广阔的语文世界
500字
初一
散文
语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。
在媒体上、在名字上、在群众中、在传统中、在广告中都有语文。生活有多广阔，语文就有多广阔。
在以前，我的作文写得“一无是处”，离“A+”总是那么遥远，我也总是看许许多多的作文书，但效果总是不太好。直到中学，我才明白，“作文”不仅在作文一类的书中，也在生活中。语文世界多么广阔呀！
但在生活中的“语文”里有一些错别字，这很容易误导中小学生们，这是一个天大的错误。如有一些不好的广告词：默默无蚊（闻）、骑（其）乐无穷，钱（前）途无量等等这些词，会对中小学生们造成影响。还有一些网络用语，如“大虾”、“虾米神马”、“童鞋”等。虽然这些词语的使用，具有创造性、方便性、娱乐性，但这样的字很不规范。语文世界是很广阔的，所以我们不仅在课堂中学好语文，也要在其它世界里学号语文。
虽然，有的“语文”不规范，但是也有一些很好的语文。如人名、地名等，谁有知道平时自己都不关心的人名、地名竟有如此深奥的语文在其中。由此可见，语文世界是多么广阔呀！
“梁山伯的军师——无用；善有善报，恶有恶报；鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到，”等诸多传统一类的“语文”。“语文”无处不在，只等你去发现。
有的人，作文写得不好，像我，只看作文一类的书，殊不知，这样一来反而有害而无益。语文的世界是广阔的，我们不仅只在学校里学好语文，也要在生活中学好语文，语文的世界史多么的广阔呀！
广阔的银河系
500字
初一
说明文
银河系是地球和太阳所属的星系[1]。因其主体部分投影在天球上的亮带被我国称为银河而得名。银河系是一个由2000多亿颗恒星、数千个星团和星云组成的盘状恒星系统。银河系侧看像一个中心略鼓的大圆盘，整个圆盘的直径约为10万光年，太阳位于距银河中心2。3万光年处。鼓起处为银心是恒心密集区，故望去白茫茫的一片。银河系俯视像一个巨大的漩涡，这个漩涡有四个旋臂组成。太阳系位于其中一个旋臂（猎户座臂），逆时针旋转（太阳绕银心旋转一周需要2。5亿年）。
银河系银河系呈旋涡状，有4条螺旋状的旋臂从银河系中心均匀对称地延伸出来。银河系中心和4条旋臂都是恒星密集的地方。有9460800000亿公里。中间最厚的部分约12000光年。太阳位于一条叫做猎户臂的旋臂上，距离银河系中心约2。3万光年。
银河系的发现经历了漫长的过程。望远镜发明后，伽利略首先用望远镜观测银河，发现银河由恒星组成。而后，T。赖特、I。康德、J。H。朗伯等认为，银河和全部恒星可能集合成一个巨大的恒星系统。18世纪后期，F。W。赫歇尔用自制的反射望远镜开始恒星计数的观测，以确定恒星系统的结构和大小，他断言恒星系统呈扁盘状，太阳离盘中心不远。他去世后，其子J。F。赫歇尔继承父业，继续进行深入研究，把恒星计数的工作扩展到南天。20世纪初，天文学家把以银河为表观现象的恒星系统称为银河系。J。C。卡普坦应用统计视差的方法测定恒星的平均距离，结合恒星计数，得出了一个银河系模型。在这个模型里，太阳居中，银河系呈圆盘状，直径8千秒差距，厚2千秒差距。H。沙普利应用造父变星的周光关系，测定球状星团的距离，从球状星团的分布来研究银河系的结构和大小。他提出的模型是：银河系是一个透镜状的恒星系统，太阳不在中心。沙普利得出，银河系直径80千秒差距，太阳离银心20千秒差距。这些数值太大，因为沙普利在计算距离时未计入星际消光。20世纪20年代，银河系自转被发现以后，沙普利的银河系模型得到公认。
银河系是一个巨型旋涡星系，Sb型，共有4条旋臂。包含一、二千亿颗恒星。银河系整体作较差自转，太阳处自转速度约220千米／秒，太阳绕银心运转一周约2。5亿年。银河系的目视绝对星等为－20。5等，银河系的总质量大约是我们太阳质量的1万亿倍，大致10倍于银河系全部恒星质量的总和。这是我们银河系中存在范围远远超出明亮恒星盘的暗物质的强有力证据。关于银河系的年龄，目前占主流的观点认为，银河系在宇宙诞生的大爆炸之后不久就诞生了，用这种方法计算出，我们银河系的年龄大概在145亿岁左右，上下误差各有20多亿年。而科学界认为宇宙诞生的“大爆炸”大约发生137亿年前。
我的感想是：宇宙=银河系*10000，从中我感受到了宇宙的巨大性，刚刚的数据也是估的，因此我觉得只有现在好好学习，才能打开人类与新的一道大门。
虹苑中学初一:闵超
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校外的天空更广阔世界上不是缺少美，而是缺少发现美。黄昏时刻，夕阳下的白云，已经被染成黄色的了，就这样，在天空中不知所措的悠悠地飘着。太阳的脸红了，害羞地只露出了半边脸，偷偷地望着街道上的人们。我和小狗典典下楼了。我们一出大门口，就一直向前走了。不知走了多久，天已经黑了，月亮也出来了，街道上的人流也少了，就在这时，路旁的路灯忽然亮了，闪耀着那黄色的光芒，有点刺眼。我走过了很多地方，典典也静悄悄地跟在我后边，但却时不时的停下，用它那双可爱的大眼睛瞪着我，似乎在想我诉说它的苦衷：“不走了，我就是不走了。”当我们走到食博园门口的时候，我停下了脚步。我从未见过这种场景。那是一栋房子，在灯火通明下照耀的房子，上面的灯一闪一闪的。它很特别，仿佛像君王一般，统领着街道。因为它太过耀眼，街道上的所有物品，都被它的光芒给遮住了。它静悄悄地立在那里，我仰望着它，我从未想过时间竟有这么美好的景物。它很辉煌，因为它是主宰；它很璀璨，因为它很耀眼；它很神圣，以为它不可侵犯。它像一座宏伟的殿宇，散发光芒。它像一座古老的殿宇，让人敬畏。它啊！仿佛就像一轮耀眼的太阳，俯视着这个世界。周围的人们很多，仿佛都在仰望着这位君王…………美丽，不仅属于校园，也属于校外，而校外更广阔！500字
