风一样的孩子们
秒表飞快的转动,跑道上的人儿,更是使出九牛二虎之力在驰骋。久违了,男、女子接力测试……
光天化日之下,朗朗乾坤之中,“土豪”一跑冲天,静静脚下生风,不上不下,各有千秋啊!紧接着,到第二棒了,快,加油!
小赖和梁梁卷出一股气流,在吵闹的操场上,却是格外瞩目。啧啧,不得不承认,真是可造之材,将来必是国家栋梁!(嘻嘻,夸张了些)看看人家,一个皱着眉,一个怋着唇,全都“怒视”前方,仿佛面临着世界末日——要冷静啊,一切皆是浮云;又若与怪兽对持般——不怕,有迪迦奥特曼.
不得了啦,大事不妙!怎么有跑得这么快的人?!刚刚男女生还有一段距离,一下子就被杜儿咬牙追上,天哪,叫人怎么活?哇,小猴猴也不是吃素的(是吃水果的),他借着长腿的优势,又凭着小强打不死的精神,一直以“飞毛腿”的速度,用尽平生力量滑翔。“嗖”两人并肩地从我眼前飘过,只感到风,在为他们喝彩。只感到空气,在为他们鼓掌!
“最后一棒了,是冲刺之神,锋。和代替钟钟的跑步圣手,凌!”我吞吞口水,这才是重头戏啊~~心里的激动如潮水般涌出。
世界只剩下他们,一切的一切都静止了。
他们肆无忌惮地跑着。风,打在他们脸上,挥去了汗水;光,罩在他们身上,抹去了污垢;浓重的自信心萦绕在两人眼底,强大的气场附属在两人的灵魂上。这……就是强者!
在这一瞬间,他们冲破终点。但那矫健的身姿却依旧回放于脑海!(神啊,救救他们吧,太强啦!)
天地之间,有着这些佼佼者,他们唯我独尊,他们快如闪电。
五年级:黄景文
笑
在生活中笑的例子有很多种,有开心的笑,快乐的笑,高兴的笑,幸福的笑,慈祥的笑
我的外婆她很慈祥,她每次见到我时她就摆着一副慈祥的笑脸,那笑脸总是在我的心中徘徊,让我念念不忘。我只要不开心或没自信时,她用她那副慈祥的笑脸使我变得有信心,不再伤心,难过。我每天几乎都能看到那副笑脸,我感到我有一个爱我的外婆。
我外公的笑是讥笑,嘲笑。有时候听着他说我就烦。我弹琴时,写书法时,他就会嘿嘿的笑:“你会弹琴你一点音乐细胞都没有,还想弹琴。你握毛笔都不会,还要写书法,被浪费了纸!”我当时被他气得无话可说,我知道他为我好,如果他心里没有我,也不会说我。他的笑与众不同,他是用那种笑来激发我。
我的笑是开心的,快乐的,高兴的。我只要一考到我目标的分数,我就会高兴的笑,和小伙伴们玩得尽兴时,我会快乐的笑一笑。
我们的生活中,如果没有了笑容,世界就没有了“情”。其实每一种笑,都需要你去深深的体会。
相关推荐
-
风一样的回忆和风夹杂着絮阳,吹拂过厚厚的稻草,带动风力发电机悠闲的转过。清新的草香伴随着闲适的心情一路飘荡在我们前往斯洛伐克的路上,朴实无华,却美丽如梦。斯洛伐克像一个童话。在斯洛伐克温婉流淌的多瑙河边伫立的是红色的城堡,红色城堡旁是细致地用石块铺成的步道,步道角落上的是粒粒碎花,这一切都散发着阵阵夏天的味道和着风溶解在温暖的空气中,辗转成一首无声的夏日之歌。城堡宽畅华丽,从下往上看墙壁的顶端似乎可以掠过白云,皇后给女儿的这样礼物,我看到的不止是奢侈,还有一个母亲想要尽自己所能给女儿最完美的爱的心。这里的居民长年生活在多瑙河畔,性格也像多瑙河般温和而干净,他们对"谢谢"毫不吝啬,对我们也十分友好。我曾那样想像:如果我住在这里,我会在阳台外面种满满一盆盆金色的小花,看着城堡做着公主的梦。每天清晨牵着一条有着金色长毛的拉布拉多犬走在铺满落叶和碎花的多瑙河边的石头马路上散步,并对所有见到的人微笑。。。。。。多么美妙的生活!风,美丽而轻柔,但总是逝去匆匆,留下一丝美好;就像回忆一样。但是,风留下的痕迹,终究会泯灭,而是回忆却不同,回忆在脑海深处留下的那道美丽的痕迹,是永远不会消失的!450字 五年级 叙事
