保护海洋
600字
六年级
写景
一望无垠的大海给人期盼，给人美感，给人温暖的母爱。
大海像一首诗，灵动跳跃；像一幅画，意蕴丰富；又像一支交响乐，浩瀚澎湃……它时而平静，犹如一面明镜；时而暴怒，涌起万丈狂澜，能掀翻航行着的小船。在我心目中，大海是蓝色的世界，也是生命的摇篮。孕育着许许多多自由自在的小生命。大海是那样的神秘，那样的迷人！
如今，大海变了样。海水不再清澈，它变浊了，变脏了。海水冲上沙滩，留下的不再是活蹦乱跳的小鱼小虾，取而代之的是一堆又一堆的垃圾，还夹杂着不少惨死的小鱼小虾，散发着阵阵恶臭。这是为什么呢？这都是由于我们人类。有人在海边欣赏美景时，顺手把恶臭的垃圾扔进海里。也有在海边居住的人把厕所的排泄管直通到海底。更可恶的是工厂排放的废水大股大股地流进海里，把海水染成了一种奇异的颜色。导致生出了许多缺少脑子`智商低的婴儿，我们的下一代—眼睛明亮`嗓音稚嫩`脸峡透红的下一代将永远见不到美丽迷人的蓝色海洋了。
有人曾做过一个实验，他把一盆清水比做大海，再把一滴墨水滴入“大海”中。顿时，墨水慢慢地散开、变浅、消失，“海水”几乎和原来一样干净；如果墨水一直不断滴下去，“海水的颜色就会越来越深，最后变成一盆黑水。地球上60亿人口每天生产出大量生活废水和工业污染，就像墨水一样一直注入原本清澈的海水中经快变成，现在的大海已一潭污水了。
为了我们人类的身体健康，为了我们的子孙后代看到美丽迷人的蓝色海洋。让我们立刻行动起来吧，像热爱生命那样热爱海洋，热爱这人类共同的蓝色家园。
丁庄镇中心小学.4 刘孟晗
大明山旅游
450字
四年级
记叙文
暑假我们去大明山玩，这是我们第一次去，所以我把它记了下来。
我们经过了约一个小时的路，终于到了大明山，跟我去的有很多人，有我表妹和我表哥，通过了检票员，我们上到了大明山，一到大明山里面，我就问到了大自然的味道，那是在城市里是问不到的，那是多么的清新，我又听到了鸟儿的叫声和小溪的声音，那是多么的响亮。清纯。
过了半个小时，我们到了大明山山顶，那时已经是中午了，是多么热呀，但还是人上人海的，我们到了一家餐厅，吃了中午饭，去看一个瀑布，我们在瀑布底下，仰望着瀑布，果然是飞流直下三千尺，疑是银河落九天。我在瀑布下拍了许多照片，来我家我给你看，看完瀑布，我们下山去看别的。
一下山我就发现了一个观景地点，名叫鱼跃龙门，我看着山上，有一团团的雾在围绕着大明山，像一条龙围绕着一座大山。
之后，我又发现了许多的观景地点，我还发现了一个稀奇的地方，什么呢，是我发现大明山对面有座山，那座山山顶很平，我就奇怪了，我告诉妈妈，妈妈也不知道，我想：妈妈也不知道，可能是自然形成的，也可能是人工形成的……
去大明山真好玩，以后我还要去，还要解开那平顶山之谜，大自然是一位画家，描绘出这幅水墨丹青，大自然是一位雕塑家，把许许多多描绘得栩栩如生……。
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相似题目
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保护海洋地球，是万物赖以生存的家园，是人类名副其实的母亲。地球孕育了我们，可我们呢？过量的废气排放，乱砍乱伐，使地球产生温室效应，使臭氧层损坏，造成地球水资源极度缺乏。。。。。。我们的母亲已经失去了往日的欢颜。地球70%的面积是海洋。海洋培育出了我们的祖先，协助了一代又一代的人类文明的发展。可我们却忘恩负义，把海洋变成了地球的废物间和血腥的猎杀场。千万年前，海洋是平静、欢乐的地方，保持着自然的生态平衡，而千万年后，人类进入了海洋，打破了原有的平静。人们发现这里的资源和食物异常丰富，就开始肆意地捕杀海洋生物和开采石油等资源。然而，他们并没有发现，自己已经打破了生态平。迄今为止，每年平均被捕杀的鱼类和海豚等，就达百亿余只之多，这个惊人的数学已经持续了成百上千年。不过，人们终于发现了自己的行为是多么的残忍，于是有一部分人放弃了捕杀，可海洋里面的血没并没有留完，疯狂的排放又开始了。随着工业的发展，许多废弃气体及液体被排放到江河中，又通过江河汇入海洋，使海洋的环境大幅下降。海洋生物死了很多，剩下的也被迫逃到深海。海洋已经快支撑不住了，而人类的恶劣行为仍在继续。。。。。。地球、海洋是我们的母亲，为了让我们伟大的母亲回复以往的平静、快乐，呼吁：保护地球，爱护环境、不要再破坏自己的家园了！500字 五年级 写景
