借物喻人
700字
二年级
叙事
春分前夕，缥缈的空中繁星闪烁，寂静的路径中充满了春天的旋律，于是平淡而又恬静的生活有了新的面孔，在这优雅的旋律中焕发了生命的活力，在这平静的生活中，透露出生命的朝气，阳春布德泽，于是万物生光辉。我在这平静中还夹杂着一丝吵闹声的田野中，悠闲散步，突然，一阵话声，扰乱了我童稚的心态。“喂！老兄，明天就是春分，我们是不是该发芽了？”“急啥呀！不就是春分吗，等到雨水发芽也不迟！”“如果春分不发芽，我们就要落后于其它的草类植物了！”听了这低沉的话音，我才晓得它们是草。“要发你发吧！让我再休息一个时节！”……一天之后，我依旧如故的蹲在这里，只见一根嫩绿的小草从坚硬的土地里冒出了尖角，我惊奇的看着。一周之后，我还是小心翼翼的蹲在这里，观赏他们的一举一动，正巧看见那根长高的小草弯下腰去，像一个慈祥的老人，倾身而说：“喂，老兄，不是说休息一个时节吗？怎么现在还不发呀？”又是那句久违的“急啥呀？”应答了它的提问，那根长高的草觉得很无奈，无法唤醒它的迷茫，于是挺直了腰杆，又开始生长。一月之后，这两根草依旧如此。夏季到来了，只见那根愿意生长的小草长成了一根高壮而又茂盛、清爽而又自然的青草，在微风的吹拂下，风情洋溢，而那根贪睡的小草，在这时，仿佛感受到了夏天的炎热、烈日的暴晒，使它喘不过气，于是它便破土而出，可它却茫然了，因为除它之外的所有草类都格外的整齐高昂，他们的身高也许是自己的百万倍，早知今日，何必当初，想到这些，刚发芽的小草便……“同样是一根草，一根选择拼搏，一根却选择等待，一根选择勇往直前，一根却选择了畏缩不动；同样是一根草，一根能与时代同步，一根却只能蹒跚而行，一根能在微风中洋洋得意，一根却只能在草丛中微微哭泣；同是一根草，一根抓住了机遇，一根却放弃了机遇，‘机遇’常有而‘抓住机遇’不常有。”我不禁自叹道。
二年级:水樱琵琶
优雅的行者
600字
初三
散文
时光的叠影倒映在澄澈的水面上 ；潺潺流水；小桥人家……岁月悠悠，说快也不快，说慢也不慢。这梦一般的岁月，终究纯净而美好。
谈起优雅，人们总会幻化出一位长发飘飘的女子——拥有林黛玉的“似蹙非蹙笼烟眉，似喜非喜含情目”，举手投足间温柔可亲，似一株山间的幽兰，超脱红尘般清香淡雅，沁人心脾，使人百看不厌，喜爱非常。
优雅，不止外在的优美。
优雅，可以是一种优美的生活姿态，可以是一种浅浅的欢喜，也可以是一种简单的享受。
在某个细雨霏霏的春日里，看着玻璃窗前的丝丝细雨，静静聆听这着滴滴答答的声音；炎热的夏季，坐在大树的怀抱里，看栀子花开，听蝉儿鸣，感受绿叶的气息；秋天，最喜欢漫步原野，静听落叶絮语，与秋雨为伴；严寒的冬，开足了暖气，裹在厚厚的棉被里，享受那份温暖的惬意。亦或是泡一杯茉莉花茶，坐在无人的角落里，轻闭双眼，任往事如涓涓细流漫过心田。那颗多愁善感的心，如一支用不尽的笔，将岁月抒写，一首诗，一曲歌，或一幅画。宠辱不惊，去留无意；任云卷云舒，静看花开花落。往事如风，轻轻吹过，当我们想起那些似彩虹般美丽，却稍纵即逝的梦时，已足以使我们粲然而笑，抑或感动得泪流满面。
在需要你劈荆斩刺的人生中，做一个优雅的行者。——并不因为优雅是一个素洁的词汇。
一个优雅的行者，山峰因为他而高大，流水因为他而清澈，花儿因为他而芳香，他会为了前方的太阳执着而勇敢着。
一个普通的行者，一路上的艰辛，怎么也换不来哪怕是一瞬间的发自内心的笑容，当他抵达终点时，回首那些点点滴滴，会发现，所有的，都不值得回味。
做一个优雅的行者吧——只愿在梦一样的时光里，任柳絮飘飞，任花草飘香，浅笑安然，享受优雅。
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青松借物喻人作文在经历无数风霜雨雪之后，依然青翠欲滴、傲然挺立的植物，恐怕只有那生长在贫瘠土地上的青松了。下面我们来看看青松借物喻人作文500字，欢迎阅读借鉴。青松借物喻人作文500字1在无奇不有的大自然中，有很多很多的植物：像娇艳的牡丹，美丽的水仙，鲜红的海棠，雪白的茉莉……但是，在经历无数风霜雨雪之后，依然青翠欲滴、傲然挺立的植物，恐怕只有那生长在贫瘠土地上的青松了。谈起屹立在高山之巅的青松，大家都不会陌生吧！古语有云：大雪压青松，青松挺且直。可见，在古时候，青松的精神早已深埋于人们的心中了。青松有九曲盘旋的枝干，而且在这百折不挠的枝干中，对称地长出无数针状的枝叶，远远望去，那一簇簇新绿就像给浑黄一色的山峰增添了无数绿宝石，那一个个绿色的亮点就像无数的生命在颤动。想必大家都去过黄山吧！