明亮900字

明亮

900字 初二 议论文

干干静静的白色棉布衣服。干干净净的柔滑质感的外套。一条藏蓝色或者说是黑色的裤子。

你说白色是一种单纯的脆弱的无助的破碎的冰冷的悲伤。黑色是隐喻的顽强的透彻的沉重的麻木的悲伤。

所以,一直觉得你把两种不同口味不同信仰的悲伤如此纯熟的捏合在一起。然而你劝我要从纯黑色的悲伤中走出来。你说我完全陷在那里面了。

黑色的悲伤,即便是个隐喻,我藏在隐喻的后面一点再一点。如果是顽强的,那么我一直都在以更顽强的最后的防守站在它们前面再前面一点。要是那黑色的悲伤很透彻,那么我一直比它们还要透彻的在承受着一切,让它们透彻的贯穿在我身体里的悲伤也很透彻。若是沉重的,我在用身体全部的力量去承载一切,磨破肩膀也会把它们抬起来,举到很高的地方去仰望世界:撕心裂肺的痛。你懂

我试着改变。我告诉我的妈妈说,从此以后,最好还是给我买白色的外套吧。妈妈说你会很快把它弄脏。我想那就如同把白色的脆弱的悲伤变成黑色的一样。脏了。不过我还是要试一试。尝试总归是好的。

我们都忘记了时间过了多久,都忘记了时间到底有多久。

但是我们都知道了,都看到了,现在的我,穿着白色的棉布衣服,白色的柔滑质感的外套。你却说不出你的感受了。

只是在分别后好久好久遇见,我看得很清楚,你白色的棉布衣服深深的藏在黑色的拉链后面。一团漆黑刺痛了我的眼。

你曾要我改变。那么你有想过改变么。你要改变么。这,就是你的改变么。

懂了,这个意思是,黑色要比白色强壮很多,它们并肩站在一起,很快的很快的,我们就都看不见那白色了。

少了一种悲伤也好。可是谁又能确信那不是两种悲伤合在一起的叫做无奈或是凄迷或是麻木或是悲怆的东西。

那一种错,我们永不能改。像是一年级的小学生在做一道高三物理的应用题。我们都不是神童。我们都解不开的。

而当一年级的小学生到了高三可以解开这道题的时候,这道题已经不存在了。

像我们一样逃离了过往。

那一种黑色的刺痛还叫做永远。是我们到死都不可逾越的鸿沟。

心情与心绪总是在变。我看到我白色的衣服上面有好多黑色的斑点。我想当它们再多一点的时候,白色的衣服也要重新变成黑色的衣服了。而那条裤子总是一成不变,伴着深夜。

不要说什么放纵什么见证。相视无言便好,很好。

对于改变后的我们都再好不过。

太远距离的凝视,我们的视线达不到。试着闭上眼吧。

你有发现过么,睁眼闭眼的动作,其实是对黑色和白色的永远的最好的悼念。

我的偶像册

500字 初一 抒情散文

我有许多的偶像,他们的相片都被放在我的“偶像册”里。今天我略做整理,拿出几张愿与大家共同分享。

相片一

画面:一个强壮的中年男子,头顶一篇蓝天,脚踏一方黑土;身着一袭素衣,投戴一顶旧帽;眼露一丝喜悦,嘴含一抹微笑。风雨的考验,铸就他强壮的体魄;岁月的侵蚀,镌刻了他沧桑的容颜。

崇拜原因:他不求虚名,甘愿纵身于稻沟麦壑;他悠闲自得,常常仰望雀来燕往;他精神饱满,夙兴夜寐。尽管家庭的重担终年压在他的身上,但也从不曾把他的背压弯。

备忘录:父亲,你是我的偶像,我愿做您永远的“粉丝”!

相片二

画面:千呼万唤哄婴儿,怀抱襁褓半遮面。无金无银无粉黛,我却道她人上人。

崇拜原因:生病的时候,是她背我在夜幕中向医院冲去;下雨的时候,是她为我撑一把雨伞陪我在雨幕里穿梭;寒冬里,是她用温暖的怀抱为我驱走寒意;颓唐时,是她用微笑让我重振旗鼓。

备忘录:母亲,您是我的偶像,我愿做您永远的崇拜者!

相片三

画面:昏黄的灯光下,面对课本,他侃侃而谈;长长的黑板前,面对大家,他语重心长。

宽大的教室,把他本就矮小的身材映衬得更加渺小,“传道授业解惑”的为师精神却让他显得那么伟大。

崇拜原因:自始辛苦鬓微霜,然而依旧少年狂。

富贵于他如浮云,一腔热血在课堂。

蜡炬成灰不足惜,只求培育新栋梁。

备忘录:老师,你是我的偶像,在我心中,您就是最帅的偶像!

像册中虽不大,偶像却不少。他们虽不靓,但却都高尚。他们是我一生的偶像,给我力量,送我希望,伴我成长!

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