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保护海洋水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。水还是大自然的"空调器"，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快呀！走在海边，海风习习，一扫酷热烦躁的情绪；当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地……这些都是水的作用。一个中等城市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量！3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水！海域的自然资源是重要的国土资源，象陆地国土一样是中华民族赖以生存和发展基础。我国的海洋资源既有巨大的开发潜力，又有急需加强保护的双重任务，应该实行合理开发战略，使国家管辖海域成为海洋资源可持续开发利用基地。海洋矿产资源包括国家管辖海域的石油资源、天然气资源、天然气水合物资源、砂矿资源，国际海底区域的多金属结核资源、富钴结壳资源、热液硫化物矿产等，有巨大的潜力。要加大海洋矿产资源勘探力度，增加探明储量，提高国家的资源保证程度。力争在海上发现新的大型油气田，使海洋油气产量在全国油气总产量中的比重从目前的10％提高到25％以上，达到世界的平均水平。要把天然气水合物勘探列入国家计划，重点进行南海北部陆坡区相关海洋环境和天然气水合物资源调查，为商业性勘查做好资源、环境和技术准备。要加强有争议海区的石油和天然气勘探，并积极贯彻“搁置争议、共同原则”，维护我国的海洋权益，力争海洋权益主张重叠区域的资源份额。重视保护已经严重衰退的海洋生物资源，海洋捕捞业要采取捕捞量“零”增长甚至“负”增长政策，减少捕捞量，争取逐步恢复主要经济鱼类、重要渔场的渔业资源。科学合理利用滩涂和浅海的可养殖海域，减少养殖业的自身污染，保护养殖海域的生态环境，积极推广生态优化养殖模式，采取大型海湾和近海的海洋农牧化、重要经济种类的人工增殖放流、近海渔场综合整治等措施，保证海洋生物资源的可持续利用。珍惜爱护每一处可用于海洋旅游娱乐业发展的海滩、海水浴场、海水运动场、珊瑚礁区、沿海红树林等资源，积极发展海洋旅游业。要重视保护海洋生态环境，防止海洋生态环境退化，保证海洋的永续利用。海洋生物环境是一个包括海水、海水中容解物和悬浮物、海底沉积物及海洋生物在内的复杂系统。海洋中丰富的生物资源、矿产资源、化学资源和动力资源等是人类不可缺少的资源宝库，与人类的生存和发展关系极为密切。1200字 高二 写景
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保护海洋“啊呀，不好啦!不好啦!我的双脚长白毛啦!”我突然十分害怕的惊叫起来。妈妈被我的惨叫声吓到了，三步并作两步，急急忙忙从沙滩的那头狂奔过来。“哈哈哈……傻小子，这是盐花啊!不是什么白毛!”“盐花，盐花是啥东西?”我疑惑不解，追问道。“刚才你在海浪里戏水，脚上沾满了海水。你坐在沙滩上休息的时候，太阳悄悄地把你脚上的海水蒸发，留下了结晶物体---海盐。你说的白毛就是薄薄的盐层哦。”经妈妈这么一解释，我心里如释重负，不是长白毛，不可怕的。海水变海盐魔术般的变化，勾起了我的好奇心。有了长白毛的启发，我便萌生了一个念头：自制海盐。我拿来一个空瓶子，灌满海水。先用网漏过滤掉杂质，沉淀去泥沙，再把相对清洁的海水倒在附近干净干燥的水泥地上，在火热太阳的炙烤下，大约过了15分钟，地上明显出现了一层盐!雪白雪白，晶莹剔透，亮闪闪的。自制海盐原来就这么简单!我内心异常激动，起收第一茬海盐，装入塑料袋里。继续晒第二茬、第三茬……乐此不彼，直至收了一公斤左右的海盐才肯罢休。自制了这么多海盐，做什么用呢?脑子里又充满了疑问。妈妈说，海盐是我们生活中不可缺少的东西，是每个家庭日常生活中不可缺少的调味品，工厂里也需要海盐做原材料呢。妈妈还告诉我，想要了解海盐更多的用处，可以到网上查阅相关资料。我在电脑上百度了一下“海盐的作用”，好多词条映入眼帘，使我对海盐有了更加全面的认识。海盐真是有许许多多奇妙的功用。盐有消炎疗效。这在我身上有一个例子。今年暑假的时候，我咽喉肿痛，用了很多土办法都没什么用。最后，妈妈带我去医院，医生说可以用盐汤漱口5-6次，即可治好。于是，妈妈带我回家，弄了一碗盐汤给我喝，我一口气把它喝光。过了一会儿，喉咙果然明显不疼了。这样连续喝了好几天，我的喉咙一点也不疼了，这盐汤可真神了。止血也是盐的作用之一。有一天由于天气太冷，我鼻涕横流，难受极了。