也知道那屹立于山门前的那一棵迎客松吧！远看它就像一位年老的长者，在迎接来自五湖四海的宾客；近看它又像人们的朋友，张开它那博大的胸怀，拥抱来自天涯的朋友。这棵青松站在这里几百年了吧！它像一位和蔼的老人，年年岁岁经历着风霜的洗礼，看着黄山的变化，看着人们来的来，去的去。岁月的流逝，日月的苍伤，惟有这青松依然青翠如夕。坐在青松下，总能闻到一股股淡淡清香，令人心旷神怡。静卧青松之下，青松总能带我入梦，梦中全是那些如青松一般顽强不屈的烈士英雄们：为了解放人民，用胸口堵住敌人机枪口的黄继光；受尽无数酷刑，宁死也不说出党的机密的夏明翰；历经二万五千里长征的红军战士…。。是他们用鲜血换来了我们今天的幸福生活。仰望天空，看着屹立于高山之巅的青松，谁都会触景生情，谁都会发自内心地感叹，多么刚强的青松啊！大地因为有了你，而勃发生机；人们因为有了你，而坚毅刚强！我要大声赞美青松！青松借物喻人作文500字2曾看到山间一片片碧海；曾见过一排排士兵毅然驻守山间；曾看见一枝枝翠流托起皑皑白雪……不颓唐，不失本色。这便是我梦中的碧水蓝天——青松。当最后一只大雁飞去时，山间一颗颗青松便开始在草木皆枯的季节绽放自己的美丽雪花打落在他们身上，一天又一天……当冬雪的最后一针缝好后，一套纯美的风衣便披在身上删减挂满了笑容，越是寒冷这笑容就越是灿烂。这一棵棵青松就是一个个守卫山间的战士，他们傲霜斗雪，毫不畏惧严寒，在严冬的考验面前展示自己的魅力，这一棵棵青松的出现为这一尘白色——单调无趣的冬天点缀上丰富的翠绿，使这密封的白色空间做了一个深呼吸。雪花洗礼了整个冬天，而这青松洗礼了一个又一个坚毅的斗志，面对大雪，将青翠留于山间，面对困难，将毅力留于心中。我爱这青松，爱这篇翠绿爱它咬定青山不放松，立根原在破岩中，这是否象征着什么？自古至今，我国有多少革命烈士如青松一般扎在青山上，保卫家园。当大雪无情地覆盖在他们身上时它们用茂密的枝叶托起雪花。他们托起的不仅仅是一片雪花，那还是希望，当肃杀的寒冬降临时，他们仍然傲霜斗雪倔强峥嵘的战斗。“朔气传金析，寒光照铁衣”。战士们面对这样的困难没有退缩。我爱这青松，它洗礼了我的心灵，那一片片翠绿将伴随着傲雪用存于整个冬天。又想起了那首诗：大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时……青松借物喻人作文500字3一天，我有机会和爸爸来到昆嵛山游玩，在上山的路上，我被一颗写有"欢迎光临"的松树吸引住了，满山长满苍松翠柏郁郁葱葱。我仔细观察发现青松枝茁壮，叶茂盛，树干粗壮，弯曲，青松的根细细的吸引了我，根的数量很多，粗细不同。深深地扎进根里，吸收水分，营养，他们经过暴风雨的考验，勇于站在山顶上，展现风采。望着眼前的青松，我浮想联翩，在祖国的高山冰雪线上，那一位位手握钢枪，身穿绿色军装，用自己的青春，用家庭的分别为代价，换来了每寸疆土的安宁，与风雪为伴，与日月交谈，忍受着艰苦，忍受着寂寞，他们每天吃不到新鲜的蔬菜，水果，喝不到甜甜的淡水，但是他们毫无怨言，端着沉重的钢枪，在雪地里站岗，每逢佳节，享受不到和家人团聚的快乐，品尝不到家人准备的美味佳肴，在雪山上吃着罐头，压缩饼干，但是他们非常乐观。这都是为了国家的安宁，人们的幸福。无私奉献，无怨无悔。我崇尚青松的坚忍不拔，崇拜解放军的坚韧无私。青松借物喻人作文500字4“大雪压青松，青松挺且直，欲知松高洁，待到雪化时。”听到有人在背陈毅元帅的《青松》，我突然想到了小区里的那棵青松。那棵青松从我们搬过来就一直立着，从未枯萎过，也从未向人们索取什么，它不要施肥，只要一小片土地和雨水，就蓬勃生长了。六七年过去了，它每天都是这样，这样坚定地站着。它不管春夏秋冬。冬天，所有的植物都枯萎了，它依旧坚定地站着，依旧郁郁葱葱；春天，百花齐放，它还坚定地站着，映衬着花儿；夏天，树木郁郁葱葱而它则躲在树后继续坚定地站着；秋天，万物都没精打采，它还是坚定地挺在那儿！青松四季长春，坚忍不拔，难道不值得我们学习吗？从古至今，有许多像青松这样坚忍不拔的人，不屈不挠的人，他们都值得我们学习，陈毅一生坚持革命，不畏艰难，最终为革命胜利作出了伟大的贡献；贝多芬坚持作曲，虽然聋了，但还是一直坚持作曲……坚忍不拔是多么可贵的品质！学习青松那种精神，让那种坚忍不拔的可贵精神渗入你的灵魂，让“青松”遍布中华大地！1200字以上 高中 叙事