-
救救孩子们!在伙房买两个馒头,就着用罐头瓶或塑料袋从家中装来的虾酱、萝卜条,吃个多半饱,这就是一年到头每日三餐中千篇一律的一餐。他们穿着从一开学就从家中穿来的仅有的一身旧衣服,脏了晚上洗洗,第二天早晨也不管干湿就又穿在身上。他们从不敢贪婪地象正常孩子那样吃一块雪糕,嗑一包瓜籽,喝一瓶汽水,更不敢奢侈地浪费掉一张纸,一支笔,一毛钱。他们都过早地失去了孩童时的天真与烂漫,过早地抹煞了青年时的朝气与蓬勃。在同学们面前,他们总感觉低人一等,抬不起头来,也从不愿意多说一句话,脸上更是很难能够见到笑容。他们中有的因家庭实在困难而又想不出一个两全其美的办法,不得不在父母整天唉声叹气而又无可奈何的一声声“孩子,父母对不起你”中辍学了。父母的心有多么难受,孩子的心有多么辛酸,此情此景让人见了又怎能不感觉可怜!他们离开了热恋着的母校,离开了曾经在此拼搏奋斗过的教室和隐藏着无限秘密,发生过无穷故事的宿舍,离开了辛勤培育过他的老师以及朝夕相处的同学们……把几本课本紧紧地搂在怀里,一种说不出的滋味涌向心头。他们一步一回首,眼里淌下的泪水浸湿了怀里的书……怅然离去的他们留下了师生以及亲朋好友的惋惜,留下了父母的悔恨,也留下了自己终生的遗憾……可是,他们都是些好孩子,懂感情,团结人,能吃苦,性格憨厚,遵守纪律,学习勤奋,品质优秀。他们是父母的乖儿女,是老师的得意弟子,是祖国不久将来的栋梁之材。离校退学真得好可惜!留住他们,怎能眼看着就让他们这样离开!这是曾经发生在校园内一个个真实的故事。姐弟俩是农民的儿子,父亲多病,长年卧床不起,家庭靠母亲种点棉花勉强维持生活。勤劳的母亲起早贪黑,拼死拼活,竭尽全力支撑着这个家。姐弟俩也很懂事,平时互相关心,互相帮助,互相鼓励,学习刻苦,成绩都很突出。他们是想通过努力来改变自己的命运,用以将来报答父母的恩情。姐姐大弟弟两岁,姐姐上高三的时候,弟弟也开始上高中了,可是这个贫困的家庭在担负了父亲的大额医药费之外,再也没有能力供应两个高中生了。经过反复的权衡,姐姐终于放弃了埋藏在心中多年的理想,把升学的机会留给了年幼的弟弟,自己回家和母亲共同承担起供养弟弟、拯救家庭的重任。走进女学生的宿舍,看到一个学生孤零零地站在床头,左手捏着一个馒头,右手夹着一棵大葱,塑料袋中装着几块咸萝卜,盆子里盛着虾酱,一边吃,一边看书。问她为什么不到伙房打一份菜,她很不好意思地低下了头。实际上她是舍不得花这几毛钱,而又不愿意让别人看出自己家庭状况的窘迫,不得已而为之。但她是一个很有骨气的孩子,有着极强的自尊心和上进心。从她的眼神中不难读懂一个穷人孩子的志气,不难发现一个具备远大理想孩子的傲骨,她的成绩在班内一直是前几名。可是对于一个处于生长发育期的孩子来讲,学习这么累,又这样虐待自己,时间长了,怎么能受得了呢?一个大眼睛,高个头,瘦脸庞的男孩,走进班主任的办公室,耷拉着脑袋,眼里噙着泪,哽咽着说:“老师,我想退学。”,“为什么?你的学习成绩不是一直很好吗!”,“我的父母亲都已经去世好几年了,我一直靠姥姥、姥爷养着。现在姥姥、姥爷的年龄都已经七十多岁了,姥姥还有病,走路也不灵便,已无法再照顾我了。我考虑了很久,才做出这样的选择!”,说着他竟放声大哭起来。他的话说的非常无奈,同时态度又挺强硬。