我忍不住用手不停地挖鼻子，挖着挖着，不小心挖出鼻血来了。爸爸利用以前学过的知识，用棉花棒蘸盐水在我的鼻孔里涂了三遍。这不，鼻血一会儿就止住了。盐还可以美容呢。这回我不拿自己当例子了，我也不拿爸爸妈妈当例子了，而是说一说我的舅舅了。我的舅舅可是一个大烟鬼，不论在什么时候，都能看见他在抽烟。因此他的牙又黑又黄，影响了他的形象。于是，他的邻居给他出了一个主意：用盐刷牙，果然今年春节见面的时候，尽管他还抽烟，但他的牙齿明显比以前变白了。盐的作用还有很多很多，不胜枚举。“海水里为什么会有盐呢?”又一个问题困惑住了我。妈妈递给我一本书《中国地理》。我打开该书，认真地通读了一遍，最后找到了答案---陆地上的河流在流入大海的过程中，经过各种土壤和岩层，使其分解产生各种盐类物质，这些物质随水被带进了大海，所以海水里就有了盐。哦，原来如此，我明白了。可是，现在人们将各种生活污水、工业废水和垃圾大肆排入海中，这使大海水体受到了极其严重的污染，海水变得越来越肮脏不堪了。可以预知，不久的将来海水晒出的盐肯定是蜡黄的或是乌黑的，它们要失去昔日亮白的光华了。更使人担心的是，这样的海盐将不再适合我们人类食用!想到这么恐怖的结果，我忍不住要代表大海向人类高声紧急呼喊：“救救大海吧，保护海洋环境，等于保护我们人类共同的未来。让我们拥有一个健康的海洋家园吧!”点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。1200字以上 六年级
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保护海洋在我们的地球上，有着辽阔的海洋。有人称海洋为“蓝色的聚宝盆”，这是因为海洋里含有盐、鱼、贝等许许多多的东西。海洋中有丰富的石油、天然气资源，人们在海面上竖起高高的钻井平台，把海底的石油、天然气源源不断地输送到陆地。海洋里有数不清的鱼虾蟹贝，自古以来，在海边和岛屿上生活的人，靠海为生。每到捕捞季节，就是渔民们的收获季节，出海的鱼船总会满载而归。海洋真不愧为“蓝色的聚宝盆”。可是，人们大量往水中倒垃圾，排废水，使得海洋的危害一天天增加，大海不断被污染，人们不知道这会对海洋有多大害处。鱼，有些翻着白肚皮，其它在海里的动物，也遭到了厄运。总会有一天，大海整个变成臭气哄天的大垃圾场。而且，里面有好多好多鱼、虾、蟹、贝，散发出腥味，到那个时候，人类才会明白自己已做错了事。人们还把海洋里所有的资源都运到陆地上去。虽然海里的资源非常多，可是，如果天天都把大海里的资源源源不断地送到陆地，慢慢地，大海一天天变小，有一天，人们又来取了，可是大海早成了一条小河，人们就傻眼了。大海里有许多生物，它们的种类多达16余万种。它们生活在海水的不同深度，一条“生物链”把它们连在一起;有些鱼虾吃藻类或蜉蝣生物，有些大鱼专门吃小鱼。海洋生物是宝贵的渔业资源，每天都为人类提供着丰富的鱼虾和各种海产品。人类大量捕杀海洋里的生物，有些吃掉，有些则利用自身条件加工成日常用品。大海里的生物逐渐减少，虽然它们也繁育后代，可是人类把各种废物倒入大海，造成海洋严重污染，这使大海里的生物不便生存，大批死亡，最后会全部死去的!人类只会无休止地破坏海洋，从来不懂得保护海洋，人类就像一群无知的傻瓜!大海里有些生物被列为国宝，但也免不了有人偷偷捕杀，非法卖掉。终究有一天，大自然会无情地惩治这些无知的人类，那时也许他们也明白不了的。海底有一些奇特的植物，非常美丽，但有些已面临灭绝了。这是由于人们好奇地摘呀摘，最后，摘没了。子孙万代也看不到了。所以，不要摘海底那些植物，不然，它们的情况将非常危险，当然，偶尔摘点也是可以的。现在，大海处于危险状态，我希望人类能携起手来共同保护海洋，让海洋重新充满生机!800字 初一
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保护海洋海洋，占了全球百分之七十一的面积，我们对它再熟悉不过了。可是，目前海洋在被不停地吞噬着。我们要下决心保护海洋，希望这在不久的将来能实现。海洋对于人类是十分重要的。它有着十六余万种的海洋生物。极为丰富的天然气和石油。几千种陆地上微乎其乎的微量元素、矿物，几百种陆地上稀有的金属。海洋每年为人类提供三十亿吨的鱼。在四万一千立方米的水中，有着两百亿吨的盐。然而，可悲的是这样对人类有益的海洋，人类在享受的同时却肆意的去破坏它！人类将生活垃、废水成批成批地倒入海洋中，放肆地采摘海洋中的植物，使大海以每秒一平方米的下降趋势慢慢减少。鱼、虾、蟹、贝等慢慢减少，海水开始变得浑浊、肮脏，甚至发臭。