命运,汶川过往的辉煌刹那间成了废墟,房屋倒了,花草树木凋零了,天不再蓝了,大地不再有生机了,有多少可爱的人离开了自己的家人去了另一个天堂,留下的家人没有了依靠,没有了家的温度,那一刻,汶川人的心灵是冷的,我们不知道他们有多少人对生活失去了希望,看不见光明的未来,他们在迷途,在绝望,在说不出的压抑跟痛苦中煎熬,等待着越来越恶劣的环境,但中国有这样一句话“有福同享,有难同当。”全国人民的手向他们伸了过来,大家一同度过难关。消防人员不顾自己的安危过来帮他们从废墟中走出,医疗人员尽自己最大的努力在挽救一个又一个的生命,士兵们无不彰显着作为一名中国人,作为一名军人该有的使命感和责任感,祖国的领导送来了最真挚的问候,社会各界人士送来了最及时的救灾物资和最真心的祝福,全中国都在为我们的同胞,我们的祖国人民而祈福和祝愿。都说灾难无情,没有经历过灾难的人是体会不到那种无奈的绝望和无助的痛苦的。我们看过那悲痛的场面,聆听过撕心裂肺的喊叫声,但是我们怎么能体会到汶川人民在那时的心灰意冷和那渺小到几乎不存在的希望。今年是汶川地震的十周年,也因此汶川人民将5月12日确立为感恩日,因为他们收到了来自全中国人民的真爱,他们也希望通过自己的一点努力感恩这个世界。 十年以来,汶川人民从来未忘记当年的救助,从抗震救灾到灾后重建和震区的复兴。来自祖国和社会的大爱汇聚到这里,当地观众感到了来自祖国和社会各界的涌泉之恩。杨云兵说“无论怎么感恩,相对国家和社会的大爱,我们都太微不足道,我们要从自己做起,从点滴做起”。是啊,汶川的人民为了感恩这些大爱,他们帮扶他人,献出自己的爱心,从最基本的事情做起,他们一点一点的在向全中国展现他们的感恩,滴滴泉水定能汇聚成涓涓河流,时间冲淡了人们的伤痛,唤醒来的是人们源源不断的感恩。 作为新时代的学生,国家跟祖国给了我们太多太多,我们在宽敞的教室里学习,我们在优秀的老师的带领下增长我们的知识,我们有着比灾区人民多的数不胜数的优秀条件,但我们却“身在福中不知福”。我们都看过一张图片,渴望读书的眼睛,那双眼睛意蕴深刻,那双眼睛里折射出的是渴望读书的光芒,那双眼睛里透射出的是渴望知识的希望。那双眼睛震撼人民的心灵,那是一个灾难无情的象征,那是灾区孩子们内心的渴望。但是请反观我们这些学生,我们不知浪费了多少能够学习的时光,错过了多少次的学习机会。对我们来说,也许很正常,但我们是否想过那些没有课本的同学们,没有机会学习的同学们。我们是不是该反思自己的行为,我们是不是应该这来之不易的学习机会。我们是不是也应该通过我们的努力感恩这一切,我们应该尽我们自己的努力去学会感恩这个社会,感恩我们的伟大祖国。 都说“滴水之恩当涌泉相报”,那对汶川人民来说却是“涌泉之恩当滴水相报”。让我们永远铭记这一天5月12日,这一天我们有过伤痛,但今天的我们不仅不能忘记当年的灾难,更要学会感恩祖国和社会带给我们的大爱。让我们一起携起手来感恩这一切。1200字以上 高一 叙事
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滴水之爱尊敬的茅老师,我要去市42中上学了,得住宿,回家的次数少了,或许上网的次数也就少了,但您给我的那份师生爱像丁冬的泉水,滴答、滴答,清脆悦耳,久久挥之不去。2005-4-419:57:00 小灵童:您好,老师!我又写了三篇作文,而且均一发表。不知你是否乐意去看看,如果乐意,在此致谢!还有,我还想知道自己文章的不足,望老师肯给我指出来。2005-4-421:34:00茅老师回复:好的。现在,我已全部看过并评论了。你有不少进步。祝你成才。2005-4-1119:23:00 小灵童:老师,打扰你了!我写了篇《潇潇春雨》,不知是否成功,希望得到你的指导。