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关于借物喻人的例子【篇一：关于借物喻人的例子】生活中借物喻人的例子范文一：我为竹子无私奉献的品质所感动，不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者，他们为祖国、为人民辛勤地劳动着，无私地奉献着。他们就如竹子，有着宁屈不折的精神。我喜欢竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间...那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风......”就是形容竹子像岩石般坚强。啊！多么令人赞叹的竹子！我喜欢竹子，喜欢它的朴实；喜欢它无私的品质；喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性灵，竹子般的品质，竹子般的精神。小萌老师点评：借物喻人，寄情于景，以赞竹而赞人抒发了自己的情感，是这篇作文最吸引人之处，全文言语间洋溢着对竹子的喜爱之情，语言优美，用词丰富，引用生动。是一篇不错的文章，丫头，继续努力哦！咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这千古流传的佳句,可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致。竹在荒山野岭中默默生长,无论是峰峰岭岭,还是沟沟整整,她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉,一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨,但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。千百年来,竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象,为人师表、令人崇拜。竹子刚劲、清新,生机盎然,蓬勃向上。当春风还没有融尽残冬的余寒,新笋就悄悄在地上萌发了,一场春雨过后,竹笋破土而出,直指云天,所谓“清明一尺,谷雨一丈”，便是对她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂去层层笋衣,她便象个活泼的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,临风起舞,炯娜多姿。暑尽寒来,她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。难怪白居易在《题窗竹》中留下这样的佳句：“千花百草凋零尽,留向纷纷雪里看。”竹,拥有永不消失的春天。松树,使人想起志士；芭蕉,使人想起美人；高大的槐树,使人想起了将军；而修竹呢她使人想起了隐者。竹轻盈细巧、四季常青,尽管有百般柔情,但从不哗众取宠,更不盛气凌人,虚心劲节,朴实无华才是她的品格。竹不开花,清淡高雅,一尘不染,她不图华丽,不求虚名的自然天性为世人所倾倒。清代诗人郑燮这样赞美道：“一节复一节,千校攒万叶；我自不开花,免撩蜂与蝶。”竹子心无杂念,甘于孤寂,她不求闻达于莽林,不慕热闹于山岭,千百年过去了,却终成这瀚海般的大气候。【篇二：关于借物喻人的例子】几则借物喻人的小故事几则借物喻人的小故事1.霍金的故事科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛，比赛的终点是：一个非常高的铁塔的塔顶。一大群青蛙围着铁塔看比赛，给他们加油。比赛开始了。老实说，蛙群中没有谁会相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论：这太难了！！公元11xx年5月初，苏轼从贬谪之地海南归来，路过镇江金山寺时，在那里看到画家李公麟为他画的一幅画，他就在自己的这幅画前默默地站了很久，然后题下一首诗。诗的后两句是这样的：问汝平生功业，黄州惠州儋州。余养健杜甫是唐朝的三个大儒之一，其他两个是韩愈和颜真卿。韩愈任过监察御史，颜真卿是个将领。他们虽然身份地位不同，却共同实践着儒家的思想。那么儒家思想又是一种什么思想呢？一言以蔽之，就是悲天悯人的思想。宓子贱曾做过单父的地方官。平日，大家只见他整天弹琴作乐，悠然自得，根本没见他走出过公堂，然而在他的治理之下，单父这地方生活富足，人心安定。后来，宓子贱离开了单父，接替他的是巫马期。1.你是全力以赴还是尽力而为?一天猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中一只兔子的后腿，受伤的兔子开始拼命地奔跑。猎狗在猎人的指示下也是飞奔去追赶兔子。李丽在一家民营企业做文秘工作，节约是作为绩效考核的内容之一。对打印部提出的要求是：节约用纸，一张纸要正反两面用，非正式文件，一般不得用空白纸。有一次，废纸用完了，李丽只好用空白纸打印。1200字以上 高三 叙事
