小考有感
450字
初二
叙事
今天中午我们进行了英语测验我丝毫没有感到紧张，相反，我很期待。果然，等老师收卷了后，自我感觉蛮好的。可我并不高兴，因为上次英语测验我也感觉挺好的，结果发下来的成绩竟然才排第二名，虽然至今我都不明白那题目怎么错了。我不禁有些懊恼，上次老师“突袭”，没时间复习也就算了，这一次，有一整晚的时间也没复习，真是的！
同样我也来不及高兴，同学们就丢来了一枚炸弹。Oh my lady gad！考物理啊！这还是第一次考呢！不免有些紧张。
熬啊熬，终于熬到收物理试卷了。这次同样是自我感觉良好，怕只怕它不按常理出牌。
忘了是英语考试时，还是物理考试时。因为对我们的信任，范老师中途离开了考场。她离开不久，同学们便骚乱了，不过还算没胆子吵得堪比菜市场。可是无论FKL怎么叫喊，甚至拿出了法宝扣分也没用。虽然不怎么明显，不过无法否定，心中有一抹不悦划过。
突然，“嘭嘭！”教室里立马安静了，安静地连一根针掉在地上都听得见，好像前一秒的沸腾只是幻觉一般。等门被打开，“切！原来是LSM！”于是，教室又恢复了正常。
不禁觉得好气又好笑，笑教室的变化多端，气他们一而再再而三地辜负了老师的信任。
湖南邵阳隆回县九龙学校初二:SD
枫之秋舞
300字
五年级
叙事
我漫步走在马路上，轻柔的秋风轻轻吹过我的脸庞，乘着秋日的落叶，聆听听着树叶的歌声，心中油然升起一种快乐、悠闲的心情。
在不知不觉中，我走到了一片枫树林里。枫叶红的像火，轻柔的秋风吹着树叶，弹出了自然的交响曲。就在我沉醉在这悦耳的交响曲时，一片枫叶飘飘悠悠地落入我的眼帘。那片枫叶在风中翩翩起舞，我出神的看着，仿佛我就是那片叶子。我轻轻地托住它。它颜色乍一看就如一团火，顿时我的整个身子都暖和起来。
这片小小的枫叶静静躺在我的手上，我出神的看着它，它让我想起我欢乐的童年。这片枫叶仿佛就是乘载我童年美好回忆小船······
忽然，一阵微风吹来，这一片枫叶随之飘走了。我想抓住它，可是它越飘越远，我只能看着它离去，这飘走的不仅是一片枫叶，更是我美好的童年。
在风中，我与枫叶在秋天的怀抱里共同舞蹈！
安徽池州青阳实验小学五年级:阳光的绿色
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初二
叙事
450字
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考后有感唉，考砸了！每一科都出乎意料的difficult，我是无能为力了，只有数学还能安慰一下我幼小的心灵。不料，本来最放心不下的语文，竟成了唯一的希望，原以为只要政治背得滚瓜烂熟，就能如鱼得水，再加上English的基础，一定又胜券在握。但现在看来，一切都……垂头丧气地走回去，我仰天长啸。只见同学正在嬉皮笑脸地打闹，不禁触景生情：“唉，考砸了，好可怜~！呜~~~！”“你怎么知道你考砸了呢？”“唉，我核对过答案的，还能有错？”“傻瓜，真蠢！”一听，先是惊诧，又是不解，他怎么敢说我“傻”，一定没见过聪明人。“你才是傻瓜呢！”“难道你不觉得自己很傻吗？考都考完了，何必在乎那么多，对答案只会让自己更加难过。”又是一怔，我怎么没想到呢？心中一阵又一阵触动。上帝给我安置了很多条路，为什么我却偏要走狭窄又崎岖的小路呢？放开心胸，笑对人生，每一次失败都视而不见，只有跌倒后爬起来的自豪，不是很好吗？350字 初二 议论文
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月考有感考试时刻，急笔横飞，十万火急；考试完后，玩玩乒乓，如释重担；发卷时刻，忽晴忽雨，最后来个，晴天霹雳。多少同学，晴空万里；多少同学，阴雨满天；到头来，我也只是，阴转多云。名次是什么，是父母脸上的笑容，是老师脸上的欣慰，是同学脸上的羡慕。对我来说，神马都是浮云。对于期中考试，我只能化悲愤为力量。我相信，大雨过后，必有彩虹。初二:曹富华150字 初二 抒情散文