总有一天，大海会变成一个大垃圾场，臭味逼人。大海的脾气随着人类的破坏程度，也发生了改变。原本心平气和的大海开始变得狂躁不安。随着人类的破坏，海洋多次发生海啸，漩涡和风暴潮。就拿2006年印尼的海啸来说吧。愤怒的大海就像脱了缰的野马，狂暴的野兽，煞那间形成了数十米高的水墙，珍贵的生命、高大的楼房，坚硬的汽车等等，都被海水吞噬掉了。想想它的破坏程度，造成的损失，多少的家离子散。大家是否记忆犹新呢？但是，竟然有些厚颜无耻的人还说是天意。难道就没有意识到如果没有我们的破坏会造成吗？有一句宣传语说得好：“保护赖以生存的海洋环境需要我们人类的节制和努力！” 让我们所有的人都行动起来吧！保护我们可爱的海洋！550字 五年级 读后感
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六年级
写景
600字
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保护海洋敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是x x年级x x 班的x x x 。今天，我想和大家谈一谈有关海洋的话题。千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。你们知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。 是啊，在我心目中，大海是蓝色的世界，也是生命的摇篮。孕育着许许多多自由自在的小生命。大海是那样的神秘，那样的迷人！但是，如今的大海却变了样。海水不再清澈，它变脏了。海水冲上沙滩，留下的不再是活蹦乱跳的小鱼小虾，而是一堆堆的垃圾，散发着阵阵臭气。这都是我们人类导致的。地球上60亿人口每天制造出的各种垃圾，就像墨水放入清澈的水中一样，现在的大海快要成为一潭污水了。如果我们继续这样下去，我们的下一代将再也见不到美丽迷人的蓝色海洋了，海中许许多多的小生命也都即将毁灭，很多海洋动物就会灭绝，这一切都是多么得可怕啊！我建议，我们要共同保护海洋，共同保卫我们蓝色的家园！350字 六年级 应用文
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保护海洋(2)海洋是一个多么美丽的东西呀！他几乎遍布着整个地球。不，不应该叫“地球”，我想“水球”可能更合适。地球上不是有一句俗话吗：水是生命之源。大家想一想：如果没有了水，那么人会渴死吗；如果没有了水，植物会哭死吗；如果没有了水，田里的农作物还会成熟吗？如果没有了水，地球会变成什么样？变成沙漠，甚至地球可能会在茫茫太空中消失,那么人类还会存在吗？大家知道地球上最早的生命是什么吗？科学家们在澳大利亚发现了距今约35亿年的蓝藻化石——叠层石，这种化石告诉我们，35亿年前的地球上就已经有生命存在了，它就是蓝藻。蓝藻，是迄今为止人们发现的生命上最古老的生物。地球中可以供人类使用的水量只有1%。海洋占97.2%，冰山和冰川占2.15%，地下水占0.631%，湖泊占0.009，大气中占0.001%，而河流与小溪仅占0.0001%。其中，只有地下水、湖泊、河流与小溪中的淡水可以被人、动物、植物利用，就是说，地球上真正能被人类方便使用的淡水仅占总水量的0.2%左右。可见，淡水资源是非常有限、非常珍贵的。它被污染会更加减少可供动植物和人类使用的淡水量，因而会直接影响到地球上生命的生存。海洋中的许多生物可治疗多种疾病。海洋中也有许多东西都可以供人类使用在日常生活中。不仅仅如此，海洋里有许多可能连著名的航海家也不知道哩！海洋可不是只提供大家观赏的哦！大海里有许多不为人知的秘密，也有不少学问。其实古时候也有不少数的人去探索大海深处的秘密。在大海上也发生过海战，我想大家最最熟悉的应该是林则徐爷爷的虎门销烟吧！那大家应该也知道：1.海上霸主是航空母舰；2.水下杀手是潜水艇；3.海战主力是中、小型水面舰艇。海洋中的知识是无穷无尽的，没有人能全部学完。所以大家要保护好海洋，希望以后能让更多的人了解海洋。把海洋中的水进化成能让人使用的淡水！这样就能让更多的人不因为没有水喝而渴死了！750字 六年级
