难忘啊我的恩师
难忘啊 我的恩师 当我要离开这个美丽的校园时,我对她的美好回忆不仅油然 而生,我开始划动记忆的双桨,又一次走上了记忆的旅途。我还记得那张熟悉的面孔,细细的长发下面有一张慈祥的脸, 那就是教我时间最长的高老师,也是使我领悟到“做人就做一 个平凡的,但要对社会有用的人”这个最简单的人生哲理的老 师。有一次,高老师给我们上阅读课时,说:“这篇文章讲得 是一个小姑娘卖花,但因为有人多出了10元钱,所以小姑娘跑 到车上还钱的故事。”放学之后,老师布置了一个习作,写和 这篇阅读文章差不多的内容,也要赞扬一个生活中很平凡的 人,可是我不会写,就到办公室去问高老师,高老师当时拍了 拍我的肩膀说:“傻孩子,你妈妈就是这样一个平凡而伟大的 人,你可以从生活中的点滴小事来写呀!让我们从平凡中见伟 大。”第二天,我的作文本有了一个红红的“优”,看着这个 “优”字,我心里乐滋滋的,我知道这都归功于高老师, 她是第一个让我领悟人生哲理的人。
我还记得那张严肃的脸。妈妈一直担心我到了,五、六年级 后数学成绩会跌落下来,但是,万没有想到,到了高年级我的 数学成绩反而上升了,从九十几分上升到满分,只有我知道这 满分的背后,凝聚着一位一直默默工作的老师——张老师的心 血和汗水,张老师是名副其实的“严老师”,正所谓“严师出 高徒”,我的数学计算速度,数学的思维方式等,都是这位 “严老师”的严格中训练出来的,她是第一个把我从数学低谷 拉了一把的人。
我还记得那副眼镜,是一副用心编织的眼镜。她就是教我三 年级的语文老师——周老师,她虽然只教了我一年,但是我却 从她的身上领悟到妈妈的辛苦,从《母亲》到《您辛苦了》, 从《启蒙的一位真正的“老师”》到《爱在妈妈身上》无不体 现了这位老师伟大的母爱。她就是第一个在我心灵中播下美好 种子的人。
我还记得,我还记得,我还记得……我有一千个我还记得, 有一万个我还记得。确实小学生活太让我难忘了,其中酸、 甜、苦、辣、咸五味俱全,些许点滴的小事成了我生活中最灿 烂的音符,在我记忆的天空中画出了一道绚丽的彩虹。
感觉
不知看到这篇东西的人有没有过这种感觉……甜蜜又痛苦的……
不知道为什么,我一听tank的《懂了》,心里就觉得好甜蜜,用《惡魔在身邊》里得一句台詞就是:“就比吃了最甜的甜甜圈還要甜,又好像有人拿兩根綫拉着妳的嘴角往上牽,讓妳笑得合不拢嘴……”其實這句話也表达不了我心裏的感覺。
有一種說不出來的味道在我心裏蔓延一直荡漾開來……我不知道要怎么製止這種感覺,但我很開心,不曉得誰能解答我的疑問……為什么會這樣呢……我這是怎么了……
一听這首歌我就想起《花樣少年少女》里瑞希和泉互相對對方的感覺,偸偸的,讓他們覺得既甜蜜又痛苦,在這時候我就會不由自主地跟着歌的節奏哼:“不用再問些什么,不用再說些什么,了了,懂了,我們都一直愛着,不用再擔心什么,不用再害怕什么,累了,睡了牽着手一起入夢了……”甜蜜的歌詞。
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【作文】难忘恩师在五年的小学生活中,有一位老师最令我难忘。别看解老师是个代课教师,可在教学上似乎比其他所有的老师都要认真负责。开始,我的语文成绩较差,是班上典型的“扶贫”对象,解老师就耐心地教我,帮我补课。有一次写作文,我遇到了困难——开不了头。解老师看到我为难的样子,走过来亲切地对我说:“怎么了?笔头不听使唤了?下课后,你到办公室去,我给你‘加餐’。”多么温柔的话啊!我这个听惯了训斥话语的厚脸皮,此时倒有点难为情了。期中考试,我的语文只得了62分,全班倒数第一。