如果我有100元
50字
一年级
叙事
如果我有100元,我会投资给残疾人。
如果我有100元,到妈妈生日,我要给她一个大惊喜!
如果我有100元,我要买一辆跑车带爸爸妈妈去外国。
妈妈你想过我吗
300字
五年级
写人
这是一个寒风凛冽的夜晚,我刚学习完回家,妈妈立刻骑着车来接我。她在风中亲切的问我:“燕燕,数学考多少分了呀?”我看了看妈妈,妈妈满怀期待的等待着我的回答,随即便羞愧的低下头来,轻声说:“73.5分”。妈妈沉默了,“上车吧”一路上,我看不见那像往常一样亲切的互相交谈,互吐心声的母女了。
回到家,我不吭声的在房间理写作业,爸爸回来了,我听见爸妈互相交谈。隐约听见这几句“这孩子太让我失望了”“要不再报个补习班?”............我咬着嘴唇,泪划过两颊,委屈的哭起来。
哭声将爸妈引来,“就知道哭!”妈妈厉声说.爸爸在一旁也插话了:“作业不好好写,在这干嘛?!”......
妈妈,我知道你这一切都是为我好,可是你想过我的感受吗?当你又在数落我时,我的心如刀割。可怜天下父母心,可我也想你多想想我呀!
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假如我有100元钱假如你有100元钱,你会怎么花?是买一只漂亮的洋娃娃?还是买一束漂亮的鲜花?。。。。。。假如我有100元钱,我会买一束漂亮的鲜花,送给爸爸妈妈们;假如我有100元钱,我会买一本作文书,让自己的作文进步,终身受益假如我有100元钱,我会买一瓶墨水,让钢笔有充足的墨水,写起来更有劲假如我有100元钱,我会。。。。。。。。。。。。让。。。。。。。。。。。。150字 一年级 诗歌
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如果_100字如果我的乒乓球拍有手有脚,我就可以和它玩得汗流浃背。如果我的书包有脚,我就不用背着它,它都能兴冲冲地陪我去上学。如果我有一支又还看又神奇的笔该多好啊!我就可以把太阳变得更加灿烂。如果我用的东西都有生命,我就会教它写字,教它算数。不管它有生命还是没有生命,我们都应该好好地珍惜它、爱护它。100字 一年级
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如果我是孙悟空_100字假如我是孙悟空就会有七十二般变化,拔下把毫毛,变成无数个小孙悟空;有如意金箍棒会驾筋斗云,一纵十万八千里,所以我很想当孙悟空。不过孙悟空没有如来佛厉害,因为孙悟空跟如来佛打了个赌,如果孙悟空赢了,天宫就让给他。如果输了,就上花果山。孙悟空答应了,最后孙悟空被如来佛压在五行山了。100字 一年级 叙事
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如果我有翅膀如果我有翅膀那该多好呀!只要有了翅膀,上学就不用走路,不用做车。只要用上我的翅膀,马上就到校了。又快又节省时间。只要有了翅膀,出差只用十几分钟或几十分钟就到地方了,都是翅膀的功劳,还特别快捷。只要有了翅膀,跟亲人就不用要电话或者邮件了。只要用翅膀,马上就到家,能节省好多钱和电呀。只要有了翅膀,生活就会很方便!150字 一年级 叙事
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如果我是许愿树_100字如果我是一棵许愿树,我会让全世界人的愿望成真,如果我是一棵许愿树,我会让全天下的小孩儿幸福安康,如果我是一棵许愿树,挂在头发上的愿望卡都随风飘荡,如果我是一棵许愿树,宁愿一辈子待在那里也会满足愿望,如果我是一棵许愿树,那我一定会非常幸福。100字 一年级