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保护海洋的倡议书谁都知道我国有960万平方千米的土地，但又有谁知道，隶属我国的海洋面积有多少呢？还是让我来告诉你吧！是300万平方千米。有人可能会问：既然有这么广阔的土地，那海洋生物也应该很多才对吧！没错，我过的海洋生物数量占世界的10%左右。这些海洋生物就像我们的兄弟姐妹一样。但我们的兄弟姐妹正在慢慢的消失，为什么？因为我们人类。大家应该知道白鳍豚吧！它是全世界那么多国家，唯独中国才有的稀有动物，生活在长江中下游，由于我们人类所建的化工厂所排出来的废水对长江的水质早成了污染，还有生活垃圾……这些无情垃圾破坏了它们的栖息地，使它们无家可归，适应不了被污染得十分严重的环境，最终，这种国家一级保护动物，这种古老而美丽的动物，有“活化石”之称的白鳍豚的数量不及大熊猫的5%。藏羚羊是国家一级保护野生动物，全世界99%的藏羚羊生活在我国西部海拔4500米以上的高原上。藏羚绒又轻又软，保暖性强。用它制成的披肩在20世纪90年代成为了西方富人的衣着时尚。然而想要采集这种绒就必须得把藏羚羊杀死。目前，存活的藏羚羊仅有15000--100000只，为100年前十分之一。如果继续残害它们，不采取任何保护措施，20年内藏羚羊将灭绝。这两种动物虽然不是海洋生物，但我认为如果我们继续破坏环境，捕杀动物的话，海洋生物也会面临生命危机的。比如：海洋生物当中最大、最重的蓝鲸，由于人们的随意捕杀，和人们对环境的毁坏，蓝鲸数量正在急剧减少。550字 六年级 抒情散文
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海洋梦夜深了，墨蓝墨蓝的天像被清澈的水洗过，水灵，清净。我捧着《海底世界》，不知不觉进入了梦乡。收音机里传来主持人圆润的声音“各位听友早上好，今天是2035年3月3日，星期六，天气晴。”“又是一个大晴天!耶，大海，我来啦!”我匆匆地吃过早餐，乘坐快速电梯直达地下负50层的停车场，驱车行驶在宽阔的海底隧道，这是一条用透明的玻璃材料制成的隧道，美丽的海底世界，五彩的珊瑚，成群的鱼儿尽收眼底。来到海洋城气势恢宏的大门前，机器人扫描了我的车牌，门就自动开启。打开海洋城地图浏览器，一望无际的海底田园，广阔无垠的海底牧场，高楼林立的海底城市……看得我眼花缭乱。我急忙取出一支人海合片贴在后脑，瞬间化身为可自由深入海洋的超级“美人鱼”，随着人流进入天空之门，跟海洋来个亲密接触。一股新鲜的略含咸味的空气迎面扑来，阵阵清凉的海水在我身上打着转儿又散开。我向前漫游，呈现在眼前的是一个五彩斑斓的童话世界，一派安居乐业的和谐景象。海底写字楼，海底餐厅，海底五星级酒店，海底超市，海洋游乐园……现代气息浓厚，美丽的建筑用珊瑚堆砌而成，各种海藻、海草是天然的森林，贝壳铺成的街道平整敞亮，路上车水马龙，大章鱼、小海豚……似的形态各异的汽车穿梭自如。这里的学校更有特色，铅笔型的，橡皮型的，胶布型的，书本型的，分别属于不同学段的学生。游着游着，我不由得感叹：科学家们研究出的稳定的海洋生态系统真是神奇，让人类在海里也能像生活在陆地上一样自由。不知不觉已到了中午时分，我在海底品尝了一顿丰盛的海鲜大餐后，愉快地做了一个决定：回陆地办理海洋居住证，明天就搬家!忽然我感觉到一阵湿意，不禁打了个哆嗦，醒了。原来是个梦，但我明白，想要让这个梦成为现实，我们就要好好学习，掌握先进的科学技术。我抬头望着天空，月亮已经沉睡，万里一碧的苍穹，布满了闪闪烁烁的星星，宛若无边的蓝绸缎上印着数不清的醉玉小花儿，我再次想起这个美丽的梦。750字 六年级
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海洋馆游完世博的第二天，我们就来到海洋馆。一进门，我就看见有一个小地球，乘上电梯来到第二层，在右边有很多化石，其中最吸引我的就是有一个石头上长着很多毛，像头发一样。再往左边一望，那可是海的世界了，经过一层玻璃可以看见鳄鱼、娃娃鱼、鲤鱼······我被鳄鱼和娃娃鱼吸引住了，我在拍鳄鱼的时候鳄鱼还摆了一个“pose”，我哈哈大笑。我又拍了娃娃鱼，娃娃鱼却裹在那里不动。我来到了真正“海的世界”，一进去有一个像电梯一样的帮你送进去，我兴奋极了。我看见了大白鲨、海龟在我的头上游过，它那尖厉的牙齿真令人可怕，它张着大大的嘴巴还像想吃一些小鱼一样。一看见海龟我就想起语文书上的一课“自然之道”，果然像课文里说的一样，大的海龟有一百多斤，小的比它要小好几十倍。我又去看企鹅了，企鹅在游泳的样子可搞笑了，像不会游泳在水里挣扎，它走路的样子也很好笑，东倒西歪的。在企鹅的附近，我看见了两只猪龟，它的鼻子果然很像猪的鼻子，所以叫猪龟，它的体型不并不大，大概只有一本英语书那么大。我还想去一次海洋馆啊！400字 六年级 记叙文