在此说声:谢谢!2005-4-1419:13:00 小灵童:您的“一点”,似“画龙点睛”,使杂乱无章的文章,变得有头绪,有条有理;您的“点”,更像大海中的航标灯,使我在迷雾中有了前进的方向。今早,由于时间紧迫,慌乱中,文章《永恒的记忆》没有空两格就发表了,老师,您有办法让文章空两格吗?再次谢谢老师!2005-4-1119:33:00茅老师回复:已经评点,而且我觉得文章后面的萌发的植树造林的做法似乎太牵强了,不够自然,觉得有点突兀,也许是因为不是发自内心的缘故吧。2005-4-2012:54:00 小灵童:昨天我投了一篇诗,没想到茅寒春老师给我打了退稿箱,还给我指出了诗的不足,我非常感谢茅老师能亲自给我评点,我诚恳接受,今后我一定要继续努力学习,争取写出好诗,以此来感谢茅老师。还有,茅寒春老师没给我减作文得分,在此我还谢谢老师。2005-4-2122:17:00 茅老师回复:谢谢。虽然说这是在做没有报酬的工作,但我想这也是我乐在其中的事,能得到你的认同是我的快乐,我拥有最珍贵的东西就是你们的情。2005-5-319:07:00茅老师回复:祝你取得好成绩!千里之行,始于足下。愿你用自己的努力获得明天的辉煌!2005-6-812:49:00 小灵童:致茅老师的一封信茅老师:您好!我奇怪这几天为什么您没上网,原来您感冒了,我很着急。茅老师,虽然我没有见过您,但我能想象出您的形象。您高大、魁梧,或许有点胖。长着一双深邃的充满智慧的有神的细眼睛,鼻梁上架着一副高度近视眼睛。从您给我点评的作文时间来看,次次都在深夜,您太辛苦了。老师我代表我们网友谢谢您,并尊敬地说一声:老师,我们爱您!我知道您很非常爱我们,把我们视作您的生命,与我们同甘共苦,但老师,我劝您几句:不管工作多么重,一定记得对自己好一点,其实,身体才是最主要的,身体是工作的本钱。敬请记得劳逾适度,多加保重!2005-6-720:54:00 茅老师回复:近来感冒,身体不行,只想躺下歇着。非常感谢你的信,我为有你这样的学生而自豪。我更正一下:我不戴眼镜的。虽然我有一只眼睛是近视的,但另一只可是1.5的。2005-6-822:57:00茅老师回复:六一节前后我在忙着柯桥小学的六一工作,所以没时间上网。近些天身体不适,前天去挂了针,昨天今天在煎熬,没时间去挂针,饭也不想吃,人也不想动,不能动,浑身酸痛,扁桃体比这里的家鸡蛋还大。唉,人有什么不能有病啊。刚刚坐在电脑前已四个半小时,终于把白天写了两小时只写了一个开头一篇论文写完了。再次谢谢你的关心!我会注意的。2005-6-30 7:00 小灵童:老师,好久不见您了,您好吗?茅老师,您好吗?我一上网就想到您,我被我县外国语中学录取为初一特色班新生,其实,我想到市42中上借读,唉!或许没希望了。不过,不管我在哪里上初中,我都会记住我的启蒙老师——您的!2005-7-811:55:00茅老师回复:祝你取得好成绩!千里之行,始于足下。愿你用自己的努力获得明天的辉煌!好感动,作为一名老师的快乐莫过于此。谢谢你的肯定和赞许。因为我在家不上网,又加上动手术住了一星期医院,所以没办法跟你们联系,我还是希望你们以后能常来看看这个专辑,我只要一有机会也会上这里与大家共勉。2005-7-912:15:00 小灵童:老师,好久不见您了,您好吗?茅老师!其实42中考试时,我没考上,因为县城不学英语。但由于平时成绩优异,被特招。假期我得补上英语。市42中是借读学校(因为我是县里的学生),要花很多钱,一年4400元,我也很犹豫。在县城我考得学校就是县里最好的学校,真怕到市里既花了钱,又成绩不好,对不住父母和老师。我已交了学费,已无退路了,您们对我的爱就是我的希望,我会常常想起您们的,并鼓励我继续努力学习。您要保重身体,假如我有一天,我长上了翅膀,我会飞着去看望我的启蒙老师——您的!祝身体健康,精神愉快!2005-7-117:46:00 茅老师回复:谢谢.祝你成功!读着这一句句纸条,茅老师辛勤耕作,带病工作并常常工作到到深夜的身影在我眼前清晰地浮现,这一字一句浸透着茅老师多少心血和汗水,这字里行间又蕴育着茅老师多少无私的爱,这滴水之爱又怎能不滋润我的心!又怎能不化作我前进的动力!茅老师,我爱您!您像蜡烛,燃烧自己,照亮别人!您的爱一点一滴滋润着我的心田,让我感动,让我回味!1200字以上 初二 记叙文