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期末考有感“鸭梨 鸭梨大，鸭梨大 我真的鸭梨大……”这几天是期末考倒计时，看着黑板上的天数一天一天地在减少，顿时压力巨增。老师也比以前更加严格，一天要做十几套试卷！同学们都在哭叫—玩乐的时间都去哪了！父母们比学生更加的看重这次期末考，一天总要说上好几次“好好考呀！要努力呀！”物理老师也在旁边添油加醋“如果你们这次不好好考的话，我就会在你们爸妈发红包之前，把你们的成绩发给他们！！” “Oh! No！”看来这次都要努力发挥了，不然后果难料啊！时间在流逝，期末考到了，我们就像步入刑场一样，脸上的表情比要死还要难看。班主任来了，笑嘻嘻地对我们说：“这次考试应该不会太难，因为总分才有100分。”老师说的这句话让我们心里有了底，祈祷不是太难吧。试卷发了下来，我大致地看了一下，题目不多，分值也不怎么大。很快的，试卷已屈服在我脚下。我看了看钟，还有20分钟，为了自己的压岁钱，我开始好好检查。考完试，我从考场走出来，回到了教室，同学们都在对答案，我并没有加入其中，因为恐怕对出了答案，我的心也是碎了。三天很快就过了，班主任对我们说：“不难吧，以后呢，对未知不要报以恐惧，要相信自己，I can do it！毕竟你还是老师我带出来的学生呢！哈哈哈...”同学们刚要为老师的话所感动，结果又为老班的自恋流了汗，老班，你也是够了。其实，未知谁能料呢？只要你曾努力过，那就没有困难能阻挡你前进的步伐。Believe yourself!500字 初二 记叙文
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考后感面对这一突如其来的打击，我该何去何从？是随波逐流选择逃避退缩，还是勇敢面对，奋起直追，再创佳绩？——题记语文试卷上醒目的数字——93，无疑带给我一个晴天霹雳，看着一个个红叉叉跳跃在我的眼前，我感受到撕心裂肺般的痛苦。浏览完整张试卷之后，别的什么没有发现，却只是对老师多扣的那一分斤斤计较，这一分本无足轻重，但我却对其耿耿于怀。我紧紧抓住卷子的一角，似乎想以此来发泄我心中的不满，倾诉我心中的“冤屈”。涂老师一步步地细心讲解，我心中也慢慢变得释然。原来那块坚不可摧的“冤屈”之冰，也随着老师的诱导而渐渐融化。嗨，我也真是可笑、幼稚！那一分之差，就能改变我的成绩，我的未来么？真正掌握知识，吸取教训才是最重要的！摊开卷子，我心平气和，全神贯注地重新反思那些做错的题目，老师留下的鲜红的评语历历在目、循循善诱，我豁然开朗，心有所悟。平日里背起书来漫不经心，记起笔记来粗枝大叶，上课时也是左顾右盼，这不？光基础部分就令我大失所望，扣了三分，看来还是要平时用功啊！词语解释部分也失了两分，这需要多培养语言表达及理解能力，学习课文要一丝不苟，专心致志，切忌囫囵吞枣、不求甚解。名著阅读是我的弱项，这次考试中我们狭路相逢，自然是我败了，且败得一塌糊涂，刘向教导我们“书犹药也，善读之可以医愚”。我课外对书没有如饥似渴的精神，一些名著更是“油盐不进，滴水未沾”，回答题目时仿佛“丈二和尚摸不着头脑”，无从下手，感觉力不从心。综合学习部分是我唯一做得轻松惬意的地方，可对于大多数同学来说，做这些题目都是易如反掌。文言文对我来说更是形同陌路，它走它的阳关道，我走我的独木桥，到了考试时，也就我不懂它，它也不理我了，让我束手无策。老师说，想要学好文言文，最重要的莫过于熟能生巧，如果对它多读多记，文言文题目又怎会让自己高不可攀呢？看来，我以后真得多练习文言文阅读，要想得到它的青睐，自己就得先跟它握手言和，更多地亲近它。在理解课文这一栏上，老师常常强调用心诵读课文，透彻理解课文，我自认为做到了老师说的，我继续检查试卷，目光停留在课外阅读题上，在这一方面，不说十拿九稳，我还是可以从容应对的。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理我也是懂的，但在这一项上，也可以算得上是我的强项，只要找准中心，掌握结构，读懂内容，就“万事俱备，只欠东风”，再加上一点想象力，就锦上添花了。最后是令我汗颜的一项——作文。