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海洋海洋是生命的源泉，是人们生活中必不可少的一部分。现在，人们已越来越了解海洋，也越来越开发利用海洋了。那么，未来的海洋又是怎么样的呢?在我的心目中，未来的海洋世界是这样的：由于全球人口暴增，陆地已经不够人们生活。所以，人们已经把目光投向海洋，并在海洋里建起了城市。在海洋城市里，人们坐着一种新型的高科技机器在海洋里自由地穿梭，这种机器叫“路路通”，“路路通”的外形像一艘潜水艇，流线型的外型可以让它在海水里自由地穿梭。“路路通”里面有海水自动净化系统，不仅能够使污染严重的海水变得清澈无比，可以直接饮用，还能在海水里过滤出新鲜空气，供船上的人们呼吸。这种机器是以海水作为动力，所以不会对海洋造成任何污染。这种潜水艇的功能可大啦。他不仅能在海里自由穿梭，还能在海面上高速行驶，甚至能在陆地上自由行驶。这样就把汽车、轮船和潜水艇取而代之，大大节省了空间。在海洋城市里，人们居住的都是用特殊材料——“sjg”材料制成的的“水晶宫”。“水晶宫”里面大得很，五十个人一起住也不会觉得拥挤。由于它使用特殊材料制成的，所以住在里面冬暖夏凉，很舒适。又由于这种材料是透明的，休闲的时候可以躺在床上一边看电视，一边欣赏过往的五彩缤纷的小鱼和五彩斑斓的珊瑚，可惬意了!对了，在海洋城市里还有一个垃圾处理厂，它可以把垃圾分解，回收利用，加工成各种各样的装饰品。总而言之，在海洋城市里，各种生活设施应有尽有，甚至比陆地上的设施更为齐全。在海洋城市里，人们会比在陆地上生活的更加愉快、舒适。不过，要想使这些成为现实，光想是做不到的。必须要爱护海洋、保护海洋，只有这样，我们才能跟海洋和平共处。650字 初一 写景
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海洋有人形容地球是“浸在水中的星球”，海洋占了地球表面的三分之二，海洋依深度不同分为深海与浅海，生存在不同海域环境下的物种也有所不同，这就造就了海洋生物的多样性。记得幼儿园大班时，家人曾经带我去过海洋馆，看到了好多不同种类的鱼、珊瑚……等等好多的海中生物。其中我印象最深刻的是小白鲸，它表演把人顶起来、过呼拉圈、用尾巴拍水、头顶上还会喷水，真的是很厉害。海洋吸收三成至五成人类排放的二氧化碳，同时制造地球一半的氧气。没有了海洋，地球上的生命便会消失。希望大家不要让污水污染了海洋，要保护珍贵的海中生物。200字 小学 写景
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海洋这个暑假，我去了沖绳。沖绳属于日本的琉球，是一个海岛，从飞机上空看鸟瞰，它是由浩瀚的太平洋所围绕。在这个旅程当中，其中有一个行程就是参观海洋博物馆；那旁边就是一片湛蓝的大海。阳光随着波浪的摆动，反射出耀眼的光芒；砂砾经过波浪的研磨，代表多年的试炼；礁岩承受波浪的拍打，激起美丽的浪花。这片大海底下，收藏了无数的宝藏，正等着人们深入那个神祕的世界，去寻找、去发现。一望无际的大海，是我们可以宣洩的好对象，当心情不好时，到海边，吹吹海风、看看海浪吧！或许它可以平复你的激动的情绪。海优美的线条，散发出一种平和的气息，心浮气躁的情绪慢慢沉澱，心，也就自然地静了。海水让我们炎热的空气降温，经过过滤后也可饮用，更是我们食用盐的出处。“水能载舟，亦能覆舟”，其实大海也有可怕的一面。之前日本所发生的地震而引起了海啸，毁了无数的家庭，使他们家破人亡，它就像一个无情的杀人魔。有时大海的美反倒成为死神的诱惑，吸引了不少人去冲浪，也不顾天气预报，因此丧命于海里。海洋帮助了我们那幺多，但我们如何回报它？将工厂废水排入海里，在沙滩上乱丢垃圾，还把沙滩上的贝壳捡走。我们应该尊重海洋，珍惜海洋，保护海洋，敬畏海洋。450字 小学 写景
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海洋海，我喜欢它为自己的前途日夜兼程、坚持不懈。每次我看到它，它都在为自己的理想而奋斗着，它把尖石磨圆了，把圆石磨滑了，把滑石磨小了，把小石磨的无影无踪了。它经历过多少大风大浪啊！接受过多少次岁月的洗礼啊！已经遍体鳞伤的他依然与艰难险阻格斗到底。海，我喜欢他的霸气。即使海风没吹过，他也会掀起一阵阵风帆，一次次大浪，浪花漫步在天际，被太阳的微笑刺穿，变得格外耀眼、透明、闪闪发光，此刻，我觉得它比一切都美！海，我喜欢它有时的小任性、顽皮可爱得像个孩子！海鸥掠过海浮线，还有时回像这支“旅行队”开开小玩笑，当他们飞来的时候，它会掀起小浪花，正好拍在它们身上，有时还会把它们打下来，这时我总会不禁发笑，笑它们吵吵闹闹从不言离弃。250字 三年级 写景