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关于借物喻人的作文关于借物喻人的作文（一）院里飞来两只小鸟，乌黑的翅膀，雪白的脊梁，人们叫它青鸟。或清晨，或傍晚，总在树上跳来跳去，唱它们自己的歌。中午，常是回家一趟，却不进窝，在院中，双足跳跃着，说它们自己的话。乏了，多在树枝上相偎着，闭了眼儿，作一短暂的小憩。待人们去田间劳作，它们“嗖”地飞起，一前一后，平展了双翅，斜斜地绕过屋顶，互应一声，转个圈儿，飞向远方。它比麻雀大，比喜鹊小，也不像燕子那样筑窝，屋檐上有孔小洞，便是它们温温暖暖的家了。它们形影相随，步调一致，是对可爱的小夫妻。过了一月，又过了一月，人们很少听到它们的歌声了，却意外地发觉洞里有了“吱吱喳喳”的叫声，也看到它们飞来飞去，格外忙碌。原来它们已是有了儿女的“人”呢！五月的一天下午，突地阴了天，“嘎”地来了雷，眼前一个闪电，雨点就跟着风来了。风一起，大雨泼了下来，从田里跑回家的人，淋得精湿，赶忙换了衣服，然后出着长气，屋檐下站了，一边擦头脸的雨水，一边望着外面的雨线，议论起雨的来势。倏忽，从那昏昏的天边，望着了一个白点，像风筝在飘。白点愈来愈近，像要落地似的，但那风儿太猛，总使它忽高忽低，落不下来。几多盘旋，几次挣扎，总也是高了又低，低了又高。人们终于看清了，是一只青鸟，但那一只呢？猛地，只见它斜着翅膀，硬是冲了下来，低了，又一个圈儿，冲进院子，嘿，它嘴里还衔着条虫子哩！它一飞进院子，院树上便响起另只青鸟的叫声，随着叫声，洞口便探出四个小鸟的脑袋，张着扁扁的镶着黄边的嘴巴，吵嚷着要食吃。它飞进洞去，不知给哪只小鸟喂了，飞出来，叫上一声，另只飞去了，它却在那里，守护着洞口，任风儿去刮，任雨儿去淋了。那飞走的，也极是艰难，风猛，雨急，它全然不顾了。高空一阵呼啸，使它失去了方向，零乱了羽毛，一个把握不住，划道弧线，像石块般地抛在街上。它摔坏了，一动不动，怕是再也飞不起来了呢！我不禁为它动情了，便跑出门去，想把它逮回来，免得雨中受苦。但它毫不理会，极力挣扎，但还是被我捉了回来，擦了雨水，放在炕上，用筛儿盖了，让它暖和。先是安静地躺着，一会儿功夫，似平缓过了气力，再也不安于这温暖的地方了，急着出去，撞得筛子乱响。傻鸟儿，难道忘记外面在下雨吗？难道不知道黑夜就要来了吗？为什么一定要去冒险呢？我刚揭筛去看，它却瞅准方向，“噗喀”一声，飞了出来，冲门而去了hellip;hellip;雨小了，人们都回了屋去，我却千般地万般儿的不安。望那昏昏的雨空，不知它飞向哪里，在干着什么？树上的那只，也终未进洞去，缩着脖颈，静静地栖守着hellip;hellip;关于借物喻人的作文（二）我家种有很多的花，在众多的花中，我最喜欢的就数冰清玉洁的凌波仙子;;水仙花啦。水仙花的种子像极了大洋葱，好可爱。种子里可多养分啦，只要浇一点水或直接把它丢在水里，它就会在不知不觉中成长起来。长出白白的须根，嫩嫩的绿芽，顽强地长大。即使你没有培花泥浇肥水，它也靠自己种子的养分疯长。水仙花不畏寒冷，总是选择在人们最喜庆的春节期间开花，博得大家的喜爱。水仙花的叶子比兰花的叶子要厚一些，长了几片叶子就开出清新淡雅的花来了，花瓣很是柔软，薄薄的，很美丽。不愧是凌波仙子，只要一股小小的风，水仙花就会在我们眼前翩翩起舞，那舞姿有种说不出的优雅，令人陶醉。好像是约好了似的，美丽的水仙花不会错过春节开花。因为她善解人意，喜欢在新年中带给小孩一种淡淡的花香，展现她美丽的花朵，接受人们对她的由衷的赞叹。我想，这也许是她非要在新春佳节开放的原因吧。水仙花在房间里发出香味，给我们带来环境的美；她在我们伤心、忧愁的时候，开花引我们开心。她的心是多么的纯洁、多么的善良呀。她这样的高尚、冰清玉洁，把自己的清香无私传给别人，不正像我们的志愿者一样的吗？志愿者与水仙花共同的品格。他们为了奥运会的成功举办，不惜牺牲自己宝贵的休息和赚钱的宝贵时间，不计较个人的得失，全心全意去帮助运动员和观众。他们的所作所为正是水仙花品格的真实写照！