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水的控告_1200字天庭上闹嚷嚷的,一刻也没有安宁,怎么一回事呢?正在大家疑惑不解时,只见天庭警卫员带着原告和被告出现在众人的眼前。原告是水,他居然把人类告上了法庭!随即一个身穿龙袍的老者出来了,慈祥又不失庄严,他就是主宰一切的上帝。台下顿时鸦雀无声,认真地等待上帝发话。“原告水,你为何把人类告上法庭啊?”上帝的话语令人肃然起敬。“因为他们随意滥用我们。”水委屈地说,“我千千万万的同胞们都因他们的污染和破坏,身体里变得黑糊糊的,不久就失去了生命。现在,我们大家族少了一个又一个,幸存下来的那是少之又少。”话音刚落,人类代表立马接上话来,轻蔑地说:“呵,这叫什么话?地球发展还不是要靠我们,什么工厂啊、科技啊。没有我们,能有这个丰富的信息时代吗?更何况,你们作为地球上的一份子,为了地球的发展而牺牲自己都不愿意吗?”上帝若有所思,又说:“水,你还有什么要说的吗?”水说道:“上帝,我们并不是贪生怕死,只是不想做无谓的牺牲。人类使用我们时把水龙头开得很大,还忘记关闭水龙头,让我们白白流失;他们还把脏东西和垃圾丢进河里,原本我们快乐的生活就因此被打破了;不仅这样,因为他们的破坏还危害到大地上的生物。有些小动物再也不能喝上甘甜的水,他们栖息的港湾也因此遭受破坏,无家可归;花草树木都渐渐枯萎,越来越多的物种濒临灭绝。”台下的群众也纷纷点头,除开人类。上帝问人类:“确有此事吗?”人类仍高傲地回答,说:“世界上的水资源那么多,哪那么快用完呀。况且下雨就又有水了呀,上帝,您说对不?”人类和水你一言我一言,各有各的道理,分不清谁对谁错。于是,上帝做出了最后的判决:“既然你们分辨不出谁是谁非,各有千秋,那不如这样吧!以后水留在天堂,那么人类就独自去过你们那幸福的生活吧。”“嗯!”水点点头。“好啊!上帝英明。”人类欣然答曰。台下的动植物用鄙夷的目光狠狠地望着人类。有着千丝万缕的憎恨,似乎要用那尖锐的像刀一样的目光直刺人类的心脏。而那可笑的人类大摇大摆地走向法庭,重返人间过幸福生活。人类想若无其事地持续着他们原本的生活,可怎么也持续不下去了。河流到处干涸,鱼儿大片死亡;所有水力发电站都停止了工作,因而导致世界的电力供应不足,使许多工厂都无法工作;地球上的美丽植物也因没有了水而渐渐枯萎,大地上顿时失去了一片生机;动物们有的因喝不到水而渴死。那么人类呢?他们早上起来无法刷牙、洗脸,个个人捂着鼻子进行交谈;他们也没有水煮饭做菜,现在连吃上香喷喷的白米饭都是个奢求,更别说想喝上甘甜可口的水了。人类变得越来越虚弱,大地变成沙漠,毫无生机。人类赶快来到了上帝那儿,这次再也没有了以前的趾高气昂而是低声下气地对上帝说:“上帝,求求您了,把水还给我们把,我们不能没有水啊!我们已经认识到自己的错误给我们一个改过自新的机会吧!”“那我来询问一下水的意见吧!”水依旧诚恳地说:“听从上帝安排。”上帝微笑着说:“那你就随人类去吧!”一瞬间,人间的荷塘里欢悦起来,鱼儿在水中嬉戏;花草也尽情享受着水的滋润;人类也能吃上美味的食物和甘甜的水;工厂也正常地工作。一切都和原本一样持续着,人类再也不浪费水了,有了水,鸟语花香,绿树成阴,人类也过上了幸福的好生活。六年级:谢馨文作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 六年级 想像作文