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海洋海洋无边无际，海洋风光秀丽。海洋魅力无限，海洋波澜壮阔。这气势磅礴的海洋，给我们带来了无限的奥秘。这风光秀丽的海洋，给我们带来了无限的芬芳。这无边无际的海洋，给我们带来了无限的遐想。来吧！我们一起海洋中遨游，我会带你到每一个角落里游览。海洋充满了无限的芬芳！海洋充满了无限的遐想！有海洋的地方就有希望。五年级:余洋150字 五年级 写景
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保护海洋我在行动暑假刚刚开始，小记者活动也很多。妈妈给我报名了小记者“保护海洋，我在行动”主题活动。这是一个烈日炎炎的下午，妈妈送我来到了竹西路上的吾悦广场。第一个活动是观看人鱼表演，台上“美人鱼”精妙绝伦的表演令小记者们赞叹不已，到了一个高难度动作，只见其中一位“美人鱼”把身体弯成一个圈，用手抓住“尾巴”，另一位“美人鱼”以纤细的身体从“圈”中穿了过去，使观众们瞪大了双眼。看完表演，大家意犹未尽。但下一个活动“绘百米长卷”听起来更加有趣。接着我们来到了三楼长廊上，老师们将百米画卷铺在长廊上，让我们自由发挥，天马行空地创作，描绘心中的海底世界。我拿起画笔，画什么好呢？对了，就画海浪翻滚的样子，也表明了我对大海的喜爱之情。最后还有一个宣传活动，老师选择出10名小记者来参与，很荣幸我被选上了。每个人发了一套工作服、工作证和一份“拒绝污染，保护蓝色海洋”的倡议书，具体要求就是至少要向10个人宣传倡议“拒绝白色污染，爱护海洋、呵护生命，不乱丢一片垃圾”！经过老师的简单培训，我们都开心地“上岗”了。我一下子就看准了目标，向一位大姐姐宣传保护海洋的相关内容。大姐姐也点了点头：“保护海洋是我们应该做好的。”我也深有感触，再接再厉，在规定的时间内向11个人宣讲了内容。我深信，这种保护海洋的精神一定会融入他们的心中，他们也会转达给更多的人。这次活动给了我欢乐，更让我体会到保护海洋的重要性。“保护海洋，从我做起！”大家一起行动起来吧！600字 五年级
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保护海洋，人人有责万物离不开水，而鱼更不能离开水。本次主题是：水，万物之根源。七分海洋三分地果然没错，我们来源于海中的一种生物，我们在幼体时也长着鱼一样的鳃……一切说明我们与海息息相关。可能我们以前只是一条小小小小的鱼，但现在我们是最伟大的人类。大海是那么亲切又是这么神秘，我们人类到底是什么生物，作为最顶端的智慧生物，我们的祖先是什么？是低级的鱼类还是高级的恐龙，一切都是一个谜。现在大海正在被我们开发，海洋牧场、海洋石油基地是那么的神奇。大海给了我们生命，也给了我们这么多的能源，而我们呢？海洋石油基地造成石油大面积外泄，造成海洋石油污染！对鲸鱼的滥捕滥杀，对鲨鱼鱼翅的垂涎，我们这是在做什么？是在爱护环境还是在破坏生态平衡！如果大海能够像洗刷贝壳一样洗刷每个人的心，那世间就不会有生物因为我们人类的滥捕滥杀而至于灭绝。大海是我们的母亲，它创造了万物又被它创造的人类所毁灭，我们这算是报答吗？不，这不是。当黑色的油污盖满海洋，当黑色的尾气布满天空，我们还能做些什么呢？大海属于大自然，大自然属于我们吗？我们属于海洋，海洋也属于我们吗？我们这是在干什么？为了私利而滥杀吗？为了自己而破坏吗？不不不。我不相信我们会将创造我们的海洋破坏掉，我不相信当海洋消失是人们会绝望。因为每个人都是自私的。海洋创造了我们又被我们毁灭，这是人道吗？尽管我们在努力的保护环境个，但为时已晚，除非时光会倒退，除非有奇迹出现，除非一切都重来。我相信我们能够让海洋重返年轻，我们是最聪明的智慧生物。大家，为了海洋光明的未来，也为了我们自己保护海洋吧。谢谢。芦浦中学初一:QQ379600字 初一 写景