面对这62分,我做好了挨训的准备,可在班会课上,解老师不但没有批评我们几个成绩不好的同学,反而做了自我批评,说自己没尽到责任,对不起同学们。说着说着,她流下了眼泪。看到这情景,真比骂我、打我还难受。从那以后,解老师不管多忙,每天下午活动课后都为我们几个贫困户“补充营养”。有一次,她在给我们补课时,忽然用手捂住胸口,眉头紧锁,额头渗出一层密密的汗珠。我忍不住喊出来:“解老师,你……”她连忙微笑着说:“没什么,有点胃痛,过一会儿就会好的。”看到解老师带病给我们补课的情景,我这个有名的犟小子第一次在老师面前流下了眼泪。从此,为了减轻老师的负担,我听课特别专心,作业的质量也芝麻开花——节节高。每当遇到一些似懂非懂的问题,就向老师同学请教。终于期末考试我取得了94分的好成绩。我衷心地感谢解老师对我的厚爱,对我的鼓励,对我的帮助。解老师对我的培育之恩,令我终生难忘。【点评】该文记叙的是一位学习后进的学生在老师的耐心教导下取得进步的故事。文中的“解老师”对待后进生,不是不顾学生自尊的训斥,也不是恨铁不成钢的指责;而是勇于做自我批评,并进行循循善诱的辅导、补课。这一切的背后深蕴着的是“解老师”对后进生的“爱”。当然,“爱”不是教育的全部;但是如果没有“爱”,便不会有真正的教育。面对“解老师”因学生没有学好而深刻自责、痛悔莫及的眼泪,哪一个“犟小子”会不受感动,不从心底里生发出发奋图强的信心和决心呢?800字 六年级
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我最难忘的恩师她,澄澈的目光中闪烁着自信;她,动人地谈吐中散发着热情;她,甜美的微笑中流露真诚。她,看似平凡,却是一位对教育事业乐于奉献的老师。她就是我的初中英语老师——吴老师。第一次见到吴老师时,觉得她目光炯炯,说话时铿锵有力。自我介绍时语调又是那么舒缓。在讲课时,吴老师说话时又是那么地轻柔。如一股暖流浇灌着我的心田,如沐春般的舒畅。声音抑扬顿挫却又隐隐透露出一种教师威严。那时,她语重心长地说:“英语也是非常好读的一门学科,需要我们每位同学齐心协力,日积月累,最后创造佳绩。”除此之外,我们英语老师时常训练我们的听说读写,还教导我们坚持写随笔。不断提高我们英语写作能力。她的一言一行,一举一动,无不令人深受启发,现在回想起仍是记忆犹新,仿佛历历在目。渐渐的,与老师接触的日子久了,便发现她表面上很严厉,实际上她关爱学生,对学生永不言弃,孜孜不倦地灌输着英语课外知识与技巧,不辞劳苦引导我们正确道路,认认真真地分析着我们成绩起伏的原因。上课时,她经常为我们扩充课外知识,让我们看到她的博览群书。我们更加对学习英语的重要性。她十分细心,总是能猜透我们的心思,她待人十分友善,胸怀如大海般宽广,总能容纳下我们的过失与不足。她也有时向我们诉说她的所见所闻,甚至她的故事也一五一十地告诉我们。她的讲课很有方法,在课堂上能慷慨陈词。每个知识点都如磁铁般深深地吸引着我们,教室里,时常充满着欢快活跃气氛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”遇见她之后,我终于明白了奉献的价值,这份精神的真谛,这份难以言喻的坚持!她如春蚕,吐尽珍丝,她如蜡炬,燃尽年华。她前方道路是明亮的,她自己就是那照亮道路的火把,也照亮了我们的道路,让我们充满自信与希望,学会了怎样点燃自己照亮别人的道路,给予更多人的希望之光。她是我心目中最好的老师,她像我们一样充满活力与朝气。她和蔼可亲的笑容安抚了同学们躁动心灵,她的宽容使同学悔过。这就是我的恩师,一名有教无类,因材施教的好老师。800字 初三