我非常喜欢水仙花，非常喜欢志愿者，因为他们都有冰清玉洁的品德。关于借物喻人的作文（三）杏子成熟时，正赶上农村收麦。麦收过后的一天，我才抽空儿扛着木棍儿，棍儿上挑着篮儿，上了南山。半路碰上邻居二婶儿。二婶儿见我也去采杏，忙告诉我：“我都找遍了，只有山梁南面第二个山沟里那棵树上还有杏儿，只是杏子又青又小，还不好吃！”说完，二婶便走下山去。我登上山梁，老远就看到了那棵树。()它是那条山沟里仅有的一棵杏树。走近了才望见树上绿绿的叶子中颗颗半红不绿的杏子，成串成串地挤满枝头。随着一阵微风，杏树抖动起枝叶，像是在和我打招呼。这是一棵老杏树，它长在沟底缺土少水的岩石旁，树干又高又曲又粗，疤痕累累，显然它已历尽沧桑。我把木棍儿插在腰间攀到树上。坐在粗大的树杈上，我看得更清楚了：枝条上，每个叶窝儿都挂着一个圆溜溜的杏子。大多杏子又都长着“阴阳脸”;;一面绿中透黄，一面黄里带红；个头儿也不小，个个儿都像个小苹果儿。望着这绿叶间压串枝的杏子，我比喻不出它们像珍珠、像宝石，还是像翡翠、像玛瑙。捏开一个一看，哎呀，金色的果肉浸满果汁，放到嘴里，酸溜溜，甜滋滋，沁人心脾。一抬头，无意中发现两个树杈之间卡着一块石头。哦！我全明白了：二婶儿说这杏子又青又小不好吃，是因为树太高，她看不见结在上面的杏子，只摘些下面小的。她不会上树，够不着，用石头又砸不下来。显然，她着实冤枉了这棵老杏树。望着满树伸手可及的果实，再俯视一下这棵饱经风霜的老杏树，一种敬慕之情油然而生。老杏树啊老杏树，你不怕寂寞，不畏艰难困苦，独自扎根于这深山岩石之中，老而不衰。一年又一年，你为人们结下多少杏子？可你对人却无半点所求。当你受了委屈或遇到冷眼、非礼时，脚跟仍是那样坚定，胸怀仍是那样坦荡、无私。多么可敬的老杏树啊！我轻轻地取下石块，抽出腰间的木棍儿，可怎么也不肯打下去，唯恐因打杏儿而折损老树的枝叶，伤害它的身心。于是，我下了树，挎上篮儿，再爬上树，坐在老杏树的怀抱中，尽情地摘着杏子，尽情地享受着它奉献的果实。借物喻人的作文借物喻人的作文500字借物喻人的作文400字1200字以上 高中 叙事
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借物喻人的作文大全借物喻人，就是借某一事物的特点，来描写人的一种品格，通常在作文中出现，是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。下面是小编为大家带来的借物喻人的作文大全，希望能帮助到大家!借物喻人的作文大全天色朦胧，落叶早已布满街道，而叶子还在飘落。旋转着……深秋了，但这不再是那个芬芳的角落似乎错过了浪漫的花期。不知为什么在这个凄迷的空间，让人有种感觉……也许在某个地方正在发生……在街尾的房不遮雨的屋檐下，弥漫的雾中散发着微弱的光芒，朦胧的灯光下有两个瘦弱的身影依偎在一起，盘旋地坐在铺着稻草的水泥地上，这似乎意味着什么，那么悲壮，那么透明，若隐若现，雾没有散，夜已融入到雾中。渐渐的灯光变的越来越清晰，两张忧戚的容颜呈现在灯光下，给人一种伤感，她俩中一个只有四五六岁的小女孩，她那蓬松的乱发下遮着腊黄的脸，清瘦的不是很美，但眸子里透露着天真。抱着她的或许就是她的妈妈，她穿着单薄的衣衫，另一件外套早已披在小孩的身上，腿上用稻草覆盖着算是一条天然的被子吧!她不时的用她那枯瘦但又温暖的双手，揉着小孩的小手。忽然她想说什么，却只能发出“啊吧啊吧”的声音，她用坚定的目光似乎在是说要熬过这个冬天。再次回望她们，小孩已经离开了哈哈哈手向前跑去，她看到了什么?原来不远处躺着个布娃娃，她弯下腰轻轻的拿起它，用她的小手为娃娃擦去身上的灰尘，然后拥它入怀。妈妈笑了，眼中含有泪水，她难过自己不能给女儿基本的物质条件，她只有用她温暖的怀抱来补偿这一切。为了女儿，为了生存。妈妈端起缺口右手那着一根下端开了裂的破竹驾着破篮子。她总是用期待的眼光望着过路人，可是-D她只能无奈和失望。夜深了，小女孩明白她们今晚又要在饥饿中度过，她紧紧的抱住妈妈，泪水从她黑瘦的脸颊上滑落刚好滴在女儿的小手上，女儿轻轻的擦去哈哈哈泪水，用坚定的目光看着妈妈，似乎在说“妈妈我们一定能熬过这个冬天的……”时光匆匆过了三年。又是那样的天气，那样的风景，还是那样的人们。——天色朦胧，落叶早已落满街道，而叶子依然在飘。她还是拿着缺口的瓷碗，可是我怎么也找不到那个小女孩，她到哪里去了呢?她被人收养了吗?还是她的爸爸妈妈找到了她，把她带回家了?难道是妈妈不要小女孩了?不，我想不是这样的。