最明亮的星星
250字
五年级
叙事
夜渐渐降临了。窗外的冷风萧瑟地吹着，十分寒冷。我躺在床上，望向窗外，不经意间我发现了一处最美的景色。
在这么冷的天里，夜空竟也可以如此好看，星星分外明亮，像极了一个美人在眨巴眨巴她的大眼睛，向我们炫耀着她的美丽。这时，让我不禁想起了一个故事：冷风里，一个赤着脚丫在卖火柴的小女孩浑身直哆嗦着，她走在一处墙下蹲着，摩擦火柴期许能带给她一丝的温暖。就在她摩擦火柴的瞬间，她想起了她奶奶生前对她所说的话，一个人死了，会升到天空变成星星，然而，你的亲人的那颗在你眼里将会是最亮的那一颗。
最亮的那颗？对呀，茫茫人海中，能在谁眼眸里留下个地儿，还真不容易，也就除了在你身边里一直在乎着你的那些人罢了。
一个奇怪的梦
300字
六年级
叙事
上回书说道，一群奇怪的身影出现在了我们三位小女英雄的身边，性急的扬拔出剑就要冲上去，幸亏机智敏捷的我阻止了她的蠢行，不然，谁知道接下来会发生什么事情呢？
我定睛一看，这些外星人全都长着三只眼，三条腿。而且还会一种特殊的法术——电击。这可把我们几个打了个措手不及，遍体鳞伤，只见这些怪物的领头发话了：“小朋友们，投降吧，你们是打不赢的。”可是从不服输的我们却要和他们周旋到底，多亏了我们的坚持，看出了这些个怪物的弱点——怕水。
可在这个时候，去哪找水源呢？难道我们要放着性命不救，逃吗？气得我用剑狠狠地捅地，没想到，水竟呼呼的往上冒，难道真是老天爷有眼，让我们命不该绝吗？
我赶紧让扬用她的气功把水全吸到肚子里，然后使劲喷向怪物，一次又一次，皇天不负苦心人，终于，又一次的困难被我们踩到了脚下。 欲知后事如何，请听下回分解！
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叙事
250字
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最灿烂的星星浩瀚夜空，无边无际，一颗颗宝石般晶莹闪烁的星星在天空游弋。灿烂星空中，一个小不点正梦想着自己的未来：做一个最亮最美丽的星星，从此大名鼎鼎，让地上的众生赞叹不已。星星渐渐从美好的梦境中醒来，它凝神眺望，发现远处有一颗光芒灿烂的星星。它急匆匆地跑到那颗瑰丽的星星面前，诚恳地问道：“您可真漂亮啊！这金光闪闪的‘星光披风’能借给我吗？”“切！”那颗星星傲慢地扫了它一眼，高声嚷着：“就你？那么丑！借给你也不会好看多少！再说了，这‘星光披风’可是价值连城啊！你穿得起吗？这小不点儿，哈哈……”狂傲的笑声刺穿了星星的心，泪水顿时充满了眼眶，晶莹的泪花涌了出来，划过了闪着微光的脸庞。星星飞也似的跑回了家，大哭不止，呜咽的声音直让人心酸。第二天夜晚，夜幕如乌黑的油墨涂抹在天空上，散落的星辰像一只只调皮的小眼睛，亮晶晶的瞳仁中灌满了笑意。星星把所有的积蓄都装在身上，直奔月亮姐姐的商店。它跑向了“星光”专柜前，寻找着那件瑰丽无比的披风，突然，一件光芒万丈的披风出现在它眼前，像是绚烂的阳光。它的目光移向了标价——3000星币！这天价像是当头一棒，星星长长地叹息了一声，迈着沉重的步子离开了商店。失落、悲痛、沮丧……它永远不可能成为最耀眼的星星！它不得不接受这个残酷的现实。一声声的叹息飘散开来，充满了悲伤。星星低下了沉重的脑袋，俯视着大地。它突然发现在一片广阔无垠的沙漠上有两个背着旅行包苦苦跋涉的人。他们艰辛地走了一步又一步，而星星却看到他们依然在绕着一个又一个圈。星星的心一沉，他们正面临着生命的危险！没有指路者，他们永远不可能走出沙漠！星星看着它们，一个念头萌生了……从此，一颗并不灿烂的星星在天空的北方执着地守着。当其它星星慵懒地绕着地轴转圈时，它却仍一动不动地坚守在那里，一动不动地在北方尽力地闪着它微弱的光。不知过了多少春夏秋冬，原本年轻的星星两鬓已染秋霜，但它还是在北方闪烁着……“爸爸，你看！那是北极星！”一个胖乎乎的小手指向遥远的星空。“是呀，你瞧，北极星永远在北方为人们指路，而不去无为地争取灿烂的光芒。这是个多么好的星星啊！”爸爸赞叹着。“对！它虽不太亮，但是它为人指路，它是最灿烂的星星！”孩子拍着小手，一双天真的眼睛依然望着天边的那颗星。星星笑了，它的确没有灿烂的光辉，但是它让多少人走向了属于他们的方向，它的心灵是最美丽的。它是最灿烂的星星！900字 五年级 叙事