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假如我有100元假如我有100元,我要去外婆家买100棵紫薇树苗,种在马路旁,让它们茁壮成长,竞相开放。美丽的紫薇花把大地妈妈装点得更加漂亮。假如我有100元,我要用它做成1000张保护环境的宣传单,让每个人都来自觉地爱护我们的地球。我们要少开汽车,低碳出行,节约用纸,让乱砍树木的光头强永远消失。假如我有100元,我要把它捐献给山区的贫困家庭。我要带那里的孩子吃一顿大餐,我要给他们买最合适的运动鞋,让他们吃得饱,穿得暖,睡得香。我还要买很多很多的书给他们看,让他们增长知识,长大了建设自己的家乡。哦!我要做得实在太多太多,100元还远远不够。。。。。。如果我有100万元,我要用它建一所希望小学。在微机房里,他们学会用先进的电脑,学习更多的知识。在操场上,他们开心地奔跑着,跳跃着,产生更多的体育明星。我想如果我现在努力学习,将来一定能挣到许多红票票,为我们祖国做出贡献!350字 四年级 叙事
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100元钱五莲县实验小学六年级十班刘亚琨“叮铃铃……”放学了,我踏上了回家的路。 咦,这是什么?红红的一张?!我捡起了脚下飘来的半粉不红的那张纸。100元钱!我感觉脸上火辣辣的一阵热,我慌慌张张的把那张100元钱揣到了口袋里,心怦怦跳个不停。 “我可真是个幸运儿,今天发了大财咯!这钱我该怎么花呢?买零食?买那双特别棒的球鞋?还是买个新书包?……”我美滋滋的想着,“对了!妈妈听到这个好消息一定会很开心的!我加快了步伐,飞一般的往家里走。 “妈,我回来了!好消息!好消息!我几乎是撞开了门进去的,头上险些起包。“什么好消息?快说给我听听!”妈妈乐呵呵地从厨房跑了出来。“妈,你看,”我飞快的从口袋里掏出那100元,“妈,咱家这个月水电费够了吧?”我得意地看着妈妈。 “孩子,”妈妈没有一丝高兴地神采,“你知道拾金不昧吗?”妈妈的反应让我有些害怕。“知道。”我试探着回答。“他们捡到了金子都毫不动私心,而你呢?” “可是,妈,我……”我也不知道该说什么好了。“这别人的钱,这种不付出就得来的‘巧钱’,咱不能要啊。咱应该用劳动换取收获。”妈妈望了望我,一脸的期待。“妈,那,钱,怎么办……”我一时语塞,说起话来仿佛在说“关键词”,说的好像不是一句话似的。 “还回去,找失主,交学校。你自己看着办吧。”妈妈的话很精炼意思却明白。 我无力地走回了房间,失落的坐在了椅子上,低垂着头。脑子里很乱,出现的零食、球鞋、书包一下子消失得无影无踪。 第二天,我只得把100元交到了学校政教处,在“国旗下的讲话”上,校长亲自表扬了我。 升国旗时,校长亲自演讲,表扬我是真正的少先队员。当“拾金不昧好少年”的桂冠带到我头上时,我的脸又红了。 是的,我失去了零食、球鞋、书包,却拥有了诚实、榜样的口碑。 我抬头看天空,天上的云彩仿佛都在对我微笑,只觉得心里一阵轻松。我捡到了钱,还了回去,却得到了更贵重的东西。 谢谢你,100元。650字 六年级 叙事
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100元钱去年暑假,阿姨领着两个双胞胎弟弟来我家玩。临走时,阿姨悄悄塞给我100元钱,让我自己卖点喜欢的东西。我也就偷偷地收下了,心想:反正妈妈不知道,不告诉她得了。第二天,爸爸、妈妈不在家。我拿着100元钱到小区的小店,先5元5元地摸奖,第一次没摸着,第二次也没摸着,但我不灰心,继续摸,第三次摸了一支高级钢笔,这下,我信心十足,继续摸……直到剩下30元钱。接着,我用10元钱买了一辆拼装赛车,10元钱买零食吃。最后,剩下10元钱拿回家放在桌子上。第三天早上,爸爸看见了新买的赛车,问:“蔚蔚,这是哪来的?”我说:“阿姨买给我的。”