因为我知道她是爱她的，她手里还紧紧抱着三年前小女孩抱着的布娃娃，小女孩到底去哪里了呢?起风了，落叶在空中旋转着，飘啊飘，它是带着三年前纯洁的灵魂飘走了，这就是宿命的抉择，这就是她最好的归宿吧!蜡烛颂有人说：人生要像珠宝一样光芒四射，有人说：人生要像金钱一样倍受青睐，我却觉得：人生应像蜡烛一样朴实无华。珠宝只能暂时满足人的虚荣心，光芒会有消失的时候，金钱更会让人误入歧途。我愿像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，不求索取，只是给予，给予。蜡烛没有珠宝美丽的身躯，没有金钱那样诱人的魅力，它只有一颗纯洁的心，可它为人们奉献一切，到最后只是人们厌恶的蜡，或许人们从不重视它的存在，可是当人们在黑暗里挣扎时，是蜡烛点燃自己，给人们带来一丝希望。蜡烛虽然照亮别人，但从不居功自傲，当人们得到了光明时，蜡烛从不计较自己的得失，她总是默默地奉献，因此，蜡烛是美的!我赞美蜡烛的朴实无华，它虽然没有华丽的外衣，没有迷人的身躯，但它有充实的内心，你看，不管你把它放在哪个角落，它都默默地在那里和黑暗做斗争。战胜了狂风对它的摧残，用全身力气发出微弱的亮光，哪怕是短暂的生命，但足以为人们指明方向，它尽自己的能力为人们做奉献。古人说的好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这丝毫不过分，丝毫不夸张，我们不就需要这种精神吗?现实生活中，我们应该多一些像蜡烛一样的人，多为人民服务，为人民付出，哪怕牺牲也会受到万人敬仰，人活在世上，难道不应该让生命放出异样的光彩吗?此时，我不禁问自己，我们老师不就是一支支蜡烛吗?我愿做一支小小的蜡烛!路灯亲爱的朋友，当你在清晨骑着自行车，匆匆奔往工作岗位的时候;当你在夜色未尽的晨曦中向学校走去的时;当你与家人在月星隐耀的时候……朋友，你是否会意识到陪伴你身旁的夜之神——路灯呢?你也许会很惊讶：“路灯很平凡啊!”可是当你站在路灯下深思一会儿，你就会发现路灯并不平凡，甚至很伟大，称它为夜之神一点也不假。路灯，它们生来就很朴实。因为它们不如彩灯那般五彩缤纷，也不如壁灯那样引人注目。每当夜黑来到时，它总是把光明洒向人间，在它的照射下，四周的一切都显得富有诗意起来，整个环境都显得安逸，和谐。尽管它的光不够大，不够亮，但是它能接近自己的所有，把光亮毫不保留的献给人类，纵然有时阴云密布，却不能把它蒙上面纱，它仍能够劈开风雨，将自己的光亮透射给人类，照亮漆黑的角落。朴素无华的路灯，世间有那种事物能和你比美呢?春天的花吗?不能，它只能在风和日丽中开放，稍有风霜就枯萎了;夏日的水吗?不能，虽然它给人柔顺的印象，却会大发雷霆;冬天的太阳吗?不能，它虽然给人温暖，但是遇到乌云却会逃避。我想起了老师，他能与路灯相比，因为老师的事业像路灯那样崇高，老师的心灵也同路灯那般高洁。也许我时学生，从小接触了不少老师，对老师有一些了解;也许我的理想是当一名老师，作为一名未来的老师，有着一种近乎痴迷的荣誉感;也许……总之我在老师与路灯之间看到了太多太多的相似之处。路灯不象流星的光只存在于一瞬间，也不象恒星的光那般微弱，路灯像一颗与众不同的星，如果你想让自己的生命变的永恒，请选择做夜之神——路灯吧。1200字以上 高中 叙事
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用梅花借物喻人愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气——梅花魂。寒凝大地，它顽强的开出一朵朵美丽的花，有的白里透红，有的洁白典雅，有的粉色如霞……千姿百态，灿烂芬芳，像云霞装扮着大地，点缀着寒冬。每年过年，我都会随爸爸回老家。爷爷的小木屋后养着一片梅花林，爷爷十分喜爱那片梅花林，只要我稍微用力的碰碰那梅花，爷爷就会大发脾气。缕缕西风荡漾，初冬，晨雾弥漫出浓浓寒意，一夜冰凌霜结，梅花枝头上探出冰清玉洁，剔透着珠光宝气，宛若玉女婷立。那年过年，我一如既往的来到了爷爷家。那次我期末考试考得很不理想，爷爷平时一见到我就询问成绩，而这次却默不作声的领我来到那片梅花林。刚到梅花林，我就被她的美深深所吸引。梅花，迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。爷爷轻轻地抚摸着我的脑袋，拿出口袋中的老花镜，将它缓缓的带上，动了动镜片，语重心长对我说：“伊伊呀，你瞧，这梅花在如此寒冷的境界还开的那样香味扑鼻吧？宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来呀！这梅花正彰显着中国儿女令人敬佩的品质啊，你也学这梅花，它无论多大的艰难都勇往直前的精神！”我下意识的点了点头，看着这些在寒冬中挺立的少年们，我情不自禁的陷入了沉思……再一次回老家，再一次欣赏那高洁坚强的梅花，爷爷走了，但每当看到这片梅花林时，就会不自觉的想起爷爷，回忆起那年赏花的情景。我永远也忘不了爷爷那年的嘱咐……我爱爷爷，也爱那片让我记忆深刻的梅花林没！寒梅最堪恨，常作去年花——《忆梅》，每当看到梅花，我就想起爷爷。梅花美，把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报”。梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁，死而后已……我也要像梅花一样，在恶劣的环境中，默默迎难而上！700字 四年级
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蜡烛作文借物喻人晚上，我正在写作业。突然，“啪”的一声响过后，原本明亮的房间一下就陷入了黑暗，原来停电了。我在房间里东找西找，可算找到了一根短短的生日蜡烛。我赶紧用打火机将它点燃，房间里终于有了一丝微弱的亮光。蜡烛的火苗又细又长，只见它无助地在黑暗中摇曳，忽闪忽闪的仿佛随时有熄灭的可能，但此刻它在我的眼中却是如救命稻草般珍贵。我望着蜡烛，看着它不断地燃烧，一点点变短，烛油一滴滴缓缓落下，仿佛在消耗生命的同时，流下一颗颗晶莹的泪水。这时，突然一阵风吹来了，火苗猛的晃了一下，霎时便暗淡了许多。我赶忙拿出了一张纸挡住了无情的风，豆子大小的烛光才逐渐缓过神来。可好景不长，过了不久，又一阵风吹来，蜡烛最终还是熄灭了，房间也再一次陷入了无边的黑暗……庆幸的是，这次，爸爸不知从哪找来了一根红蜡烛。这是一根全新的蜡烛，它更高大更粗壮，笔直笔直的挺立着，看起来神采飞扬。爸爸将蜡烛点燃了起来，虽这然烛光依然没有电灯那么亮，但它仍然拼尽了全力照亮了整个房间，也再一次将黑暗赶了出去。我在心中高兴地大呼：“光明又来啦！”就这样，在这个寂静的深夜里，我挨着烛光坐下了，随手从书架上拿来了一本书，开始细细品读起来。不知过了几时，我最终支撑不住了，“咝——”的一声烛火熄灭了，黑暗又吞没了房间……第二天一早，我刚从睡梦中睁开了眼，温暖又明亮的阳光已经填满了整个房间。我下意识地去找昨晚的那只红蜡烛，此时它正落寞立着，个头已比最初矮了一半，脚底下也有一摊凝结的烛油，完全没有了原先的风采。见此情景，我的心中不免感慨：蜡烛啊蜡烛，你燃烧了自己，却照亮了别人，就像那些伟大的科学家们一样，不断为黑暗的世界带来光明，这样无私的品格真是令人钦佩！700字 五年级
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四季桂—借物喻人作文_作文四季桂——借物喻人作文600字抿一口桂花茶，那似淡似浓的香味，拨动了我的心弦，引起了我对四季桂的无限的回忆。这棵四季桂生长在我家门口。不高，但却是那么古老，和蔼，坚定不拔；不壮，但却给了大伙一片清香，凉爽的夏日；不美，但为了其它的小生物而把自己变成了一把保护伞。春天的时候，迎春刚刚睡醒，这桂树就已经迫不及待了。她清清风抚去她身上毛茸茸的白雪，坦露出了碧绿的，柔嫩的身躯。好不容易长出了花苞，冰雹又至。又硬又大的冰雹砸在她们的绿色躯体上，打破了好几个洞，还划开了她棕色的肌肤。但她，还是如往常一样，抬头挺胸，用自己的臂膀保护树下的生灵。这就是我记忆中的，不屈不挠的四季桂！春儿刚走，夏儿就来了。他带来了一轮火热的烈日，这烈日把大人都推进空调房中，但始终挡不住孩子们的脚步。只要一放假，孩子们就成群结队地来桂花树边玩。他们用绳子吊在树上，做了一个轻巧、简易的秋千。一串童真的欢笑，从这棵不高却坚实的四季桂上传向四方，溢满整条小路。这，就是我记忆中充满欢乐的四季桂。最使人留恋的其实是秋儿到了的时候。那时是桂花开得最多最香的时候，也只有在那时才能真正体现“桂子花开，十里飘香。”桂花并不大，但很多，也很香。唉，你瞧，这些簸箕上的桂，虽然变黑了，但香味仍存。人们晒这些桂花其实是有原因的：有的人失眠，常常顶着“熊猫眼”出门，糗死了，于是他们会把桂花晒干，做成枕头，做成一个安稳的桂花梦。还有的人把晒好后的桂花包在包子中间，做成桂花包子，一口吃下去，那桂花淡淡的香味便在口中回荡，一个秋天都难以忘怀。这，就是我记忆中美妙无穷的四季桂。在我记忆中的四季桂就是这样，把自己的生命，自己的成果，都献给了人类。指导老师：肖建军作文题目：四季桂1603班：彭敏婷700字 初中 叙事