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生活是多么广阔生活有是多么芬芳。-凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。去参加歌咏队，去演戏。-去建设铁路，去做飞行师。-去坐在实验室里，去写诗。-去高山上滑雪，-去驾一只船颠簸在波涛上，-去北极探险，去热带搜集植物，-去带一个帐篷在星光下露宿。-去过极寻常的日子，-去在平凡的事物中睁大你的眼睛，-去以自己的火点燃旁人的火，-去以心发现心。-去爱的起点寻找母爱的足迹，去享受母爱的阳光雨露。-去宽阔的天空中翱翔，去寻找属于自己的快乐和幸福。-去云游知识的海洋，去体会真谛，感悟人生。-去茂密的森林里，去呼吸新鲜的空气，感受绿色的畅快。-去喧闹繁华的大城市，去结交朋友，见闻新的事物。-去宽广的草原上奔跑，去追逐宝贵的光阴。-去登最高的山峰，去体验万丈之上的感觉，-去老人们中间谈天说地，去帮助他们，抚慰他们。-去家乡的小路上跑一圈，去看一看家乡的美景，体会家乡巨大的变化。-去赛场上迈开步伐拼搏吧，去体验成功的喜悦。-去勇敢的面对生活的挑战吧，超越自己，翱翔苍穹。-去学习英雄们忘我的崇高境界，培养自己热爱祖国，忠于事业的崇高情怀吧。-去寻找那充满欢乐和富有诗意的美好童年，去感受充满阳光的生命之旅吧。-去探索无尽的未知，去召唤更多的真理吧。-去寻找一个崭新的自我，去乘着扬帆的智慧方舟把一个个？的波涛甩在身后。-生活是多么广阔，-生活有是多么芬芳，-凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。-河南省新乡市第三十中学校五年级:张晓岚500字 五年级 散文
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语文亲爱的同学们：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而，现在有许多不好的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰。汽车的尾气超标，等等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：作文1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。2、节约资源。建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。4、人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然，爱护树木，爱护动物，爱护大自然的一切。5、要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从自己开始努力，好好地保护环境！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。500字 六年级 说明文
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语文也许，有些中学生会问：学语文是为了学什么？说到这，我可真的有点疑惑了，学了这么多年的语文，我们在语文世界中，学到了些什么呢？哦——漫游在语文世界里，我懂得了理想。理想，一个多么诱人而又确乎遥远的字眼呀！语文，让我懂得了，理想，不是一个可望不可及的梦，奋进和努力，是理想背后的“支持者”，失败和挫折，是理想背后的“绊脚石”，我们在语文中，逐渐明白了，我们可以前进，朝着理想的旗帜勇往直前。为了远大的理想，为了未来的美梦，为了终点的彩虹，我们学习了语文。“语文”，一个诗情画意的名词，竟是如此的深奥！漫步在语文园地中，我懂得了付出。一分耕耘，一分收获，付出了多少，就有多少的回报。在这个童话般的园地里，我明白了，付出，比获取更加快乐！世界是由爱的付出组成的，语文使我懂得了，奉献精神无比可贵。它是一个无价之宝！为了温暖世界，每个人都付出了，为了爱！学习语文，不仅仅是为了理想，为了付出，还是为了感恩——是的，因为世界有爱，所以我们需要懂得感恩。语文，让我懂得了感恩。在爱的背后，总是有付出了的人，我们应该感恩他们。父母，爷爷，奶奶……多多少少为爱付出的人，难道我们不应该感激他们吗？因此，即使是一杯清水，一件小事，一束鲜花，在爱的眼中，用感恩的角度去看，那也是最有魅力的彩虹！语文，让梦在蓝天中飞翔，飘到那遥远的地方去，传递一份份的梦的邮件。学语文，为了两个字——梦想！500字 初一 抒情散文
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