不知是我大脑短路还是怎的，我居然没有跨越40分那座神圣的大门，立意要奇特，定题要新颖，选材要典型，中心要明确，语言要流畅，结尾要点题，老师说的几点同学们铭记于心，信手拈来，可我却置若罔闻，怎么可能妙笔生花？对此，我还要多读书，多积累好词好句好的段落，多借鉴好的文章结构与别出心裁的立意，更多地吸取精华，学以致用，如此，写起作文来自然就会文思泉涌，如行云流水。总的来说，这次的分数并不称心如意，别人的成绩在蒸蒸日上，可我却失误连连，“学如逆水行舟，不进则退”，“前事不忘后事之师”，我要总结经验教训，保持做得好的方面，不断加强自己的弱项，真正做到全面、均衡，“芝麻开花节节高”。视线被泪水模糊，眼前的事物不再那么清晰，但，我的心却已如磐石般坚定，如搏击暴雨的海燕般勇敢，如万丈狂澜之中屹立不倒的巨人般执着，强大。心中百感交集，我陷入了沉思……“失败乃成功之母”，我将不断改善、提高，希望可以早日抵达心中那片蔚蓝色的海洋！——后记1200字以上 初二
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考后感初三是一场战役，考场如战场，所谓“不入虎穴，焉得虎子，”深入初三后，我深深体会到了这点，我们像一个个冲锋陷阵的士兵，而考题，则是我们不得不消灭的敌人，这其中当然也少不了老师，他们就是那指挥我们千军万马的统领，冲！冲！冲！我们的共同目标——越过中考的门，进军高中。昨天，我们进行了一次“语文大捷”，战斗进行了两天一夜，今晚终于得见“战绩”，总体来说，一般平平，不好不坏，当试卷发下来后，望着映入眼帘的鲜红的分数，起初我有些欣喜，以致于连我也觉得自己有那么一点儿自满的情绪，但很快，语文老师宣读了分数。我的心渐渐平静起来，想道：这有什么可沾沾沾自喜呢？我又不是最好的，况且，我的竟争对手还遥遥领先于我呢？不行，我得时刻保持警惕，决不能有丝毫怠慢。我翻看了试卷，发现我的说明文做得不好，可能是不认真吧！反正简单的地方都丢了分，其实，这已不是第一次了，我觉得自己应在说明文方面多下功夫。另外，我的考场作文也写得不尽如人意，我也看了一些得高分同学的作文，我觉得他们写得真很好，都写得比较有新意，这也让我认识到自己的不足，以后写作文也要出其不意，让人耳目一新。一次考试，一次新的挑战，一面闪亮的镜子，更是一场残酷无情的战争。450字 初二 散文
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考后有感记得二年级期中考试时，两个同学提前交了试卷，并且趁老师不注意的时候，他们私下里对起答案。我那时也刚刚答完卷子，在检查时发现第三道题没做。我绞尽脑汁也没做出来。正当我静下心来，再次思考这道题时，听见后面的同学正在对这道题，答案出来了，是539。我想也没想就立马把答案写上了。可是，一写下答案，我就想：虽然自己考了100分，但是那时虚假，偷听答案可是在作弊。我看着胸前的红领巾，犹豫了，心里像是揣了个兔子砰砰直跳。我心想如果擦了，那就不能得到我向往的100分；如果不擦，那是对红领巾的一种污辱。我矛盾了，离交卷只剩下五分钟了，必须速战速决。又过了2分钟，看到有几乎一半的人交上了。我更加着急了。像是热锅上的蚂蚁。此时此刻，我心中出现了两个人，一个穿黑衣，一个穿红衣；一个拿着铁叉，另一个拿着神杖。穿红衣的人说：你是少先队员，不应该偷听答案。我觉得有理，把答案擦了，穿黑衣的人说：快写上吧，得到你梦寐以求的满分吧。我也觉得有理，把答案又写上了。两人争来争去，情绪越来越激动，最后打了起来。交卷，时间到老师庄重地宣布。我把试卷交上了，只有那道题没做。我在交卷前选择了真实的98分。我不愿因得满分而污辱红领巾；不愿因有好分数得到表扬而不真实，而失去诚信！我那胸前飘扬的红领巾，教我诚信，红领巾，这是少年先锋队的标志。少先队，正是我向往的，红领巾是队旗的一角，我们要好好保护，佩带红领巾的时间只有7年，我们要好好珍惜这段时间。红领巾，我爱你！600字 初一 叙事