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描写借物喻人的作文汇集松树它没有春天里桃树的争妍斗艳，也没有夏天里梧桐那硕大的叶片，更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿着朴素绿色外套的松树。松树的叶子象针一样，一簇簇向外伸长着，每一个都尖锐有力好象有一种精神支撑着它们。松树的果实也很有特点：它是一个椭圆形的，分成一层层的花瓣。果实躲藏在由“稻草”摆好的家里，就好象是保护房子的战士和风雨的遮阳伞、挡雨棚。还是那种力支持的它（门）们的信念，去保护果实。桃树把所有力量都通过春天的桃花得以展现，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大绿绿油油的叶片上：银杏树以秋天金黄金黄的“蝴蝶”来展示它的漂亮。而松树只是在冬天里默默无闻地为我们站岗。在冬天里当我们看见全是光秃秃的树时，我们会感到凄凉和悲伤。如果我们在许多光秃秃的树中看到了一棵松树（是）时，就会充满（一遍茂盛景象的）希望。松树是笔直的，不论在多么恶劣的环境下，仍然耸立地生长着。别的树以旁出虬干为美，它却以正直、朴素、坚强为美。这种内在美要比只在表面上的美和在温室中娇生惯养的名贵树种要高尚的多。人和树一样，做像松树一样有内在品质坚强的人，要比在“温室”中生长的花朵要伟大的多了。因而我们要学习松树的正直、朴素、坚强的许多内在品质，做一个品德高尚的人。自古以来，多少人都赞颂过松树，把它作为崇高的象征，我对松树总是怀有敬仰之心。你看，他不管是在悬崖的缝隙里，还是在坚固的土地上，只要有一颗种子——-不管你是有意种植的，还是随意丢落的，也不管是风吹来的，还是从鸟的嘴里落下来的，总之，只要有一粒种子，他就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮的生长起来，它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，狂风吹不倒它，洪水眼不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它，它无忧无虑的生长，松树的生命力真强，松树要求得太少了！700字 状物
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铺路石_以物喻人的作文俗话说：“欲要看究竟，处处细留心”。平时，你是否留意过一些细小的事物呢？比如说那一颗颗小小的铺路石。在一条正在修建的马路旁，我仔细审视了这些铺路石，它们形状各异，有深棕色的，浅灰色的，有黑色的，可谓是其貌不扬。偶然有一天，我再次经过这条马路，只见这些铺路石整整齐齐地被铺在马路上，它们毫无怨言，静静地躺着。我看着这些铺路石，心里不由一阵感叹：它们每天被人们踩在脚下，却任劳任怨，毫无怨言；它们虽然渺小，其貌不扬，但不忘勤勤恳恳，为人类默默地做出贡献。这些极其普通的铺路石，虽然常常被人们忽视，但是假如有一天它们消失不见了，或许我们才会感受到它们的重要性吧。在生活中，也有很多像铺路石这样默默奉献的人，如：环卫工人，无论严寒酷暑还是刮风下雨，从不会离职。街道旁、公园里、小区角落……处处都有他们的身影。有时偶尔能从他们的面容上看到些许的疲惫，但是他们还是一如既往地拿起扫帚，还城市一份干净和整洁。因为他们的坚守和奉献，才有了城市的美丽。记得有一次，那是一个飘着小雨的寒冬夜晚，妈妈接我从补习班回来，我无意看到一个环卫工人蜷缩在银行台阶上的一角，刺骨的寒风迎面吹来，犹如刀割般令人感到刺痛，她冷得瑟瑟发抖。微弱的灯光下，我看到了她半眯着的眼睛以及略微被雨水打湿的、有些凌乱的几缕刘海。我想：她现在肯定是有些犯困了吧，抓紧时间眯会儿，毕竟是为着这个城市的清洁忙碌了一天。等再晚些，路上行人再少些，她又该起身打扫零散的垃圾了，而此时和她作伴的只有微弱的泛黄的路灯……想着想着，我不由为之动容，在心里为她竖起了大拇指。铺路石，在人们心目中是多么不起眼啊！而我却恰恰欣赏铺路石这种勤勤恳恳和踏实的精神，同时我也希望自己在以后的学习和生活中能做这样一块“铺路石”。700字 初一 周记