那种年少失去父母的痛苦的表情,那种对老师、同学们依依不舍的感情,那种眼神中流露出的渴望上学而又无奈的神情,那种苦甜酸辣五味俱全的心情,使在场的老师们都情不自禁地陪着流出了许多眼泪。痛哉!多么不幸又多么优秀的孩子,离校退学了真的好可怜!保护他们,怎能忍心就让他们这样离开!下面是来自一个退学学生的信:敬爱的李老师:我本不想写这封信,也不愿意向别人透露自己的家底,可是由于对老师和同学的感情,我控制不住自己,情不自禁的就拿起笔来。我的家在农村,在我很小的时候父母就离异了。我跟着母亲,母亲一直没有再嫁。在我的记忆中,很少能看到母亲啥时起床,啥时睡觉,也从没见到她添置一件新衣服。她总是风里来,雨里去,无怨无悔、拼死拼活地忙活在田野里。有时我听到她直打唉声,有时见到她的腿拉不动步,但从未见到她休息一日。那时,我不甚理解母亲的心,但有时发现母亲偷偷地抹泪,我也就从表面上模模糊糊地感觉到母亲的不容易,也不能替她分担什么忧愁,不懂事的我就一直在母亲每日的省吃俭用中念完了初中。可是天有不测风云,去年,我善良的母亲得了重病,四处求医住院,花去了近两万元的医药费,这对于我的家庭来讲无疑是雪上加霜.但我想,不管怎样,哪怕是倾家荡产,也要治好母亲的病.因此,我必须选择退学。老师,我经常想起您讲课的幽默,王老师管理学生的严厉,同桌”胖熊”的调皮,同舍”八大金刚”的友谊,甚至学校的一草一木都使我留恋往返,都能激起我美好的回忆,我多么想再回到老师同学们的身边.……悲哉!母亲的多么好的儿子,老师们的多么好的学生,离校退学了真得好可悲!救救他们!各位有良知的人们,一块钱、一支笔、一个本,对你算不了什么,但对于这些孩子来讲,“渴时一滴如甘露”,你的付出简直就是雪中送炭,你的一片炽热的心,无疑会重新唤起孩子们心中的希望。也许踩着你的肩膀就走出了一位清华或北大学子,一位工程师,一位艺术家,一位科学家……各位有善心的人们,伸出你的双手,献出一份爱心,为孩子们撑起一片湛蓝的天!1200字以上 五年级 叙事
-
风一样的少年——徐豫东时间过的真快啊!转眼间又一场运动会比完了。在这期间,我们看过了一场又一场比赛,然而令我印象最深刻的比赛还是那一场1000米跑步比赛。“砰!”随着裁判员的一声枪响,同学们宛如离弦之箭飞奔出去。在这众多离弦之箭中我们班的徐豫东凭借着他那矫健的身姿、如飞的步伐,不一会便遥遥领先了。就在最后两圈时,我们班的疏晨禹突然追了上来。疏晨禹的脸上露出了惊喜之色。心想:哈哈,我终于追上了徐豫东了,第一是我的了!与此同时,徐豫东脸上露出了惊讶之色,但又马上收回来了。心想:疏晨禹怎么这么快就追上来了?不,不行,我不能让他获得第一名,第一是我的!想到这里,徐豫东的双手握的更紧了,脚下的步伐也迈得更大了。终于在最后一圈快结束时,超过了疏晨禹。获得了第一名!刹那间,场下响起了热烈的掌声。他知道,他差一点就超不过疏晨禹了;他知道,这一场幸福来之不易;他知道,这一场掌声凝结着他的汗水与努力;但他相信,在未来的某一天他不会获得这差一点就得不到的第一,因为他只会获得令第二永远也追不上的第一!五年级:秦芷然400字 五年级 叙事
-
