当老师不在教室时
“叮铃铃——叮铃铃——”上课了,老师还没有来,快看看教室里的我们都在干些什么吧!
以前
打完铃,大家理所当然地回到教室坐好,但有人下课玩得太疯了,连上课要用的书和学习工具都忘了准备。直到上课了,才急急忙忙翻出书。学习工具没带?借呀!不过,你也不能太过分,跑到别的班去借!语文课时,蓝黑水笔、钢笔在教室里乱飞;数学课时,尺子、修正带在教室里游荡;英语课时,英语本上的纸在教室里慢慢悠悠地飘着……你借东西总得讲话吧!教室里乱糟糟,东西瞎扔的瞎扔,借东西的借东西,讲话的居然还在那里讲话,吵得不可开交。终于,老师来了,东西不再瞎扔,不再借东西也不再讲话。从乱七八糟一下子转为了没有声音,大家开始上课了。
现在
哼哼,老师可是神通广大,无所不知的。老师不管用什么方法都能知道我们在老师没来时做了什么。终于有一天,老师再也受不了了六年级老师的投诉(我们班离六年级办公室很近),再也受不了了我们天天没有质量的作业,再也受不了了我们震天般的声音……所以!老师下了个死命令!内容是:如果谁在打完铃后,老师没来的情况下讲话,不管是多重要的事情,哈哈!500字的作文等着你!写,完,再,回,家!以至于现在,做什么事要么打手语,要么传纸条。但仍有人触犯“天条”,堂而皇之地讲话,没被抓到,算你好运,被抓到了,后果怎样,你知道的!过了一段时间,大家和“天条”熟悉了,没有人再讲话,大家好像也完全没有了当初的热情,即使看到了也不会和老师说。老师来了以后,大家有开始吵闹了,甚至还有人说:“终于可以讲话了!”唉!
我们是吵闹班级,吵闹班级就是我们,只有老师出马,才能让我们安静下来。
读《地震中的父与子》有感
今天,我看了一篇很感人的文章,名字叫《地震中的父与子》,它让我明白了父子俩要互相信任。 文章大意:在一次地震中,,有一位父亲得知自己的儿子在垮塌的小学中,便去救他,当与他一同去的人放弃挖掘自己的儿子时,但那位父亲却坚持了36小时,最后他终于救出了自己的儿子。
父子俩的爱表现在哪呢?答案是;父亲坚信儿子还活着的这份爱与信任救了他的儿子,但假如他放弃了救孩子的信念,我想他和他儿子都会死,儿子在地震中坚持了36个小时,36个小时呀!这是平常人做不到的,我在家待个36小时都觉得非常痛苦,更何况他是在随时可能崩塌的楼房下,其实,还有一个人在这痛苦的36小时里,那就是他的爸爸,他的爸爸在外面用手挖了36小时,当时他还不知道他儿子还活着,所以孩子不知死活的消息一直伴随着他,儿子不知死活,一双手又挖得流出了血,就这样儿子和爸爸度过了这一生中最痛苦的一天半.而坚持他们的是父子两之间的爱与信任,儿子坚信爸爸会来救他的这份信任与父亲对儿子的这份信任救了他们,儿子对爸爸的信任与爸爸对儿子的信任正是世界上最美的爱,正是其他家庭无法相比的.儿子对父亲的信任与父亲对儿子的信任让我感动,更让我明白了:我们要珍惜现在拥有的亲情与任何东西,不要等失去了再来后悔,再来珍惜.