爸爸没再问什么。我心里暗暗高兴,爸爸这一关就这么混过了。晚上,妈妈下班回来,看到新买的赛车和桌上的10元钱,问:“蔚蔚,这车和钱哪来的?”我面不改色,心不跳地说:“阿姨给的?”妈妈又问:“阿姨给你多少钱?”我说:“10元。”妈妈不相信又问:“到底给你多少钱?”我说:“20元。”妈妈更加不相信了,继续问:“到底多少?你再不说,我打电话去问。”我再也躲不过了,只得老老实实地告诉妈妈:“阿姨给我100元钱。”妈妈问我:“100元钱到哪去了?”我只得把钱的用处源源本本的告诉妈妈,妈妈听了很生气,揍了我一顿。事后,我向妈妈道歉:妈妈,以后我再也不会了。妈妈说:“我错在,第一不该拿阿姨的钱。第二,不该瞒着爸爸妈妈。第三,不该私自把钱乱化。第四不该说谎。”听了妈妈的话,我知道自己错了很多,我得牢牢记住妈妈的话,改正错误。500字 四年级 叙事
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作文:100元钱100元钱一个 阳光明媚的中午,小张在放学回家的路上拾到了100元钱,哇!100元!一直想要的遥控汽车有着落了,还有很多很多好吃的零食,别提心里多高兴了。他 边走边傻笑。到了家里她把事情的经过一五一十给妈妈说了一遍,满以为母亲会夸奖他还马上带他去买自己一直很想要的遥控汽车。结果,母亲重重批评了他,说:“这100元,你应该拿给警察叔叔不应该把这100元占为己有,如果你是掉钱的人那你会怎么样呢? 假如,这100元正好是穷人掉的,那他的家庭会受到多么大的影响啊。”小张马上反驳说:“老妈呀,我拾到了就是我的了,再说了我又没有掉钱,我会怎么样啊!现在谁家还穷啊!谁还为100元计较。不懂了吧!”母亲又说:“我又不懂吗?你的老师是怎样教你的,难到你的老师教你拾到钱了就自己占为己有吗?你看,在灾难面前哪怕是1元钱,他的用处也很大啊!”小张恍然大悟,愧疚说:“母亲你说得太对了,是我的错,我不应该把自己拾到的100元占为己有,我明天就把这100元觉给警察叔叔。”母亲开心的说:“这才是我的儿子小张嘛!”虽然是一件小事,但他告诉我们不要把拾到的东西占为己有。450字 六年级 叙事
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如果有“如果”一切来得那么容易,但一切流逝得又那么快。如果有永恒,那永恒有多少期限;如果有梦想,那梦想有几分实现?如果有“如果”,是否一切都能成真?这世界太肮脏,这现实太恐怖。每个人的脸上都刻着“不可侵犯”的冷漠:浓妆艳抹的模特、演员,用妆覆盖他们那狰狞的内心;领带白衣的公务员,用“正经”掩饰他们那被权力屏蔽的嘴脸;看似“善良”的人,在背后冷不防地反咬你一口,使你防不胜防,避不及避……多少人想改变现实,改变人心冷暖,可现实永远是那么现实。明争暗斗、鄙夷无视,总会让你觉得压得喘不过气。现实就是一场后宫戏,不是说你不斗就不斗,你不想斗也要斗,而且一定要斗赢,否则你只会是人家脚下踩得“地底泥”。如果,你让污秽的笑容蒙蔽了你的双眼,请快快擦亮你的眼睛,拨开云雾,认清征途的方向;如果,你让软弱替代了你的坚强,请快快驱赶自卑的鬼儡,铭记:没人替你坚强;如果,你让永无止境的烦恼,打扰到你的生活,请快快为自己制造快乐,别让迷雾遮掩了你的美好……如果有“如果”。那么我要我的快乐,能否真的愉快?如果我要我的愿望,能否真的成真?如果我要我的舞台,能否真的闪耀?如果“能”,是否真的可以;如果“否”,是否真的失败?其实我清楚,世界上没有“如果,但可以创造“如果”,实现“如果”,坚持“如果”。如果有“如果”,让“如果”蔓延,并未现实实现“如果”。550字 五年级 叙事
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