孩子们的会议“啊~”,我伸了个懒腰准备起床洗脸。告诉你们个小秘密,今天是个大日子,对孩子们来说非常重要,所以今天所有的孩子都起了个大早,你瞧,现在才六点,就有好多孩子准备穿衣出门了……不和你们说了,我要迟到了。我和我的好朋友悦悦一起,穿过花丛,跨过独木桥,翻过翠绿的小山丘,来到了茂盛的小树林里。瞧,孩子们正在装饰小树林呢,有的在挂彩灯;有的在递彩带;有的在挂字幅……看,还有一群孩子在做蛋糕呢。虽然做的不好,但充满了孩子们的心意。你可能疑惑了:孩子们把小树林装扮的这么漂亮是要干什么呢?难道是聚会?不是那就是过儿童节?不是。过生日?也不是。那是什么呢?让我来告诉你,孩子们要开一个极为重要的会议,这个会议可是五年才举行一次的,所以非常隆重。会议就要开始了,今年我们讨论的主题是‘’家长中的我们”。现在,孩子们的生活已经没有那么自由了,他们总是被大人约束,被大人用“家长制度”批评。在家长的眼里我们说什么都是错的,我们认为好的,他们认为不好;他们认为好的,我们却认为不好。孩子和大人的想法总是达不到一致,我们向家长倡议:请给我们一点自由的空间!请相信我们!我们也有自己的判断能力!希望你们不要再这么约束我们了,我们也想过一个,自由,无忧无虑的童年!五年级:秦书玥作文网专稿未经允许不得转载点评:文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。美中不足的是:对会议的过程没有描写,有头无尾。作者可对会议过程,人物发言做出详细描写,使得文章更贴合主题。点评老师:苏璐璐650字 五年级 想像作文
-
孩子们的倾诉为什么大人们要我们上不喜欢上的课呢?我时常问爸爸妈妈,答案都一样,“世界上有很多事,不是你想做就做,想不做就不做,还骂我很任性!”其实我不任性,而是从一开始就不喜欢奥数。这次期末考试我考了100分,妈妈高兴地对我说:“这就是学奥数的成果。”我心里十分委屈,根本不是奥数,而是我一直努力着,坚信着我一定会考100分!爸爸妈妈,我不想听到你们把我和其他人比,他们是比我学得多,可是你们想过到过我们的感受吗?暑假也是,寒假也是,就连星期六星期天也是!我们失去了快乐,家长们,我知道你们是为我好,可是,你们想过孩子们的感受吗?我尽量去体谅你们,尽量去喜欢奥数,但是,喜欢奥数,我做不到,它夺去了我三小时的快乐!家长们!你们有的是急性子,有的是很耐性。有的,孩子讲了一半就打断,有的虽然听到最后也是拒绝。你们想象不出孩子们的心情,是多么难受啊!你们也多多听取孩子们的倾诉啊!虽然我写的不怎么优美,文章又短,可是希望得到所有上奥数课的朋友们的支持,也希望家长们看了这篇作文后,会改变心意,给孩子们一个快乐的童年!400字 五年级 记叙文
-
风一样的青春总是认为青春的路还很长,但是时间的消逝却证明了我们的青春正在一步步的消耗,总有那么一天,我们必将失去属于我们的青春。——题记我曾今认为我还有好长好长的童年时光,我不必担心岁月的流逝,因为我还有大好时光够我享用,还有很多年我才会失去。但是,如今我的童年已经一去不复反了,而六年前的话语却如同昨日说过的话,我不禁感慨:我这六年都做了些什么,我到底都明白了什么,为什么我现在却觉得时光过得好快,六年时光却仿若昨日。我一直认为我失去了童年还有大把大把的青春,但自从失去了整整个六年的光阴后,我才幡然醒悟:原来当我失去童年后,我的青春也会随着时光而消失。我应该把这六年的警告带到新的生活去,让它时时刻刻提醒我,这六年是如何虚度的。让我把握住青春,做出更多的事情。最后,我要告诫大家:这六年的青春虽然在你人生的历史中或许只是沧海一栗,但是你失去后,就会明白拥有时是何曾的快乐。河北张家口河北省赤城县第二中学初一:孟瑶350字 初一 日记
-