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最亮的星星兴华小学（五）一班 赵一帅生活中有许许多多快乐的事，它们犹如天上的星星，个个闪闪发亮。那么，我就摘下最亮的一颗让你们瞧瞧吧！我有一个好朋友叫仲威，那天我们约好一同到田野里去捉蚂蚱。 我们刚走进田野，一股清风便扑面而来。天是那么的蓝，蓝得透亮，蓝的清爽。树是那么的高，是守护田野的卫士吗？小草有是那么的密，使这田野一碧千里……正当我们被这美丽的风光所吸引时，一只蚂蚱从我们的眼前一跃而起。这才让我们想起了这次的“任务”。好，开始行动！我们蹑手蹑脚地跟着那只蚂蚱，生怕它跑掉。只见它蹦了一会儿，在一朵小花上停了下来。好机会！我使出了我的绝招——“恶狗扑食”，纵身一跃，泰山压顶般的把它压在了下面。正当我为此高兴时，周围的蚂蚱全都跳了出来，逃之夭夭了。我和仲威见到这么多的蚂蚱，高兴的不得了，我们疯了似的追着蚂蚱跑，我一只，他一只，在我们的合作下，一只又一只的蚂蚱进入了我们的瓶子里。我们两个的笑声久久的在田野里回荡。正在这时，一只大蚂蚱如闪电般地从我们面前飞过，只见它身长三寸，两须直立，眼睛炯炯有神，身上五彩斑斓。见到它，我们的兴奋劲儿又上来了。我们两个风一般的朝它一扑，本以为会轻而易举地将它捉住。没想到它一下子便飞远了。看来不用计策是捉不到了，经过一番商议，我们决定用“声东击西”法对付它。我脱下上衣，悄悄地绕到蚂蚱后面，仲威则在它正面出击。仲威离它越来越近，它的警觉度也越来越高。“呀！”仲威的一声大喊使它不由自主地向后飞，我趁势用手中的“网”将它一罩，它被扣在了下面，我们慢慢地打开衣服，揪着它的大长腿将它放入瓶中。看着它沮丧的样子，我们拍手庆祝合作成功。这时天色已晚，月亮深深嵌在了天幕中。循着一路月色，带着三百多只蚂蚱，我们向家中走去。天空中闪烁着最亮的星星。650字 五年级 记叙文
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明亮的街灯有人说老师是辛勤的园丁；有人说老师是勤奋的蜜蜂；古代有位学者说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”而我要说：杨老师就是一盏明灯，引领我走过更加灿烂的人生。杨老师很温柔、和蔼可亲又很漂亮，她长着一双水灵灵的大眼睛，似乎总在笑，还有长长的头发，看起来是那么有活力。可爱的笑容总是浮现在杨老师的脸上。记得那是一个周一的早晨，我们马上就要升国旗了。我很着急，因为我的衣领很乱，怎么也整理不好，还有红领巾系得乱七八糟。我心想：“完了，这下可怎么办。”我还在整理。这时，杨老师微笑着走来了，杨老师敏捷地把我那乱七八糟的衣领整理好，还把我的红领巾给整理平平整整的。杨老师和颜悦色地说：“下次可要自己整理衣领了，自己的事情自己做，不要依赖别人，这样做是不对的。”我笑了笑说：“谢谢老师，我会的。”杨老师也笑了，我和杨老师一起走出教室。杨老师不仅是我人生的明灯，更是我的朋友，相信我一定不会辜负杨老师对我的期望的。指导老师：杨洪波本文为自己原创，没有公开就在百度投稿了。400字 五年级