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考后有感紧张的考试终于过去了！”在收英语卷子的那一刻，我心里只有那句话。其实，我不怕老实告诉你，我从没有这样认真的，像对待期末考试似的对待一个期中考。也许是全凭老师一句话——你的成绩是要入档案的。什么？档案？这在我们初一的同学的心里早就成为了一个极为敏感的词语。在收卷子后，那种考试时的不知所措的压力早已灰飞烟灭了，但考试后对答案的激动的心情，和对过之后发现自己做错了的万分的懊悔可是如滔滔流水，连绵不断。我背着书包，走出教室，只听见风儿不断带来“啊，考试的题目真难，我的XXXX题没做，这次死定了~”我看到好友，我向他招招手，然后跑到他身边，不知是被周围的气氛感染了，还是怎么的，我跟他说的第一句话竟是——你觉得你考试考得怎样？这连我自己都出乎意料，我竟然会说出一句这么老土的话，可是这话又老土得那么新潮。而他的回答却更是让我不觉加以赞成，心里不由自主的产生共鸣，喊出：“有道理！有道理！”他说的是：“考试后对答案又怎么样，不管你是错的，还是对的，都已经是改变不了的事实。又何不笑笑，开开心心的过好每一分钟呢？”恩？这句话好象再哪听过似的。哦~原来是我在小学是对他说过的一句话，哎，这次让他说回我，这是惭愧，惭愧呀！我经历过那么多的考试，我经常迫使自己不要得“考试恐慌症”，但是我又哪次不是卷子一发下来，不知该想些什么，收卷子时，又总是恐慌些什么。嘻嘻！我想也有满多的同学和我一样吧！其实，考试的这种心里还真难掌控得住的呢！550字 初一 叙事
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小考在这个星期四，我们进行了一次模拟期中测试，来看看这半个学期学得到底怎么样。那一天，我一来了就在那里复习，生怕会考不好，同学们都在那里安静的复习，也没有不听话的，教室里静的出奇，只听得同学们的翻书声。第一节课，要考语文，我们大家都在那里记忆书下面的注释。“好了”随着彭老师的一声令下，大家都紧张地抬起头，我想是要考试了吧，果不出我所料，就在一阵刺耳的响声中，考试也随之而来。在考试时，我的怀里就像有只小兔子一样，在蹦蹦的乱跳。等我们都准备好了的时候，老师就发卷子了。从我记事起，每次考试都不超过两张试卷，可这一次，竟有三张试卷，还有作文，我吃了一惊，可彭老师说我们不用写作文，我高兴极了，可老师又说只有一节课的时间来写，我一下子又紧张了起来，也顾不得抱怨了，我只好奋笔疾书，与时间老人赛跑，我终于在下课前的几分钟写完了，交上卷后，我终于松了一口气。又到了第三节课，要考数学了，发下试卷来，我见题量小，松了一口气，又很轻松的做开了题。等我做完了，还有很长时间，我便检查，一开始我还认真检查，检查出两个错误，一个是少写了一个0，一个是找错了单位一后有算错了。我在检查出两个错误后，就没了兴趣，说是检查，也不过走马观花的看一遍罢了，也不再那么认真了。之后，随着老师的一声“收卷”，考试结束了，我紧张的心情终于平静下来。老师牺牲了自己午休的时间，在中午看了出来。下午试卷发下来了，一个鲜红的数字在向我招手，那就是99分，咦？是那个题，竟然逃过了我的眼睛，从我眼皮底下溜走了，我疑惑的浏览试卷，想找一找到底哪里错了，原来，我在做填空题的时候，分子分母写颠倒了，这时候想来，真是后悔莫及啊。这一次考试，我知道了，做什么事情都要细心，不能马虎，我想，有了这次考试的经验，下次，我一定会取得高分。700字 六年级 叙事
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小考作文六年级作文Lily 和她的朋友们要去一家意大利餐馆吃比萨饼。请你根据提示写出他们行走的路线。提示：他们现在在电影院前面，直走，到书店右转。他们到达了邮局的后面，然后他们左转就到达餐馆了。Lily and her friends want to eat some pizza in an Italian restaurant. They are in front of the cinema now. They____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________作文：作为一名学生，谈谈你在日常生活中是怎样遵守交通规则的。