傻样她是一个小胖子,整天就知道吃、看电视、不爱学习。看!他又在吃了。“别吃了,再吃就成圆的了”。人家可不听,小嘴依然不停的吃。那天早上我去上学,已经到了车站却发现忘记带杯子了!这时从远处“滚”来了一个圆圆的东东,进了才知道是她。“你来干啥”没等她说话,我接着说“快回去帮我把杯子拿来”。他奥了一声,又以迅而不及的速度原路“滚”了回去,旁边一个阿姨看见了就对我说:“你看,你妹妹多好啊!”我看着那个越滚越远的东东笑了。焦急的等待着,嘴里嘟囔着“咋这麽慢啊!”呀!太好了,那个圆的东东又出现在眼前。对!你猜的没错是她—我的胖妹妹。而且手里还拿着我的杯子,他把杯子递给我,我朝她说了声谢谢,她笑了,呀!真可爱!脸上陷进去两个小酒窝。这时车也来了,坐上车去了学校。真倒霉,回来时竟然下起了雨,我又没带伞,悲催啊!车停了,又看到那个圆圆的身影站在那里,并且手里拿了两把伞,心想不会是她吧!竟然来接我,少见啊!下了车,她拿着伞跑过来“姐姐,给你伞”。我把伞接过来问:“你吃糖不”。她高兴的点点头,表示想吃。我从书包里掏出刚买的糖递给她,她急着吃糖竟然忘了打伞,淋湿了一大片,我被她的傻样逗笑了。二年级:奕轩400字 二年级 日记
-
一群孩子这七个孩子当中,只有美好和希望两个人是女孩子,其他五个都是男孩子。美好这个姑娘如同她的名字一样,她的心灵还是其他都是美好的。也许上天不想她过的很差,所以她的生活也因为种种而过的特别美好,或许她的名字注定了她的人生吧。美好刚刚来到陌生的地方,对一切都不是很熟悉。不过美好心地善良看见别人还是会上去帮上一把,有一次美好帮助了一个老太太,老太太看美好一个人挺可怜的便让美好去她家住。美好搬到了老太太的家里,原来老太太还有一个女儿,这个女儿挺孝顺的。本来想接老太太去自己那里住,但是老太太习惯了这里的生活不去,于是每个周末女儿都回来看看老太太。而当老太太女儿看见美好时,不知为什么打心底里喜欢美好这个孩子,决定送美好去上学,并承担所有的费用。渐渐的美好就变成了这个老太太的孙女,老太太也感觉很高兴。美好为了回报老太太和她的女儿,在学校美好一直努力的学习,基本上在各科目上都是优秀,每次家长会老太太或者她的女儿去的时候,总是能听到表演美好的笑声。400字 六年级 日记
-
一群孩子坚强是这几个孩子中的老大,他不想他的弟弟们超过他,但是心里确实希望他们过的比自己好很多。他笑了一下自己,看着天空大声的喊了一生”我是坚强,我很坚强“,他发泄了一下准备开始自己人生的奋斗。确实他自己不知道自己能够做什么,自己也只能奋斗了。他决定去从社会的底层开始坐起,他自己有力气于是他参加了一个建筑团队,工头和工人们都特别的不错,而且他们知道坚强的故事他们都很照顾坚强。有一次工头他们在吃饭的时候问坚强”孩子,你长大之后想做什么啊,总不可能一直做这个吧?“坚强想了想自己确实不应该一直这样”我想拥有自己的建筑团队,而且自己要做一个工程师。“工头笑了笑,”志向还不小啊,那你要努力啊“。后来坚强在工头和一些工友的帮助下买了很多关于建筑学的书,而且工头他们私底下商量要供坚强上学,让他完成自己的梦想。坚强每天白天坚持着干活工作,到了晚上则开始看书,开始研究关于建筑学的书和绘画基础。就这样坚强开始朝着自己的梦想开始努力了,而且他慢慢稳定后开始试着联系他的六个伙伴们啦。400字 高三 日记
-
那些流逝的过往、就让它像风一样的消失吧。(听着音乐、回忆着不曾回忆的回忆)。时间在不经意间又过了365天。就像那天上的流星划过,稍纵即逝。她拼命的想抓住那些离去的过往,可是它却像装满氢气的热气球,一旦松开、便不再回来。告诉她那些都不会再回来。经常性的还是会想起有那么一群朋友过。只是却没有了揪心的情感。想知道她们过的好不好。快乐不快乐。然后我就悯心自问。那么我呢。却一直找不到想要的答案。梅州初三:Rjam150字 初三 日记