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明亮的灯光“红色少年心向党，红色经典记心上”，看到这标语，是否给你带来了经典的回忆？九十年的辉煌历程中，不知有多少优秀的中华儿女值得怀想……让我们寻找党的光辉，写下心中的感慨吧！记得我幼儿园毕业的那一天，爸爸跟我讲了一个故事：有一个营长在战壕里借着划过天空的炮光如饥似渴地读着书，但在冲锋时，为了完成任务，他把自己心爱的书点燃，照亮了前进的道路，但暴露了自己，牺牲了。在临死前，他说出了自己的心愿——祖国解放了，孩子们就能在灯光下看书。爸爸讲完故事后，就对我说：“孩子，你上了小学，一定要好好学习，天天向上，不能让革命烈士的鲜血白流，要做一个有用的人。”当时我对爸爸的话是似懂非懂，只是大概知道是要我好好学习。现在，当我看到“红色少年心向党，红色经典记心上”这醒目的标语时，我深刻明白这十四个字的意思：为了解放全中国，不知有多少的英雄儿女用自己的鲜血捍卫了祖国的尊严，换来了我们现在光明的生活。我们是二十一世纪，新时代的少年，我们不能不思进取，辜负了先烈们的苦心。我们应该要努力学习，锲而不舍地朝着自己的理想前进，做个有用的人，为社会造福。革命烈士的鲜血不是白流的，正如那位营长，用自己的身躯换来的灯光照亮了部队前进的道路，而我们心中的灯也一定会为我们照亮前进的道路。500字 五年级
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明亮的眼睛有一双明亮的眼睛诉说着对你的爱，对你的关怀，它时时刻刻注视着你，那双眼睛就是妈妈的眼睛。旅游时，那双眼睛注视着你，时时刻刻关注着你的安全；长途跋涉时，那双眼睛，注视着你，给你鼓励；入睡时，那双眼睛注视着你，让你能够安心入睡。一天放学回家，老师留的作业很多，搞得我心情烦躁。我无精打采地趴在桌子上，一个字一个字地慢吞吞地写，妈妈看见了，走过来，用严厉的眼神看着我。我吓得一激灵，赶紧写起来，虽然这样做了，但内心还是不想写，妈妈刚走，我又趴在了桌子上。可妈妈的后脑勺好像也长了眼睛，立刻返回来，用那令人生畏的眼睛看着我，这回我再也不敢松懈了。不知过了多长时间，我马上要写完作业了，不经意地回头望了一眼，发现妈妈正用她那明亮的眼睛看着我，只不过是温柔的眼神，这眼神好像给了我鼓励。“刷刷”的，写声连绵不断，那九百字的作文好像一百字似的，思路源源不断地来了，使我写得更流畅了。从这以后，每次写作业时，那明亮的眼神似乎还在我身旁，转过身去看，却什么也没有。也许妈妈在跟我玩捉迷藏了吧？我正想着，字写得更快了，每次写完之后，迎接的都是妈妈那温柔的明亮的眼睛，心里涌起，甜蜜的蜜汁。妈妈那明亮的眼睛，给我温暖，给我鼓励，望着他的眼睛，我要告诫自己，我要成为他们的骄傲。500字 五年级
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手指最明亮什么叫实验？实验就是验证自己的想法，今天我们就要来做一个关于手的实验。我们都知道眼睛是心灵的窗户，我们以前也做过同样的实验，不过以前做的是耳朵是不是“眼睛”而今天是要实验一下手是不是眼睛。手分为手指、手背和手心，张老师让我们猜一下哪儿是“眼睛”，我心想：手指一定是手上的“眼睛”最明亮，它可以触摸很多东西，也可以拿很多东西，所以它是一双明亮的“眼睛”，还像一个活泼的孩子。开始做实验了，张老师派来三位同学，他们分别做：手心、手背和手指，测的时候他们都要面朝黑板，背朝同学们，第一个上来的是张博雅--手心，她猜对了一个橡皮，猜错了一个铅芯盒，说明手心不是很明亮的“眼睛”。第二个上来的是王啸--手背，他也和“手心”张博雅一样只猜对了一个，他第一次猜错了，把改正带猜成了小石头，他第二次猜对了，是自动铅笔。因此，手背也不是最明亮的“眼睛”。最后一个是手指--杨佳玉，他也像前面两个同学一样把手伸了出来，张老师把一块小小的橡皮放在了杨佳玉的小手指上，她皱了一下眉头，然后说：“可能是橡皮。”张老师说她答对了，她高兴极了，当给她第二个东西时，她毫不犹豫的说：“是削笔刀”。答对了，她居然两个都答对了！我猜对了，是手指最明亮！老师点评：“眼睛是心灵的窗户”如果一个人失明了，他便会用手去触摸这个世界中的万物，作者通过老师的这个实验，证明了手指是手上最明亮的“眼睛”，对其实验过程描写也很详尽，而且对人物动作、语言也作了描写，加油！550字 三年级 叙事