要求：1. 语句通顺，书写工整； 2. 不少于50个单词。I’m a student, I usually go to school . I must pay attention to________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________写作：：视频-试卷暑假你打算做什么，你有什么计划吗？用“be going to”结构来写一写你的计划。要求：1、条理清晰，用词得当，书写工整，规范。2、不少于5句。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________以 hobby为题，介绍你自己和家人的爱好，不少于五句话。你的家人是做什么工作的？在哪儿上班？怎么去工作？请根据提示内容写作文，不少于5句话。（注：文中不准出现自己的真实姓名）根据图和汉语提示，写出5句正确的话语。提示语: 我家(family)有五口人(people)。爷爷(grandpa)、爸、妈、妹妹和我。我比我妹妹更高。妹妹比我瘦。我妈妈比我爸爸更年轻。我爸爸比我妈妈更重。--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------根据图片提示，以“My Last Weekend”为题，写一写自己上周末的活动，注意条理清晰，表达准确，字迹工整,不少于5句话。My Last WeekenI had a busy weekend. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________暑假就要来了，你是否有很好的计划呢？你还记得上个假期是怎么过的吗？请向小伙伴们介绍一下吧。不少于5句话。（提示词：go to Xinjiang, climb Mt. Tian ,eat good food, go to beach, swim)Last Holiday_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________写出一篇以前的你是什么样子的，现在的你是什么样子的短文。可以用以下提示词，不少于5句话。（quiet, active, short, tall, thin, strong, go cycling, ice----skate…)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________请根据所给的提示词用英语写一写你的笔友上周末的活动和即将来临的暑假计划，不少于5句话。（提示词： Amy or John, stay at home, do homework, read a comic book, go to Qingdao, go swimming, take pictures, eat fresh food）is my pen pal. Last weekend,上周末你去了海南（Hainan）请根据下面所给的图片用英语写出自己的活动，不少于5句话。Last weekend, _______ ___ ________ _________以My pen pal 为题，根据提示写一篇不少于5句话的短文。NameWhat’s he/she like?What are his/her hobbies?Where did he/shego? When did he/she go?What did he/she do?Amy/Mikeactivego hikingHainanlast monthgo camping and buy gifts1200字以上 六年级 叙事
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