-
风一样的我大部分时候,我是“和风”:不急不躁,慢慢悠悠。有人叫我“小蜗牛、拖拉机”,也有人夸我“性格好、憨厚”。我长得憨憨的,大大的脸,圆圆的眼,个子有点矮,身材有点胖,屁股有点肥,小腿有点短。别看我一双小短腿,当我穿上溜冰鞋的时候,“和风”男孩立刻变成“疾风”小子。怎么会变身?这得从头说起。那时,我才五岁。刚穿上溜冰鞋,我有点怕。于是,妈妈就陪我一起溜。她在前面走,我在后面追,追上妈妈了,妈妈就抱起我旋转,我们笑啊叫啊……我忘记了害怕,跌倒了,爬起来,又跌倒了,再爬起来。我越溜越快,越溜越稳当。终于,妈妈追不上我了。渐渐的,我技巧掌握得越来越多,速度也越来越快,不知跌了多少跟头,好几次摔得鼻青脸肿。现在,急速奔跑的我就像急促的水流,像奔跑的猎豹,像飞翔的小鸟……现在,妈妈被我远远地甩在了后面。从溜冰中,我受到启发:做一件事,要专注认真地去做,不怕苦,不畏难,认真学习,刻苦练习,逐步提高。这样坚持不懈,我一定能摘掉“小蜗牛”的称号。不仅在溜冰的时候做“疾风”,做作业或做其他事情时也要做“疾风”。风一样的我,要分清的是:什么时候做“和风”,什么时候做“疾风”,在恰当的时候做合适的事,风一样的我才能让人如沐春风。500字 三年级
-
风一样的女子风一样的女子女子如风,明媚而温柔。女子如风,坚定而又执着。风一样的女子,柔和的时候温馨拂面,善解人意,如雨后清风,轻拂脸庞,不胜惬意与安宁。她们不与世俗争风吃醋,懒懒地窝在自己的一方天地,拥有自己的一片晴空,暖暖的存在。一朵小花,一片树叶,也能得到她的眷顾,从不吝啬自己微不足道的温柔,轻轻吹过。有着风一样温暖的情怀,浅吟轻唱,哼着自由的曲调,从东游到西,从南逛到北,永不停歇的脚步,拥抱着春秋冬夏,世间繁华。爱上风一样的女子,那是鲜活的明媚的跳跃精灵,只为那春的脚步,夏的蝉鸣,秋的芬芳,冬的寒韵,穿梭在四季流云的风景。这世间有许多风一般的女子,逝去无痕,在湖波留下一丝丝涟漪,淡淡的青痕。只有柳叶儿听见过风声,摇摆了翠绿的草裙。若时间可以永恒,风也不会停,来来无影踪,去去了凡尘。其实,风一般的女子也有执着的坚定,任性而又难以控制的方向,摧枯拉朽的灵魂,一去不回头的飘零。她们如此捉摸不定,抓不住心,系住风的方向,就系住了风的温情。世间女子千万,你可爱这风一样的女子,耗尽此生。有首旧时的歌曲,《风中有朵雨做的云》,伤怀却也温馨,原来,风追随了云的脚步,云藏了雨的心灵。雨幻微风,携云,多么清晰的画面。风吹落了云的心,伴随着雨从天空飘落。云的心里雨化了风,随风吹到天涯海角。缘如风聚散,四海飘零。风中的人,风中的景,留给我们风一般的人生。500字 六年级 散文
-
象风一样的流过突然就很想听一首歌。也许是因为一种心情,也许是因为曾经的同样的思绪。也不是一个偶然。很多时候,都会突然想到一首歌,一首很久以前的歌,就象想到一片圣地,想起一位老朋友。于是,弹指间,它就轻轻的,迎着你相约的目光,带着和你一样的心情,如约而至。于是,水一样的时光里,便有一曲水一样的声音。也许这就是另外的一种语言,无形,无影,只需要犹自的划过,便已明了了彼此的心意。静默里,耳畔萧然的流动,不觉间就已是万水千山。不会想是要到哪里,沉默的行走里,只是风起了,星落了,一个懵懂间,便已是白发三千,世上千年。也许这就是女人,沉默,静寂,淡淡的行走里,吟唱一首属于自己的曲子。