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老师不在时“各位老师请注意,各位老师请注意,现在召开紧急会议……”老师一听,抚了抚眼镜,说:“同学们,我出去开个会,你们就安静地看书,好吗?”同学们立刻回答:“好!”我看着有的同学那坏笑的样子,就知道他们心里在想什么了。这不,老师前脚刚踏出教室,教室里就像炸开了的锅,霎时沸腾起来。有的同学围在一起谈天侃地说东道西;有的同学捧着自己心爱的小人书坐在一起笑成一团;有的同学边抄歌词边欢唱,看那小样儿,好像比郊游还要高兴呢;还有的同学竟然狼吞虎咽地吃起早点来。哈哈哈……”恩?从哪里传来的笑声?环顾四周后,哦,原来是我的同桌罗斌勋和刘旭堂在搞恶作剧,他们两的恶搞对象自然是“弱小”的张士承了。只见刘旭堂把一张草稿纸撕成几份,在上面画了天使、魔鬼等等,然后偷偷把画好的图片传送给罗斌勋,罗斌勋就在图片上添枝加叶起来,不时还“咯咯咯……”地偷笑两声 ,我终于按捺不住内心的好奇侧身一看,哦,原来他在图片上写了一些很搞笑的话,“加工”后,罗斌勋在上面贴了一条胶带,小心的放在自己的手掌上,然后大喊一声:“张士承!”说着在他身后狠狠一击,那个小纸条便牢牢地粘在了张士承的背上。张士承过头痛苦的说:“你想怎么样?”罗斌勋忍住笑说:“借笔。”唉,这个罗斌勋。就在大家玩得不亦乐乎时,坐在窗前的同学大叫一声:“老师来也!”顷刻间,大家的吵闹声戛然而止,同桌也连忙取下了张士承身上的纸条,装出认真学习的样子,“吱”教室门开了,当老师看见同学们津津有味读书的样子,不禁露出了欣慰的笑容。唉,虽然我们在老师不在的时候感受到了“从未”有过的自由,但是,我还是希望同学们在老师不在和在的时候都一样优秀,在老师不在的时候造反,这恐怕不太好吧!600字 六年级 记叙文
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老师不在时“铃铃铃、铃铃铃”,上课铃响了,又是一节语文课。有的同学快步走进教室,有的同学无可奈何地走进教室,还有的同学慢慢吞吞地走进教室。等了十分钟,还不见刘老师来。突然,不知哪位同学叫了一声,“刘老师开会去了,刘老师开会去了!”顿时,教室里像炸开了锅似的,同学们有的蹦、有的跑、有的欢呼,“解放了,解放了!”整个教室又乱又闹,就像菜市场。你看,咱们班的“搞笑大王”张智滨正站在自己的桌子上跳迪斯科,一边抬手,一边扭屁股,嘴里还哼着歌,什么“GO、GO、GO......”弄得教室里的同学哈哈大笑,有的同学笑得口都干了,还有一些同学把肚子都笑疼了。接着,张智滨开始在教室里乱跑,两只眼睛直打转,还不时地看看大家,观察同学们看完他的表演有什么反应。我正在座位上写字,“通通通、通通通”这些声音闹得我不得安宁,写字的手僵僵的,生怕写错一个字,耳朵里全是“嗡嗡”的声音,整个脑子里一片杂乱,不知道该做什么才好,好不容易做完一道数学题,又是“砰”的一声,把我吓得手一歪,眼睛睁得大大的,脖子直直的,腿直发抖,等我回过神来,才知道原来是陈文用脚把门一踢,门碰到门框,发出巨响,陈文还不停地说:‘同志们呀,冲啊,你们可以大声地说话,在我的领导下,你们是不会受伤的。”逗得同学们哈哈大笑。教室里的响声越来越大,我和李若蓝赶紧跑上讲台,一边喊一边在黑板上写一句话:可以做作业,可以画画,可以自己玩,就是不准说小话。否则的话后果自服!不一会,教室里才渐渐地安静下来,同学们有的写作业,有的画画,只有两三个同学在说话。“扑通”一声,同学们寻着声音望去,陈煜从椅子上摔了下来,还有同学在旁边“配音”:“陈煜摔了个跟头,陈煜摔了个跟头!”“铃铃铃”下课玲响了,同学们都一窝风地跑出教室,高兴地哼起流行歌曲......600字 六年级 叙事