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[感谢征文]涌泉难报滴水恩_1200字我所受教育,从启蒙开始,教师的作用是巨大的,有时甚至是决定性的,如今作文网的点评老师的导引,又让我终身受益!我要感谢作文网的点评老师们,是他们让我明白了从失败中汲取教训,在困难中积聚力量;是他们给我勇气去开动脑筋,去创新,让我的文章的语言更加流畅,结构更加紧凑。他们在点评之中的鼓励话语将永远保留在我的心里。感谢苏璐璐老师对我写的《漫步秋景醉其中》的点评,我清楚的记得她是这样点评的:“文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生很好的印象。以感受开头,以感受结尾。使文章前后照应,首尾连贯,又使文章主题回环复沓,感染力极强。美中不足的是:文章对多种景物做出了描写,但详略不够得当,未见重点描写部分。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴。作者要继续加油喔。”感谢杨秋红老师对我写的《新学期的新鲜事》的点评,她是这样点评的:“这是一篇紧扣主题,很不错的征文。全文有叙有议,结构紧凑,条理清晰。文章以开学第一天展开,过程有起有伏,感情变化也很明朗。考试中的细节刻画很细致,对紧张的心理把握很到位,令人感同身受。结尾再次点明主题,也加强了感情的表达。整个文章给人一种朝气蓬勃的感觉。”感谢刘聪漪老师对我写的《别让时光留下遗憾》的点评:“开篇慨叹时光飞逝简单明了,点出主题;接着以歌词引出自己要阐述的话题,语言流畅,整体结构紧凑,行文中小作者能够做到旁征博引,而且小作者的思路清晰,思辨性强,详略得当的阐述出时间一去不复返,该把握住现在珍惜时间,可见小作者文学功底的深厚。小作者虽然年纪小,但感悟却很深刻,文章具有一定的哲理性,望小作者能把握好时间,把握住青春!”感谢孟祥琦老师对我写的《请留一盏灯温暖他人》的点评:“这是一篇紧扣主题,很不错的征文。全文有叙有议,结构紧凑,条理清晰。文章以开学第一天展开,过程有起有伏,感情变化也很明朗。考试中的细节刻画很细致,对紧张的心理把握很到位,令人感同身受。结尾再次点明主题,也加强了感情的表达。整个文章给人一种朝气蓬勃的感觉。”感谢苏老师、杨老师、刘老师、孟老师的点评,忠实诚恳从不冷嘲热讽,总是殷切关注着我,鼓励着我,让我明白您们已看到了我的成绩,又让我懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,是您们让我看到了智慧在知识海洋中的闪烁;是您们将文学的种子播撒在我的心田……插柳之恩,终生难忘!虽然我们没有见过面,但是他们的点评,是一份深重的情,一种深远的爱,一缕照亮灵魂的光。问渠那得清如许,为有源头活水来,岁月的积淀让我学会了深藏情感匆忙的生活里,让我又重回那充满温暖、感恩、激情的日子里……我手写我心,见字如见人。点评老师,是我写作路上的指路人,在他们的循循善诱下,让我有了写作的渴望;他们的精辟点评,让我无忧地从泥土里长出了写作萌芽!他们像领头大雁,展开那双伟大的翅膀,带着我这个羽衣还没长完的雏鸟在天空中飞翔;他们像舵,让我不断地划水乘风破浪;他们像雨,滋润着我在泥土里生长;他们像风,正在吹着我扬帆起航;他们像如诗如画的风景,展开来给我欣赏,让我有了写作灵感的源泉!谢谢作文网的点评老师们,涌泉难报滴水恩!——指导老师:王娇初一:潘梦迪作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 抒情