也许断断续续,不够柔婉,不够昂扬。但随心的跳动,都是自己的脉搏,自己的故事,自己独有的心情。肆意的涂抹,是也好,非也是,成调也好,不成调也罢,它都该是属于自己的。也想着能够和别人分享,和知己的朋友,和熟悉的陌生人。也很幸运,常常会有这样的机会。不经意中,一首似曾相识的旋律流淌过来,走近你,走近我,柔软了两颗包裹的心魂,飞扬的思绪里,感伤,忧郁,无助,还有努力,都一齐越过去,越过去……此刻你会惊讶的发现,这个世界上会有着这样多和你相近的人,与你有着一样的愉悦与真诚,一样的困惑与挣扎。你也无意间知道了,这迢遥的路上,有你,有我,还有许多的人……500字 初三 书信
-
“春天”的孩子们春天,这是一个大地复苏,万物生长的季节。可是,在春天里的孩子却不一样……春天,学校开学了,所有孩子的任务似乎又回到了原点—学习,我们在岁月的河水里挣扎,听着一遍又一遍我们已背熟的告诫。终于有一天,我们的忍耐到了极限,忍不住和家长定了两句嘴,家长们便会说:好啊,你现在长大了,翅膀硬了,连我说的话也不听了是吧?我现在供你吃供你穿!你还想怎麽样?有本事你自己去闯出一个天下来让我们瞧瞧啊!最好别回来!”可能,每一次和家长们吵完架后,我们都会义无反顾地冲进属于自己的小房间,任凭泪水在眼眶里打转,也不肯向家长们认输,承认自己是多么的弱小……在成长的道路上,孩子们被家长们推着、催着、赶着,有的孩子在半路上跌倒了,有的则是跑偏了方向……太多太多不幸的例子给了我们教训!家长们,有的家长希望自己的孩子在一夜之间长成参天大树、有的则是拔苗助长……家长们,或许你们应该让我们自己去创造只属于我们自己的一片天地!也许这样,会比你们赶、跑、催来的效果更好。你们也许会说:“你们还这麽小,谈什么天地啊?先把学习弄好再说吧!!再说了,你们要是失败了,我们玩不起的!”春天的孩子们,本应该是活泼、开朗的,难道大人们,你们真的想我们一辈子成为一个书呆子吗?如果不想,那就让我们变回原有的样子吧!!!江西省宜春市实验中学初一(14)班初一:刘欣卉500字 初一 议论文
-
茶壶太太的孩子们茶壶太太有六个孩子,天天到人类的嘴里去“冒险”,人类嘴湿湿的,什么也看不清。在一个阳光明媚的早晨,茶壶太太的孩子们向她吐心声,老大代表兄弟姐妹们发言:“妈妈我们已经长大了,想自己出去闯一闯世界。”茶壶太太一点也不惊讶,反而高兴地点了点头,嘴里还说着:“长大了,是要出去闯一闯的。”于是老大带着东西连忙赶路,老二、老三、老四也跟着走,剩下的赶忙说,等我下……几年后孩子们闯世界归来,大家又相聚在一起,茶壶太太问:“孩子们,这些年你们都靠什么来生存的?有发现什么吗?”老大说:“我每天都要被人类用滚烫的水来冲洗全身,有时候还会把我丢进水缸里晃来晃去,晃得我是头晕眼花的。但是我清楚一点,我是茶壶,茶壶就是给人类拿来泡水喝的,我是靠坚持,勇敢,一步一个脚印生存下来的。我发现外面的世界既精彩又残酷。”老二说:“我靠听话生存的。发现了我的身价很高。”老三说:“这些年我被困在大山的丛林里,渴死我了。发现没有人类,我们都将被渴死。”老四、老五、老六都各自说出了自己的生存与发现。茶壶太太听完孩子们的生存与发现,她是既心疼又欣慰。心疼孩子们在外面吃的苦,欣慰孩子们真的长大了。她吸了吸鼻子发言道:“老大这次出去是真正的闯了一回世界,他的心得便说明了一切。孩子们都要像老大学习!”兄弟姐妹们左手拍右手劈里啪啦的掌声响个不停……从此他们过着幸福快乐的生活。500字 六年级 童话
-
1.0