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明亮我家客厅的灯有一个不亮了，爸爸给换了一个新的，妈妈把灯罩擦干净了又重新装上了，我对妈妈说：“我们家的灯很明亮，我们家的花很明亮，妈妈的眼睛也很明亮。”妈妈夸我说：“乖乖说话像作诗一样，说的真好听。”我可真高兴。100字 一年级 叙事
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明亮这似乎是一个错误的方向，在事与愿违里挣扎，像丢失了翅膀的蝙蝠，知道了方向，又能怎样？我一生的6333天里，所做过的事情，所承担的命运。此生无憾，似乎很难。也曾想过以后的某个时间，我要疯狂地几万字几万字的写下我内心的暗涌，用只属于我自己的文字来祭奠我们也曾灿烂过的青春，像书写一场华美的葬礼一般，每个细节处的情节也要浓重的刻画，包括最后的尾音。18岁，我要拼命的话话来弥补几年的空白，寻回缺失的那部分自己，却只怕握笔的手早已麻木的不能在描绘出流畅的曲线，却只怕冻结的思维再也唤不起沉睡的灵感，却只怕。我最爱的是什么？是画画，是歌唱，是流浪。宁可像梵高的向日葵那样灿烂的绝望，美的悲怆。有时也幻想自己能和那些酷酷的skaterboy一样，在黑暗里穿过夜的冰凉，光芒只靠自己的身体来绽放，如同一群孤独的灵魂，用不需要温度的身体在冰冷的风里穿梭，彼此独立，又彼此相依。梦醒以后，一切仍那么冰凉。只有厚重的书本早已掩去了墨香，苍白的那样森然，斑驳的圈叉点点，似久远的年代里筑起的墙被粉刷一边后仍遮不住裂迹的沧桑。有时会羡慕小肯，羡慕那种敢于挑战一切的身体，甚至超越的身体的自由。篮球，滑板，或是别的一些什么，一些有青春最明亮部分的一些东西，就像我会疯狂的爱摇滚，爱轮滑一样，爱青春里最最沉重的部分。我喜欢隔壁班那个男孩子脸上明亮的笑容，他看着我的眼睛里也有明亮的东西，一种明媚的味道，明亮的似乎能点燃我心里的暗。和黎在操场上走了很久，试图让心也和外表一般的平静下来，不再那么慌张和无奈。我似乎忘了天空的样子，仰起头却只看的浓重的墨色，惟有黎微笑时明亮的表情，在黑暗里显得愈发明亮。明亮，明亮。明亮。几乎要认为自己也属于明亮的了。然而离不开亚的灵魂永远只能停留在黑暗里，黑夜的墓地里，和一旁静静绽放的鸢尾一起，哭泣。700字 高三 叙事
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最美的星星我在桔子奶奶家最难忘的是看星星。坐在小池塘边，静静的看着天上的繁星点点，那种景象真是在长沙见不到，望不到，我深深的被它们吸引住了。看着看着，这些星星好像会动。看，那儿几颗星相连就变成了一只咩咩叫的大白羊，那边还有一匹正在奔跑的马。我最喜欢的是牛郎织女星，一颗大星星旁边有两颗小星星，那可是牛郎挑着他们的两个孩子追着织女妈妈，隔着一条银河，有一颗最亮的星星就是织女妈妈，等着和他们会合。我听过牛郎织女的故事，听说是古时候的人想象的，如果是真的那该有多美妙。我多么希望在长沙我家的小院也能看到在桔子奶奶家看到的星星。250字 初二 记叙文
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明亮的河流明亮的河流啊你有没有看到太阳西下时洒下的一缕金色的微笑？那里美得像神话中的梦境吗？明亮的河流啊你有看到像小人的云朵吗？那像小人的云朵，它们也吃棉花糖吗？明亮的河流啊你有没有看到月亮变魔术时，穿上银色的披风呢？那银白色的披风，它也需要清洗吗？明亮的河流啊你有没有看到绿茵茵草坪上追逐嬉戏的孩子？他们的笑容是那么的纯洁可爱，天真无暇！明亮的河流啊你有看到古色古香的房屋吗？那古色古香的房屋，一定梦境般的美丽！明亮的河流啊你有听到教室里孩子们朗朗上口的读书声你有听到大树上小鸟欢快的歌唱声你有听到小溪哗哗的流水声你什么都听见了，什么都听见了！明亮的河流啊…………永州职院附属学校三年级：佳馨250字 三年级 叙事
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