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保护海洋、开发资源——读《走向海洋》有感黄彬今天，我读了《走向海洋》，感想很多。《走向海洋》讲述了关于海洋的有关知识、历史。最主要的有三大内容：海洋与人类、海洋与中华民族、海洋与未来。书中首先介绍了海洋是个大药房，能清洁能源，海底的矿藏几乎达到100%。接着讲述了鸦片，中国从海上出口茶叶到英国以后，深受英国人的喜爱，从英国赚取了大量白银。英国人为了从中国抢回白银，向中国输入了鸦片，由于鸦片对人体的危害极大，导致“床前红灯人影瘦，枕边烟里鬼寒风”。终于，林则徐出现了，他导演了举世瞩目的“虎门销烟”。书上还讲了一个人类捕杀鲨鱼的故事，为了人类的贪欲，将大量的鲨鱼杀害，又放入大海。所以，鲨鱼并不可怕，可怕的是人类。书中最后一个版块讲述了关于海盗的故事。2008年12月7日，中国6万吨级的“振华4号”联合了多国海军，战胜了海盗，这让我们想起了郑和下西洋的故事，他带领舰队跨越印度洋到达东非海岸，途中三遇海盗，郑和凭他的聪明机智，化险为夷，真乃中国的骄傲！当看到书中描写中国缺少石油时，我心里非常难过，其他国家石油资源很丰富，中国由于很多原因，导致每年要进口许多的石油。中国现在积极向大海开发，向大海要石油来发展经济，“海洋，未来的财富”，所以我们应当禁止滥杀鱼类，保护海洋资源。另外，我要告诉大家一个知识：“五湖四海”中的四海分别是渤海，黄海，东海，南海。我们大家都应当好好阅读《走向海洋》，知道中国石油的溃乏，在生活中尽量节约能源；知道鸦片的危害，抵制不良的生活习气；知道保护地球上的资源，不吃鲨鱼等濒危动物，不穿动物皮草，从小事做起，爱护我们的地球家园。我们更要从现在起，认真读书，努力学习，长大后为祖国的发展贡献自己的一份力量。五年级:雨后霓虹灯600字 五年级 读后感
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海洋对于海洋，每个人心中多多少少是有一份憧憬，一份留恋。美丽的海洋仿佛只存在童话世界里。我没有想到，有一天，我真的会进入“童话”。前往海洋的途中是漫长的……托它的福，我第一次坐上了卧铺火车，一进车厢，我便爬上了自己的床铺，一点也不生疏。待我的热情劲过儿，我又不禁憧憬着海洋：水天一色，小虫子在沙滩上散步，螃蟹在岸上沐浴阳光……想着想着，我又是一阵兴奋：是呀，是呀，我离它越来越近了呢！第二天清晨，火车到站了，我兴奋极了！完全顾不得那寒冷的清晨，然而，我抬头看到的是另三个字，失望是少不了的，但这也代表着，我与海洋在同一个城市里了！下午，我终于见到了海洋，此时的天已经昏昏欲睡了，橙色的光稀稀疏疏的散下来，不一会就只剩一点余光了，海洋此时显得格外宁静，犹如深闺里的少女，拒人之千里之外，被它洗刷过的沙滩也格外柔顺。若此时用铁铲在沙滩上挖块小坑，坑内便会涌上不少的海水，咸咸的，像眼泪一般。那沙子十分稀少，在手中不肯多停留一秒便纷纷逃走，天越来越黑了，为了安全，我不得不回宾馆。天刚亮，我便扯着妈妈去海滩，此时的海洋完全没了晚上的羞涩，它像是要出嫁的新娘一样，既不舍又十分激动。这时我才注意到沙滩变得明亮的多，像海洋的妈妈一样，任由孩子抒发心蓄，我站在海洋中尽情享受着被冲上岸时的温柔。好的时光总是有限的，明天海洋便只可以成为回忆，但至少我们相识了，相见了……海洋真是个童话，是世界的童话，是我的童话，是蓝天的童话。600字
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《海洋》观后感中午，伴着温和的阳光，我们和老师来到了学校的多媒体教师观看科普电影《海洋》，这部纪录片令我感慨万千，心中久久不能平静。《海洋》画面精美，让人身临其境。它让我感到了海洋的壮阔，更感到了它的美丽。海洋中那些数量庞大的透明水母，从下往上望，简直就像是一幅美丽的水墨画。各种各样的鱼五彩缤纷，沙丁鱼群庞大但却有秩序。还有可爱的海豚、搞笑的螃蟹、凶猛的鲨鱼、美丽的乌贼、在海底吃草的憨憨的海象，还有许多从未见过的海洋动物……真是让人应接不暇啊！可是，接下来的画面却让我大吃一惊。人们用渔网捕鱼，经常缠死海豚、海龟、鲨鱼这些海洋动物。然后残忍地割下了鲨鱼的鱼鳍和尾巴后，又把它们扔进大海里，我们知道鲨鱼没有了鱼鳍就游不了了，会因为失血过多而死去。它们在海水中痛苦地挣扎，最后沉到海底。多么悲惨的一幕啊！姚明做的公益广告说得好——“没有买卖就没有杀害”。让我们一起行动起来，从我做起：拒绝食用海洋生物、野生动物！我在书上看到，鲨鱼鳍和尾巴可以制成人们餐桌上昂贵的“鱼翅”。实际上一碗鱼翅的营养还不及一碗鸡蛋羹，而且鲨鱼一但灭绝，小鱼数量疯狂生长，会吃光浮游生物。地球上，70%的氧气来自浮游生物，没有它们，后果将会不堪设想！从卫星拍摄回来的照片，我们看到了由于人们向海洋排放污水，蔚蓝色的海洋逐渐变得污浊，地球环境已面目全非，动物灭绝速度大于从前的几千倍。还好，人类已认识到错误，开始保护海洋生物，大自然的自我修复能力很强，加上人类的觉悟，对海洋加以保护还不算太晚。我希望在不久的将来，千疮百孔的地球又会恢复到她原有的美貌。六年级:明天有大雪600字 六年级 观后感